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離開(kāi)的作文優(yōu)選(11篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的離開(kāi)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

離開(kāi)的作文優(yōu)選(11篇)

離開(kāi)的作文1

　　伴隨著她邁著沉重的腳步走進(jìn)教室的，是瑯瑯的書(shū)聲。

　　她怔怔的望著講臺(tái)下許許多多可愛(ài)的小臉蛋。孩子們紅光滿面，認(rèn)真地朗誦者古詩(shī)。

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識(shí)，

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)。

　　她的眼眶突然紅了。

　　她畢業(yè)于華中師范大學(xué)，在華師附小教書(shū)。

　　如今，教育局要求她轉(zhuǎn)移到外地的一所著名中學(xué)，的確，在那么高級(jí)的初中教書(shū)，是萬(wàn)人期待的'，包括她。

　　她望著這些可愛(ài)的孩子們，腦海里浮現(xiàn)過(guò)許多景象，她和孩子們玩老鷹捉小雞……那時(shí)，她笑得是多么甜……似乎有一陣涼風(fēng)，直刺入她的心中，令她感到觸不及防。華師就像她的家。她的同事和這些孩子們就像是她的朋友，不！親人�？墒侨缃瘢H情和事業(yè)，她必須選擇一個(gè)�？伤仓皇且粋€(gè)普通的小學(xué)教師，她做不了選擇。

　　她的眼睛終于濕了，眼前的畫(huà)面慢慢變得模糊，一顆晶瑩的淚珠悄悄劃過(guò)她的臉頰。

　　涼涼的。

　　早晨，6點(diǎn)。

　　她提著自己淺藍(lán)色的行李箱，抿著嘴，咬著牙，眼睛時(shí)而緊閉，仿佛不想讓淚流出。

　　她沉重地踏上列車，回頭望望那大大的牌子——武漢站。她輕輕地?fù)]揮手，在心里默默吐出了一句：再見(jiàn)。

　　無(wú)人發(fā)現(xiàn)，她的臉頰上有兩道淚痕……

離開(kāi)的作文2

　　我不想你離開(kāi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)你無(wú)法自拔。我不想你離開(kāi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)把你當(dāng)做親人。我不想你離開(kāi)，因?yàn)槲疫€有很多的話想對(duì)你說(shuō)。

　　我每一天都有一件相同的事，就是看著你，因?yàn)槲抑烙幸惶炷銜?huì)離開(kāi)這里，而我卻愛(ài)莫能助[注: 愛(ài)：愛(ài)惜；莫：不。雖然心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助。]。所以。我只能看著你，將你所有的容貌銘記在我心中。

　　之所以我會(huì)這樣的'難舍，是因?yàn)槲以缫寻涯惝?dāng)做親人，只要看到你，我就會(huì)感到很溫暖，像是一縷陽(yáng)光照耀在我的心上。

　　雖然你我相識(shí)時(shí)間許久，但是談話的次數(shù)清晰可見(jiàn)。我多想對(duì)你說(shuō)：“你吃飯了嗎？”“你沒(méi)事吧�！薄澳阍趺纯蘖税�？”可是，這一切的一切都沒(méi)有了，因?yàn)槟汶x開(kāi)了。

　　雖然你的離開(kāi)，對(duì)對(duì)你我都種解脫，可是誰(shuí)又想用這樣的方法擺脫呢？你知道嗎？只有你的存在，才有我生命的光彩。但是，你聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槟汶x開(kāi)了。

　　唉！在這秋涼的一天，我只能默默地看著你靜悄悄的離開(kāi)，直到你的影子消失在我的眼前。我不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]地感到眼睛有些濕潤(rùn)，我為什么會(huì)流淚呢？因?yàn)樗x開(kāi)了。

