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智慧背囊作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的智慧背囊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧背囊作文 1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯衲旰賹W(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”的活動(dòng)，我覺(jué)得十分符合當(dāng)今素質(zhì)教育的大趨勢(shì)，多讀書(shū)，可以多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，還可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著人們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，人們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使自己不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。同時(shí)，開(kāi)展“親子共讀”的活動(dòng)也讓家長(zhǎng)和孩子多了一種溝通的方式對(duì)親子關(guān)系有十分積極的作用。
《智慧背囊》這本書(shū)是一位同事向我極力推薦的，我也是半信半疑的去買(mǎi)來(lái)看，誰(shuí)知原來(lái)對(duì)看書(shū)沒(méi)什么興趣的我，卻讓書(shū)中的第一個(gè)故事就把我的視線牢牢的吸引過(guò)去了。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映太陽(yáng)的光輝，一則小故事蘊(yùn)含大道理，一段小經(jīng)歷濃縮生命的真諦，一段平凡的對(duì)話意味偉大，一組生活的特寫(xiě)造就永恒。短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的'特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。而智慧背囊：一書(shū)一人生。
它所選文章短小精悍、構(gòu)思巧妙、寓意深刻而富有哲理，對(duì)孩子拓展視野、陶冶性情、啟迪心智大有裨益。書(shū)中有許多動(dòng)人的小故事，每個(gè)小故事都能告訴孩子做人的道理和如何做個(gè)頂天立地大寫(xiě)的“人”。每個(gè)小故事的結(jié)尾處都配有心靈點(diǎn)擊和智慧鏈接：其中心靈點(diǎn)擊就短文進(jìn)行概括總結(jié)；而智慧鏈接則是與短文相配套的名言警句。看了這本書(shū)，能讓孩子明白了許多道理。知道了每個(gè)人都要給犯錯(cuò)誤的人一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)；每個(gè)人都不能太自私；每個(gè)人都不能被好勝所迷惑等等做人的真諦。
這本書(shū)不僅對(duì)孩子有深遠(yuǎn)影響，對(duì)家長(zhǎng)也有深刻啟發(fā)，其中給我印象最深的是“母親的責(zé)任”一文。文中記敘了母親對(duì)孩子偷拿玩具一事的處理經(jīng)過(guò)，展現(xiàn)了一位高尚的母親對(duì)孩子的一片真情真愛(ài)以及對(duì)教育孩子如何做人的高度重視感和強(qiáng)烈的責(zé)任心，從中家長(zhǎng)也感悟到了許多道理。
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們常常只關(guān)注孩子智育的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，而忽視對(duì)孩子健康人格的塑造。而父母作為孩子的第一任老師，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是生理上的、學(xué)業(yè)上的，更重要的是品德上的，只有身心都健康成長(zhǎng)，孩子才會(huì)終身受益，為人父母才履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。
智慧背囊作文 2
她，為你的寫(xiě)作暗開(kāi)了一扇窗；悄啟了一扇門(mén)；默指了一條路；你的筆下會(huì)由此豁然開(kāi)朗，意境曾生。
她，為你的心靈點(diǎn)燃了明燈；浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)；以她的開(kāi)放與接納，完善你的精神世界。
她，就是書(shū)籍。
曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書(shū)學(xué)習(xí)可以改變?nèi)��！甭勔欢嗾f(shuō)：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通�！币坏嗡梢砸l(fā)千萬(wàn)人思考，一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。因?yàn)楹脮?shū)總是帶給我們智慧。
