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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2025-01-28 09:59:14 好文 我要投稿

【熱門】我的拿手好戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  廚房里,撲鼻而來的香氣,仿佛店鋪進(jìn)入了天堂,我連忙跑進(jìn)去,一看是我最愛的“蛋炒飯”。

  媽媽總是說我特別好養(yǎng),我一直不懂這句話的意思。現(xiàn)在我終于知道了,原來是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M足我小小的愿望。

  每次回家,都看到媽媽在廚房里忙碌的背景,我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來不是很高級(jí)的.菜,但是媽媽經(jīng)常給我做,我看都看會(huì)了。

  這一天,我剛放學(xué)回來,媽媽就打電話給我,說她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來,她給我提前買了點(diǎn)面包,讓我先墊墊肚子。我飛快的寫完了作業(yè)后,就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房,穿上圍裙,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開了冰箱,拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來。

  首先,我把菜葉和大蔥洗干凈,切成小粒小粒的,然后把雞蛋打到碗里去,結(jié)果,一不小心,把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒,我又急忙把蛋殼挑出來。最后,我把火腿打開,切成小粒。食材準(zhǔn)備好后,我拿起鍋,倒入油,不一會(huì),油就在鍋上跳起了舞,我連忙拿起鍋蓋,擋住自己上半身。這時(shí),油仿佛在痛苦的呻吟著,把我嚇倒了,我立馬把火給關(guān)了,油的心情漸漸平復(fù)后,我再倒上飯,開起了火。我拿著鍋勺,把飯翻了幾下,飯竟然糊了,我把飯倒了后,又重新開炒,前面竟然很順利,我心里漸漸自豪起來,我放上鹽、醬油、不知是要倒多少,就隨便倒了一點(diǎn)兒?雌饋磉不錯(cuò),之后,我又倒上雞蛋,想讓雞蛋的這個(gè)味,融入到飯里去,最后,我放上了火腿,就做完了。

  雖然飯有點(diǎn)小糊,火腿有點(diǎn)沒熟,但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了,把碗倒過來,放在了一個(gè)盤子上,頓時(shí),這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次,我特別的開心。

  我等著媽媽回來,等呀等,她終于回來了,我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬,把她帶到餐桌面前,我激?dòng)的說:“給你的驚喜!”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了,但她還對(duì)我笑容滿面,我顯得特別開心。她夸獎(jiǎng)我說:“寶貝,你做的真棒,我都要拜你為師了呢!真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”!

  這次的做飯,經(jīng)過了九九八十一難,終于成功了,我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”,下次,我一定會(huì)做的更好的!

我的拿手好戲作文2

  唱歌、跳舞、畫畫、變魔術(shù)……十八般武藝,樣樣是好戲!而我最拿手的好戲,是修理電腦。

  這個(gè)本事,是我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來的。以前,電腦出現(xiàn)問題,都是爸爸來修。他在前面修,我在后面看。時(shí)間長(zhǎng)了,修的步驟方法看多了,我也就看懂了。電腦出了什么問題,應(yīng)該如何處理,我都知道的不少了,小問題如何解決更是爛熟于心,再加上網(wǎng)上許多網(wǎng)友的幫助,我已經(jīng)順利成為我們家修理電腦的“王牌”了。

  這天,我們家的電腦又出問題了,開機(jī)以后,屏幕上全是“紅叉叉彈窗”?磥恚@次電腦壞得還挺厲害,因?yàn)槌宋遥渌藢?duì)這個(gè)電腦都已經(jīng)束手無策了:姥姥把電源插頭拔了,又換了個(gè)地方插上,“沒準(zhǔn)是因?yàn)殡妷翰蛔阍斐傻墓收希 彼f。當(dāng)然,很少有計(jì)算機(jī)是因?yàn)殡妷翰蛔愣霈F(xiàn)故障的,這一招沒有任何效果。接著,媽媽使出了“重啟大法”,可電腦也不吃這一套。爸爸的方法就比較高級(jí)一些——不停地按回車鍵。他本來想用這種方法把叉號(hào)彈窗統(tǒng)統(tǒng)去掉,不料,電腦壞的更厲害了,叉號(hào)已經(jīng)滿屏飛,彈窗疊了一層又一層。這可真是八仙過!黠@神通了!無奈之下,爸爸媽媽只好把我叫來,想讓我試修一下。我想:我大顯身手的'時(shí)候就要來了!

  我坐在電腦前,開始為電腦“看病”了,先“診斷”。我把電腦關(guān)機(jī),再重新啟動(dòng),大部分的故障是可以用這種方法修復(fù)的。可是,再次開機(jī),彈窗仍然是那么多。“這次有點(diǎn)兒意思!蔽蚁,“不過沒關(guān)系,我還有許多辦法可以治它!”我拆開了電腦主機(jī),檢查硬盤的連接,沒有任何問題呀。接著,我又打開了“系統(tǒng)修復(fù)工具”檢查系統(tǒng)文件是不是缺失,可是仍舊沒有任何收獲!凹热贿@樣,那一定是由電腦病毒引起的!”我說著,打開了殺毒軟件,進(jìn)行殺毒。可是,連個(gè)病毒的影子也沒看見,我只好使出了我的絕招——系統(tǒng)重裝。半小時(shí)過后,叉號(hào)大軍被徹底殲滅了!這一切令我長(zhǎng)舒一口氣,全家人都笑著夸我:“你還是有點(diǎn)兒能耐的嘛!”

