在我身邊作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。

在我身邊作文1

　　幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是擁有豐富的金錢(qián)，可以盡情享受；還有人說(shuō)，幸福是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。但我認(rèn)為，幸福幫助別人，為別人服務(wù)。特別是那幾天，使我對(duì)幸福的理解更加深刻。

　　那是在臨期末考試的前四個(gè)星期內(nèi)發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我們班在臨考試的這幾個(gè)星期里顯得十分用功。

　　這不，這天我剛進(jìn)教室，就立刻被教室中的已持續(xù)以久的學(xué)習(xí)氛圍所包圍了，同學(xué)們大多都在題海之中戰(zhàn)斗著，唯獨(dú)有幾個(gè)差生在那里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)——找人問(wèn)問(wèn)題，可是同學(xué)們都不愿把時(shí)間浪費(fèi)在幫助這些差生的`身上。

　　可是我跟他們不一樣，我非常樂(lè)于幫助那些在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的同學(xué)，所以他們一但有問(wèn)題總會(huì)想到我并找到我，而我也會(huì)微笑著認(rèn)真的為他們解答，直到他們明白為止�？墒乾F(xiàn)在不一樣，我不禁猶豫了：我是不是應(yīng)該先把自己顧好，再幫助他們呢？

　　這時(shí)我看見(jiàn)了那些找我問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)焦急的，渴求知識(shí)的眼睛，最后我決定像以前那樣幫助那些有困難的同學(xué)。因?yàn)樗麄兪俏业耐瑢W(xué)，我有義務(wù)幫助他們。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是為別人講了一道題，還是一種幸福。

　　我還是堅(jiān)持幫助了那些有困難的同學(xué)。就是因?yàn)槊慨?dāng)我看到老師在他們的作業(yè)本上挑上一個(gè)大對(duì)鉤時(shí)，他們笑得那樣開(kāi)心時(shí)。我的一種幸福感便會(huì)由內(nèi)心深處，不由自主的涌出來(lái)，正是這種幸福感才使我無(wú)私的為這些有困難的同學(xué)服務(wù)，為他們講題，也正因?yàn)檫@樣，才使我懂得了幸福的所在。

在我身邊作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)�我也不例外，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱�?陽(yáng)光和暴風(fēng)驟雨。

　　每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，還得去醫(yī)院看看�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買(mǎi)飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　當(dāng)然，媽媽在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很?chē)?yán)格。

　　上次，我在期末考試時(shí)得了年級(jí)組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測(cè)風(fēng)云。五年級(jí)前段時(shí)期我的成績(jī)一直不是很理想，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著我說(shuō)：“看看，我說(shuō)，你就是那句話中驕傲的人。”我在心里默默地發(fā)誓：從現(xiàn)在起，要用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽這一份深刻的愛(ài)，這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于使自己的成績(jī)始終名列前茅！

　　媽媽?zhuān)�我只想�?duì)您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！我也�?ài)你！”

在我身邊作文3

　　美，是每日同學(xué)們之間的幫助，美，是老師每日的指導(dǎo)，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，它就在我們眼前。

　　小草，悄悄地探出頭來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出嫩芽，它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它每天拼命地吸收陽(yáng)光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養(yǎng)分，可它總覺(jué)不夠，于是，日日期盼。

　　不久后，一場(chǎng)春雨來(lái)過(guò)�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，雨伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密地斜織著，小草、小花、樹(shù)葉子，都隨著雨舞動(dòng)起來(lái)，好像是在給雨道謝，個(gè)個(gè)都興高采烈。

　　自然間中的萬(wàn)物，雨默默地滋潤(rùn)著它們；自然界中的萬(wàn)物，美，到處都呈現(xiàn)著呢！世間也便是如此，到處都有美。

　　我下午獨(dú)自一人，來(lái)到了飯店，買(mǎi)了一個(gè)雞腿，走在去學(xué)校的.路上。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一只流浪小狗。他看起來(lái)十分可憐，十分餓，它好像看見(jiàn)了我手中的雞腿，便兩眼發(fā)光，沖我跑過(guò)來(lái)。沖我伸出舌頭，搖著尾巴。

　　那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對(duì)它產(chǎn)生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸著它黑色的毛發(fā)，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開(kāi)心地沖我笑，好像在說(shuō)謝謝，看它狼吞虎咽的樣子，我笑了。

