寫(xiě)物品的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)物品的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)物品的作文1
我有兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的。它們像兩個(gè)雙胞胎一樣，平時(shí)，它們總是要好地抱在一塊。
有一次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書(shū)本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的存在，馬上向?qū)Ψ脚苓^(guò)去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對(duì)我說(shuō)：任何人都別想把我們倆分開(kāi)。
我又把這兩塊磁鐵的兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲。可是，奇怪的`事發(fā)生了，剛才的好朋友吵架了，誰(shuí)都不愿意理誰(shuí)。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見(jiàn)的手，相互把對(duì)方推開(kāi)，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對(duì)方。我把它們放在書(shū)桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過(guò)去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？
后來(lái)，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極：一個(gè)叫南極，另一個(gè)叫北極。兩個(gè)相同的磁極會(huì)相互排斥，兩個(gè)不同的磁極會(huì)吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發(fā)現(xiàn)它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。
磁鐵真有趣呀！
寫(xiě)物品的作文2
我家有一個(gè)漂亮的茶葉筒，它是用合金鋁制成的。重量輕，又不容易生銹。茶葉筒是圓柱形的，由三部分構(gòu)成：筒身、筒蓋、內(nèi)蓋。茶葉筒的筒身呈現(xiàn)出深藍(lán)顏色，上面繪有一只美麗的孔雀站在一棵大樹(shù)的粗枝上。那孔雀昂著頭，抖動(dòng)著身上五彩繽紛的羽毛，好像在炫耀它的衣裳呢！大樹(shù)下，一朵朵盛開(kāi)的小花，映襯著碧綠碧綠的小草，格外奪目、引人。在圖案的右上方，印有兩個(gè)紅艷艷的大字——“北京”，說(shuō)明了它的產(chǎn)地。打開(kāi)茶葉筒外面的大蓋，里面還有一個(gè)小蓋，因?yàn)槭请p層蓋子，密封得嚴(yán)實(shí)，可以保持茶葉氣味的芬芳。
每當(dāng)家里來(lái)了客人的時(shí)候，爸爸、媽媽總是打開(kāi)茶葉筒倒出一點(diǎn)茶葉，為客人泡上一杯香噴噴的`清茶，表示我們的歡迎和敬意。啊，小小的茶葉筒，你給人們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！
寫(xiě)物品的作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，它是今年放暑假去日本舅舅家，舅舅送我的禮物。它是長(zhǎng)方體形狀的，圖案很漂亮，中間有一只很大的“星際寶貝”的可愛(ài)圖案，在它的周?chē)�有幾個(gè)小的“星際寶貝”的圖案，我猜想那可能是它的孩子們吧，它們?cè)诓莸厣虾荛_(kāi)心的.玩耍，真是漂亮！班上的幾個(gè)小朋友看到我的文具盒就說(shuō)“呂沛瑤你的文具盒好可愛(ài)呀！”打開(kāi)文具盒，里面只有一層，但是它又分了好幾個(gè)小塊，最大的一塊可以平排放下五支鋼筆，稍低的一小塊，可以放兩塊橡皮，最外面的一小塊是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，可以削鉛筆，真是方便呀，文具盒的背面也有一層，但是這層很薄，只能放下兩把尺子，這就是我的文具盒，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看到星際寶貝的可愛(ài)圖畫(huà)，我的心情就會(huì)變得輕松而愉快了。
