讓我銘記的一句話作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓我銘記的一句話作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓我銘記的話作文 1

　　看到“讓我銘記的一句話”這個(gè)題目，我不由得陷入了沉思。說(shuō)真的，從父母，老師，書(shū)上學(xué)到的格言真不少，可讓我銘記，感悟最深的卻是我校外奧數(shù)老師教我們的`“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話。

　　這句簡(jiǎn)單的話，是我在一個(gè)個(gè)困難面前永不低頭的力量源泉。在學(xué)習(xí)上，我每次遇到難題想放棄時(shí)，這句話便鼓舞了我的斗志。

　　有一次，我碰到了一道幾何題，想了好久也不能想出解法，請(qǐng)教了周圍的幾個(gè)同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)人有思路。這道題都不會(huì)做，是不是題目少給了條件，我不由得疑惑起來(lái)，要不干脆等下周老師公布答案吧。

　　正當(dāng)想放棄時(shí)，我心中又浮現(xiàn)出了那句讓我銘記的一句話，暗暗鼓勵(lì)自己：你一定可以解出這道題的。

　　我靜下心來(lái)，重新開(kāi)始審題，嘗試著做出了許多條輔助線，一發(fā)現(xiàn)不對(duì)，馬上擦掉，再做出另外的辦法嘗試。就這樣，我冥思苦想，在一次次的嘗試中，終于有了清晰的思路，解出了這道題。這時(shí)，我被巨大的成就感包圍著，感受到了從未有過(guò)的喜悅。

　　在以后的學(xué)習(xí)，生活中，這句話讓我受益匪淺，它如同良師益友給我無(wú)窮的力量，如同一盞明燈指引我前進(jìn)的方向。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這句話——“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”

　　讓我銘記的話作文 2

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！”這是作家高爾基說(shuō)的一句話，這句話讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　記得那天，我受到了有生以來(lái)最大的打擊。我的元調(diào)考試，語(yǔ)文只考了八十八分。作為班上的學(xué)霸，這無(wú)疑是一種侮辱。面對(duì)面色陰沉的父親和對(duì)我失望透頂?shù)哪赣H，我的'心都碎了，我又能說(shuō)什么呢？人們常說(shuō)：“可憐天下父母心，身體發(fā)膚，受之父母，兒女承受的痛遠(yuǎn)不及父母的痛�！笨晌仪∏∠喾�，心里早已盛滿了難以言說(shuō)的復(fù)雜情緒，有無(wú)奈，有痛苦，有憤怒，有委屈，有顏面掃地的怨氣，有前途未卜的茫然。

　　直到我看見(jiàn)“它”，僅僅是一句話，便深深打動(dòng)了我，黑色小巧的文字，里面仿佛包含著一般文字所沒(méi)有的韌勁。

　　想起貝多芬，雙耳失聰卻創(chuàng)造出了世界級(jí)的名曲。

　　想起哥白尼，雖遭人不看好卻創(chuàng)造出了輝煌，向人們證明了自己。

　　對(duì)于我而言，這一點(diǎn)點(diǎn)挫折到底算什么？于是，我站起身，望向成堆的課本，望向雨后的彩虹，我仿佛又看到了希望。

　　后來(lái)我才知道，元調(diào)考試并不算什么，也并不決定我以后的升學(xué)之路。相信風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹的出現(xiàn)�？筛郀柣�的那句話，卻永遠(yuǎn)令我銘記！

　　讓我銘記的話作文 3

　　有一句話，我一直銘記在心里，這句話就是“堅(jiān)持就是成功”。

　　記得有一次，我們班上體育課，老師說(shuō)今天要進(jìn)行四百米跑步。隨后，大家都到起跑線做準(zhǔn)備，隨著一聲槍響，我們就像脫韁的野馬一樣狂奔而去，快速的跑完一圈之后，發(fā)現(xiàn)再跑第二圈的.時(shí)候，已經(jīng)有大部分同學(xué)都跑步下去了，并落在后面。我大步大步地向前跑著，滿頭大汗，累得上氣不接下氣，有位同學(xué)超過(guò)了我，我沒(méi)有受影響，咬緊牙向前跑，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我就想起了這句話“堅(jiān)持就是成功”。

　　受到這句話的鼓舞之后，我又重新獲得信心和力量，像一只羚羊向前跑去，風(fēng)一般的速度，最后我以優(yōu)秀的成績(jī)完成了比賽，取得了成功！

　　是的，堅(jiān)持就是成功！在我們的生活中，只要我們堅(jiān)持努力，做事有恒心，相信我們一定能取得成功！

　　讓我銘記的話作文 4

　　“1組第一名748分，上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！�1小組又在全班的掌聲鼓勵(lì)下光榮地走上了講臺(tái)，他們每個(gè)人臉上都看不出有什么激動(dòng)，因?yàn)槊看伟雽W(xué)期結(jié)束，小組加分最高的他們總會(huì)上臺(tái)領(lǐng)取第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我的心又落入低谷，我們9組怎么每次都是倒數(shù)第幾名呢？

　　同學(xué)們又羨慕又懷疑，不會(huì)是1小組加分動(dòng)了什么手腳吧？怎么每次都是他們。

　　窗外的太陽(yáng)火辣辣地烤著我的臉，憑什么我們組就落后？望著他們組每個(gè)同學(xué)的一個(gè)個(gè)光彩奪目的獎(jiǎng)品，我的嫉妒心油然而生，可以去查他們1組的'分來(lái)得是否正當(dāng)��！我抱著希望把我查分的想法告訴了老師，沒(méi)想到老師爽快地同意了，并向全班宣布此事。而1小組的同學(xué)表情如湖水一般平靜。

