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共享時(shí)代作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的共享時(shí)代作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)代作文700字1
在這個(gè)高科技快速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)全新的理念引起了大家的關(guān)注——“共享”。隨著共享資源的增多，我們的生活被逐漸改變。帶是這樣的“共享”真的好嗎？有人認(rèn)為這是不好的，有人認(rèn)為這是好的。我的觀點(diǎn)位于兩者之間，我認(rèn)為“共享”的好要有一個(gè)前提條件，那就是高素質(zhì)。
“共享”的好處有很多：比如它可以使大家的生活更加方便、快捷，例如在一個(gè)地方，你找不到地鐵，又叫不到出租車(chē)，此時(shí)，在你身邊的小黃車(chē)、小鳴單車(chē)……就成為了你實(shí)用的出行工具了。又比如，它能保護(hù)環(huán)境，當(dāng)人們有了共享書(shū)店，就不用再買(mǎi)樹(shù)漿制作的新書(shū)，減少了樹(shù)木的砍伐。不僅如此，“共享”這一種理念也是省錢(qián)的'大法寶：人們不用浪費(fèi)更多的金錢(qián)與時(shí)間在挑選自行車(chē)、合適的書(shū)上了，用“共享物”能節(jié)省許多時(shí)間和金錢(qián)。共享的好處隨處可見(jiàn)。
可一樣事物有好的一面就一定有不好的一面，“共享”也一樣�！肮蚕怼边@一理念因?yàn)橛行┤说乃刭|(zhì)缺陷而出現(xiàn)了不少弊端。
比如，在今年春天的“車(chē)沉大湖”案例中，有關(guān)部門(mén)就從某湖的湖底打撈出多輛共享單車(chē)。
如果“共享單車(chē)”能說(shuō)話，他一定會(huì)這么說(shuō)：“我是為人們游玩、出行而做出寶貴貢獻(xiàn)的自行車(chē)，但我不會(huì)游泳，更不是用來(lái)潛水的工具。當(dāng)我沉到湖底，就一直等著人們的救援，一等就是好幾年。直到現(xiàn)在，我被人們撈起，我與一同沉底的同胞出水時(shí)，身上都是水藻，鏈條早已生銹。人們啊，請(qǐng)救救我們吧！”這，是來(lái)自共享單車(chē)的呼吁，這一起事件喚起了許多人對(duì)自己素質(zhì)的反思。
然而，現(xiàn)在仍然有人惡意對(duì)待共享物品：比如，從公司回家，掃好共享單車(chē)的二維碼準(zhǔn)備用時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)鏈子斷了；也有想騎共享單車(chē)去地鐵站，要放包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)筐里有個(gè)已經(jīng)發(fā)了霉的桃核；想要看共享書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)散架了的。
這一連串事件讓人們對(duì)自己的素質(zhì)進(jìn)行反思。
共享給人們帶來(lái)了便利，而人們也應(yīng)為“共享”服務(wù)，讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的中國(guó)人！
共享時(shí)代作文700字2
在平常的生活里，處處能看見(jiàn)“共享”二字，共享資源改變著生活。
我挺喜歡共享的東西，因?yàn)樗屛覀兊纳钭兊酶拥姆奖恪Ｎ蚁矚g在外出旅行的時(shí)候用共享單車(chē)，只需要拿出手機(jī)掃一掃，就能自由使用車(chē)，不僅可以定位，還可以自己計(jì)算時(shí)間，用完之后手機(jī)付個(gè)錢(qián)，在路邊隨便一放就可以了。共享給我們的生活帶來(lái)了方便。
但是共享量子帶來(lái)的僅僅是方便嗎？不是的。還是拿生活中最普遍的共享單車(chē)舉例，有一次在假期隨父母出游，在一個(gè)旅館邊買(mǎi)東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在路邊五花八門(mén)的共享單車(chē)倒在一邊，路邊已沒(méi)有可以停的位置了，我想把這些共享單車(chē)排排好，但是我很快就發(fā)現(xiàn)我就算排了也不會(huì)怎么樣，因?yàn)橛^察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)滿條街都是這幅慘樣！也許不只是在我們玩的`地方這個(gè)樣子，其他的地方也是和這里一樣。
為什么共享的東西會(huì)被人們這樣對(duì)待呢？因?yàn)楣蚕硪苍谥饾u改變著人們的生活觀念。同樣是一本書(shū)，有的人對(duì)自己的書(shū)呵護(hù)的很好，一塵不染，但是對(duì)于共享的東西卻毫不在意弄臟，把書(shū)還了，這本書(shū)就不是我的了，我也沒(méi)有損壞這本書(shū)。共享的東西給人們帶來(lái)自私自利這樣一種觀念，無(wú)論是什么共享的東西，自私自利的人都不加以愛(ài)惜以“不損壞”為底線用著�！肮蚕怼奔匆黄鹣碛�。如果一個(gè)人沒(méi)有好好愛(ài)惜，那么下一個(gè)使用的人自然會(huì)抱怨。如果每一個(gè)人都好好愛(ài)惜，那么這副慘樣自然是不會(huì)出現(xiàn)的，也不會(huì)有人抱怨了。
