【熱門】我的拿手好戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
廚房里，撲鼻而來的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最愛的“蛋炒飯”。
媽媽總是說我特別好養(yǎng)，我一直不懂這句話的意思。現(xiàn)在我終于知道了，原來是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M足我小小的愿望。
每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來不是很高級(jí)的.菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì)了。
這一天，我剛放學(xué)回來，媽媽就打電話給我，說她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來，她給我提前買了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來。
首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結(jié)果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來。最后，我把火腿打開，切成小粒。食材準(zhǔn)備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì)，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復(fù)后，我再倒上飯，開起了火。我拿著鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒�？雌饋磉�不錯(cuò)，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。
雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過來，放在了一個(gè)盤子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的開心。
我等著媽媽回來，等呀等，她終于回來了，我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬�，把她帶到餐桌面前，我激�?dòng)的說：“給你的驚喜！”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對(duì)我笑容滿面，我顯得特別開心。她夸獎(jiǎng)我說：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢！真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”！
這次的做飯，經(jīng)過了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì)做的更好的！
我的拿手好戲作文2
唱歌、跳舞、畫畫、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我最拿手的好戲，是修理電腦。
這個(gè)本事，是我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來的。以前，電腦出現(xiàn)問題，都是爸爸來修。他在前面修，我在后面看。時(shí)間長(zhǎng)了，修的步驟方法看多了，我也就看懂了。電腦出了什么問題，應(yīng)該如何處理，我都知道的不少了，小問題如何解決更是爛熟于心，再加上網(wǎng)上許多網(wǎng)友的幫助，我已經(jīng)順利成為我們家修理電腦的“王牌”了。
這天，我們家的電腦又出問題了，開機(jī)以后，屏幕上全是“紅叉叉彈窗”�？磥恚@次電腦壞得還挺厲害，因?yàn)槌宋遥渌藢?duì)這個(gè)電腦都已經(jīng)束手無策了：姥姥把電源插頭拔了，又換了個(gè)地方插上，“沒準(zhǔn)是因?yàn)殡妷翰蛔阍斐傻墓收希 彼f。當(dāng)然，很少有計(jì)算機(jī)是因?yàn)殡妷翰蛔愣霈F(xiàn)故障的，這一招沒有任何效果。接著，媽媽使出了“重啟大法”，可電腦也不吃這一套。爸爸的方法就比較高級(jí)一些——不停地按回車鍵。他本來想用這種方法把叉號(hào)彈窗統(tǒng)統(tǒng)去掉，不料，電腦壞的更厲害了，叉號(hào)已經(jīng)滿屏飛，彈窗疊了一層又一層。這可真是八仙過�！黠@神通了！無奈之下，爸爸媽媽只好把我叫來，想讓我試修一下。我想：我大顯身手的'時(shí)候就要來了！
我坐在電腦前，開始為電腦“看病”了，先“診斷”。我把電腦關(guān)機(jī)，再重新啟動(dòng)，大部分的故障是可以用這種方法修復(fù)的。可是，再次開機(jī)，彈窗仍然是那么多。“這次有點(diǎn)兒意思�！蔽蚁�，“不過沒關(guān)系，我還有許多辦法可以治它！”我拆開了電腦主機(jī)，檢查硬盤的連接，沒有任何問題呀。接著，我又打開了“系統(tǒng)修復(fù)工具”檢查系統(tǒng)文件是不是缺失，可是仍舊沒有任何收獲�！凹热贿@樣，那一定是由電腦病毒引起的！”我說著，打開了殺毒軟件，進(jìn)行殺毒。可是，連個(gè)病毒的影子也沒看見，我只好使出了我的絕招——系統(tǒng)重裝。半小時(shí)過后，叉號(hào)大軍被徹底殲滅了！這一切令我長(zhǎng)舒一口氣，全家人都笑著夸我：“你還是有點(diǎn)兒能耐的嘛！”
就這樣，修復(fù)電腦的任務(wù)，又一次順利被我完成了！現(xiàn)在，我修電腦厲害的名聲已在小區(qū)里傳播開來，就連鄰居的電腦壞了，也要叫我去修呢！
我的拿手好戲作文3
午后，溫暖的陽光平靜地散進(jìn)屋里，一陣陣奶香撲鼻而來，其中也夾雜著一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試著、品嘗著。這就是做奶茶，也就是我的拿手好戲。