離開(kāi)的作文3

　　今天早晨，上完第一節(jié)課后，就沒(méi)有見(jiàn)到馮老師！

　　馮老師走了之后，我們就不像往常一樣一直上開(kāi)心、有趣的語(yǔ)文課文了，而是一上午動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)課，我們都不知道馮老師到底干什么了。我想：應(yīng)該是去組織跳舞的人了，但是看了看跳舞的人，并沒(méi)有走，于是，我就打消了這個(gè)念頭。就在我剛剛打消了這個(gè)念頭的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“馮老師去主持婚禮了！”我下了一大跳，馮老師去主持婚禮了，會(huì)不會(huì)一天都不會(huì)來(lái)了，我想都不敢想，非常的'難過(guò)，因?yàn)榻裉煲徽於紱](méi)有馮老師開(kāi)的玩笑，沒(méi)有馮老師的聲音，也沒(méi)有馮老師的影子，我們要上一整天的數(shù)學(xué)課了！越想越頭疼！

　　下午第二節(jié)下課，我們正在想馮老師的時(shí)候，馮老師終于推門(mén)而入了，我們高興極了，一邊想著不用再上數(shù)學(xué)課了，一邊想著馮老師回來(lái)了，我們問(wèn)東問(wèn)西，都很關(guān)心老師，沒(méi)有馮老師實(shí)在是一天都過(guò)不下去，一刻都呆不下去，可是馮老師回來(lái)了有沒(méi)有有趣、開(kāi)心的語(yǔ)文課，因?yàn)橛腥藛?wèn)馮老師：“下一節(jié)課上什么課？”老師說(shuō)：“照著課程表上的寫(xiě)，我們是失望極了，已經(jīng)上了那么多的數(shù)學(xué)課了，又要上一節(jié)，雖然很難過(guò)，但是馮老師回來(lái)了！

　　沒(méi)有馮老師，我們一天都過(guò)不下去！

離開(kāi)的作文4

　　在我離開(kāi)學(xué)校那一秒我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來(lái)這學(xué)校的時(shí)候我像狼一樣哭的大聲。

　　我踏進(jìn)學(xué)校的第一秒我已經(jīng)和學(xué)校離不開(kāi)了。但畢業(yè)的時(shí)候我在學(xué)校的六年級(jí)我對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落到熟悉了最后一次欣賞我的學(xué)校，心里略感一絲憂傷，望著學(xué)校的一磚一瓦、一草一木，心中募地升起一種親切感�；剡^(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如果電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢漆求什么，只是希望我的學(xué)校能夠教育出更多的人才。我離開(kāi)了我親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，但我知道我們遲早會(huì)離開(kāi)。我就離開(kāi)了學(xué)校，就要離開(kāi)這個(gè)充滿了我的美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我的'校園的一片落葉夾在我畢業(yè)證中我?guī)е业恼障鄼C(jī)來(lái)拍照每一個(gè)角落拍完了，我就這樣走了。再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我親愛(ài)的學(xué)校。

離開(kāi)的作文5

　　從小，爺爺就是最疼我的一個(gè)，不管我要什么東西，爺爺總是買給我，爺爺也挺有文化的，小時(shí)候什么題目不會(huì)，都是他教我，我也非常喜歡他。

　　這天早晨，我依然像往常一樣等著爺爺用他那溫柔的話語(yǔ)喊我這個(gè)小懶蟲(chóng)起床，可是我等了又等，就是等不到爺爺熟悉的`聲音，沒(méi)辦法，只好自己起床了。

　　剛下床，我就開(kāi)始尋找爺爺?shù)嫩欅E，可我找來(lái)找去，就是沒(méi)找到，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺去東臺(tái)有事去了，原想帶你一起去的，可你卻睡得死沉死沉的，就沒(méi)叫你，他下午就回來(lái)�！�

　　我外表上只是“哦”了一聲，其實(shí)心中在默默地責(zé)怪一樣沒(méi)帶我去。

　　爺爺沒(méi)在的這幾個(gè)小時(shí)，我又孤單又寂寞，連對(duì)平常我喜歡的電視，我也不動(dòng)聲色。這時(shí)，傳來(lái)了熟悉的聲音，我心里叫道：“是爺爺，是爺爺�！蔽覜_了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺手里拿了兩根糖葫蘆，我高興極了，便大口大口地吃了起來(lái)，我愛(ài)死爺爺了。

