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悄悄話作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的悄悄話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
悄悄話作文1
親愛(ài)的柳老師：
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直說(shuō)不出口。您為我們做了成千上萬(wàn)的事情，給我們上課就不用說(shuō)了，還有一大早您就匆匆忙忙來(lái)到校園和我們一起晨讀，我們平時(shí)寫(xiě)的讀書(shū)筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫(xiě)字也是一筆一畫(huà)的教著。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多么的愛(ài)您�。×蠋熚姨貏e喜歡寫(xiě)您布置的語(yǔ)文作業(yè)，我希望每分每秒都認(rèn)真聽(tīng)您講的`課。老師您辛苦了！
您的學(xué)生張靜怡永遠(yuǎn)愛(ài)著您，永遠(yuǎn)喜歡聽(tīng)您講的課，永遠(yuǎn)敬仰您，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
悄悄話作文2
夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！池塘里可美麗了。清清的湖水在陽(yáng)光下一閃一閃的，荷葉碧綠碧綠的，粉嫩的荷花盡情綻放。池塘邊到處是綠油油的小草、五顏六色的花兒，高大的柳樹(shù)顯得更加柔軟了。
小魚(yú)悄悄地對(duì)池水說(shuō)：“你是我的游樂(lè)場(chǎng)。”小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒跟小蝌蚪游戲，一會(huì)兒跟蜻蜓姐姐聊天。
知了小聲地對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“你是我的家園�！敝嗽诹鴺�(shù)上唱歌，累了就在柳樹(shù)上睡覺(jué)。
青蛙悄悄地對(duì)荷葉說(shuō)：“你是我的保護(hù)傘�！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，下雨的'時(shí)候就藏在荷葉下躲雨。
螞蚱對(duì)草地說(shuō)：“你是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。”說(shuō)著還到草地上跳來(lái)跳去。
小蝌蚪對(duì)池水說(shuō)：“你是我的生命�！毙◎蝌皆谇迩宓某靥晾锟鞓�(lè)地嬉戲。
海草對(duì)土壤說(shuō)：“你是我的根基�！彼藳_過(guò)海草，海草在原地飄揚(yáng)著。
夏天的池塘真是又美麗又熱鬧��！
悄悄話作文3
大自然中有許多千奇百怪、千姿百態(tài)的動(dòng)植物，它們都擁有它們本該擁有的能力。
樹(shù)木是空氣清新劑。有一些樹(shù)可以結(jié)果，給人們解渴，還有些樹(shù)不能開(kāi)花，有的開(kāi)紅花，有的開(kāi)黃花，有的`開(kāi)粉紅色的花。樹(shù)木最大的特點(diǎn)就是可以吸收二氧化碳，讓空氣變得更清新。
蘆薈是天然藥品。蘆薈長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，可以用來(lái)做化妝品，也可以治療蚊子叮咬、摔傷、燒傷、割傷等。它還可以吸收大自然中的有害氣體，釋放出氧氣。
屎殼郎是大自然的清潔工。它可以把動(dòng)物們的糞便，卷成一團(tuán)球，有時(shí)還把孩子放在里面讓它們吃。聽(tīng)說(shuō)屎殼郎有一個(gè)小故事：以前，西部草原上的牛吃草拉的糞便沒(méi)人清理，后來(lái)，因?yàn)榕５募S便太多，阻止了草的生長(zhǎng)，最后，還是屎殼郎幫助了西部草原。除此之外，蚯蚓也是大自然的清潔工，它可以吃掉土里的垃圾，讓植物更好地生長(zhǎng)。
我真想對(duì)大自然悄悄說(shuō)一聲：“大自然，你可真厲害！”
悄悄話作文4
這次作文方老師讓我們做傳悄悄話的游戲，我們同學(xué)又是一陣興奮，都已經(jīng)迫不及待了。
做游戲之前，老師宣布了幾條規(guī)則：1、老師把全班同學(xué)分成三個(gè)組，2、老師對(duì)三個(gè)組的同學(xué)說(shuō)句悄悄話，3、三組的第一位同學(xué)把悄悄話依次往后傳，4、最后一位同學(xué)將聽(tīng)到的悄悄話寫(xiě)在黑板上。
游戲開(kāi)始了，第一位同學(xué)滿臉笑，我心里在想：那句話是不是很逗？再加上動(dòng)作是不是更奇葩了呢？過(guò)了一會(huì)兒，那一句話一下子就傳到了我前面的一位同學(xué)杜鑫那你來(lái)了，我的腳直發(fā)抖，發(fā)抖也沒(méi)有用，得為我們這一組爭(zhēng)光啦！我用九牛二虎之力把鍍鋅傳給我的那句話，記得滾瓜爛熟，哈哈！該我大展身手的時(shí)刻到了，光陰似箭，日月如梭。輪到做動(dòng)作表演自己那一組所說(shuō)的悄悄話的時(shí)刻到了，身子往地上一坐說(shuō)：”哎喲，我的腳，是誰(shuí)踩到我的腳？“
輪到揭曉答案的時(shí)候到了，老師隨口說(shuō)出了答案：哎呦！我的'腳，是誰(shuí)踩到我的腳，我很生氣。
在這次游戲中，我知道了：任何信息經(jīng)過(guò)個(gè)人傳話之后，就不一定是原來(lái)的話了。不能相信別人的道聽(tīng)途說(shuō)，自己更不能道聽(tīng)途說(shuō)。
悄悄話作文5
敬愛(ài)的史老師：
您好！
老師，您是深山老林中的開(kāi)路者，為我們開(kāi)辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较�，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點(diǎn)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)的悄悄話。
