【集合】我的同桌作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文1

　　沒了關(guān)系，斷了聯(lián)系，了無音訊，只能用聽說來知道內(nèi)心想要知道的。

　　聽別人說，你又戀愛了，我知道，你會(huì)為她開心，為她傷心難過，我也知道，我要祝福你，希望可以將長(zhǎng)情驗(yàn)證，因?yàn)槟阏f過，專一是在交往階段的認(rèn)真，而不是很久或一輩子。

　　印象中，每當(dāng)你不開心時(shí)，眉毛緊鎖，嘴角的微笑也不再那么張揚(yáng)，喜歡坐在窗子邊看著外面發(fā)呆，而我，就想靜靜地看著你，陪著你，直到你臉上的陰霾散去，認(rèn)識(shí)你后，我變化好大，我所喜歡的事物都是你喜歡的，我模仿你，暗中觀察你，你的所有喜好我都想要去嘗試，甚至連我最不喜歡的籃球，我都為之上過戰(zhàn)場(chǎng)，還跌倒了，但是所有一切都值，后來的后來，籃球賽完了，你買了水給我，陪我走到教室的距離，那是我路過看著無趣，實(shí)則精彩的路程。

　　后來，我們交往了。

　　我很喜歡那一次的不小心，那一次你的本子掉地上了，我彎下腰去撿的時(shí)候，你拉住了我，說：“不用了，我自己來�！蔽议_玩笑的說：“那算了，你同桌是很要面子的。你傷了我面子�！蔽覜]去撿，但是我很清楚的看見我的名字出現(xiàn)在了你的日記本上，我內(nèi)心還是很開心的，雖然不知道你寫的關(guān)于我的什么。后來有一次，我們打賭，你輸了，然后我要求你把日記本給我看，你推了好幾推，最后還是給我看了，晚上，我?guī)У剿奚嵋豁撘豁摰胤�看著，你寫道：某年某月某日，她不開心了，今天數(shù)學(xué)老師讓她上黑板做題，她沒做下去，我看了一下她，她全程都是低著頭的，我知道她肯定很難受，畢竟她那么愛面子，看著她靜靜地坐在窗子邊發(fā)呆，一言不語，我也有點(diǎn)不開心，就這樣莫名其妙。某年某月某日，我這是怎么了？沒心情學(xué)習(xí)，心情那么糟糕，看著她和別的男生玩的那么開心，我突然間就覺得自己是一個(gè)小心眼的人，我不喜歡她和別的男生玩，更不喜歡別的男生可以逗她笑，她笑起來很美，但是我很自私，我只想讓她在我面前那么肆無忌憚的笑。某年某月某日，我看見她哭了，在樓道里，我很想上去抱住她安慰她，可我不能，我不知道為什么，只是聽她的好朋友說她和她爸爸吵架了，我知道她有時(shí)很任性，但是她記憶力很差，很快就會(huì)忘記。某年某月某日，每天這樣，感覺其實(shí)還好，以朋友的身份去和她相處，她老是遲到，每到上課時(shí)就急急忙忙的跑進(jìn)教室，她像是一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的小孩，總是那樣毛毛躁躁，而我，所能做的便是在上課前幫她把書擺好，之后接受她的感謝，我很喜歡這樣，很喜歡和她做同桌……

　　看了好多，滿滿的都是專屬回憶。

　　后來，我還日記本的時(shí)候，他給我說：我喜歡你，很久以前才發(fā)現(xiàn)的。我們正式交往了，每天早晨，我累死累活的.從宿舍的四樓，跑過校園，爬上教學(xué)樓的三樓，雖然總是遲到，但班主任從未發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟憧倳?huì)帶上我的書坐在樓梯口念書，等我上去的時(shí)候交給我；對(duì)我而言，最難忘的日子莫過于晚自習(xí)吧，我們一起刷題，遇到不會(huì)的，我生氣，煩惱，你卻總是耐心講解，偶爾休息間我們下棋，畫漫畫人物，交往后的每天晚上你總會(huì)送我到宿舍樓，然后給我說：晚安，上去洗漱完早點(diǎn)睡，別睡太遲。我不知道喜歡一個(gè)人到底是怎樣的，但我知道我很喜歡和你在一起，可能是喜歡吧。

　　人們總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼之間，我們開始備戰(zhàn)，你問我想考哪所學(xué)校，可后來我所上的那所學(xué)校不是我說的那所，而你去了我說的那所學(xué)校，畢業(yè)季，我們分手了，我很想哭，但是我忍住了，你說：認(rèn)識(shí)你，挺好的，只是我接受不了異地戀。我說你只是不喜歡我而已，你沒有解釋，你只說了喜歡又能怎樣？你不信那就算了。在你那里，曾經(jīng)的溫存早已煙消云散，所有的悲傷都油然而生。

　　后來，就再也沒聯(lián)系，你放棄了我，我丟掉了你。只是偶爾間，還會(huì)想起，還會(huì)隱隱作痛。

　　我只是聽他們說，你又戀愛了，我微微一笑，因?yàn)槲掖_實(shí)找不到其他的表情，只能祝福，恭喜你終究等到那個(gè)人，而我僅僅就是一個(gè)過客，還沒來得及謝幕，就被刷了下去。

　　除了有關(guān)你的“聽說”，其余的我不在意，姐姐說：“過去的，你再怎么想，都是過去式，你這樣干嘛呀？別人都開始了新的起點(diǎn)，你老畫地為牢，會(huì)有所改變嗎？不會(huì)，事實(shí)還是如此�！�

　　聽說，有一個(gè)人很像你，我很想要靠近，那就告別懵懂，開始新的起點(diǎn)。

　　下一次，不想再有所聽說。

我的同桌作文2

　　今天是開學(xué)的第一天，班級(jí)里的氣氛不太正常，班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室，到了講臺(tái)前，滿老師輕輕地放下文件，說：“今后，我們班要多一位成員，三年級(jí)作文我的同桌�！睗M老師向門口望去，大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那，膽小地望著大家。我看著這位新同伴，感到她一定不尋常。

　　她就是單筱虹，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊，她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話，好像很害羞，很少見她開口，或者根本不見她開口，每天都一個(gè)人坐著，或者站著，站在頂樓朝西的天臺(tái)上，一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣，我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話，誰也不知道。

　　她的成績(jī)也因此很差。

　　一天，滿老師找我和田徽，田徽是單筱虹的前排，是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們，說了一些關(guān)于單筱虹的事。

　　單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差，她到城里后，一來跟不上這里教學(xué)進(jìn)度，上課聽不懂。聽不懂可以問啊，可正是單筱虹的第二個(gè)問題，由于生活環(huán)境的關(guān)系，她不會(huì)說普通話，這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!

　　原來她不會(huì)說普通話!