為什么共享的東西會(huì)爛大街呢？因?yàn)槭袌?chǎng)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人的“共享”的想法出現(xiàn)，并成為了現(xiàn)實(shí)時(shí)，自然會(huì)有人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)上共享的想法越來(lái)越多，五花八門(mén)的品牌也就從而出現(xiàn)了。這也同時(shí)帶來(lái)的是不便，品牌越多而產(chǎn)品的數(shù)量也越多，大量的產(chǎn)品站著我們?cè)究沼嗟奈恢茫瑸樯顜?lái)的極大的不便。如果我們只選好的品牌用，差的虧本后就會(huì)下架，市場(chǎng)上泛濫的問(wèn)題也會(huì)變好。
總會(huì)有沒(méi)素質(zhì)的人亂停，總會(huì)有沒(méi)素質(zhì)的人偷。改變我們現(xiàn)處的“共享時(shí)代”的現(xiàn)狀并不是誰(shuí)的一句話就能夠改變的，共享的東西有好有壞，那么我們身處在的這個(gè)“共享時(shí)代”到底是該前進(jìn)還是后退？
共享時(shí)代作文700字3
現(xiàn)代的社會(huì)中，科技發(fā)達(dá)，生活發(fā)達(dá)。我們把越來(lái)越多的不可能變成了可能，而在當(dāng)今，共享的時(shí)代也朝著我們奔來(lái)，我們可以共同享用一件物品，一種資源。我認(rèn)為，我們擁有的，不只是這些共享的物品等，而是使我們整個(gè)社會(huì)都變得溫馨起來(lái)。
早晨我一出門(mén)，桂花的香氣便撲面而來(lái)。金秋十月，桂花飄香。在這個(gè)美妙的季節(jié)里，我當(dāng)然是準(zhǔn)備去圖書(shū)館里逛逛。拍拍小黃車(chē)上的幾片桂花，拿起手機(jī)掃一掃我就能騎著它上路啦！”小黃車(chē)”就是共享單車(chē)?yán)锏?其中一種自行車(chē)，它為大家共有的，每個(gè)人都有駕駛它的權(quán)利，我也不例外。
一路上，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)，也吹的心癢癢。偶爾看到某個(gè)籃球場(chǎng)上幾個(gè)年輕的小伙兒在一起玩耍著共享籃球，一群小孩在旁邊嚷嚷著誰(shuí)會(huì)贏，老人則在一些共享的運(yùn)動(dòng)器材那里一邊鍛煉身體一邊嘮嘮家常。我笑了，會(huì)心的笑了。多么美好的景象啊，這是共享的時(shí)代，它使我們變得更和諧與溫馨！
到了，我一拉把手小黃車(chē)便自動(dòng)上了鎖”嘻嘻，真方便”我心里暗喜道。"小朋友，又來(lái)看書(shū)啦”隨著老板娘的一聲吆喝，我也向她揮了揮手。我來(lái)到的，是一個(gè)共享書(shū)店，這里有各種各樣的書(shū)供我們閱讀。我像一只肚子餓得咕咕叫的小老鼠，瘋狂尋找我想要的，我喜歡的”食物”再到一個(gè)安靜的小角落或是靠著窗邊的來(lái)靜靜品味著非凡的美味。那些刻苦的尖子生還會(huì)拿出她的專(zhuān)有小筆記本來(lái)寫(xiě)下讀后感。我們彼此分享著，你看看我，我看看你。大家從陌生到熟悉，真好，是是那種不受約束的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儞碛械牟皇菚?shū)，而是滿滿的友誼。
就這樣，在共享書(shū)店待了整整一下午的我也該滿載而歸的回家啦�！岸＿恕蔽矣执蜷_(kāi)了小黃車(chē)，騎在了回家的路上�，F(xiàn)已是黃昏，但桂花的香氣依舊那樣濃烈，那樣沁人心脾。眺望遠(yuǎn)方，日落像是在天的另一邊織上了深紅色的網(wǎng)。遠(yuǎn)處，是山，是水，是無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想。在這個(gè)共享的時(shí)代里，我們收獲的，不僅僅是，車(chē)，房，書(shū)，更是愛(ài)！
多好啊，生活在這個(gè)共享時(shí)代。每個(gè)孩子都有造夢(mèng)的機(jī)會(huì)與權(quán)力，每個(gè)人身上都多了份責(zé)任與關(guān)愛(ài)，大家都變得溫暖起來(lái)。我們不會(huì)自私自利，我們有的是“共享”共享時(shí)代已經(jīng)奔來(lái)，愛(ài)已經(jīng)奔來(lái)！
共享時(shí)代作文700字4
當(dāng)今，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，各種新思想新設(shè)計(jì)不斷更迭，如越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生，即給人們生活帶來(lái)了便利，也帶給人們思索。
父母工作繁忙，外婆便從湖南來(lái)照顧我�！疤鹛穑隳懿荒軒臀蚁螺d微信？以前的老同學(xué)建了一個(gè)微信群，讓我參加�！蓖馄虐阉睦鲜绞謾C(jī)遞過(guò)來(lái)，眼眸里充滿了期待。
“這個(gè)手機(jī)下載不了。”我回答道，將母親淘汰下來(lái)的蘋(píng)果5給了外婆，下載好微信，我?guī)屯馄艅?chuàng)建了微信號(hào)，她在我的指導(dǎo)下把以前的老同學(xué)加成好友。
“你看這個(gè)……”外婆笑容滿面，指著一張照片：“他們這是在參加同學(xué)聚會(huì)呢�！闭掌铮椟S的背景下，十幾個(gè)年過(guò)半百的老人們聚在一起，臉上洋溢著青春的笑容。
外婆帶著老花鏡，生疏地放大著照片，眼光流過(guò)每一張臉龐，時(shí)不時(shí)的嘴里叨念著：“你看，老王他小時(shí)候可瘦了，現(xiàn)在都認(rèn)不出來(lái)……這是翠花，我以前最好的朋友，現(xiàn)在不知道她過(guò)得怎么樣呢……”
外婆完全沉浸在了自己過(guò)去的'時(shí)光里，溫柔地感傷著。是呀，當(dāng)下社會(huì)微信的出現(xiàn)加速了信息的傳遞，縮短了時(shí)空的距離，甚至是那些年近耄耋的老人都感受到了科技發(fā)展帶來(lái)的便捷。
看著外婆的慈愛(ài)模樣，我微微勾起唇角，思緒又回到了幾周前——
