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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2025-06-05 04:15:26 好文 我要投稿

[熱]我的拿手好戲作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱]我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  你們有沒(méi)有自己的拿手好戲呢?相信你一定有,我也不例外,最擅長(zhǎng)的當(dāng)然是畫畫嘍!

  我才上幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫畫了。我學(xué)的是兒童畫,常常是老師在白板上畫出一個(gè)漂亮的圖畫,我總能像復(fù)印一樣,把畫兒畫得和老師的一模一樣,只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)兒,而且中間的'過(guò)程還總是要修改。于是我下決心要把畫兒畫得又快又好。

  為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我畫畫更加勤奮了。常常利用零碎的時(shí)間來(lái)畫畫,漸漸地,我的畫畫水平在不知不覺(jué)中提高了。我因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而十分高興。為了能夠更好地練習(xí)畫畫,我又找來(lái)了許多漂亮的畫臨摹。常常是我剛把自己的畫亮出來(lái),同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已,因此,我很得意,心里比吃了糖還甜。

  后來(lái),媽媽又給我報(bào)了一個(gè)素描班,讓我去學(xué)習(xí)素描。來(lái)到教室后,看到那些羽棚如生的立體人物頭像畫,大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫出逼真的頭像,心里羨慕得不行,發(fā)誓一定要把素描學(xué)好,老師來(lái)了,她熟練持拿起鉛筆,在畫紙上打起了線條,鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽(tīng)極了。我開(kāi)始認(rèn)真地打線條,按照老師說(shuō)的去做。幾節(jié)課后,我都會(huì)畫好看的蘋果了。但是在打線條時(shí)不能焦躁,不然線條會(huì)顯得笨拙。

  當(dāng)我在班上畫出一副又一到逼真的素描畫時(shí),大家都圍在一旁,十分羨慕,有的還當(dāng)成了真的,伸手去摸,結(jié)果摸了一手黑鉛,依然贊不絕口:“畫得多好!”我心中暗自高興,發(fā)誓要繼續(xù)努力!讓我成為畫畫界的小達(dá)人!

  這就是我的拿手好戲——畫畫。

我的拿手好戲作文2

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也有,那就是——玩溜溜球。你不相信?告訴你,我在我們那一片玩溜溜球是數(shù)一數(shù)二的,每次比賽不是第一就是第二,我得第一名的機(jī)率是非常高的,同學(xué)一提起玩溜溜球,就提我的名字,他們害怕與我比賽。比如玩勁力旋風(fēng)、地龍卷風(fēng),天龍卷風(fēng)、瞬雷出擊,這些都屬于旋轉(zhuǎn)技術(shù),我熟練無(wú)比,一比賽,常常讓對(duì)手輸?shù)没翌^土臉。

  那一次,我們又舉行了一次溜溜球大賽。我們都拿出自己的溜溜球,我的溜溜球是紅色冰焰,他們的溜溜球都換了新款,有的是冰焰,有的是冰凌劍,還有的是夜魄,只有我的.溜溜球沒(méi)有變,一直是紅色的冰焰。我們分為三個(gè)等級(jí):晉級(jí)、中級(jí)、高級(jí),我就是屬于高級(jí)的人物。

  不過(guò)幾輪,決賽來(lái)了,我如愿以償?shù)剡M(jìn)了決賽。不一會(huì)兒,一個(gè)人out(死)了,就剩下我和那個(gè)死對(duì)頭了。我微微一笑猛然進(jìn)攻,“咚!”我們兩個(gè)人的溜溜球都不旋轉(zhuǎn)了,只好再來(lái)一盤。最后,我輸了,我太驕傲了,唉!

  多次賽溜溜球經(jīng)歷告訴我一道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

我的拿手好戲作文3

  要問(wèn)我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當(dāng)選了,防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。

  我是從什么時(shí)候打籃球的呢?十歲那年,我進(jìn)入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。

  一次,我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我用了我的絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息,敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。

  第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我信心滿滿地沖進(jìn)敵營(yíng),一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候,我前面的對(duì)手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續(xù)投籃,沒(méi)想到他突然往上一跳,球竟一點(diǎn)也不歪,正好落在了他們的'手里。

  我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒(méi)了,我急忙想辦法,就在對(duì)方投籃的時(shí)候,我一個(gè)大帽,全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開(kāi)心,我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球,居然進(jìn)了。

  全場(chǎng)都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對(duì)手說(shuō):“你們也要努力!本瓦@樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛(ài)打籃球!

