溜溜球作文（通用30篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的溜溜球作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　溜溜球作文 1

　　溜溜球也叫溜溜球。我還有一個(gè)溜溜球。我想把它介紹給你。

　　我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的'制造商是奧迪。我?guī)е�他，臉上充滿了喜悅。爸爸媽媽看到我這么開心，眼睛瞇成一條縫。

　　我把第二維度的繩子系在軸上，然后輕輕擺動(dòng)一下，二維空間在繩子的末端轉(zhuǎn)動(dòng)。在白天，沒(méi)有什么不同，但是當(dāng)我們?cè)谕砩洗蚯驎r(shí)，有一面會(huì)發(fā)光。雖然天空的光線沒(méi)有天空中的光線那么耀眼，也沒(méi)有天空中的彩虹那么絢麗，但是看到它會(huì)很享受。

　　通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學(xué)比賽，如果第二空間受傷，我會(huì)和他一起輕吼，但是如果我很重，我會(huì)和他分手！當(dāng)我出去玩的時(shí)候，當(dāng)全家去旅游的時(shí)候，我總是帶著他，怕它長(zhǎng)出翅膀飛走。

　　雖然二維空間攻防有點(diǎn)差，但我不能躲起來(lái)嗎？最好“閃現(xiàn)”三十六種策略。在我的精心保護(hù)下，二維空間已經(jīng)成為我們班永恒的王子。

　　現(xiàn)在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

　　溜溜球作文 2

　　寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來(lái)。操場(chǎng)上、樓道上傳來(lái)了我們的陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)校園里刮起了一陣流行風(fēng)—同學(xué)們都在玩溜溜球。

　　你瞧，同學(xué)們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強(qiáng)大的'風(fēng)也把我的心卷了進(jìn)去，總覺(jué)得手里缺了什么東西，怪癢癢的。于是，一放學(xué)，我就沖進(jìn)了玩具店，毫不猶豫地買了個(gè)溜溜球。

　　一上手，我就迫不及待地學(xué)著別人的樣子把玩起來(lái)�？墒�，原本在同學(xué)們手里聽話的，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會(huì)。真想把它當(dāng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個(gè)小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復(fù)練習(xí)。真是皇天不負(fù)有心人，我果然學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？

　　溜溜球作文 3

　　最近一段時(shí)間，我們班開始流行玩溜溜球了。

　　我的溜溜球是由兩個(gè)餅干大小的扁扁的塑料圓片組合在一起的，那兩個(gè)圓球的邊原本是尖的，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的玩耍和磨擦，它的邊緣已經(jīng)變圓了許多。它的表面非常漂亮，它上面了一些散開來(lái)的火焰，我想：那是因?yàn)樗�的名字叫火行者吧。別看它小，它可是我的開心法寶之一哦！仔細(xì)看它的兩個(gè)球里有兩個(gè)彈力特強(qiáng)的彈簧，還有一顆小螺帽。它玩起來(lái)可簡(jiǎn)單了，兩個(gè)圓片之間有根繩，繩上系著一個(gè)可以滾動(dòng)的圓柱體的`。只要拿來(lái)住繩的頂端，再用力把球甩下去就成了，這個(gè)時(shí)候，球自己會(huì)反彈回來(lái)，而且還一直到你手上。有時(shí)，它又會(huì)定在下面不上來(lái)，這就是我們平常魔術(shù)里看的催眠術(shù)，所以我們叫這種現(xiàn)象為催眠。當(dāng)然那是需要一定的技術(shù)的，如果你剛剛開始玩它，那你肯定不會(huì)的，但你不放棄繼續(xù)玩的話，也是很快會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　現(xiàn)在我們班里會(huì)玩的同學(xué)可不只我一個(gè)哦！同學(xué)們，溜溜球的裝備雖然簡(jiǎn)單，但它的樂(lè)趣可不簡(jiǎn)單哦！

　　溜溜球作文 4

　　今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比興奮的心情去快樂(lè)作文班，因?yàn)槲覀円�舉行一場(chǎng)別開生面的溜溜球大賽。

　　首先，郭老師給我們展示了同學(xué)們五顏六色的溜溜球，有的是天藍(lán)色的，有的是棕色的，還有的`橘紅色的。比賽馬上要開始了，只見有的選手在檢查軸承，有的在涂抹潤(rùn)滑油，還有的已做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì)。

　　郭老師一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們一一“發(fā)”出 了溜溜球，這些溜溜球球飛速地旋轉(zhuǎn)著，你看，那李建章做出了一個(gè)“登月彈射”贏得了同學(xué)們的掌聲。丁一天也不甘示弱拿出了他的看家本領(lǐng)-----“閃電快打”一連打了28個(gè)，大家對(duì)他的精彩表演報(bào)以熱烈的掌聲。最厲害的是王浩伍，他使出了他的獨(dú)門絕技——“空中射月”。只見他不慌不忙，胸有成竹地把溜溜球使勁地拋出去，溜溜球飛速地旋轉(zhuǎn)著，耳邊響起“嗖嗖”地聲音，我的心提到了嗓子眼上，生怕他的球落到地上摔個(gè)粉身碎骨，然而我的擔(dān)心是多余的，他熟練的動(dòng)作和靈巧的手輕輕一提，溜溜球像個(gè)聽話的孩子乖乖的回到了他的手中。這時(shí)，掌聲、叫好聲震耳欲聾。比賽結(jié)束了，王浩伍獲得這次比賽的技能冠軍。