往往做著做著，就會(huì)想起剛開始學(xué)做奶茶時(shí)的舊事。
俗話說得好：“萬事開頭難�！弊瞿滩枰彩沁@樣。在我“拜師”結(jié)束后，便一心一意跟著他學(xué)起了做奶茶。剛開始，我學(xué)得很快，將“一招一式”每個(gè)步驟都牢記于心，但是，一到了自己親手上陣做，就不是那么簡(jiǎn)單了，尤其是到了煮的時(shí)候，我總是不知道如何讓奶茶的味道更加醇香。為此，我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅，而師傅也耐心地給我講解。漸漸地，我也做出些眉目了，雖然沒有師傅的那么醇香絲滑，但也算可以跟外面賣的'一爭(zhēng)高下了。后來，我便想要學(xué)習(xí)師傅的“獨(dú)門秘籍”，但他去說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。我已經(jīng)都教給你了，加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的要點(diǎn)和精髓。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，我總結(jié)出了要點(diǎn)。三步做奶茶：“煮”、“攪”、“濾”。為此，我感到欣喜不已。到了周末，我邀請(qǐng)我的奶茶師傅和我的另一位好友，一起到我們家里來玩，順便讓他們嘗一嘗我做的奶茶�！岸．�(dāng)”門鈴響了，我嗖的一下跑了過去迎接他們，我那位好友一坐下便嚷嚷著渴，哈哈正合我意，我便來到廚房，開始三步做奶茶：第一步，“煮”，將牛奶、茶葉、水按照1：2：4的比例倒入鍋中，蓋上鍋蓋，小火慢煮。第二步，“攪”，這時(shí)，我麻利地轉(zhuǎn)過身去、踮起腳，從柜子里取出紅糖，只見我“手起糖落”，紅糖轉(zhuǎn)眼間就落入了鍋中，我拿起勺子，細(xì)細(xì)地?cái)嚵似饋怼５谌�，“濾”，當(dāng)紅糖化開后，將茶葉過濾，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶制作完成了。我給每人倒了一杯，師傅微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光里盡是贊許，而我的好友完全不顧燙一飲而盡，拍著手連連稱奇。
空氣里彌漫著奶茶的清香，三個(gè)伙伴開心地交談著，嘴里還有一股奶茶停留過的甜味，我的拿手好戲就是做奶茶，它使我幸福，有時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單……
我的拿手好戲作文4
我有一個(gè)拿手好戲——釣魚。
我很小的時(shí)候看見別人釣魚，就忍不住手癢癢，可大人覺得很危險(xiǎn)，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚，可謂是讓我過了一把癮。不過，我就像《小花貓釣魚》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了，對(duì)我說：“釣魚要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯！”
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我釣魚的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢！
在一個(gè)難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過一個(gè)魚塘，周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿，找到了魚餌，釣起魚來。
魚竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚吃魚餌的時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。
我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想：魚兒是不是上鉤了？不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動(dòng)了魚可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚！我取下了它嘴里的魚鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！
我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚！
過了好久，我都沒發(fā)現(xiàn)魚線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了。
瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事？爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來！”
原來這魚吃了我的'東西就想開溜啊，沒門！我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。
“提上來！”爸爸喊。
我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。我一看，果然是個(gè)大塊頭！
我得意極了，繼續(xù)釣起了魚。
得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結(jié)果后來一看，魚餌沒了，魚兒也給跑了。唉，都怪我一時(shí)得意，忘了魚。
我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒有什么是完成不了的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的拿手好戲作文5
