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關(guān)于父與子的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于父與子的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于父與子的作文1
同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目，一定想問(wèn)：“難道你有驢脾氣？”我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然不可能，其實(shí)，是我的爸爸有一個(gè)驢脾氣�！�
老爸的驢脾氣可嚴(yán)重了，只要他不閑著你就不可能指揮他，不信，你就接著往下看吧。
記得有一次，老爸正在玩電腦，老媽說(shuō)：“去給我接一盆熱水去�！崩习旨y絲不動(dòng)。老媽大喊一聲：“趕緊去給我接一盆熱水，我要洗頭�！崩习秩匀幌袷褚粯蛹y絲不動(dòng)。老媽又大吼一聲：“我要熱水！”可老爸就像聾了一樣。接著，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，首先，是老媽把一顆顆原子彈扔向老爸。接著，老爸啟動(dòng)了防護(hù)罩，并把原子彈全都反彈了回去。世界大戰(zhàn)以老爸的勝利而告終。但是電腦被老媽搶了過(guò)去，雖然老爸勝利了，但他還是給老媽接了一盆熱水，這樣老爸才把電腦搶了回來(lái)。
老爸的驢脾氣還用在了喝酒上。
記得有一次，老爸和一些朋友去喝酒，喝的迷迷糊糊的.還要接著喝，別人勸他，他驢脾氣還上來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)，，一個(gè)勁說(shuō)我沒(méi)喝多沒(méi)喝多。好不容易，才結(jié)束了飯局。結(jié)果第二天早上，老爸一頓狂吐，整個(gè)人像一灘泥一樣蹲在了地上。
怎么樣，我老爸夠“驢脾氣”的吧？
關(guān)于父與子的作文2
一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開(kāi)飯了！”父親剛想拿起筷子來(lái)大飽口福時(shí)，卻被一向團(tuán)結(jié)的母親攔了下來(lái)：“兒子不在，怎么能吃飯呢？”
于是，母親讓大胡子父親去找兒子過(guò)來(lái)吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說(shuō)：“那好吧！不過(guò)你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！”說(shuō)完，這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書(shū)房，他相信兒子正在書(shū)的海洋里遨游，開(kāi)門(mén)一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領(lǐng)命而去了�！闭f(shuō)完，兒子一步三回頭的`走向飯桌。
可是，父親卻沒(méi)有回到飯桌前。他心想，這是什么書(shū)？能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來(lái)。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書(shū)呢！
看來(lái)，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的兒子都是書(shū)的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點(diǎn)就通呀！
關(guān)于父與子的作文3
不知道今天這么了，一直都昏昏欲睡的，這不，我剛打開(kāi)《父與子》，便一下子睡著了。忽然，一道白光閃過(guò)，我便掉到了一個(gè)大漩渦里。
我絕望的喊道：“上天哪！我還沒(méi)玩夠電腦，看夠電視，我不想死��！”這時(shí)，我突然感覺(jué)到我“腳踏實(shí)地”了。原來(lái)我變成了《父與子》中的兒子。這時(shí)，父親向我喊道：“兒子，快來(lái)騎馬！”騎馬！我眼前一亮，想起了騎馬時(shí)神氣的`樣子，連忙跑了過(guò)去�？墒钦l(shuí)知道這匹馬十分倔強(qiáng)，我們騎上去后，一動(dòng)也不動(dòng)。我們倆見(jiàn)狀，便下馬來(lái)使勁地拽它，可是它四蹄撐地，紋絲不動(dòng)。我突然靈光一閃，跑了出去，而父親則還在推馬。我回來(lái)時(shí)，拿了兩個(gè)手推車(chē)。父親一見(jiàn)，樂(lè)了，和我一起為馬裝上了“第二條腿”，我們裝完后把馬推了起來(lái)。邊走父親還邊夸獎(jiǎng)我：“我文字，還是你有辦法，真厲害！能想到給馬裝個(gè)腿，哈哈！”我心里美滋滋的。正得意的時(shí)候，忽然一道白光閃過(guò)，我又掉進(jìn)了那個(gè)大漩渦里……
關(guān)于父與子的作文4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起�！� 他堅(jiān)定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的.重要和父愛(ài)的偉大！ 如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘�？赡軙�(huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力啊！這到底是什么力量？��！我知道了。這是父愛(ài)和信任的力量，那力量是多么偉大啊！