我的文具盒是我的好助手，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！
寫(xiě)物品的作文4
今天，是清明放假的第二天。我與爸爸媽媽掃墓回來(lái)后，就去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩。在那了我看到了一家賣(mài)電子玩具的店，我和爸爸一起進(jìn)去了，在里面我們看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品。我挑了半天，終于在一個(gè)60倍的顯微鏡面前停了下來(lái)，很快我就說(shuō)服了我爸和我媽。
我把這個(gè)顯微鏡帶回了家。在家里我左看又看，就當(dāng)這是一件名貴的寶貝一樣�？墒俏铱戳税胩爝�是不會(huì)用。我就急著問(wèn)爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我也不太清楚，你還是看看說(shuō)明書(shū)吧�！蔽矣X(jué)得這可是個(gè)好主意。我立刻把說(shuō)明書(shū)仔細(xì)得閱讀一遍，不一會(huì)我就會(huì)用了。我高興得拿著顯微鏡在家里得各個(gè)角落都要去看看。最終我把觀(guān)察的位置放在了我爸爸的身上。我拿著顯微鏡從爸爸的腳開(kāi)始，最終看到頭。從看顯微鏡這個(gè)事情上我知道了，人的手上有許多的細(xì)菌，每天我們接觸的地方也有很多的細(xì)菌，如果我們吃手就會(huì)把這些細(xì)菌帶進(jìn)體內(nèi)。當(dāng)這些細(xì)菌聚集到一定的.時(shí)候時(shí)，人就會(huì)生病，這些細(xì)菌就會(huì)和你體內(nèi)的各種細(xì)胞開(kāi)始戰(zhàn)斗。這樣的話(huà)我們?nèi)梭w也會(huì)感到很難受。
最后我奉勸大家，要勤洗手，不吃手，這樣那些可惡的細(xì)菌就沒(méi)有可趁之機(jī)了。
寫(xiě)物品的作文5
我有一個(gè)用塑料皮制作的文具盒，那是媽媽送給我獎(jiǎng)勵(lì)，它可漂亮啦！已經(jīng)伴我學(xué)習(xí)二年啦！
它穿著綠油油的外衣，上面有一只白白胖胖的小熊，小熊雙手張開(kāi)，眼睛咪咪笑，嘴巴張著，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人！你要好好學(xué)習(xí)，天天向上！每天都要帶著我哦！
我的文具盒功能非常強(qiáng)大，它分上下兩層，另外還有五個(gè)按鈕抽屜。我在第一層放了鉛筆，第二層放尺子，抽屜里放橡皮和刨筆刀，這樣是不是非常整齊呀！當(dāng)我想寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就幫我寫(xiě)出一排排整整齊齊的字；當(dāng)我需要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺子就出來(lái)幫我畫(huà)出一條條筆直的`線(xiàn)；當(dāng)鉛筆芯斷了或者不好寫(xiě)的時(shí)候，刨筆刀就使出渾身力氣幫我把鉛筆刨好；而當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，那些五顏六色的橡皮就蹦出來(lái)犧牲自己為我擦掉錯(cuò)字。我現(xiàn)在真是一天也離不開(kāi)它們了！
我的鉛筆盒每天都陪伴我開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)、放學(xué)，我愛(ài)我的鉛筆盒！
寫(xiě)物品的作文6
我的文具中，有一個(gè)很特別的小兄弟，那就是文具盒。
它是一個(gè)黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類(lèi)，第二層放鉛筆類(lèi)的東西。文具盒上有一只可愛(ài)的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的，里面也是黑色的'，里里外外都是黑色的，真像一大群螞蟻在文具盒上爬來(lái)爬去。
文具盒里面有著另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護(hù)，這樣放在書(shū)包里，誰(shuí)也擠壓不到他們了。
我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個(gè)特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。