　　你看，美，就在身邊，它無(wú)處不在。

　　美，可能是那默默無(wú)聞地滋潤(rùn)自然界中萬(wàn)物的水；美，可能是人與動(dòng)物、人與人、動(dòng)物與動(dòng)物之間的互助；美，可能是每一個(gè)幫助，、每一個(gè)微笑、每一句問(wèn)候。美，它無(wú)處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我身邊作文4

　　生活中，法，離我們很近，也離我們很遠(yuǎn)。說(shuō)近，是因?yàn)樯�活中處處都要用到法，說(shuō)遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覀儾欢�法律，法，似乎離我們很遠(yuǎn)。國(guó)家明文規(guī)定，網(wǎng)吧一概不能讓未成年人進(jìn)入，因?yàn)槲闯赡耆诵闹沁�不夠成熟，容易受影響，所以國(guó)家不允許未成年人進(jìn)網(wǎng)吧�？墒�，還是有許多人上癮了。鄰居亮亮就是一個(gè)例子，他四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，可是近幾年來(lái)亮亮總是去網(wǎng)吧，成績(jī)可謂是一路下滑，上課時(shí)打哈欠，作業(yè)沒(méi)完成，很明顯，亮亮把這些時(shí)間用在了網(wǎng)吧上。

　　網(wǎng)吧真的這么可怕嗎?于是，寒假里我和爸爸決定去一趟網(wǎng)吧，推開(kāi)門(mén)，一股煙味撲鼻而來(lái)，昏暗的大廳里座無(wú)虛席。只見(jiàn)在角落里坐著幾個(gè)十來(lái)歲的男孩，他們玩著古怪的游戲，有滋有味，還不時(shí)喝彩。我看到這種情況，就對(duì)工作人員說(shuō)：“法律規(guī)定，未成年人不能進(jìn)入網(wǎng)吧，你怎么能讓他們進(jìn)來(lái)?”那人啞口無(wú)言，勉強(qiáng)讓那幾個(gè)學(xué)生離開(kāi)，表示下次不會(huì)讓他們進(jìn)來(lái)。

　　我走出網(wǎng)吧，回頭看去，門(mén)旁掛著“未成年人不得入內(nèi)”的`牌子。這證明他們是知道這條法律的，可是他們?yōu)槭裁催�要違背法律呢?我沉思著。生活中這只是一種現(xiàn)象，其實(shí)還有許多的法律問(wèn)題。比如父母隨意打罵孩子，工廠亂排污水，商販的假冒產(chǎn)品等等，這些都需要用法律來(lái)解決。所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民!

在我身邊作文5

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹

　　他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒(méi)在了川流不息的馬路中。

　　她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說(shuō)有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。

　　她路過(guò)他的身邊，歪著頭傾聽(tīng)了一會(huì)兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來(lái)，在盲人耳邊說(shuō)了幾句，盲人便把手中的`二胡交給了她。她接過(guò)二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠(yuǎn)，我并沒(méi)有聽(tīng)到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會(huì)差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽(yáng)光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。

　　我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么?發(fā)生什么事了?我好奇地向人群走去。

　　人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒(méi)有人把她扶起來(lái)呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個(gè)年輕人走到在老奶奶身邊，只見(jiàn)他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點(diǎn)兒打120叫救護(hù)車(chē)啊!”周?chē)�有的人如�?mèng)初醒似的趕快拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備撥號(hào)。那個(gè)年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點(diǎn)最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來(lái)，愛(ài)，來(lái)不得半點(diǎn)兒猶豫。

　　想想我所看到的一切，我深深地體會(huì)到：人間自有真情在，愛(ài)，就在我們身邊!

在我身邊作文6

　　春天是吹面不寒的楊柳風(fēng)，春天是手留余香的繁花開(kāi)，春天就是樂(lè)于助人的及時(shí)抱。原來(lái)春天一直在我們身邊。

　　又是一年的三月，我們開(kāi)學(xué)。迎面而來(lái)的春風(fēng)吹在臉上竟然還是冷颼颼的，路上的積雪還未消融，有些地方竟像鏡面一樣光滑，走在上面，稍不留神就會(huì)摔倒。

　　在學(xué)校的北門(mén)口，有一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的中年婦女，她頭裹藍(lán)圍巾，身穿黑棉服，手戴厚手套。在明媚的陽(yáng)光下守著她的三輪車(chē)，車(chē)上插滿(mǎn)紅紅的冰糖葫蘆。她愛(ài)笑，她的笑容溫暖著每一個(gè)顧客，我們也不例外。正想在放學(xué)之際品嘗一下她的冰糖葫蘆，剛要過(guò)去，突然被眼前的一幕驚呆。