  就這樣,修復(fù)電腦的任務(wù),又一次順利被我完成了!現(xiàn)在,我修電腦厲害的名聲已在小區(qū)里傳播開來,就連鄰居的電腦壞了,也要叫我去修呢!

我的拿手好戲作文3

  午后,溫暖的陽光平靜地散進(jìn)屋里,一陣陣奶香撲鼻而來,其中也夾雜著一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試著、品嘗著。這就是做奶茶,也就是我的拿手好戲。

  往往做著做著,就會(huì)想起剛開始學(xué)做奶茶時(shí)的舊事。

  俗話說得好:“萬事開頭難!弊瞿滩枰彩沁@樣。在我“拜師”結(jié)束后,便一心一意跟著他學(xué)起了做奶茶。剛開始,我學(xué)得很快,將“一招一式”每個(gè)步驟都牢記于心,但是,一到了自己親手上陣做,就不是那么簡(jiǎn)單了,尤其是到了煮的時(shí)候,我總是不知道如何讓奶茶的味道更加醇香。為此,我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅,而師傅也耐心地給我講解。漸漸地,我也做出些眉目了,雖然沒有師傅的那么醇香絲滑,但也算可以跟外面賣的'一爭(zhēng)高下了。后來,我便想要學(xué)習(xí)師傅的“獨(dú)門秘籍”,但他去說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。我已經(jīng)都教給你了,加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的要點(diǎn)和精髓。

  終于,“皇天不負(fù)有心人”,我總結(jié)出了要點(diǎn)。三步做奶茶:“煮”、“攪”、“濾”。為此,我感到欣喜不已。到了周末,我邀請(qǐng)我的奶茶師傅和我的另一位好友,一起到我們家里來玩,順便讓他們嘗一嘗我做的奶茶!岸.(dāng)”門鈴響了,我嗖的一下跑了過去迎接他們,我那位好友一坐下便嚷嚷著渴,哈哈正合我意,我便來到廚房,開始三步做奶茶:第一步,“煮”,將牛奶、茶葉、水按照1:2:4的比例倒入鍋中,蓋上鍋蓋,小火慢煮。第二步,“攪”,這時(shí),我麻利地轉(zhuǎn)過身去、踮起腳,從柜子里取出紅糖,只見我“手起糖落”,紅糖轉(zhuǎn)眼間就落入了鍋中,我拿起勺子,細(xì)細(xì)地?cái)嚵似饋怼5谌,“濾”,當(dāng)紅糖化開后,將茶葉過濾,放入事先泡好的珍珠,香香的奶茶制作完成了。我給每人倒了一杯,師傅微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光里盡是贊許,而我的好友完全不顧燙一飲而盡,拍著手連連稱奇。

  空氣里彌漫著奶茶的清香,三個(gè)伙伴開心地交談著,嘴里還有一股奶茶停留過的甜味,我的拿手好戲就是做奶茶,它使我幸福,有時(shí)候,幸福就是這么簡(jiǎn)單……

我的拿手好戲作文4

  我有一個(gè)拿手好戲——釣魚。

  我很小的時(shí)候看見別人釣魚,就忍不住手癢癢,可大人覺得很危險(xiǎn),不讓我靠近池塘。終于有一天,我纏著爸爸一起上山釣魚,可謂是讓我過了一把癮。不過,我就像《小花貓釣魚》中調(diào)皮的小花貓一樣,一會(huì)兒瞅瞅這兒,一會(huì)兒摸摸那兒,要么就是耐不住性子,沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了,對(duì)我說:“釣魚要沉得住氣,還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯!”

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我釣魚的技術(shù)就好多了,還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢!

  在一個(gè)難忘的暑假里,我們一家外出旅游,經(jīng)過一個(gè)魚塘,周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿,找到了魚餌,釣起魚來。

  魚竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶,這樣魚吃魚餌的時(shí)候,就很容易發(fā)現(xiàn)了。

  我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想:魚兒是不是上鉤了?不行不行,我得再仔細(xì)觀察一下,要是驚動(dòng)了魚可就完蛋了。

  瓶子突然往下一沉,我趕緊拉起魚線一看:嘿!一條活潑亂蹦的小魚!我取下了它嘴里的魚鉤,小心翼翼地放到水桶里。哈哈,成功釣上一條,我真厲害!

  我在地里翻到了一條紅蚯蚓,我把它掛上,放下魚線,喜滋滋地想著:待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚!

  過了好久,我都沒發(fā)現(xiàn)魚線有什么動(dòng)靜,心里沮喪極了。

  瓶子又晃了幾下,然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事?爸爸在一旁指導(dǎo)我:“小心點(diǎn),別讓魚給跑了,你就拿著竿遛它幾圈再提上來!”

  原來這魚吃了我的'東西就想開溜啊,沒門!我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。

  “提上來!”爸爸喊。

  我馬上利索地提起魚竿,甩了過來。我一看,果然是個(gè)大塊頭!