　　玩溜溜球不僅能鍛煉我們手指的靈活性，還可以強(qiáng)身健體，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性，我喜歡玩溜溜球。

　　溜溜球作文 5

　　今天發(fā)生了一件怪事，校園里竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球，來(lái)到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不長(zhǎng)，第二節(jié)課英語(yǔ)課下課后有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榱锪锴蚨�打起架，大家怎么勸也不行，這是驚動(dòng)了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手嚇一跳，一人一下耳光立刻沒(méi)打了，可是MS牟走了后，他們兩一個(gè)像水一個(gè)像火，水火不相容啊，又打了起來(lái)，這下越打越兇，都拿板凳了，大家分工一個(gè)去叫田老師，其他人勸說(shuō)，田老師來(lái)了，他們又不打了，田老師叫我們?nèi)ソ黄崂蠋焷?lái)解決問(wèn)題，我和同學(xué)張強(qiáng)去叫漆老師，漆老師讓他們?nèi)マk公室，他們?nèi)チ耍�被漆老師教育了幾十分鐘就上�?lái)了 。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，漆老師說(shuō)沒(méi)收所有溜溜球。大家都看了他們一眼，表示恨意。 這就是我們的.1班溜溜球風(fēng)波

　　溜溜球作文 6

　　今天 ，爸爸給我買了一個(gè)溜溜球，很漂亮。

　　溜溜球是由兩個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的，藍(lán)色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個(gè)大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的.意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國(guó)制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線。只要用手拉住細(xì)線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，溜溜球就會(huì)唱出動(dòng)聽的歌兒來(lái)。

　　我很喜歡我的溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí)，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改也是好孩子。只要你改正了錯(cuò)誤，老師一定會(huì)把溜溜球退給你的�！�

　　過(guò)了幾天，老師對(duì)我說(shuō)：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅(jiān)持上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，值得表?yè)P(yáng)。我把溜溜球給你吧！”

　　我高興地笑了，接過(guò)溜溜球，愛不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開，一定不能因?yàn)橥嫠６�影響學(xué)習(xí)。

　　溜溜球作文 7

　　現(xiàn)在我們學(xué)校非常流行溜溜球，大部分學(xué)生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。

　　溜溜球的外表是金屬做的，內(nèi)部是一顆小的.軸承，這軸承就像人類的心臟，如果沒(méi)有這東西，整個(gè)溜溜球就變成費(fèi)品。當(dāng)然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗，看起來(lái)五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。

　　我們班上每個(gè)男孩都有一個(gè)，價(jià)格不菲，都會(huì)玩。技術(shù)也不錯(cuò)，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩只小手繞來(lái)繞去，讓你自然而然的贊不絕口。有的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，也很有氣勢(shì)。有時(shí)不小心把手打腫，也心甘情愿。

　　我覺(jué)得六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，玩的時(shí)間很少，下課時(shí)間玩一會(huì)兒也是一種放松吧。但不要玩過(guò)火，可要小心了。

　　每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)跑到后陽(yáng)臺(tái)玩起了溜溜球，可以放松心情。但學(xué)習(xí)時(shí)也不要想著玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。

　　玩溜溜球也是一種運(yùn)動(dòng)。中國(guó)已經(jīng)有了溜溜球俱樂(lè)部，也有了正規(guī)的比賽。我們不追求什么比賽，只追求快樂(lè)。

　　雖然老師叫我們別玩，也有了一點(diǎn)成效，我想告訴他們不要頂風(fēng)作案，可要小心了。

　　溜溜球作文 8

　　我的童年是平淡無(wú)趣的，每天不是在床上跳，就是在客廳里跑，或者看著那乏味的電視。爸爸媽媽出于無(wú)奈，給我買了吸引我注意力的玩具——溜溜球。

　　自從擁有了這個(gè)溜溜球，我的童年便不再乏味。我拿著溜溜球到處?kù)乓�，�?dāng)我拿給跟我差不多年齡的小伙伴時(shí)，他們也跟我剛見到溜溜球時(shí)的表現(xiàn)一樣，張大嘴巴，瞪大雙眼，驚喜到無(wú)法形容，瞬間就被它漂亮的外表所吸引。就這樣，我交到了許多新的朋友，他們經(jīng)常來(lái)找我玩，跟我一起玩溜溜球，我也愿意與他們共享溜溜球帶來(lái)的快樂(lè)。

　　當(dāng)爸爸媽媽看到不斷有人來(lái)家里找我玩時(shí)，他們很驚訝，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己給兒子買一個(gè)讓兒子安靜的玩具，竟讓他收獲了這么多東西——童年的樂(lè)趣與朋友們的友誼。