我的拿手好戲作文4

  我的拿手好戲有很多,但是要說(shuō)最拿手的,那就是——吃。

  那天,我補(bǔ)了一天的課,很累,推開(kāi)了家門,我就聞到了香噴噴的氣味,哇!原來(lái)是媽媽給我做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅,我連忙把書(shū)包扔到了一邊,洗了手,端端正正地坐在了飯桌旁。

  這時(shí),媽媽說(shuō):“我一共做了10個(gè)雞翅,不許偷吃!”我說(shuō):“哦!知道啦!”然后,我就和可樂(lè)雞翅玩了一個(gè)名字叫作“對(duì)視”的游戲?墒,我的嘴和手偏偏就是那么不爭(zhēng)氣,偷偷地抓了一個(gè)就往嘴里塞,“哦!好吃!”我沒(méi)忍住,激動(dòng)地叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你說(shuō)什么?”我連忙把剩下的大半放了回去,然后又舔凈了嘴角的`湯汁,連忙說(shuō):“沒(méi)、沒(méi),沒(méi)什么呀!眿寢屢(jiàn)了,感覺(jué)我又在搞什么鬼,就走了過(guò)來(lái),數(shù)了一遍,然后又滿意地做下一個(gè)菜了。我心里想:耶!成功蒙混過(guò)關(guān)!接著,我又把5個(gè)雞翅的一半吃掉了。

  到了吃飯的時(shí)候,媽媽把我的詭計(jì)給拆穿了,問(wèn)道:“這些雞翅呢?都哪兒去了?”我指著肚子說(shuō):“在這里呢!”

  媽媽笑了,輕輕地拍了一下我的小腦袋,說(shuō):“你這個(gè)小饞貓!”我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉,我們倆都笑了。

  這就是我的拿手好戲。嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!

我的拿手好戲作文5

  人人都有自己的拿手好戲:唱歌跳舞、琴棋書(shū)畫……我的拿手好戲是拼三角魔方。為了能夠提高還原魔方的速度,還花了我不少功夫……

  人們都見(jiàn)過(guò)三階的魔方,但那個(gè)時(shí)候金字塔的我還是第一次見(jiàn),我一開(kāi)始拿到它的時(shí)候挺奇怪,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種的魔方,但看著別人都能很快的'還原,我心里癢癢的,硬著頭皮往下拼。好不容易將一個(gè)面拼好了,其他幾個(gè)面卻像在跟我開(kāi)玩笑似的,永遠(yuǎn)都不想讓我拼好,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我看著毫無(wú)進(jìn)展的魔方,想出了一個(gè)主意,去問(wèn)別人,把人的絕技“偷”來(lái)不就是自己的了嗎?于是我去問(wèn)了楊奕晨,楊奕晨手把手把我給教會(huì)。我拿著還原了的魔方,心里別提有多高興了,但轉(zhuǎn)念一想,我玩魔方不就是為了不斷提高技術(shù),不斷突破自己的嗎?怎么可以只滿足于現(xiàn)狀呢?于是我努力加練……

  幾天過(guò)后,我先是從最基礎(chǔ)的五分鐘縮短至了兩分鐘,但看著別人四十多秒就能拼完,我還是不服,于是不斷提高自己,終于在我的不斷努力之下,我破了一分鐘大關(guān),我內(nèi)心十分高興。開(kāi)學(xué)了,班級(jí)里組織了魔方大賽,各路人才齊聚一堂,但大都是三階魔方的忠實(shí)玩家,三角魔方選手只有我和楊奕晨,由于緊張我的手很抖害怕會(huì)失誤,但還好,我發(fā)揮超常,超過(guò)了楊奕晨,也超越了自我,成績(jī)也是自己前所未有的“32.4”秒。

  三角魔方是我挑戰(zhàn)自己的第一個(gè)東西,我以后一定會(huì)繼續(xù)超越自己的,加油!

