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參觀記作文13篇【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的參觀記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀記作文1
深圳“世界之窗”是我向往已久的地方，春節(jié)假期，爸爸媽媽終于要帶我去那里游玩了。這一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我滿懷著興奮的心情和爸爸媽媽來(lái)到了“世界之窗”。
一下車(chē)，首先映入眼簾的是坐落在門(mén)口廣場(chǎng)，閃耀著燦爛光芒的法國(guó)羅浮宮玻璃金字塔。廣場(chǎng)中央的圓形噴泉，噴射著細(xì)細(xì)的水柱，在陽(yáng)光下像天女撒播的瓢帶，閃閃發(fā)亮，美麗極了。門(mén)口處豎立著“大衛(wèi)”“維納斯”“宙斯”等幾尊世界著名的雕像，更是把世界風(fēng)情展現(xiàn)，看到這里，我再也忍不住激動(dòng)的心情，迫不急待地要遨游世界了，趕緊拉上爸爸媽媽朝大門(mén)走去。
進(jìn)入大門(mén)后，走過(guò)世界文化浮雕墻，穿過(guò)中華門(mén)，來(lái)到亞洲區(qū)，經(jīng)過(guò)泰國(guó)泰王宮和韓國(guó)景福宮及日本桂離宮，到了富士山環(huán)繞數(shù)碼影院，觀看立體電影“深海探險(xiǎn)”。這是一部驚險(xiǎn)又刺激的科幻片，隨著影片的放映，我仿佛也親臨其境，成了探險(xiǎn)者，隨著探險(xiǎn)船，時(shí)而潛入海底深處，時(shí)而穿行在大峽谷，時(shí)而進(jìn)入海底城市，我看見(jiàn)了大海蛇，大鯊魚(yú)同我檫肩而過(guò)，還有可愛(ài)的小螃蟹伸出大鉗子仿怫要和我交朋友，討厭的老鼠成群結(jié)隊(duì)的向我撲來(lái)，令人毛骨悚然，最友好的要數(shù)美人魚(yú)了，最后，火山爆發(fā)了，成千上萬(wàn)塊巨石向我們襲來(lái)，還是她們給探險(xiǎn)船指路脫離險(xiǎn)鏡的呢。
我們又按著導(dǎo)游圖的指引，拌著東南亞水鄉(xiāng)的舞曲，走過(guò)典型的東南亞木樓群，來(lái)到大洋洲，參觀了百米噴泉，澳大利亞悉尼歌劇院，到了毛利民居，正好趕上風(fēng)情舞表演，激情的表演體現(xiàn)了毛利男子漢的狂野雄偉。
在歐洲區(qū)，我們?yōu)g覽了英國(guó)白金漢宮，法國(guó)巴黎圣母院，荷蘭風(fēng)車(chē)，郁金香田園風(fēng)光，薏大利比薩斜塔，經(jīng)過(guò)巴黎凱旋門(mén)，到達(dá)埃非爾鐵塔，雖然這座鐵塔比實(shí)際高度縮小了兩倍，只有108米，但當(dāng)我乘觀光電梯上到頂端，我仍感到它的`雄偉壯觀。向下俯視四周，整個(gè)世界之窗盡收眼底，遠(yuǎn)望深圳市，高樓林立，公路上車(chē)輛川流不息，一派繁榮景象。
下了鐵塔，我們進(jìn)入非洲區(qū)，沙漠中的金字塔和獅身人面像呈現(xiàn)在我們眼前，在陽(yáng)光的輝映下，它們更透射出神奇感和神秘感。我們參觀了金字塔幻想館，那里有很多迷你科幻游戲和科幻古埃及講座，給我上了堂生動(dòng)的歷史課，把我的思緒也帶到那遙遠(yuǎn)的沙漠里…。
來(lái)到美洲區(qū)，尼亞加拉大瀑布吸引了我們，寬闊巨大的水簾飛流直下，聲勢(shì)浩大，激動(dòng)的我拉起媽媽就向雨霧中跑去，以尼亞加拉大瀑布為背景，叫爸爸給我們拍下了合影。我們還參加了驚險(xiǎn)刺激的科羅拉多大峽谷探險(xiǎn)漂流和亞馬遜叢林穿梭，參觀了尼加拉瓜山洪暴發(fā)和噴吐巖漿的夏威夷火山爆發(fā)，讓我深刻感受到大自然的威力。
還有聲動(dòng)形象的誅羅記恐龍世界和趣味盎然的阿爾卑斯山大型室內(nèi)滑雪場(chǎng)，都讓我們玩得開(kāi)心，玩得忘情，玩得流連忘返…。
一天的行程匆匆結(jié)束了，我們似有意猶未盡的感覺(jué)。��！世界之窗，你集世界奇觀、自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、民間歌舞于一園，你再現(xiàn)了一個(gè)美妙的世界，讓我有了無(wú)現(xiàn)的遐想…!