　　隨后，溜溜球在時(shí)代的發(fā)展中，慢慢消失在人們的視野，取代它的是另一個(gè)新鮮的玩具。但是，它帶給我童年的樂(lè)趣、友誼卻永遠(yuǎn)無(wú)法被替代，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　多年之后，我在整理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)藏在書柜角落深處的溜溜球，它又讓我回想起了童年的'時(shí)光。

　　這個(gè)溜溜球雖然不起眼，但卻承載著我童年的記憶，承載著我對(duì)童年的所有感情，那些歡樂(lè)的景象在我的腦海中無(wú)法抹去。

　　溜溜球作文 9

　　有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰(shuí)用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。

　　精彩就要開始了，我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒(méi)轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說(shuō)：“剛才那次不算，因?yàn)樗�不是自己停的，而是有外界的因素，我們�(cè)僦匦卤纫淮伟�！”這時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！

　　為了這一次可以沒(méi)有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容�，F(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰(shuí)的.溜溜球贏而笑，而是體驗(yàn)玩的樂(lè)趣。

　　最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。

　　溜溜球作文 10

　　我第一次看到別人玩溜溜球時(shí)就很喜歡，別人玩的時(shí)候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個(gè)。

　　媽媽買回來(lái)的溜溜球，很漂亮，是由兩個(gè)輪子拼成的.。輪子的外表是紫色的，上面有許多好看的圖畫，還能發(fā)光呢。我迫不及待地拿起它，像別人一樣猛地向地上一拋，再一提。咦，怎么提不上來(lái)了呢！我試了一次又一次，還是提不上來(lái)。我越來(lái)越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起溜溜球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……

　　媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“溜溜球呢！”我慢吞吞地說(shuō)：“被……被我砸到窗外去了�！眿寢屨f(shuō)：“為什么！不會(huì)玩生氣了！”我怯生生地說(shuō)：“可不可以再買一個(gè)！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽到?jīng)]！”我同意了。

　　媽媽這一次買回來(lái)的是一個(gè)綠色的，不發(fā)光，但很結(jié)實(shí)，不容易摔碎。我試了試，還是提不上來(lái)。我想：哎呀，就湊乎練吧。如果再摔碎就沒(méi)有了。我練著練著，嘿，能提上來(lái)了，但是線沒(méi)收回去。我又練了一個(gè)小時(shí)，熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步�！蔽议_心地一蹦三尺高。

　　從這件事情，我明白了：人不是一生下來(lái)就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才能成功。

　　溜溜球作文 11

　　溜溜球又名悠悠球，我也有個(gè)溜溜球，不妨給大家介紹介紹。

　　我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂(lè)開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。

　　我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來(lái)。在白天沒(méi)有什么異樣，但到了晚上玩的時(shí)候，有一邊會(huì)發(fā)亮，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒(méi)有天邊的霞光那么耀眼，也沒(méi)有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會(huì)賞心悅目。

　　平時(shí)我非常愛護(hù)二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時(shí)，全家人去旅游時(shí)，我都要把他帶著，生怕它長(zhǎng)個(gè)翅膀飛走了。

　　二度空間雖然攻和防差了點(diǎn)兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計(jì)“閃”為上嘛。在我的`精心保護(hù)下，二度空間成為了我們班的持久王子。

　　現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。

　　溜溜球作文 12

　　今天上午，陽(yáng)光明媚。我去鼓樓學(xué)階梯英語(yǔ)。

　　下課的時(shí)候，，一個(gè)同學(xué)從口袋里掏出一個(gè)溜溜球-火力銀電S。它是藍(lán)色的,像天空那樣的蔚藍(lán)。中心是銀白的,中間還裝了一個(gè)巨大的測(cè)軸。外形是那樣的獨(dú)具一格。我用羨慕的'眼神看著他,他只是一笑,抓住測(cè)軸姿勢(shì)極為優(yōu)美地弄了一個(gè)“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會(huì)做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學(xué)，我立即要求媽媽給我買一個(gè)同樣的溜溜球�？墒菋寢屇臅�(huì)那么容易答應(yīng)。她問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“這個(gè)溜溜球幾元。”那個(gè)同學(xué)回答：“加上測(cè)軸60元�！眿寢屄犃舜蟪砸惑@，問(wèn)我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們的錢都是爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的。買東西應(yīng)該買有用的，我們不能浪費(fèi)一分錢，別像那個(gè)同學(xué)一樣，我們并不富，我們過(guò)著自己的日子�！�

　　一句最平常不過(guò)的話，感動(dòng)了我這四年級(jí)的小學(xué)生，從此我不提買溜溜球的要求。

　　溜溜球作文 13

　　最近，我們學(xué)校刮起了溜溜球的風(fēng)暴，真是勢(shì)不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個(gè)星期干家務(wù)的零用錢來(lái)買溜溜球。

　　我的溜溜球是紅色的，上面帶著小斑點(diǎn)，里面帶著一圈細(xì)細(xì)的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會(huì)像小精靈一樣上下跳起舞來(lái)。