天生我材必有用，每個(gè)人都有在某些方面的天賦，擅長(zhǎng)做那些事，有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)炒拿手菜……但無論是哪一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過一番風(fēng)雨后才能見彩虹。
我很喜歡玩拼裝方面的東西，出于興趣和愛好，媽媽就把我送去做海模。在那，我深刻地明白到“一份耕耘，一份收獲”的含義。
還沒學(xué)時(shí)，我認(rèn)為太簡(jiǎn)單，不就是拼拼裝裝嘛！這可是我的拿手好戲�？纱蜷_海模盒子，我驚呆了，嘴巴成了O字形，大大小小，五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來之則安之，我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家，手上都長(zhǎng)滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力，剛開始，我卻靜不下心來，憤怒時(shí)還摔東西，大發(fā)脾氣，甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來時(shí)，爸爸都是語重心長(zhǎng)地說：“要有耐心，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄，要戰(zhàn)勝它。”開始我還不太明白這句話的意思，后來慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時(shí)，我腦海中就想起這句話。經(jīng)過不斷努力的'練習(xí)，我漸漸掌握了方法，技術(shù)變得更加?jì)故炱饋�，以至后來做個(gè)海模對(duì)我來說是游刃有余。老師常�？洫�(jiǎng)我，還把我做的海模當(dāng)做教材來給同學(xué)們講解，我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。
終于，我們迎來了全省海模比賽，比賽地點(diǎn)在安徽鳳陽。比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著比賽的開始，我也信心十足，昂首挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下，我迅速打開盒子，全神貫注地拼裝起來，一只手小心翼翼地涂著膠水，另一只手往海模上拼裝零件。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓，汗水滴在桌上，晶瑩剔透，我無暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……時(shí)間飛快地流逝著，我覺得自己身在一片黑暗之中，到處摸索著，心中又焦躁不安。忽然，一陣風(fēng)從窗外吹來，帶來了一絲涼意，我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語，漸漸地冷靜下來。只差最后一個(gè)小直升機(jī)了，我憑借著爐火純青的技術(shù)，很快就完成了。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查后，我走出教室，雖仍有些不安，但也如負(fù)釋重地呼了口氣。
“耶！第三名�！甭牭搅诉@個(gè)好消息后，我欣喜若狂，控制不住內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜，我終于奪得了全省第三名。下午頒獎(jiǎng)時(shí)，一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍，臉上洋溢著快樂的笑容，我成功了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比魏纬晒Φ谋澈�，都需要不為人知的努力，需付出心酸的汗水，才能真正享受到真正成功的樂趣。
我的拿手好戲作文6
激昂的演講聲回蕩在教室里，像群山蜿蜒起伏，那般堅(jiān)定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢驀然間，我感到身后長(zhǎng)出一雙隱形的、特別的“翅膀”欣欣然睜開睡眼，我才明白，這雙“翅膀”就是我的拿手好戲演講。
年少的我，從小就愛表現(xiàn)自己，還特別愛寫演講稿。當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音，滿懷深情地念出來時(shí)，總能收獲一陣又一陣的掌聲，它們就像一粒粒理想的種子，悄悄在我心中萌芽，總有一天，它會(huì)開出演講者心靈的紅花我一直期待著演講的特長(zhǎng)能讓我插上一雙特別的“翅膀”，帶我飛向理想的天空，直到盼來了那場(chǎng)演講比賽。
當(dāng)老師宣布下周演講比賽時(shí)，我興奮得手舞足蹈。來了，機(jī)會(huì)真的來了。那準(zhǔn)備的幾天里。我努力地修改著演講稿，調(diào)整自己的聲音。當(dāng)夜深人靜時(shí)，那月光朦朧下是我堅(jiān)持練習(xí)的`身影；當(dāng)艷陽高照時(shí)，那陽光暴曬下是我刻苦練習(xí)的汗水。那幾天，小區(qū)里人們總能聽到一陣不動(dòng)搖的、堅(jiān)定的演講聲，那聲音包含了不懈的努力與必勝的信心！
終于，我迎來了人生中的第一次演講比賽�？粗鴮�(duì)手們一個(gè)個(gè)不甘示弱，用激昂的聲音講著，我也下定了決心：平時(shí)我在家里講得那么好，我也要把我的拿手好戲展現(xiàn)給大家！