我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時(shí)。不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說(shuō)話的說(shuō)話，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時(shí)間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。當(dāng)您出去辦事的時(shí)候，我們大家就議論起來(lái)，，甚至有人說(shuō)“有借有還，再借不難”的話，還有些調(diào)皮同學(xué)建議以上課搗亂來(lái)抗議。其實(shí)我知道您的`良苦用心，您是怕沒(méi)有體育老師出了事故，我也知道您平時(shí)占課間十分鐘是為了趕進(jìn)度，為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)比別的班強(qiáng)，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對(duì)您的課有了逆反情緒，少了學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果適得其反。所以我建議您改進(jìn)一下教學(xué)方法。
老師，請(qǐng)您聽(tīng)了我的悄悄話千萬(wàn)不要生氣，好嗎？
此致
敬禮
祝您身體健康，工作愉快！
學(xué)生：×××
12月16日
悄悄話作文6
夜深了，等小主人睡著了，文具大庭開(kāi)起會(huì)來(lái)，他們這次開(kāi)會(huì)的目的是為了評(píng)出在大中誰(shuí)的功勞最大，大會(huì)是由筆袋主持的。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他小聲的說(shuō)：我的'功勞最大，我天天為小主人寫(xiě)字。你們看小主人寫(xiě)的字多漂亮！橡皮不屑的撇撇嘴：就你？你讓小主人寫(xiě)出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲(chóng)蟲(chóng)。再說(shuō)了，你寫(xiě)的錯(cuò)字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過(guò)他，不是我的錯(cuò)！鉛筆分辨說(shuō)。尺子見(jiàn)它們?cè)谀阋谎裕乙徽Z(yǔ)的爭(zhēng)論不止，也上來(lái)說(shuō)：你們不要爭(zhēng)了，我的功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫(huà)線條，要不是我，數(shù)學(xué)上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被發(fā)現(xiàn)了，小主人就要被老師罵了。
它們爭(zhēng)論了好久，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，只好去找法官評(píng)理，文具盒法官聽(tīng)后，一臉正氣地說(shuō)：你們都有自己的用處，但也要看別人的用處��！
尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能幫助主人完成學(xué)業(yè)！
悄悄話作文7
小雨從天上落下來(lái)。小雨落到樹(shù)枝上，“沙沙沙，沙沙沙”，小雨跟樹(shù)枝說(shuō)起了悄悄話，樹(shù)枝聽(tīng)了輕輕地點(diǎn)著頭。小雨落到花朵上，“沙沙沙，沙沙沙”小雨跟花朵說(shuō)起了悄悄話，小花聽(tīng)了慢慢地羞紅了臉。小雨落到小河里，“沙沙沙，沙沙沙”，小雨跟小魚(yú)說(shuō)起了悄悄話，小魚(yú)聽(tīng)了樂(lè)得在水里不住地吹著泡泡。
我很想知道小雨都說(shuō)了些什么，于是我趴在窗前，靜靜地聽(tīng)著小雨的悄悄話。啊，我聽(tīng)懂了！你想知道小雨都跟我說(shuō)了什么嗎？先不告訴你，等小雨來(lái)的時(shí)候，你自己趴在窗前聽(tīng)聽(tīng)就知道啦！
悄悄話作文8
一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)后聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說(shuō)：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時(shí)還把我當(dāng)飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次�！毕鹌ひ猜裨沟�:“我每天幫助小主人擦掉錯(cuò)別字，可他仍不愛(ài)惜我，還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái)，那鉆心的疼就別提了！哎?? ”這時(shí)，書(shū)本哭著說(shuō)：“朋友，我們書(shū)本姐們就更慘了，他總是在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟臟的，還撕得殘缺不全，不是疊飛機(jī)就是扔紙團(tuán)�！�
它們的'話被小主人聽(tīng)到了，小主人決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后，小主人再也不用小刀刻鉛筆了；把橡皮也愛(ài)護(hù)地干干凈凈的；把書(shū)本包上了嶄新的書(shū)皮，小主人變成了一個(gè)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。
悄悄話作文9
在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話。