　　于是，我學(xué)著別人的樣子玩了起來(lái)，我先把溜溜球的.繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰(shuí)知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來(lái)了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個(gè)粉身碎骨。我只好再買了一個(gè)，這下我可小心了，我請(qǐng)來(lái)教練教我。只見教練胸有成竹地甩個(gè)“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學(xué)著教練的樣子，一會(huì)兒用溜溜球“溜狗”、一會(huì)兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。

　　��！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂(lè)趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！

　　溜溜球作文 14

　　說(shuō)起溜溜球，大家肯定會(huì)說(shuō)：“溜溜球？我玩過(guò)，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個(gè)人都會(huì)哇啦哇啦說(shuō)上一大堆，我卻有點(diǎn)討厭它。

　　開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個(gè)。我很高興，買來(lái)的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。

　　可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。

　　一天下午活動(dòng)課時(shí)，老師叫我們自由放風(fēng)箏。我快樂(lè)地放著，風(fēng)箏飛到東，飛到西，我也跟著風(fēng)箏跑到東，跑到西。這時(shí)，羅晗扶著鄭江基來(lái)了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問(wèn)他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的`。

　　我心里一驚，怎么是溜溜球？！

　　經(jīng)過(guò)接二連三地問(wèn)，終于得出一個(gè)結(jié)論，的確是它。在我們每個(gè)人手中的溜溜球。

　　溜溜球，這次你讓我失望了！

　　溜溜球作文 15

　　我家有許多各種各樣的溜溜球，其中我最喜歡的溜溜球是一個(gè)半藍(lán)半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他雖然不是正版的，但我還是很重視它、愛護(hù)它。

　　這個(gè)溜溜球是蝶式形的，用鐵做出來(lái)的。它一共有三個(gè)軸承，外面有兩個(gè)軸承，里面有一個(gè)軸承。里面的軸承是溜溜球的'必備零件如果沒(méi)有它，溜溜球就不能正常運(yùn)行；外面的兩個(gè)軸承是“暴旋”招式必須要的零件，否則無(wú)法使用“暴旋”招式。外面的兩個(gè)軸承的四周還有一個(gè)橡膠做的“保護(hù)膜”，這個(gè)“保護(hù)膜”可以防止溜溜球摔下來(lái)時(shí)對(duì)外面兩個(gè)軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的，這可是我精心為它挑選的哦。

　　剛開始我不太會(huì)，還是“菜鳥”，不知道怎么發(fā)球，還經(jīng)常被人嘲笑。因?yàn)槲逸p輕地直接一放，之后無(wú)論怎么收都收不起來(lái)，就鬧起了笑話。后來(lái)聽關(guān)心我的同學(xué)說(shuō)：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力拋出去，手盡量平衡一點(diǎn)就行了；收球只要用點(diǎn)勁，接穩(wěn)、接住球，就應(yīng)該沒(méi)什么差錯(cuò)了�！蔽衣犃撕螅�按照他的方法做了一次，果真好多了，就這樣我天天反復(fù)練習(xí)。至今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了改裝和一些招式了，比如，猴子上樹、環(huán)游世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了，也沒(méi)多少人再嘲笑我了。

　　我喜歡玩溜溜球！以后我還要學(xué)習(xí)更多的溜溜球招式。

　　溜溜球作文 16

　　最近我們學(xué)校的學(xué)生開始玩溜溜球了！不只是男生喜歡玩，有的女生也悄悄愛上了玩溜溜球。

　　溜溜球是由一種球、一根繩子和一些零件制成的。溜溜球有各種形狀、顏色和質(zhì)量。溜溜球不僅有各種各樣的外觀，還有各種各樣的玩法。最近有同學(xué)經(jīng)常看一個(gè)關(guān)于溜溜球—— 《火力少年王》的電視，為了更好的了解溜溜球的玩法。他們天天看，天天看，看一遍又一遍，幾乎成了“溜溜球迷”！

　　有同學(xué)為了不讓父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球帶到學(xué)校來(lái)玩。每當(dāng)鈴聲響起，許多學(xué)生都會(huì)拿起溜溜球沖出教室去玩。所以下課后，全校都會(huì)充滿“咝咝”的聲音。有時(shí)候，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)玩得很開心，總能隱約聽到一些同學(xué)的歡呼聲和喊叫聲。

　　下課看到他們玩溜溜球，我很羨慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“寶貝”溜溜球遞給我，教我怎么玩，告訴我怎么玩。如果我這樣玩會(huì)怎么樣？

　　在聽哥哥指導(dǎo)的同時(shí)，我也小心翼翼的.玩著，生怕我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，哥哥會(huì)弄壞他的溜溜球。玩了五分鐘之前，我已經(jīng)厭倦了遲到，就把無(wú)聊的溜溜球還給了弟弟。

　　溜溜球現(xiàn)在在你們學(xué)校很受歡迎嗎？

　　溜溜球作文 17

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。

　　有一天，我和媽媽去商場(chǎng)，我看見一家玩具店里有一個(gè)圓圓的黃黃的.玩具，我便硬拉著媽媽去里面看，媽媽說(shuō)：“你是不是喜歡上這個(gè)玩具了�！蔽倚÷暤幕卮穑骸笆恰眿寢屨f(shuō)：“你自己去挑一個(gè)吧�！蔽遗d高采烈的挑了一個(gè)名字叫光子精靈的。