參觀記作文2
一個(gè)星期三，學(xué)校組織六年級(jí)同學(xué)參觀了盧作孚紀(jì)念館。
盧作孚紀(jì)念館坐落于嘉陵江畔，背靠青山，腳倚江邊，是盧作孚爺爺以前辦公的地方。來(lái)到大門(mén)口，一座白墻灰瓦的建筑映入眼簾，樸素的石階一直延伸到展館大廳。
走上石階，來(lái)到大廳，一股簡(jiǎn)樸的氣息便迎面而來(lái)。從大廳上幾步樓梯，再往左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了一號(hào)展廳。一號(hào)展廳中有一塊大熒幕，里面介紹了盧作孚紀(jì)念館以及盧作孚爺爺?shù)囊簧�。隨著影片的介紹，大家漸漸了解到了這位北碚創(chuàng)始人勤勤懇懇的一生，隨著解說(shuō)員手指的方向，大家一致往墻壁上盧作孚爺爺和他四弟盧子英畫(huà)像的方向望去。畫(huà)上的盧作孚意氣風(fēng)發(fā)，背后是民生公司的輪船，那伸出的右手仿佛意味北碚的發(fā)展會(huì)越來(lái)越繁榮，那堅(jiān)定的眼神象征著盧作孚想讓人民過(guò)上好日子的決心。
參觀完一號(hào)廳后，我們走進(jìn)了位于紀(jì)念館中部的二號(hào)展廳，跨過(guò)一級(jí)門(mén)檻，就看到了一面很大的墻。解說(shuō)員說(shuō)：“大家現(xiàn)在看到的是盧作孚的簡(jiǎn)介，盧作孚呢，是中國(guó)著名的愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家……”大家饒有興趣地聽(tīng)著解說(shuō)員繪聲繪色的介紹，有的頻頻點(diǎn)頭，有的認(rèn)真做好記錄，有的若有所思……屋子里張貼著許多關(guān)于盧作孚爺爺?shù)恼掌褪论E，大家都被盧作孚爺爺這位偉大的愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家的人格魅力，深深地吸引了。
走出二號(hào)廳，下幾級(jí)臺(tái)階，就是與二號(hào)廳相連的三號(hào)展廳。展廳里陳設(shè)著年代久遠(yuǎn)的物品，這些全是與盧作孚爺爺為北碚所做貢獻(xiàn)有關(guān)的呢。當(dāng)然，最顯眼的還是擺放在展廳中間的那個(gè)大沙盤(pán)了。那沙盤(pán)是一個(gè)北碚以前樣子的模型，雖然按照一定比例縮小了。但是從宏偉的模型中不難看出，北碚被管理得井井有條，發(fā)展得如此之快，盧作孚爺爺功不可沒(méi)。種種功績(jī)使我們大為震撼。
出門(mén)往右拐，就來(lái)到了最令我印象深刻的一個(gè)展廳——四號(hào)展廳。四號(hào)展廳裝飾得古樸典雅、莊嚴(yán)肅穆。一塊白底黑字的`板子，吸引了大家的目光�？吹桨遄由厦嬗涊d的民生公司在抗日期間自發(fā)運(yùn)送所需物資的損失后，我們被深深地震驚了。在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不被盧作孚爺爺那愛(ài)國(guó)的高尚品格所折服了�！罢�(qǐng)大家往這邊走，現(xiàn)在所看到的是，民生公司被毀輪船的殘骸�！贝蠹彝惲信_(tái)看去，一些已經(jīng)銹跡斑斑、甚至發(fā)黑的輪船零件，擺在臺(tái)里。民生公司是盧作孚爺爺?shù)乃饺斯�，但他�?ài)國(guó)愛(ài)民的品質(zhì)還是促使他奉獻(xiàn)出自己的一切。你說(shuō)。我們?cè)跄懿槐槐R作孚爺爺如此崇高的精神所感動(dòng)呢？
走出大門(mén)，天空還是那么藍(lán)，門(mén)口的塑像依然那么莊嚴(yán)，作孚爺爺在我心中的形象更加偉岸了。這次參觀活動(dòng)，我真的受益匪淺。
參觀記作文3
端午假日的一天清晨，習(xí)慣睡到自然醒的我一早就被爸爸叫醒，他說(shuō)要帶我去看看，平時(shí)吃的鹽是怎么生產(chǎn)出來(lái)的。這個(gè)，我感興趣，便快速起床，洗漱，穿衣，興高采烈地跟著爸爸出發(fā)了。
我們來(lái)得比較遲，趕到約定地點(diǎn)——海鹽博物館時(shí)，“大部隊(duì)”都已經(jīng)跟隨解說(shuō)員阿姨參觀了。我趕緊跑過(guò)去聽(tīng)阿姨講解鹽的來(lái)歷，我了解到：在古時(shí)候，鹽是很重要的商品，不能私自制鹽、賣(mài)鹽，如果違規(guī)，將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。在我們現(xiàn)在看來(lái)，鹽只不過(guò)是一個(gè)微不足道的調(diào)味品，沒(méi)想到在古代，竟把鹽看成比金錢(qián)還重要的寶貝。
參觀完海鹽博物館，我們坐大巴車(chē)去響水原始曬鹽場(chǎng)看鹽究竟是怎么生產(chǎn)出來(lái)的。到了響水，主辦方人民日?qǐng)?bào)數(shù)字鹽城聯(lián)播網(wǎng)的楊主任先安排我們午餐�？粗鴿M桌的海鮮美味，我囫圇吞棗地吃了起來(lái)，不僅僅因?yàn)樾∨笥讯鄵屖�，更因�(yàn)槲移炔患按叵肴ソ议_(kāi)鹽的秘密。飯后，我們坐上大巴，沿著崎嶇的.海堤，一路前行。隨著車(chē)子的搖晃，車(chē)上的人也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。搖晃了約一個(gè)小時(shí)，我們終于到了原始制鹽的地方，我們迫不及待地下了車(chē)，想盡快跑到曬鹽池邊一探究竟，可好事多磨，我們還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)池邊勞作的曬鹽工人，就趕上了一場(chǎng)大暴雨。這里的雨不是一般的大，雨點(diǎn)都像豆粒大，落在身上還有點(diǎn)疼，“好漢不吃眼前虧”，大家都飛快地跑到車(chē)上避雨雨了。沒(méi)想到要當(dāng)“好漢”的不僅僅是我們，還有很多的“麻蒼蠅”，它們也到車(chē)上來(lái)避雨了。我拿起蒼蠅拍打起了蒼蠅，這時(shí)王老師笑著說(shuō)：“這一下’小猴子’有用武之地了。”
大巴又開(kāi)了好久，我們到了鹵水制鹽的地方。鹽場(chǎng)里，我們看到的都是像養(yǎng)魚(yú)塘一樣的大池子。因?yàn)橄掠�，為了防止鹵水被雨水滲透，鹽場(chǎng)的叔叔阿姨用黑色塑料布把曬鹽池都蓋起來(lái)了。不同的是，剛才在原始曬鹽場(chǎng)采用的是人工操作，費(fèi)時(shí)費(fèi)力效率低，而這里全部是機(jī)械化，看到變天，只要一按撳鈕，幾分鐘內(nèi)就可以完成蓋池或揭池的任務(wù)。鹽是需要太陽(yáng)曬和風(fēng)吹蒸發(fā)的，黑色吸熱。由于下雨，我們?cè)趧偛诺脑紩覃}場(chǎng)，鞋子上沾了很多爛泥，但踩在這里軟綿綿的無(wú)紡布上，我們的鞋馬上變得干干凈凈了。爸爸說(shuō)鹽還有消毒的功能，看來(lái)真是。鹽場(chǎng)崔總還回答了我們?cè)S多關(guān)于鹽的問(wèn)題。聽(tīng)了崔總的介紹我才知道，原來(lái)鹽是海水經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的日曬風(fēng)吹才制成的，曬鹽場(chǎng)的叔叔阿姨真是辛苦��！這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到“誰(shuí)知袋中鹽，粒粒皆辛苦。”��！
夜幕降臨，我們踏著暮色返回鹽城，沒(méi)想到世茂房產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)們還在等著我們。給我們合影留念后，還每人贈(zèng)送了一份小禮品。
