我欽佩的人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我欽佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我欽佩的人作文1

　　我們這個(gè)班集體里，有一只“老黃�！薄�—小張。他長(zhǎng)的黑不溜秋，所以同學(xué)們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“溶”進(jìn)了那團(tuán)肉中，看不見(jiàn)了。小張很憨厚，特別熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。有一回，我班幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在樓下練習(xí)溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個(gè)來(lái)回，把我們的書包全都提過(guò)來(lái)了。同學(xué)們感謝他時(shí)，他卻撓著腦袋笑了。

　　在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個(gè)紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無(wú)人問(wèn)津。那只垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學(xué)們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來(lái)個(gè)“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”。可是小張居然……

　　那天早上，我掃完教室，正打算去洗個(gè)手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯(cuò)了么？揉了揉眼睛，再看，沒(méi)錯(cuò)啊，他手上拎著紅桶。我開(kāi)始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺(jué)失效還是神經(jīng)錯(cuò)亂。我跟著他，他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來(lái)。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表?yè)P(yáng)，還是被“陽(yáng)光寶貝”打動(dòng)了？可是，接下來(lái)的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因?yàn)樾�張走向水池，把手伸進(jìn)了紅桶里。他不會(huì)是要洗桶吧！我的'眼睛告訴我，我的猜測(cè)是正確的。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來(lái)�？粗�臟桶變干凈了，他又笑了。原來(lái)他把勞動(dòng)當(dāng)作快樂(lè)呀！

　　我真欽佩他。他不是說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的小人。他只是一個(gè)小角色，默默無(wú)聞地勞動(dòng)著，工作著，為大家?guī)��?lái)快樂(lè)。在他的影響下，有許多同學(xué)開(kāi)始關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生問(wèn)題，倒垃圾，擦黑板……同學(xué)互幫互助蔚然成風(fēng)。

我欽佩的人作文2

　　在人生的道路上，我欽佩的人很多，醫(yī)生、科學(xué)家、作家、工程師等，不過(guò)讓我最欽佩的人還是老師。

　　他是教我們歷史的，個(gè)子一般，穿著特別樸素，對(duì)人和藹，一個(gè)冬天差不多就是那兩件衣服換來(lái)?yè)Q去的穿。他從不愛(ài)打扮自己的外表，頭發(fā)從沒(méi)有偏分，也很少看到他打領(lǐng)帶，甚至皮鞋我都很少看他穿過(guò)。有一天下雨，很多老師和同學(xué)都是撐著雨傘，他戴著一頂草帽，而且草帽已是很破舊了，當(dāng)時(shí)我好像聽(tīng)別人叫他農(nóng)民。這就是我欽佩的人——汪周駒老師。

　　汪老師平時(shí)很忙，三年級(jí)兩個(gè)班的物理課，我們班的歷史課都是他教，每天都有很大一疊作業(yè)需要他去批改，還要去備課。

　　他上歷史課我們都喜歡聽(tīng)，講述那些歷史人物，就像講故事一樣生動(dòng)，課堂上也特別活躍，有時(shí)，一節(jié)課笑聲不斷呢。他為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，那些簡(jiǎn)答題長(zhǎng)的總是教我們概括里面的重點(diǎn)詞句、讓我們很輕松又很快的記住要點(diǎn)。歷史是一門以背為主的功課，但他卻說(shuō)，歷史如果你上課認(rèn)真聽(tīng)了，也不必會(huì)花費(fèi)太多的精力去背。在做《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的'時(shí)候，有些簡(jiǎn)答題一道就是很長(zhǎng)的一段，他就讓我們不做，只要我們平日多看多記憶一下就行。這樣我們對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。

　　教師這個(gè)崗位是平凡的，然而像汪老師這樣平凡的老師尤其令我欽佩。

我欽佩的人作文3

　　我人生的旅途中，接觸的人也不少了，但使我欽佩的人卻不多見(jiàn)。教我們物理的周老師就是特殊的一位，他在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　周老師個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)時(shí)常中分著，黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛，看起來(lái)精神抖擻。

　　周老師的軍人作風(fēng)就是我欽佩他的原因之一。他時(shí)常在我們面前說(shuō)要學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，上課精神抖擻，作業(yè)及時(shí)完成，今日作業(yè)今日完畢。老師既是學(xué)生的引導(dǎo)者，更是學(xué)生面前的榜樣，周老師也因此讓我欽佩。從此，我們也養(yǎng)成了這一優(yōu)良作風(fēng)。

　　最令我欽佩的'還是他平等的對(duì)待每個(gè)同學(xué)。

　　好多教師總是對(duì)成績(jī)好的學(xué)生好，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生常常不聞不問(wèn)。周老師在他的心中沒(méi)有好壞，男女之分，只有“平等”二字，無(wú)論對(duì)哪一個(gè)同學(xué)都是公平的。

　　記得有一次上物理課，他上面講著課，我卻在下面毫不在乎的做著我的作業(yè)。他看見(jiàn)了，鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績(jī)不錯(cuò)，也算他喜歡的一個(gè)，但他還是當(dāng)著全班的面狠狠地訓(xùn)了我一頓。雖然，當(dāng)時(shí)我心里不是滋味，但從此以后，我便更加欽佩他不留私情的作風(fēng)了。

　　周老師不但這些令我欽佩，他那獨(dú)特的教風(fēng)更是人贊嘆。

　　同學(xué)們都有這樣的體會(huì)，每逢下午上課時(shí)，都喜歡睡覺(jué)，多數(shù)老師就讓睡覺(jué)的人下課以后去背書或者講述當(dāng)堂課所講的內(nèi)容，但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會(huì)兒，有時(shí)叫他們到外面跑一會(huì)兒再進(jìn)來(lái)。這樣同學(xué)們的精神都振作起來(lái)了，上課也就更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)效率就提高了。

　　周老師是一位具有獨(dú)特教風(fēng)，嚴(yán)肅又和藹的老師，我想他不但令我欽佩，也會(huì)令同學(xué)們欽佩吧！

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