春天的足跡作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的春天的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的足跡作文1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的鋼城-包頭，包頭坐落在內(nèi)蒙古大草原西北部，每到春天，這里勝景如畫(huà)。

　　這里的春天來(lái)得很晚，記得班級(jí)語(yǔ)文課都講到了《燕子》一課，那時(shí)已進(jìn)入陽(yáng)歷三月，還沒(méi)感受到春天的氣息，后來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后大地發(fā)生翻天覆地變化，美麗的景色讓人贊不絕口。

　　掀開(kāi)春天的第一頁(yè)是那的一場(chǎng)小雨加雪降臨，而后，春景席卷大地。

　　春天像小姑娘，踏著輕盈的腳步來(lái)到了生機(jī)勃勃的人間，她舞動(dòng)著雙手，花枝招展的，招回了在南方的燕子，喚醒了沉睡一冬的大地，她一路歡歌笑語(yǔ)，打著春天的節(jié)拍，譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的春之歌。

　　春姑娘來(lái)到陽(yáng)光下，春天的陽(yáng)光格外明媚，她開(kāi)雙眼，展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)像把利劍穿過(guò)郁郁蔥蔥的森林，照射著大地的每個(gè)角落，她像年輕的母親的手溫柔地?fù)崦�你，讓你有種愛(ài)的力量并激勵(lì)你勇敢向前去。

　　春姑娘來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)流淌的小溪，嘩…，顧不上說(shuō)一句話(huà)，為不耽誤農(nóng)民伯伯耕種時(shí)節(jié)，正趕忙流進(jìn)田間灌溉農(nóng)田。沿途流淌的小溪看見(jiàn)岸邊干枯的小草用盡全身的力量涌向它們，催它們趕緊醒醒，探出頭的小草向他們點(diǎn)頭致謝，幾天后，它們變得欣欣向榮。剛剛耕種回來(lái)的老牛帶著淋漓大汗，來(lái)到溪邊飲個(gè)暢快，以解勞倦。水里的魚(yú)兒看見(jiàn)小溪的`貢獻(xiàn)有些嫉妒，在河里爭(zhēng)先恐后的跳躍著，也想出來(lái)為人們出一把力。

　　春姑娘來(lái)到田野里，看見(jiàn)生命力頑強(qiáng)的的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。遠(yuǎn)處許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)�紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。小鳥(niǎo)歡呼雀躍，呼朋引伴，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

　　春姑娘走在雨里，感受柔和的春雨，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　春姑娘，走遍了大地的每個(gè)角落，看見(jiàn)人們?cè)诿β抵�，辛勤的耕耘著，他們正把今年的希望埋在土里，讓它們生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，這一切讓她默默地笑了。

春天的足跡作文2

　　門(mén)外，是青青的小草。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)著那些頑強(qiáng)而又脆弱的生命。眼前，是一片綠，綠得無(wú)一絲雜色，單一，卻很美。輕輕掃開(kāi)一片綠，一抹從心底深處涌上來(lái)的記憶，讓我不由的停下了腳步。

　　那想······應(yīng)該也是在春天。長(zhǎng)而軟的草沒(méi)過(guò)了我的肩，那時(shí)的我，也只有五、六歲吧！被風(fēng)吹的舞動(dòng)起來(lái)的草尖點(diǎn)在我的臉上，有點(diǎn)痛。我用手掃開(kāi)那草，不料，它卻再次朝我而來(lái)。

　　地也很軟，踩在上面有一種陷下去的感覺(jué)，當(dāng)你抬起腳，鞋上早已滿(mǎn)是泥土。我緊緊地抓著手中的零食，生怕它會(huì)沒(méi)入草中，陷入泥中。右手也不斷地里外來(lái)回?cái)[動(dòng)，每一次擺動(dòng)，我的.口中也會(huì)多一份零食。

　　幾只鳥(niǎo)雀飛來(lái)，停在不遠(yuǎn)處，它們那小巧的身體在從中穿梭，揮動(dòng)羽翼保持身體的平衡，一雙細(xì)而有力的小爪在土上輕點(diǎn)，明明是走，看起來(lái)卻是跳。

　　小手從零食袋中抓出一件不起眼的東西，在陽(yáng)光下卻閃閃發(fā)亮。我把它拿在手上，好一會(huì)兒，我認(rèn)了出來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�爸爸，你看，錢(qián)，我中獎(jiǎng)了！”揮動(dòng)手中的閃著光的東西，我掃開(kāi)擋住我的草，將手中的東西交給聽(tīng)到我呼喚前來(lái)一探究竟的爸媽。

　　風(fēng)很輕，卻吹動(dòng)了我心中的波瀾。我依稀記得，曾被我認(rèn)為是“獎(jiǎng)品”的那一枚小小的錢(qián)在不知不覺(jué)中，丟了。我哭了，淚水劃過(guò)我的臉頰。草兒仿佛明白我的心意，有幾支原本高高立起的也都垂下，像是再替我感到悲傷，又像是在找些什么。