離開(kāi)的作文6

　　你們知道秋天的含義嗎？是離開(kāi)。

　　或許這是我自己認(rèn)為的，人生總是分分合合，沒(méi)有人嘗過(guò)真正的離開(kāi)。在你們認(rèn)為的離開(kāi)中都有什么？離開(kāi)真正的含義是心的離開(kāi)，你們懂嗎？當(dāng)有一天你們真正體嘗到的時(shí)候或許已經(jīng)晚了，只希望你們要好好珍惜眼前的幸福，不要等幸福結(jié)束時(shí)才發(fā)覺(jué)，這樣的話你們會(huì)后悔一輩子。不要和自己的家人生氣，他們是為了你好，縱使你很難過(guò)你都不能生氣，因?yàn)槔斫�，所以有�?ài)。一時(shí)的生氣會(huì)讓你離開(kāi)，生氣過(guò)后就要明白，人的一生都在生氣與離開(kāi)中度過(guò)，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)，就像天上的`星星，雖然亮光很微弱，但他從未離開(kāi)過(guò)。離開(kāi)過(guò)就要回來(lái)，恨過(guò)了就要繼續(xù)愛(ài)。迷茫時(shí)，要把心離開(kāi)一會(huì)兒，但始終還要回來(lái)，這就是離開(kāi)的含義。唯有真心付出過(guò)才能明白。時(shí)間匆匆流逝，當(dāng)從新回想時(shí)，抬頭看著窗外的落葉從落下匆匆落下，蝴蝶匆匆飛走時(shí)，又想到了離開(kāi)。那時(shí)我就明白了離開(kāi)真正的含義。充滿了無(wú)助和彷徨。結(jié)束了離開(kāi)。

　　當(dāng)落葉在次掉落，蝴蝶再次飛走，那時(shí)的你又會(huì)在哪？留下的只是回憶和留戀，還有最后的背影。那時(shí)還會(huì)有何留戀，輕輕走過(guò)回憶與留戀。再次離開(kāi)。

離開(kāi)的作文7

　　“啪”的一聲，我倒在床上。眼淚終于止不住，從臉頰滑落。

　　我的心里真的好空虛、好難過(guò)、好恐慌，一想到我這一個(gè)月沒(méi)多少收獲，馬上就要開(kāi)學(xué)了，自己給自己定的目標(biāo)，要把什么什么自學(xué)完，下學(xué)期就不會(huì)太辛苦。可回頭一想，我究竟學(xué)到了多少，不就是學(xué)了3章物理，背了少的可憐的英語(yǔ)單詞和幾篇文言文嗎？作業(yè)也沒(méi)做完，一天就迷上小荷，早上來(lái)，中午飯還沒(méi)遲完就吧電腦占著，下午也是。回頭想了想，我在小荷上花的時(shí)間太多，成績(jī)卻少得可憐。所以，我決定再也不來(lái)小荷了，可能我需要時(shí)間，我真的好煩，煩得我整整四天失眠了。太痛苦了。至于那些朋友，我也只能說(shuō)對(duì)不起了，我的壓力真的很大啊。爸爸常常當(dāng)著我的面說(shuō)，哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)又比我好哇，又比我勤快，說(shuō)我整天卷在書(shū)房里，也沒(méi)出個(gè)什么成績(jī)。再見(jiàn)了，我的朋友和未來(lái)的朋友，只有一個(gè)月的`時(shí)間了，我打算好好調(diào)整一下方式。小荷我可能不會(huì)再來(lái)了，看哪一天我想通了，學(xué)習(xí)穩(wěn)定了，再來(lái)吧