充實(shí)又快樂(lè)的白色文化之旅在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿落幕！
參觀記作文4
“風(fēng)從唐朝來(lái)，路在腳下行。那邊深邃的藍(lán)思索，這邊活潑的綠歡迎�！边@富有文化底蘊(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白，也開(kāi)啟了我們本次的校園文化之旅！20xx年6月12日的這一天上午，我校六年級(jí)全體師生參觀了這所我們?cè)缫巡荒吧男@。
首先，在“小小解說(shuō)員”們引領(lǐng)下，6。2班的各位同學(xué)參觀了學(xué)校的“德石”、“心廳”“禮井”“樂(lè)苑”“康場(chǎng)”，并在迎賓道上參觀“地書(shū)”等我校特色文化。在參觀的過(guò)程中，同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)介紹，對(duì)我校發(fā)展變化及獨(dú)具特色的文化氛圍等贊嘆不已。參觀的過(guò)程中，還互相交流參觀感受。
剛走入校園，就能看見(jiàn)八個(gè)大字：“步入校園，感受文明。”聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，這句話表現(xiàn)出了明德門(mén)小學(xué)“文化育人”的宗旨，體現(xiàn)了美麗典雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再隨著解說(shuō)員的腳步，我們又來(lái)到了“德園”。德園里的德石長(zhǎng)約四米，高約三米，厚約1。5米，對(duì)外的字是“德”，教我們“明禮明德”；對(duì)內(nèi)的字是“責(zé)”，讓我們“堅(jiān)守責(zé)任”。這兩個(gè)字相輔相成，互為因果，德石更教會(huì)了我們要永遠(yuǎn)的記住“明德門(mén)小學(xué)”！
在“心廳”的大門(mén)上，“天子五門(mén)以茲為最，鵬程萬(wàn)里從此起飛�！边@是劉利群先生為我校題寫(xiě)的校聯(lián)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，鵬程萬(wàn)里！再往進(jìn)走，可以看見(jiàn)一個(gè)在地面上的`“心”字，這也是“心廳”名字的由來(lái)。
放眼看去，那花園里有一個(gè)噴泉；再仔細(xì)看還有一個(gè)“禮臺(tái)”與其相點(diǎn)綴。東面是毛澤東主席寫(xiě)的，北面是顏真卿的字體，南面是漢代碑刻，西面是趙之謙題的。在觀看了“禮井”后，我總結(jié)出了一句話：“藝術(shù)是教育的靈魂，創(chuàng)新是藝術(shù)的生命，只有源源不斷的創(chuàng)新才能超越前人，戰(zhàn)勝自我�！边@種創(chuàng)新的，教育學(xué)生的方法，才能使學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)！
走過(guò)了榮譽(yù)墻，欣賞了書(shū)法欄，我們來(lái)到了樂(lè)苑。這里跳動(dòng)的音符，舞動(dòng)的旋侓，使同學(xué)們遨游在音樂(lè)的海洋�！皹�(lè)”也是歡樂(lè)的樂(lè)，徜徉在這樣一個(gè)音樂(lè)主題空間里，我們充分感受童年的樂(lè)趣！
來(lái)到了寬闊的塑膠操場(chǎng)，最吸引人的就數(shù)那一句：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子�！蔽倚年�(yáng)光體育出發(fā)，以“強(qiáng)健體魄“為理念，不僅能鍛煉身體，還能陪養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在團(tuán)結(jié)中進(jìn)步。
“文道”，一格格法度嚴(yán)謹(jǐn)，一步步行云流水，供一場(chǎng)四月的蘭亭，誰(shuí)把身影寫(xiě)成校園里最美的風(fēng)景。綠化帶叢中的小銅人，似乎也被我們精彩的地書(shū)所吸引。這地書(shū)是我校書(shū)法教師李翔老師寫(xiě)的。再看墻上的中國(guó)地圖和世界地圖，也在教同學(xué)們胸懷祖國(guó)，放眼世界！
最后，我們來(lái)到了校園文化之旅的最后一站——2樓的《明德門(mén)小學(xué)賦》。這是陜西書(shū)法協(xié)會(huì)最早的會(huì)員之一張振海書(shū)寫(xiě)的，記述了我校歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展。這篇賦文中還隱藏了建校至今所有校長(zhǎng)的姓名，十分有趣。
這次校園之旅，讓我更深一層地了解了學(xué)校的每一處，也長(zhǎng)了不少知識(shí)。我相信，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要我在多留心，一定會(huì)在這所有豐厚歷史底蘊(yùn)的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)更多校園的經(jīng)典、芬芳！
參觀記作文5
天高云淡，秋風(fēng)送爽，一年一度的秋游開(kāi)始了。這次的目的地是太湖歡樂(lè)園，是我們最喜歡的地方。那里有各種各樣的動(dòng)物朋友，有五彩斑斕的海洋生物，有好玩刺激的娛樂(lè)設(shè)施，一想到這些，我就特別的開(kāi)心。
9點(diǎn)30分，我們小鳥(niǎo)似地上了車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。我們先來(lái)到太湖歡樂(lè)園旁的海洋館。海洋館的外形就是一艘大船，建在水上，很特別，很壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一艘在海面上正待揚(yáng)帆起航的的大船。進(jìn)入館內(nèi)，往里走，呈現(xiàn)在我們眼前的就是各種各樣的海洋生物，有五顏六色的小魚(yú)，有大腹便便的企鵝，有美輪美奐的水母，有惹人喜愛(ài)的美人魚(yú)，有悠閑散步的'海龜，有張牙舞爪的章魚(yú)，有兇惡無(wú)比的鯊魚(yú)，有憨態(tài)可掬的海豚，有可愛(ài)機(jī)靈的海獅，有千姿百態(tài)的珊瑚……“太美了！”“好可愛(ài)呀！”“大自然真是太神奇了！”“……”同學(xué)們興奮無(wú)比，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
欣賞完美麗的海洋生物，我們又去看了可愛(ài)的動(dòng)物。
太湖歡樂(lè)園里生活著來(lái)自世界各地的珍稀野生動(dòng)物100多種，共1000多只。大象、河馬、犀牛、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、熊貓、虎、獅、狼，飛禽等各種各樣的動(dòng)物，應(yīng)有盡有。
我最喜歡濕地動(dòng)物區(qū)，那里湖光山色，小橋流水，漫步在其中，看天鵝展翅，鴿子成群結(jié)隊(duì)；賞鴛鴦戲水，水鳥(niǎo)自由嬉戲；那邊丹頂鶴在悠閑的散步，這邊鵜鶘正張著大嘴品嘗著美味；遠(yuǎn)望一只只紅紅的火烈鳥(niǎo)如同一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近看一只只美麗的孔雀如同一個(gè)個(gè)身著彩裙的少女……這不就是一幅幅迷人的“畫(huà)卷”嗎？