　　同學(xué)們欣喜如狂，認(rèn)為終于可以真相大白了！

　　接下來(lái)這段時(shí)間，學(xué)習(xí)委員們忙得不亦樂(lè)乎，把1小組所有同學(xué)的什么語(yǔ)文1號(hào)本、數(shù)學(xué)作業(yè)本、課堂檢測(cè)、周記本、收集本……全部收上來(lái)對(duì)照檢查。

　　窗外的天依然是那么藍(lán)，1小組同學(xué)的表情依然是那么平靜，我們依然覺(jué)得1小組加分有點(diǎn)不正當(dāng)。

　　唉，不看不知道，一嚇下一跳。1組同學(xué)的作業(yè)做得十分認(rèn)真，字跡清晰、答案準(zhǔn)確。他們組有6個(gè)人，語(yǔ)文1號(hào)本幾乎每天每人都是優(yōu)+good（最高級(jí)別）；數(shù)學(xué)作業(yè)本每次每人幾乎都是100分。優(yōu)+good加2分，100分加2分，他們組一早上就能加24分！“天哪！他們1組也太厲害了吧。我們班共十個(gè)組，就他們組加那么多分，他們的第一名應(yīng)該是憑實(shí)力而取得的�！庇腥税l(fā)出了議論。

　　檢查還沒(méi)結(jié)束，大家已經(jīng)不像原來(lái)那樣懷疑了。我的心無(wú)法平靜，會(huì)不會(huì)是冤枉1組了，他們一早上就加了24分……唉！

　　1小組每個(gè)人每次作文幾乎都是得三顆半星（四顆星最高級(jí)別），收集幾乎是四顆星！

　　我簡(jiǎn)直不敢想象他們?cè)趺窗炎鳂I(yè)完成得如此出色！心情的烏云籠罩了我的心房，我如干枯的秋葉一樣沒(méi)精打采地坐在座位上等著老師宣布結(jié)果，到時(shí)候我該多丟面子呀！刺眼的太陽(yáng)繼續(xù)烤著我，一朵白云也沒(méi)有。對(duì)，今天是1組同學(xué)陽(yáng)光燦爛的日子。

　　上課了，老師微笑著走上講臺(tái)，我卻怎么也笑不出來(lái)�！巴瑢W(xué)們，班干部已經(jīng)全面檢查了1組的加分情況，他們的分?jǐn)?shù)是真實(shí)的。為什么？不是他們個(gè)個(gè)成績(jī)好，他們團(tuán)結(jié)、有集體意識(shí)，大家好好反思一下，為什么1小組每次加分第一，而某些組每次倒數(shù)第幾…..”

　　我的心被老師的話深深地刺痛了，我們組缺少的就是1組的團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)，我銘記下這句話。

　　老師的話像一盞燈點(diǎn)亮了我們組前進(jìn)的道路。我明白了，對(duì)于集體來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)是最重要的。

　　讓我銘記的話作文 5

　　天藍(lán)得透亮，悠悠、淡淡的白云緩緩地在空中飄浮著，明媚的陽(yáng)光照射著大地，我的思緒又回到了不久前的那場(chǎng)班級(jí)間的`足球賽。

　　一場(chǎng)盼望已久激動(dòng)人心的球賽，就要開(kāi)始了。我們班的同學(xué)身穿粉紅色的球服，精神煥發(fā)地奔向了球場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。

　　我們班先發(fā)球，守門員一腳把球踢到半場(chǎng)。雙方球員都去奮力爭(zhēng)搶。紅方球員如同猛虎出山，又像蛟龍出海，個(gè)個(gè)身手敏捷。你看，王宏宇同學(xué)勇猛地?fù)尩搅俗闱颍瑱C(jī)智的躲過(guò)對(duì)方球員的阻攔，沖到了對(duì)方球門前，只見(jiàn)他咬緊了牙，漲紅了臉，身向后斜，腿使勁一踢，將球射向球門。就在那一刻，對(duì)方守門員用頭奮力一頂，球又飛出球門。

　　我們坐在看臺(tái)上，心隨足球起伏不斷，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒嘆息。球賽即將結(jié)束的時(shí)候，六班的一個(gè)球員在禁區(qū)外不遠(yuǎn)處使出全身氣力，球射出了一道優(yōu)美的弧線，我班的守門員跳起撲救，可球還是從頭上滑過(guò)，足球擦著門框射進(jìn)了我方的球門。

　　0：1我們輸了。就在這萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，一位同學(xué)卻冷不丁的來(lái)了一句：“六班贏了，說(shuō)明人家強(qiáng)，我還要給六班喝彩加油！”我回頭望去，話出自我們班的一位同學(xué)。同學(xué)們心中的怒火徹底噴發(fā)，有些同學(xué)邊罵邊投去鄙夷的目光。

　　我心里頓時(shí)像有萬(wàn)團(tuán)火焰在燃燒，心里想：“真討厭，他還是不是我們班的？真沒(méi)有集體觀念！”

　　這句令同學(xué)們氣憤的、刺耳的話，讓我難以忘記，因?yàn)榧�體榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了！

　　讓我銘記的話作文 6

　　從記事起，我聽(tīng)過(guò)許多教誨的話，但是我總也忘不了的是音樂(lè)周老師那句：“貪玩是會(huì)害人的，正確的時(shí)間干正確的.事。”