　　有一個(gè)小男孩，從馬路的另一側(cè)跑過(guò)來(lái)要買(mǎi)冰糖葫蘆。由于路面結(jié)著薄冰，很光滑。小男孩剛跑到馬路線中央，身后不遠(yuǎn)處有幾輛車(chē)疾馳而來(lái)。我們愣在一旁不知所措，一在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)熟悉的'身影跑過(guò)去，抱起摔倒在地的小男孩，自已卻被開(kāi)過(guò)車(chē)輛的氣流沖一下，倒在地上，不過(guò)沒(méi)有受傷。她從地上爬起，撣掉身上的冰雪，微笑著告訴男孩以后過(guò)馬路要小心。我們看清，她就是賣(mài)糖葫蘆的阿姨。

　　晴空里突然飄下大片的雪花，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雪很快落滿(mǎn)賣(mài)糖葫蘆阿姨的身上、車(chē)上。不過(guò)，那些冰糖葫蘆格外地紅火。啊，我們品嘗著紅紅的冰糖葫蘆，心里更覺(jué)溫暖，賣(mài)冰糖葫蘆的阿姨是一位多么樂(lè)于助人的人哪！她有著火一樣的熱情。

　　原來(lái)，春天一直都在我們身邊。

在我身邊作文7

　　音樂(lè)因伴奏而悅耳動(dòng)聽(tīng)，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿(mǎn)活力。美，無(wú)處不在。

　　一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)諒解的眼神，一段親密的友誼……都令我們感到美就在我身邊。

　　美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，到如今擁有知識(shí)的相隨，這是每個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是耐心地教導(dǎo)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我一字一句都銘記于心。

　　記得老師曾給我講過(guò)一個(gè)故事——有一個(gè)人，他家財(cái)萬(wàn)貫，卻生性懶惰。一身衣著金碧輝煌，但他日日在家中，好吃懶做，還非常渴望能得一位不看著他家財(cái)產(chǎn)真心與他交朋友的人。他在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，于是，他萌生了和這人結(jié)為好友的念頭。他將想法告訴了這人，這人聽(tīng)了他的想法后連說(shuō)答應(yīng)，此人看到的，只是他外在的富有。最終，此人背叛了他。他在生命最短暫的時(shí)侯，他終于得到了一份真摯的友情，當(dāng)然，那個(gè)人也得到了同樣的回報(bào)，他們快樂(lè)的'生活到死亡將他們分離。第二個(gè)人得到了生活中的“美”，而第一個(gè)人呢，卻因?yàn)樗�一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)在缺憾背叛他，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？

　　這故事告訴我：要有擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。

　　人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而更加精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會(huì)有意外的收獲。

在我身邊作文8

　　下了兩天的雨，今天太陽(yáng)終于露出了笑臉，火辣辣的太陽(yáng)又出來(lái)了，爸爸說(shuō)今天要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)涼爽的地方玩兒，來(lái)到外面，火辣辣的太陽(yáng)，照的我皮膚生疼，我趕快鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，感受著�?chē)內(nèi)空調(diào)的涼意，頓時(shí)感覺(jué)到神清氣爽。

　　汽車(chē)行駛在馬路上，我看到馬路邊幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃衛(wèi)生。他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，上身的衣服都被汗水浸透了，額頭上的汗水也不停的往下滴，街道經(jīng)過(guò)他們的打掃，又變得干凈了。這么熱的天，他們也沒(méi)有放棄自己的崗位，還頂著炎炎烈日打掃衛(wèi)生，也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@些勤勞的城市美容師，我們的城市才會(huì)變得干凈，漂亮，他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在這個(gè)燥熱的夏天，讓我的`心中感到了一絲絲的溫暖。

　　我們來(lái)到了目的地，一片很大的森林公園。這里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常高大，樹(shù)蔭下顯得格外涼爽，道路兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，我們?cè)诓萜荷箱伾戏莱眽|，在樹(shù)上綁上了吊床。下雨后的樹(shù)林里蝸牛特別多，我捉了好幾只蝸牛讓它們比賽爬行，真的是太慢了，在這里，我們還玩了其它的游樂(lè)項(xiàng)目，一家人玩的不亦樂(lè)乎，真是太痛快了。