　　滿老師要我們多照顧單筱虹，幫助她進(jìn)步，這可難倒了我們，大家“語言不通”么!最后，我和田徽決定先教她普通話，平時(shí)要多注意她。之后，我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天，則有我們?yōu)樗�練�?xí)，她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

　　但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話，其他人她還是羞澀得很，主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以，我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。

　　一天課后，我們?nèi)齻�(gè)在一起聊天，突然，從身后冒出一個(gè)大人影來，是周洲，周洲是單筱虹的后排，是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不聽見一樣：“原來單筱虹不會(huì)說普通話!說話奇奇怪怪地，挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢，還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說：“我觀察了好久了，終于被我發(fā)現(xiàn)了!”

　　單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅，從座位上站了起來，邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來，對(duì)著周洲說：“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。

　　班級(jí)里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都議論了起來，最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng)，要他去向單筱虹道歉。

　　“為什么啊!我說的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺得自己理虧。

　　“你傷了單筱虹的`自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。

　　“可是??”

　　“沒什么可是的，待會(huì)單筱虹回來了，你一定要道歉�！眲⒎颊f。

　　“以后我們大家要多幫助單筱虹。”

　　“對(duì)，要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”

　　我從始至終沒有插一句話，我不想怪周洲，因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預(yù)感。

　　果然，田徽一個(gè)人回來了，我焦急的沖上去，“怎么了?”

　　“我沒追上她�！�

　　“這??”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒了主意。

　　“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。

　　“好，一起找!”大家都要出去時(shí)，我突然攔住了大家，“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

　　我抓起田徽的手就跑，一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了，單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。

　　我和田徽慢慢走過去。

　　“不要這樣，我們會(huì)擔(dān)心的，全班都很擔(dān)心你。”田徽說。

　　“他們笑話我。”

　　“他們以后不會(huì)了�！�

　　“單筱虹，對(duì)不起�！辈恢獜哪�，周洲又出來了�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”??

　　終于，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。意外的是，從此，單筱虹再也不自卑了，反而開朗起來了，也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事，全班都成了她的朋友。慢慢的，她的普通話說得很好了。

我的同桌作文3

　　一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會(huì)掉下來呢！

　　他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗�身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。

　　我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

　　“這怎么能行，你不寫了？”

　　“你寫完，我再寫�！�

　　“可那就沒時(shí)間了�！�

　　“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”

　　時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。

　　這一次，小芳考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，小芳并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……

　　類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫小東。

　　她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

　　這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的.什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病�…什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)漂亮的女生，她樣樣都好，但也是樣樣都不好，怎么說呢，請(qǐng)聽我慢慢說來，我的同桌作文300字。有一次，我們交換作業(yè)，看看誰的作文的“A”多。我剛看她的第一頁，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，她的題目寫的是《數(shù)雞》，結(jié)果在開頭她寫著：“我小時(shí)候最喜歡玩的游戲是“數(shù)媽”�！蔽艺婵芍^是十分汗顏，便問她：“你有多少個(gè)媽��？”她反問我：“你是什么意思？”我說：”不然你怎么說數(shù)媽呢�！彼郎愡^來看了看，不好意思地笑了。我再往下看，發(fā)現(xiàn)她既然的既寫成了即，唉，我都不敢往下看了。

　　暴躁魔女

　　在一次體育課跑步的時(shí)候，我看見她偏離隊(duì)伍了，便告訴她：“哎，別跑偏了，待會(huì)老師要把我們留下來的�！彼齾s說：“干你屁事，你是我的誰啊”我便說：“我不是你的誰，你跑偏了，可以改但是你卻不改，這會(huì)影響到我們組，當(dāng)然干我事�！本瓦@樣，我們吵了起來。最后我做出讓步：“算了，不跟你計(jì)較了�！薄笆裁囱�，明明是你不對(duì)。”這時(shí)，我沒理她，只是小聲說：“潑婦�！�

　　如今，我的同桌調(diào)走了，雖然以前有那么多不愉快的事，但其實(shí)，我還是挺舍不得她的。

　　我們初次見面，我看了看了他，很一般，圓圓的臉，小小的眼睛，幾乎瞇成一條線一樣。似乎比較愛說話，第一節(jié)課我便有所領(lǐng)教。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師正在講臺(tái)上講課，只見我的同桌左顧右盼，像只猴子一樣。最后他瞄準(zhǔn)了我，冷冷地問：“喂，你看哪里��！，沒看見我這個(gè)大帥哥呀！”“還大帥哥，我看你是大蟀哥還差不多！”“你呢？也不怎么樣，我看你是恐龍妹吧！”“你才呢”“你這個(gè)恐龍妹！”就這樣，我們差不多吵了一節(jié)課，最后我煩了，懶得理他了，。下課了，他對(duì)我說：“休息室見”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但在心里很是生氣。

　　我到了那里，他已經(jīng)在那守候多時(shí)了，說：“你知道我今天為什么要找你吵架嗎？”“NO""因?yàn)槲覜]人說話，找了你，怕你不同意，才這樣的�！�

　　�。≡瓉磉@樣，“我們能不能下課一起聊天玩，但上課時(shí)認(rèn)真聽講呢！我非常愿意交你這個(gè)朋友�！彼�高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我結(jié)實(shí)了一位有點(diǎn)調(diào)皮但很可愛的同桌。

　　余和她做了同桌，不知是不是好事？余想，是英語！英語！可能老師是把英語好的帶余吧！余不知、不知、不知……

　　雷！那天，天下著暴雨，閃電將天空劃破，接著，一個(gè)炸雷。只看見，同桌的她，被驚嚇了，她的那份害怕都表現(xiàn)在了表情上。余在笑，笑她的膽小，只是一個(gè)雷，不至于那樣吧！

　　那天，快要上課的時(shí)候，在她的.桌子邊沿上有一個(gè)蟲子。只見她，瘋狂的搖動(dòng)的桌子，叫著。一個(gè)蟲子，余又見她害怕的表情，又笑她的膽小。

　　只是一個(gè)雷，一條蟲，真的有那么的可怕嗎？

　　孩子，她真的像一個(gè)孩子！

　　那首詩，老師看了，說她還像孩子似的，至于寫了什么，她沒給余看。還有許多事都表現(xiàn)出像個(gè)孩子似的。

　　她害余，害余被人K！

　　余沒有說她后面人，她說的，在余準(zhǔn)備告訴她后面的人時(shí)，她搶先一步，害余被人誤會(huì)，被人K。然后她倆就聯(lián)合起來害余。

　　歷史課上，她和余說拿破侖長(zhǎng)的像胖子（是說他倆都胖），余看了，和她一起偷笑著。下課，她告訴胖子，又害余，還好胖子和余是好朋友，余只好說開玩笑啦！

　　雖然她欺負(fù)余，但與前一個(gè)同桌比起來（沒惹那人，好好的就K余。老是踩余的鞋，害余3天洗一次鞋，老媽還說余）她很好。但她掐起人來，很厲害，想起初2的時(shí)候，余就有點(diǎn)……反正余是怕了……真的怕了！哎！