　　上課鈴響了，周老師像往常一樣帶領(lǐng)大家練聲、視唱，趁她不注意，我悄悄地把“彈精靈”拿出來(lái)，放在手心里來(lái)回?fù)u晃。我正看得入迷，“噠、噠、噠……”忽然一個(gè)“彈珠寶貝”滾落到地上，我被 周老師發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)我感覺(jué)整張臉都在發(fā)燒。周老師走過(guò)來(lái)，蹲下身子撿起“彈珠寶貝”，就像什么事沒(méi)發(fā)生一樣接著上她的音樂(lè)課。接下來(lái)，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只等下課周老師的處罰。

　　下課了，我跟周老師來(lái)到辦公室，一些好事的同學(xué)跟著我，大概想看看我會(huì)受到怎樣的嚴(yán)厲的處罰。走進(jìn)辦公室，周老師先把“彈珠寶貝”還給了我，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你很喜歡這個(gè)小精靈 ，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶【�靈應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候玩嗎？該在什么時(shí)候玩呢？”我低頭不語(yǔ)�！爸芾蠋熤�道你是個(gè)好孩子，你要記住貪玩是會(huì)害人的，要在正確的時(shí)間干正確的事。”我原以為會(huì)被周老 師狠批一頓，在同學(xué)們面前顏面盡失，沒(méi)想到卻是這樣一番話，既保護(hù)了我的自尊心，又讓我認(rèn)識(shí)到貪玩的壞處，懂得專時(shí)專用。

　　“貪玩是會(huì)害人的，正確的時(shí)間干正確的事�！敝芾蠋煹脑捵屛曳浅８袆�(dòng)。現(xiàn)在，周老師雖然不教我了，但是她的那句話卻時(shí)常在耳畔回響，提醒我做個(gè)好學(xué)生。

　　讓我銘記的話作文 7

　　照照鏡子，里面是一個(gè)正值黃金時(shí)代的女孩，一頭短而烏黑的頭發(fā)，像個(gè)男孩的女孩子。

　　她成績(jī)不錯(cuò)，但只處于中等水平。她是一個(gè)不自信的女孩，做很多事情都不相信自己，不敢去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)榕率�敗后被別人嘲笑，所以她是一個(gè)內(nèi)向的女孩。當(dāng)她看到別人成功時(shí)，別人領(lǐng)到獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，當(dāng)看到別人能寫(xiě)出好的文章時(shí)，她就會(huì)羨慕別人，不是她喜歡羨慕別人，而是她不能戰(zhàn)勝那中自卑的心理。

　　因此她知識(shí)一個(gè)普通又平凡的女孩，她不能讓她身上的閃光點(diǎn)發(fā)光，她一直都活在“羨慕別人的生活”里，只到有好心人告訴她，

　　“你要相信自己能辦得到，你不只要懂得羨慕別人的滋味，也要嘗嘗被別人羨慕的滋味。不要活在自卑里，讓自己走向成功。”

　　起初，她還是怕怕的，但又因那句話，她放手一搏，努力克服自己心中的自卑。后來(lái)她成功了，她不再是一個(gè)內(nèi)向、自卑、膽小的女孩了。她變得有自信了，對(duì)于任何事，她都躍躍欲試，不會(huì)和機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，牢牢抓住它，不會(huì)放任機(jī)會(huì)從她眼前溜走。只因一句話。

　　就像現(xiàn)在一樣，雖然她明明知道自己的文章寫(xiě)的不怎么樣，但她不怕別人嘲笑，她相信，自己總有一天能夠?qū)懗龊梦恼碌�，只不過(guò)不是現(xiàn)在。

　　她現(xiàn)在正在探索成功之路，在不斷的`努力著、努力著。

　　她也希望所有的人同她一起努力，一起向前走，走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)！

　　愿大家能和她做朋友。幫助她、鼓勵(lì)她！

　　她就是我，一個(gè)像男孩子的女孩子。

　　一個(gè)因一句話而改變的女孩子。

　　讓我銘記的話作文 8

　　對(duì)人有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗，由于“一句話”而改變一生的事例，更是數(shù)不勝數(shù)。

　　曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡�母親卻鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了�！币�?yàn)檫@一句話，那個(gè)孩子重拾了信心，最后走向了成功。

　　這樣一句鼓勵(lì)的話，讓人走向成功，這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放出光芒，不一定要請(qǐng)能言善道的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話，卻能給對(duì)方帶來(lái)力量。“加油！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)；一句鼓勵(lì)的話，讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走向大學(xué)；一句名言，讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》，因?yàn)闊o(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷地鼓勵(lì)她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的'！”因此，她堅(jiān)持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。

　　一句話可改變一生。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，她能成功嗎？答案是否定的，也許她早放棄了。一句話能改變一切，而這就是一句話的力量！

　　不經(jīng)意的一句話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話卻給人活下去的勇氣。

　　請(qǐng)牢記滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也有無(wú)窮的力量！

　　讓我銘記的話作文 9

　　人在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到挫折，遇到困難，遇到成百上千的問(wèn)題。我也不例外！

　　有一次暑假，我和老爸一起到清源山，準(zhǔn)備爬到山頂�！鞍职郑�快一點(diǎn)開(kāi)始吧！”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)道，說(shuō)完我迫不及待地先向前走，爸爸也在后面緊追不舍，我邊走邊看這里的風(fēng)景，這里的樹(shù)可真是各式各樣！葉子的.形狀也各不相同，有圓形的，針形的，半圓形的……等等好多好多，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！我連蹦帶跳地繼續(xù)往前走，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)爬到了半山腰，可我卻已經(jīng)快累死了，滿頭大汗，我抬頭望向太陽(yáng)光了，今天太陽(yáng)公公好像今天被誰(shuí)惹一樣，比后羿射日里的十個(gè)太陽(yáng)還熱呀！