　　結(jié)束了一天的行程，看到了為了城市整潔而付出辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，體驗(yàn)了一家人快樂(lè)的游玩，心里感到格外溫暖，這種溫暖就像陽(yáng)光一樣圍繞在我身邊。

在我身邊作文9

　　在生活中，處處充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)就圍繞在我們身邊，無(wú)論多么渺小的一件事、一個(gè)動(dòng)作、一句話就都能體現(xiàn)出你內(nèi)心想表達(dá)的最真實(shí)的感情——那就是愛(ài)！

　　媽媽?zhuān)�一個(gè)親切的稱(chēng)呼。相信在每個(gè)人心中，媽媽是那個(gè)對(duì)我們貢獻(xiàn)最大的人，是那個(gè)最?lèi)?ài)我們，也是我們最?lèi)?ài)的'人。放暑假了，我獨(dú)自來(lái)到媽媽的故鄉(xiāng)做客，獨(dú)居她鄉(xiāng)當(dāng)然做事得認(rèn)真不能馬馬虎虎的。在吃晚飯時(shí)，姨姨問(wèn)我在家媽媽都做了什么食物給我吃，這在別人眼中是個(gè)通俗易懂的問(wèn)題，而我卻是難以回答，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ�我放假這么多天來(lái)也就吃過(guò)一餐媽媽親手煮的飯菜，我老老實(shí)實(shí)地這么告訴姨姨，不過(guò)我也在姨姨面前一直夸贊媽媽的手藝——“媽媽的手藝是你們都比不上的，我認(rèn)為廚師煮的都沒(méi)媽媽的好吃，反正那是世界上最好吃的飯菜！”聽(tīng)我夸夸其談后，姨姨笑了，我非常疑惑。姨姨說(shuō)，“那是當(dāng)然的，每個(gè)人都有媽媽?zhuān)瑡寢屧诿總�(gè)人心中都是神圣而不可侵犯的，媽媽的手藝中參雜著對(duì)你的愛(ài)，有媽媽的味道當(dāng)然是最幸福的！”我聽(tīng)后，腦袋中突然閃現(xiàn)出許多場(chǎng)景，我生病時(shí)媽媽為我守著，我口渴時(shí)媽媽為我端水，我傷心時(shí)媽媽聽(tīng)我傾訴，我開(kāi)心時(shí)媽媽比我更開(kāi)心......我瞬間明白了，媽媽對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)是對(duì)我的愛(ài)，我突然好想在家鄉(xiāng)的她，于是我撥通了她的電話——“媽媽?zhuān)�你吃飯了嗎？”�?....."我現(xiàn)在還明白：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候里面也飽含了我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　原來(lái)，愛(ài)就在我身邊！

在我身邊作文10

　　在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事情，有讓你溫暖的，有讓你開(kāi)心的，有讓你感動(dòng)的……在我的記憶中，也有一件事情，每次想起，都會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。

　　那一年，那一天，那一個(gè)炙熱的夏日。頭頂?shù)奶��?yáng)像個(gè)大火球高掛天空，熊熊燃燒。我和我的家人們一起來(lái)到老家的山間小溪游泳，每到夏天，這是我們最喜歡做的事。

　　我們興高采烈地來(lái)到山腳下，迫不及待地走進(jìn)山路，乘一絲陰涼。山路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像兩排威武的士兵站在這，時(shí)刻守護(hù)著這一片綠蔭。走在里面，頓時(shí)涼快下來(lái)。耳旁陣陣?guó)B鳴，是一首夏日的贊歌，又好像在告訴山林里的人們：“歡迎到這里來(lái)�！边@里是小動(dòng)物們快樂(lè)的家園，知了歡唱、松鼠舞蹈、野兔伴奏……他們似乎在為我們今日的到來(lái)，舉行一個(gè)隆重的歡迎儀式。一路上，我沉醉了，還沒(méi)等我蘇醒過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到了。

　　于是，我們換上了泳衣，預(yù)熱一下，準(zhǔn)備下水。山間的溪水，清澈見(jiàn)底，純天然的感覺(jué)真美妙，無(wú)論怎么玩耍，還是如此干凈。我們幾個(gè)小朋友在小溪邊淺水區(qū)域玩耍，大人們?nèi)ド钐幱斡荆�大家玩得好不快活。濺起的水花，在陽(yáng)光的.照耀下，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光。