文具盒是我們上學(xué)不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。
寫(xiě)物品的作文7
在房間的窗邊上——我在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不意間瞧見(jiàn)了它，泰迪熊。
它不是別人送的，也不是自己做的，是我寫(xiě)的作文第一次賺的稿費(fèi)買(mǎi)的。
我把泰迪熊抱在懷里，你看，它的樣子真的非常有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋，帶著深有學(xué)問(wèn)的眼鏡，嘴角蕩漾起自豪的微笑，胳膊夾著一本書(shū)，簡(jiǎn)直就像畢了業(yè)的'泰迪熊。
每次，在我覺(jué)得非常累，非常想放棄自己許下的夢(mèng)想，非常想停下來(lái)休息的時(shí)候，卻看見(jiàn)了泰迪熊，它坐在窗邊，意味深長(zhǎng)的注視著我，眼光里充滿(mǎn)對(duì)我的期望。
我看到了不一樣的泰迪熊，它的樣子，像在告訴我離畢業(yè)時(shí)間的緊迫性；它那讓人感覺(jué)有幸福感的樣子和那充滿(mǎn)自豪的笑容，像在告訴我堅(jiān)持到最后就會(huì)有成功的笑容。我像得到了鼓勵(lì)，抱著泰迪熊，感動(dòng)的流下了淚水……
當(dāng)我受委屈了，趴在床上忍聲痛哭著。不哭了，便抬起頭看到的是深情的泰迪熊；當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。笑夠了，抬起頭，看到泰迪熊欣喜的笑容。
幸福，是快樂(lè)的心靈密碼。
寫(xiě)物品的作文8
我有一個(gè)鉛筆盒，他是我一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的。
它是鐵皮鉛筆盒，藍(lán)色，長(zhǎng)方形。長(zhǎng)大約十五厘米，寬約五厘米，厚兩三厘米。筆盒正面有一只黃色的小貓，微笑著，正看著前面的蘑菇一樣的小人。筆盒的`最右邊依次畫(huà)著葡萄、蘑菇和小蝴蝶。筆盒最左邊，從上到下印著長(zhǎng)了翅膀的小球、三個(gè)棒棒糖和一個(gè)藍(lán)莓。
揭開(kāi)盒蓋，里面共三層，他們層層排列著，像一個(gè)可以折疊的樓梯。第一層，我用來(lái)放五支鉛筆，它們像嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備寫(xiě)字呢。第二層，我拿來(lái)放尺子和橡皮，橡皮胖乎乎的，尺子扁扁的，它們像瘦子和胖子一樣依偎在一起呢。第三層的作用可大了，我用它來(lái)放圓珠筆啊中性筆啊水筆等等，這就像是我的“備戰(zhàn)武器庫(kù)”呢。
雖然我心愛(ài)的鉛筆盒已經(jīng)很舊了，但是我還是喜歡著它。因?yàn)樗湎逻^(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)工具，讓我安心學(xué)習(xí)。
謝謝你，陪伴了我三年漫長(zhǎng)時(shí)光的寶貝鉛筆盒。
寫(xiě)物品的作文9
在我家書(shū)桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著一盞“華雄”臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它有一個(gè)深綠色的燈罩，加上一個(gè)調(diào)光度的按扭，和一個(gè)總開(kāi)關(guān)。
每當(dāng)我需要足夠的光線(xiàn)做作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)，只要按一下開(kāi)關(guān)，那柔和明亮的光線(xiàn)照亮了我的書(shū)桌，使我沉浸在一片光明之中。當(dāng)我不注意把燈罩拔得太高時(shí)，臺(tái)燈的光線(xiàn)就會(huì)刺到我的眼睛，就會(huì)影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點(diǎn)。我十分喜愛(ài)這盞小臺(tái)燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜地做作業(yè)，臺(tái)燈彎著身子，像是向愛(ài)學(xué)習(xí)的人們致敬，使人們對(duì)它增添了幾分敬意。