　　回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來(lái)了。

　　開始玩的時(shí)候。咦，怎么提不上來(lái)了呢？我試了一次又一次，還是提不上來(lái)。我越來(lái)越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。

　　后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“溜溜球呢？”我說(shuō)：“我玩了很多次。就是提不上來(lái)。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了�！蹦阍谌ベI一個(gè)我玩給你看。我學(xué)著媽媽的樣子開始玩起來(lái)，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。

　　我又練了80分鐘，會(huì)回收上來(lái)了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步�！蔽议_心地一蹦三尺高。

　　��！我明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才能成功。雖說(shuō)還是我玩不好，但我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰�我堅(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。

　　溜溜球作文 18

　　自從我玩上溜溜球以后，就覺(jué)得學(xué)校發(fā)的溜溜球質(zhì)量不怎么好，所以，我和張浙去書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了溜溜球，我們便叫舅媽買了兩個(gè)。我們又買了配件。

　　回去的路上，我和張浙迫不及待的拆開了包裝，我挑了一個(gè)，張浙也挑了一個(gè)，我把溜溜球擰開了，一看，��！線不好，還打著結(jié)，我便從配件里拿出了線繩,裝了上去。終于到家了，我迫不及待的試了一下，恩！好極了，轉(zhuǎn)速很快，雖然聲音很大，但手感很好，而且，可以用出很多復(fù)雜的`動(dòng)作。

　　我和張浙試了一下，都很好，我們便開始了比拼。我們同時(shí)發(fā)了球，我猛地撞向他的溜溜球，他來(lái)不及躲閃，被撞的斜了，他便和我就纏在了一起，我們互相摩擦,攻擊，終于他敗下了陣來(lái)�？蛇@并不磨消他的斗志，他又跟我來(lái)了一局。

　　我們發(fā)了球，我又來(lái)了個(gè)飛撞，而這一次，他卻躲開了，而且還反擊了，在我縮回來(lái)的時(shí)候，他趁機(jī)把我的溜溜球撞歪了，啊！我瞬間輸了！

　　第三局......

　　我們比完了，我輸了，可這并不會(huì)讓我放棄溜溜球，我還要練得更強(qiáng)！

　　溜溜球作文 19

　　我有一個(gè)形影不離的“小伙伴”，你猜猜它是誰(shuí)？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。

　　最近我們學(xué)校有許多同學(xué)都在玩溜溜球，我看著也心動(dòng)了，買了一個(gè)145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鉆公司最棒的溜溜球，雖然價(jià)格高了些，但是我認(rèn)為還是很值的。它長(zhǎng)約5·5厘米，寬約5、5厘米，繩子是桔黃色的，長(zhǎng)約100厘米，夠長(zhǎng)吧！

　　我只要有空就會(huì)在學(xué)校和同學(xué)們一起玩我們的“小伙伴”，在和同學(xué)們的互相探討中，學(xué)會(huì)了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強(qiáng)，同學(xué)們的溜溜球根本就比不上我的。這么強(qiáng)的持久力可以讓我玩出更多的`花樣。

　　有一次，我忘記帶我的“小伙伴”，那時(shí)候的我心里就好像螞蟻在爬，感覺(jué)癢癢的，真想身后長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜歡這個(gè)“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都會(huì)小心翼翼的，一點(diǎn)也不會(huì)讓它受傷。

　　我是多么喜歡它，也是多么的愛它�。≡谖倚睦锼�是無(wú)價(jià)之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級(jí)的“小伙伴”！

　　溜溜球作文 20

　　我有一個(gè)好伙伴，它穿了一件淺藍(lán)色的連衣裙，中間系著一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腰帶，跳起舞來(lái)美麗極了！它是一個(gè)可愛的溜溜球，名字叫玄鐵磐龍Ｓ。

　　自從玄鐵磐龍來(lái)到我身邊，它就成了我形影不離的好朋友�？�！右手的中指套進(jìn)繩子頂部的圈子里，左手握住軸承的兩端，猛力一拉，球就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。我放開左手，右手輕輕一拉，溜溜球就乖乖地回到了我的手里。它可以玩出很多花樣，比如“巴黎鐵塔”：先把大拇指和食指變成鳥嘴的形狀，右手大拇指勾著左手大拇指上的.線，變成一個(gè)Ｘ字，一轉(zhuǎn)就變成了鐵塔的模樣。

　　在水上玩溜溜球最有趣。有一次，我和陶宏越去鴻山公園看瀑布，我弄好了一個(gè)“巴黎鐵塔”，再把溜溜球放在水面上，溜溜球高速旋轉(zhuǎn)，白色的小水花向兩邊噴出，就像孔雀的尾巴，真美啊！我告訴陶宏越說(shuō)，這叫“水上巴黎”。我又輕輕一甩，做了一個(gè)“天女散花”，溜溜球變成睡眠模式，在原處不停地旋轉(zhuǎn)，水花四處飛濺，真像天女散花。這時(shí)，一個(gè)女孩子被我們的溜溜球吸引住了，我向她展示我的“巴黎鐵塔”，她可佩服我了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有了七個(gè)溜溜球，有紅的，白的，銀的。我喜歡把它們放在一起，比誰(shuí)更美麗，也喜歡邀爸爸一起玩。有了這群小伙伴，我真開心！