精彩的馬戲表演，更讓我們留下了最奔放的笑聲。最先登場(chǎng)的是兩只黑熊，它們非常強(qiáng)壯。瞧，小黑熊正在踩鋼球呢！那個(gè)鋼球非常大，足足有小黑熊身子的三倍。它倒走如飛，一般人可做不到！大黑熊也不甘示弱，來(lái)了個(gè)跳馬。我們驚嘆不已，無(wú)不佩服黑熊們嫻熟的技巧。接下來(lái)登場(chǎng)的是“喜羊羊”和“灰太狼”。喜羊羊是一只小羊羔，灰太狼竟是只猴子！一上場(chǎng)，“灰太狼”騎在“喜羊羊”的背上，爬上了單杠，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡艘蝗�，令我們咋舌。接著，馴獸師在單杠的中央放了個(gè)架子，直徑只有兩厘米，“喜羊羊”卻四平八穩(wěn)地站在了上面，贏得了觀眾熱烈的掌聲。不久，“森林之王”老虎閃亮登場(chǎng)，一會(huì)兒向觀眾問(wèn)好，一會(huì)兒表演打滾……森林之王竟然如此聽(tīng)話，這其中包含著馴獸師多少的汗水呀！在我們的歡呼聲中，精彩的表演結(jié)束了，小動(dòng)物們的高超技藝令我們贊嘆不已！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們返回的時(shí)間，我們依依不舍地登上了大巴車(chē)。秋游，讓我們放松了心情，增長(zhǎng)了知識(shí)，我好喜歡！
參觀記作文6
生活中，我們每天都會(huì)用到電：冰箱儲(chǔ)存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲。可以說(shuō)，如果沒(méi)有電，我們?nèi)祟?lèi)生活將無(wú)所適從。不過(guò)對(duì)于電的認(rèn)識(shí)，我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸，能跟隨學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽(tīng)老師說(shuō)特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn)，距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車(chē)帶著我們一路前行，窗外的美景也來(lái)不及欣賞，澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下，我們終于到達(dá)目的地。
首先映入眼簾的是門(mén)口綠墻上白色大字：特高壓蕪湖站！在青山綠樹(shù)的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號(hào)稱(chēng)“世界八大之一”�。≈v解員老師已經(jīng)早已等候在門(mén)前的小廣場(chǎng)上。為了我們的安全，講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，我們參觀的隊(duì)員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊(duì)伍分成三大組進(jìn)行依次參觀，我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺(tái)機(jī)器旁，安東叔叔告訴我們：“這是小型變壓器，它的'作用是電壓變換，后面還有個(gè)大型的。”我們仔細(xì)地聽(tīng)著，我不解地問(wèn)講解員：“叔叔，大型的變壓器和小型的作用一樣嗎？”安東叔叔解釋說(shuō)：“是的�！彼^續(xù)指著右邊一旁，“諾，這一帶都是110千伏。”我們大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走，叔叔講解說(shuō)：“這個(gè)和前面那座是電容器和電抗器，作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓，電抗器和變壓器的作用是一樣的，它們都是110千伏�！薄芭��！蔽覀兝^續(xù)走，看到了一個(gè)帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁，我搶著說(shuō)：“叔叔叔叔！這個(gè)紅色彈簧是啥？”叔叔瞇著眼睛：“這不是彈簧，是絕緣體。它可以防止下雨時(shí)觸電�！蔽覀冞吢�(tīng)邊記，不知不覺(jué)又來(lái)到了一座機(jī)器旁：“這是避雷器吧�！笔迨逦⑿Φ卣f(shuō)：“是啊，它用來(lái)防止電擊，另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長(zhǎng)45米，避雷針和避雷器共長(zhǎng)73米�！蔽覀兛匆�(jiàn)一片空地，就問(wèn)叔叔：“這是用來(lái)干什么的？”叔叔回答說(shuō)：這以后還要擴(kuò)建，暫時(shí)先空著，但你們不能去踩，因?yàn)樗紫乱灿须娖髟O(shè)備。
一路上，我們還搜集了很多用電安全的警示語(yǔ)，如：居安思危除隱患，預(yù)防為主保安全；拒絕違規(guī)操作，保護(hù)生命安全；幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
參觀了一圈過(guò)后，時(shí)間也不早了，老師帶我們到門(mén)口小廣場(chǎng)，把頭盔放置到原來(lái)的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮，之后，班長(zhǎng)舉起校旗，我們只好揮手，依依不舍地走向�？吭诼放缘拇蟀蛙�(chē)。
第一次參觀，去的竟然是我們平時(shí)只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所，讓我增強(qiáng)很多用電安全知識(shí)，還對(duì)我們國(guó)家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大��！
參觀記作文7
在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，張老師給了我們一個(gè)驚喜——去參觀消防大隊(duì)。太好了！終于可以看到消防叔叔的真面目了！我們的心情都格外雀躍。
到達(dá)目的地后，消防員叔叔早已列陣等待，嚴(yán)肅而又颯爽的樣子讓我們肅然起敬。走進(jìn)消防大隊(duì)，映入眼簾的就是一臺(tái)神秘的消防車(chē)，它靜靜地立在那里，仿佛隨時(shí)待命出發(fā)。
首先，叔叔們帶著我們參觀的是消防科普教育中心，里面有一個(gè)小廚房，消防叔叔問(wèn)我們：“廚房里面有什么危險(xiǎn)？”大家爭(zhēng)先恐后地回答：“油放在微波爐上會(huì)引發(fā)爆炸！”接著往前走，消防員叔叔又問(wèn)我們：“這里有什么危險(xiǎn)？”大家齊聲說(shuō)：“殺蟲(chóng)劑和煤氣罐放在一起會(huì)爆炸！”接下來(lái)是居家隱患排查，有人說(shuō)：“蚊香不要放在地毯上�！庇钟腥苏f(shuō)：“電熨斗不要放在床上�！边�有人說(shuō)：“電熱毯不要長(zhǎng)時(shí)間放在床上”……消防隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，還講了一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的隱患。