“媽?zhuān)憧�，你打開(kāi)‘掃一掃’，對(duì)，就是這個(gè)按鈕，就可以騎停在小區(qū)門(mén)口的那些小黃車(chē)了。騎著它們?nèi)ベI(mǎi)菜，來(lái)回多方便呀�！蹦赣H看外婆每天徒步幾里路去買(mǎi)菜太辛苦，試圖教會(huì)外婆使用共享單車(chē)。
外婆像個(gè)小孩子般虔誠(chéng)，小心地聽(tīng)著。不過(guò)，很快，她就擺擺手：“不學(xué)了，不學(xué)了，這么麻煩，哪是我們上了年紀(jì)的人一下子學(xué)得會(huì)的東西？騎車(chē)是方便，可是怎么停車(chē)呀？我找不到固定停車(chē)的地方怎么辦？還是靠我的老胳膊老腿吧，就當(dāng)鍛煉身體了，還省事！”母親拗不過(guò)外婆，只得作罷。
外婆終究是沒(méi)有學(xué)會(huì)使用共享單車(chē)，可能正如她自己所說(shuō)的，不是每一樣新事物都適合她們老年人使用，這不僅讓我深思：我們社會(huì)發(fā)展中的種種新創(chuàng)新，有哪些是真正考慮過(guò)老人的接受能力，從關(guān)愛(ài)老人的角度出發(fā)的呢？
共享時(shí)代作文700字5
隨著社會(huì)日新月異的變化，時(shí)代也在隨之改變。從以往的數(shù)碼時(shí)代，到科技時(shí)代，再到現(xiàn)在的共享時(shí)代。如今，我們的社會(huì)生活中有很多共享的資源，比如：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球。它們與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，給我們帶來(lái)了極大的方便，也拉近了我們與社會(huì)之間的距離。
共享單車(chē)，一種每個(gè)人都可以使用的交通工具。一說(shuō)到共享單車(chē)，人們的腦子里首先就想出了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“普遍”。馬路上，居民區(qū)，公園里，處處可見(jiàn)。想騎共享單車(chē)也非常容易，只要掃一掃車(chē)后的二維碼，就可以騎著到處跑了。
廄得一次散步時(shí)，我非常想騎自行車(chē)，可我的自行車(chē)在家，要回去拿嗎？跑回去又過(guò)來(lái)，既耗時(shí)又耗力！不騎，當(dāng)下熱情高漲的我又會(huì)覺(jué)得很遺憾。我進(jìn)退兩難，不知如何是好。這時(shí)，路的'對(duì)面有一抹亮眼的黃色“刺激”著我的雙眼，我死死的盯著它，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，爸爸似乎看透了我的心思，跑過(guò)去解鎖了那輛小黃車(chē)，推著它向我走來(lái)。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容，我騎上自行車(chē)，頓時(shí)快活得像一只小鳥(niǎo)。我非常感謝公司，也非常感謝想出了這個(gè)主意的人。
然而，有的人卻不那么認(rèn)為。
那一次，我四處尋找共享單車(chē)，好不容易才找到一輛，卻發(fā)現(xiàn)后輪被上了鎖。隨后，又找到一輛，雖然沒(méi)有被上鎖，但是車(chē)牌上的二維碼，號(hào)碼，都被刮得面目全非了。原來(lái)，這些人是想私吞共享單車(chē)。上了鎖，別人推不走；刮掉號(hào)碼，人們掃不了，仍然騎不走。
我曾在新聞上看到過(guò)，有人把共享單車(chē)扔到河里，共享單車(chē)被隨意停放，幾百兩共享單車(chē)被損壞的報(bào)道。共享單車(chē)本來(lái)是為人們提供方便的，人們卻隨意毀壞它，我認(rèn)為這是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡早停止這些現(xiàn)象。
共享單車(chē)，是一種給予人們方便、改變?nèi)藗兩罾砟畹拿篮檬挛�，我們�?yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)著這一種美好，讓大家共享這美好時(shí)代。
共享時(shí)代作文700字6
經(jīng)過(guò)社會(huì)的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來(lái)越多、越來(lái)越豐富的共享資源，這個(gè)資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車(chē)；有可以讓人在知識(shí)的海洋中遨游的共享書(shū)店；還有運(yùn)動(dòng)使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺(tái)。
共享單車(chē)有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實(shí)真的如此順利嗎？當(dāng)然不是，人們把共享單車(chē)隨意亂放，馬路的'周?chē)枪蚕韱诬?chē)，許多全新的單車(chē)，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車(chē)給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒(méi)有放過(guò)它們那柔弱的身軀。