　　可是，沒(méi)找到。

　　再一次，我從回憶中醒來(lái)，依舊是綠，，卻不同于之前。我想，每一個(gè)春天都是不同的色彩，即便是綠，也是不同的綠。那錢(qián)雖丟，卻代表著我的到來(lái)；代表著我曾經(jīng)去過(guò)那兒；代表著那個(gè)春天，我所留下的足跡。

　　回首再望，每一個(gè)春天都有我留下的足跡，或深或淺，都是我美好記憶中的一份。春，美麗的季節(jié)；春，永恒的留戀。春，美好的回憶；春······依舊是那樣的綠。

春天的足跡作文3

　　春雷隆隆，萬(wàn)物復(fù)蘇，先是花兒們開(kāi)了，樹(shù)木發(fā)芽了，然后蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個(gè)村莊，但是它也會(huì)接近小溪旁的那棵榕樹(shù)嗎？

　　榕樹(shù)，是春的使者，是春的第一個(gè)足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹(shù)展出的第一片嫩葉便預(yù)示著，鮮花綠草要開(kāi)始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。

　　家門(mén)前的榕樹(shù)在爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候就種下了，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，最終長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣。粗壯的樹(shù)干撐起了一片天地，交錯(cuò)的樹(shù)枝與一片片碧綠的樹(shù)葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點(diǎn)陰涼。曾經(jīng)有多少的人們?cè)跇?shù)下乘涼聊家常，斑駁的樹(shù)影成了夏日最美好的記憶……

　　可是，年老的榕樹(shù)也會(huì)有病倒的一天，是我們的工廠(chǎng)，我們的無(wú)知污染了這個(gè)我們生活了一代一代的村莊，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的榕樹(shù)也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹(shù)逐漸地衰弱，秋天仍未到來(lái)，地上卻早早的鋪滿(mǎn)了枯葉。犯了錯(cuò)的我們會(huì)醒悟過(guò)來(lái)嗎？

　　有一年來(lái)臨了，可是春卻悄聲無(wú)息地鉆進(jìn)了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹(shù)，沒(méi)有了榕樹(shù)的'報(bào)春，我們開(kāi)始訝異，反思……后悔不已的我們終于采取了行動(dòng)。這樣一來(lái)，來(lái)年的春天，我們第一個(gè)春的足跡還會(huì)到來(lái)嗎？

　　春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹(shù)，我們期待著，呼喊著：榕樹(shù)�。】炜彀l(fā)芽吧！榕樹(shù)沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，一夜春雨過(guò)后，一片片清新的嫩葉從榕樹(shù)的身體里迫不及待地抽了出來(lái)！榕樹(shù)重生了！原來(lái)，春天并沒(méi)有遺忘這棵榕樹(shù)，榕樹(shù)的新綠填滿(mǎn)了每個(gè)人的心房……

　　小溪旁的這棵榕樹(shù)，重新在我的心中長(zhǎng)了出來(lái)，就像一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)春天……而且不管有多少狂暴的風(fēng)雨，多少無(wú)情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會(huì)到達(dá)我這棵心底的榕樹(shù)。春天的足跡不會(huì)遺忘每個(gè)人心中的“榕樹(shù)”，盡管在榕樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和阻礙，但只要我們堅(jiān)信并肯為之付出汗水，心中的榕樹(shù)肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！

　　有一年春天來(lái)了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死里逃生的榕樹(shù)，接近了我那顆我永遠(yuǎn)愛(ài)著榕樹(shù)的心……

春天的足跡作文4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街，去尋找春天的足跡了。

　　漫步走在長(zhǎng)安街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看，原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹(shù)的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的`使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草，也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。

　　我喜歡這時(shí)的春天，因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開(kāi)始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因?yàn)檫@時(shí)的翠綠，具有著它獨(dú)特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。

　　看著眼前的景象，不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái)：

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

春天的足跡作文5

　　星期天，老師要帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們�(cè)谛ｉT(mén)口集合。同學(xué)們都到齊了，可是有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我們只來(lái)了三十七人。女生有兩組每組都有九人，男生也有兩組一組九人，一組八人，到了8點(diǎn)40的時(shí)候，我們的隊(duì)伍開(kāi)始走了，我們向南走，走到了十字路口。我們就往西走，我排在最前面，我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。

　　走到了邊上了，我們?nèi)チ颂覉@，老師就拿著相機(jī)給我們拍照，那里的有桃紅，粉紅，白色的花，桃紅和粉紅都是桃花，只有白色是梨花。老師說(shuō)：“走吧 ，我們還有很多路走呢！”就這樣，我們就排著原來(lái)的隊(duì)一直向前走。

　　走到頭了，有一條大的公路。說(shuō)起來(lái)其實(shí)我們也不知道這是什么路，走到路的北邊老師說(shuō)：“我們?cè)谶@里休息一下吧？你們也吃點(diǎn)東西。”有的人在吃雞蛋，就把雞蛋皮扔在地下。我看見(jiàn)了，就去對(duì)他們說(shuō)：“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你們把雞蛋皮撿起來(lái)好嗎？”他們聽(tīng)了，就把雞蛋皮撿起來(lái)了。