古往今來(lái)，那些成功的人生背后，無(wú)不耀出智慧的光芒，很喜歡汪峰的那首歌：“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂�！痹谌松拈L(zhǎng)河中，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，有高峰就會(huì)有低谷，有人隨波逐流，有人奮起拼搏。不同的選擇決定不同的命運(yùn)。著名作家二月河，21歲時(shí)還在井下挖煤，每天在齊腰的黑水里摸爬打滾，抬頭不見(jiàn)天日。但他不甘沉淪，利用業(yè)余時(shí)間拼命讀書(shū)，終于有了日后的成功。這是在逆境中成長(zhǎng)的智慧。
在《智慧背囊》里，我感觸最深的一篇文章是《斷臂求生》。主人公拉斯頓在攀巖中，被大巖石壓住了右胳膊，在5天之后，食物和水都用盡了。這時(shí)他心里生出一個(gè)可怕的念頭：切掉自己的胳膊，因?yàn)橹挥羞@樣他才有生的機(jī)會(huì)。他忍著劇痛一直往山谷外走，終于遇上了搜求隊(duì)，最終獲得安全。舍與得是一種智慧，而舍也是為了得。拉斯頓戰(zhàn)勝恐懼?jǐn)嗳桓畋�，給了自己生的機(jī)會(huì)。有時(shí)，不可得而舍棄，是自知或知人之明，也是一種智慧。 而在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有一大卡車(chē)的難題，我們總遇到各種各樣的挫折，會(huì)有這樣那樣的煩心事。而孔子說(shuō)過(guò)：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”沒(méi)有解決不了的難題，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的挫折。前提是要有智慧，而人生也需要智慧。
希臘有句諺語(yǔ)說(shuō)：“從智慧的'土壤中生出三片綠葉：好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)。"智慧是快樂(lè)的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不平坦，也許會(huì)有艱難和險(xiǎn)阻，但無(wú)所謂，生命如激流，有了挫折，才會(huì)激起美麗的浪花。
帶上你的智慧背囊，現(xiàn)在就出發(fā)吧！
智慧背囊作文 3
農(nóng)人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真蹄，它就是《智慧背囊》，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
翻開(kāi)《智慧背囊》，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，慢慢翻下去�！吨腔郾衬摇防锩娌刂S多小故事，有的感人，有的真切，有的靈動(dòng)，有的睿智。他們就像一個(gè)個(gè)小音符奏成了一曲抑揚(yáng)頓挫的歌，深深地吸引著我。
遨游在《智慧背囊》中，最吸引我的`就是小故事“盒子里的吻”了，它主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩家里的收入極不穩(wěn)定，一天，小女孩精心用一卷昂貴而有精美的包裝紙親手包了一個(gè)盒子送給了母親做圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)母親打開(kāi)包裝盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，母親十分生氣，大聲責(zé)備女兒浪費(fèi)。小女孩十分委屈，含著眼淚告訴母親自己在盒子里裝了滿滿的吻……母親呆住了，低下頭來(lái)緊緊抱住了女兒。后來(lái)，女兒再一次車(chē)禍中不幸喪命，母親一生都把那只盒子擺在床頭，想象著接受女兒的吻……看到這里，我不經(jīng)感慨萬(wàn)分。是�。∈聦�(shí)上我們每個(gè)人都會(huì)收到一份禮物，有珍貴的包裝與內(nèi)涵，這就是我們的朋友，親人給予的無(wú)私的愛(ài)，世界上還有什么比這愛(ài)更珍貴，更值得收藏呢？
不只是這一個(gè)故事，還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事叫“父親的菊花”。他講了父親上了年紀(jì)，得了健忘癥，耳朵也不怎么好使了，一天，我?guī)е赣H去賞菊，父親指著一盆菊花問(wèn)我是什么，我說(shuō)了兩遍“菊花”父親還是沒(méi)有聽(tīng)清楚，我不耐煩了，不再理睬父親。不久，父親去世了，收拾他的遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了父親的日記本，其中有一片寫(xiě)了我小時(shí)候父親帶我去賞菊，我很頑皮，父親耐心的教我十遍我才記住那是菊花，父親感到自己是天下最幸福的人……這一篇感動(dòng)了我，那朵菊花是父親的幸福也是我的悔恨。我們生活上最愛(ài)你的人便是你的父母，他們給了我們愛(ài)，而我們總是給他們最少的寬容與耐心，從現(xiàn)在起為父母做一些力所能及的事情吧！我下定決心。