共享書(shū)店可讓我們?cè)跁?shū)的知識(shí)海洋里傲游，俗話說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)的作用有許多除了剛才說(shuō)的這幾個(gè)，還有可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；學(xué)會(huì)更多的人生道理。所謂書(shū)有這么多的本領(lǐng)，那他們應(yīng)該是一塊寶，受所有人愛(ài)戴。但是人們?nèi)?shū)店有許多不好的行為，在書(shū)店里面邊吃邊看書(shū)，書(shū)看完之后也不知道還，還的時(shí)候也不按照條形碼來(lái)分。一本書(shū)的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，倘若你不還給書(shū)店，那其他人便學(xué)不到這其中的知識(shí)，日積月累，后果所謂不堪設(shè)想！俗話說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則強(qiáng)”，如果少年們學(xué)不到一本書(shū)的知識(shí)，那他們有可能就會(huì)落后一大截？你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢！
下面再說(shuō)說(shuō)共享籃球吧！籃球可以讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個(gè)項(xiàng)目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點(diǎn)和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來(lái)就像個(gè)小胖子，無(wú)比的可愛(ài)，但是也有人傷害這個(gè)“小胖子”。在這個(gè)“小胖子”上戳個(gè)洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫(huà)。把這個(gè)“小胖子”變成一個(gè)丑陋的“小瘦子”。
好了，也說(shuō)了這么多了。不知道你們明白這個(gè)道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當(dāng)犯人一樣施以酷刑，把它們當(dāng)成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
共享時(shí)代作文700字7
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò)等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護(hù)。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對(duì)的。我看到后很慚愧，其實(shí)當(dāng)你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的.呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)�？吹接幸晃淮蟾�5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書(shū)，極其認(rèn)真地閱讀著。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著個(gè)二郎腿，腳下踩著兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代。
所以，請(qǐng)你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
共享時(shí)代作文700字8
“共享”之所以出現(xiàn)，是因?yàn)樾湃蔚拇嬖��！}記
如今的中國(guó)成了一個(gè)共享時(shí)代，道邊可以看到不少“共享單車(chē)”的影子，“共享書(shū)店”“共享雨傘”也陸續(xù)出現(xiàn)在世人的眼前，網(wǎng)上更是有了“現(xiàn)代四大發(fā)明”之戲說(shuō)�！肮蚕怼卑l(fā)展得如此迅速，以至已經(jīng)成為人們生活密不可少的一部分。
共享單車(chē)初亮相時(shí)，就引來(lái)了不少的唏噓，試行期也出現(xiàn)了一些把單車(chē)據(jù)為己有的案例。某些文明程度一般的公民使共享受到了污染。但共享單車(chē)卻依舊在，依舊在為人們服務(wù)，為“共享”提升內(nèi)涵。
為什么呢？
因?yàn)橛行湃伟 ?/p>
信任就像一顆神奇的藥丸，使人恍惚，讓人懺悔，令人改正。正所謂共享凸顯信任，而信任造就共享。
有人想占車(chē)，那么，一句“沒(méi)關(guān)系，我相信你不會(huì)那么做”不就解決了一切問(wèn)題嗎？任何一個(gè)有尊嚴(yán)的人，聽(tīng)到如此善意而又溫暖的詞句，難道會(huì)置之不顧嗎？
其實(shí)共享與信任，展現(xiàn)了一派新的風(fēng)貌。因?yàn)楣蚕韱诬?chē)就是因?yàn)槠髽I(yè)信任公民，公民遵守規(guī)則，才會(huì)這么久屹立不倒的。中國(guó)公民的優(yōu)良素質(zhì)與風(fēng)范得到了完美的體現(xiàn)。
信任踏在人心上，留下的腳印名叫素質(zhì)。
素質(zhì)出于內(nèi)心，素質(zhì)出于品格。想騎共享單車(chē)，笑而付款；借用共享雨傘，拿了歸還。信任太美，你無(wú)從拒絕，素質(zhì)才得以體現(xiàn)。
早上來(lái)考場(chǎng)的路上，就看到不少橙黃的`魅力色彩相間。其中我看到一輛禁不住“風(fēng)雨”而倒下了。我趕忙上前扶起它，因?yàn)楣蚕硇枰诵膩?lái)保護(hù)，而我能做到的，即是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)，它使我不虛此行。我想這也是共享，共享美好。
我突然想到，共享可以有更大的意義。一起看書(shū)，謂為“共享書(shū)本”；假借文具，謂為“共享文具”；共同回家，即是“共享道路”；共同學(xué)習(xí)，即是“共享知識(shí)”……
恐怕這才是“共享時(shí)代”，真正的。