　　我氣得坐在一棵大樹(shù)下，說(shuō):“哎呀，不爬了——不爬了！”爸爸也停了下來(lái)說(shuō):“怎么啦？”我生氣地說(shuō):“要是早知道今天那么熱我就不來(lái)爬山了！”爸爸并沒(méi)有生氣，而是安慰地對(duì)我說(shuō):“怎么能放棄呢？做人一定要努力。要做一件事，必須把這件事給完成，不可以半途而廢，那就前功盡棄了！”我聽(tīng)了頓時(shí)心里涌出了一股力量，它推著我前進(jìn)，激勵(lì)著我一定要勇往直前！“爸爸，走吧，我今天一定要爬上這座山的山頂！”我堅(jiān)定了對(duì)爸爸說(shuō)。

　　爸媽對(duì)我說(shuō)的這句話，使我前進(jìn)，使我成長(zhǎng)，使我知道了做什么事都要堅(jiān)持不懈，絕對(duì)不能半途而廢，下了決心要完成這件事，就一定要完完整整的將這件事完成！

　　讓我銘記的話作文 10

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……. 它就是一句名言 失敗是成功之母!

　　當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�言，我感謝你！

　　當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！

　　這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的`激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　讓我銘記的話作文 11

　　每當(dāng)我望到那今日記時(shí)，便想起了那天的事！這件事一直像石頭一樣壓在我的胸口。

　　那是一個(gè)禮拜三的'下戰(zhàn)書(shū)，我和辛夢(mèng)琪往圖書(shū)室借書(shū)，同時(shí)望上那本《中外民間故事》。我們都想借那本書(shū)，互不相讓，然后吵了起來(lái)。終極被我搶到了！我仿佛是打了勝仗的大將軍，而辛夢(mèng)琪像是打了敗仗的小兵，我昂首挺胸，她沒(méi)精打采。她忽然氣憤地說(shuō)：“我再也不跟你玩了！我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”說(shuō)完氣沖沖地跑了！

　　放學(xué)后，我一直悶悶不樂(lè)，心里如同一萬(wàn)只螞蟻在咬，狠狠地咬！

　　晚上，一直是我的“黃金時(shí)間”，即望書(shū)充電的時(shí)間。我望了一本《我可以克服一切難題》，其中的一篇讓我如獲珍寶，里面的一句話就像改變了我的一生：假如你想讓別人跟你和好，首先你要先往跟別人性歉！

　　說(shuō)干就干，第二天早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校等辛夢(mèng)琪，想要跟她報(bào)歉。她入了教室，望到我仍是有些氣憤，都沒(méi)跟我打招呼，便直接走到座位上，像是把我當(dāng)成了空氣！要是尋常，她才不會(huì)這樣！

　　我有點(diǎn)傷心呢，想了一下，仍是鼓足勇氣對(duì)辛夢(mèng)琪說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該跟你搶這本書(shū)，你先望吧！”辛夢(mèng)琪特驚訝，她沒(méi)想到我會(huì)跟她報(bào)歉，把這本書(shū)先讓給她望！后來(lái)我們和好了，比以前還好！

　　通過(guò)這件事，我明白了，不要跟別人發(fā)生矛盾，假如發(fā)生了，就要及時(shí)主動(dòng)往報(bào)歉，這樣你們的情誼會(huì)天長(zhǎng)地久！

　　讓我銘記的話作文 12

　　我聽(tīng)過(guò)許多話，有老師那富有教育意義的話，有朋友那真摯感人的話，有父母那給人溫暖的話，但有一句話最令我難忘。

　　那是三年級(jí)上學(xué)期的`一個(gè)晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，起初我還寫(xiě)的很認(rèn)真，后來(lái)就不在狀態(tài)了。突然，我看到了媽媽的手機(jī)，我禁不住誘惑，拿著手機(jī)玩了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，媽媽進(jìn)來(lái)我的房間了，媽媽一看我在玩手機(jī)，又看了看我的作業(yè)，立刻火冒三丈：“欒桐桐你給我站起來(lái)，時(shí)間都被你浪費(fèi)多少呀！才寫(xiě)這么點(diǎn)兒題，想氣死我呀！”媽媽的話重重地像鞭子一樣打在我的心頭，我心里像打翻了五味瓶，慚愧和自責(zé)涌遍了全身。

　　媽媽看我有了悔改之心，教育我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不能浪費(fèi)時(shí)間，你要牢牢抓住每一分每一秒，不浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間�！眿寢尩脑捪窬d綿細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田，像陽(yáng)光照亮了我的心間，像強(qiáng)心劑給我力量。我心里突然很痛恨自己，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，給我報(bào)了這個(gè)班、那個(gè)班，可我不珍惜時(shí)間，我真是時(shí)間的小偷啊！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您別生氣了，我以后一定不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！眿寢屄�(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，媽媽相信你！”

　　從那以后，每當(dāng)我上課，寫(xiě)作業(yè)想浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，媽媽那溫柔的話語(yǔ)就響在我的耳邊，提醒我時(shí)刻珍惜時(shí)間。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話令我刻骨銘記，讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　讓我銘記的話作文 13

　　今天非常特殊，因?yàn)樵谖业男⌒滦怯⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復(fù)習(xí)了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。

　　我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦?我想一個(gè)都不會(huì)，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jī)，我慢慢地讀題，越發(fā)越情緒激動(dòng)�！昂秒y，我都不會(huì)�！蔽亦饺轮�嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭....我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師轉(zhuǎn)身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當(dāng)我正興奮的'時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。

　　我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)�！蔽沂Щ曷淦堑母�著老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號(hào)教室后，我的心也緊張地“嘭嘭”直跳。老師用親切的口氣問(wèn)我:“為什么要作弊?”現(xiàn)在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答:“我不會(huì)�！蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想:老師應(yīng)該會(huì)罵我吧?考試資格應(yīng)該也會(huì)被取消吧?可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對(duì)我說(shuō):“你要靠自己實(shí)力能爭(zhēng)取到好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)才是你真實(shí)的成績(jī)，你努力的成績(jī)，你應(yīng)該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎?”