《智慧背囊》在肩，人生收益無(wú)限。《智慧背囊》在手，創(chuàng)新作文不愁！《智慧背囊》真是我永遠(yuǎn)的好伙伴。怎么樣，你喜歡嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快也去閱讀吧！它能在你的成長(zhǎng)道路上不斷鼓勵(lì)你前進(jìn)！
智慧背囊作文 4
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，我們能從書(shū)里面獲取許多知識(shí)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，看過(guò)一些書(shū)。在我小時(shí)侯，都是看故事書(shū)，覺(jué)得很有趣，例如《賣(mài)火柴的小女孩》《皇帝的新裝》等等。
在我讀六年級(jí)的時(shí)候，我們班很流行看《讀者》《意林》【來(lái)源】這兩種書(shū)，那時(shí)侯，我們班的一些男同學(xué)一知道有新一期出版就去搶購(gòu)。但是我很少會(huì)看，因?yàn)橛行﹥?nèi)容很深?yuàn)W，看不懂，所以一般都看《哈利波特》。
我印象最深刻的一本書(shū)叫《智慧背囊》。這本書(shū)分了十個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)分了許多篇小文章，這些文章都蘊(yùn)涵了深刻道理。而在這些文章后面都有點(diǎn)評(píng)，在點(diǎn)評(píng)中會(huì)濃縮該文章的'真諦，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事，講人生的豐富經(jīng)歷與人生哲理。在這本書(shū)里，有許多經(jīng)典語(yǔ)句值得我們細(xì)細(xì)品位與積累，在這本書(shū)內(nèi)，我最喜歡的一句話是：一段話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹(shù)的一片葉；一段平凡的對(duì)話可能隱藏著偉大，一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒。
在許多書(shū)內(nèi)，或許一些人生道理是結(jié)合自身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，就因?yàn)檫@樣，我有些還看不懂，或許是因?yàn)槲覜](méi)有那樣的經(jīng)歷來(lái)感受那樣的真諦，但是對(duì)有些文章我是深有感觸，所以，后面的哲理能教我怎樣正確地去面對(duì)，去解決一些讓我煩惱的事情。
許多書(shū)有很多不錯(cuò)的地方，例如：范文，點(diǎn)評(píng)，經(jīng)典話語(yǔ)等許多亮點(diǎn)。在我目前認(rèn)為，我讀的好書(shū)不多，名著也不多，我認(rèn)為在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還是多讀好書(shū)，這樣對(duì)我們自己會(huì)有好處
智慧背囊作文 5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往知識(shí)的橋梁。而《伊索寓言》卻更像智慧的背囊，它給我留下了永久的回憶和經(jīng)典的智慧，仿佛開(kāi)啟了一扇充滿光明的大門(mén)。
《伊索寓言》深深吸引著我，百讀不厭。在《狼和小羊》中總能讓我看到一只陰險(xiǎn)毒惡的狼，讓我悟出了：對(duì)于那些存心作惡的人，任何合理的辯解都不起作用。讀者《銜肉的狗》，我常常望見(jiàn)一只貪婪的狗欲去叼河里的肉，這些生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，好像這些事兒就發(fā)生在眼前。
這些小故事簡(jiǎn)明、扼要，雖然很少采用對(duì)話形式，沒(méi)有華麗的語(yǔ)句修飾過(guò)，卻給我了一個(gè)很廣的想象空間�！恶W鹽的驢》只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事框架，卻讓我想到了驢被淹死前會(huì)發(fā)出的感嘆聲：“哎！我真是愚不可及，由于自己的心計(jì)，而不知不覺(jué)地陷入了不幸中。”這些小故事總讓我的心隨著里面的人物走。
這不止是一個(gè)個(gè)有趣味的小故事，更重要的`是其中內(nèi)涵的道理。讀過(guò)《農(nóng)夫和蛇》，我不僅會(huì)憐惜農(nóng)夫的死，更多的是覺(jué)得這是一種惡報(bào)，農(nóng)夫太好心了，去憐惜惡人。由此，就可以想到：對(duì)惡人縱然極度仁愛(ài)，他們的本性也不會(huì)改變。我們要學(xué)會(huì)體會(huì)故事中的思想，去追求真善美的境界。
這個(gè)智慧的小背囊為我點(diǎn)起了一盞又一盞明燈，《伊索寓言》必定會(huì)讓我受益終生。
智慧背囊作文 6
以前，我對(duì)智慧背囊這本書(shū)毫無(wú)了解，甚至都不知道這個(gè)書(shū)名。