真希望我在共享時(shí)代，一切都能共享，那樣世間該多美好。
共享時(shí)代是先進(jìn)的時(shí)代。不僅因?yàn)楣蚕砉δ芟冗M(jìn)，更因?yàn)槿藗儍?nèi)心愈加先進(jìn)前衛(wèi)。
“共享”之所以還在，是因?yàn)檎嬲娜诵倪�在。
共享時(shí)代作文700字9
如今，科技飛速發(fā)展，各種千奇百怪的東西層出不窮。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
一年前，“共享單車(chē)”開(kāi)始在人們眼中出現(xiàn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。剛開(kāi)始，“共享單車(chē)”也只是在繁華的市區(qū)才看得到，可現(xiàn)在，“共享單車(chē)”幾乎覆蓋了全國(guó)的一二線城市。隨著“共享單車(chē)”數(shù)量的不斷增加，就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“共享單車(chē)”該停哪兒呢？
于是，“共享單車(chē)”停車(chē)難的問(wèn)題就出現(xiàn)了。
我看見(jiàn)，街頭，幾十輛共享單車(chē)如同蜈蚣一般霸占了人行道，人們只能匆匆走在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，在空檔的地方快速穿行；我看見(jiàn)，破損的共享單車(chē)在路邊堆積如山，在雨水的沖刷下已經(jīng)成為破銅爛鐵，鋼絲坐凳扭曲著，仿佛令人窒息。我看見(jiàn)，黃色的身影和橙色的身影閃進(jìn)了小區(qū)的樓道，甚至加上了一把新的鎖……此時(shí)的我總是質(zhì)疑，難道這是“共享單車(chē)”帶給我們的便利嗎？難道這是“共享”的理念嗎？
最近，又出現(xiàn)了一樣新東西——共享床鋪�！肮蚕泶蹭仭笔侵敢粋�(gè)長(zhǎng)兩米，寬一米的一個(gè)類(lèi)似太空艙的小房間，它可以供市民在里面休息。然而，我總是忍不住思考：它的衛(wèi)生該如何保持呢？又該如何保證使用者的人身安全呢？
任何新的事物的出現(xiàn)總是伴隨著問(wèn)題和質(zhì)疑，但是隨著時(shí)間的流逝，我也看到，“共享”正在真正成為一種“共享”，共同分享，共同守護(hù)，共同獲益。
我看到，共享單車(chē)正在逐步成為一條城市的風(fēng)景線，越來(lái)越多的停車(chē)區(qū)域劃分給共享單車(chē)；我看到，破損的`共享單車(chē)被搬上了修理的大卡車(chē)，絕塵而去；我看到，小區(qū)門(mén)口豎起了“共享單車(chē)禁入小區(qū)的標(biāo)志”；我看到人們不慌不亂地停放共享單車(chē)的身影；我聽(tīng)到，“共享床鋪”因?yàn)榇嬖诤艽蟮陌踩[患查封了，不適宜的“共享”在我們身邊消失了……
固然，法規(guī)規(guī)律肯定能夠約束人們的行為，但是實(shí)現(xiàn)“共享時(shí)代”更需要每個(gè)人的努力！我們更應(yīng)該放棄占有，學(xué)會(huì)分享！
共享時(shí)代作文700字10
隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活也在不斷地發(fā)生變化，逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來(lái)越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。
舉個(gè)例子，比方說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。小小的單車(chē)讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機(jī)或其他的方式，就可以使用。
這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是，越來(lái)越多的共享物品，出現(xiàn)在各種大大小小的'街道上。當(dāng)天氣突然開(kāi)始下起雨，怎么辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當(dāng)你想好好地釋放，揮灑汗水的時(shí)候，共享籃球就出現(xiàn)了；當(dāng)你想靜下來(lái)，補(bǔ)充一下知識(shí)以及精神的空缺時(shí)，共享書(shū)店竟也出現(xiàn)了。這些科技的創(chuàng)新正在不斷滿足人類(lèi)的需求，會(huì)有更多類(lèi)似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�，同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)快捷與便利。
但是在我看來(lái)，沒(méi)有什么會(huì)十全十美，總會(huì)有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中，也會(huì)給城市帶來(lái)不便。一堆又一堆的東西會(huì)占據(jù)大量的空間，同時(shí)也會(huì)給城市帶來(lái)因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會(huì)好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會(huì)增加人的勞動(dòng)力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥(niǎo)兒那清脆靈動(dòng)的歌聲，而是頻繁的掃碼開(kāi)鎖帶來(lái)的繁重聲音，一天的好心情又從何而來(lái)呢？