接著，我們?nèi)⒂^了消防戰(zhàn)士的宿舍，了解他們的日常生活是怎樣的？只見(jiàn)每間宿舍有八張床，床上有一條皮帶、一床疊得有棱有角的被子和一頂帥氣的帽子。床摸上去硬硬的，這么硬，我不知道晚上怎么在睡覺(jué)。來(lái)到了這里我才知道，原來(lái)他們的世界并不像超級(jí)英雄一樣酷極了，他們的生活真的'很艱苦。
然后，消防員叔叔親自為我們表演了如何穿消防服。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)消防戰(zhàn)士準(zhǔn)備好沒(méi)有，消防戰(zhàn)士大聲說(shuō)：“報(bào)告！準(zhǔn)備完畢！”著裝開(kāi)始了，隊(duì)長(zhǎng)叔叔問(wèn)我們：“我們一起給他計(jì)時(shí)好不好？”“好！”我們大聲回答。計(jì)時(shí)時(shí)間結(jié)束，一共用了16秒，看著消防叔叔繁復(fù)而迅速的穿衣過(guò)程，我們都驚訝極了。但是隊(duì)長(zhǎng)還說(shuō)慢了4秒。隨后，消防員叔叔還為我們提供了穿消防服的機(jī)會(huì)。程子墨幸運(yùn)地被選了上去，他在消防叔叔的幫助下穿好了大大的消防服，張老師要他走幾步，看他那笨拙的樣子，臉上卻洋溢著自豪和滿足的笑容，我們都笑起來(lái)了……
為了讓我們進(jìn)一步了解消防器材的使用，消防叔叔還向我們展示了滅火器滅火的過(guò)程，為我們?cè)敿?xì)講解了壓力表如何識(shí)別。這時(shí)候，要選人去使用滅火器滅油盆的火了，我榮幸地被選了上去，隊(duì)長(zhǎng)把我拉到了上風(fēng)口，我用手快速拉掉了保險(xiǎn)栓，然后拿噴管對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射，噴出了白色像面粉一樣的粉末，火被迅速地?fù)錅缌�。身后響起了同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲！
最后，我們探秘消防車(chē)，與消防車(chē)零距離接觸。
通過(guò)這次參觀，我們不僅掌握了防火、滅火、火場(chǎng)逃生的自救知識(shí)，還感受到了消防戰(zhàn)士們的火熱生活，牢記了消防安全在日常生活中的重要性！我還要向消防叔叔學(xué)習(xí)，即使面對(duì)再大的困難，都能勇敢向前！
參觀記作文8
數(shù)碼港里的一切都那么神奇，給人變幻莫測(cè)的感覺(jué)。
參觀綏芬河數(shù)碼港是我夢(mèng)寐以求的一件事。前天，我興高采烈地和講習(xí)所的老師和同學(xué)去了一趟數(shù)碼港，實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)小小的愿望。
在數(shù)碼港里，最讓我們大家吃驚的是我們家鄉(xiāng)綏芬河的數(shù)字模型。我們剛一進(jìn)了大樓的門(mén)，解說(shuō)員就上來(lái)歡迎我們，在她的引導(dǎo)下，我們興奮地跑到了模型區(qū)。隨著解說(shuō)員一步一步的講解，我才知道，原來(lái)這個(gè)十多米長(zhǎng)、七八米寬的沙盤(pán)是整個(gè)綏芬河的模型。這不是普通的模型，對(duì)面還有一個(gè)十多米寬的大屏幕，屏幕上出現(xiàn)那里的鏡頭，沙盤(pán)上的那個(gè)地方的五彩燈光就亮起來(lái)了。更令我們吃驚的是，大屏幕上的那些綏芬河局部細(xì)節(jié)影像竟然是經(jīng)過(guò)衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)傳過(guò)來(lái)的�？匆�(jiàn)的同學(xué)們都驚呆了，又喊又叫的，有的同學(xué)個(gè)子小看不到，就一蹦一蹦地跳著看。力氣大的往前擠，還有的同學(xué)恨不得一腳踏進(jìn)這沙盤(pán)里（老師注：當(dāng)然有玻璃擋著，誰(shuí)也進(jìn)不去）。
最讓同學(xué)們開(kāi)心的是數(shù)字互動(dòng)娛樂(lè)區(qū)。這里有許多好玩的屏幕游戲。在一個(gè)房間里有好幾塊大屏幕，那屏幕是軟軟的.布，你站在屏幕的對(duì)面，屏幕上就出現(xiàn)了你的影像，只要你一動(dòng)，屏幕中的你的身上就落滿了蝴蝶，一拍手，屏幕上的你的身邊就綻開(kāi)了五彩繽紛的禮花。還有連連看、碰碰球、找不同、換裝、養(yǎng)狗等好多款兒童們喜歡的游戲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地玩，就怕自己玩不上，有的同學(xué)搶屏幕還差點(diǎn)兒打起來(lái)，同學(xué)們都去勸架。解說(shuō)員一看這情況，怕真打起來(lái)，就把我們領(lǐng)到了另一個(gè)區(qū)域，同學(xué)們都不愿離開(kāi)（老師注：我沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)在打架，爭(zhēng)搶著玩是真的。再說(shuō)，講解員是按照參觀程序進(jìn)行的，不是怕打起來(lái)）。
這里還有一個(gè)數(shù)碼影院，演出的是數(shù)字綏芬河的宣傳演示片，不知為什么那個(gè)屏幕是彎曲的，我們都坐在舒適的沙發(fā)上老老實(shí)實(shí)地看著屏幕，聽(tīng)著解說(shuō)員的講解。我們還參觀了數(shù)字公務(wù)區(qū)，數(shù)字通關(guān)去，數(shù)字學(xué)習(xí)區(qū)和數(shù)字生活區(qū)等，因?yàn)橥瑢W(xué)們隨便動(dòng)，解說(shuō)員就下了死命令，只許看不許動(dòng)。這時(shí)我就在心里和自己打架：為什么不讓我們碰？只有你自己可以動(dòng)嗎？這個(gè)解說(shuō)員可太自私了（老師注：講解員沒(méi)下這個(gè)死命令。她講解當(dāng)然是要演示的，不讓亂動(dòng)那些東西，那不是她自私，而是負(fù)責(zé)任）。
參觀回來(lái)上課時(shí)，老師說(shuō)，數(shù)碼港是“打造數(shù)字綏芬河”的展示窗口。綏芬河市已經(jīng)在三年前就提出了“打造數(shù)字綏芬河”的戰(zhàn)略目標(biāo)，就是要全面實(shí)現(xiàn)城市的各項(xiàng)工作和生活的數(shù)字化，把一切都規(guī)劃納入到網(wǎng)絡(luò)之中。數(shù)碼港是對(duì)數(shù)字綏芬河的模擬演示，目前還是虛擬的，不是一個(gè)真實(shí)的世界。這種數(shù)字城市在全中國(guó)是第一個(gè)，將會(huì)促進(jìn)綏芬河的大發(fā)展。
我想，綏芬河的未來(lái)這么宏偉，家鄉(xiāng)會(huì)邁上數(shù)字化城市的階梯，進(jìn)入上流社會(huì)，這是多么鼓舞人心的事情呀。我身為一個(gè)小學(xué)生，成長(zhǎng)在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的數(shù)字城市，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)多貢獻(xiàn)一份力量。
參觀記作文9
這次暑假是我最快樂(lè)的。因?yàn)檫@其中我經(jīng)歷了許多新鮮事，而讓我印象最深的是發(fā)生在7月22日的冰雕展，它讓我開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，增加了勇氣。
記得那天的傍晚，外出培訓(xùn)回來(lái)的媽媽出乎意料地告訴我：陪我到大豐看我夢(mèng)寐以求的冰雕。你說(shuō)，我這愛(ài)玩的人怎能不答應(yīng)呢？