　　由于一個(gè)意外，余和她調(diào)開了。雖然沒做多長(zhǎng)時(shí)間，但是那些天很開心，也讓余更加了解了她！

我的同桌作文5

　　我快要畢業(yè)了，三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學(xué)就要對(duì)他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開，因?yàn)樗麄兾业某踔猩�活不那么枯燥乏味，而是變的生�?dòng)有趣。要說最不想和誰分開，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事，無法用文字能描述清楚的。

　　我的同桌是一個(gè)很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調(diào)。因此我們剛做同桌的時(shí)候，總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們?cè)谏献孕拚n，老師讓我們做作業(yè)或者看書預(yù)習(xí)。那天作業(yè)很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著他。他真的好白癡啊！我當(dāng)時(shí)心里這么想著。我看不下去了，身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該說說這不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生�！澳莻�(gè)施文濤，你在干什么�。俊蔽掖舐暤卣f。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學(xué)們都看向我�！拔以谡甄R子啊。你沒看到嗎？”他答道。“這是學(xué)校是學(xué)習(xí)來的，不是什么你照鏡子的地方。同學(xué)們都在寫作業(yè)，就你一個(gè)在這臭美�！蔽依碇睔鈮训卣f�！拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè)，真的全寫好了。我有點(diǎn)無話可說的感覺�？墒菫榱嗣孀樱�我還得反駁過去。同學(xué)們都看著呢！“作業(yè)寫好那你可以看書預(yù)習(xí)��！知識(shí)是學(xué)不完的。”我反駁道�！澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么�。」芎米约壕托�。我照鏡子又沒礙著你學(xué)習(xí)。你真的'很像我媽唉�！彼�嘲笑道。我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長(zhǎng)把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓(xùn)了我們一頓，辭去了我學(xué)習(xí)委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么啊？是他錯(cuò)了唉！而且他的成績(jī)比我爛唉！下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點(diǎn)。當(dāng)天回到家，我大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓我這次月考要超過班長(zhǎng)。我要當(dāng)班長(zhǎng)！施文濤你不會(huì)神氣多久的。

　　經(jīng)過這件事我和他不在講一句話，我們還畫了三八線，誰也不準(zhǔn)超線。我也更加努力地學(xué)習(xí)，就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友，好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情，以為我們是那種關(guān)系。我和我同桌的感情是純潔的友情。

　　那一天，天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急，因?yàn)槲覜]帶雨傘。萬一下雨怎么辦，我就得淋雨回家了。雨還是下了，窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當(dāng)放學(xué)的鈴一打，下課啦。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動(dòng)。我的同桌由于亂扔垃圾，被老師叫住打掃教室。他一個(gè)人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃，就嘲笑起來了�！芭�？施若依同學(xué)怎么還沒走��？難道想和我一起受罰嗎？莫非你對(duì)我有意思�！彼�說。我沒理會(huì)。他見我不還嘴，就接著嘲笑道“小小年紀(jì)你可不能胡思亂想��？對(duì)你的前途可有影響�。≡僬f我也不會(huì)接受你這種人的。”我的怒氣燃燒起來，恨不得世界上根本就沒這個(gè)人�！澳銇y說什么啊？本姑娘只是發(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧�！蔽曳瘩g道。他接不上來，就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走，就問：“你還不走是不是想在學(xué)校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨，我沒帶傘�！薄霸瓉硎菦]帶傘啊，我有我借你吧。”他說道“那你怎么辦��？你給我了，你就要淋雨回家了啊。”我問道“我是男的，再說我家離學(xué)校近�！彼�把傘給了我就走了。第二天他沒來學(xué)校，我想應(yīng)該是生病了。我心里有點(diǎn)愧疚，我決定他來上學(xué)，我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

　　快要畢業(yè)了，我就要離開這許學(xué)校了，我會(huì)記住我在這學(xué)校發(fā)生的所有大事。還有我不會(huì)忘了我這位同桌的。我現(xiàn)在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時(shí)純潔的友情。

我的同桌作文6

　　校園里的生活豐富多彩，同學(xué)之間的磕磕碰碰是在所難免的。

　　不知道是誰想出了那么一個(gè)詞眼；同窗好友。也就是形容同桌之間的關(guān)系，而我認(rèn)為這是完全不符合實(shí)際的，我和我的同桌就是一個(gè)例子。在形體上，我們之間就有著天壤之別：他是一個(gè)身材高大的“彪形大漢”，可是我呢？只是一個(gè)手無縛雞之力的文弱女子。每當(dāng)我們之間發(fā)生了沖突，他就瞪著那雙瞪一輩子也瞪不大的小眼睛，緊緊地抿著嘴唇，雙拳緊握，故作出挑釁的模樣，而我早有了先見之明，知道來武的不行，何不來一個(gè)“智”呢？不是常有人說：四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單嗎？我同桌就是屬于這種類型，所以只要略施小計(jì)，便就可以將他迅速搞定。比如說，先大喊一聲，我告訴老師去！然后趁他沒反應(yīng)過來，猛地竄過去，然后便可以裝模作樣的徑直走到老師辦公室門前，這時(shí)，你便可以躲在某個(gè)角落里，盡情地欣賞同桌那焦慮不安的樣子。哼！跟我斗，他還嫩了點(diǎn)！當(dāng)然，勝敗乃兵家常事，在這歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的“同桌之戰(zhàn)”中我也不是盤盤贏，他也不是場(chǎng)場(chǎng)都輸。不然怎么會(huì)符合“道高一尺，魔高一丈”這句話呢？

　　得有一次，我去拿課間營(yíng)養(yǎng)餐，在回座位的途中，我看見我的那位“傻大個(gè)”同桌竟然將他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿搭在我的椅子上，以此讓我跌倒，好借此讓我出洋相，我心里暗暗驚嘆：天啊，世上怎么會(huì)有這么愚蠢的人啊，他當(dāng)我是瞎子還是白癡，于是，我便準(zhǔn)備跟他來一個(gè)將計(jì)就計(jì)，我仍然裝作什么也沒有看見，筆直地走到離座位只有一步之遙的地方，然后猛一抬腳，望著他那長(zhǎng)而粗的腿，毫不留情，狠狠地踩了上去�！鞍�喲——”教室里立即出現(xiàn)一聲驚天地、泣鬼神的喊叫，他漲紅了臉，雙手緊緊地抱著那只“痛不欲生”的腿，用他那被憤怒和痛苦兩種感情交織在一起的小眼睛盯著我，而我則擺出誰也不可侵犯的姿態(tài)，高傲地將頭甩到了一邊，邁著正步，面帶著勝利的微笑穿過同桌那憤怒的目光，淑女般地回到座位上，津津有味地喝著牛奶，吃著面包，心里不禁自我欣賞起來。天哪，世上怎么還會(huì)有我這樣聰明的人呢？真是絕��！當(dāng)然不上這些，我和那個(gè)不知天高地厚的“傻大個(gè)”同桌之間的事一件比一件絕。