“掌聲有請(qǐng)49號(hào)選手！”我自信地走上臺(tái)，面帶微笑�！袄蠋焸�，同學(xué)們，大家好！”幾秒鐘后，我開始用我最深情的聲音講道。慢慢的，我越講越起勁兒，從柔和的聲調(diào)變成了激昂的吶喊。手掌心也不住地冒汗，但我努力控制住自己的情緒，把自信的微笑展現(xiàn)給大家。“是啊，我們”演講進(jìn)入了高潮，我時(shí)而閉上眼睛，感受我生命的情感與音調(diào)；時(shí)而又張開雙臂，把這情感帶給大家。我那原本細(xì)小的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮，神氣而又迷人，包含著喜悅與不懈的努力精神，我那雙特別的“翅膀”也仿佛愈加清晰了同學(xué)們拼命地拍掌叫好，吶喊聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，我也演講得更加激昂，我的心中出現(xiàn)了一片藍(lán)天，我正天空中展“翅”飛翔
可倒霉的事發(fā)生了，我忍不住“咳咳”地咳嗽了兩聲，緊接著全班哄堂大笑。哎，我緊皺著眉頭，眼神里寫滿了尷尬與沮喪：拿手好戲演砸了！不過，我又立即調(diào)整好情緒，又開始了那精彩的演講。最終，我以滿分獲得了一等獎(jiǎng)和十佳演講詞獎(jiǎng)，還有250元獎(jiǎng)學(xué)金呢！
演講聲又響起了，深情飽滿雖有些小失敗，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，�?dāng)我插上這雙“翅膀”飛翔時(shí)，總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有努力克服，才會(huì)遇見彩虹
我還要插上這雙特別的“翅膀”，飛向藍(lán)天，迎接人生的曙光！
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲有許多，比如：畫畫、游泳、跳繩，但是我最喜歡的還是下棋。
每當(dāng)回憶起一盤盤下過的棋時(shí)，都會(huì)讓我感覺到黑白兩方在棋盤上金戈鐵馬廝殺對(duì)壘的激烈。時(shí)而黑方的大龍被吃了，時(shí)而白方的陣營(yíng)被占領(lǐng)了，時(shí)而黑白雙方又達(dá)成了和棋的狀態(tài)……回憶這些的時(shí)候，總是令人難以平靜。
想起最初了解圍棋的情景，是在一個(gè)周末，街頭有一群人圍在一張桌子前贊不絕口地討論著什么，湊近一看，原來他們?cè)谙聡濉７椒秸?棋盤上，圓潤(rùn)小巧的黑白棋子，被下棋者寶貝似地挪來挪去，兩方像打仗一般你來我往，異常激烈。圍觀的人里三層外三層，有人時(shí)而叫好，有人時(shí)而惋惜，好不熱鬧。后來我經(jīng)常去那里看下棋，雖然我看不懂，但我覺得很好玩兒，漸漸地迷上了圍棋，再后來，我要求媽媽給我報(bào)了圍棋班，也想學(xué)一學(xué)圍棋。
剛開始學(xué)時(shí)，我就是個(gè)一竅不通的小白，別人要吃我的大龍時(shí)，我也看不出來。總猜不到別人下一步要干什么，所以總是輸棋。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我明白了不同的棋局，也逐漸學(xué)會(huì)了下棋。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和努力，終于，我可以參加圍棋比賽了，前幾次比賽都很順利，并且升了段，心里不由得驕傲起來。在又一次比賽中，我卻失利了，頓時(shí)垂頭喪氣起來。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。從此，我記住了這句話，到了后一次比賽時(shí)，我以四局連勝的優(yōu)異成績(jī)升了段，內(nèi)心特別興奮！
關(guān)于下棋，還有一件趣事兒。有一次我邀請(qǐng)朋友到家里玩，突然想向朋友炫耀一下自己的棋藝，我就打開電腦，和電腦下了兩盤棋。第一盤開了局簡(jiǎn)單的棋，我大獲全勝。到第二盤時(shí)，我心想：簡(jiǎn)單的棋局太容易了，來局復(fù)雜的吧。結(jié)果電腦大獲全勝。啊，讓朋友看了個(gè)笑話。鎮(zhèn)定下來，我又接著下第三盤，終于我戰(zhàn)勝了電腦。朋友一個(gè)勁兒地夸贊：“你進(jìn)步可真大，我真佩服你！”聽到朋友地夸獎(jiǎng)，我那高興勁兒就別提了。
興趣是最好的老師，喜歡下棋，所以下棋成了我的拿手好戲。同學(xué)們，你的拿手好戲是什么呢？如果和我一樣喜歡下棋，那我們有空就比拼比拼吧？
我的拿手好戲作文8
“爸爸！快來吃飯嘍！”隨著一聲呼喚，爸爸來到餐桌前，看著色香味俱全的滿滿一桌菜贊不絕口，此時(shí)的我，笑意盈盈，頗有成就感。
提起我，在我們家那可是不可小覷的掌勺大廚，說出來不怕您笑話，我一個(gè)男孩子，偏偏就喜歡上了做菜。
那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作都那么辛苦，有時(shí)工作到晚上七、八點(diǎn)鐘才回家，回家后媽媽還得張羅著做飯。我是看在眼里疼在心疼上。為了讓爸爸媽媽回家能吃上熱騰騰的飯菜，我就下定決心和媽媽一起學(xué)做菜。
開始一進(jìn)廚房就跟打仗似的。叮叮咚咚，鍋碗瓢盆一陣響，我也不知該如何應(yīng)對(duì)。我就學(xué)著媽媽的樣子，切菜、燒油、配調(diào)料；顛勺、翻炒、擺造型。油點(diǎn)子濺到了手上，啊，生疼，沒關(guān)系，我可以堅(jiān)持；油煙熏到了，啊，睜不開眼睛，沒關(guān)系，我可以堅(jiān)持，就這樣，一天天地反復(fù)練習(xí)，慢慢熟能生巧，也能炒兩個(gè)簡(jiǎn)單的菜了。
就在我對(duì)做飯著魔的時(shí)候，媽媽的一句話卻深深地刺痛了我：“快從廚房出去！在廚房干活的男人永遠(yuǎn)都沒有出息！”我紅著眼離開了廚房，離開了我的摯愛——炒勺，我心如刀割，心情低落到了極點(diǎn)。望著媽媽勞累一天還要在廚房忙碌的身影，我的心好痛：“媽媽呀，您怎么就不理解我呢？”
一個(gè)月朗星稀的'夜晚，我一個(gè)人躺在床上，翻來覆去睡不著。媽媽輕輕走了過來，拉著我的手，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你的心思媽都懂，可我怎么舍得你在廚房忙呢？還那么小，受傷了怎么辦？媽是心疼呀。”聽著媽媽充滿關(guān)懷的話語，我潸然淚下：“媽媽，放心吧，我會(huì)小心的，但請(qǐng)求您允許我再次進(jìn)廚房，我真的很想幫您分憂，再說了，我是真的喜歡……”媽媽摸著我的頭，輕輕地嘆了口氣，不再說什么。