偶然，在一次家長(zhǎng)會(huì)上老師提起了此書(shū)，并推薦我們?nèi)タ纯催@套書(shū)（共10本），我把《智慧背囊》這四個(gè)字牢牢記在心里。
智慧背囊——一個(gè)不平凡的名字。想一想一個(gè)背囊何以裝入無(wú)限的'智慧？必定一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝；一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦；一段平凡的對(duì)話意味著偉大；一組生活的特寫(xiě)造就了永恒！
本來(lái)我就喜歡看書(shū)，但是當(dāng)我看這套書(shū)時(shí)，總感覺(jué)每篇文章都是那么靈動(dòng)、真切、短小、真摯，我經(jīng)常被感動(dòng)、沉思……
在家里，一有空，你總會(huì)看到我捧著《智慧背囊》在細(xì)細(xì)品味；餐桌上、枕頭旁都會(huì)有本智慧背囊在陪伴著我，睡覺(jué)前看幾個(gè)小故事，才會(huì)睡得香甜、舒心；吃飯時(shí)看幾個(gè)小故事，才會(huì)吃得開(kāi)心、舒服。
走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
《智慧背囊》，你真的是我的好朋友！
智慧背囊作文 7
暑假，媽媽從朋友那為即將升高中的姐姐借到了五本《智慧背囊》�！暗谜Z(yǔ)文者得天下！”姐姐天天捧著本書(shū)，天天在我耳邊聒噪最多的就是這句話。只要她覺(jué)得好看的書(shū)非逼我也要喜歡看，認(rèn)真看。我的媽---媽呀，都沒(méi)她管得寬！這下又要我跟著他看《智慧行囊》。我才讀五年級(jí)離高考不是還隔著一座大山嘛還要背行囊翻越高山，不！可抗議沒(méi)用，上訴被駁回，媽媽只一句話：聽(tīng)姐姐的！
我最弱小，只有屈服。姐姐是讀書(shū)迷，我這弟弟跟著她不成精只能是蟲(chóng)，慢慢爬咯！這慢慢地慢慢地我認(rèn)識(shí)了偉大的童話家安徒生原來(lái)是只丑小鴨，剛剛出生就被父母拋棄的喬布斯，68歲生意破產(chǎn)的和田一夫，70歲東山再起。人們問(wèn)倔強(qiáng)的老頭為啥能在那么短的時(shí)間里重整旗鼓？他樂(lè)呵呵回答：因?yàn)槭×耍乙材苄Τ雎晛?lái)。呵呵呵，失敗了，也能笑出聲來(lái)就可以人生逆襲？我忍不住在茶余飯后和爸爸媽媽姐姐，當(dāng)然還有我的那些絲絲粉粉們分享書(shū)里的見(jiàn)聞。別看我年紀(jì)不大卻也圈粉不少。姐姐說(shuō)這就是閱讀多的孩子才有的小傲嬌。哦，言外之意得感謝老姐她的高壓強(qiáng)勢(shì)。說(shuō)實(shí)在話有壓力才有動(dòng)力，小弟我即使在心里感激萬(wàn)分臉上也從不顯山露水。姐姐表示理解說(shuō)這才是她親弟弟：真man，夠深沉！我用行動(dòng)證明了老姐是有眼光的。
自從背上《智慧行囊》我感覺(jué)自己似乎真是智慧加身，心生愉悅�？戳死锩嫘」适隆栋雺K牛排》我也學(xué)習(xí)松下幸之助的'胸襟。我不再在飯桌上挑剔媽媽的飯菜不合我的胃口，不再抱怨爸爸老是加班沒(méi)時(shí)間帶我去玩。懂得站在同桌的角度上去想為啥一個(gè)文靜可愛(ài)的女生會(huì)把我的鞋子扔掉，因?yàn)槲夷_容易出汗，老在上課讓腳與鞋分家，那臭氣著實(shí)讓她無(wú)法集中注意力上課，讓她忍無(wú)可忍，誰(shuí)叫我屢教不改還會(huì)打擊報(bào)復(fù)！想到一個(gè)愛(ài)干凈的女生曾經(jīng)被我一個(gè)牛氣哄哄的小男生熏得無(wú)處可躲我實(shí)在不是姐姐眼里的man�！墩�(qǐng)息怒》中的老伙計(jì)教會(huì)我明智的人不輕易發(fā)怒，克制自己，做個(gè)讓人愉快的人。
一個(gè)暑假一口氣讀到《智慧背囊》第五輯，我的日記內(nèi)容豐富了，說(shuō)話有禮貌了，爸爸媽媽姐姐都說(shuō)《智慧背囊》長(zhǎng)智慧。
帶上《智慧背囊》，不但能翻越知識(shí)的高山，還讓你領(lǐng)略一路美麗的風(fēng)景，收獲成長(zhǎng)的喜悅。
智慧背囊作文 8
看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份罕見(jiàn)的友誼。
在《智慧背囊》這本書(shū)中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風(fēng)的線條與人的心境》傍邊的《從瓶子里逃生》：這篇文章次要講了一個(gè)美國(guó)老太太對(duì)三個(gè)孩子測(cè)試的`事情。這位美國(guó)老太太到中國(guó)參觀，挑了三個(gè)互不相識(shí)的孩子，一個(gè)是十歲的女孩，一個(gè)是七歲的男孩，還有一個(gè)是大約五歲的女孩。之后，這位美國(guó)老太太拿出了一個(gè)瓶子，瓶子里有三個(gè)小球，接著她對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“這三個(gè)小球別離代表你們每個(gè)人，這個(gè)瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來(lái)，水漲的很快，你們只要七秒鐘的時(shí)間，如果七秒鐘之內(nèi)，你們誰(shuí)還沒(méi)有逃出來(lái)，誰(shuí)就淹死在這里了。”接著，她做出了一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)。只見(jiàn)那五歲的女孩迅速地把本人的小球拉出來(lái)。之后，阿誰(shuí)七歲的男孩也把本人的小球拉出來(lái)，最初是阿誰(shuí)十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，阿誰(shuí)美國(guó)老太太沒(méi)有想到，這場(chǎng)歷經(jīng)存亡的比賽，竟然這么快就完成了。