　　我對(duì)他們說(shuō)完，我就去看花了。我看見(jiàn)那里有迎春花，老師對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)可以吃。我就嘗了嘗，開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)甜，一會(huì)它就沒(méi)味了我就把它吐出來(lái)了。

　　我們休息了一會(huì)兒就走了。我們到了一個(gè)工廠(chǎng)前，那里邊有紫荊花，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的紫色花朵，好看極了！老師對(duì)看門(mén)員說(shuō)：“讓我進(jìn)去拍張照吧，一會(huì)就出來(lái)�！毙液媚莻�(gè)看門(mén)員寬宏大度。讓我們老師進(jìn)去了老師拍完了，就出來(lái)了。我們還看了別的花，有一個(gè)黃色的花，它叫長(zhǎng)清花，我們看了了，就走了。

　　我們看到了有幾個(gè)男生在一塊大石頭上。老師說(shuō)：“你們?nèi)ズ嫌鞍�？”雖然韓琳搶鏡頭，但我們很快樂(lè)。

　　我們拍完了照片，一下子跑到河堤上了。到了中午的時(shí)候，我們就決定在這吃飯，雖然老師沒(méi)有帶吃的'，但我們給老師了很多吃的。玩了一會(huì)兒我們回家了。

　　就這樣我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

春天的足跡作文6

　　春天來(lái)了，我已聞到了春天的氣息。春天究竟在哪里？

　　爸爸、媽媽帶著我和晗晗姐姐從東山頭登前山頭，以大坑嶺腳為終點(diǎn)，到野外尋找春天的足跡。游戲規(guī)則是：發(fā)現(xiàn)一個(gè)與春天沾邊的景物，用一個(gè)完整的句子表述，一句記1分，寫(xiě)幾句就得幾分，按1分獎(jiǎng)勵(lì)1元錢(qián)計(jì)算，所得錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。聽(tīng)到有錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，我和晗晗姐姐都來(lái)了勁。

　　我們來(lái)到東山頭，一陣風(fēng)兒送來(lái)濃濃的清香，仔細(xì)尋找，原來(lái)一座民房的圍墻里有一棵廣玉蘭像一位滿(mǎn)頭插著鮮花的大家閨秀正在探頭觀(guān)望。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)，別人家是“一枝紅杏出墻來(lái)”，他家是“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”��！在廣玉蘭的掩映下，旁邊綻露紅撲撲笑臉的杜鵑和掛滿(mǎn)黃橙橙果子的金蛋就顯得太苗條了。

　　今天真是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，許多人和我們英雄所見(jiàn)略同，也攜老帶少參加了登山行列。有的開(kāi)車(chē)上山，我們卻選擇了步行。一路走來(lái)，漫山遍野呈現(xiàn)萬(wàn)物更新的景象，林間草叢吐露清醇甜潤(rùn)的氣息，成片枯黃的草地長(zhǎng)出了新綠，尚留光桿的樹(shù)梢冒出了嫩芽，松樹(shù)和野草組合成綠色的基調(diào)，幾樹(shù)粉紅的桃花顯得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神著，張大雙眼捕捉進(jìn)入視線(xiàn)的景物，精心提煉表述最貼切的語(yǔ)句，當(dāng)然少不了爸爸的指點(diǎn)。

　　一上山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片金黃的油菜花像是撒下滿(mǎn)地金子，奪人眼球。勤勞的蜜蜂和粉蝶在花叢中忙著傳播花粉。豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飛累了落在綠葉上歇息。林間，山雀“嘰嘰嘰嘰”地吹著口哨，黃鸝“嘀哩嘀哩”地唱著歡歌，自鳴得意，只有鵓鴣還在一個(gè)勁的說(shuō)自己“苦苦苦”�？磥�(lái)，動(dòng)物界也有不公正的待遇。一生勞碌的老黃牛懂得春日休假的.珍貴，到往日勞作的地頭靜靜地欣賞嬌艷純情的油菜花。我們裝著小牛的呼喚，沖著老黃�！斑柽琛钡亟辛藥茁暎�期盼老黃牛有個(gè)回音。誰(shuí)知它用眼瞪著我們，愛(ài)理不理的。爸爸說(shuō)，那老黃牛準(zhǔn)是公的，你們叫它“媽媽”，它當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)了。

　　我們?cè)谏饺�的陪伴下，沿著溪岸走下大坑嶺。我們的旅程也隨著夕陽(yáng)西下，即將降下帷幕。到最后，晗晗姐姐得了22元獎(jiǎng)金，我得了19元獎(jiǎng)金。晗晗姐姐平時(shí)不大愛(ài)出門(mén)，她覺(jué)得參加這樣的活動(dòng)很開(kāi)心，很有意思，要求以后活動(dòng)都要帶上她。爸爸、媽媽答應(yīng)了，預(yù)定下周目標(biāo)是龍溪山里的動(dòng)漫谷。