　　記得還有一次，是在課堂上。我正在專心致志地聽講，忽然聽見他叫我，我先不理他，最后實(shí)在是受不住了，便將頭轉(zhuǎn)到他的座位上，什么？他竟然趁我不注意拿走了我的書包，現(xiàn)在，正在舉著我的書包在我跟前耀武揚(yáng)威呢！由于礙是在課堂上，我不敢造次，只得先將書包存放在那兒，下課之后再去取。這局說實(shí)話，我并沒有慘敗，因?yàn)橄抡n后，我在將我的.書包取回的同時(shí)，把他的文具盒也給拿了。讓他白白的浪費(fèi)了十分鐘的課間休息時(shí)間去找那一個(gè)破文具盒，最后在下一節(jié)課上課鈴聲打響之際，才將文具盒還給他，看著他那如獲至寶的傻樣，又瞧瞧他那滿頭焦急的大汗，讓人不得不忍俊不禁。

　　在那一學(xué)期結(jié)束之后，我又回想了這些有趣的事，大概的估算了一下，還是我贏他輸！要不怎么叫“邪不壓正”，要不怎么叫“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”呢？現(xiàn)在我已經(jīng)升入了小學(xué)生涯中最后的一個(gè)難關(guān)——六年二期，再也不能向從前那樣打打鬧鬧了，現(xiàn)在，我們最重要的是學(xué)習(xí)，是升學(xué)考試，我的同桌也換人了，這下我便可以不用整天提心吊膽地防那個(gè)“傻大個(gè)”對(duì)我進(jìn)行突然襲擊了，也可以心安理得，放心大膽地搞學(xué)習(xí)了。

　　如果說要玩，想笑，那就等畢業(yè)會(huì)考結(jié)束之后吧！在那之前，我還是將這份美好的回憶存放在腦海中，把所有的心思一門壓在學(xué)習(xí)上，不是說笑到最后的才是贏家嗎？

　　我小學(xué)生涯的故事即將要結(jié)束了，過不了多久，我又要翻開嶄新的另一頁，相信那里跟我同桌的一定是一個(gè)“文武雙全”的強(qiáng)將吧！但不管怎么樣，我一定要好好珍惜接下來與同學(xué)相處的日子，給我的小學(xué)校園故事畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！在母校美麗的風(fēng)景線上添加一幅美妙的圖畫！

我的同桌作文7

　　他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭，我的同桌作文400字。這就是我那性格多變的同桌。

　　上課時(shí)，他總是一言不發(fā)，安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，他便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著書本坐在那里裝樣子，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒來，他便會(huì)跑到教室門口，來一個(gè)迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。

　　調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對(duì)著蚊子做完一連串動(dòng)作之后，還會(huì)加上一句：“蚊子必死。”不僅如此，他還會(huì)改編詩人李白的詩：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。

　　不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

　　親愛的同桌，我多么希望能和你成為真正的.好朋友�。�

　　她個(gè)子高高的，沒有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。

　　這學(xué)期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！

　　第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什么，語文書丟了”！什么？她驚訝地問道。接著，她拿出自己的課本放下，反反復(fù)復(fù)。她將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話�！笆裁�，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來，不要緊，我有辦法”，作文素材《我的同桌作文400字》�！澳蔷秃峡础！庇谑俏覀儌z就認(rèn)真早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書塞回她的書包�；丶液螅�我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書在讀。我堅(jiān)持要和她交換，她說什么不同意。望著他認(rèn)真讀書的側(cè)影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。

　　我的同桌是華雨靈，她的個(gè)子高高的，皮膚白皙，常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲”，生氣時(shí)暴跳如雷，捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂禍。這些天來，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大霉。

　　“丁零零”下課了，我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，玩了許久的華雨靈來到位置上也開始做作業(yè)。忽然，她一眼瞟到了我的作業(yè)本，說：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過你�！闭f著，她便做了起來�？墒牵�華雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀，等到我將兩頁奧數(shù)做完合上書時(shí)，她才做了我的四分之一，并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過頭來對(duì)我說：“袁寧，這幾題怎么做？把你的作業(yè)拿來讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語調(diào)，似乎我不把作業(yè)交出去，她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí)，一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢？她不過是女生。于是我裝作沒聽見，若無其事地坐在位子上看書。哪知，正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)�來了“�?zāi)難”。只見華雨靈將手指并攏，嘴上露出一絲不易覺察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。

　　不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學(xué)說她一句壞話，或?qū)λ�不敬，或碰了她一樣�(xùn)|西……除了她打不過的人，其他的都免不了被她一頓揍。

　　唉！攤上這么一個(gè)同桌，我的“苦日子”何時(shí)才能到頭�。�

我的同桌作文8

　　【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文一】

　　星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，大家想了一會(huì)兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優(yōu)點(diǎn)：史夢(mèng)麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢(mèng)佳、求沛棟等同學(xué)寫得一手好字，同學(xué)說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風(fēng)，葉柳瀟作業(yè)做得很認(rèn)真……

　　同學(xué)們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時(shí)似乎又有那么點(diǎn)小小的不好意思呢！大部分同學(xué)都被說到了，還有幾個(gè)人沒有被說到。吳老師對(duì)我們說：“沒被說到的同學(xué)他們也有優(yōu)點(diǎn)呢！看誰的眼睛亮，能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)哦！”細(xì)心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的阮易晨的優(yōu)點(diǎn)：阮易晨下課的時(shí)候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)新轉(zhuǎn)入同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，急忙說：“周馨婷的優(yōu)點(diǎn)是上課紀(jì)律非常好，而且很愛動(dòng)腦筋。”大家你一言我一語，發(fā)現(xiàn)了越來越多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們還沒來得及把所有同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都說完就下課了。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點(diǎn)，他們的.成績(jī)雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點(diǎn)，并想對(duì)他們說，我們的生活同樣少不了你們！

　　【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文二】

　　孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ馑际钦f，幾個(gè)人在一起，他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方，能夠當(dāng)我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認(rèn)真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個(gè)字都很漂亮，老師給他評(píng)了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。

　　張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非�？臁Ｃ看挝覀�?cè)诮淌易稣n堂作業(yè)時(shí)，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學(xué)習(xí)。

　　張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺，上課也非常守紀(jì)律，從來不要陳老師提醒說，“請(qǐng)坐正”“請(qǐng)一筆一畫寫整齊”“想到了，就請(qǐng)大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長(zhǎng)很長(zhǎng)，寫的'時(shí)候就像我們家門口的長(zhǎng)江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長(zhǎng)呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時(shí)間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！

　　我的同桌張生茂身上的優(yōu)點(diǎn)真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點(diǎn)全變成我自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

　　【我的同桌的優(yōu)點(diǎn)作文三】

　　以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎(jiǎng)，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭(zhēng)光，祝你再接再勵(lì)，下次得一等獎(jiǎng)”。盤健當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，還說了一聲“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我也祝你得了一等獎(jiǎng)。”我們就是最好的朋友。