《智慧背囊》讓我有了高尚的質(zhì)量，處事的文雅態(tài)度。
智慧背囊作文 9
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀一本好書(shū)，正如這句話所說(shuō)的，讓人得到滋養(yǎng)。
在這次暑假里，我讀了許多本書(shū)，譬如：《變色龍》、《超級(jí)球迷》、《幸福來(lái)臨時(shí)》、《花開(kāi)無(wú)聲》、《智慧背囊》等等。其中，最讓我深受啟發(fā)、扣人心弦、受益匪淺的是：《智慧背囊》。
當(dāng)我一篇篇細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，感染了我——《登山》。這個(gè)故事純凈樸實(shí)，真摯感人，頗耐人尋味。故事主要講：一個(gè)小男孩，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，他獨(dú)自來(lái)到黃山，令他夢(mèng)繞魂?duì)康?便是云海、勁松、奇石、飛瀑。于是，他就去爬黃山。由于他身材矮小，又體弱多病，爬了一會(huì)兒，就屢屢摔跤，但是他并沒(méi)有放棄，而是從哪里倒下，就從哪里爬起，他搖搖晃晃地站起來(lái)，繼續(xù)爬起來(lái)，接著登山……到最后，他終于成功了。
他為什么會(huì)成功登上這么一座高大陡峭的黃山呢？這并不是因?yàn)槠渌脑颍撬环艞�，面�?duì)自己立下的目標(biāo)不斷努力，下定決心，一定要成功。
我在生活中，也遇到過(guò)這樣類似的事：以前我古箏老是彈得不好，總想放棄。后來(lái)，經(jīng)過(guò)古箏老師的教導(dǎo)，我也肯認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地練琴，不再是心不在焉了。每天，我都認(rèn)真、細(xì)心彈琴，把每個(gè)錯(cuò)音都仔細(xì)糾正，最后，在這次暑假古箏考級(jí)中，我獲得了成功和喜悅。
如果放棄，那是錯(cuò)誤的選擇！只有努力，不放棄，不斷向自己的目標(biāo)努力，那才是正確的選擇！只要你努力，就會(huì)有回報(bào)！
智慧背囊作文 10
記得在以前我是不但不喜歡看書(shū)，而且厭惡它，自從讀了這本《智慧背囊》，我才懂得了：書(shū)中自有黃金屋這句話。
我第一次聽(tīng)的故事是《血奶》。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，我在床上睡不著。媽媽就和藹地和我說(shuō)：“寶貝，媽媽給你講個(gè)故事吧？”我立刻回答道：“行！”我心想：反正我也睡不著就聽(tīng)一下吧！
媽媽就開(kāi)始講了。
“從前，有一個(gè)女人和一個(gè)小嬰兒，因?yàn)橄掠晏鞗_塌了他們的房屋，被壓在倒塌的房屋下面，下面因?yàn)闆](méi)有食物，奶水已經(jīng)沒(méi)有了，·······她為了挽救襁褓中自己的孩子，她用釘子刺破自己手指用自己的血給孩子喂奶······最后，她死了，但她的孩子卻活了下來(lái)。”
我聽(tīng)后就轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著墻，哭了起來(lái)。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天那個(gè)故事好聽(tīng)吧？”我說(shuō)：“好聽(tīng)。”“你想不想看寫(xiě)著這個(gè)故事的那本書(shū)呀？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“想�！眿寢尵湍贸鲆槐竞窈竦臅�(shū)，我一看上面寫(xiě)著《智慧背囊》四個(gè)字。我問(wèn)媽媽：“智···慧背···這個(gè)是智慧背囊。”
我打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真的`看起來(lái)，一下子就上癮了。
那里面有好多的故事，每一個(gè)小故事里都有一個(gè)小的道理，如《假泉》寫(xiě)出了成功與失敗往往也只是一步之差，要成功就要經(jīng)受各種失敗，能戰(zhàn)勝自我，才會(huì)成功。
就這樣我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就看完了一整本。也是因?yàn)檫@本書(shū)的原因，我現(xiàn)在總是抱著書(shū)看。