　　聽(tīng)了老師的這句話，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì)再作弊了�！�

　　讓我銘記的話作文 14

　　那平平常常的一句話，給予我了力量。那一句話，使我終身難忘。

　　那真是倒霉的一天，我被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課做小動(dòng)作，可我明明在修已破的修正帶。下午的時(shí)候，語(yǔ)文老師把昨天考的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，只有八十一分。

　　看一看錯(cuò)了哪些題，前面的課本里講過(guò)的題我倒沒(méi)錯(cuò)，就是后面的課外閱讀錯(cuò)了很多，作文分也失了不少�！翱磥�(lái)我又要被爸爸媽媽教訓(xùn)一通了。”我失望地?fù)u了搖頭。

　　終于放學(xué)了，我忐忑不安地朝外面看，希望爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，可是我的希望很快被打破了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸爸正朝我揮著手。我慢吞吞地走到爸爸面前，爸爸看我一臉垂頭喪氣的樣子，很快就猜出了原因，說(shuō)：“考試沒(méi)考好吧�！蔽覑灺暡豁懙刈�到電瓶車后，爸爸騎著車，一路上我們什么也沒(méi)說(shuō)。

　　終于到家了，我躲進(jìn)了書(shū)房。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才走到我面前，嚴(yán)肅地問(wèn)：“考試考了幾分？”

　　“八十一分。”

　　“把試卷拿出來(lái)�！�

　　我慢吞吞地從書(shū)包里拿出試卷，遞給了爸爸。爸爸看了看，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。但是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸緩緩地開(kāi)口了：“很好，課內(nèi)的題目都沒(méi)錯(cuò)，以后要多看書(shū)，積累好詞好句了�！�

　　聽(tīng)了爸爸的.話，我更加慚愧了，因?yàn)檫@句話，我決定以后我要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸的期望。

　　讓我銘記的話作文 15

　　從小到大我聽(tīng)到過(guò)許多許多的話，有朋友那真摯感人的話，有老師諄諄教導(dǎo)的話，有父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。但是有一句話，深深地印在我的腦子里，無(wú)法散去。

　　那是一個(gè)平常的夜晚，吃完晚飯，我回到自己房間準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候我還是認(rèn)認(rèn)真真在寫(xiě)，越寫(xiě)越不在狀態(tài)，思緒遨游太空。突然，我看到媽媽的手機(jī)放在了我的桌子上，禁不起誘惑，拿起了手機(jī)玩起了游戲。

　　不知玩了多久，媽媽站在我的身后，我都渾然不知。她看見(jiàn)我在玩手機(jī)，又看看我的作業(yè)情況，立刻火冒三丈。大聲吼道：“曹浩宇！你給我站起來(lái)。時(shí)間都被你浪費(fèi)了，才寫(xiě)這么幾個(gè)字，我都要被你氣死了！”媽媽的話重重地敲打著我，我的心里難受極了，自責(zé)和懊悔沖刺著我的.全身。

　　媽媽摸了摸我的頭，深切地說(shuō)：“不要在你的年華，辜負(fù)了那個(gè)本該努力的自己，時(shí)間沒(méi)了就再也回不來(lái)了，作為過(guò)來(lái)人，真的不想你走過(guò)多的彎路，只有現(xiàn)在努力了，將來(lái)才能有更美好的人生。”媽媽的話像雨一樣滋潤(rùn)著我的心房，也照亮了我的夢(mèng)。我開(kāi)始討厭那個(gè)不求上進(jìn)的自己，媽媽為了讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，犧牲了很多自己的時(shí)間，陪伴著我�！拔乙院笠欢ú荒ツミ筮�，抓緊時(shí)間完成作業(yè)。媽媽，對(duì)不起�！蔽业拖骂^真誠(chéng)地說(shuō)。媽媽抱了抱我。

　　從那以后，我都認(rèn)真完成作業(yè)，不浪費(fèi)時(shí)間。那句話讓我印象深刻：在那的年華，不辜負(fù)自己，做一個(gè)努力的人。

　　讓我銘記的話作文 16

　　窗外太陽(yáng)高掛在天上，對(duì)我這個(gè)怕熱的人來(lái)說(shuō)，是很難接受的。平常舒服的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)是越舒服越難受。

　　鈴聲帶來(lái)了危機(jī)感，因?yàn)橐�發(fā)考卷。熱鬧的`教室，一下子就無(wú)聲無(wú)息了�！芭�！砰——”絕對(duì)這就是數(shù)學(xué)老師了。開(kāi)門了，數(shù)學(xué)老師毫無(wú)表情地走進(jìn)教室，開(kāi)始報(bào)最高分：“最高分是99，林依然和楊崇杉�！蔽腋杏X(jué)我有些頭暈，“平均分89分”。這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是我的成績(jī)，外面的陽(yáng)光越來(lái)越猛，我也就越來(lái)越難受，“夏省昊，97！”咦，我怎么考這么差？我悲傷地走上講臺(tái)，拿著我那無(wú)情的試卷回了座位。