從那以后，我又重新走進(jìn)廚房，珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，我不敢有絲毫地放松，學(xué)得更刻苦、更專心了。拿著手機(jī)看做飯的視頻是我最愜意、最幸福的時(shí)刻。小雞燉蘑菇、紅燒鯉魚、蘋果扒絲……這些高難度的菜我也敢于嘗試，爸爸媽媽給予了我像“精彩極了和糟糕透了”一樣溫暖地鼓勵(lì)，讓我的廚藝進(jìn)步很快。每天晚上寫完作業(yè)，只要爸爸媽媽不在家，我就會(huì)直奔廚房，精心為他們準(zhǔn)備一頓晚餐。媽媽直夸我是她的貼心小棉襖。
每當(dāng)家里來了客人，我也會(huì)露一手，做一、兩個(gè)拿手菜給親人們嘗嘗，可他們都不相信這香飄四溢、色香味俱全的菜是出自我這個(gè)小小男子漢之手。每當(dāng)看到他們驚愕的神情，看到媽媽自豪地微笑，我覺得一切的一切都值了。
我的拿手好戲作文9
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
那天，風(fēng)和日麗，我獨(dú)自出去散步。來到一家超市門前，發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起，于是我想去湊一下熱鬧，過去看一會(huì)兒。
我借著自己個(gè)子小，在人群里擠來擠去，終于擠在了最前面。我一看這才知道，原來有位老藝人坐在中間捏泥人;看著不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空、憨態(tài)可掬的小豬班納、活潑可愛的小鴨子、愛動(dòng)腦筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。一只可愛的百靈鳥色彩鮮艷，眼睛透亮靈活，我覺得很有意思，就拿零用錢買了一個(gè)。仔細(xì)瞧著這只被老藝人雕得栩栩如生的百靈鳥，他好像在對(duì)我說：“小主人，小主人，我唱首歌給你聽!”我突然有一個(gè)想法，自己也來做一個(gè)小百靈鳥送給媽媽做禮物。
說做就像，我一回到家，從文具盒里拿出一大盒橡皮泥，開始捏把了起來。我首先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭下手，我把橡皮泥揉成團(tuán)，再選一個(gè)地方揪出一個(gè)尖尖，那就是小巧玲瓏的嘴巴，再?gòu)暮谏鹌つ嘀腥〕鲆稽c(diǎn)，搓揉出兩個(gè)小圓豆，分別嵌在小嘴巴左上方和右上方，當(dāng)做眼睛;再用剩余藍(lán)色做身體部分，也先把它揉圓，但尾巴部分要翹出來，還要用小刀在尾巴上刻幾刀，這就做完了，最后就是腳了，腳就用黃色橡皮泥做兩個(gè)“丫”字形，小腳粘在身體下面，再經(jīng)過努力修改，一只可愛的百靈鳥就大功告成了。
我把兩只百靈鳥拿出來一比，真是天差地別，老藝人做的好似是天上的仙鳥，而我的呢，就是地府的鳥鬼了。我還做了幾個(gè)泥人“小妖”放在“鳥鬼”左右來伺候它呢，這回就更有趣了。我一邊欣賞，一邊給它們?nèi)∶?我把媽媽叫來一起欣賞我做的小泥人，不，應(yīng)該是小泥仙和小泥鬼，媽媽聽了抱著肚子哈哈大笑，我也跟著笑了起來。
這小泥人可真有趣!不過，做這些小泥人也不是一件容易的.事情，這回我懂得了老師常說的話了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?
總評(píng)：本文緊緊圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫作。老藝人的精彩表演吸引“我”也來“捏泥人”，并且“我”從中體驗(yàn)到了快樂，領(lǐng)悟到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。捏百靈鳥的過程使用了恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞和表示先后順序的詞語進(jìn)行描述，很有條理�！拔摇痹诎职值闹笇�(dǎo)下照著媽媽的照片捏泥人的事寫得很有趣味。本文構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，感受深刻。
我的拿手好戲作文10
在古色古香的書房里，淡淡的墨香夾雜著宣紙的清香充斥著整個(gè)房間。我自如地大筆一揮，寫下了兩個(gè)大字——“書法”。
我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲，正是活潑貪玩的時(shí)候，可就是“書法”這兩個(gè)大字讓我體會(huì)到了書法的韻美，一下子堅(jiān)持了三年。那天，我和爸爸路過書法院，看到一位須發(fā)雪白、道骨仙風(fēng)的.長(zhǎng)者，他手握毛筆，洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫下了“書法”二字。我大大的眼睛里充滿了急切的渴望，也就是此時(shí)，學(xué)習(xí)書法的念頭從我的心田里萌發(fā)了。于是，我央求爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法班，這一寫就是三年。
如今，我的字已經(jīng)寫得十分出色了，在同學(xué)之間也算小有名氣了。每到書法課，仿佛就是我的主場(chǎng)。宣紙仿佛一個(gè)叱咤風(fēng)云的“戰(zhàn)場(chǎng)”，毛筆是“武器”，墨汁是“裝備”，硯臺(tái)是“戰(zhàn)營(yíng)”，那一撇一捺就是沖鋒陷陣的“士兵”。而我，則是整場(chǎng)戰(zhàn)斗的“總指揮”，往往使其它“指揮官”望塵莫及。