春天的足跡作文7

　　春，悄悄地來(lái)到人間；春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風(fēng)，來(lái)了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的新世界。百花爭(zhēng)艷，比賽似的綻開(kāi)了笑臉，讓大地?zé)òl(fā)了生命的色彩。蜜蜂們?cè)诨▍仓写┧�，忙碌地采集花蜜，忙得不亦�?lè)乎。

　　“啊初中，好一派百花爭(zhēng)春的景象，好一派生機(jī)勃勃！”我情不自禁地發(fā)出由衷的贊嘆。

　　有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機(jī)，而我卻唯獨(dú)喜歡那春天的'雨。

　　早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來(lái)到窗前，只見(jiàn)天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏？不一會(huì)兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調(diào)皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇？

　　望望昔日人來(lái)人往、喧鬧的大街，此時(shí)此刻是多么安靜，像個(gè)沉睡多年的精靈。細(xì)細(xì)體味，身置其中，也別有一番情趣。這時(shí)我已陷入遐想，如夢(mèng)幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過(guò)了一樣。三兩個(gè)孩子結(jié)成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來(lái)。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑；那笑容是多么的燦爛，可人。

　　有人喜歡春天嫩綠的小草，有人喜歡春天的詩(shī)情畫(huà)意，而我卻唯獨(dú)喜歡春天那花的海洋�；�，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛(ài)花之人。寂寞時(shí)，我總愛(ài)跑到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時(shí)節(jié)的花兒是那樣充滿(mǎn)青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時(shí)的花兒想必也是一年四季中最美的吧！陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在��！頃刻間，我感覺(jué)自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風(fēng)搖擺，婆娑迷人，到處都充滿(mǎn)了花香。我明白道：“原來(lái)春，還是“花仙子”呢！”

　　看，春的使者——雨、花。

春天的足跡作文8

　　當(dāng)冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來(lái)了。她手一揚(yáng)，暖暖地春風(fēng)就吹到樂(lè)大地上，就像一個(gè)鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，叫醒樂(lè)世間萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

　　早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂(lè)一層棉被，使大地不再著涼。一股股香味在霧中撲鼻而來(lái)，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來(lái)是花壇里迷人的花朵。她們一動(dòng)不動(dòng)，睡得正香，多么像傳說(shuō)中的睡美人�。∷齻兒孟裨谂e行比美大賽，就連睡覺(jué)也爭(zhēng)相怒放，

　　成了霧中獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。當(dāng)花兒、草兒等植物都在沉睡時(shí)，只有路旁的大樹(shù)依然巍然聳立。他們沒(méi)有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來(lái)的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士，一心一意地守護(hù)著公路。

　　濡染，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來(lái)，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風(fēng)地鼓動(dòng)下，在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了誰(shuí)也演不出來(lái)的獨(dú)特舞蹈�！暗未�，滴答�！闭渲樗频拇河昙娂姄P(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)，就想以為溫柔地母親，撫摸著世間萬(wàn)物，是那么輕柔�；▋汉托〔輦兌钾澙返厮蔽�著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍(lán)的，綠的，花的。形成了一副精妙的工筆畫(huà)。

　　雨下得越來(lái)越小，一會(huì)兒功夫，那個(gè)密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)得光線(xiàn)給還是黑色得云鑲上了光亮的'金邊。一會(huì)兒，太陽(yáng)的光線(xiàn)終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽(yáng)光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無(wú)價(jià)之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們?cè)谖�風(fēng)的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚(yú)兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。

　　在早晨，我深深地吸著夾著花香威地心想空氣，好像一位仙人；在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩；在雨后，我吸著甜潤(rùn)的空氣，頓覺(jué)心曠神怡。春天的足跡很快的走過(guò)，而且也馬上要離開(kāi)。因此我們要在春天這道美麗的起跑線(xiàn)上，沖刺吧，和時(shí)間賽跑！

春天的足跡作文9

　　春天，多么美好的季節(jié)，今年春季已如約而至，讓我們找找春天的足跡。

　　鏡頭一：雨

　　春初，這個(gè)世界仿佛都是屬于雨的。那綿綿不斷的雨，時(shí)而如牛毛，柔而輕；時(shí)而如銀針，細(xì)而長(zhǎng)；時(shí)而如瓜子，肥而胖。瞧，那雨絲一縷兒接著一縷兒從天上飄下，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。風(fēng)姑娘匆匆跑過(guò)，更使輕柔的雨絲兒在空中如蝴蝶般飛舞。春天的雨就是這般溫柔，但卻有一種滋潤(rùn)萬(wàn)物、洗刷污濁的力量。