　　溜溜球作文 21

　　我喜歡的課外活動(dòng)豐富多彩，喜歡打球、跳繩、玩積木……但是我最喜歡玩溜溜球。

　　一天放學(xué)，爺爺幫我買了個(gè)溜溜球，我回家做完作業(yè)就開始玩溜溜球了。首先我練“起死回生”這一招，可是我總是學(xué)不會(huì)？爸爸告訴我：“你應(yīng)該先要練簡(jiǎn)單的招�！蔽伊⒖涕_始練簡(jiǎn)單的，然后練復(fù)雜的，我不斷練習(xí)，終于把“起死回生”這一招攻下了，還有其他絕招都練成了。

　　過(guò)了一天，劉雙也買了個(gè)溜溜球，劉雙想找我比試一下，我用“起死回生”這一招就把劉雙打得防不勝防。劉雙說(shuō)：“小哥哥是怎么練的？”我高興地說(shuō)：“是我苦練成的.�！比缓笪揖徒趟�練“起死回生”這個(gè)絕招。她每天跟我練啊練啊，她練了幾天終于也把溜溜球練成了收球和發(fā)球了，這天我跟她比拼居然平手了。

　　我想：我和劉雙組成個(gè)組，去國(guó)際大賽，一定會(huì)取得勝利的，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　媽媽看了表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)，說(shuō)我們倆玩得真棒。我們心里好像吃了比蜂蜜還要甜，心里特別高興。

　　玩溜溜球這個(gè)活動(dòng)給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，給我的童年生活留下了美好的回憶。

　　溜溜球作文 22

　　我們班將在星期一開班會(huì)。班主任劉李珍老師根據(jù)我們的愛好決定玩溜溜球。周五下午，這個(gè)決定剛一宣布，教室突然燃起熊熊大火！

　　周一早上，我們已經(jīng)帶了溜溜球，就等著比賽開始。丁！��！丁！上課了，班會(huì)開始了。我們分成三組。游戲規(guī)則是：誰(shuí)玩溜溜球最好，誰(shuí)就贏。比賽正式開始時(shí)，第一組的`學(xué)生走上講臺(tái)。面對(duì)眾多觀眾，他們有些緊張，但還是演得不錯(cuò)。第二組的同學(xué)上來(lái)了，卻看到他們不慌不忙的走向講臺(tái)，把溜溜球扔到地上。圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上跑來(lái)跑去，有條不紊。演出剛結(jié)束，觀眾立刻熱烈鼓掌。第三組的同學(xué)都很冷靜，很熟練，對(duì)溜溜球也是隨意控制。溜溜球在他們的手里，可以自由使用，像一個(gè)淘氣的孩子，轉(zhuǎn)身，上躥下跳，翻來(lái)覆去……每個(gè)人都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……丁��！丁！下課了，游戲結(jié)束了。

　　這一切發(fā)生得如此突然，結(jié)束得如此迅速。還沒(méi)來(lái)得及對(duì)比就結(jié)束了。然而，這場(chǎng)比賽給我們留下了難忘的回憶，讓我們沉浸在無(wú)盡的喜悅中。

　　溜溜球作文 23

　　我是一個(gè)生性好動(dòng)的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當(dāng)成我的好朋友。從對(duì)它一竅不通，到現(xiàn)在的一個(gè)十足“溜溜球高手”，也只不過(guò)幾天而已。

　　我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的.中間有“天火”兩個(gè)字。背面是透明的，可以看見里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項(xiàng)目就是地球自轉(zhuǎn)。我一甩溜溜球，它就轉(zhuǎn)了十秒才上來(lái)，真不簡(jiǎn)單！俗話說(shuō)不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，所以我要加油。我問(wèn)他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說(shuō)：“比地球自轉(zhuǎn)�！蔽矣謫�(wèn)道：“游戲規(guī)則是什么？”有一個(gè)玩伴說(shuō)：“看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久，就是誰(shuí)贏�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題”我大聲說(shuō)�！伴_始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細(xì)地看者每個(gè)人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說(shuō)我是個(gè)溜溜球高手，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。

　　溜溜球作文 24

　　人人都有心愛之物，我的心愛之物是一個(gè)帥氣的溜溜球。

　　記得我八歲生日時(shí)，爸爸把它作為生日禮物送給了我。我拿到它后，愛不釋手。因?yàn)榱锪锴蚴且晕易钕矚g的冰藍(lán)色為主色，白色為副色，就像冬天里的一朵朵雪花。球身中間印著一條霸氣的龍，簡(jiǎn)直帥爆了!