　　我看了我錯(cuò)的地方。0~4寫(xiě)成1~4，最小寫(xiě)5~9，這些都是我不該錯(cuò)的地方。接下來(lái)老師講題目我根本沒(méi)聽(tīng)，只是偶爾叫到我名字的時(shí)候聽(tīng)一下。時(shí)間很快地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我終于逃離了這煎熬，沒(méi)想到又被一個(gè)人捉住了。

　　“我和你去聊天吧�！�

　　“好——好吧�！�

　　她把我?guī)У搅艘粋�(gè)隱蔽的地方，好久都沒(méi)開(kāi)口，過(guò)了一會(huì)兒，她終于開(kāi)口了：“一次失敗并不表示你是永遠(yuǎn)的失敗者，對(duì)自己感到失敗，你才是永遠(yuǎn)的失��！”

　　我一愣，轉(zhuǎn)身看向她。

　　“難道你能肯定你永遠(yuǎn)進(jìn)不了步？”她也看著我。

　　天氣逐漸變化，但這句話我一直牢記在心，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我開(kāi)心了起來(lái)。這句話肯定要伴我很久很久……

　　讓我銘記的話作文 17

　　人在受委屈時(shí)，最需要的就是陪伴了;在孤獨(dú)的時(shí)候，最需要的就是陪伴了。

　　天上的太陽(yáng)正在散發(fā)著它的光芒。 在那一次的月考成績(jī)出來(lái)后，就給了我沉重的打擊。眼睛干巴巴地看著我的分?jǐn)?shù)， 太陽(yáng)突然地鉆進(jìn)了那朵烏云里，感覺(jué)再也不可能出來(lái)的樣子。

　　伴隨著上課鈴聲的響起，老師拿著那份印有成績(jī)的白紙，拖著腳走了進(jìn)來(lái)，臉上沒(méi)有了以前的那種自豪感，只有垂頭喪氣地走進(jìn)教室。來(lái)到講臺(tái)旁邊，把成績(jī)單拍在上面，用教鞭指著成績(jī)單，憤怒的說(shuō)：“這是你們考出的.成績(jī)?也太不像樣子了!你們對(duì)得起你們的父母在外拼死拼活的供你們讀書(shū)嗎!”教室里沉靜瞬間沉靜了下來(lái)，教室外突如其來(lái)的狂風(fēng)拍打著樹(shù)葉，猛烈的敲打著窗戶，驟雨重重的打在屋頂上，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)屋頂碎裂的聲音，猶如狂風(fēng)大作。它在哀悼，哀悼著今天教室里凄冷的場(chǎng)景。

　　老師講完試卷后，便放學(xué)了。

　　回家把成績(jī)的事情告訴了父母，父母不像從前那樣責(zé)怪我，反而說(shuō)：“兒子，不要灰心，不要?dú)怵H，更加不要放棄，我們吶，都相信你�！蔽仪椴蛔越�地流淚了。唉，瞬間覺(jué)得有一雙手把我從地獄又重新拉了回去。

　　從那以后，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就想到了這句話：不要灰心，不要?dú)怵H，更不要放棄。我就又繼續(xù)地去發(fā)奮，最終，我終于突破了難關(guān)，卷土重來(lái)，成績(jī)飛一樣的從十幾名升到了第一名。

　　這句話一直讓我受益終生。

　　讓我銘記的話作文 18

　　上幼兒園班時(shí)，我的性格很孤傲，除了一兩個(gè)早就認(rèn)識(shí)的同學(xué)外，跟其他小朋友幾乎沒(méi)有溝通，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往;看到同學(xué)們有困難時(shí)，也總是視而不見(jiàn)，袖手旁觀。有天，一個(gè)同班小朋友摔倒了，而我正好路過(guò)，她也同樣看到我了，用求助的目光望著我�？晌胰魺o(wú)其事地從她身邊走過(guò)。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)總是故意躲著我。就因?yàn)檫@樣，我和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越差了。

　　有一次，媽媽來(lái)幼兒園接我回家，那時(shí)候我們還沒(méi)放學(xué)，老師正在組織我們搭積木，大家都三個(gè)兩個(gè)的一起玩，而我卻自己一個(gè)人搭著零零散散的積木。眼尖的媽媽在這個(gè)細(xì)節(jié)中感覺(jué)到了一點(diǎn)蛛絲馬跡。后來(lái)，媽媽經(jīng)常送我上學(xué)，接我放學(xué)，跟老師溝通了解了我在幼兒園的'表現(xiàn)。

　　終于，媽媽在一次放學(xué)后問(wèn)我：“菡菡，你為什么不喜歡跟同學(xué)玩呢?”我撅起嘴巴帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“他們都好壞!都不愿意跟我玩!”媽媽聽(tīng)了，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’。只要你愿意幫小朋友，給他們快樂(lè)，他們會(huì)愿意跟你玩的。而在這過(guò)程中，你也會(huì)感受到助人的快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這以后，我學(xué)會(huì)了多跟同學(xué)們交流，經(jīng)常跟同學(xué)們玩，看到別人有困難會(huì)主動(dòng)幫助別人。很快，我交到了許多朋友，還成為了一個(gè)活潑的女孩。

　　現(xiàn)在，我牢記媽媽的這句話——贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我也真正理解了這句話的含義：幫助別人也是在幫助自己，有付出就有回報(bào)。這句話將伴隨我的一生，讓我終生難忘。

