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沒(méi)什么作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的沒(méi)什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)什么作文1
晚上，借著月光，一個(gè)白色的影子出現(xiàn)在湖邊的樹(shù)下。他凝視著月亮，回憶著。不久，一個(gè)藍(lán)色的影子走過(guò)去，“這么晚了，怎么還沒(méi)睡？外邊兒冷，小心著涼。”“我睡不著�！彼t疑了一會(huì)兒，“那我陪你吧�！彼{(lán)色的影子坐在白色影子的旁邊，陪他．．．．．．
早上，大家來(lái)到客廳了，跳跳：“怎么少了２個(gè)人？”大奔：“咦？真的少了２個(gè)，虹貓藍(lán)兔哪兒去了？”莎麗：“可能還沒(méi)起來(lái)吧，我去看看�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走向虹貓的房間。
“虹貓！你起來(lái)了嗎？”房間里沒(méi)人回答�！斑祝咳四�？”莎麗推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去�！罢娴牟辉诎�！那我去找藍(lán)兔�！彼D(zhuǎn)身又去找藍(lán)兔�！八{(lán)兔！你在嗎？天啊！都不在，他們?nèi)ツ牧四�？我還是出去找找吧�！鄙愄鋈フ液缲埡退{(lán)兔。
莎麗走到湖邊，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下好象有２個(gè)人影，她跑過(guò)去一看：正是虹貓和藍(lán)兔！他們已睡著，還微笑著�！昂缲�！藍(lán)兔！起床啦！”他們醒了，藍(lán)兔揉揉眼睛說(shuō)：“莎麗，是你啊�！薄肮植坏谜也坏侥銈兡�！原來(lái)跑這兒來(lái)睡了！”藍(lán)兔：“莎麗！”“放心吧！我是不會(huì)說(shuō)出去的！”虹貓站起來(lái)，“我們會(huì)客棧吧�！薄昂茫 比艘积R回客棧。
晚上，白色的影子又出現(xiàn)在樹(shù)下，他一定在等什么人�！敖裉焖�會(huì)來(lái)嗎？”過(guò)了許久，藍(lán)色的影子一直沒(méi)有出現(xiàn)。他起身向某個(gè)地方走去．．．．．．
藍(lán)兔正在自己的房間里繡花。雖然還未完成，可已看得出，那是個(gè)英俊的少俠。“今天他還會(huì)等我嗎？”藍(lán)兔問(wèn)自己。她看了看窗外，已經(jīng)很晚了。“算了，他應(yīng)該不會(huì)去了，我先睡吧�！闭f(shuō)完，她放下繡花，上床睡了。過(guò)后，虹貓來(lái)到藍(lán)兔的房間，輕輕地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。燈早已滅了，藍(lán)兔已睡熟。虹貓幫她蓋好了被子，轉(zhuǎn)身剛要走時(shí)，他看見(jiàn)了桌上的繡花。虹貓拿起看了看，微笑著小聲說(shuō)：“藍(lán)兔，謝謝你�！彼p輕地走了．．．．．
早上，藍(lán)兔來(lái)到虹貓的房間，敲敲門(mén)�！昂缲�！你醒了嗎？”沒(méi)人回答。她走了進(jìn)去，看見(jiàn)桌上有兩封信，一封給藍(lán)兔，另一封給大家。藍(lán)兔拆開(kāi)給自己的信，信的'內(nèi)容是：
藍(lán)兔，謝謝你。我要走了，或許我還會(huì)回來(lái)，可是，再見(jiàn)！
虹貓
藍(lán)兔顧不上看給大家的那封信了，她扔下了信，跑去找虹貓。
莎麗走過(guò)虹貓的房間，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)著的。她走了進(jìn)去，看見(jiàn)了地上的信和桌上的信。莎麗拿著信跑去找其他幾劍。大奔：“虹貓走了？他要去哪？”莎麗：“我怎么知道？”跳跳指著給藍(lán)兔的信說(shuō)：“這是給藍(lán)兔的吧？怎么拆開(kāi)了？”“不知道，我是在地上看見(jiàn)的�！薄芭�？那藍(lán)兔呢？”“她不在，不知道去哪了�！薄澳撬欢ㄊ侨フ液缲埩耍∈撬研挪痖_(kāi)后走的�！薄澳俏覀�?cè)趺崔k呢？”“在這里等他們回來(lái)！”．．．．．．
藍(lán)兔正急切地尋找著虹貓。她去了火山、冰山、森林，可哪兒也沒(méi)有虹貓的影子。晚上，藍(lán)兔疲憊地回到樹(shù)下。她多么希望她是來(lái)陪一個(gè)白色的影子的，可現(xiàn)在，只有她１個(gè)人�！昂缲垼阍谀�？你到底在哪�。俊彼{(lán)兔低著頭哭泣著。
“藍(lán)兔�！币粋�(gè)多么熟悉的聲音！“虹貓！是虹貓！”藍(lán)兔猛地抬起頭�！昂缲�！真的是你！”她一把抱住了虹貓，虹貓愣住了。藍(lán)兔哭著說(shuō)：“虹貓，你去哪了？”“我．．．．．．”“你再也不許離開(kāi)我了！再也不許！”“好，我再也不離開(kāi)你了�！眱扇俗拢缲�?zhí)嫠{(lán)兔擦干了眼淚，藍(lán)兔靠著虹貓，一起看月亮，直到深夜．．．．．．
早晨，虹貓藍(lán)兔回到了客棧。莎麗高興極了！“太好了你們終于回來(lái)了！”“是呀！但我們以后不住客棧了。”“那你們住哪？”“我們?cè)诤吔ㄒ蛔孔��！薄芭叮∥抑朗裁匆馑祭�！”大奔：“什么意思啊？”“不告訴你！”．．．．．．
幾天后，湖邊多了一棟小房子。晚上，總會(huì)有兩個(gè)影子出現(xiàn)在樹(shù)下。藍(lán)影子靠著白影子，從湖面上傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲：
心中想的就是他．．．．．．
沒(méi)什么作文2