　　我的朋友最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

　　有一次勞動(dòng)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿不起水桶，他說：“要我?guī)湍隳脝帷�？“是的”，那位同學(xué)說，盤健把水桶拿到那位同學(xué)的`班上，那同學(xué)說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復(fù)了一句，“不要謝我，因?yàn)橹�人為樂，這也是我應(yīng)該做的，所以你不用謝我了�！彪S著他身影的離去，那位同學(xué)懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。

　　老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我們幾乎要跳起來，因?yàn)檫@是我們班有史以來的第一次體育獎(jiǎng)狀。老師讓我們?nèi)�班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會(huì)反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎(jiǎng)狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評(píng)評(píng)，我夸他對(duì)不對(duì)？

　　夸好友也是激勵(lì)自己，在這我還想對(duì)大家說：“團(tuán)結(jié)一心什么困難都能打敗”。

我的同桌作文9

　　年后，從外校轉(zhuǎn)來一個(gè)同桌。

　　開始，沒有多的話說，隨著時(shí)間的推移，相互之間稍微熟悉一些，話題也就有了。知道他姓李，原先就讀于一所普通中學(xué)，父母通過關(guān)系把他轉(zhuǎn)了過來，進(jìn)了我們這所重點(diǎn)高中。我知道，從一所普通高中轉(zhuǎn)學(xué)過來是十分難的。

　　“期末考了多少分？”他笑而不答。但沒多久，他主動(dòng)告訴我，418分�！鞍�！”我大吃一驚。也許感覺有些失禮，就沒有再敢接他的話茬，我們班成績(jī)最差的也是520分呀！

　　“就怪那個(gè)監(jiān)考老師，”他憤憤地說�！盀槭裁矗俊薄氨O(jiān)考老師是個(gè)老頭，不玩手機(jī)，也不看書報(bào)，就知道死盯著我們……煩死人了�！蔽颐靼姿�的意思，也就沒說什么。我們學(xué)�？荚囀墙�(jīng)常沒有人監(jiān)考，也沒有人作弊的。

　　后來，我竟然在網(wǎng)上看到了同樣的對(duì)監(jiān)考老師吐槽的段子。

　　不過，他還是比較好學(xué)的，經(jīng)常問一些問題，有時(shí)問得我心煩。從他問的問題看，他以前學(xué)的的確很差，一些基本的概念、定律都不知道。不過只要有空，我還是耐心的解答。他學(xué)得很累，很辛苦。

　　為了感謝我，他經(jīng)常給我買一些小點(diǎn)心，弄得我很不好意思。我告訴他同學(xué)之間別這樣。他的回答倒是干脆：“你幫我，我謝你，天經(jīng)地義，再說，這都是父母給的零花錢，我從來沒主動(dòng)要過�！�

　　他的家離學(xué)校不足千米，但每天都有車接送。我覺得這樣的接送，家長(zhǎng)太辛苦，便勸他自己騎車或步行�！懊刻於际悄愀改附铀停考议L(zhǎng)好辛苦��！”“大多數(shù)不是。”他冷冷地說了一句，也不解釋，我也不好多勸。

　　他十分討厭課間操時(shí)的跑步�！霸谠瓉淼膶W(xué)校從來沒有跑過操。”他的話讓我很詫異。我們班主任對(duì)課間操的要求是比較嚴(yán)的。規(guī)定課間操無特殊情況不想跑操的人，必須把教室打掃得干干凈凈。要知道，一個(gè)班五六十號(hào)人，打掃衛(wèi)生時(shí)要先碼凳子，掃地面，再倒渣滓，非常麻煩；所以大家一般都會(huì)選擇跑操。一千米，運(yùn)動(dòng)量不大，還鍛煉身體。

　　不過有一天，他卻要求不跑操。班主任雖覺得有些奇怪，但還是同意了。他高興得忘乎所以，還向班主任敬了個(gè)禮。

　　課間操回來剛上樓梯，我就看到幾個(gè)大人從教室里出來；提桶的、拿拖把的、拿抹布的，他們步履匆匆，從另一個(gè)樓梯下去了。

　　“哇，教室里好靚�。　蓖瑢W(xué)們不由得驚嘆起來。空氣中彌散著洗衣粉淡淡的清香，地面沒有一片紙屑，就連地面的水磨石也變得白亮亮的，露出了本色。班主任更是驚嘆：“不到半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人，連地面也拖得……”班主任看了一眼外面的拖把，硬生生的把話噎了回去——拖把是干的。

　　“怎么回事？”中午放學(xué)時(shí)，我悄悄地問他�！澳悄悴荒芨鷦e人說�！薄班叛��！薄白蛱煳矣X得教室地面的污垢太多，就跟我媽說讓她找?guī)讉�(gè)人利用課間操的時(shí)間把地面清洗一下�！薄澳銒屖歉墒裁吹�？”“上班的�！薄澳菐讉�(gè)人呢？”“我媽的.同事�！痹賳枺�他就不再說了。

　　期中考試，同桌的成績(jī)有了很大的提高，雖然是倒數(shù)第一，但距前一名的距離縮小了不少，班級(jí)成績(jī)更是學(xué)校的領(lǐng)頭羊。班主任開班會(huì)時(shí)，對(duì)我們的文化成績(jī)給予了充分表揚(yáng)，尤其表揚(yáng)了新同學(xué)的進(jìn)步。但說到春季運(yùn)動(dòng)會(huì)卻是一臉的無奈，因?yàn)樗�有的�?xiàng)目中班上沒有拿到一個(gè)前八的名次�！捌谥羞^后，要向?qū)W校提交一份半學(xué)期工作總結(jié)，體育方面我只好實(shí)話實(shí)說，希望大家今后加強(qiáng)體育鍛煉……”

　　第二天，同桌給了我一張紙，讓我交給班主任�！拔铱梢钥磫�？”“可以。”

　　“老師，我提個(gè)建議你看行不行。班級(jí)體育方面這樣表述：我班兩操出勤率100%，運(yùn)動(dòng)會(huì)參加率100%，項(xiàng)目參賽率100%：三個(gè)方面均名列全校前茅。老師，我知道有些班級(jí)雖然體育成績(jī)很好，但不是所有的同學(xué)、所有的項(xiàng)目都參加了，我說的是實(shí)話……”

　　我不得不佩服李同學(xué)腦子靈活，角度選的好�！澳阍趺磿�(huì)想到這些方面？”

　　他忍了忍，小聲對(duì)我說：“我爸爸就是寫材料的！”說罷，臉上帶著詭秘而又得意的神色。

我的同桌作文10

　　我的同桌應(yīng)小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個(gè)平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對(duì)他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧！

　　話說應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無憂無慮當(dāng)中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影——體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發(fā)，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對(duì)未來的憧憬，偶而打針時(shí)，會(huì)在醫(yī)院里頭，亂跑亂竄，惹得醫(yī)院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對(duì)他豎起大拇指：“小諾，真乖呀！”