在這本書(shū)的影響下，我明白了許多道理；在這本書(shū)的影響下，我更深切的體會(huì)到書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它將是我生活中的良師益友。
智慧背囊作文 11
這世上有兩種人，一種是手心向上的人，另一種則是手心向下的人。手心向上的人是索取者，手心向下則是給予者。
而作者就是一位幫助他人的給予者，而我也要做一位給予者去幫助其他有困難的`人。因?yàn)樽鲆粋�(gè)給予者，給予他人的同時(shí)也在給予著自己。給予他人的是無(wú)私的溫暖和奉獻(xiàn)，給予自己的則是堅(jiān)強(qiáng)的信念和支點(diǎn)。
著名作家狄更斯曾這樣描述生命的意義：“如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然活著；如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里，我便不是徒然活著�！痹谠S多人悄悄地做著幫助別人的事情時(shí)，世界也就在悄悄地改變，世界也在多一份文明和富裕。
智慧背囊作文 12
今天，我看了《智慧背囊》第二輯里的一個(gè)小故事—《生命的價(jià)值》。
這個(gè)故事主要是寫(xiě)：一個(gè)演說(shuō)家，把一張20美元的鈔票，用三種不同的模樣展現(xiàn)在200個(gè)聽(tīng)眾的眼前。第一次時(shí)，演說(shuō)家拿著嶄新的20美元，問(wèn)誰(shuí)要，大部分的'人都舉手了。第二次時(shí)，他拿著已經(jīng)團(tuán)過(guò)的20美元，問(wèn)誰(shuí)要，一只只手再次伸了出來(lái)。第三次時(shí)，他手里拿著一張已經(jīng)被團(tuán)過(guò)、被踩過(guò)的20美元，問(wèn)誰(shuí)要，雖然那時(shí)的20美元已變得又臟又皺，但它還有人要，因?yàn)樗�是20美元，它并沒(méi)有被貶值。
這個(gè)故事告訴我們：我們就像這張鈔票一樣，在人生路上，會(huì)被自己決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。盡管我們覺(jué)得自己似乎一文不值了，但無(wú)論發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在它看來(lái)，骯臟或整潔、衣著整齊或不整齊，我們?nèi)匀皇菬o(wú)價(jià)之寶，生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不依仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們?cè)谑〉臅r(shí)候，在覺(jué)得自己一文不值的時(shí)候，應(yīng)該想到：我們的生命就是無(wú)價(jià)之寶！
智慧背囊作文 13
俗話說(shuō)：“一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝�！彪m然我是初讀這本書(shū)，但是我感覺(jué)離智慧的世界越來(lái)越近了。
俗話說(shuō)：“一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦�！彪m然是初讀《智慧背囊》，但我已走進(jìn)心靈的世界。
一句平凡的話意味著偉大，一組生活的特寫(xiě)造就了永恒。我已走進(jìn)《智慧背囊》，我已走進(jìn)生活的`世界。
《智慧背囊》告訴我：走進(jìn)心靈，請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng)；走進(jìn)情感，請(qǐng)感覺(jué)情感的熱；走進(jìn)尊嚴(yán)，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴；走進(jìn)寬容，體貼寬容的博大。
輕輕的告訴我：其實(shí)這害蟲(chóng)害鳥(niǎo)或益蟲(chóng)益鳥(niǎo)，它們完全是被人類給區(qū)分開(kāi)的，動(dòng)物自身只是在遵循它的本能而在這個(gè)世界生存。我們只有一個(gè)地球，動(dòng)物也只有一個(gè)地球，我們只有一次生命，動(dòng)物也是如此。生命無(wú)所謂 高貴與卑微，只是身份責(zé)賤之分而已，那你說(shuō)，死了一只白天鵝與死了一只麻雀，其意義有什么區(qū)別之分嗎？同樣是死去了。每個(gè)生命的個(gè)體都是千萬(wàn)年物種進(jìn)化的產(chǎn)物，當(dāng)然其中也包括人類。其實(shí)生命的尊嚴(yán)的而本質(zhì)在于自由，在于自然而然的活著。
農(nóng)人說(shuō)：“一花一世界�！�
佛家說(shuō)：“一葉一菩提”。
《智慧背囊》如《讀者》般視野廣闊，似《青年文摘》樣見(jiàn)解深刻�！吨腔郾衬摇吩诩�，人生受益無(wú)限！
智慧背囊作文 14
讀了《智慧背囊》有感 老師向我們推薦《智慧背囊》這套書(shū)。