長(zhǎng)大是我們每個(gè)孩子的夢(mèng)，是我們?nèi)松械囊粭l必經(jīng)之路，在這條路上，既有成功的甜蜜，也有失敗的酸澀，甚至是黑色的苦難，它就象是五味瓶裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。成長(zhǎng)之路撒滿了陽(yáng)光鮮花但也遍布泥濘和荊棘，如果你用樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待它，它就回報(bào)你以陽(yáng)光和花的芬芳，如果你消積悲觀，它也會(huì)帶給你黑暗和憂傷。
從電視或報(bào)紙上常常能看見(jiàn)有關(guān)中小學(xué)生自殺或出事的報(bào)道。有些中小學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就做出令人痛心的舉動(dòng)，有的離家出走，結(jié)果遇到了壞人，有的干脆自殺，匆匆結(jié)束自己短暫一生，給家庭和親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和不幸。我在報(bào)紙上看見(jiàn)一篇報(bào)道：上海市2008年秋季才開(kāi)學(xué)兩天便發(fā)生四起中學(xué)生自殺事件。在我們身邊也常常有一些同學(xué)碰到一點(diǎn)小困難不積極想辦法去克服，而是唉聲嘆氣，悲觀消沉，面對(duì)這些不珍惜生命，隨意踐踏生命和經(jīng)常情緒低落，消積厭世的同學(xué)，我要問(wèn)他們：你還記得5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級(jí)特大地震嗎？災(zāi)難從天而降，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中，許多生命之花還來(lái)不及綻放便已凋零，有的雖然活著卻成了殘疾，還有許多的孩子成了孤兒，成長(zhǎng)的路上不再有父母的叮嚀與呵護(hù)，如果你在為生活中的一點(diǎn)小挫折而苦悶煩惱的時(shí)候，如果與他們相比，你是不是覺(jué)得你那點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？有什么大不了呢？
成長(zhǎng)之路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有很大差距的，當(dāng)我們?cè)庥隼щy和不幸時(shí)，要尋找樂(lè)觀的方式去解決問(wèn)題，讓快樂(lè)充滿我們的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)如此美麗。
在這次汶川地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、熱愛(ài)生命的例子數(shù)也數(shù)不清，你還記得那“最美的微笑”嗎？初三學(xué)生高瑩和她的同學(xué)們被埋在了廢墟下，高瑩的雙腳被石塊和課桌壓得變了形，兩塊水泥板橫壓在她的頭頂，終于，救援人員來(lái)了，他們安慰著高瑩說(shuō)：“好孩子，不要怕，我們一定能救你出去�！薄笆迨�，我不怕，我會(huì)勇敢。”多么堅(jiān)強(qiáng)的.孩子呀！她沒(méi)有被這突如其來(lái)的災(zāi)難打倒，而是用一抹微笑傳遞著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她被救援人員救出來(lái)時(shí)，她仍然是用微笑來(lái)面對(duì)一切，她的眼中充滿了希望，被救出后，人們才發(fā)現(xiàn)高瑩不僅雙手被砸傷，她還將永遠(yuǎn)地失去了雙腿。這對(duì)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的高瑩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，不過(guò)，高瑩仍然非常樂(lè)觀，還安慰爸爸，雖然小腿被截肢了，但裝上假肢還可以跑步。那清秀的臉上，露出的一抹甜甜的微笑，讓所有人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還有那唱國(guó)歌等待求援的孩子，打著手電筒看書(shū)的女學(xué)生……一個(gè)個(gè)鮮活的事例在我腦海中閃現(xiàn)。他們飽含著對(duì)生命的熱愛(ài)，用自己勇敢樂(lè)觀的精神，與突如其來(lái)的災(zāi)難做斗爭(zhēng)，與死亡之神抗?fàn)�，最終勝利是屬于他們的。
朱自清在《匆匆》這篇文章中寫(xiě)到：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，世間萬(wàn)物都有再生的時(shí)候，唯獨(dú)人的生命不可以，人的生命只有一次，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再有……它是如此脆弱，如此寶貴，我們?cè)趺茨茈S意的遭踏它呢？生命也是美麗的，從我們出生開(kāi)始，爸爸媽媽就把所有的愛(ài)傾注給了我們，它承載著父母、親人及國(guó)家的無(wú)限希望和愛(ài)，我們有什么理由不快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)呢？如果我們輕易的放棄了生命，那我們的爸爸、媽媽，我們的親人將會(huì)有多么的痛苦，他們?cè)趺瓷钕氯ツ兀?/p>
路就在我們腳下，請(qǐng)珍愛(ài)生命，邁開(kāi)我們幸�？鞓�(lè)的步伐，實(shí)現(xiàn)我們理想。無(wú)論你碰到什么困難，請(qǐng)甩甩頭，跺跺腳，大聲說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了！”
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