我的拿手好戲作文6

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

  小時(shí)候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展,慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了畫畫。于是,爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,幾年后我的畫畫進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄畫畫,F(xiàn)在我六年級(jí)了,畫畫依然是我的拿手好戲。

  雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯(cuò),但是你知道嗎?關(guān)于這個(gè)拿手好戲,我還被我爸請(qǐng)吃過(guò)一次“皮帶炒肉絲”呢。

  有一次,我興趣大發(fā),偷偷地從我爸書(shū)房拿出了他珍藏多年的名畫,擺在了我的書(shū)桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫畫大師,教徒弟畫畫的'技藝一樣,開(kāi)始畫畫。誰(shuí)知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn),我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來(lái)的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結(jié)果不出意料,我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。

  從此以后,見(jiàn)到了書(shū)房里面的那些多畫,我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放,仔細(xì)感受名畫的筆觸,學(xué)習(xí)畫師的技藝。

  我知道,我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力,一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。

我的拿手好戲作文7

  我的拿手好戲是躲閃和防御,別看躲閃這兩個(gè)字那么的簡(jiǎn)單,但是想要做好卻是無(wú)比得難,因?yàn)橛械臅r(shí)候并不是能閃過(guò)所有的攻擊,所以還需要這么一個(gè)詞“防御”,這兩個(gè)字兒就更不簡(jiǎn)單了,因?yàn)槟隳呐露汩W這個(gè)地方有多厲害,但是你也不能保證自己每一次都毫發(fā)無(wú)損吧,但如果你防御力特別特別得好,那你就可以攔下所有的攻擊了,而如果是我的話,我會(huì)躲到一個(gè)東西少一點(diǎn)的地方,再在那里擋住攻擊。在家里的攻擊一般都是用遠(yuǎn)程的東西扔的,會(huì)比較容易躲,而如果是近程的攻擊,那就是必需要防御的了,在家里有過(guò)很多這樣的事情發(fā)生,我可以給你們舉幾個(gè)例子,然后你們就知道“投手”的`威力了。

  就在昨天就有這樣的事情發(fā)生了,我們英語(yǔ)又要背課文了,我以經(jīng)背了五十六十遍的了實(shí)在是不行了,我覺(jué)得是英語(yǔ)書(shū)想挨打了,于是我一把抓起卷住英語(yǔ)書(shū),打了它幾下覺(jué)得不解氣,就把英語(yǔ)書(shū)拿到沙包邊使勁抽打,我覺(jué)得這么一下一下得,特別的解氣,我這一舉動(dòng)肯定讓老爸非常的生氣他二話不說(shuō)抄起手機(jī)一把扔了過(guò)來(lái),我躲到了沙包后邊,于是老爸的手機(jī)摔倒了地板上。

  我覺(jué)得躲閃和防御是抵御爸媽攻擊最好的選擇。

我的拿手好戲作文8

  我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯,家里就一定會(huì)有這道菜。望著香噴噴的肉,我吞著口水問(wèn):“媽媽,這怎么做的?”媽媽笑笑:“自己去問(wèn)度娘!蔽一鹚偕暇W(wǎng),學(xué)會(huì)了這道菜的做法,F(xiàn)在,它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

  周末,加班的媽媽遲遲還沒(méi)有回來(lái)做午飯,我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來(lái)到廚房,挑了一塊肥瘦相間的五花肉進(jìn)行沖洗,水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠,像雨打芭蕉。接著,我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中,看著那肉變成了誘人的乳白色,熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒,動(dòng)作如行云流水,完美!我操起鍋鏟忙碌,肉在金黃的油里翻滾著,肥肉變得乳白,瘦肉變得金黃。最后,在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺,將小塊的.肉一層層鋪上去,小火慢燉十分鐘,不久香味就飄出來(lái)了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡,翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上,包裹著飽滿的肉,在燈光的照耀下,折射著橘黃色的光芒,顯得格外誘人。

  “咦,是什么香味?”媽媽跨進(jìn)了家門。“自創(chuàng)醬香五花肉!”“哇,真好吃,比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭,可不是嘛,這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文9

  我是一個(gè)愛(ài)剪紙的小男孩兒,最拿手的好戲是剪紙。

  我喜歡剪紙,要?dú)w功于我奶奶,她是遠(yuǎn)近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學(xué)剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的`這項(xiàng)絕活。

  我在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學(xué)聯(lián)歡會(huì),我選了一個(gè)別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。

  輪到我時(shí),我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺(tái),準(zhǔn)備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機(jī)一動(dòng):可以把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呀!最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會(huì)兒就剪好了。當(dāng)我把紙打開(kāi)時(shí),一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前?粗@漂亮的燈籠,我仿佛聽(tīng)到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對(duì)我說(shuō)“新年好”呢!臺(tái)下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼,有的人?duì)奶奶說(shuō):“讓我兒子也和您學(xué)剪紙吧!這可是中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢!”我開(kāi)心極了,奶奶也樂(lè)得合不攏嘴。

  剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要加強(qiáng)練習(xí),做一個(gè)像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。

我的拿手好戲作文10

  有人的拿手好戲是跳舞,有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。

  這個(gè)“拼”不是把魔方塊全拆下來(lái)再拼回去,而是把打亂的魔方擰到原來(lái)的樣子。拼魔方看起來(lái)很簡(jiǎn)單,卻深藏奧妙,一系列問(wèn)題都要仔細(xì)研究后才可下結(jié)論。我第一次學(xué)時(shí)什么也不會(huì),只是一個(gè)勁的瞎鬧,爸爸看我這樣就說(shuō):“你什么也不會(huì),就要認(rèn)真聽(tīng),懂嗎?”

  我聽(tīng)后就像觸電了一樣,馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課,我都認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)的練。終于,爸爸費(fèi)盡心機(jī)把我教會(huì)了,但當(dāng)我以一分半的成績(jī)拼完時(shí),爸爸沒(méi)有笑,只是自己拿出魔方,讓我計(jì)時(shí),結(jié)果——47秒。

  從那一刻,我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項(xiàng)內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績(jī)贏了學(xué)校的.模仿老師,我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后,同學(xué)甲也來(lái)找我比試,第一次我很輕松地贏了,他問(wèn)我怎么才可以那么快?我只說(shuō)了一個(gè)字——“練”!爸爸也是這樣教我的。

  第二次,我卻出乎意料的輸了,我也問(wèn)他,他只說(shuō)了一個(gè)詞——“孰能生巧”。我恍然大悟,原來(lái)他每時(shí)每刻都在練習(xí),我當(dāng)然沒(méi)他快了,于是,我也開(kāi)始奮發(fā)努力練習(xí),正好后來(lái)有魔方比賽,我一定要拿第一!

  就這樣,玩魔方成了我的拿手好戲,就這樣,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我從“魔方菜鳥(niǎo)”變成了“魔方高手”,這些都是爸爸和比賽的功勞,我一定好好練,爭(zhēng)取讓魔方成為我的最拿手的好戲。

我的拿手好戲作文11

  放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打籃球,我知道后非常地高興。

  暑期班開(kāi)班了,我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到,那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

  我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué),但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾未蚯蛲痘@等技能。

  經(jīng)過(guò)又一周的'練習(xí)后,我們開(kāi)始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過(guò)去,教練也給我投過(guò)來(lái),教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

  通過(guò)暑假期訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)。

  雖然籃球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好籃球的前提,也是做好任何事的前提!彼曰@球成為了我拿手好戲。

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無(wú)防備的情況下快手接?xùn)|西。我之所以可以很快地接住東西,是因?yàn)槲沂切F古仪蜿?duì)隊(duì)員,經(jīng)常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應(yīng)能力。

  有一次,我和姐姐出去玩,回家時(shí)想吃東西了,便走進(jìn)了一家便利店。一進(jìn)門右側(cè)有一位面容清秀的姐姐。哦!原來(lái)是老板娘呀!她可真年輕!

  我選好了零食去結(jié)賬。老板娘一手抱著個(gè)小寶寶,一手拿出計(jì)算器開(kāi)始算錢。我正想撕開(kāi)零食開(kāi)吃的時(shí)候,計(jì)算器突然滑落下來(lái)。我順手一操,便接住了計(jì)算器。真是大顯威風(fēng)啊!老板娘先是一驚,隨后滿臉高興:“小伙子,你可以啊!什么時(shí)候練的這一招!”我得意地笑了。

  我們回到家后,姐姐在客廳里站著玩手機(jī),我從她旁邊經(jīng)過(guò)。她看到了一個(gè)非常搞笑的視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機(jī)滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場(chǎng)!姐姐表情由原來(lái)的慌張,變成了現(xiàn)在的輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說(shuō):“老弟,你救了老姐的命!”我反問(wèn)她:“那怎么犒勞我啊?”