　　雨小的時(shí)候，一下課，我們幾個(gè)好友，會(huì)漫步雨中，體會(huì)一下那份雨中浪漫。而一場(chǎng)大雨過(guò)后，地上積起了一個(gè)個(gè)小小的水坑，調(diào)皮的我們一腳踩下去，濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水花，記錄下我們的歡聲笑語(yǔ)。濕濕的地，留下了一個(gè)又一個(gè)泥濘的腳印。那是承載著燦爛青春的快樂(lè)。雖然太陽(yáng)出來(lái)后，那濕潤(rùn)的腳印會(huì)消失，但那份快樂(lè)與激情永不會(huì)逝去，充滿(mǎn)朝氣的我們，擁有我們應(yīng)有的歡樂(lè)青春，留下青春的足跡。

　　鏡頭二：彩

　　春天也是一個(gè)彩色的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，展現(xiàn)了美麗的顏色。

　　在春風(fēng)的撫摸下，小草悄悄從土里探出頭；在春風(fēng)呼喚下，嫩芽從枝條里鉆出腦袋，在春風(fēng)幫助下，小河不再結(jié)冰，重新唱起歡快的歌。還記得在陽(yáng)臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)的一株鄰居家的植物，葉子翠綠，還開(kāi)出了鵝黃色的花。還記得好友吵著拉我去看校園那怒放的桃花，美麗的花骨朵讓人陶醉。還記得雨點(diǎn)落到繁密的草叢中玩迷藏，還記得雨點(diǎn)為草從中盛開(kāi)的'野花，串起了項(xiàng)鏈。

　　陌生的植物的花是鵝黃色的，桃花是粉色的，小草是綠色的，野花是五彩的。而我們的燦爛人生更是彩色的。

　　當(dāng)然，生活中也不乏灰色。一年春天，好友在教室門(mén)口質(zhì)問(wèn)我，把她的書(shū)本藏哪兒，可我沒(méi)拿呀，她漠然地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留我在原地，注視著她的背影直到消失在視線(xiàn)中。眼淚在眼眶中徘徊，喃喃地說(shuō)：“為什么不信我？”雖然是春天，心卻冷到極點(diǎn)。但雨后有彩虹，烏云總會(huì)被陽(yáng)光驅(qū)散。不久，本子找到了，誤會(huì)解開(kāi)了。心中也再一次被溫暖包圍。生活中總有不順心與摩擦，但堅(jiān)信生活是彩色的。學(xué)會(huì)享受生活，也是邁下了一個(gè)足跡。

　　春天的足跡，我尋找著，它在我們燦爛的年華中留下。而人生的足跡，正一步步留下，留下每一個(gè)值得珍藏的人生足跡。又一個(gè)春天，又一個(gè)新的開(kāi)始，綻放微笑，迎接明天！

春天的足跡作文10

　　春姑娘帶著生機(jī)勃勃的生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了美麗的人間。剎那間，春菇娘飛過(guò)河流、越過(guò)山峰，它一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高原上、大山上、好溪邊。春姑娘所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)�？�，春姑娘害羞地隱藏著自己那美麗的容貌，現(xiàn)在就讓我們?nèi)�尋找她那神秘的足跡吧!

　　“不知楊柳誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。看，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了修理師，向楊柳輕輕一揮，楊柳便展現(xiàn)出一片碧綠;春姑娘向小草悄悄一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出了一片生機(jī)。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來(lái)了，它提著小桶小心翼翼地去采蜜。哦，小蝴蝶又飛來(lái)了，它在花叢中高高興興地跳起舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。無(wú)論是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。

　　春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿(mǎn)了淡淡的，絲絲的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，走在大街小巷的人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，每個(gè)人們立刻精神起來(lái)。鄉(xiāng)村的人們立刻到戶(hù)外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰去尋找春天的足跡了。一個(gè)個(gè)小朋友更高興、更開(kāi)心、更活躍;一個(gè)個(gè)小孩子都開(kāi)開(kāi)心心的去放一放風(fēng)箏，去快快樂(lè)樂(lè)的踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，聞一聞花兒的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，一個(gè)個(gè)小孩子都無(wú)比的愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得!

　　看，春姑娘的足跡還留在春雨里。一滴滴、一點(diǎn)點(diǎn)的春雨潤(rùn)醒了花草、樹(shù)木，讓它們一起來(lái)述說(shuō)著春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面打量著人們的憧憬。楊柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)，花兒綻開(kāi)了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味，哦!觸尋春天的腳步的確很神秘。

　　看，春天的足跡還留在鳥(niǎo)的歌聲里。哦，春天的.足跡留在仁川鎮(zhèn)的好溪流里，不!春天的足跡更留在祖國(guó)各地的角落里，它把春意灑向了人間的每個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯得春天格外風(fēng)采，春天的神韻格外迷人。

　　“一年之計(jì)在于春”。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我要陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中。此時(shí)此刻，我仿佛變成了春日中的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。哦，春天把鄉(xiāng)村的大地裝點(diǎn)得更美麗、更輝煌、更絢爛!