于是，爸爸就幫我買(mǎi)了第十輯讓我讀。這本書(shū)真的很好，使我懂的了不少的知識(shí)。 讀完這本書(shū)，其中使我印象最深的是《小鯊魚(yú)的貪婪》。這個(gè)故事主要講了鯊魚(yú)離開(kāi)媽媽后的獨(dú)自生活。小鯊魚(yú)所在的海溝食物來(lái)源很豐富，由于鯊魚(yú)的貪婪：一條，兩條，三條，越來(lái)越；多的馬哈魚(yú)游近了。小鯊魚(yú)卻是一動(dòng)也不動(dòng)，讓馬哈魚(yú)輕而易舉地逃去了，等到遠(yuǎn)處剩下不多的馬哈魚(yú)時(shí)，小鯊魚(yú)急躁起來(lái)，兇狠地?fù)淞诉^(guò)去，可是距離太遠(yuǎn)，又沒(méi)有捕到。
這個(gè)故事，讓我感受頗深的是鯊魚(yú)媽媽的一句話，它說(shuō)：“欲望是無(wú)止境的'，但機(jī)會(huì)卻不是總有的。貪婪不會(huì)讓你得到更多，甚至連原來(lái)的也會(huì)消失�！逼鋵�(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。他們心中雖然有了遠(yuǎn)大的理想，但是他們不是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地去追求，而是想聚一聚勁，一下子便將理想實(shí)現(xiàn)，到最后一事無(wú)成。 有句話說(shuō)得好“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是滿分一百分！”所以我們要多讀書(shū)，多積累一點(diǎn)知識(shí)，以后才能成為一個(gè)有用的人。
智慧背囊作文 15
今天，我看了同學(xué)借給我的書(shū)——《智慧背囊》，其中有一篇文章冷我受益匪淺。
這篇文章的名字叫《生活如蛋糕》。主要講了：一個(gè)小男孩兒向祖母抱怨自己的生活多么糟糕。而正在做蛋糕的祖母問(wèn)他喜不喜歡吃蛋糕的配料——烹調(diào)油、生雞蛋、面粉、蘇打。小男孩兒都說(shuō)惡心。接著，外祖母告訴小男孩兒一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：“是的，難寫(xiě)東西單獨(dú)吃味道都不怎么樣，但不他們用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砗螅蜁?huì)做出美味的蛋糕！”
對(duì)��！外祖母說(shuō)得相當(dāng)正確。生活如蛋糕，太甜就會(huì)膩人，太酸就會(huì)刺人……酸甜苦辣才有人生百味之樂(lè)趣。生活是一門(mén)加工的藝術(shù)，只有懂得把多種內(nèi)容加工組合，才能創(chuàng)造出美味的蛋糕來(lái)，以超然的心面對(duì)榮譽(yù)，以樂(lè)觀的心面對(duì)坎坷，以豁達(dá)的'心面對(duì)失落，以冷靜的心面對(duì)成功，以平常的心面對(duì)人情，以孝順的心面對(duì)親情，以執(zhí)著的心面對(duì)事情，它們組成的生活蛋糕足以營(yíng)養(yǎng)我們的生生世世。
要是你懂得如何思考和安排你的生活，你就是完成了一項(xiàng)最偉大的工作。如果你想生活的很快樂(lè)，你就必須加倍的熱愛(ài)生活。人類偉大而光榮的杰作就是知道如何恰如其分的生活。只有加倍的熱愛(ài)生活，就會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力。
生活的美好和溫馨，是靠我們自己掌握。
是這篇文章告訴我在今后的人生中應(yīng)該怎樣生活！
智慧背囊作文 16
最近我在讀《智慧背囊》，其中的一個(gè)故事深深地吸引了我。
故事講了一個(gè)王子洗禮的那天，上帝派12個(gè)仙女去祝賀。每個(gè)仙女都帶了珍貴的禮物，有的帶來(lái)的是智慧，有的.帶來(lái)的是幸福，有的帶來(lái)的是金錢(qián)……第一到第十一個(gè)仙女的禮物，國(guó)王都高興得收下了，而第十二個(gè)仙女帶來(lái)的是不滿，被國(guó)王拒絕了。
幾十年后，王子繼承王位，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，聰明而且為人寬容大度，但有個(gè)缺點(diǎn)就是不思進(jìn)取。在王子做國(guó)王的幾年中，他一直滿足他現(xiàn)有的一切，不進(jìn)行改革，最后國(guó)家越來(lái)越弱，被領(lǐng)國(guó)吞并了。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得只有當(dāng)一個(gè)人的心靈里時(shí)刻存地著不滿，才會(huì)不斷克服弱點(diǎn)，才會(huì)不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。
智慧背囊作文 17
在浩瀚的宇宙中，真善美是一體的。大師將玫瑰放上了天平的一端，它的高貴、優(yōu)雅，使另一邊高高地翹了起來(lái)，若大師沒(méi)有與玫瑰同樣的高貴和優(yōu)雅，那又如何做得到平衡這至善的.境界？正如同龐日慶所說(shuō)的一句話：大師失重了，他極不舒服的懸在空中，讓人們仰視的同時(shí)，腳卻著不了地。哪天一但腳著地了，那一定是因?yàn)閭ゴ蟮牡厍蛞�，而不是因�(yàn)樘炱降年P(guān)系！
這如這樣，文中的大師也同樣“失重”了，在他“失重”的同時(shí)，他還失去了他應(yīng)有的真善美，無(wú)禮的對(duì)待了許多人。