最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)啊！”“才不是呢！”橡皮不高興的回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�！”削筆刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰，不會(huì)消失。鉛筆，你最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的'字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈。”大家都很驚訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評(píng)理�！白值錉敔�，你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，驕兵必?cái)�，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”
“字典爺爺，我們懂了，我們?cè)僖膊或湴亮�。”文具們低下了頭。從此，它們團(tuán)結(jié)合作，默默地奉獻(xiàn)著。
悄悄話作文10
放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地離開(kāi)了教室。教室里桌椅歪歪扭扭，桌子底下殘缺的橡皮，破損的書(shū)本隨處可見(jiàn)，電視柜前掃把橫七豎八地倒著。
夜深了，教室里傳出傷心的哭泣聲、遺憾的嘆氣聲……
首先發(fā)言的是桌椅們，他們異口同聲地說(shuō)：“哎！愛(ài)護(hù)我們的小麗她走了，破壞我們的小強(qiáng)開(kāi)始“瘋狂大掃蕩”，在我們身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有時(shí)還會(huì)在我們身體上用小刀刻字，真是太調(diào)皮、太不像話了！”
“是呀，”一個(gè)微弱的聲音從講臺(tái)下傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是破損的'書(shū)本，它說(shuō)：“我本來(lái)可以給孩子們?cè)S多知識(shí)和道理，可他們太不珍惜了，看了幾頁(yè)就不看了，然后他們還會(huì)把我們隨手一丟，讓他們踩踏�！�
“哎，”一個(gè)弱小的聲音從桌椅下傳來(lái)，一個(gè)黑不溜秋的小橡皮從桌下緩緩爬出。他哭泣地說(shuō)：“小剛真壞，上課時(shí)用鐵尺子切我，考試還常常得四、五十分，考不好還把我甩在地上，用腳使勁踩；被人欺負(fù)后把我當(dāng)沙包丟，口里還說(shuō)一些丑話、壞話。嗯——總之他總是拿我出氣！”……
教室里吵吵鬧鬧，大家說(shuō)得不可開(kāi)交，都說(shuō)這些孩子太調(diào)皮，你心里想的啥，能不能讓我知道。
悄悄話作文11
下課鈴聲打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室。整個(gè)學(xué)校就是個(gè)歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，當(dāng)然還有的說(shuō)悄悄話。
那天下午，我正好從小真身邊經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)她在跟小孟說(shuō)悄悄話，我聽(tīng)到小真對(duì)小孟說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，不許告訴別人，我的小名叫小魚(yú)兒�！毙∶险f(shuō)：“這叫什么秘密，我的`小名還叫歡歡哩�！边@時(shí)，我走過(guò)去，說(shuō)道：“你們的小名我都知道叫什么了。我的小名叫毛丫�！眲傉f(shuō)完一陣笑聲從耳邊傳過(guò)。哦，原來(lái)是她們?cè)谛ξ业男∶y聽(tīng)呢�！鞍ァ蔽覍�(duì)她們說(shuō)：“知道什么意思嗎，就笑�！睕](méi)想到她們笑得更厲害了。
說(shuō)悄悄話，讓我明白了一個(gè)道理：悄悄話可能是痛苦的，也可能是讓人家發(fā)出笑聲的。在一起交流悄悄話真讓人感到快樂(lè)呀。
悄悄話作文12
一天晚上，亮亮放學(xué)回家，把書(shū)包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺(jué)了。
書(shū)包里的`那些文具們開(kāi)始訴苦了。鉛筆不客氣地說(shuō)：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了�！毕鹌ら咄纯嗟卣f(shuō)：“是啊，還用小刀在我身上割來(lái)割去，太痛了�！背咦觽牡卣f(shuō)：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了。”書(shū)本也淚流滿面地說(shuō)：“你看，主人把我旁邊的一個(gè)角撕掉了一半，我都?xì)萘��！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說(shuō)道：“我們得想個(gè)辦法讓他長(zhǎng)個(gè)記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書(shū)本一起回答：“好的�！�
第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書(shū)本一起從書(shū)包里跳了出去，躲到了一個(gè)角落里面。亮亮到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)帶文具盒和書(shū)本，被老師批評(píng)了。放學(xué)回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦遥俊蔽木邆儑?yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸莻ξ覀�，所以我們不和你玩了�！绷亮烈宦?tīng)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了，請(qǐng)?jiān)徫铱梢詥幔俊蔽木邆兾⑿χf(shuō)：“好的，既然你知道錯(cuò)了，我們就原諒你了�！�
從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書(shū)本了。
悄悄話作文13
夜深了，等小主人睡著了，文具大家庭開(kāi)起會(huì)來(lái)，他們這次開(kāi)會(huì)的目的是為了評(píng)出在大家庭中誰(shuí)的功勞最大，大會(huì)是由筆袋主持的。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他小聲的說(shuō)：“我的功勞最大，我天天為小主人寫(xiě)字。你們看小主人寫(xiě)的`字多漂亮！”橡皮不屑的撇撇嘴：“就你？你讓小主人寫(xiě)出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲(chóng)蟲(chóng)。再說(shuō)了，你寫(xiě)的錯(cuò)字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！”鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：“不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過(guò)他，不是我的錯(cuò)！”鉛筆分辨說(shuō)。尺子見(jiàn)它們?cè)谀阋谎�，我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不止，也上來(lái)說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我的功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫(huà)線條，要不是我，數(shù)學(xué)作業(yè)上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，小主人就要被老師罵了�！�
它們爭(zhēng)論了好久，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，只好去找文具盒法官評(píng)理，文具盒法官聽(tīng)后，一臉正氣地說(shuō)：“你們都有自己的用處，但也要看別人的用處啊！”
尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能幫助主人完成學(xué)業(yè)！
悄悄話作文14
今天陽(yáng)光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，興高采烈的去找爺爺。
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)高興的秘密，是我考試的了一百分，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)，想去游樂(lè)園玩，媽媽肯定不會(huì)同意的，我去找爺爺幫忙，他是一家之主，爺爺不會(huì)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì)幫我保守秘密的。
爺爺早上正要上班，他穿著西裝革履，戴著眼鏡，是位和藹可親的.爺爺，我站在門(mén)外叫住了爺爺，他回過(guò)頭蹲在地上，我跑到爺爺?shù)纳磉�，坐在爺爺�(shù)耐壬�，爺爺說(shuō)：“有事嗎？”我把嘴貼在爺爺?shù)亩�，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“我考試得了一百分，想去游樂(lè)園玩，您能帶我去嗎？”
爺爺說(shuō)：“可以，可是好孩子是不能隨便向人提要求的，你要做一個(gè)聰明懂事的孩子�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我低下了頭，羞愧得對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了！”
這就是我說(shuō)悄悄話的過(guò)程，這件事讓我明白了，不能隨便向人提要求，要做一個(gè)好孩子。
悄悄話作文15
每次媽媽對(duì)別人說(shuō)悄悄話的時(shí)候，我總想跑到她的身邊去聽(tīng)聽(tīng)她到底說(shuō)了些什么。
有一次，我和爸爸媽媽去超市回來(lái)的路上，看見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)起了悄悄話。我試探上前去偷聽(tīng)，可被媽媽無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了，連忙躲開(kāi)不讓我聽(tīng)，看見(jiàn)我離開(kāi)后，就又走到爸爸的身邊去說(shuō)悄悄話了。我趁媽媽離開(kāi)爸爸的時(shí)候，就偷偷的走到爸爸的.身邊打探他們悄悄話的內(nèi)容，卻一無(wú)所獲。
到了家里，媽媽把爸爸叫到他的身邊，又開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話，我看見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)得很開(kāi)心，我連忙上前去偷聽(tīng)，但是什么都沒(méi)聽(tīng)到，趁爸爸上班，我跑到媽媽身邊想打探打探，媽媽仍不理我，等到爸爸回來(lái)，我又向爸爸打探，爸爸只是張張嘴但不發(fā)出聲音，明顯是逗我玩兒的，我只好悻悻離開(kāi)了房間。
每次媽媽一說(shuō)悄悄話，我都是充滿好奇，可卻總是打探之后一無(wú)所獲，媽媽您能讓我聽(tīng)聽(tīng)您的悄悄話嗎？
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