春天的足跡作文11

　　冰冷的書(shū)桌，枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，日復(fù)一日。自春到夏，從秋到冬，一個(gè)又一個(gè)的輪回，早已失去新意。春天，到了嗎？也罷，那便出去走走、看看吧！

　　走出門(mén)外，空氣清新，卻還帶著點(diǎn)屬于冬日的寒冷。涼涼的輕風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，帶著些許生命的氣息。春的意味，飄散、回旋，在心間悄悄綴上幾朵繁花。仰起頭，望著這湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)在飛，云在走，天地間自成一片悠然。沉浸其中，仿佛所有的喧囂都在這一刻消散，平靜的氛圍渲染開(kāi)來(lái)。春天的足跡，安寧而詳和。

　　尋找一顆老樹(shù)，輕輕地靠在樹(shù)干上，觸到樹(shù)皮，感受著歷經(jīng)歲月而留下的滄桑。展望眼前的天空，廣袤無(wú)垠，深邃。新抽出的幼葉托起一輪紅日，它為湛藍(lán)的天空拂袖添上一片華彩。生命的氣息，化在這暖融融的陽(yáng)光中，一點(diǎn)一滴，融入心脾，腳步輕盈自在。春天的足跡，和煦而明媚。

　　嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前，大街小巷中，步履匆匆的行人，來(lái)來(lái)往往的飛馳的汽車(chē)，透露出繁忙的景象。沉寂了一整個(gè)冬天，在這春暖花開(kāi)的'季節(jié)，又踏上了新的征程。思緒得到解脫，頹唐的心境似也煥然一新。春天的足跡，蓬勃而向上。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！闭f(shuō)下就下，又淅淅瀝瀝起來(lái)了。路旁的行人，或是不緊不慢地?fù)伍_(kāi)傘，漫步雨中，或是驚慌失措的擋住雨，急尋隱蔽。一路小跑回家中，停駐門(mén)前。雨，在這潮濕的季節(jié)，本是多么的不討喜，但今天的雨，似乎有所不同，春的氣息，為她拂上了一層優(yōu)雅而神秘的面紗。賞雨滴在風(fēng)中翩翩起舞，聽(tīng)雨音聲聲撥人心弦，隨著細(xì)雨綿綿，沿著詩(shī)的韻律，在雨中起落。春天的足跡，溫婉而牽絆。

　　春天，簡(jiǎn)單而美好。更多的是心中那份淡淡的欣喜，在找尋的路途中，蔓延，回蕩。

春天的足跡作文12

　　不知不覺(jué)中，我所居住的小區(qū)樓下的那幾塊草坪竟已返綠了。從樓上陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一塊新織的地毯，招人喜愛(ài)。眺望郊外曠野和離家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上空，風(fēng)箏也漸漸地多了起來(lái)。某日為趕上班時(shí)間而匆匆走在路上，暖融融的陽(yáng)光照在身上，微風(fēng)送來(lái)一股生機(jī)勃發(fā)的味道。我想，春天真的已經(jīng)來(lái)到這個(gè)中原古城了，為此不由得心神振奮。春天是希望，是開(kāi)始，在四季中意義非凡。

　　久居城市，習(xí)慣了鋼筋水泥、刺眼的幕墻玻璃的包圍和交通工具發(fā)出的噪音帶來(lái)的嘈雜，人的感官漸漸有些麻木和遲鈍；加之每日為工作、為生活、為家奔波操勞，很少有閑情逸致去享受、去欣賞大自然帶給我們的樂(lè)趣。出去走走吧！與人聊起的時(shí)候，總給自己一遍又一遍地計(jì)劃，給自己很多理由，但直到春天已成熟為烈夏，我的計(jì)劃也最終全成了無(wú)奈的泡影。

　　記得還是春節(jié)放長(zhǎng)假時(shí)，我在開(kāi)封的大街上見(jiàn)到一個(gè)浩浩蕩蕩的轎車(chē)隊(duì)，每輛車(chē)都花枝招展的，車(chē)身上全都赫然寫(xiě)著“尋找春天的足跡”幾個(gè)字樣，浪漫且張揚(yáng)。我仔細(xì)看了車(chē)牌，是屬于先富起來(lái)的廣東的，因此油然而升一種羨慕。他們從遙遠(yuǎn)的南方一直追尋到中原腹地，是怎樣一種對(duì)生活對(duì)大自然的理解呢？我的朋友說(shuō)：“那是要資本的，你有錢(qián)也可以瀟灑啊�！笔堑模�我沒(méi)有錢(qián)，但我骨子里何嘗沒(méi)有浪漫的向往呢？我甚至幻想：某個(gè)春眠不覺(jué)曉的夜晚，春的`纖手悄悄剪綠柳枝的時(shí)候，多想我自己就是那一縷自由自在的春風(fēng)，勇往直前，決不退縮�？上�我沒(méi)有資本，甚至需要為幾毛錢(qián)斤斤計(jì)較，需要掙幾個(gè)稿費(fèi)來(lái)補(bǔ)貼家用。