接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認(rèn)為它可能會(huì)取代人與人之間溝通的渠道，不再會(huì)有人去相互借還，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，只會(huì)想到哪里會(huì)有這個(gè)東西，手機(jī)有沒(méi)有電。或者根本毫不關(guān)心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會(huì)變得懶惰，不會(huì)去思考那看似衣食無(wú)憂的外界。不會(huì)去想天氣，交通，或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個(gè)發(fā)達(dá)的共享時(shí)代，所有的一切都不要變成我所說(shuō)的那樣。
在這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的世界里，看似繁華的共享時(shí)代定也會(huì)很快消失殆盡，從而取代這個(gè)世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。
共享時(shí)代作文700字11
時(shí)下紅火的共享單車(chē)，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個(gè)單車(chē)天堂，時(shí)常在須臾間以為自己置身于自行車(chē)之城哥本哈根了。親身體驗(yàn)告訴我，騎這種單車(chē)出行快捷而又方便，得以在城市中移動(dòng)的同時(shí)又能進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，無(wú)怪乎它能得到大家的青睞。
前些日子曾在一論壇上聽(tīng)一位老作家說(shuō)：“有時(shí)我出門(mén)騎一會(huì)兒共享單車(chē)，仿佛回到年輕時(shí)光，靈感就刷刷地來(lái)了，再回家里去寫(xiě)作，如此循環(huán)往復(fù)。”作家騎車(chē)時(shí)回到了她的年輕時(shí)代，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)作靈感，確是共享單車(chē)的創(chuàng)造者也感到意外的'副產(chǎn)品。
單這只是一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。共享帶來(lái)的是否只有生活便利呢？
共享是一個(gè)大有來(lái)頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，《詩(shī)經(jīng)》中的《鹿鳴》篇，都無(wú)不體現(xiàn)了古人的共享精神。不過(guò)，他們共享的是快樂(lè)。
當(dāng)代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車(chē)這樣的物質(zhì)資源，還有精神資源，也就是知識(shí)的共享。
我曾在校文學(xué)社擔(dān)任一年的社長(zhǎng)。猶記得彼時(shí)曾奮斗到半夜三更，只為了制作幻燈片給社員帶來(lái)精彩的詩(shī)詞大賽，或者其他的文學(xué)作品介紹，還常常點(diǎn)評(píng)社員的文章，再發(fā)布至公眾號(hào)上。學(xué)期末展演之前到處租借服裝、購(gòu)買(mǎi)道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得一種奇異的責(zé)任感在支撐著我做事。事后回想，這就是知識(shí)共享的驅(qū)動(dòng)力啊。我在社團(tuán)中雖累雖苦，卻以他們獲得的收獲為樂(lè)，以有人閱讀了創(chuàng)作的文章為樂(lè)，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這不是在收獲知識(shí)的同時(shí)，又收獲了快樂(lè)嗎？我們?cè)诳鞓?lè)中創(chuàng)作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂(lè)并且我們收獲了眾多好評(píng)。這其中快樂(lè)因其共享而產(chǎn)生了許多快樂(lè)從而使大家共享。
人們之間的虛實(shí)共享也必將是人類(lèi)的恒久主題，它使人們彼此團(tuán)結(jié)，彼此牽絆。從古代文學(xué)中我們了解當(dāng)時(shí)人的快樂(lè)；而在當(dāng)今，從知識(shí)文化與物質(zhì)資源中我們同樣獲得快樂(lè)。更毋須提這個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代，信息四面?zhèn)鞑�，你�?huì)從實(shí)體——單車(chē)、書(shū)店、籃球，虛物——知識(shí)、文化、遠(yuǎn)方中，帶著一份由衷的快樂(lè)融入這個(gè)可愛(ài)的社會(huì)。
“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應(yīng)如是�！鼻易屛覀�?cè)诠蚕頃r(shí)代攜起手來(lái)，相互輝映吧。
共享時(shí)代作文700字12