　　小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué)，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時(shí)，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯！呵呵，小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子，他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌！小孩的天性就是玩，當(dāng)然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當(dāng)?shù)氐牡刂�，那風(fēng)光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個(gè)豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時(shí)，都能將他從美夢(mèng)中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯(cuò)咯！接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠！加油啊，奔奔！最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因?yàn)樾�時(shí)候的小諾也是肥嘟嘟，可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉，再加上與病魔的斗爭(zhēng)，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅(jiān)信只要努力下去，“嘟嘟”會(huì)和他一樣，慢慢健壯！“嘟嘟”，堅(jiān)持哦，要和小諾一樣的努力！

　　初中的小諾，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學(xué)說話和交流，而且成績(jī)不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽到模糊的`答案，因此，每次他的回答，都會(huì)讓他的同桌復(fù)述，故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語課上當(dāng)選了“Shy，Shy先生”，我總是發(fā)出疑惑：小諾，表現(xiàn)自己有這么難么？

　　到了初中，成績(jī)代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績(jī)提高了上去，大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光。小諾，好樣的！

　　在初三的時(shí)候，老師安排換位置，天那，這個(gè)小子成了我的同桌了。當(dāng)時(shí)我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥�。　笔�分不情愿的和他做了同桌，可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，小諾是一個(gè)很容易相處的人，總給大家?guī)�來快樂，沒多久成了死黨，哈哈！從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了，

　　小諾同學(xué)總愛裝出冷酷的表情對(duì)我說：“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人，我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温爼r(shí)還真相信了。但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的。在捐贈(zèng)時(shí)，大家都舍不得將自己的零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去。所以以后每次他對(duì)我說自己很冷漠時(shí)，我都會(huì)狂笑，看這孩子，真會(huì)騙人！

　　小諾同學(xué)對(duì)天文，數(shù)學(xué)特別著迷，每次去書店買書時(shí)，都買有關(guān)這類的書，并且很深?yuàn)W，如《幾何原本》，每當(dāng)看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長(zhǎng)我些知識(shí)。

　　小諾說長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，數(shù)學(xué)家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內(nèi)心想法。小諾，加油！

　　關(guān)于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心，一顆善良的心。他現(xiàn)在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中3年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對(duì)！

　　我的同桌應(yīng)小諾，他是好樣的！

我的同桌作文11

　　自從上次匆匆一別，我們有六年沒見了吧！不知在這夜深人靜的當(dāng)兒，你是否想起了我？我是想你了，想你現(xiàn)在的同桌是誰，想你會(huì)不會(huì)和同桌吵架，我想你不會(huì)的，因?yàn)槟阒粫?huì)和我吵。

　　我們班是按著學(xué)號(hào)分配的，你是1號(hào)，我是2號(hào)，所以自然成了同桌。我由于害羞，不好意思和你說話。過了一個(gè)禮拜，你突然對(duì)我說：我們做朋友好么？我不好意思的低著頭問道：為什么？因?yàn)槟愕母改戈P(guān)心你，我的父母也關(guān)心我，所以天下的父母都是朋友，天下的兒女就是朋友咯你高興的說道，我低著頭回答好的。在班里我就和他玩得開，什么玩笑都開。在那時(shí)我管你叫大個(gè)子。你人不很高，身材也不魁梧，唯一與大有點(diǎn)淵源的就是你的腦袋，腦袋里全裝著知識(shí)呢。說到知識(shí)你是全班數(shù)一數(shù)二的，而我是在全班倒數(shù)的，所以你成了大家心目中的偶像，我為此很嫉妒。有一次，為了證明你腦袋里是不是全是知識(shí)，就那一首詩讓你讀出來臥春。臥梅又聞花，臥知繪中天，魚吻臥石水，臥石答春綠。你就照讀了，讀出來的意思是我蠢，我沒有文化，我只會(huì)種田，欲問我是誰，我是大蠢驢。我就用這首詩推波助瀾，在班里大作文章，周大腦袋今天當(dāng)了一回大蠢驢咯，引得大家都來嘲笑你，為此你還和我大吵了一架，我們也不管誰錯(cuò)，誰對(duì)，只管吵就是。說到吵架呢，我們也有原則，永遠(yuǎn)不涉及到對(duì)方的爹娘，家人，所以用得最多的詞就是老子我他媽。起先是用我他媽代替，隨著步子加快，入高潮的時(shí)候，我就該用老子好在你是文人，對(duì)老子尤為尊敬，不敢用太多老子，所以你就吵不過我。為此你也給我起了個(gè)外號(hào)，叫小人兒。事后還稱贊我：小人兒，人小，吵架的本領(lǐng)可不小。

　　大個(gè)子每天都要愣愣的盯著鋼筆看，出神一會(huì)兒，我很是不解。有一次我忍不住的問道：大個(gè)子，你每天盯著鋼筆看做甚？他回答說：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，詩人。我聽后哈哈大笑起來說到：就你這樣？詩人，作家，可都是瘋子。他們能把一團(tuán)飛絮看成老翁，能在一粒沙中看見個(gè)世界，他的眼要看真理，你不行的，你的眼只會(huì)看鋼筆。他看了我一眼沒有說話，過了一會(huì)兒，他把頭低下了，說道：我以后不會(huì)跟你吵了，因?yàn)槲颐魈炀鸵�跟著爸媽去外地讀書了。我不引以為意的說道；走了好，不會(huì)有人再跟我吵架了說了便回到座子上去，我們兩個(gè)低著頭，也不言語。放了學(xué)，我飛奔的回到家，把家里搜了個(gè)遍，只搜了一本筆記本，和幾張信封，想著走的`時(shí)候送給你。我把信封上標(biāo)好了地址，名字，然后陷入了沉思。到了第二天，來到教室，見你在那里收拾東西了，我跑過去問你：現(xiàn)在走了么？你沒有回答，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，東西收拾好了，父母已在教室門口了，便向老師辭了學(xué)，走了出去。我見你走出了我的視線，終于舍不得了，含著淚向老師請(qǐng)了假說：我要去送送他，老師嘆息著說：有了今日，何必當(dāng)初那般真吵，你去把。我手里拿著本子和信封跑了出去，大喊道：大個(gè)子，到那邊記得寫信，你一定能成為作家，詩人他回過頭來，我把筆記本和信交到他手上，你沒有說話，只從口袋里那了一只你最喜歡的鋼筆給了我。我們兩相互的看著，眼淚很快流了出來。

　　不知過了多少個(gè)春夏秋冬，我一直沒有收到他的信。直到有一天在街上，映入眼前的那個(gè)大腦袋，不是大個(gè)子嗎？我們兩相對(duì)著，只看著對(duì)方，沒有言語。過了一會(huì)兒，大個(gè)子打破了沉浸，說道：小人兒，這會(huì)子不哭了把，當(dāng)初我們離別的時(shí)候，你可是眼淚汪汪的，還裝假男人呢！我笑著說道：當(dāng)初那會(huì)兒，某人的眼淚可不比我流得少哦我們寒暄了會(huì)，留了個(gè)聯(lián)系方式，就走了。