  每當(dāng)我吃完飯后,媽媽總是會(huì)倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著水向我走來(lái)。正當(dāng)我要接過(guò)水杯的時(shí)候,媽媽的.手突然滑了一下,杯子從空中落了下來(lái)。我的手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發(fā)呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會(huì)這一手呀!”我笑了笑,并沒(méi)有回答。

  我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個(gè)厲害的名字——“迅雷爪”。

我的拿手好戲作文13

  如果你問(wèn)我,我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,游泳便是我的拿手好戲。

  六歲的時(shí)候,有一次泡溫泉,我差點(diǎn)被水淹死,爸爸知道后,下定決心讓我學(xué)習(xí)游泳。

  來(lái)到游泳館,映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的游泳池,泳道上有許多冒了尖兒的浮標(biāo)。池里有不少小孩子,穿著泳衣,帶著泳帽,身上綁著浮漂,在幾個(gè)教練地帶領(lǐng)下,正認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳。

  教練給我系上浮漂,毫不留情地把我推下水!皣W”的一聲,濺起一陣波浪,倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無(wú)措,還好,水不是很深,剛剛沒(méi)到我的胸口。

  “嗚——”一聲哨響后,教練大聲說(shuō):“這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)蛙泳的初步蹬水動(dòng)作,大家兩手抓緊沿邊,身體和水面盡量平行,雙腳向上勾,兩腿慢慢收縮,快速蹬出。開(kāi)始!”教練一聲令下,我學(xué)著教練的樣子,趴在水上,“哇——”,一瞬間,嘴里被灌進(jìn)了好幾口水,有一股洗潔精的味道,受不了,我“哇”的一口吐了出來(lái),好惡心啊!

  接著,我繼續(xù)練習(xí),猛的'一蹬腿,腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上,眼前瞬間飄過(guò)幾顆小星星,可疼死我了。不練了!正當(dāng)我想放棄時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出那次泡溫泉,被淹在水中拼命掙扎的場(chǎng)景。不行,為了我的小命,我必須堅(jiān)持練下去。

  就這樣,經(jīng)過(guò)近兩年的訓(xùn)練,現(xiàn)在,無(wú)論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳,我都樣樣精通。游泳,已經(jīng)成了我生活的一部分,也可謂是我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文14

  說(shuō)到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

  跳繩,那可是我特長(zhǎng),說(shuō)出來(lái)你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

  二·年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育老師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅不費(fèi)力,而且又快又輕松。

  這樣一來(lái),我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來(lái),我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

  在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭喪著臉,別人問(wèn)我,我也不搭理他們,沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來(lái),我還是第一名,哦耶!

  上四年級(jí)時(shí),換了體育老師,他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

  雖然我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來(lái)依舊輕車熟路,依舊那么快。

  同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的`哦!

我的拿手好戲作文15

  十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲?梢允翘,可以是做飯?梢允亲兡g(shù)......而我的拿手好戲是包餃子。

  四歲那年,我到廚房撿玩具時(shí),看到媽媽正拿著一個(gè)圓圓的、白白的面粉做的皮,然后用筷子夾入適當(dāng)?shù)娘溩羽W放入餃皮中間,再把皮對(duì)折一下,把每個(gè)邊邊角角捏到一起,最后用手一擠,一個(gè)“金元寶就變出來(lái)了。我跑到媽媽旁邊,問(wèn):“這個(gè)“金元寶”是餃子吧?”媽媽笑了笑之后回我:“是的,我正在包餃子!蔽疫B忙說(shuō):“我要幫忙,你快來(lái)教教我。”于是媽媽手把手地教我如何包餃子,時(shí)間長(zhǎng)了,包餃子便成了我的拿手好戲。

  有一次,幾位同學(xué)來(lái)我家和我一起玩,中午我和媽媽就留他們?cè)诩依锍燥垺V形绯燥溩,我和媽媽分工合作,我包餃子,媽媽煮餃子,爸爸?zhǔn)備餃子餡、餃子皮。一切東西準(zhǔn)備就緒后,爸爸就”下臺(tái)了”。做第一個(gè)餃子,被我做的非常perfect,做第二個(gè)餃子時(shí),因?yàn)轲W放多了,餃子便成了一個(gè)“膘肥體壯”的大漢,同學(xué)們見(jiàn)狀都哈哈大笑。在愉快的'笑聲中,不一會(huì)兒,所有的餃子都已包好,只剩下媽媽的工作煮餃子。

  餃子煮好后,看到同學(xué)們吃的津津有味,我和媽媽開(kāi)心的笑了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,但每當(dāng)要包餃子時(shí),我還是跟以往一樣,都搶著包餃子,包的多了,我的手法就越嫻熟,果真應(yīng)了那句俗話一分耕耘,一分收獲。

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