又是一節(jié)書法課。我的座位四周，里三層、外三圈地圍著一群“狂熱粉絲”。這時(shí)，我們班的搞笑大王發(fā)話了：“你們看我‘師傅’寫的字多好。羨慕吧！嫉妒吧！”同學(xué)們哄堂大笑，我也抿著嘴巴竊喜。我回敬道：“為師的乖徒弟呀，愣在這干嘛？還不迅迅去練習(xí)！”他也不甘示弱：“師傅，徒兒不知從何下筆呀，你給我做個(gè)示范唄，大家說好不好？”“好，我們正好可以一飽眼福��！”在大家的歡呼聲中，我拿起了毛筆，蘸了蘸墨汁，定了定神，頭腦中飛速地設(shè)計(jì)著前幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)，醞釀著如何運(yùn)筆讓字更美觀。片刻過后，我用力地握緊毛筆，左手按著宣紙，鎮(zhèn)定自如地寫著。我認(rèn)真淡定，各個(gè)筆畫安排合理，筆鋒到位�！巴�！真是王羲之轉(zhuǎn)世啊！”周圍又聚攏了不少觀眾。我不為所動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著筆尖，橫平豎直點(diǎn)有力。很快，一首古詩(shī)整齊美觀地躍然紙上，掌聲和驚嘆聲連綿四起。
即使周圍榮譽(yù)不斷，但我知道一定要更加努力地練習(xí)，把毛筆這門拿手好戲發(fā)揚(yáng)光大，做到無人能敵，成為書法界的“東方不敗”。
我的拿手好戲作文11
棋盤上，黑白相間，變化萬千，時(shí)而激烈，時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進(jìn)棋盒里，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經(jīng)過雙方長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮，一盤棋完美收官。
一次博弈，并不那么簡(jiǎn)單。
我從4歲時(shí)開始接觸圍棋。那時(shí)，我什么都不懂，只覺得黑白棋子非常有意思，便堅(jiān)持學(xué)了下去。
5歲時(shí)，我就進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。
6歲時(shí)，第一次去打升段賽。當(dāng)時(shí)，選手們的年齡都比我大，我想他們的水平肯定會(huì)比我高，不禁緊張起來，怕是也贏不了。
我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。
這半年，我開始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角，還有扭羊角……一個(gè)個(gè)定式，讓我的棋藝增長(zhǎng)了許多。
半年很快過去了，臨近比賽，老師不斷叮囑：“不急，判斷以后想好再下，要贏就得把心靜下來!
那天，我把水平發(fā)揮到極致，牢記老師的叮囑。終于升上了一段并奪得女子組金牌。
這一路走來，并不通暢。學(xué)到一定程度，便感到枯燥無味，三番五次想放棄。每次上課，都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式，就是黑白棋子在格子間的.擺放。下課，又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，說不定馬上就成功了呢?”
是啊，不堅(jiān)持怎么能成功嗎，現(xiàn)在放棄之前不就白努力了嗎?于是，我咬咬牙堅(jiān)持了下來。
有時(shí)，我為了做一章節(jié)的幾道題，靜靜的，獨(dú)自鉆研一下午。
不知不覺，我二年級(jí)了，已經(jīng)達(dá)到了二段。對(duì)于一些人來說，這并不算什么。我的同伴，5歲那年我和他認(rèn)識(shí)，此后我們一直在一塊學(xué)棋，他一年級(jí)就有二段了，他是個(gè)天才。那時(shí)，是我下棋的巔峰時(shí)期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。
三年級(jí)，同伴仍陪伴著我，這次，我們一起去打升段賽，可他不和我一個(gè)賽場(chǎng)。
到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，對(duì)手們仿佛勝券在握。艷陽高照著，好像在向我點(diǎn)頭。同伴也對(duì)我鼓孫：“加油!你沒問題的”。
沒想，第一局現(xiàn)實(shí)就給了我一拳，但第二局輪空。經(jīng)過一天的廝殺，到了最后一局。這一周我愈發(fā)專注，引起了好多人圍觀。紛紛說：“她真不錯(cuò)，很穩(wěn)妥�！庇幸淮紊险n前，同學(xué)與我對(duì)奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他贊嘆：“你真厲害�！�
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒時(shí)間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會(huì)了靜心，遇事不慌亂，時(shí)刻保持鎮(zhèn)定。
我的拿手好戲作文12
俗話說得好:“十八般武藝，樣樣是好戲!”在生活中，總有一樣是你擅長(zhǎng)的。比如:畫畫、剪紙、炒菜、釣魚……
但是這幾樣，都不是我擅長(zhǎng)的，我的拿手好戲是做包子。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，沒有一樣事情會(huì)做的，也不打算學(xué)。
但是后來因?yàn)樘珢鄢园恿耍腋淖兞�，決定向媽媽學(xué)做包子，幾次實(shí)踐后，我做出的包子人人都說好，就這樣，做包子成了我的拿手好戲。
有一次過年，我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還說希望吃到我親手做的包子。
我先把面粉倒入盆中，再一點(diǎn)點(diǎn)放水下去攪和，攪的`過程中會(huì)有點(diǎn)黏。
揉搓之后，我們把發(fā)酵粉倒入面團(tuán)里，用布把面團(tuán)蓋住，等二十幾分鐘，面團(tuán)完全發(fā)酵起來，變得很膨脹。
面團(tuán)發(fā)好，我們就可以做包子餡了，我做的是韭菜豬肉餡的，把豬肉切小塊，韭菜也切小段，放上花生油和鹽，混合在一起腌制就行了。
開始做包子了，我先揪出一點(diǎn)面團(tuán)，把它揉一下，搓圓，用手拇指把它按出一個(gè)窩，然后轉(zhuǎn)動(dòng)著捏 ，把窩窩做大做光滑，再把餡放進(jìn)去，然后把口合攏起來，搓圓，在頂端扭一扭，這樣，一個(gè)包子就完成啦!