每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。
關(guān)于父與子的作文5
愛(ài)的感受 “愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。
文章寫(xiě)了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！” 在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變?nèi)f化，地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn)，但是心都是連著的`，都是彼此信任對(duì)方的。 父親萬(wàn)分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá)，而是相信父親，堅(jiān)強(qiáng)等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的念頭，父子兩人就不會(huì)再相見(jiàn)了，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。
我懂得了，我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。 在這個(gè)世界上，沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的兒女的，雖然，現(xiàn)在的父母工作繁忙，沒(méi)有好好地跟孩子談話，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！ 父之美德，兒之遺產(chǎn)。
關(guān)于父與子的作文6
有這樣一對(duì)有趣的父子：父親長(zhǎng)得肚大腰圓，總穿著一件黑馬甲。兒子卻長(zhǎng)得瘦瘦小小，頭發(fā)亂糟糟的`。下面我就給您講一個(gè)有關(guān)這對(duì)父子的故事：
春天到了，父子倆種的小樹(shù)開(kāi)始的發(fā)芽了。
一天，父親帶兒子來(lái)到了小樹(shù)下。父親想看一下兒子明年能長(zhǎng)多高，于是就想用小樹(shù)給兒子量身高。父親拿來(lái)一個(gè)釘子和一把錘子，他先讓兒子背靠著樹(shù)站直了，又把釘子含在嘴里用牙齒咬著，再用錘子當(dāng)標(biāo)尺沿著兒子頭頂?shù)姆较蛟跇?shù)干上做了個(gè)標(biāo)記，然后讓兒子站到了一邊，最后用錘子吧釘子定在了做標(biāo)記的地方。
冬天到了，只有雪人還在陪伴著小樹(shù)，父親訂在小樹(shù)上的釘子還在呢。
又一個(gè)春天到了，父子倆又來(lái)到了小樹(shù)下，兒子又站到了樹(shù)旁邊�！斑�，釘子怎么高了？難道過(guò)了一年，我反而變矮了嗎？”兒子愣住了，父親也是。
讓我們來(lái)告訴這對(duì)糊涂的父子吧：不是兒子變矮了，而是小樹(shù)比兒子長(zhǎng)得快一些。
關(guān)于父與子的作文7
星期六，爸爸中午下班回來(lái)，媽媽做好了午飯，等小剛出來(lái)吃飯，可是等了大半天也沒(méi)見(jiàn)小剛出來(lái)吃午飯，媽媽讓爸爸去叫小剛來(lái)吃飯，爸爸邊走邊想：“今天做了小剛最喜歡吃的，小剛為什么不來(lái)吃呢？”
原來(lái)，小剛正在看《故事大王》，爸爸來(lái)到小剛的書(shū)房前把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)小剛趴在地上看書(shū)，看的很入迷，爸爸說(shuō)：“小剛?cè)コ燥垺！毙偤懿磺樵傅刈叩讲妥狼白聛?lái)，小剛和媽媽等了大半天也沒(méi)見(jiàn)爸爸出來(lái)。
媽媽發(fā)火了，又讓小剛?cè)ソ邪职謥?lái)吃飯，小剛?cè)ソ邪职�，小剛邊走邊想：“爸爸為什么不出�?lái)呢？”小剛走到書(shū)房前把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)爸爸趴在地上看自己的.《故事大王》，而且看得很入迷，小剛說(shuō)：“爸爸媽媽發(fā)火了，叫你吃飯。”爸爸說(shuō)：“我馬上去�！毙傉f(shuō)：“爸爸你快點(diǎn)去呀！”爸爸說(shuō)：“好的�！�
原來(lái)，小剛是個(gè)小書(shū)迷，他爸爸還是一個(gè)大書(shū)迷呢！
關(guān)于父與子的作文8
我是一頭小毛驢，主人從來(lái)都不騎我，我是多么的幸福。我是一條小毛驢，我有水靈靈的大眼睛，笨笨的頭腦，我有一身毛茸茸的'皮毛，漂亮的四只蹄兒。我一直認(rèn)為我很漂亮，可別的驢都說(shuō)我自戀，可我偏不信。