  我得意極了,繼續(xù)釣起了魚。

  得意洋洋的我光顧著看其他人釣,都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結(jié)果后來一看,魚餌沒了,魚兒也給跑了。唉,都怪我一時(shí)得意,忘了魚。

  我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀,和氣地說:“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事,沒有什么是完成不了的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的拿手好戲作文5

  天生我材必有用,每個(gè)人都有在某些方面的天賦,擅長(zhǎng)做那些事,有的會(huì)畫畫,有的會(huì)唱歌,有的會(huì)炒拿手菜……但無論是哪一種本領(lǐng),都要經(jīng)過一番風(fēng)雨后才能見彩虹。

  我很喜歡玩拼裝方面的東西,出于興趣和愛好,媽媽就把我送去做海模。在那,我深刻地明白到“一份耕耘,一份收獲”的含義。

  還沒學(xué)時(shí),我認(rèn)為太簡(jiǎn)單,不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲?纱蜷_海模盒子,我驚呆了,嘴巴成了O字形,大大小小,五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來之則安之,我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家,手上都長(zhǎng)滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力,剛開始,我卻靜不下心來,憤怒時(shí)還摔東西,大發(fā)脾氣,甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來時(shí),爸爸都是語重心長(zhǎng)地說:“要有耐心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄,要戰(zhàn)勝它。”開始我還不太明白這句話的意思,后來慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時(shí),我腦海中就想起這句話。經(jīng)過不斷努力的'練習(xí),我漸漸掌握了方法,技術(shù)變得更加?jì)故炱饋,以至后來做個(gè)海模對(duì)我來說是游刃有余。老師常?洫(jiǎng)我,還把我做的海模當(dāng)做教材來給同學(xué)們講解,我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。

  終于,我們迎來了全省海模比賽,比賽地點(diǎn)在安徽鳳陽。比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽的開始,我也信心十足,昂首挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下,我迅速打開盒子,全神貫注地拼裝起來,一只手小心翼翼地涂著膠水,另一只手往海模上拼裝零件。不一會(huì)兒,我就大汗淋漓,汗水滴在桌上,晶瑩剔透,我無暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……時(shí)間飛快地流逝著,我覺得自己身在一片黑暗之中,到處摸索著,心中又焦躁不安。忽然,一陣風(fēng)從窗外吹來,帶來了一絲涼意,我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語,漸漸地冷靜下來。只差最后一個(gè)小直升機(jī)了,我憑借著爐火純青的技術(shù),很快就完成了。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查后,我走出教室,雖仍有些不安,但也如負(fù)釋重地呼了口氣。

  “耶!第三名!甭牭搅诉@個(gè)好消息后,我欣喜若狂,控制不住內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜,我終于奪得了全省第三名。下午頒獎(jiǎng)時(shí),一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍,臉上洋溢著快樂的笑容,我成功了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比魏纬晒Φ谋澈,都需要不為人知的努力,需付出心酸的汗水,才能真正享受到真正成功的樂趣。

我的拿手好戲作文6

  激昂的演講聲回蕩在教室里,像群山蜿蜒起伏,那般堅(jiān)定不屈;像流水潺潺,那般輕快流暢驀然間,我感到身后長(zhǎng)出一雙隱形的、特別的“翅膀”欣欣然睜開睡眼,我才明白,這雙“翅膀”就是我的拿手好戲演講。

  年少的我,從小就愛表現(xiàn)自己,還特別愛寫演講稿。當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音,滿懷深情地念出來時(shí),總能收獲一陣又一陣的掌聲,它們就像一粒粒理想的種子,悄悄在我心中萌芽,總有一天,它會(huì)開出演講者心靈的紅花我一直期待著演講的特長(zhǎng)能讓我插上一雙特別的“翅膀”,帶我飛向理想的天空,直到盼來了那場(chǎng)演講比賽。

  當(dāng)老師宣布下周演講比賽時(shí),我興奮得手舞足蹈。來了,機(jī)會(huì)真的來了。那準(zhǔn)備的幾天里。我努力地修改著演講稿,調(diào)整自己的聲音。當(dāng)夜深人靜時(shí),那月光朦朧下是我堅(jiān)持練習(xí)的`身影;當(dāng)艷陽高照時(shí),那陽光暴曬下是我刻苦練習(xí)的汗水。那幾天,小區(qū)里人們總能聽到一陣不動(dòng)搖的、堅(jiān)定的演講聲,那聲音包含了不懈的努力與必勝的信心!

  終于,我迎來了人生中的第一次演講比賽?粗鴮(duì)手們一個(gè)個(gè)不甘示弱,用激昂的聲音講著,我也下定了決心:平時(shí)我在家里講得那么好,我也要把我的拿手好戲展現(xiàn)給大家!

  “掌聲有請(qǐng)49號(hào)選手!”我自信地走上臺(tái),面帶微笑!袄蠋焸,同學(xué)們,大家好!”幾秒鐘后,我開始用我最深情的聲音講道。慢慢的,我越講越起勁兒,從柔和的聲調(diào)變成了激昂的吶喊。手掌心也不住地冒汗,但我努力控制住自己的情緒,把自信的微笑展現(xiàn)給大家。“是啊,我們”演講進(jìn)入了高潮,我時(shí)而閉上眼睛,感受我生命的情感與音調(diào);時(shí)而又張開雙臂,把這情感帶給大家。我那原本細(xì)小的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮,神氣而又迷人,包含著喜悅與不懈的努力精神,我那雙特別的“翅膀”也仿佛愈加清晰了同學(xué)們拼命地拍掌叫好,吶喊聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮,我也演講得更加激昂,我的心中出現(xiàn)了一片藍(lán)天,我正天空中展“翅”飛翔

  可倒霉的事發(fā)生了,我忍不住“咳咳”地咳嗽了兩聲,緊接著全班哄堂大笑。哎,我緊皺著眉頭,眼神里寫滿了尷尬與沮喪:拿手好戲演砸了!不過,我又立即調(diào)整好情緒,又開始了那精彩的演講。最終,我以滿分獲得了一等獎(jiǎng)和十佳演講詞獎(jiǎng),還有250元獎(jiǎng)學(xué)金呢!