最后一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上，把一個(gè)個(gè)包子放回去，蓋上蓋子，中火蒸十分鐘，看到熱騰騰的蒸氣上升，還散發(fā)著包子的香氣之后。
再蒸約二十分鐘，激動(dòng)人心的時(shí)候到了:包子要出鍋了。我關(guān)了火，一打開蒸鍋蓋子，熱騰騰的白蒸汽上升，真的是香味撲鼻而來。
心急的舅舅立馬拿起一個(gè)，塞進(jìn)嘴里咬一口，說:“哇，我來試試。好燙!嗯……好吃，你這個(gè)手藝真不錯(cuò)，大家快吃，真的很不錯(cuò)!”
聽了舅舅的話，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩园印?/p>
吃過后，我的爸爸媽媽還有舅媽她們，都給我豎起了大拇指。我嘗了一個(gè)，覺得包子很松軟，餡有很多汁，咸淡適中，真的一級(jí)美味!
還有一次，我和朋友去野餐，我?guī)ノ易约鹤龅陌�，她們也很喜歡吃，不停地贊嘆我的手藝。
做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存技能，還給家人、朋友帶來快樂。
我為我會(huì)做包子感到自豪和開心!
我的拿手好戲作文13
我的拿手好戲，是我國(guó)國(guó)粹之一的書法。這是我最喜歡的業(yè)余愛好。
我從二年級(jí)時(shí)，就開始學(xué)習(xí)書法。其間，遇到的困難也很多。讓我感觸最深的還是初級(jí)二段開始的第一頁，我們把上套教材學(xué)完，剛剛買了一本兒新教材，這本新教材十分難。我翻開第一頁，發(fā)現(xiàn)這是我從來沒寫過的隸書，又扁又寬。連橫兒都要寫出捺兒的捺角。這就讓我的心里直打怵，怕老師看我寫不好訓(xùn)我。我于是靜下心來，一筆一畫地寫�？蓪懗鰜淼淖�，和教材上的總有很大的偏差。老師看了我寫的字，皺了皺眉頭，說：“你把豎兒寫得太長(zhǎng)了，把整個(gè)字都給撐起來了。這種字體，應(yīng)該是扁平的�！甭犃死蠋煹闹笇�(dǎo)，我恍然大悟，又把這些字重新寫了幾遍，總算是把這幾個(gè)字寫得和原貼上一模一樣了。
在我上精英班時(shí)，代表學(xué)堂去參加了一次書法比賽。這場(chǎng)比賽，對(duì)于我來說意義非比尋常。預(yù)選賽，比作品臨貼。我選的是趙體行書，就是連筆字。因?yàn)樾袝男泄P快，寫得也快，所以我是第一個(gè)寫完的人。交上去之后，評(píng)委們看了看我的'作品，有的欣喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的厭惡地皺了皺眉，而大多數(shù)評(píng)委都面無表情。一小時(shí)之后，我的對(duì)手們也都把作品交上去了。評(píng)審階段，評(píng)委們?cè)诘吐曈懻�，全�?chǎng)鴉雀無聲。評(píng)選完之后，結(jié)果令我欣喜若狂，開心地跳了起來：我進(jìn)入決賽了！兩天之后，我驕傲地站在了總決賽的舞臺(tái)上。
站在舞臺(tái)上，我拿起毛筆，深吸了一口氣，然后，便進(jìn)入到我的書法境界，我與毛筆，仿佛化為一體，筆隨心動(dòng)。等我回過神來，發(fā)現(xiàn)我的毛筆靜靜地躺在墨盒兒上面，一幅寫好的書法作品也放在桌子上�？晌覠o論怎么集中精力，也無法再達(dá)到那種狀態(tài)，那真是如夢(mèng)一般。我的作品被評(píng)委們傳來傳去，我的心隨著作品的傳遞，也漸漸地提到了嗓子眼兒。評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束，在全場(chǎng)觀眾的注視下，主持人喊出了我的名字。��！我成功了！我心里的一塊大石頭終于落地了。我激動(dòng)地捧著心愛的獎(jiǎng)杯，不會(huì)忘記，這已成為我人生的重要時(shí)刻。
這就是我的拿手好戲——書法。我以后要更加努力學(xué)習(xí)書法，讓它為我的生活增添光彩的一筆。
我的拿手好戲作文14
有的人擅長(zhǎng)打籃球，有的人擅長(zhǎng)模仿，有的人擅長(zhǎng)寫作……而我擅長(zhǎng)寫書法。
暑假的一天，我在家閑著，媽媽讓我選一個(gè)興趣班。剛巧，電視上正在播放一個(gè)關(guān)于介紹中國(guó)書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了，所以便選了書法班。
剛開始，老師教我如何握筆，我似乎一下就學(xué)會(huì)了。我有些小竊喜，以為我的'字肯定也能寫得好看。誰知，到了第二課，情況變得很不一樣了。老師教我寫橫，這不是挺簡(jiǎn)單的一畫嗎？可我的筆像被施了“魔法”一樣，不聽我使喚了。寫一橫如同過了一條大河般辛苦，硬是寫不直，在我的筆下，一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對(duì)同學(xué)的嘲笑，我很灰心，就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去，心想：我連一橫都寫不好，更別說寫字了！
回到家，我跟媽媽說：“我不想學(xué)書法了�！眿寢尮膭�(lì)我說：“一學(xué)就成書法家，那還要老師干什么？堅(jiān)持就是勝利啊！”
第三節(jié)課，雖然我不是很情愿，但是我想起媽媽說的話，就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人，我硬是把這對(duì)抗的橫給拉直了！乘勝追擊，我一連寫了好幾條橫，越寫越直。那種感覺太好了，就像打了勝仗的將軍。