　　如今我們已六年沒見了，雖然時(shí)常聊天，但總會(huì)不知不覺得想起你大個(gè)子。

我的同桌作文12

　　在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友，關(guān)于我的同桌的作文�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

　　她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

　　我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

　　一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

　　人不可能方方面面都是令人討厭的`，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？

　　有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

　　我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來這么大的樂趣！

　　周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。

　　其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。

　　他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實(shí)在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……

　　有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！

　　他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

我的同桌作文13

　　小學(xué)時(shí)光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩個(gè)月了。

　　那時(shí)，總覺的時(shí)間過得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽。對(duì)身邊的同學(xué)總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

　　她是一個(gè)倔強(qiáng)的女生。記得上五年級(jí)時(shí)，老師把她調(diào)到我旁邊。我討厭她極了，因?yàn)閯e的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個(gè)女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個(gè)男生，總不能和一個(gè)女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。

　　但是也她經(jīng)常幫助我。

　　很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會(huì)把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，她真的很愛幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。

　　在夏天天氣炎熱時(shí)，有時(shí)，我會(huì)買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。她的.笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。

　　通過這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)女生。

　　但她還是有點(diǎn)愛裝：

　　有一次，我和他吵架，順手捶了她幾下，她 立馬板起臉，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“嗨，我想我活不長(zhǎng)了！”“為什么？”我問。他說：“你剛才打我的時(shí)候，我感到特別的疼，而且嗓子里好像涌上來什么液體，黏黏的，還有點(diǎn)惡心，想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個(gè)器官打壞了，所以想吐出血來�！�

　　我現(xiàn)在想起來真的好想笑，血豈是隨隨便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在當(dāng)時(shí)看來，他編的好像真的，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說“好好活下去”之類的話。

　　還有一天早上，他的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，我說了他幾句，她便拉了一早上的臉，作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過了好長(zhǎng)時(shí)間，她主動(dòng)給我道歉。我到現(xiàn)在還記得他道歉時(shí)的場(chǎng)面：

　　當(dāng)時(shí)正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對(duì)不起，我不該和你僵持不下，作業(yè)沒寫好本來就是我的錯(cuò)，你不理我也很正常。所以請(qǐng)你原諒我。行不行？”

　　我看到紙條后很高興，變也傳給他一張紙條，上面寫道：其實(shí)我是賭氣才不理你的，行，知錯(cuò)就改，向我認(rèn)錯(cuò)就好，原諒你了！

　　他看到紙條后，給了我一個(gè)微笑，悄悄對(duì)我說：”謝謝！”我說：“謝什么，其實(shí)咱倆都有錯(cuò)！”

　　其實(shí)，我有很多地方也不如他，那次，我們同學(xué)聚會(huì)，時(shí)隔一個(gè)月，再次看到她還是覺得很熟悉，由于是老師組織的，所以，全部都回學(xué)校旁邊的小餐館吃飯，再一次跟她坐在一起，還是感覺好無語，只是在淡淡中，多了一些慚愧、也多了一絲陌生。吃飯時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起聊天，這是，她突然說：“嗨，來場(chǎng)比賽怎么樣？”好��！大家異口同聲的叫到。于是一場(chǎng)吃混沌大賽便開始了，我心里這樣想，雖然我吃飯不算快，但她畢竟是女生，而且嘴巴有小，他怎么可能會(huì)比得過我，當(dāng)我還在想時(shí)，她叫住了我，快吃呀，我都快吃完了，“啊”果然，她的碗里已經(jīng)不剩多少了，于是，我大開吃戒，可我還是輸了，臨輸前，我還不服氣的叫到，我是讓你的�？晌页姓J(rèn)（在速度方面，我果真是他的手下敗將�。�

　　雖然現(xiàn)在我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是卻被分在不同的班級(jí)。幾個(gè)月啦，只見過她幾面，不知道現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�。只能祝他的成�?jī)“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

我的同桌作文14

　　我實(shí)在想不出“古怪”以外的中文詞來形容我這個(gè)同桌，他實(shí)在是古怪，又或者……不能算作古怪，這個(gè)詞兒對(duì)他似乎有點(diǎn)兒貶低的意思。他的舉動(dòng)之怪異，令我確實(shí)震驚，在與他相處的那段時(shí)間內(nèi)，我始終無法弄清他的來歷，甚至到現(xiàn)在也是。他是誰？我們只好作罷了。

　　20xx年2月16日，也就是開學(xué)的那一天，我邁進(jìn)了闊別兩個(gè)月的校園。仍是那棟白色的教學(xué)樓，仍是那間長(zhǎng)方形的教室，仍是那個(gè)班主任。似乎沒有任何改變，但其實(shí)是有的--那就是新來的我的同桌。上個(gè)學(xué)期時(shí)，我坐在最后一排，孤獨(dú)一個(gè)，沒有同桌。這一學(xué)期，我終于有了個(gè)伴兒�？蛇@對(duì)我來說或許并不是什么好事，因?yàn)槲沂俏倚形宜氐模�我絕不會(huì)喜歡有一個(gè)同桌。

　　新來的同學(xué)第一次進(jìn)教室，一般是備受關(guān)注的。全班的目光都會(huì)投向他，這時(shí)新來的同學(xué)就會(huì)有些羞澀，男孩會(huì)將拇指和中指不斷摩擦，女孩則會(huì)去擺弄自己的裙子。這個(gè)新同學(xué)則沒有，他沒有低頭，雙手自然，穿的校服極為潔凈，沒有人送他來。重要的是他沒背書包，而是右手提著一個(gè)黃色塑料袋。不可否認(rèn)，他相貌頗為英俊，只是稍瘦了點(diǎn)兒。他的頭發(fā)不是小平頭，而是非常濃密且烏黑的。沒等老師開口，他自己朗聲說：

　　“我叫宗堂�！边@一聲說的很自然，但以后他再也沒有這樣說過話。

　　開始時(shí)，我注意他，也僅是他與其他新來的學(xué)生與眾不同。當(dāng)老師讓他坐在我旁邊那空著的座位上時(shí)，我稍稍地有些震撼。他碎步走來，輕輕坐下，我察覺到他對(duì)我笑了笑。

　　于是就這樣，我有了同桌。

　　他的學(xué)業(yè)很穩(wěn)定，不久便成了我們班的狀元郎。并不可以說他孤言寡語，但全校之內(nèi)他對(duì)我是最親熱的了。但是，如果親熱可以衡量的話，那么別人的友誼有一桶，而我和他的友誼只有一滴。他并不是個(gè)書呆子，更不是個(gè)工作狂，考試前夕沒人見過他復(fù)習(xí)，卻次次考第一。然而，他的奇異之處絕不僅僅在這兒。

　　某一天，放學(xué)了。我們學(xué)校門前有了一個(gè)乞丐，是一個(gè)老婦人，穿著一件藍(lán)色的單薄的衣裳。她衣衫襤褸，坐在輪椅上，動(dòng)蕩不得，輪椅跟前放著一個(gè)搪瓷碗。當(dāng)時(shí)正是冬末，她的銀發(fā)在寒風(fēng)中飄蕩，雙手抱在胸前，頭微微地靠在肩上。寒風(fēng)一過，她就把手抱得愈緊，時(shí)不時(shí)睜開那充滿了悲哀的'眼睛，望望路過的冷漠的路人，又沉沉睡去。那干裂的嘴唇，時(shí)時(shí)撐開，又掩下。

　　大概是需要幾角錢去買包零食，三個(gè)六年級(jí)的學(xué)生朝她那只有零散幾枚硬幣的搪瓷碗走去。其中一個(gè)蹲了下來，接近了搪瓷碗。老婦人微微睜開眼睛，竭力問：

　　“你們…要干什么？”

　　“拿錢，叫花子!”