　　山上還有人賣(mài)吃的，比如烤肉串、香腸、薯?xiàng)l之類(lèi)。中途休息的時(shí)候，我跟幾個(gè)小伙伴忍不住去消費(fèi)了一些，然后再返回小溪邊。這次竟然被我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)“兒童水上樂(lè)園”——滑滑梯。一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石板，滑溜溜的，我們上上下下的玩了起來(lái)，大家都樂(lè)開(kāi)了一朵花。

　　其實(shí)，幸福一直在我們身邊，幸�？床灰�(jiàn)、摸不著，如果你用心，就能感受到。尤其是每次跟爸爸媽媽一起出門(mén)游玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最普通卻又最珍貴的幸福。

在我身邊作文11

　　友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，

　　摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！�，他邊說(shuō)邊哭，而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽(tīng)我的'解釋?zhuān)�認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊，后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢！”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉！這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

　　這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。

在我身邊作文12

　　愛(ài)無(wú)處不在，也是多種多樣的：同學(xué)之愛(ài)、父母的愛(ài)、師生之愛(ài)……在生活中，各種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我，愛(ài)就在我身邊。

　　其中，友愛(ài)是最可貴的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)幫助我解決重重困難，搭起友誼之橋。有一次，我遇到一道極其難解的應(yīng)用題，解了好長(zhǎng)時(shí)間還解不出來(lái)。我急得眼淚都流出來(lái)了，有位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙問(wèn)道：“你怎么啦？”我趕快擦干眼淚，向她請(qǐng)教這道題的解決方法。她便耐心地教我方法，并同我一起商量其它的題。我們這對(duì)朋友踏上了友誼之橋。

　　當(dāng)然，生活中缺不了母愛(ài)，母愛(ài)是最無(wú)私的。每當(dāng)我寒冷時(shí)，媽媽便給我送來(lái)溫暖，我卻不知媽媽是那樣的冷。有一天早晨，天氣異常寒冷，我們一家人要去看望姥姥。我一時(shí)找不到圍巾，什么也沒(méi)戴就慌忙地走了。路上我感覺(jué)脖子里涼颼颼的，風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，媽媽部我：“妞，你冷吧？圍巾給你，你戴吧！”我接過(guò)帶著媽媽體溫的圍巾，圍在脖子上真暖和呀！到姥姥家后，姥姥一把握住媽媽的`冰冷的手說(shuō)：“妮，快坐煤火邊烤烤，看臉都凍青了！”那時(shí)，我才懂得：世間媽媽的愛(ài)是最永恒的、最無(wú)私的！

　　而教師的愛(ài)是高尚的。有句詩(shī)寫(xiě)得好，可以用它來(lái)表達(dá)老師的愛(ài)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師就像那辛勤的園丁一樣每天精心地哺育著我們――祖國(guó)的花朵。兢兢業(yè)業(yè)，多么辛苦！

　　世間處處都有愛(ài)，只要你用心去尋找、去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，愛(ài)就在我們身邊！

在我身邊作文13

　　說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識(shí)的人之間，都有愛(ài)的蹤影。愛(ài)在早上一杯香氣四溢的牛奶中，愛(ài)在燦爛溫暖的陽(yáng)光下，愛(ài)在和煦的春風(fēng)里，愛(ài)在人與人之間親切的`問(wèn)候聲中和笑臉上，愛(ài)就在我們身邊。

　　天涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，是媽媽的愛(ài)溫暖了我的心窩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑，心中十分舒暢，是干凈的作業(yè)本和整齊的字跡讓我們舒暢嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，成績(jī)很不理想，正在自責(zé)和悲痛時(shí)，老師拍拍你的肩膀安慰你，鼓勵(lì)你，一股暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，這是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，愛(ài)在我們身邊。

　　花兒開(kāi)放，是因?yàn)殛?yáng)光給了它們愛(ài)，柳樹(shù)發(fā)芽，是因?yàn)橛曷督o了它們愛(ài)，桃李結(jié)果是因?yàn)榇蟮啬赣H給了它們愛(ài)，莊稼成熟是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯給了它們愛(ài)，愛(ài)在我們身邊。

　　那米粒大小的花朵在奮力散發(fā)它的全部香氣，這份香氣，就是一份對(duì)世界的愛(ài)，它不圖回報(bào)，甚至很容易讓人忘卻。它在默默為這個(gè)世界增添一份色彩，一份愛(ài)，它的那份愛(ài)是不圖回報(bào)的。