  演講聲又響起了,深情飽滿雖有些小失敗,但我不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑,?dāng)我插上這雙“翅膀”飛翔時(shí),總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,只有努力克服,才會(huì)遇見彩虹

  我還要插上這雙特別的“翅膀”,飛向藍(lán)天,迎接人生的曙光!

我的拿手好戲作文7

  我的拿手好戲有許多,比如:畫畫、游泳、跳繩,但是我最喜歡的還是下棋。

  每當(dāng)回憶起一盤盤下過的棋時(shí),都會(huì)讓我感覺到黑白兩方在棋盤上金戈鐵馬廝殺對(duì)壘的激烈。時(shí)而黑方的大龍被吃了,時(shí)而白方的陣營(yíng)被占領(lǐng)了,時(shí)而黑白雙方又達(dá)成了和棋的狀態(tài)……回憶這些的時(shí)候,總是令人難以平靜。

  想起最初了解圍棋的情景,是在一個(gè)周末,街頭有一群人圍在一張桌子前贊不絕口地討論著什么,湊近一看,原來他們?cè)谙聡濉7椒秸?棋盤上,圓潤(rùn)小巧的黑白棋子,被下棋者寶貝似地挪來挪去,兩方像打仗一般你來我往,異常激烈。圍觀的人里三層外三層,有人時(shí)而叫好,有人時(shí)而惋惜,好不熱鬧。后來我經(jīng)常去那里看下棋,雖然我看不懂,但我覺得很好玩兒,漸漸地迷上了圍棋,再后來,我要求媽媽給我報(bào)了圍棋班,也想學(xué)一學(xué)圍棋。

  剛開始學(xué)時(shí),我就是個(gè)一竅不通的小白,別人要吃我的大龍時(shí),我也看不出來。總猜不到別人下一步要干什么,所以總是輸棋。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí),我明白了不同的棋局,也逐漸學(xué)會(huì)了下棋。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和努力,終于,我可以參加圍棋比賽了,前幾次比賽都很順利,并且升了段,心里不由得驕傲起來。在又一次比賽中,我卻失利了,頓時(shí)垂頭喪氣起來。爸爸說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。從此,我記住了這句話,到了后一次比賽時(shí),我以四局連勝的優(yōu)異成績(jī)升了段,內(nèi)心特別興奮!

  關(guān)于下棋,還有一件趣事兒。有一次我邀請(qǐng)朋友到家里玩,突然想向朋友炫耀一下自己的棋藝,我就打開電腦,和電腦下了兩盤棋。第一盤開了局簡(jiǎn)單的棋,我大獲全勝。到第二盤時(shí),我心想:簡(jiǎn)單的棋局太容易了,來局復(fù)雜的吧。結(jié)果電腦大獲全勝。啊,讓朋友看了個(gè)笑話。鎮(zhèn)定下來,我又接著下第三盤,終于我戰(zhàn)勝了電腦。朋友一個(gè)勁兒地夸贊:“你進(jìn)步可真大,我真佩服你!”聽到朋友地夸獎(jiǎng),我那高興勁兒就別提了。

  興趣是最好的老師,喜歡下棋,所以下棋成了我的拿手好戲。同學(xué)們,你的拿手好戲是什么呢?如果和我一樣喜歡下棋,那我們有空就比拼比拼吧?

我的拿手好戲作文8

  “爸爸!快來吃飯嘍!”隨著一聲呼喚,爸爸來到餐桌前,看著色香味俱全的滿滿一桌菜贊不絕口,此時(shí)的我,笑意盈盈,頗有成就感。

  提起我,在我們家那可是不可小覷的掌勺大廚,說出來不怕您笑話,我一個(gè)男孩子,偏偏就喜歡上了做菜。

  那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽工作都那么辛苦,有時(shí)工作到晚上七、八點(diǎn)鐘才回家,回家后媽媽還得張羅著做飯。我是看在眼里疼在心疼上。為了讓爸爸媽媽回家能吃上熱騰騰的飯菜,我就下定決心和媽媽一起學(xué)做菜。

  開始一進(jìn)廚房就跟打仗似的。叮叮咚咚,鍋碗瓢盆一陣響,我也不知該如何應(yīng)對(duì)。我就學(xué)著媽媽的樣子,切菜、燒油、配調(diào)料;顛勺、翻炒、擺造型。油點(diǎn)子濺到了手上,啊,生疼,沒關(guān)系,我可以堅(jiān)持;油煙熏到了,啊,睜不開眼睛,沒關(guān)系,我可以堅(jiān)持,就這樣,一天天地反復(fù)練習(xí),慢慢熟能生巧,也能炒兩個(gè)簡(jiǎn)單的菜了。

  就在我對(duì)做飯著魔的時(shí)候,媽媽的一句話卻深深地刺痛了我:“快從廚房出去!在廚房干活的男人永遠(yuǎn)都沒有出息!”我紅著眼離開了廚房,離開了我的摯愛——炒勺,我心如刀割,心情低落到了極點(diǎn)。望著媽媽勞累一天還要在廚房忙碌的身影,我的心好痛:“媽媽呀,您怎么就不理解我呢?”