　　我十分留戀小荷，還有你們。

　　我清楚知道我的作文并不好，感謝那些鼓勵(lì)我的朋友，我會(huì)努力的。

　　還說(shuō)什么呢？這是我的最后一篇文章了，我希望你們能看見(jiàn)。

　　我要去學(xué)習(xí)了，計(jì)劃讓我沒(méi)有時(shí)間來(lái)小荷。

離開(kāi)的作文8

　　現(xiàn)也是人間四月天，可誰(shuí)知北方大連的天，還眷戀著去年冬天的冷。呼嘯的風(fēng)，不知道帶著誰(shuí)的情緒，呼喊個(gè)不停。走在冷風(fēng)中，一個(gè)人，孤獨(dú)安慰著寂寞，路燈陪伴著孤獨(dú)。這原本就是自己的生活呀，可是之前的心境和現(xiàn)在是截然不同的，為什么呢？難道真是因?yàn)槿ツ?月到來(lái)的愛(ài)情，在今年3月離開(kāi)了，就搞亂的心境？或許真是這樣子吧。過(guò)去近一年的時(shí)間，都是兩個(gè)人一起的.，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起兼職，一起把快樂(lè)創(chuàng)造，一起把感動(dòng)留著。去年的風(fēng)是暖的，去年的太陽(yáng)是熱的，去年的時(shí)間是幸福的�，F(xiàn)在呢，從二個(gè)人的快樂(lè)突然變成一個(gè)人的孤獨(dú)的時(shí)候，整個(gè)世界都顛覆了，都沒(méi)有愛(ài)了。

　　不知道你為什么離開(kāi)，你給了我一個(gè)人以后，給了我一個(gè)不確定的未來(lái)。你的離開(kāi)，讓我變成了詩(shī)人；你的離開(kāi)，讓我知道要成長(zhǎng)；你的離開(kāi)，讓我知道了什么是愛(ài)。眼淚是留不住你的，眼淚是挽回不了愛(ài)情的，感情不是一個(gè)人相信就長(zhǎng)久的，感情是需要基礎(chǔ)的。你離開(kāi)我，我謝謝你。最大的祝愿是：你不要后悔你現(xiàn)在選擇離開(kāi)就好。

　　愿你安好，謝謝你，離開(kāi)我。

離開(kāi)的作文9

　　今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)我的母校了，離開(kāi)自己的師長(zhǎng)，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。

　　畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，��！仿佛就是那彈指之間，以前的'事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

　　想一想，六年來(lái)，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對(duì)母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來(lái)，我透過(guò)那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。

　　我就要離開(kāi)我的母校了，就要離開(kāi)這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。

　　母校，再見(jiàn)了！

　　再見(jiàn)了，母校！

離開(kāi)的作文10

　　天下沒(méi)有不散的宴席，有相聚就終將面對(duì)分離，可當(dāng)分離就要來(lái)臨時(shí)，我才感到是那樣的不舍與難過(guò)。

　　這個(gè)夏天，我們各奔東西；這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)；這個(gè)夏天，我們告別母校。

　　下一個(gè)夏天面臨分離的就是我們。多希望這一個(gè)夏天能夠永無(wú)止境，能夠永不停息的度過(guò)，多希望美好的時(shí)光能停留，多希望再看到我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的奔跑。時(shí)光不能停止，時(shí)光也不能倒流，有聚就有離，不求與他們還能相見(jiàn)，直望在這個(gè)夏天能與他們一起度過(guò)。

　　今天的在小學(xué)的成就，就意味著明天在初中的輝煌；今天在學(xué)校的成績(jī)，將被載入歷史！

　　回想六年前，我還是稚嫩的娃娃，今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大成為小小少年！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨，時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些記憶則會(huì)難以忘記。

　　難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神；難忘每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練師同學(xué)們矯健的'身影；難忘每一次活動(dòng)是同學(xué)們高漲的熱情······

　　明天我們將要離開(kāi)了，滿載多年采栽的累累碩果

　　明天我們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的一片深情。