智慧背囊作文 18
這段時(shí)間我讀了智慧背囊第二卷，別看一篇文章才１０行左右，里面都蘊(yùn)含著人生的真諦。其中有一篇故事我非常喜歡。
一位師傅打發(fā)他的徒弟去集市上買(mǎi)東西，弟子回來(lái)后，滿臉的不高興，師傅就問(wèn)他：“出了什么事，你這么生氣？”
弟子回答：“我走在集市上的時(shí)候，那些人都看我，還嘲笑我”。弟子撅著嘴巴說(shuō)。
“為什么呢？”師傅問(wèn)。
“人家笑我個(gè)子太矮，可他們哪知道，雖然我長(zhǎng)的.不高，但是我的心胸就像大海一樣大��！”
師傅聽(tīng)完弟子的話后，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拿了一個(gè)臉盆與弟子來(lái)到了附近的海灘上。
師傅先把臉盆盛滿水，然后往臉盆里丟了一顆小石頭，這時(shí)，臉盆中的水濺了出來(lái)。接著，他又把一塊很大的石頭扔到前方的大海，大海沒(méi)有任何反映。
“你不是說(shuō)你的心胸很大嗎？可是人家只是笑了說(shuō)了你兩句，你就生這么大的氣，就像被丟了顆小石頭的水盆，水花到處飛濺�！�
你們看呀，一則小故事，蘊(yùn)涵著多大的含義��！這位聰明的師傅巧用水盆和大海的特征來(lái)告訴徒弟什么才是真正的“心胸之大”。
智慧背囊作文 19
《智慧背囊》這本書(shū)是由北京燕山出版社出版的。里面的一則則小故事都蘊(yùn)含了深刻的大道理，一段段小經(jīng)歷又濃縮了生命的真諦。
這個(gè)書(shū)中有許多動(dòng)人的故事，每個(gè)小故事都能告訴我們做人的道理。每個(gè)小故事的結(jié)尾處都有心林點(diǎn)擊和智慧鏈接，而這智慧鏈接都是和短文連接的.名言警句。
看了這本書(shū)后，我明白了許多道理。知道了我們每個(gè)人都要改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；每個(gè)人都不呢不服太自私；每個(gè)人都不能被好勝所迷惑的知識(shí)……
智慧背囊作文 20
這個(gè)暑假，我閱讀了許多有意義的書(shū)，比如：《數(shù)學(xué)總動(dòng)員》、《成語(yǔ)故事》、《小學(xué)生作文》……但我覺(jué)得對(duì)我影響最大的要數(shù)《智慧背囊》了。這本書(shū)是由北京燕山出版社出版的。里面的一則則小故事都蘊(yùn)含了深刻的大道理，一段段小經(jīng)歷又濃縮了生命的真諦。
我最喜歡的一則小故事是《明日復(fù)明日》。它講的是：在街頭的角落里，住著一只叫凱蒂的流浪貓。因?yàn)樗瓉?lái)是一只家貓，所以始終改不掉好吃懶做的壞習(xí)慣，整天就知道躲在樹(shù)蔭下睡懶覺(jué)。秋天過(guò)去了，同伴們開(kāi)始替自己安置溫暖的.小窩，只有凱蒂成天做夢(mèng)忙著偷懶。日子一天一天過(guò)去，冬天來(lái)了。伙伴們都躲進(jìn)了自己的小窩，只有凱蒂在街邊挨凍。于是，它下定決心，一定要為自己建所小窩。誰(shuí)知到了第二天，它又睡起了懶覺(jué)。夜里寒流來(lái)襲，可憐的凱蒂被活活的凍死了。
智慧背囊作文 21
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。”是啊，讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書(shū)——《智慧背囊》。
這套書(shū)一共5冊(cè)，將5冊(cè)書(shū)并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚(yú)，每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。
其中一段話一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒(méi)有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個(gè)醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。
這就像一個(gè)人，或許你很平凡，很普通，既沒(méi)有好看的`外表，也沒(méi)有過(guò)人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛(ài)生活，仍舊應(yīng)該對(duì)自己充滿信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝挫折！
滴水成海，一滴水蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉，一滴水中昭示著大海的歡樂(lè)與苦難，過(guò)程與結(jié)果。我每每讀這本書(shū)，我的心靈似乎收到薰陶。一個(gè)故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水，一則小故事蘊(yùn)涵著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦……
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