  一個(gè)月朗星稀的'夜晚,我一個(gè)人躺在床上,翻來覆去睡不著。媽媽輕輕走了過來,拉著我的手,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你的心思媽都懂,可我怎么舍得你在廚房忙呢?還那么小,受傷了怎么辦?媽是心疼呀。”聽著媽媽充滿關(guān)懷的話語,我潸然淚下:“媽媽,放心吧,我會(huì)小心的,但請(qǐng)求您允許我再次進(jìn)廚房,我真的很想幫您分憂,再說了,我是真的喜歡……”媽媽摸著我的頭,輕輕地嘆了口氣,不再說什么。

  從那以后,我又重新走進(jìn)廚房,珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),我不敢有絲毫地放松,學(xué)得更刻苦、更專心了。拿著手機(jī)看做飯的視頻是我最愜意、最幸福的時(shí)刻。小雞燉蘑菇、紅燒鯉魚、蘋果扒絲……這些高難度的菜我也敢于嘗試,爸爸媽媽給予了我像“精彩極了和糟糕透了”一樣溫暖地鼓勵(lì),讓我的廚藝進(jìn)步很快。每天晚上寫完作業(yè),只要爸爸媽媽不在家,我就會(huì)直奔廚房,精心為他們準(zhǔn)備一頓晚餐。媽媽直夸我是她的貼心小棉襖。

  每當(dāng)家里來了客人,我也會(huì)露一手,做一、兩個(gè)拿手菜給親人們嘗嘗,可他們都不相信這香飄四溢、色香味俱全的菜是出自我這個(gè)小小男子漢之手。每當(dāng)看到他們驚愕的神情,看到媽媽自豪地微笑,我覺得一切的一切都值了。

我的拿手好戲作文9

  跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。

  那天,風(fēng)和日麗,我獨(dú)自出去散步。來到一家超市門前,發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起,于是我想去湊一下熱鬧,過去看一會(huì)兒。

  我借著自己個(gè)子小,在人群里擠來擠去,終于擠在了最前面。我一看這才知道,原來有位老藝人坐在中間捏泥人;看著不起眼的泥巴在他手里一搓,一揉,一捏,一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空、憨態(tài)可掬的小豬班納、活潑可愛的小鴨子、愛動(dòng)腦筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),就像真的一樣。一只可愛的百靈鳥色彩鮮艷,眼睛透亮靈活,我覺得很有意思,就拿零用錢買了一個(gè)。仔細(xì)瞧著這只被老藝人雕得栩栩如生的百靈鳥,他好像在對(duì)我說:“小主人,小主人,我唱首歌給你聽!”我突然有一個(gè)想法,自己也來做一個(gè)小百靈鳥送給媽媽做禮物。

  說做就像,我一回到家,從文具盒里拿出一大盒橡皮泥,開始捏把了起來。我首先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥,打算從百靈鳥的頭下手,我把橡皮泥揉成團(tuán),再選一個(gè)地方揪出一個(gè)尖尖,那就是小巧玲瓏的嘴巴,再?gòu)暮谏鹌つ嘀腥〕鲆稽c(diǎn),搓揉出兩個(gè)小圓豆,分別嵌在小嘴巴左上方和右上方,當(dāng)做眼睛;再用剩余藍(lán)色做身體部分,也先把它揉圓,但尾巴部分要翹出來,還要用小刀在尾巴上刻幾刀,這就做完了,最后就是腳了,腳就用黃色橡皮泥做兩個(gè)“丫”字形,小腳粘在身體下面,再經(jīng)過努力修改,一只可愛的百靈鳥就大功告成了。

  我把兩只百靈鳥拿出來一比,真是天差地別,老藝人做的好似是天上的仙鳥,而我的呢,就是地府的鳥鬼了。我還做了幾個(gè)泥人“小妖”放在“鳥鬼”左右來伺候它呢,這回就更有趣了。我一邊欣賞,一邊給它們?nèi)∶?我把媽媽叫來一起欣賞我做的小泥人,不,應(yīng)該是小泥仙和小泥鬼,媽媽聽了抱著肚子哈哈大笑,我也跟著笑了起來。

  這小泥人可真有趣!不過,做這些小泥人也不是一件容易的.事情,這回我懂得了老師常說的話了,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?

  總評(píng):本文緊緊圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫作。老藝人的精彩表演吸引“我”也來“捏泥人”,并且“我”從中體驗(yàn)到了快樂,領(lǐng)悟到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。捏百靈鳥的過程使用了恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞和表示先后順序的詞語進(jìn)行描述,很有條理!拔摇痹诎职值闹笇(dǎo)下照著媽媽的照片捏泥人的事寫得很有趣味。本文構(gòu)思巧妙,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,感受深刻。

我的拿手好戲作文10

  在古色古香的書房里,淡淡的墨香夾雜著宣紙的清香充斥著整個(gè)房間。我自如地大筆一揮,寫下了兩個(gè)大字——“書法”。

  我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲,正是活潑貪玩的時(shí)候,可就是“書法”這兩個(gè)大字讓我體會(huì)到了書法的韻美,一下子堅(jiān)持了三年。那天,我和爸爸路過書法院,看到一位須發(fā)雪白、道骨仙風(fēng)的.長(zhǎng)者,他手握毛筆,洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫下了“書法”二字。我大大的眼睛里充滿了急切的渴望,也就是此時(shí),學(xué)習(xí)書法的念頭從我的心田里萌發(fā)了。于是,我央求爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法班,這一寫就是三年。

