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你好先生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的你好先生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你好先生作文1
可惡的蟲(chóng)子先生：
恐怕你們不會(huì)知道（記起）20xx年6月20日的那個(gè)晚上，你們?cè)诠盘镆粦羧思抑懈傻暮檬掳�？�?/p>
也許你們也是無(wú)意的，但確確實(shí)實(shí)地?fù)魸⒘宋倚牡椎哪堑婪谰�，也許你們疑惑：我們又沒(méi)招你惹你，你這是怎么啦？那么，請(qǐng)看下面事件回放：
20xx年6月20日晚9：30
媽，我餓了，幫我買碗清湯面吧！我沖老媽叫道。
好嘞。老媽答應(yīng)著就往樓下跑去。
樓下牛肉店的清湯面是我的`最愛(ài)，我喜歡她的清湯，說(shuō)是清湯，其實(shí)應(yīng)算是牛肉湯，味道鮮美、獨(dú)特。清湯面除了沒(méi)有牛肉，跟牛肉面幾乎沒(méi)有差別，而價(jià)錢卻便宜了一大半。我算是她的老顧客了，不用交代老板都知道我的口味。
十分鐘后
快來(lái)吃面了，泡久了不好吃！老媽以閃電般的速度買回了清湯面，她一進(jìn)門就大喊。
來(lái)了，來(lái)了！我連忙放下筆，跑了出來(lái)。餓��！
看著熱氣騰騰、香氣四溢的面，我恨不得一口吞下。不過(guò)，以孝子著稱于家中的我，依慣例，把面挑了一半給老爸，我要與老爸分享。老爸可能也餓了，一呼嚕就把面吃完了。我可不，我要慢慢品味，一條條慢慢吸溜，看著面條在嘴邊越變?cè)蕉讨敝劣跓o(wú)，這可是一件很有樂(lè)趣的事兒。我吸面條的速度也不是蓋的，轉(zhuǎn)眼間，面條就消瘦了一層。好美的感覺(jué)��！
��！那是什么？綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的身子，趴在面條上面，混在空心菜之中，蟲(chóng)子！哇，我哭出了聲，扔下筷子就跑。惡心，好惡心，我一陣反胃。從小到大，許多人都說(shuō)我膽大，誰(shuí)知蟲(chóng)子竟是我的天敵。
蟲(chóng)先生，你們很榮幸成為擊潰我心理防線的第一生物�？墒�，我實(shí)在不愿見(jiàn)你，希望你們?cè)僖膊灰谖业纳兄噩F(xiàn)了，反胃哪，反胃！現(xiàn)在的食品安全性越來(lái)越差了！
再見(jiàn)，蟲(chóng)子先生！哦不，應(yīng)該是永不相見(jiàn)。
你好先生作文2
“這里人多如潮，那兒是旋轉(zhuǎn)扶梯，每天都有人在書架旁撣灰……”蒼老沙啞的聲音從圖書室深處飄來(lái)，他在向新來(lái)的小說(shuō)講圖書室從前的輝煌。
“噢，你是在形容這門可羅雀的破屋子嗎，老東西？啊，不好意思，是一本歷經(jīng)風(fēng)霜的老書�！币坏垒p盈的身影從書架上掠下，停在老書身邊。
它一邊戲謔地調(diào)侃著，一邊用尾巴尖兒輕輕地?fù)哿藫蹠ど系幕摇?/p>
“管它呢，反正這些文縐縐的稱呼也沒(méi)什么人在意，你說(shuō)是吧，老東西？”
“是你啊，先生。近來(lái)如何？”沙啞的噪音平緩而溫和地向貓先生問(wèn)好。
“不如何，家里日日都是酒杯碰撞灑落的液體，踩上去黏乎乎的�！必埾壬藗�(gè)身，白絨線的肚皮暴露在陽(yáng)光下，他瞇起眼睛發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的`喟嘆。
“看來(lái)先生家中近來(lái)并不太平。”說(shuō)著，書本抖了一抖，掉下幾根橘色的毛發(fā)。
“實(shí)在對(duì)不住，那些個(gè)踩著高蹺，身上一股味兒的雌性總是用她們的指甲撓我的毛�！必埾壬鷱募茏由弦环恚湓诓ＡТ斑叺淖郎�。