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門(mén)，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車(chē)，人們自然而然地加入了單車(chē)一族，學(xué)騎自行車(chē)也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車(chē)，上班一族愛(ài)不釋手。共享單車(chē)的出現(xiàn)，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書(shū)店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū)，坐下翻開(kāi)它，頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)你合上書(shū)本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著精神的慰藉，學(xué)生們?cè)跁?shū)中查閱資料，孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻，感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著快樂(lè)的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)繁忙之余，強(qiáng)身健體，也增長(zhǎng)了彼此之間的`情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象：路上橫七豎八的單車(chē)阻礙人們的通行；圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車(chē)的志愿者，圖書(shū)館管理員和籃球管理員，他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護(hù)公物，“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼，保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車(chē)在不久前的實(shí)行，這意味著共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活，公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
共享時(shí)代作文700字13
21世紀(jì)，我們告別了祖先流傳下的一草一木、一筆一畫(huà)、一點(diǎn)一滴，迎來(lái)了這個(gè)共享的時(shí)代，而今，我們共享了物質(zhì)的優(yōu)越，有沒(méi)有共享愛(ài)呢？
邂逅溫暖
街道里，小區(qū)旁，滿滿都是雜亂的共享單車(chē)，它們臥在小草上，卻不顧小草的悲訴；躺在陸地上，卻不顧行人投來(lái)的那悲憤的目光；靠在大樹(shù)上，卻不顧大樹(shù)的苦情。正當(dāng)我面對(duì)這狼藉束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)身影來(lái)了：他高大的身軀，粗壯的手臂，抬起那雜亂無(wú)序的共享單車(chē)，把他擺放得整齊有序，他額上落下的汗珠，滲入了他的衫衣，他只是用手抹去，卻依舊將車(chē)擺好。迤邐的陽(yáng)光拖著緩緩的長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，驀然回首，千種思緒涌上心頭：或許這就是溫暖，在無(wú)人知曉時(shí)，默默為大家付出；或許這就是距離，一個(gè)是飛魚(yú)，一個(gè)是魚(yú)，一個(gè)翱翔天際，一個(gè)深入海底；或許這就是愛(ài)，金山銀山，我只為你創(chuàng)造綠水青山。
感受溫暖
這天，天氣不作美，雨絲從天際滑落“滴滴噠噠”，它們傳來(lái)一陣煩心的聲音，把泥土打濕，把心境打亂。我撐著傘，推著共享單車(chē)走在路上，我不禁被這寒氣打得直哆嗦，卻依舊努力控制著平衡，足底傳來(lái)的疼痛才是最真切的感受，那火燒火燎的疼痛，讓我覺(jué)得這條路的盡頭是如此遙遠(yuǎn)，象水中的迷花，鏡中的泡影，空虛得讓我觸摸不到邊。就在這時(shí)，我似乎感受到了一股推力，它正用力地把我向上推，我似乎沒(méi)那么累了，腳步漸漸輕松起來(lái)，回頭一看一位大哥哥推著單車(chē)的座椅，他賣(mài)力地把我向前推著，雨點(diǎn)不經(jīng)意的打在他的.身上，絲絲點(diǎn)點(diǎn)都化作了他對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，他只留給了我一個(gè)溫暖的笑臉，一個(gè)有力的動(dòng)力，一個(gè)美麗的身影。留我在雨中靜靜回味：或許這就是溫暖，在別人需要幫助時(shí)，伸出你溫暖的手，推他一把；或許這就是距離，一個(gè)是天，一個(gè)是地，一個(gè)包含愛(ài)意，一個(gè)暗淡冰涼；或許這就是愛(ài)，無(wú)論何時(shí)，我只要你充滿希望的動(dòng)力！
現(xiàn)在，我們要告別生硬的共享時(shí)代，與其共享物質(zhì)，不如共享熾熱的愛(ài)，為世界創(chuàng)造一草一木，一筆一畫(huà)，一點(diǎn)一滴。
其實(shí)距離并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)轸~(yú)會(huì)跟著飛魚(yú)的影子……
其實(shí)愛(ài)并不陌生，因?yàn)樗矔?huì)尋找溫暖的步伐。
共享時(shí)代作文700字14
21世紀(jì)初，這是一個(gè)共享時(shí)代，科技在不斷的發(fā)展，資源也在不斷地消耗，于是，越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生了，這是時(shí)代的產(chǎn)物，它改變了人們的生活，促生了一種時(shí)代精神。