　　每一份愛(ài)都不張揚(yáng)，平凡卻又高責(zé)無(wú)比。如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好，生活如同一杯茶水，只要你細(xì)細(xì)品嘗，才知道蘊(yùn)含其中的香甜，所以，只要你細(xì)細(xì)品嘗身邊的每一件事情，就能發(fā)現(xiàn)其中的愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。

在我身邊作文14

　　說(shuō)到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實(shí)，科技就在我們的身邊。

　　如果你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科技是和我們形影不離的。如：商場(chǎng)里的售貨員用售貨機(jī)將物品的價(jià)格計(jì)算在電腦里，使顧客很快就能完成結(jié)賬。我們現(xiàn)在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒(méi)有帶錢(qián)而只帶了手機(jī)便可以掃碼付款。不管相隔萬(wàn)水千山，只要有一部手機(jī)就可以視頻通話，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。

　　科技已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)了各行各業(yè)，真是無(wú)處不在。我上三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常性的'頭疼，到醫(yī)院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。一學(xué)期下來(lái)，我被病痛折磨的欲哭無(wú)淚。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，由原來(lái)班級(jí)里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。

　　當(dāng)我絕望的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)好消息：市兒童醫(yī)院與省兒童醫(yī)院和北京兒童醫(yī)院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時(shí)，我們?nèi)�家欣喜若狂，很快就預(yù)約了專(zhuān)家。我懷著半信半疑的心情同媽媽一起來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生把我的ct很快就傳到了省兒童醫(yī)院專(zhuān)家的電腦上，不到半個(gè)小時(shí)，專(zhuān)家就給我和媽媽視頻通話了：“孩子腦神經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，要查一下五官科是不是有鼻炎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊?”專(zhuān)家說(shuō)：“治好鼻炎就行了�！惫�真，我有鼻炎。經(jīng)過(guò)了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了!離專(zhuān)家這么遠(yuǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，他竟能診斷的這么準(zhǔn)確!高科技給我?guī)��?lái)了實(shí)實(shí)在在的幸福啊!

　　科學(xué)技術(shù)，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學(xué)技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學(xué)技術(shù)，是全世界智慧的結(jié)晶。作為新時(shí)代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。

在我身邊作文15

　　“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我抬頭抑望，那天花板上的六支白熾燈還在瞪著眼睛好奇地打量著教室。

　　“難道你還在監(jiān)督那些不用心聽(tīng)講的男同學(xué)嗎？難道你還在看著老師那雙布滿(mǎn)血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎？難道是看著劉宸目不轉(zhuǎn)睛地看憶有點(diǎn)戀戀不舍嗎？”許文翰疑惑不解地問(wèn)燈大哥：“你們也累了，該下班去閉目養(yǎng)神了�！闭f(shuō)完他隨手關(guān)掉了燈。

　　上午緊張而又愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們吃完午飯后，有的`在教室里寫(xiě)作業(yè)，有的在座位上猜謎語(yǔ)，有的在走廊里跳繩。

　　工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員劉宸，按時(shí)抱著作業(yè)本走出教室，準(zhǔn)備來(lái)到隔壁的辦公室，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。只見(jiàn)老師正趴在桌子上休息，一陣陣均勻的呼吸聲正在節(jié)奏地彈奏著。她躡手躡腳地走了進(jìn)去，小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的右側(cè)，順手把老師掉在地上的衣服撿起來(lái)輕輕地披在老是的身上�！皣u？”她把右手食指豎在嘴角，朝走廊里的同學(xué)們擺了擺，然后，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了辦公室。

　　外面的同學(xué)們好好似明白了什么，都放輕了腳步，不再喧嘩了。

　　吃完晚飯，洗罷碗后，同學(xué)們回到了寢室，喧鬧的校園漸漸平靜下來(lái)，如同一個(gè)熟睡的孩子。

　　“嘩……嘩……嘩……”咦是什么聲音？我尋聲望去，只見(jiàn)水龍頭正歪著腦袋唱著乏味而單調(diào)的曲子�！伴]上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧！”我惱羞成怒地跑上前去，擰住了水龍頭。

　　“慘！我還沒(méi)盡興呢！”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。

　　文明，就在一念之間；文明，就在那談吐之時(shí)；文明，就在那舉手之勞……“崇尚文明充實(shí)精神生活，升華公德熏陶思想感情�！�

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