于是我們就準(zhǔn)備好“行頭”，開(kāi)車(chē)來(lái)到了大豐冰雕展覽館，那里人山人海，我們好不容易排隊(duì)買(mǎi)好了票，我和媽媽“全部武裝”的進(jìn)入了展館。
��！多么美的冰雕��！站在大門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)高高、綠綠會(huì)發(fā)亮的'東西，于是，我跑了過(guò)去，看看究竟是什么。哦，原來(lái)是斷臂“維納斯”啊！媽媽對(duì)我說(shuō)：“維納斯是古代羅馬神話故事中的女神，小愛(ài)神丘比特就是她的兒子。維納斯也出現(xiàn)在諸多歷代文學(xué)作品和西方油畫(huà)里，它是現(xiàn)珍藏于巴黎羅浮宮的一座大雕像”。我摸了摸“維納斯”說(shuō)：“還真是的，這種殘缺美太漂亮了！”
這里面不僅有“維納斯”，往北還有“樂(lè)山大佛”，“中華門(mén)”，“狀元橋”……
緊挨著“維納斯”的“樂(lè)山大佛”有著龐大的身軀，嘻嘻，肥頭大耳的，百聞不如一見(jiàn)，比電視中看到的還要壯觀哦。
“中華門(mén)”是個(gè)可以變化顏色的冰雕，大老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)它了哩！
“狀元橋”是一座五孔石拱橋，橋面上有石欄、橋亭。雕琢的惟妙惟肖。媽媽說(shuō)：“在古代大凡學(xué)子臨考前，都要來(lái)這走走，據(jù)說(shuō)可以沾沾靈氣”�！盃钤獦颉笔侵袊�(guó)古代常用的橋梁名稱(chēng)，在中國(guó)各地有著不同的狀元橋，亦有著不同的故事傳說(shuō)，表現(xiàn)出中國(guó)人自古以來(lái)勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)：勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，勇當(dāng)強(qiáng)者，敢為人先的精神并激勵(lì)著后人。
“冰雕”展覽館里除了許多冰雕藝術(shù)展品外，還有一些兒童游樂(lè)設(shè)施。例如在“狀元橋”北面有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，里面安裝了兩個(gè)滑滑梯（都是冰雕的哦），一個(gè)十分大，一個(gè)十分小。為了不被冰“凍住”，我只玩了小滑梯。其實(shí)小滑梯玩起來(lái)是有些恐懼的！在沒(méi)滑梯玩之前，我覺(jué)得挺好玩的，估計(jì)會(huì)很冷吧！可當(dāng)我登上滑梯，往下一看，媽呀，好滑的樣子�。∥矣行┠懬恿�。我猶豫了一會(huì)，媽媽一邊在一旁給我打氣一邊說(shuō)：“孩子，別緊張，勇敢些”。我做了個(gè)深呼吸，鼓足勇氣，壯著膽，小心翼翼的坐在滑梯上，身體一下子失重了，快速滑下去，哇，我大叫著，到了地面好久才平靜下來(lái)，不過(guò)是蠻刺激的，嘻嘻……
這次觀看冰雕展，我又開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，增加了勇氣，我衷心感謝冰雕大師用他們高超的技藝為我們雕琢了這么些藝術(shù)精品，讓我游覽，任我品味，促我上進(jìn)。這真是一次難得的假日游玩��！
參觀記作文10
昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀科技館。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽(tīng)聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！
今天早上，我趕早到教室，沒(méi)想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來(lái)得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r(shí)候要遵守紀(jì)律，要整齊地排好隊(duì)，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫......后來(lái)另一位老師來(lái)了，通知我們準(zhǔn)備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待車(chē)子的到來(lái)。
車(chē)子來(lái)了，我們整齊有序地進(jìn)入車(chē)子里坐好。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待（其實(shí)很短暫，才過(guò)來(lái)不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車(chē)，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)校科技展覽大會(huì)”，我們?nèi)嘿t學(xué)校的江校長(zhǎng)出來(lái)迎接我們。
我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的'就像“天堂”的景致。我立馬跑過(guò)去玩了一個(gè)名叫“反應(yīng)能力”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：將手放進(jìn)鯊魚(yú)嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當(dāng)鯊魚(yú)的眼亮起時(shí)快速將手抽出來(lái)，不然就會(huì)被咬住，也就是測(cè)試你的反應(yīng)速度。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，我便試著將手放進(jìn)去掩著，當(dāng)鯊魚(yú)紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應(yīng)能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。
影視播放的是野外的昆蟲(chóng)生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹(shù)葉蟲(chóng)、牙簽蟲(chóng)、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲(chóng)有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。
蘭花螳螂最擅長(zhǎng)于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當(dāng)蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上，螳螂會(huì)趁機(jī)彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因?yàn)樗鼤?huì)變色，使自己的顏色和周?chē)h(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長(zhǎng)自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。
看完了科技影視，我們出去了，又繼續(xù)觀看其它的。