　　讓我銘記的話作文 19

　　人生不在于得到一副好牌，而是應(yīng)該重視怎樣將一副壞牌打好，而我們要運(yùn)用好它，才能成為最后閃光的強(qiáng)者。

　　一個(gè)人的改變，可能就在一念之間，正因?yàn)槟蔷湓�，而改變了自己的人生目�?biāo)；改變了自己的命運(yùn)；改變了自己的價(jià)值觀。那么，一句話的力量為何如此強(qiáng)大？正是因?yàn)槲覀冊(cè)诤线m的'時(shí)間，聽(tīng)到了合適的激勵(lì)，本是平凡的一句話，在我們大腦加工后，卻成為了我們的推動(dòng)器。

　　人在生下來(lái)時(shí)，并沒(méi)有被定義，所以我們是可以通過(guò)外因而改變的。一句話就好似我們決勝的關(guān)鍵，也是人生答案。我們會(huì)因?yàn)閹熁蛴训募��?lì)而奮斗向上；會(huì)勇往直前；也一定會(huì)不負(fù)眾望取得成功。虎嘯深山、魚(yú)翔淺底、雁排長(zhǎng)空，駝走大漠，萬(wàn)類霜天都有自己所處的位置，因?yàn)槟鞘撬麄兊穆�。我們的路不僅一條可走。當(dāng)我們遇到走不通的路時(shí)，一句話，便是方法。

　　我們往往會(huì)在自己不開(kāi)心時(shí)候去做自己想做的事情，這可能不會(huì)使我們振作。我們大多時(shí)候會(huì)因?yàn)榕赃吶说囊痪涞脑挾�振作，充滿自信堅(jiān)定目標(biāo)。雨中有傘，嚴(yán)冬有暖是人人所盼，人人所期。在這繁華善變的世界里，我們?nèi)绻麤](méi)有堅(jiān)持的路，就不會(huì)通向美好生活，而有時(shí)明確這條路，毫不夸張地說(shuō)，就是因?yàn)橐痪湓挕?/p>

　　一句話，一句簡(jiǎn)單的話，是至勝關(guān)鍵，因此我們要重視，珍惜每一句別人對(duì)我們所說(shuō)的。那都是通往成功之門的鑰匙；是我們將壞牌妙用的良計(jì)；是我們對(duì)失敗說(shuō)再見(jiàn)的自信。

　　讓我銘記的話作文 20

　　在我的腦海中，有許多媽媽鼓勵(lì)我的話，家人關(guān)心我的話，但是媽媽的一句話讓我久久不能忘記，這句話就是：遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去就能克服。

　　去年寒假的一天，我的牙非常疼，于是媽媽便帶我去醫(yī)院，一路上我的'心里既緊張又害怕，到了醫(yī)院媽媽掛好號(hào)，就帶我去找醫(yī)生，經(jīng)過(guò)診斷，原來(lái)是我的牙壞了需要補(bǔ)。

　　我非常害怕，緊緊拉著媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子無(wú)論遇到什么困難要勇敢面對(duì)，媽媽相信你一定能做到。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我一定能做到。”

　　我鼓起勇氣，隨著醫(yī)生進(jìn)了補(bǔ)牙室，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要害怕，補(bǔ)牙一點(diǎn)都不疼，你能乖乖的坐到這個(gè)椅子上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了上去，醫(yī)生把椅子調(diào)好位置，然后把上面的燈打開(kāi)，我張大了嘴，醫(yī)生拿著個(gè)小鉆，開(kāi)始在我的牙上鉆了起來(lái)，"翁”鉆頭在嘴里發(fā)出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴里流動(dòng)，我好想吐口水啊，可心想再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，鉆頭不停的在嘴里動(dòng)，我的心里特別緊張，一位護(hù)士阿姨和我聊起天來(lái)，她說(shuō)：“寶貝兒，一點(diǎn)都不疼，不要緊張，一會(huì)就好了。”我的心里漸漸放松了，漫長(zhǎng)的補(bǔ)牙時(shí)間終于到了，醫(yī)生告訴我牙補(bǔ)好了。我的心里特別高興，真的一點(diǎn)都沒(méi)疼，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士說(shuō)了聲謝謝就去找媽媽了。

　　補(bǔ)牙這件事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是媽媽常說(shuō)的那句話：不論什么事都要勇敢去面對(duì)。

　　讓我銘記的話作文 21

　　有一天，我正在和哥哥玩，媽媽忽然從后面過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。媽媽看見(jiàn)我在玩，而且我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就說(shuō)：“你還在這玩，干嘛？快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再去玩�！�

　　我說(shuō)：“不嘛，不嘛，再讓我玩一會(huì)兒吧。就一會(huì)，就一會(huì)兒嘛�！�

　　“不行�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)。

　　“媽媽，你就讓我和哥哥玩一會(huì)兒吧，明天他就要走了。”

　　“那你的作業(yè)怎么辦？”媽媽問(wèn)，“你總不可能不寫(xiě)吧�！�

　　“當(dāng)然，是過(guò)一會(huì)兒寫(xiě)了�！�

　　“好吧。”媽媽說(shuō)，“依你一次�！�

　　“好勒，謝謝媽媽。我就知道媽媽是最好的了。”我說(shuō)。

　　我玩了十分鐘，媽媽又過(guò)來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在可以去寫(xiě)作業(yè)了吧？”

　　“不嘛，不嘛，再玩一會(huì)兒，再說(shuō)了我哥作業(yè)不也沒(méi)有寫(xiě)完�！蔽艺f(shuō)，“也就等一下寫(xiě)吧�！�

　　這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，那句話讓我去寫(xiě)了作業(yè)，這句話至今都令人十分難忘。

