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海底之旅作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的海底之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底之旅作文1
我夢見我變成了一只善良、活潑的小水母，準(zhǔn)備進(jìn)行一次愉快的海底之旅。
我興致勃勃地出發(fā)了，先到了淺海區(qū)，迫不及待地想交幾個好朋友作伴。正好，前方出現(xiàn)了幾條機(jī)靈的小丑魚，我連忙游了過去，沒想到他們一瞬間躲進(jìn)了水草里，沒了蹤影。我忙喊：“小丑魚別躲，我是想和你們交朋友的，不會傷害你們的`，我還想請你們當(dāng)導(dǎo)游呢！”我隱隱約約地聽見小丑魚說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”我大聲說，小丑魚終于欣然接受了我的邀請。他們先帶我在淺海區(qū)盡情玩耍，魚、蝦、蟹、貝，還有美麗的珊瑚群讓我賞了個夠。突然，前面來了個烏龜爺爺，它背著個沉重的殼，正著急地東張西望，像在尋找著什么。我們立即追上去問：“烏龜爺爺您要去哪里？”“我迷路了�！睘觚敔敔斦f，“今天是我孫子的生日，我是趕去祝福的。”“您孫子家在哪？”“在青青小區(qū)106號�！蔽腋〕篝~熱心地將烏龜爺爺送到了小烏龜那漂亮的家。
小丑魚又帶著我向危險的深海游去，前面說不定還有更新奇有趣的事等著我們呢！
海底之旅作文2
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的'帶領(lǐng)下來到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的魚兒在那里自由自在地游著。再往深點，我們看到了二戰(zhàn)時期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于時間太長，殘骸上滿是珊瑚，魚兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚兒可真會“廢物利用”啊！
導(dǎo)游告訴我們，因為當(dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來保護(hù)，所以我們今天看到的海才會這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
海底之旅作文3
一個炎熱的夏天，我覺得有點累，晚飯后不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然夢見一條小金魚對我說：“海里的一條魚朋友要帶你去海里玩，她叫琪琪，過一會兒，她會來接你的�！闭f完，小金魚走了。
果然，一條可愛的小魚對我說：“和我走吧，我?guī)闳ノ覀兡莾和嬉煌妗！辩麋髡f完，一道白光閃過，我和琪琪便到了海底。可奇怪的是：在海里可以呼吸、說話。
我不禁問琪琪：“為什么我能在海里自由呼吸和說話呢？”
琪琪回答道：“因為那一道白光給你加了一個透明的泡泡，讓你可以在水里自由呼吸。”
我點了點頭，說：“那走吧�！辩麋饕贿呌我贿呄蛭医榻B這塊地方的.特點和地形。
我走著走著，不禁大叫起來：“三葉蟲！”齊齊對我說：“小聲點！”我輕輕地說：“這可是已經(jīng)滅絕的動物呀！”“這個地方多的是，全部都是逃過來的�！辩麋鞑灰詾槿坏卣f。
這一路上，我看見了三條美人魚在章魚開的首飾店中挑首飾；一條披著金片的龍懶洋洋地游著……
琪琪說：“我?guī)闳D書館看書吧！”
我說：“好呀！”
圖書館的書真多呀！看著看著，我便睡了。醒來時，我就在家里。
坐在床上想：“這是夢還是真的呢？”多么快樂的海底之旅。
海底之旅作文4
夏天的一天，我在大海里游泳。
突然，一個大浪把我打翻了，我暈過去了。當(dāng)我醒來的時候，旁邊滿是碧玉、寶石，更讓我驚喜的是：我旁邊竟然坐著美人魚。第二天，美人魚帶我去上學(xué)了，學(xué)校里還有許許多多的美人魚，她們的課桌和椅子竟然的透明的。一個美人魚告訴我：“我們的`課桌和椅子是自動調(diào)溫的。到冬天的時候就會特別溫暖，到夏天的時候就會特別的涼爽�！蔽覇枺骸澳悄銈冊趺粗朗裁磿r候上課，什么時候下課呢？”美人魚說：“我們的衣服如果是紅色那就上課了，如果衣服是綠色那就是下課了�！�
我臨走的時候，她們都很傷心。