  如今,我的字已經(jīng)寫得十分出色了,在同學(xué)之間也算小有名氣了。每到書法課,仿佛就是我的主場(chǎng)。宣紙仿佛一個(gè)叱咤風(fēng)云的“戰(zhàn)場(chǎng)”,毛筆是“武器”,墨汁是“裝備”,硯臺(tái)是“戰(zhàn)營(yíng)”,那一撇一捺就是沖鋒陷陣的“士兵”。而我,則是整場(chǎng)戰(zhàn)斗的“總指揮”,往往使其它“指揮官”望塵莫及。

  又是一節(jié)書法課。我的座位四周,里三層、外三圈地圍著一群“狂熱粉絲”。這時(shí),我們班的搞笑大王發(fā)話了:“你們看我‘師傅’寫的字多好。羨慕吧!嫉妒吧!”同學(xué)們哄堂大笑,我也抿著嘴巴竊喜。我回敬道:“為師的乖徒弟呀,愣在這干嘛?還不迅迅去練習(xí)!”他也不甘示弱:“師傅,徒兒不知從何下筆呀,你給我做個(gè)示范唄,大家說好不好?”“好,我們正好可以一飽眼福!”在大家的歡呼聲中,我拿起了毛筆,蘸了蘸墨汁,定了定神,頭腦中飛速地設(shè)計(jì)著前幾個(gè)字的結(jié)構(gòu),醞釀著如何運(yùn)筆讓字更美觀。片刻過后,我用力地握緊毛筆,左手按著宣紙,鎮(zhèn)定自如地寫著。我認(rèn)真淡定,各個(gè)筆畫安排合理,筆鋒到位!巴!真是王羲之轉(zhuǎn)世啊!”周圍又聚攏了不少觀眾。我不為所動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著筆尖,橫平豎直點(diǎn)有力。很快,一首古詩(shī)整齊美觀地躍然紙上,掌聲和驚嘆聲連綿四起。

  即使周圍榮譽(yù)不斷,但我知道一定要更加努力地練習(xí),把毛筆這門拿手好戲發(fā)揚(yáng)光大,做到無人能敵,成為書法界的“東方不敗”。

我的拿手好戲作文11

  棋盤上,黑白相間,變化萬千,時(shí)而激烈,時(shí)而平緩。

  一個(gè)棋盤,一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上億種變化方式。我,右手伸進(jìn)棋盒里,夾一顆棋子,輕輕放在棋盤上。經(jīng)過雙方長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮,一盤棋完美收官。

  一次博弈,并不那么簡(jiǎn)單。

  我從4歲時(shí)開始接觸圍棋。那時(shí),我什么都不懂,只覺得黑白棋子非常有意思,便堅(jiān)持學(xué)了下去。

  5歲時(shí),我就進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。

  6歲時(shí),第一次去打升段賽。當(dāng)時(shí),選手們的年齡都比我大,我想他們的水平肯定會(huì)比我高,不禁緊張起來,怕是也贏不了。

  我盡力了,只贏了1局,一共有5局呀!我真的失敗了,這樣還得再等半年。

  這半年,我開始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角,還有扭羊角……一個(gè)個(gè)定式,讓我的棋藝增長(zhǎng)了許多。

  半年很快過去了,臨近比賽,老師不斷叮囑:“不急,判斷以后想好再下,要贏就得把心靜下來!

  那天,我把水平發(fā)揮到極致,牢記老師的叮囑。終于升上了一段并奪得女子組金牌。

  這一路走來,并不通暢。學(xué)到一定程度,便感到枯燥無味,三番五次想放棄。每次上課,都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式,就是黑白棋子在格子間的.擺放。下課,又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵(lì)我:“再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,說不定馬上就成功了呢?”

  是啊,不堅(jiān)持怎么能成功嗎,現(xiàn)在放棄之前不就白努力了嗎?于是,我咬咬牙堅(jiān)持了下來。

  有時(shí),我為了做一章節(jié)的幾道題,靜靜的,獨(dú)自鉆研一下午。

  不知不覺,我二年級(jí)了,已經(jīng)達(dá)到了二段。對(duì)于一些人來說,這并不算什么。我的同伴,5歲那年我和他認(rèn)識(shí),此后我們一直在一塊學(xué)棋,他一年級(jí)就有二段了,他是個(gè)天才。那時(shí),是我下棋的巔峰時(shí)期我橫掃勁敵,贏了許多小比賽。

  三年級(jí),同伴仍陪伴著我,這次,我們一起去打升段賽,可他不和我一個(gè)賽場(chǎng)。

  到達(dá)賽場(chǎng)時(shí),對(duì)手們仿佛勝券在握。艷陽高照著,好像在向我點(diǎn)頭。同伴也對(duì)我鼓孫:“加油!你沒問題的”。

  沒想,第一局現(xiàn)實(shí)就給了我一拳,但第二局輪空。經(jīng)過一天的廝殺,到了最后一局。這一周我愈發(fā)專注,引起了好多人圍觀。紛紛說:“她真不錯(cuò),很穩(wěn)妥!庇幸淮紊险n前,同學(xué)與我對(duì)奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他贊嘆:“你真厲害!