　　俗話(huà)說(shuō)“人比人，氣死人�！蔽易非蠛�(jiǎn)單平淡的生活，但說(shuō)真的并非清心寡欲不向往奢華。只會(huì)羨慕是沒(méi)有用的，關(guān)鍵還是要自己做好計(jì)劃去實(shí)踐。春天就在我們的身邊，別人可以開(kāi)車(chē)去長(zhǎng)途旅行，我可以騎自行車(chē)去郊外，這不一定就顯得寒酸，只要你的心里存著一份浪漫，一種對(duì)生活的熱情，我的春天是一樣可以陽(yáng)光燦爛的。

　　春景處處都有，春一樣蓬勃向上的心境卻不容易保持！

春天的足跡作文13

　　一年有四季，每個(gè)季節(jié)來(lái)得悄然無(wú)聲。夏季無(wú)聲地展開(kāi)華蓋，秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧，冬在干燥而寒冷的空氣里誕生——至于……春，她是最小心的那位，遮住我們的雙眼，當(dāng)萬(wàn)物開(kāi)始新的輪回，我們才恍然發(fā)現(xiàn)：“哦，是春天�！彼�踮著腳尖，在這個(gè)世界上留下第一步足跡。

　　這一步是輕淺的，蓄力一般，只是送一陣柔和的風(fēng)，下一場(chǎng)綿綿的雨，再抽一片嫩嫩的芽。可緊隨其后，我甚至還來(lái)不及睜大眼睛，她就剎那間張揚(yáng)身姿，邁出第二步——是迅猛的，熱烈的，堅(jiān)決的一步。她正式扣動(dòng)世界的大門(mén)，喚出——潤(rùn)潤(rùn)的.空氣，軟軟的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的綠葉——這是她的第二步，亦還是無(wú)聲，卻足以讓爬山虎攀滿(mǎn)紅墻，香樟樹(shù)結(jié)起花苞，廣玉蘭端起新杯。然后是第三步，第四步，她奔跑起來(lái)，飛揚(yáng)的裙角染綠山崗，輕巧的點(diǎn)起油菜金黃的烈焰，手指只是一觸，桃花遍樹(shù)緋紅，她抿起嘴，輕輕笑出了聲。

　　這一笑就驚訝眾生，原來(lái)靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴，還有清越激昂的鳥(niǎo)鳴，笛聲般宛轉(zhuǎn)的樹(shù)葉沙響，古箏似的溫潤(rùn)清雅的泉流。春雷乍驚，忽散一股淺香，春雨濺落，那淺香又沉淀下來(lái)，幾乎所有人都茫然地眨了眨眼，爾后，不知是誰(shuí)喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起來(lái)，他們路過(guò)桃花林，櫻花園，油菜田；他們跨過(guò)小溪流，石臺(tái)階，印花簾；他們笑談天氣變換，季節(jié)更替，萬(wàn)物復(fù)蘇，繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中，滲入泥土；草尖上一點(diǎn)青綠逐漸蔓延，直到草根；墻角青苔吸足了水，溫順地伏在臺(tái)階上。我又看見(jiàn)春天，看她澆灌著干燥了一整個(gè)冬天的人的心田，然后輕捷一躍——

　　她跳上坐高的山頭，雙腿盤(pán)在身前，兩手撐住下巴，在春陽(yáng)下愈發(fā)淺淡。整個(gè)世界都是她的腳印，她嗅聞過(guò)每一朵新生的花，她造訪(fǎng)過(guò)每一顆疲倦的心，她現(xiàn)在終于停下了，似乎猶豫了那么一會(huì)兒，嘆了口氣。我本想喊住她，可在聽(tīng)見(jiàn)那一聲滿(mǎn)足的嘆息的時(shí)候，不知為何，我收了聲。我看見(jiàn)春天拎起裙角，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往山下走去。每走一步，她就淺淡一分，最終徹底消失了身形，不知去向。

　　我想，我找到了春天最后一步足跡。

　　春天融進(jìn)萬(wàn)物，萬(wàn)物即是春天。

　　一陣清風(fēng)，油菜花微微彎腰，仿佛是在致以最肅穆的敬禮。

春天的足跡作文14

　　春天，柳樹(shù)展開(kāi)千萬(wàn)條嫩嫩綠色的柳絲，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草從地下探出頭來(lái)，看看春天是不是已經(jīng)來(lái)臨，野花悄悄把頭露出，等待人們來(lái)挖，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，準(zhǔn)備為人們撐開(kāi)大傘。

　　星期六，陽(yáng)光明媚，春光燦爛，我們?cè)凇靶陆逃�螢火蟲(chóng)”宋老師和陳老師的組織下，進(jìn)行了一個(gè)“挖野菜”活動(dòng)。下午媽媽帶著我和妹妹去了大堤上準(zhǔn)備挖野菜。一路上，我倆興奮得不得了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)我們到了那里，其他人已經(jīng)到了，“新教育螢火蟲(chóng)”的老師帶著我們?nèi)チ送谝安说牡胤剑�那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。