我隨著海面游了上去。
突然，狂風(fēng)大作，我被吹到了鯊魚家，他要我在他家干活，我問：“有工錢嗎？”鯊魚說：“沒有�！蔽颐刻煸缟�4點起床，晚上12點睡覺，生活真是過得度日如年。有一天，美人魚們得知這個消息后，她們在夜里的時候來救我了。突然，她們被鯊魚設(shè)下的埋伏抓到了，只有一個美人魚逃掉了。第二天夜里，那條美人魚把我們?nèi)季瘸鋈チ恕?/p>
我謝過她們之后，就回到地面上去了。
海底之旅作文5
7月26日。我與姐姐們坐動車到了廈門，我們的第一站就是鼓浪嶼，我們坐上輪船到了三丘田碼頭。
一直以來我做夢都想去海底世界，碰巧鼓浪嶼上正好有個海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章魚雕像。
進(jìn)入海底世界，第一看到的是六角恐龍，讓我來講述一下六角恐龍吧！六角恐龍原名是墨西哥鈍口螈，有名美國螈，俗稱六角恐龍，是水棲的`兩棲類，是墨西哥的特有物種。
在這里我學(xué)到了許多以前都不知道的關(guān)于魚的知識，比如怎么判斷魚的年齡？魚鰭有什么作用?怎么判斷魚的年齡，應(yīng)該看脊椎骨、鰓蓋骨、耳石及其他骨頭，更好的方法就是看魚鱗的“年輪”來判斷魚的年齡。魚鰭有什么作用?答案是魚鰭所起的作用各不相同。背鰭和臀鰭主要是保持平衡，使身體在水中不會翻滾。胸鰭：主要用來產(chǎn)生運(yùn)動力。接下來我看到了：巨骨舌魚、紅嘴鴨魚、水母、鯊魚、巨型石斑魚……我還看到了世界上最大的抹香鯨標(biāo)本。
最后，我在海獅娜娜的精彩表演中結(jié)束了我的海底之旅！
海底之旅作文6
海底世界之旅早晨，我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開心的事┅┅突然，我聽見媽媽對爸爸說：“今天我?guī)Я羶喝ズ５资澜纭！蔽衣牭胶蠹泵ζ鹕�，吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了，我和媽媽進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的`是個各種海洋生物，可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說：“越往里面去奇異東西越多�！蔽覀儽阃锩孀呷ァ９焕锩娴聂~更多。有大白鯊、神仙魚，還有老海龜?shù)鹊取?/p>
走著走著，我們便來到一個大的魚池前。原來，這是這個館里最大的魚池。我看見魚池旁掛著個牌子，上面寫著：本池喂魚表演節(jié)目于4：30開始。我看看表，哎呀！馬上就要開始了，我們就在觀眾席上等著。時間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚食撒向他的四周，接著就有了一大群魚游了過來，叔叔邊喂魚邊轉(zhuǎn)動自己的身體，魚也圍著他打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看上去好像是人魚共舞�？赐瓯硌莺�，我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演�？鞓返臅r光總是過得快。不一會兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時光。
海底之旅作文7
海南島亞龍灣一帶海水碧綠，瑰麗無比。我迫不及待地穿上貼身的潛水服，戴上防水的潛水鏡，經(jīng)過十幾分鐘的訓(xùn)練，下了水。
看著無邊無際的`大海，我不由得緊張、害怕起來。教練似乎看出了我的心思，說：“你想做逃兵嗎？”我忙搖頭，趕緊把頭猛地往水里一扎。頃刻間，我的腦袋悶悶的，只聽到咕嚕咕嚕的聲音，這是我吐氣時冒泡泡的聲響，感覺不太舒服。原來在水中和陸地真是天壤之別呀！
教練帶著我往下游，而我裝模裝樣地劃著水。游呀游，只見許多小魚成群結(jié)隊在珊瑚叢中穿來穿去。嘿，我到海底了！瞧，那個搖來搖去的像手套一樣的東西是什么？定睛一看，原來是海參蠕動著身子，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。各種各樣的小魚在身邊穿梭，我伸手去抓，可它們早已逃之夭夭了。海底的珊瑚滿地都是，有的像張開的手掌，有的像分叉的樹枝，好看極了！
短短的三十分鐘一會兒就過去了，我依依不舍地結(jié)束了新奇的海底之旅。
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