　　有了溜溜球以后，我迫不及待地開始練習(xí)。誰(shuí)知，欲速則不達(dá)，進(jìn)步緩慢!后來(lái)，還是爸爸在網(wǎng)上找到了一些小竅門，加上我勤學(xué)苦練，逐漸玩得越來(lái)越好，學(xué)會(huì)的招式越來(lái)越多。升降機(jī)、巴黎鐵塔、智能旋風(fēng)、原子裂變、核子爆炸等，無(wú)論簡(jiǎn)單還是困難的招式都被我收入囊中�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)溜溜球小達(dá)人了。

　　在這個(gè)掌握溜溜球技術(shù)的過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)會(huì)到：想要獲得成功，沒(méi)有捷徑，必須通過(guò)勤奮努力!

　　時(shí)間到了今年春節(jié)，突如其來(lái)的疫情把我困在了家里。溜溜球更加成為了我不可缺少的'小伙伴。因?yàn)橛辛怂�的陪伴，我的生活充滿了歡樂(lè)與希望。

　　春去秋來(lái)，時(shí)光如梭。溜溜球一直忠實(shí)地在我左右，跟我一起喜怒哀樂(lè)，給我?guī)��?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣!感謝有你，我心愛的溜溜球!

　　溜溜球作文 25

　　星期六下午，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到教室，郭老師要帶我們舉行一場(chǎng)精彩的溜溜球大賽。

　　比賽前，有的同學(xué)在給溜溜球纏線，有的同學(xué)在擰開溜溜球檢查，還有的同學(xué)在練習(xí)玩溜溜球的花樣。再看，同學(xué)們手中的溜溜球顏色各種各樣，有金燦燦的`、黑黝黝的、紅彤彤的、藍(lán)晶晶的……溜溜球的材質(zhì)也很多，有塑料的，有不銹鋼的，有鋁合金的，全部都閃閃發(fā)亮。

　　比賽就要開始了。同學(xué)們都圍了上來(lái)，只聽郭老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們都八仙過(guò)海各顯神通，溜溜球閃著光在空中飛舞，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，看得我眼花繚亂。

　　瞧！于晨同學(xué)手握著溜溜球猛得一甩就把溜溜球甩了出去，差點(diǎn)甩到我臉上，嚇得我心都快跳到嗓子眼了。于晨同學(xué)用手指一挑，溜溜球就像個(gè)聽話的孩子，順著線往上爬。他一會(huì)兒做“巴黎鐵塔”造型，一會(huì)兒做閃電快打，一會(huì)兒做“小狗回家”招式，看的同學(xué)們目瞪口呆。最后于晨同學(xué)奪得了技巧冠軍。

　　今天的溜溜球比賽真是又精彩又開心。

　　溜溜球作文 26

　　第一次看到別人玩溜溜球的時(shí)候，很喜歡。別人玩的時(shí)候我心里癢癢的`，就讓我媽給我買一個(gè)。肖雪123

　　我媽媽買的溜溜球很漂亮。它是由兩個(gè)輪子組成的。輪子外觀是紫色的，上面有很多漂亮的圖片，可以發(fā)光。我迫不及待的撿起來(lái)，像其他人一樣扔在地上，再次提起。嘿，你為什么不提出來(lái)？我試了一遍又一遍，還是提不出來(lái)。我越來(lái)越生氣，突然摔了一跤，啪啪摔斷了。我更生氣了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一聲打碎了它.

　　媽媽回來(lái)問(wèn)：“溜溜球呢？”我慢慢地說(shuō)，“我是.扔出窗外。”媽媽說(shuō)：“為什么？不會(huì)玩生氣嗎？”我怯生生地說(shuō)：“你能再買一個(gè)嗎？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“好！但是如果我再生氣，我就再也不買了，你聽到了嗎？”我同意了。

　　我媽這次買的是綠色的。不發(fā)光，但是很結(jié)實(shí)，不容易破。我試過(guò)了，但是提不出來(lái)。我想：哦，那我們練吧。你再弄壞，就沒(méi)了。我練過(guò)，哎，能調(diào)出來(lái)了，但是臺(tái)詞沒(méi)收了。練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑向媽媽，為她練習(xí)。我媽夸我：“有進(jìn)步。”我高興地跳了三英尺高。

　　從這件事上，我明白人一出生就不會(huì)做事。只有努力學(xué)習(xí)，他們才能成功。

　　溜溜球作文 27

　　終于學(xué)校發(fā)雜志的禮品，很多人都很開心，有的一蹦三尺高，有的笑得合不攏嘴，還有的迫不及待得沖上去搶自己的玩具，我也拿到了，我和劉健的禮品是溜溜球，一回家，我們就開始比拼了起來(lái)。

　　我用力的甩了下去，溜溜球就飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)，劉健也發(fā)球了，我提著繩子，向劉健的溜溜球發(fā)起了進(jìn)攻，我把他的溜溜球撞歪了，他也不甘若后，猛的撞向我的溜溜球，我們溜溜球得線纏在了一起，所以兩個(gè)溜溜球靠得非常近，它們撞在了一起，在磨擦，終于，他的溜溜球支持不住了，敗下了陣來(lái)。

　　他不服輸，又跟我來(lái)了一局，我發(fā)了球，可溜溜球被我發(fā)歪了，隨時(shí)會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好提前進(jìn)攻，我有斜的`那面撞向他，企圖可以正過(guò)來(lái)，可劉健不吃這一套，避開了我的進(jìn)攻，想跟我來(lái)持久戰(zhàn)，可惡，我又想他發(fā)起了進(jìn)攻，劉健千方百計(jì)的躲開了我的進(jìn)攻，我沒(méi)辦法，只好認(rèn)輸了。

　　已經(jīng)1：1平了，我們又開始了第三局......