我十分愛(ài)惜這盞小臺(tái)燈。日子久了，它的表面就會(huì)沾滿(mǎn)許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自從我上三年級(jí)以來(lái)，老師布置的.作業(yè)漸漸多了，連著做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺(tái)燈了，每次，我寫(xiě)完作業(yè)關(guān)燈時(shí)用手摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣燙。小臺(tái)燈這種先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真值得我學(xué)習(xí)！
我的小臺(tái)燈，它不是平平凡凡的臺(tái)燈，而是知識(shí)海洋的導(dǎo)航燈，它引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸。
寫(xiě)物品的作文10
我家里除了我的爺爺奶奶和我以外，還有好幾位重量級(jí)人物，今天我就給大家介紹一位！
它就叫做：打印機(jī)。打印機(jī)“站”在我家電腦先生的旁邊，還想要守護(hù)我和電腦先生。打印機(jī)可以分為兩點(diǎn)，第一點(diǎn)它“帥”，正方體的外形，炫酷的黑色外殼，無(wú)一不體現(xiàn)出它的“帥”；第二點(diǎn)“神氣”，它最上面一排，那一個(gè)個(gè)凹凸有致棱角分明的按鈕，壓下還止不住神氣的往上翹的攔紙板。
打印機(jī)放在家里肯定不是當(dāng)擺設(shè)用的，打印機(jī)在我家的作用可大了，記得有一次。爸爸在外面給我傳來(lái)了學(xué)習(xí)資料要第一時(shí)間打印下來(lái)，問(wèn)題是家里雖然有打印機(jī)，但是我們不會(huì)用。爸爸教我了使用的'方法，把學(xué)習(xí)資料在第一時(shí)間打印了出來(lái)，讓我體驗(yàn)到了打印的神奇。
所以打印機(jī)是我們家的重量級(jí)人物！
寫(xiě)物品的作文11
星期日，我到琉璃廠(chǎng)一家文具商店買(mǎi)宣紙，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)做工精巧的硯臺(tái)把我吸引住了。 硯臺(tái)的外形是一只活靈活現(xiàn)的烏龜，那烏龜?shù)念^尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子，頭使勁兒向外探著，一對(duì)小眼睛滴溜溜地掃視著四周，顯得格外機(jī)警。四只短小但壯實(shí)有力的腿和一條短短的小尾巴支撐著整個(gè)硯臺(tái)，十分穩(wěn)當(dāng)。烏龜殼上，雕刻著一個(gè)蒼勁有力的“硯”字。龜殼前面，有兩個(gè)鉤子，把鉤子往外一扳，向上一揭，龜肚子空空的，平平的，是研墨盛墨汁的地方。靠近龜?shù)念^的`地方有一個(gè)小孔。那個(gè)小孔正對(duì)準(zhǔn)龜嘴，原來(lái)這是一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的溢墨孔。從這里往外倒墨汁，一點(diǎn)也灑不出來(lái)。
烏龜硯臺(tái)，長(zhǎng)約25厘米，寬約15厘米。既是實(shí)用的文房四寶之一，又是可以觀(guān)賞玩味的工藝品。啊，設(shè)計(jì)和制作者的技藝高超，巧奪天工呀！
寫(xiě)物品的作文12
一進(jìn)我的房間就可以看到一張干凈的課桌，課桌上有我可愛(ài)的筆筒、美麗的鉛筆盒、粉紅的橡皮、紫色的鉛筆以及各種各樣的書(shū)和作業(yè)本，最重要的是媽媽送我的.“六一節(jié)”的禮物，它是一個(gè)美麗、可愛(ài)又有方便功能的鉛筆刨。
我把鉛筆刨的三個(gè)特點(diǎn)介紹一下吧！
美麗：我的鉛筆刨非常美麗，它上面是紫色，下面的粉紅色，顏色搭配的非常漂亮。上次我把心愛(ài)的筆刨帶進(jìn)學(xué)校，一拿出來(lái)就有非常多同學(xué)來(lái)問(wèn)我在哪里買(mǎi)的，漂亮的東西總是吸引人的。
可愛(ài)：我的筆刨整體是一座三層的小房子，左邊的窗戶(hù)上扒著一只小兔子，它仰望著諶藍(lán)的天空，仿佛想要飛奔出去玩耍呢！左邊的窗戶(hù)上掛著一口鬧鐘，時(shí)針指著早上六點(diǎn)半．
功能：筆刨一直是我學(xué)習(xí)的好伙伴，除了可以刨筆之外，三層的正窗有只小狗每到整時(shí)就會(huì)探出腦袋來(lái)＂旺旺旺＂的提醒我。
我的筆刨一直陪伴著我，你看它現(xiàn)在正在我的桌子上打瞌睡呢！
寫(xiě)物品的作文13
今天下午，我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“有趣的水果拼盤(pán)”。