今天，我一邊夸著自己，一邊聽(tīng)到主人說(shuō)，有一對(duì)父與子，要買(mǎi)我們的毛驢，哈哈，功夫不負(fù)有心人，這條毛驢沒(méi)白養(yǎng)，終于能買(mǎi)個(gè)大價(jià)錢(qián)了！我一聽(tīng)，呀，原來(lái)主人給我買(mǎi)回來(lái)，是等我長(zhǎng)大了，好把我賣(mài)了！這時(shí)，我的驢脾氣上來(lái)了，一氣之下，我掙開(kāi)了繩索，跑了出去。父與子看見(jiàn)了，拼命的追著我。我跑呀跑呀，心里想著：想要超過(guò)我，再等八百年吧!我跑累了，不知不覺(jué)間睡著了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)父與子正騎在我的背上，我驢脾氣又上來(lái)了，又蹬又踹，使盡渾身解數(shù)，終于，父與子沒(méi)有辦法，從我的背上溜下來(lái)了，他的兒子拿了一個(gè)小推車(chē)，把我推回了家。
且，就憑我的驢脾氣，能乖乖讓你拉走嗎？
關(guān)于父與子的作文9
在一個(gè)日落月升的晚上。
漂亮的媽媽吧美味，可口的飯菜端上桌。旁邊的禿頭大胡子老爸早以洗好手，等著媽媽把飯菜端上桌。
這時(shí)，媽媽迷惑不解的對(duì)爸爸說(shuō)：“孩兒他爸，兒子上哪去啦。了？”“我不知道�！睗M嘴包著菜的爸爸說(shuō)�！澳悄憧烊鹤臃块g看看�！眿寢屢匀抑鞯纳矸莘愿腊职�。
爸爸只好乖乖的放下筷子，依依不舍的離開(kāi)餐廳，去兒子房間叫兒子吃飯。當(dāng)爸爸走進(jìn)兒子房間時(shí)，看見(jiàn)自己的兒子正悠閑的.趴在地上看著一本有趣的書(shū)。“兒子，別看書(shū)了，你媽叫我喊你回去吃放�！边@位老爸發(fā)現(xiàn)兒子在吃飯時(shí)竟在房間里看書(shū)，都沒(méi)打或罵兒子，真是一位慈祥的父親。
那位留著刺猬頭的兒子只好低著頭，回餐廳吃飯。這時(shí)，那位爸爸想看看兒子看的是什么書(shū)，他覺(jué)得似乎很有意思。
兒子回到餐桌上吃飯時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸又不見(jiàn)了，兒子連忙問(wèn)媽媽要不要去叫爸爸吃飯，媽媽說(shuō)等一會(huì)，你爸爸可能是在上廁所。
直到母子倆等到菜都涼了，母親生氣的叫兒子立馬叫父親吃飯。
兒子只好聽(tīng)話的放下筷子，去叫父親吃飯�？墒钱�(dāng)他走進(jìn)自己的房間時(shí)，卻看見(jiàn)自己的老爸正高高興興的看著自己剛才看的那本書(shū)。
關(guān)于父與子的作文10
一天，兒子考試考了一百分，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸答應(yīng)和兒子一起去旅行，就讓我們看看他們的旅程是什么樣的吧。
他們想去草原玩一玩，于是他們騎上了一匹叫“大巴”的馬。大巴跑起來(lái)很快，跑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路之后，大巴累了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，那樣子好像在說(shuō)：“我可不跑了，累死我了�！卑职稚鷼獾卮蛄舜蟀秃芏嘞�，可大巴還是一動(dòng)不動(dòng)。爸爸連忙又拉又拽，可大巴依舊無(wú)動(dòng)于衷。爸爸沒(méi)有辦法了。這時(shí)，兒子對(duì)說(shuō)：“爸爸，我有一個(gè)好主意，等著。”兒子借來(lái)了小推車(chē)。爺倆費(fèi)了九牛二虎之力把大巴放進(jìn)小推車(chē)�？墒前职趾蛢鹤右呀�(jīng)筋疲力盡了，誰(shuí)也不想再拉著大巴繼續(xù)旅行了。他們慢慢想辦法，想了十分鐘，終于兒子想到了一個(gè)好辦法。兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們用食物來(lái)誘惑大巴，咱們拿一個(gè)桿，上面系上大巴愛(ài)吃的鮮草，這樣大巴肯定會(huì)追著鮮草跑起來(lái)的�！卑职忠宦�(tīng)，果然是個(gè)好主意。果然，大巴上了爺倆的當(dāng)，對(duì)著眼前的鮮草瘋狂地奔跑了起來(lái)。爸爸忍不住夸兒子：“真聰明，想到這么一個(gè)好辦法�！庇谑菭攤z又能坐在馬上欣賞草原的.景色了。他們高高興興的完成了這次旅行。
關(guān)于父與子的作文11
有一只馬，它不走路，就如同我的成績(jī)一樣，一直都不走路，永遠(yuǎn)停在距終點(diǎn)5米的地方。永遠(yuǎn)都不走路，在95米的地方站下了腳。
我本以為，我一直都無(wú)法前進(jìn)，可是我讀了一個(gè)故事，或許是它讓我奔向了終點(diǎn)。
一匹馬馱著父子倆走在路上，突然，馬不走了。父親怎么推，怎么拉它都不動(dòng)一下。兒子看見(jiàn)了，跑向了遠(yuǎn)處，拉回了兩輛小推車(chē)，父子倆讓馬站在那上面，兩只腳在一個(gè)車(chē)?yán)铮髢芍荒_在另一個(gè)車(chē)?yán)�。父子倆一人拉一個(gè)，把馬拉回了家。
我也不清楚為什么它讓我的成績(jī)走向了終點(diǎn)。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)职郑蠋�，同學(xué)，他們都說(shuō)要我自己悟。我不懂，但我一直都在想。最后，我知道了，因?yàn)槲也辉敢庀牍适吕锏鸟R一樣，明明有奔跑的能力卻要被人拉著走，我想靠自己的力量走向終點(diǎn)！
正是因?yàn)槲业倪@種想法，讓我加倍努力學(xué)習(xí)，終于我的.成績(jī)走向了終點(diǎn)，我成功了。
現(xiàn)在，我有些感謝那個(gè)故事了，是它讓我的人生有了轉(zhuǎn)折，是它讓我的成績(jī)得到了提高。感謝那匹馬。
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