　　不知不覺(jué)的，已經(jīng)快吃完飯了，我們只好戀戀不舍的放下溜溜球，去吃飯了。

　　溜溜球作文 28

　　近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也開始玩了起來(lái)，我終于抵擋不住誘惑，纏著媽媽買了一個(gè)溜溜球。

　　溜溜球是黑色的，好像上了一層油，表面很有光澤，一根細(xì)細(xì)的繩子，牽著一個(gè)車輪一樣的小球，可漂亮了。

　　回到家我開始學(xué)著玩，把溜溜球拿在手中猛的一扔，那溜溜球定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。哎！平常見別人玩是那么容易，可到了我手上，這球卻不聽使喚，媽媽看著我著急的樣子，接過(guò)球，只見媽媽把溜溜球拿在手中，往下一甩，那小球像彈簧一上一下，可神氣了，當(dāng)時(shí)，我看呆了，連忙嚷著喊：“給我玩。”我學(xué)著媽媽的樣子玩了起來(lái)，我剛一發(fā)球，球就撞到地上，我反復(fù)做了好幾次都是這樣，它好像在故意捉弄我，這更勾起了我的興趣，怎么回事呢？我反復(fù)琢磨著，嘗試著，哦！原來(lái)是往下甩球，而不是往外扔球。我照媽媽甩下去的樣子，往起一提，果然沒(méi)有砸到地上，小球一上一下，伸縮自如，很聽我的'話，我越玩越熟練，心里美滋滋的。

　　別看小小的溜溜球，卻給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察，掌握要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)開動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì)，做好！

　　溜溜球作文 29

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，溜溜球風(fēng)波是一波接著一波。老師為了提高我們的手腳靈活性，舉行了一場(chǎng)別開生面的溜溜球大賽。

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)。只見同學(xué)們手中的溜溜球五顏六色，各種各樣。有的溜溜球上畫著兩條青龍，仿佛在騰空飛舞；有的球體呈碟狀，上面刻著幾道閃電；還有的外殼用合金制作，閃閃發(fā)光……同學(xué)們正在做準(zhǔn)備，有的在給溜溜球涂抹潤(rùn)滑油，有的'在練習(xí)自己的花式……

　　比賽開始了只聽“吱——”的聲音，溜溜球從同學(xué)們的手中落了下來(lái)，我的心也提到了嗓子眼。突然，溜溜球在半空中高速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。只見趙梓丞全神貫注，兩只眼睛緊緊盯著溜溜球，右手一擺，左手一挑，球就順利搭在了線上，雙手一轉(zhuǎn)，就在球轉(zhuǎn)到一半的瞬間，他立即把手一拉，溜溜球就像離弦的箭一般彈了出去。我本以為溜溜球會(huì)摔個(gè)粉碎，可他只輕輕一拉，球就像聽話的寶寶一樣搭載了線上。我們紛紛鼓起掌來(lái)。所選手比賽花樣也很多，如“登月彈射”“兩周著地”“智能旋風(fēng)”和“原子裂變”等。比賽在一陣掌聲中結(jié)束了，趙梓丞獲得了比賽的冠軍。

　　溜溜球不僅能提高手腦的的協(xié)調(diào)性，還能開發(fā)我們的創(chuàng)新能力。

　　溜溜球作文 30

　　從前，在一片樹木茂盛的森林里，住著一群小動(dòng)物。一天，兔媽媽給小兔子買了一個(gè)溜溜球。

　　小兔子一得到溜溜球，就興高采烈地四處?kù)乓�。一次，小羊�?lái)了問(wèn)：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”小兔子說(shuō)：“不行！”不一會(huì)兒小雞也來(lái)了問(wèn)：“小兔子，你的'溜溜球真好看，能借我玩一玩嗎？”小兔子搖搖頭，還是回答：“不行！”

　　一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉進(jìn)了水井里，小兔子趴在水井邊放聲大哭�？蘼曮@動(dòng)了水井里的一只青蛙，青蛙疑惑地問(wèn)：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地說(shuō)：“我的溜溜球掉進(jìn)水井里了。”小青蛙說(shuō)：“別急，我?guī)湍銚粕蟻?lái)�！闭f(shuō)完，小青蛙一個(gè)猛扎，鉆進(jìn)水里，小兔子想：等溜溜球撈上來(lái)之后，我一定要和大家一起玩。這時(shí)，小青蛙把溜溜球撈了上來(lái)，小兔子對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，謝謝你！我們一起去玩球吧�！庇谑牵�小兔子把小羊、小雞它們都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，教大家怎么玩溜溜球。小兔子從來(lái)都沒(méi)像這一刻這樣感到開心、快樂(lè)。

　　后來(lái)小兔子總結(jié)出一個(gè)道理：快樂(lè)是要和大家共同分享的！

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