　　“啊!”

　　老婦人一下子撲了出去，趴在地上，雙手交叉著匍匐過去，嘴里不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

　　“不行，我要…吃飯……”

　　“快點(diǎn)兒，伙計(jì)，快拿!”那個(gè)六年級(jí)學(xué)生一下子攢了幾顆硬幣在手，站起身就要走。老婦人抓住了他的腳踝，艱難地說：

　　“還我……”

　　壞學(xué)生一下子把腳抽出來，又用手拍了拍褲腳。

　　“臟死了……”

　　“走!”

　　我扭過頭，讓我的視線避過這讓人于心不忍的鏡頭。然而，那一瞬間，我看見宗堂舉起了手掌，五指并攏，雙目狠瞪著那三個(gè)得意洋洋的壞學(xué)生，嘴里作出了一個(gè)“放”的形狀。

　　“劈-啪-砰!”

　　就像在煤氣中劃著了一根火柴。只見一個(gè)圓形的很像沖擊波的透明物體在三個(gè)壞學(xué)生中間猛然炸開，四周的路人紛紛尖叫，全部躲開。三個(gè)壞學(xué)生--他們已變得血肉模糊--躺在血泊中呻吟著、扭曲著。路人尖叫的更加厲害，我倒吸一口涼氣，回頭去看宗堂。他注意到了我，臉色頓時(shí)煞白，呆站了半晌，急速走了。

　　老天爺，這是怎么一回事，我的同桌到底是什么人？

我的同桌作文15

　　我同桌是一個(gè)拿著農(nóng)村戶口的人，而我是一個(gè)拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個(gè)不快樂的人。平凡的我不用去為生計(jì)操勞，而他卻時(shí)常為家庭分憂。開始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數(shù)碼相機(jī)……等等一切高科技的東西，他的身上永遠(yuǎn)不會(huì)有什么名牌衣服，NIKE阿迪達(dá)也不知道�，F(xiàn)在我才知道真正不懂生活的人是我。

　　――他4歲

　　那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒什么文化，怕被傳染。看到他都會(huì)害怕的地躲開，曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對(duì)我說，那時(shí)的他真的很孤單，很寂寞。雖說一個(gè)4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會(huì)到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個(gè)人躲在被窩里哭。這時(shí)候的我對(duì)于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說那時(shí)的他已經(jīng)知道苦往心里咽，每天依舊會(huì)以微笑面對(duì)大家。從小的`他唯一吃過的零食就是別人買給他的棒棒糖。我無法了解一個(gè)那么小孩的心情，真的很痛苦吧！

　　――我4歲

　　“媽媽、媽媽，你看那賣冰棒的爺爺走過去了。”那是我稚嫩的聲音，目光停留在那一輛冰棒車上�！澳氵@個(gè)小鬼頭，想吃就說嘛，媽媽給你買。”“媽媽真好，我愛您，好愛好愛�！蔽揖o緊的摟在媽媽身上。雖說小時(shí)候的我不是什么都有，但父母還是對(duì)于我的要求還是會(huì)盡量滿足。我為自己感到慶幸，沒得說，我有一個(gè)幸福的童年，有父母愛著，親人寵著。

　　――他9歲

　　那個(gè)時(shí)候的他在為他的學(xué)業(yè)著想。沒辦法家境的困難使他不得不一度輟學(xué)，4年級(jí)這一年他是勉強(qiáng)讀過來的。每一天早上他總是早早地起來，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務(wù)，為他的父母分憂�？删驮�9歲時(shí)，他家的經(jīng)濟(jì)實(shí)在不能供他繼續(xù)讀書了。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，最后還是在村委會(huì)的幫助下繼續(xù)上了小學(xué)。他對(duì)我說，當(dāng)時(shí)的他聽到不能讀書的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時(shí)候的我開始認(rèn)識(shí)的到我原來對(duì)他的行為是多么的愚蠢。

　　――我9歲

　　(家中)在那時(shí)我家有了一臺(tái)筆記本電腦，別提有多開心了�！鞍职�，爸爸，這個(gè)怎么玩呀，這就是電視上說的高科技嗎？看起來好爽呀！”我搖晃著腦袋，纏著老爸教我玩。“來，爸爸教你，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛憐的看著我。“我把糖糖給爸爸好嗎？”“恩，真乖�！�

　　(學(xué)校)我的學(xué)校生活我很滿足，老師關(guān)心著我，同學(xué)喜歡我，每個(gè)人都對(duì)我很友好。我很開心。我的世界不屬于憂愁，上帝永遠(yuǎn)照顧著我。至少我是怎么認(rèn)為。

　　――他12歲

　　12歲他的成績(jī)沒考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務(wù)農(nóng)。他懇求著父母說，他上中學(xué)后一定以更加優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母。父母拗不過倔強(qiáng)的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)很刻苦。雖然同學(xué)們都很嘲笑他，但他絲毫不在意�？鞓返膶�(duì)待著周圍的人，他說我是第一個(gè)聽完他的童年人。我開始敬佩他了。

　　―我12歲

　　才上中學(xué)，我很苦惱，雖然同學(xué)對(duì)我也很好，但是我依舊懷戀著小學(xué)的生活，把自己關(guān)進(jìn)自己建造的牢籠中。寫大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見我是多么多么的憂傷。當(dāng)時(shí)的我問他：“你為什么會(huì)如此的快樂�！彼麤]有回答，只是給我講了他的童年生活。聽完我依舊不解，一個(gè)對(duì)于我來說是一個(gè)悲慘的生活，為何他還一直快樂的生活。

　　“我并不覺得我的生活有多么可憐，我想我應(yīng)該慶幸我的父母給了我生命，讓我來到這個(gè)世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長(zhǎng)，我應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)��?bào)答他們，以微笑去迎接生活�！边@是他回答我的話，雖不是什么至理名言，卻是一個(gè)普通農(nóng)村小子對(duì)生活見解。

　　這時(shí)的我突然記起涵涵的歌：天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘?jiān)珡U墟之中，尋找唯一夢(mèng)想，古老的巨石想象，守護(hù)神秘光芒。清澈的藍(lán)色河流，指引真實(shí)方向，穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌，堅(jiān)定著希望去闖……

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