  六年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,沒時(shí)間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會(huì)了靜心,遇事不慌亂,時(shí)刻保持鎮(zhèn)定。

我的拿手好戲作文12

  俗話說得好:“十八般武藝,樣樣是好戲!”在生活中,總有一樣是你擅長(zhǎng)的。比如:畫畫、剪紙、炒菜、釣魚……

  但是這幾樣,都不是我擅長(zhǎng)的,我的拿手好戲是做包子。

  小時(shí)候,我很調(diào)皮,沒有一樣事情會(huì)做的,也不打算學(xué)。

  但是后來因?yàn)樘珢鄢园恿耍腋淖兞,決定向媽媽學(xué)做包子,幾次實(shí)踐后,我做出的包子人人都說好,就這樣,做包子成了我的拿手好戲。

  有一次過年,我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還說希望吃到我親手做的包子。

  我先把面粉倒入盆中,再一點(diǎn)點(diǎn)放水下去攪和,攪的`過程中會(huì)有點(diǎn)黏。

  揉搓之后,我們把發(fā)酵粉倒入面團(tuán)里,用布把面團(tuán)蓋住,等二十幾分鐘,面團(tuán)完全發(fā)酵起來,變得很膨脹。

  面團(tuán)發(fā)好,我們就可以做包子餡了,我做的是韭菜豬肉餡的,把豬肉切小塊,韭菜也切小段,放上花生油和鹽,混合在一起腌制就行了。

  開始做包子了,我先揪出一點(diǎn)面團(tuán),把它揉一下,搓圓,用手拇指把它按出一個(gè)窩,然后轉(zhuǎn)動(dòng)著捏 ,把窩窩做大做光滑,再把餡放進(jìn)去,然后把口合攏起來,搓圓,在頂端扭一扭,這樣,一個(gè)包子就完成啦!

  最后一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上,把一個(gè)個(gè)包子放回去,蓋上蓋子,中火蒸十分鐘,看到熱騰騰的蒸氣上升,還散發(fā)著包子的香氣之后。

  再蒸約二十分鐘,激動(dòng)人心的時(shí)候到了:包子要出鍋了。我關(guān)了火,一打開蒸鍋蓋子,熱騰騰的白蒸汽上升,真的是香味撲鼻而來。

  心急的舅舅立馬拿起一個(gè),塞進(jìn)嘴里咬一口,說:“哇,我來試試。好燙!嗯……好吃,你這個(gè)手藝真不錯(cuò),大家快吃,真的很不錯(cuò)!”

  聽了舅舅的話,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩园印?/p>

  吃過后,我的爸爸媽媽還有舅媽她們,都給我豎起了大拇指。我嘗了一個(gè),覺得包子很松軟,餡有很多汁,咸淡適中,真的一級(jí)美味!

  還有一次,我和朋友去野餐,我?guī)ノ易约鹤龅陌,她們也很喜歡吃,不停地贊嘆我的手藝。

  做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存技能,還給家人、朋友帶來快樂。

  我為我會(huì)做包子感到自豪和開心!

我的拿手好戲作文13

  我的拿手好戲,是我國(guó)國(guó)粹之一的書法。這是我最喜歡的業(yè)余愛好。

  我從二年級(jí)時(shí),就開始學(xué)習(xí)書法。其間,遇到的困難也很多。讓我感觸最深的還是初級(jí)二段開始的第一頁,我們把上套教材學(xué)完,剛剛買了一本兒新教材,這本新教材十分難。我翻開第一頁,發(fā)現(xiàn)這是我從來沒寫過的隸書,又扁又寬。連橫兒都要寫出捺兒的捺角。這就讓我的心里直打怵,怕老師看我寫不好訓(xùn)我。我于是靜下心來,一筆一畫地寫?蓪懗鰜淼淖,和教材上的總有很大的偏差。老師看了我寫的字,皺了皺眉頭,說:“你把豎兒寫得太長(zhǎng)了,把整個(gè)字都給撐起來了。這種字體,應(yīng)該是扁平的!甭犃死蠋煹闹笇(dǎo),我恍然大悟,又把這些字重新寫了幾遍,總算是把這幾個(gè)字寫得和原貼上一模一樣了。

  在我上精英班時(shí),代表學(xué)堂去參加了一次書法比賽。這場(chǎng)比賽,對(duì)于我來說意義非比尋常。預(yù)選賽,比作品臨貼。我選的是趙體行書,就是連筆字。因?yàn)樾袝男泄P快,寫得也快,所以我是第一個(gè)寫完的人。交上去之后,評(píng)委們看了看我的'作品,有的欣喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭,有的厭惡地皺了皺眉,而大多數(shù)評(píng)委都面無表情。一小時(shí)之后,我的對(duì)手們也都把作品交上去了。評(píng)審階段,評(píng)委們?cè)诘吐曈懻,全?chǎng)鴉雀無聲。評(píng)選完之后,結(jié)果令我欣喜若狂,開心地跳了起來:我進(jìn)入決賽了!兩天之后,我驕傲地站在了總決賽的舞臺(tái)上。

  站在舞臺(tái)上,我拿起毛筆,深吸了一口氣,然后,便進(jìn)入到我的書法境界,我與毛筆,仿佛化為一體,筆隨心動(dòng)。等我回過神來,發(fā)現(xiàn)我的毛筆靜靜地躺在墨盒兒上面,一幅寫好的書法作品也放在桌子上?晌覠o論怎么集中精力,也無法再達(dá)到那種狀態(tài),那真是如夢(mèng)一般。我的作品被評(píng)委們傳來傳去,我的心隨著作品的傳遞,也漸漸地提到了嗓子眼兒。評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束,在全場(chǎng)觀眾的注視下,主持人喊出了我的名字。!我成功了!我心里的一塊大石頭終于落地了。我激動(dòng)地捧著心愛的獎(jiǎng)杯,不會(huì)忘記,這已成為我人生的重要時(shí)刻。