我回逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動(dòng)，我按越久，里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快。突然一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里蹦了出來(lái)：到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?我不解的看了看原理，原來(lái)在銀蛋下方放置著三組線圈，給線圈通入三相電流后，會(huì)在其它周?chē)目臻g產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊，由于銀蛋是閉合導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)后才會(huì)轉(zhuǎn)的。
先后我還體驗(yàn)了看不見(jiàn)的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊(cè)、自行車(chē)、心跳測(cè)試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了“天堂”般的科技館。
——原來(lái)，科技在我們的世界里無(wú)處不在；科技在我們的生活中必不可少。
參觀記作文11
寒假的第一天，媽媽就帶著我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——寧波海洋世界！
一路乘車(chē)來(lái)到目的地，我的心情萬(wàn)般喜悅，想象著我“夢(mèng)中的天堂”是怎么樣的。終于，車(chē)停下了。我懷著激動(dòng)的心情看到了這巨大美麗的建筑，它是藍(lán)色的，上面刻畫(huà)著各種海洋生物的動(dòng)漫圖畫(huà)，“太漂亮了！”我內(nèi)心不斷地歡呼著。
踏入大門(mén)，一片奇妙的景象展現(xiàn)在我眼前，入口處光線較暗，周?chē)N滿了植物，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)細(xì)微的水聲，一副奇幻世界的樣子。往里面走，四周緩緩亮了起來(lái)。我們來(lái)到了一個(gè)展廳，右手邊有許許多多的魚(yú)，暢游在一些墻壁上的玻璃盒中，細(xì)看品種各式各樣，花紋奇特美妙：有頭酷似狗頭渾身一團(tuán)灰的狗頭魚(yú)；有長(zhǎng)了兩只“角”的牛角魚(yú)；還有各式各樣的小丑魚(yú)：公子小丑.透紅小丑.斑點(diǎn)小丑··· ···它們?cè)诤？麐寢尩膽驯е腥∨�。繼續(xù)往里，左手邊出現(xiàn)了許多小企鵝，可呆萌了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)企鵝的我十分高興，對(duì)著它們又指又點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)魚(yú)池，我們乘著層越電梯到了下一層，從“天池”中出來(lái)的我有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。這里又是一個(gè)海洋展廳，展廳中央的玻璃柜里有很多穿著黃色鎧甲的.“迷你”海馬，還有圓圓的面包海星。
穿過(guò)展廳，是一條木質(zhì)小道，道路兩邊有許多的海洋生物。道路的盡頭，連著我老早聽(tīng)說(shuō)卻從未一見(jiàn)的——海底隧道。我邁著因激動(dòng)而遲鈍的步伐走了進(jìn)去，就像走進(jìn)了一望無(wú)際的海洋。藍(lán)色的水中游著大小不一形態(tài)各異的魚(yú)兒，美麗極了。各種絢麗多姿的熱帶小魚(yú)就像一群嬉戲的孩子，穿梭在水中，緩慢游動(dòng)的海龜就像一位老爺爺，喝著熱茶，漫步在魚(yú)群中，許多嗜血?dú)⑹帧忯~(yú)閉著雙眼，在水的波動(dòng)中游動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息地飄過(guò)我的頭頂。哇！這是什么？一只躺在一邊的超大鯊魚(yú)嚇了我一大跳，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地窩在地上，好像在睡午覺(jué)，還不時(shí)張張嘴，似乎在告誡我：“不要打攪我的好夢(mèng)，否則，哼哼！”水底的泥土上種植著許多水草，許多熱帶小魚(yú)，圍著它做游戲。在水中跳著舞的�？闪诵〕篝~(yú)的庇護(hù)所，互相依偎在一起，躲避天敵。美麗的魚(yú)群，跳著舞的�？退荩嗷ソ豢椩谝黄鸬目菽緲�(gòu)成了一幅美麗的水彩畫(huà)。
出了海底隧道，我們跨進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”的門(mén)檻，找了個(gè)正中位子坐下。過(guò)了一會(huì)兒，演出開(kāi)始了�！八⑺⑺⑺ⅰ币皇k爛的燈光射了下來(lái)，隨著主持人的一聲令下，一只達(dá)八百斤的海象閃亮登場(chǎng)，掌聲頓時(shí)響起來(lái)，只見(jiàn)它扭動(dòng)著胖胖的身子，跳舞，吹喇叭，放聲高歌樣樣在行，還會(huì)做俯臥撐，它的精彩表演贏得了大家的一片歡心。接著上場(chǎng)的是兩頭白鯨，它們?cè)缇痛来烙麆?dòng)了，馱著馴獸員在水中跳來(lái)跳去來(lái)回轉(zhuǎn)身，還會(huì)發(fā)出震耳欲聾的“海豚音”，它們高超的演技博得了觀眾臺(tái)上一陣陣熱烈的掌聲。最后上場(chǎng)的是一對(duì)海獅姐妹，它們矯健的身姿，一躍就能頂?shù)绞赘呖罩械募t球，讓我們嘆為觀止。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，我就要離開(kāi)我魂?duì)繅?mèng)繞的海洋世界了，我戀戀不舍地向它告別：“再見(jiàn)！我下次再來(lái)。”
參觀記作文12
四月中旬的一個(gè)下午，我校組織我們五年級(jí)全體同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們從學(xué)校步行來(lái)到了消防大隊(duì)，當(dāng)天烈日當(dāng)空，大家走的十分辛苦。
來(lái)到消防大隊(duì)，首先映入眼簾是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一塊紅色的大牌子，上面寫(xiě)著“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”這十二個(gè)金光閃閃的大字。
接著，我們?cè)谙来箨?duì)叔叔們的帶領(lǐng)下參觀了各式各樣的`消防車(chē)，叔叔們給我們介紹了消防車(chē)上的許多器材，比如65號(hào)、68號(hào)水管、過(guò)濾器、防化服、高溫隔熱服等等。水管是用來(lái)輸送水源的，過(guò)濾器是在水用光時(shí)到河中取水并過(guò)濾雜質(zhì)，防化服和高溫隔熱服是消防隊(duì)員們進(jìn)入特殊環(huán)境下穿著的服裝。叔叔們還給我們介紹了多功能水管，這種水管既可以直射水柱，還可以噴灑泡沫呢！
我們跟隨著消防大隊(duì)叔叔們來(lái)到了草坪旁的一塊空地上，這里有三位叔叔正在用高壓水槍噴水。他們頭戴安全帽，身穿迷彩服，手里握著一把高壓水槍?zhuān)畼尷飮姵隽艘粭l條長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱。這水柱最接近水管口的地方比較細(xì)，越往后越粗，后來(lái)漸漸地變成了水霧，還真的有點(diǎn)像下雨，它淋濕了地面、淋濕了草坪、淋濕了樹(shù)木，甚至還越過(guò)圍墻淋到了墻外呢！