我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是：豐收的秋天。我們小組的水果拼盤(pán)與眾不同，拼盤(pán)分上下兩層，非常有層次感和立體感，外層的大盤(pán)用桔子瓣做花邊，里層的小盤(pán)是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從里到外的順序排成的，盤(pán)子內(nèi)還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點(diǎn)綴，頓時(shí)滿(mǎn)目生輝�？�！我們的水果拼盤(pán)多像一個(gè)盛開(kāi)的花朵，又像天空中的禮花，五顏六色晶瑩閃亮，我們被自己的杰作陶醉了。
再看看其他組也非常精彩，他們的'主題有“黨的關(guān)懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個(gè)人都認(rèn)為自己的是最好的，難分高低，最后老師給大多數(shù)小組都發(fā)了花，表?yè)P(yáng)同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)作熱情。
在這個(gè)活動(dòng)里每個(gè)同學(xué)都積極參與了，真是一次難忘的活動(dòng)！
寫(xiě)物品的作文14
我家有一臺(tái)電腦。別看它外表普通，用處可大了。我可喜歡它了。
電腦是由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和迷你音響組成的。我們來(lái)看主機(jī)，它是一個(gè)長(zhǎng)40厘米，寬18厘米的米白色長(zhǎng)方體。上面有一個(gè)圓圓的開(kāi)關(guān)按鈕，只要你一按開(kāi)關(guān)鍵，電腦就啟動(dòng)了。鍵盤(pán)是長(zhǎng)方形的，由26個(gè)字母、10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和許多不同的符號(hào)組成的。只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現(xiàn)你輸入的內(nèi)容，仿佛用手敲開(kāi)了知識(shí)的'大門(mén)。鼠標(biāo)就像一只小老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”連接著主機(jī)。只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會(huì)打開(kāi)出你想要的東西。電腦具有速度快、效率高、計(jì)算精、信息儲(chǔ)存量大的特點(diǎn)。科學(xué)家用手工需要幾十年的計(jì)算，電腦幾秒中就可以解決。而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數(shù)點(diǎn)后面的二百多萬(wàn)位數(shù)字；人們用筆寫(xiě)作、修改是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時(shí)省力。電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴�！八阉鳌保坏綆追昼�，屏幕就會(huì)出現(xiàn)最佳答案；每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞，我就會(huì)打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲，疲勞就被拋到了九霄云外。
我愛(ài)電腦！
寫(xiě)物品的作文15
“嗒嗒嗒！”老師拿著粉筆，在黑板上留下了一道道雪白的痕跡。我凝望著老師手中的粉筆，心中的感慨就不時(shí)回蕩開(kāi)來(lái)。
粉筆，他的身軀是潔白的，他的心靈也是潔白的。當(dāng)他磨掉自己的身體，在黑板上成為漂亮的.漢字時(shí)，他的地位，被提升了。他不再是一只普通的粉筆，他是一位敢以犧牲的英雄！
黑板上的字跡被擦掉時(shí)，他化成粉末消失了。他悲壯的一生，就這么過(guò)去了。他為了什么？只為在那漆黑的黑板上留下雪白的一筆嗎？我想是的。即使他的功績(jī)被抹去，即使他那雪白的一筆被抹去，上面的知識(shí)，也會(huì)深深地烙印在我們心里，久久不能忘懷。
其實(shí)，生活中也有非常多那樣的人，他們不愿庸庸碌碌地過(guò)一輩子，反倒愿意過(guò)那種短暫但又輝煌的生活。死，并不可怕，可怕的是過(guò)一輩子毫無(wú)光彩的生活。如果真是這樣，還不如不活罷了。
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