共享給我們帶來(lái)了資源上的節(jié)約。我們生活在一個(gè)和平年代，衣食無(wú)憂，學(xué)習(xí)成了我們的義務(wù)，在初中及小學(xué)，不再需要學(xué)雜費(fèi)，但課本的印刷，紙張制作的資源也很讓人頭疼，共享出現(xiàn)了，趣味橫生的圖書(shū)，學(xué)習(xí)資料等等都出現(xiàn)在了圖書(shū)館里。上課所用的音樂(lè)書(shū)，一直保管在音樂(lè)教室里，嶄新的封面，平整的紙張，誰(shuí)又知道這些書(shū)其實(shí)被上一屆的學(xué)生使用過(guò)呢？而這些書(shū)又將在我們新一屆的手中保存下來(lái)。是的，這些書(shū)我們并非人手一本，但我們從中獲取的知識(shí)是一樣的，這是共享的便利。當(dāng)我們需要這些書(shū)時(shí)，可以去圖書(shū)館翻閱，雖然我們不曾擁有它，但是從中收益。這促進(jìn)了人們的分享理念，還養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣，善待物品，圖書(shū)館里的`書(shū)雖然有些年代久遠(yuǎn)，但依舊沒(méi)有損壞，排放整齊而有規(guī)律，雖然這不乏管理員的功勞，但大家的變化是很大的。這些物品是共享的，從哪兒來(lái)的，回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個(gè)時(shí)代的精神，并且共享還使書(shū)本資源的短缺得到了緩解。
共享使我們成長(zhǎng)。常有外國(guó)人對(duì)中國(guó)小孩的印象是自私自利，這是計(jì)劃生育的后遺癥，但共享的資源會(huì)使我們成長(zhǎng)，在共享時(shí)代下成長(zhǎng)的我們，更能體會(huì)分享。在體育課上，籃球，足球，羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用，雖然沒(méi)有人監(jiān)管，但我們從來(lái)不會(huì)損壞它們更不會(huì)獨(dú)占它們。有一次體育課上，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地討論著�！拔蚁氪蛴鹈�！”“可我也想打！”一個(gè)小朋友委屈地說(shuō)著：“那好吧，這次先給你玩�！钡@時(shí)，一個(gè)學(xué)姐走來(lái)，手里拿個(gè)球拍，柔聲安慰他們說(shuō)：“你們可以兩個(gè)人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地將球拍遞給了他，自己從旁拿走了一個(gè)排球，那兩個(gè)小孩更高興了，用著清脆的童音齊聲說(shuō)著：“謝謝！”
共享時(shí)代，我們共享的是便利，是快樂(lè)，即使共享確實(shí)會(huì)有一些弊端，但我們的確在這些缺陷中成長(zhǎng)，共享則在我們的成長(zhǎng)中完善，它成了人與人之間的一架橋梁，從中傳遞的是溫暖。
共享時(shí)代，這是一個(gè)充滿善意的時(shí)代。
共享時(shí)代作文700字15
“叔叔，您能不能通融通融？我上課快來(lái)不及了�！�
我焦急地望著表盤(pán)上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我的有限時(shí)間，期待我面前的保安叔叔能揮揮手將我放行，“不行就是不行，上級(jí)規(guī)定的�！甭�(tīng)到此話，我咬咬牙調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)把，只好向著“繞了十八彎”的大路騎去，心中滿是憤懣與責(zé)怪。
沒(méi)錯(cuò)，我騎的就是小黃車(chē)，若問(wèn)我為何不可從小區(qū)穿過(guò)通行？還不是因?yàn)槟瞧孑獾囊?guī)定，為防止人們將車(chē)占為己有，而禁止車(chē)入小區(qū)。
人們往往是這樣，為了圖方便，卻帶來(lái)更多的不便。
是的，在節(jié)奏飛快、交通擁擠的大城市，共享單車(chē)環(huán)保又方便，給生活涂抹了一絲亮色，但不知為何，當(dāng)我看到人行道一側(cè)那五顏六色、東倒西歪的單車(chē)時(shí)，卻有一種說(shuō)不清的感覺(jué)，好像在一桌精美的菜肴上面，飛舞著幾只讓人討厭的、倒胃口的蒼蠅。
有時(shí)我常常會(huì)想，也許共享單車(chē)是上帝為了考驗(yàn)人性而發(fā)明的東西。顯然，考察的結(jié)果不盡人意，車(chē)上的二維碼與車(chē)牌號(hào)經(jīng)常是刮涂掉的，私鎖占有的景象也時(shí)常碰到，甚至車(chē)輪、車(chē)座也會(huì)不翼而飛。更奇葩的是，從河道里打撈出許多殘缺不全的“車(chē)尸”，讓人驚詫不已。在事實(shí)面前，人性中丑陋的一面顯露無(wú)遺。但同時(shí)也讓我看到了最美麗的東西，下雨天，單車(chē)的座椅上被人好心地套了塑料袋；狂風(fēng)中，一個(gè)瘦小的男孩將到地的單車(chē)扶起；許多人為了將車(chē)放到指定位置而多走了冤枉路。隨著科技在日新月異、飛速進(jìn)步，我們的思想是否在跟著轉(zhuǎn)變，社會(huì)是否有對(duì)應(yīng)的'管理措施跟上，的確引人深思。也許，人們就是要越過(guò)這個(gè)坎，才能更好地發(fā)展科技，讓科技在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，提升我們的思想境界，讓未來(lái)成為“最美好”。
共享時(shí)代，共享的不僅僅是物品，我們也在共享著我們的道德和情懷，由物及人，再通過(guò)由人及物，在物與人之間架起道德橋梁，用人性中美好的一面去改造和統(tǒng)領(lǐng)人們的思想境界，形成良性閉環(huán)，這樣的社會(huì)才是我們想要的。
我相信，在未來(lái)的某天里，“嗒“的聲音，不再是共享單車(chē)開(kāi)鎖的聲響，而是在人們心中，一把塵封許久的鎖，打開(kāi)了。
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