　　這句話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一會(huì)說(shuō)過(guò)一會(huì)，過(guò)了一會(huì)再過(guò)一會(huì)寫(xiě)，那么多過(guò)一會(huì)，一天就過(guò)去了。你就不用寫(xiě)了，要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)到玩的方面。但也不能說(shuō)不玩，要自己控制好時(shí)間。”說(shuō)完之后，我立馬去寫(xiě)作業(yè)，站在一旁的.哥哥聽(tīng)了這句話后，也去寫(xiě)作業(yè)了。

　　是呀，這句話，雖然意思很好看出來(lái)，但是這個(gè)意思是請(qǐng)珍惜時(shí)間，請(qǐng)將多余時(shí)間用來(lái)做點(diǎn)有用的事情。

　　讓我銘記的話作文 22

　　那天是期中考試，語(yǔ)文老師讓我們?nèi)ト�年�?jí)一班考試。我和同學(xué)們一起來(lái)到三一班，卻沒(méi)想到，應(yīng)該我們坐的那一列只有七張桌子，偏偏沒(méi)有我的位子。難道我就只能站著考試了嗎？看著同學(xué)們都坐著，我卻只能無(wú)奈的站著，我非常傷心。鼻子酸酸的，想哭，又不好意思哭，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)�？粗鴦e的班的老師一個(gè)一個(gè)來(lái)了，別的班的學(xué)生都坐著，我們班其他人也都坐著，為什么偏偏是我？我心里更難過(guò)了，眼淚再也止不住了。突然有一個(gè)高大挺秀的.身影閃過(guò)教室后窗，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。

　　看到老師走進(jìn)教室，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我班同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)：“劉燦沒(méi)凳子、桌子�！甭�(tīng)到這里，我哭的更厲害了。老師掃視了一下教室，立刻讓王增宇從北邊第二列最后空著的位子給我搬來(lái)了桌子，椅子。老師讓我坐下，她走過(guò)來(lái)低頭安慰我：“你別哭了，讓三年級(jí)的同學(xué)笑話你呀。別影響了考試，好孩子，加油！”老師說(shuō)完拍了拍我的肩膀就走了。老師走后，我覺(jué)得自己不那么委屈了，開(kāi)始很認(rèn)真的看語(yǔ)文書(shū)。

　　突然，監(jiān)考老師來(lái)了，考試開(kāi)始了，我不得不把書(shū)收起來(lái)了。開(kāi)始考試時(shí)，教室里雖然很吵，但并沒(méi)有影響我答題，而且我比平時(shí)更努力，更認(rèn)真，更仔細(xì)。時(shí)間過(guò)的很快，我不得不加快寫(xiě)卷子的速度，心里只想著“加油"，這兩個(gè)字，我寫(xiě)卷子時(shí)，不時(shí)有一兩顆淚珠滑落。

　　“好孩子，加油！”這句話讓我找回了自信，找回了勇氣和智慧。

　　讓我銘記的話作文 23

　　有些人因?yàn)橐痪湓挮@得了人生的起點(diǎn)，而我最近也說(shuō)過(guò)了一句話，這句話讓我懂得了如何堅(jiān)持，如何努力如何成功？有些時(shí)候不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ�才繼續(xù)堅(jiān)持，而是只有堅(jiān)持了才能看到希望，就讓我來(lái)給你們講一下這句話背后隱藏的故事吧。

　　我還在幼兒園的時(shí)候，我參加了籃球隊(duì)，但是那時(shí)的籃球隊(duì)，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)嚴(yán)酷，有一天，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我就對(duì)我的'教練說(shuō)，教練，我想退出了，教練說(shuō)，你有這么好的天賦，你為什么要退出呢？“有些事情不是只有看到了希望才繼續(xù)堅(jiān)持，而是只有堅(jiān)持了才能看到希望”聽(tīng)了這句話后，我立馬回去努力訓(xùn)練，每天付出的精力比大家都多，終于，我當(dāng)上了籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，可以和其他幼兒園的小朋友打比賽了，最終我們幼兒園在籃球比賽中，成績(jī)名列前茅。

　　我8歲的時(shí)候爸爸給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，那個(gè)夏令營(yíng)是軍事夏令營(yíng)，訓(xùn)練的特別苦，當(dāng)時(shí)我承受不了那種壓力，只能默默的忍住不能掉淚，終于有一天，我的嘴不受控制的，說(shuō)出了我堅(jiān)持不住了這6個(gè)字教練聽(tīng)到后過(guò)來(lái)摸著我的頭告訴我：“再堅(jiān)持一下就是勝利的彼岸了”最終我堅(jiān)持了幾天，夏令營(yíng)結(jié)束了，我覺(jué)得我自己有了很大的進(jìn)步，不管是毛病還是什么方面，希望我每件事都能像這件事一樣堅(jiān)畏懼的，做一個(gè)勇敢畏懼的小男孩。

　　堅(jiān)持就是勝利，只要每個(gè)人都堅(jiān)持一下，那么你一定會(huì)得到一定的回報(bào)。

【讓我銘記的一句話作文】相關(guān)文章：

讓我銘記的一句話作文09-27

讓我銘記的一句話作文07-31

[推薦]讓我銘記的一句話作文09-07

（集合）讓我銘記的一句話作文01-05

[優(yōu)]讓我銘記的一句話作文01-06

讓我銘記的一句話作文(集合)08-08

我當(dāng)銘記作文07-09

讓我銘記作文12-25

讓我銘記的一句話作文【精品7篇】08-04

讓我銘記的一句話作文合集[6篇]08-01