“酒會(huì)上西裝革履的男人都叫先生，你為什么也叫我先生？”
“這是一種禮貌的稱呼，先生。”蒼老的聲音依舊保持禮儀。
“這年頭誰(shuí)還在意禮儀，瞅樓下那些個(gè)喝酒吵嚷的，才是真自在。”貓先生漫不經(jīng)心道，“也只有你死守著這些規(guī)矩�！彼⒅鴷纳罹G色封面，狀似隨意卻語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“這圖書室每日見(jiàn)到的不到十人，誰(shuí)又是真心拜讀，不過(guò)是圖個(gè)清凈罷了。”一聲長(zhǎng)嘆從綠皮書中逸出，飄散向空蕩蕩的圖書室內(nèi)，比先前更沙啞，更蒼老。
這時(shí)，一個(gè)身著大褂的人慢悠悠地踱到書架旁，翻閱著落了不少灰塵的書本。
“你好，先生�！鄙硢〉脑胍艚K于帶著上揚(yáng)的音調(diào)，極其鄭重地問(wèn)了聲好。
貓先生停止了舔舔瓜子，愣了愣神，向街邊掠去。
空空蕩蕩的圖書室里，回響著綠皮書平穩(wěn)而溫和的聲音：
“再見(jiàn)，先生。”
你好先生作文3
周日上午，我打開(kāi)《三國(guó)演義》這本書，開(kāi)始欣賞三國(guó)相爭(zhēng)的場(chǎng)面。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然，我的身邊射出萬(wàn)道金光，光線刺得我睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì)兒，我定睛一看，咦？這不是《三國(guó)演義》中“草船借箭”的`場(chǎng)景嗎？我怎么到這里來(lái)了？
只見(jiàn)大殿中央，公瑾正在和軍師們議事，他們看到我，大吃一驚。
公瑾問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”
“我是二十一世紀(jì)天門實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生宋澤航。”
“是你啊，我已經(jīng)在這里等候你多時(shí)了，我知道你有很多問(wèn)題要問(wèn)我，是嗎？”公瑾說(shuō)道。
我聽(tīng)了后，說(shuō)道：“您為什么要讓孔明先生借箭呢？”
公瑾答曰：“孔明神機(jī)妙算，其智慧、謀略均在我之上，我覺(jué)得留著他是個(gè)禍害，便想以借箭之機(jī)，殺掉他�！�
我連忙說(shuō)：“孔明先生是來(lái)幫助東吳的，您為什么要?dú)⒑ψ约旱呐笥涯兀俊?/p>
公瑾說(shuō)：“留著他，總有一天他會(huì)對(duì)東吳不利，我現(xiàn)在殺了他，以免后患�！�
我義正言辭地說(shuō)：“孔明先生是忠臣，一心只想輔佐劉備匡扶漢室，如今漢賊曹操率領(lǐng)大軍來(lái)犯，東吳危在旦夕，孫劉兩家應(yīng)該團(tuán)結(jié)才能取得勝利，您若現(xiàn)在殺了孔明，東吳必?cái) ！?/p>
公瑾大怒，吼道：“你這個(gè)小屁孩，什么都不懂。來(lái)人，把他推出去斬了！”
刀斧手進(jìn)來(lái)將我?guī)Я顺鋈�，正要斬首，一道金光將我�(guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。我下意識(shí)摸了摸脖子，心想：“好險(xiǎn)！”
看來(lái)，有些人確實(shí)不講道理，聽(tīng)不見(jiàn)忠言良語(yǔ)，不過(guò)這些人最終也不會(huì)有好下場(chǎng)。這不，公瑾先生最后命運(yùn)非常悲慘，居然自己把自己氣死了。
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