高壓水槍的表演結(jié)束了后，開(kāi)來(lái)了一輛消防車(chē)。這消防車(chē)上架著一座折疊云梯，這座消防云梯高15米，相當(dāng)于5層樓高。消防員叔叔按下了一個(gè)按鈕，那折疊云梯便慢慢往上升，直到升到了頂，云梯最頂端有一個(gè)平臺(tái)，旁邊還圍著一圈欄桿。消防員叔叔問(wèn)我們，誰(shuí)想坐上去試一試啊，我們紛紛舉手，于是蔣校長(zhǎng)決定每班推選2個(gè)人上去，我有幸被選上了。第一批上去的是3班的同學(xué)，他們爬上了平臺(tái)，雙手緊緊抓著欄桿，之后那平臺(tái)慢慢地上升，一直升到了頂。站在上面俯瞰消防大隊(duì)的感覺(jué)一定很妙！慢慢地，這平臺(tái)又降了下來(lái)。接著輪到2班的同學(xué)，可是他們運(yùn)氣不佳，那個(gè)平臺(tái)升到一半就停住了，消防員叔叔只好稍作休整又把平臺(tái)降了下來(lái)。可以那個(gè)平臺(tái)卻暫時(shí)不能用了，真遺憾！
消防車(chē)開(kāi)走了，一個(gè)消防員搬來(lái)了一架梯子，他們要演練爬上高樓救人。隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，那個(gè)消防員就立刻解開(kāi)梯子上的繩子，搬著梯子來(lái)到眼前的一座大樓前。他將梯子架在了大樓的第一個(gè)窗戶(hù)上，并扶著梯子。在一旁等候的另一個(gè)消防員立刻“蹬蹬蹬”地爬上了梯子，在快爬到梯子頂端的時(shí)候他雙手一撐，身子輕盈地一躍，爬到了大樓里。接著又是第二個(gè)、第三個(gè)……直到全部隊(duì)員都爬到了大樓里。他們的全部過(guò)程只用了一分鐘，真是“神速”��！
難忘的消防大隊(duì)之旅結(jié)束了，但我還是意猶未盡。要是我以后能當(dāng)上一名消防員該多好�。�
參觀記作文13
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?有這樣一個(gè)地方，它會(huì)讓你在觀察和動(dòng)手的過(guò)程中體驗(yàn)到，昨日的夢(mèng)想已變成今天的現(xiàn)實(shí)，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無(wú)窮的!這個(gè)奇妙的世界就是中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
一個(gè)星期天，表姐把我?guī)У搅诉@里。經(jīng)過(guò)了一條“凹凸不平”的“錯(cuò)覺(jué)通道”后，我們仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。這兒有炫耀著紫色光環(huán)的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動(dòng)的小環(huán)，還有能發(fā)出巨大吼叫，卻無(wú)人彈奏的樂(lè)器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。
看著這一切，我?guī)缀躞@呆了。這時(shí)，表姐拍了一下一向好動(dòng)的我，說(shuō)：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動(dòng)手玩兒�！边@一下我可樂(lè)壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂(lè)器”。我把兩只手放在樂(lè)器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂(lè)器”就能發(fā)出聲音。我的手只要稍一移動(dòng)，聲音就會(huì)改變：忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短；時(shí)而像鳥(niǎo)鳴，時(shí)而像虎嘯……這種“樂(lè)器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過(guò)去，這個(gè)問(wèn)號(hào)只好暫時(shí)貯存在我的腦子里了。我跑到表姐身邊，只見(jiàn)她右手放在那個(gè)散發(fā)著紫色光芒的球上，左手伸出來(lái)要我和她握手。我過(guò)去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過(guò)，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“這球叫電磁球，因?yàn)槿梭w導(dǎo)電，我又和它相連，所以電了你一下。”我一面忙著把這些知識(shí)存人記憶中，一面心想：表姐拿我開(kāi)心，等會(huì)兒一定要“報(bào)復(fù)”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實(shí)驗(yàn)。其中的原理我還沒(méi)弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個(gè)廳—機(jī)械廳。
在機(jī)械廳里，我可找到了“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和一個(gè)自行車(chē)輪，這兩件東西之間沒(méi)有任何物體相連，但只要你握住車(chē)軸，站上轉(zhuǎn)盤(pán)，車(chē)輪一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤(pán)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)。我連哄帶騙地把表姐推到轉(zhuǎn)盤(pán)上，不等她站穩(wěn)，便使勁兒轉(zhuǎn)了一下她剛握住的車(chē)輪，表姐就身不由己地隨著旋轉(zhuǎn)起來(lái)�？粗斫泱@叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。
看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺(jué)進(jìn)了信息廳。在這里，“會(huì)說(shuō)話的打字機(jī)”為我揭開(kāi)了機(jī)器擬聲奧妙；“程控交換機(jī)”使我了解到城市電訊網(wǎng)的工作原理；“可視電話”讓我闖進(jìn)了視聽(tīng)結(jié)合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的`，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺(jué)廳、光覺(jué)廳里，“雙耳效應(yīng)”、“排簫”、“聲聚焦”這些實(shí)驗(yàn)，我一“沾”上就舍不得離開(kāi)，它們都是那么新奇有趣，又都蘊(yùn)含著那么多的科學(xué)道理。
閉館的時(shí)間到了，我?guī)е姸嗟闹R(shí)、疑問(wèn)，戀戀不舍地離開(kāi)了科找館。這時(shí)，我腦海里突然現(xiàn)出這么一幅圖景：在未來(lái)的某一天，在這座巨大、輝煌的科學(xué)宮里，我會(huì)自豪地獻(xiàn)上一件自己制作的小展品……
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