  這就是我的拿手好戲——書法。我以后要更加努力學(xué)習(xí)書法,讓它為我的生活增添光彩的一筆。

我的拿手好戲作文14

  有的人擅長(zhǎng)打籃球,有的人擅長(zhǎng)模仿,有的人擅長(zhǎng)寫作……而我擅長(zhǎng)寫書法。

  暑假的一天,我在家閑著,媽媽讓我選一個(gè)興趣班。剛巧,電視上正在播放一個(gè)關(guān)于介紹中國(guó)書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了,所以便選了書法班。

  剛開始,老師教我如何握筆,我似乎一下就學(xué)會(huì)了。我有些小竊喜,以為我的'字肯定也能寫得好看。誰知,到了第二課,情況變得很不一樣了。老師教我寫橫,這不是挺簡(jiǎn)單的一畫嗎?可我的筆像被施了“魔法”一樣,不聽我使喚了。寫一橫如同過了一條大河般辛苦,硬是寫不直,在我的筆下,一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對(duì)同學(xué)的嘲笑,我很灰心,就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去,心想:我連一橫都寫不好,更別說寫字了!

  回到家,我跟媽媽說:“我不想學(xué)書法了!眿寢尮膭(lì)我說:“一學(xué)就成書法家,那還要老師干什么?堅(jiān)持就是勝利啊!”

  第三節(jié)課,雖然我不是很情愿,但是我想起媽媽說的話,就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人,我硬是把這對(duì)抗的橫給拉直了!乘勝追擊,我一連寫了好幾條橫,越寫越直。那種感覺太好了,就像打了勝仗的將軍。

  后來,我又學(xué)了許多漢字,不僅做了橫的主人,還做了豎、撇、捺、點(diǎn)的主人。就這樣,我一步一步地從漢字的階梯往上走,越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后,我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲!面?duì)著評(píng)委,我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來抖去。太緊張了!實(shí)在是太緊張了!我深吸了一口氣,媽媽的話突然就在我耳邊響起:“認(rèn)真寫字,別想其他”。很神奇,我頓時(shí)充滿了力量。大筆一揮,一幅作品就完成了。輕松上陣,什么也沒想,專注于每一筆每一劃,就能完成。雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng),但對(duì)我來說是勇敢的嘗試。從那次以后,我再也不害怕參加比賽了,而且拿到的名次也越來越好。最最重要的是,我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過程,它能給我信心和勇氣。

  看來,所有事情只要你努力好好干,就一定會(huì)有收獲。人與人的差別就在于你堅(jiān)持與否。我一定會(huì)將寫書法這個(gè)拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。

我的拿手好戲作文15

  十八般武藝,樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標(biāo)本……那你的拿手好戲是什么呢?你的拿手好戲是什么我不知道,但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。

  剛開始學(xué)的時(shí)候,我可是一個(gè)什么基礎(chǔ)也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始,給我手把手的,一點(diǎn)一點(diǎn)的開始教。從老師開始示范起,我就認(rèn)真的聽,認(rèn)真的看,認(rèn)真的學(xué)。終于吹出了我人生中的第一個(gè)“低音5”。

  從我五歲半開始學(xué)葫蘆絲到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有六年半的時(shí)間了,而我從開始只能一個(gè)一個(gè)音符的吹,到一小段一小段的曲子,再到一首一首全曲,直至到現(xiàn)在可以吹超過五分鐘以上的大曲子,達(dá)到了葫蘆絲業(yè)余十級(jí)的水平。這一切,都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學(xué)習(xí)葫蘆絲,演奏更加優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個(gè)演奏技巧,這就相當(dāng)于一首曲子的靈魂,沒有了靈魂的曲子是蒼白的,是引不起人們的共鳴。

  下面我就來給大家說說我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說“滑舌音”可真不好學(xué),別看它聽著簡(jiǎn)單,但學(xué)起來可真不容易。再吹某個(gè)音的`時(shí)候,要快速的滾動(dòng)舌頭,舌尖微觸上腭,在呼氣對(duì)舌尖沖擊的同時(shí)產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動(dòng)而發(fā)出的碎音效果,這就是“滑舌音”。

  記得當(dāng)初我學(xué)這個(gè)“滑舌音”的時(shí)候,一不小心就會(huì)咬著自己,舌頭上咬的都是小血泡,舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個(gè)音,當(dāng)時(shí)都想直接放棄了,但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事,只怕有心人,放棄了就代表著妥協(xié),堅(jiān)持總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的”,并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己,在每次上學(xué)、放學(xué)的路上、睡覺躺到床上時(shí)、洗臉時(shí),都在嘴里不停的練習(xí)。不知道過了多久,突然有一天,我就發(fā)出了這個(gè)音。我高興得直蹦,去上葫蘆絲課的時(shí)候,迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無難事,只怕有心人”的這句話。

  自從我學(xué)會(huì)了葫蘆絲,我也有了自己的小舞臺(tái)。在學(xué)校每年的“六一”“元旦”上,給同學(xué)和老師們表演我的葫蘆絲,并受到同學(xué)們和老師的一致好評(píng),使我更加的有了學(xué)習(xí)葫蘆絲的動(dòng)力。

  看!這就是我的看家本領(lǐng),如果你們有什么想聽的葫蘆絲曲子,可以來找我喲!

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