后來，我又學(xué)了許多漢字，不僅做了橫的主人，還做了豎、撇、捺、點(diǎn)的主人。就這樣，我一步一步地從漢字的階梯往上走，越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后，我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲�！面�?duì)著評(píng)委，我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來抖去。太緊張了！實(shí)在是太緊張了！我深吸了一口氣，媽媽的話突然就在我耳邊響起：“認(rèn)真寫字，別想其他”。很神奇，我頓時(shí)充滿了力量。大筆一揮，一幅作品就完成了。輕松上陣，什么也沒想，專注于每一筆每一劃，就能完成。雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，但對(duì)我來說是勇敢的嘗試。從那次以后，我再也不害怕參加比賽了，而且拿到的名次也越來越好。最最重要的是，我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過程，它能給我信心和勇氣。
看來，所有事情只要你努力好好干，就一定會(huì)有收獲。人與人的差別就在于你堅(jiān)持與否。我一定會(huì)將寫書法這個(gè)拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。
我的拿手好戲作文15
十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標(biāo)本……那你的拿手好戲是什么呢？你的拿手好戲是什么我不知道，但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我可是一個(gè)什么基礎(chǔ)也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始，給我手把手的，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始教。從老師開始示范起，我就認(rèn)真的聽，認(rèn)真的看，認(rèn)真的學(xué)。終于吹出了我人生中的第一個(gè)“低音5”。
從我五歲半開始學(xué)葫蘆絲到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有六年半的時(shí)間了，而我從開始只能一個(gè)一個(gè)音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現(xiàn)在可以吹超過五分鐘以上的大曲子，達(dá)到了葫蘆絲業(yè)余十級(jí)的水平。這一切，都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學(xué)習(xí)葫蘆絲，演奏更加優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個(gè)演奏技巧，這就相當(dāng)于一首曲子的靈魂，沒有了靈魂的曲子是蒼白的，是引不起人們的共鳴。
下面我就來給大家說說我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說“滑舌音”可真不好學(xué)，別看它聽著簡(jiǎn)單，但學(xué)起來可真不容易。再吹某個(gè)音的`時(shí)候，要快速的滾動(dòng)舌頭，舌尖微觸上腭，在呼氣對(duì)舌尖沖擊的同時(shí)產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動(dòng)而發(fā)出的碎音效果，這就是“滑舌音”。
記得當(dāng)初我學(xué)這個(gè)“滑舌音”的時(shí)候，一不小心就會(huì)咬著自己，舌頭上咬的都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個(gè)音，當(dāng)時(shí)都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協(xié)，堅(jiān)持總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的”，并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己，在每次上學(xué)、放學(xué)的路上、睡覺躺到床上時(shí)、洗臉時(shí)，都在嘴里不停的練習(xí)。不知道過了多久，突然有一天，我就發(fā)出了這個(gè)音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時(shí)候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無難事，只怕有心人”的這句話。
自從我學(xué)會(huì)了葫蘆絲，我也有了自己的小舞臺(tái)。在學(xué)校每年的“六一”“元旦”上，給同學(xué)和老師們表演我的葫蘆絲，并受到同學(xué)們和老師的一致好評(píng)，使我更加的有了學(xué)習(xí)葫蘆絲的動(dòng)力。
看！這就是我的看家本領(lǐng)，如果你們有什么想聽的葫蘆絲曲子，可以來找我喲！
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