　　我們下了大堤，像一群脫韁的野馬，跑得到處都是。老師說(shuō)：“開(kāi)始挖野菜了�！蔽夷闷鹦＄P子，準(zhǔn)備和野菜打架---挖野菜�？墒俏覀儾徽J(rèn)識(shí)野菜，于是讓“野菜專(zhuān)家”老師來(lái)講解不同的野菜，經(jīng)過(guò)她的講解，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的野菜，有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組，拿著鏟子左挖一下，右挖一下，挖的`很累，可是很開(kāi)心。

　　后來(lái)，我們準(zhǔn)備用野菜做飯，我們馬上變得精神百倍，幫助老師拾柴火燒鍋，不一會(huì)兒，在老師和媽媽們的共同努力下，香噴噴的面條就做好了。這時(shí)我們圍在老師的身邊爭(zhēng)著搶著，老師這時(shí)用上了獅吼功：“馬上排隊(duì)，誰(shuí)不排隊(duì)就別想吃到飯！”聽(tīng)到后，同學(xué)們立刻排成一條長(zhǎng)龍，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)盛飯�？墒秋埐粔蛄�，后來(lái)教師們陸陸續(xù)續(xù)做了好鍋。

　　我們吃飽了，老師讓我們做了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：1、每人身上貼上5角或者1元錢(qián)。2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢(qián)”，學(xué)生問(wèn)“撿了多少錢(qián)”？老師說(shuō)多少錢(qián)學(xué)生就得抱在一起湊成多少錢(qián)。3、沒(méi)有人抱在一起湊錢(qián)的被淘汰……游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都特別緊張，生怕第一個(gè)被淘汰，后來(lái)掌握了訣竅，我和姬藝恒、趙鑫杰等人共同努力配合，始終沒(méi)被淘汰，而有些同學(xué)陸續(xù)從戰(zhàn)場(chǎng)上被人“抬”下來(lái)-----走來(lái)。

　　太陽(yáng)漸漸落山了，讓我想起了“夸父逐日”，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，又讓我想起了“時(shí)間都去了哪兒了”這首歌。我們?cè)诖蠹业母鎰e聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲(chóng)”團(tuán)隊(duì)能夠多舉行一些這樣的活動(dòng)。我們可以在這些活動(dòng)中認(rèn)識(shí)許多朋友，學(xué)到許多知識(shí)，享受和大家在一起的快樂(lè)！

春天的足跡作文15

　　今天，老師帶我們?nèi)ゴ河瘟耍�我們大家一起去尋找了春天的足跡，發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)在我們的身邊。

　　春天來(lái)了，一個(gè)溫暖、美麗的季節(jié)。柳樹(shù)姑娘又戴上了綠頭飾，微風(fēng)一吹，滿(mǎn)頭的長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄舞，美麗極了！我想：這是春天送給柳樹(shù)姑娘的禮物吧。桃樹(shù)姑娘也不甘示弱，瞧，她早早地綻開(kāi)了笑臉，向人們?cè)忈屩�美的�?nèi)涵，為春天畫(huà)出了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人們?yōu)橹�贊嘆，讓我不禁暗暗佩服大自然的巧奪天工。桃樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的.桃花，不就是春的足跡嗎？正在這時(shí)，山坡上的群樹(shù)們開(kāi)口了：“你看我們這翠綠的葉子，嫩綠的枝條，這也是春姑娘送給我們的。”我聽(tīng)了，不由地感嘆道：“真是二月春風(fēng)似剪刀啊，春風(fēng)剪裁出的葉子真美！”突然，春風(fēng)好像聽(tīng)到了我的感嘆，急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)，春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我立刻感到十分涼爽，樹(shù)葉也被吹得“沙沙”做響，好像是在為迎接春天而演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢！忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣低低的聲音，噢，這是誰(shuí)呢？原來(lái)是小草弟弟說(shuō)話(huà)了，我連忙向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)小草弟弟正向我揮手呢。小草弟弟也披上了綠裝，正成群結(jié)隊(duì)地玩耍呢，我看著它那活潑可愛(ài)的樣子，心想：是春天給了大地勃勃生機(jī)，我們都要感謝春天。這時(shí)，一陣“嘩嘩嘩”的聲音傳到我的耳畔，咦，這又是誰(shuí)呢？原來(lái)是沁河姑娘在歌唱春天呢！聽(tīng)，這“嘩嘩”的流水聲和“沙沙”的樹(shù)葉聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，“嘩嘩，沙，沙沙，嘩”動(dòng)聽(tīng)極了！這樣的樹(shù)倒映在這樣的河里，這樣的河流淌過(guò)這樣的樹(shù)，就是一幅美麗的畫(huà)卷，連綿不斷，讓人十分留戀。

　　春天，已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，我們已經(jīng)找到了春天的足跡；春天，你就是豐收的希望；春天，你就是孩子們的玩伴；春天，你就是大人們的企盼。夢(mèng)在春天里發(fā)芽，愿望在春天里遠(yuǎn)航，讓我們?cè)诖禾炖锶鱿孪Ｍ�的種子，等待秋天的收獲！

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