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她的“閃光點(diǎn)”作文

時(shí)間:2025-01-09 19:41:25 志升 好文 我要投稿
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她的“閃光點(diǎn)”作文(精選21篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的她的“閃光點(diǎn)”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

她的“閃光點(diǎn)”作文(精選21篇)

  她的“閃光點(diǎn)”作文 1

  小明,是我們班一個(gè)最不起眼的女生。不知從什么時(shí)候起,全班同學(xué)都對(duì)她“避而遠(yuǎn)之”。甚至,有些調(diào)皮的男生還給她起了很多不雅的外號(hào)?傊蟛糠秩硕颊J(rèn)為她一無(wú)是處。

  小明總喜歡一個(gè)人默默地坐在自己的位置上畫(huà)畫(huà),我們問(wèn)她:你為什么那么喜歡畫(huà)畫(huà)?她就笑著說(shuō):我喜歡。

  說(shuō)實(shí)話,小明畫(huà)畫(huà)真的很棒。聽(tīng)有幾個(gè)愛(ài)傳小道消息的同學(xué)說(shuō),她還拿過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)呢!她這種水平能拿全國(guó)大獎(jiǎng),也不稀奇吧!而她,卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)這些成績(jī)。

  她總喜歡畫(huà)風(fēng)景,云啊,樹(shù)啊,房子啊,她都能畫(huà)得栩栩如生。她也很喜歡畫(huà)人。曾經(jīng)美術(shù)老師讓我們一對(duì)一給同學(xué)畫(huà)像。最后一個(gè)同學(xué)無(wú)奈被分到跟小明一組。小明對(duì)他笑了一下,示意讓他笑起來(lái),有好心情,接著便畫(huà)了起來(lái)。暖暖的陽(yáng)光落在她臉上,只見(jiàn)她手握著畫(huà)筆,上上下下移動(dòng)著,勾勒著。不時(shí)抬頭看看模特的形態(tài)姿勢(shì)。思考一番,又接著開(kāi)始畫(huà)。她一直盯著手中的畫(huà),嘴角還帶著微笑,使在邊上做同學(xué)“模特”的我不由得多看了她幾眼,心想:她也沒(méi)有那么令人討厭啊,這一刻,沉浸在創(chuàng)作中的她分明有一種特別的.美感。

  畫(huà)完之后,她把畫(huà)稿交到那位同學(xué)手上,又露出一個(gè)淺淺的笑。同學(xué)瞟了她一眼,徑自看她的畫(huà)。前一秒還淡定,后一秒就換了一種表現(xiàn)——那表情分明就是在說(shuō):太棒了!他不由得發(fā)出來(lái)驚呼:“哇,好棒!”同學(xué)們聽(tīng)到他的贊嘆,也紛紛圍上來(lái)看。她把同學(xué)的神情描繪得很好,近乎完美,姿勢(shì)表情都很到位,這樣的人物速寫(xiě)在我們班可以算是大師級(jí)水平了?吹剿漠(huà),同學(xué)們都驚呆了,連連發(fā)出贊嘆。老師也把這幅畫(huà)展示出來(lái)。而人群中第一次享受這種簇?fù)淼男∶骷t著臉,撓了撓頭,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,沒(méi)有啦,我畫(huà)得沒(méi)有特別好啊……”“你畫(huà)得真的很好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。她謙虛地?fù)u搖頭說(shuō):“比我畫(huà)得好的人還有很多呢!”

  那一刻我真切地感受到,原來(lái)一向暗淡被忽略的她,也有閃光點(diǎn)。她畫(huà)畫(huà)好,并且很謙虛,可能我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的這些優(yōu)點(diǎn)。

  其實(shí),每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),只是閃光點(diǎn)有時(shí)不一定能被人覺(jué)察,比如她,我們總喜歡用缺點(diǎn)去遮蓋住優(yōu)點(diǎn),認(rèn)為她一無(wú)是處。其實(shí)以刻板的印象來(lái)評(píng)價(jià)她是不公平的。只要她繼續(xù)努力,不放棄,遲早有一天,她也會(huì)發(fā)出自身獨(dú)有的光芒!

  她的“閃光點(diǎn)”作文 2

  認(rèn)識(shí)自己不是小意外。

  忘了是什么動(dòng)力讓我隨意翻開(kāi)一本初中化學(xué)課本:溶液的ph值往往是用ph值來(lái)表示的,ph值《7時(shí),呈酸性;當(dāng)ph》 7時(shí)為堿性;ph=7時(shí),既不酸性也不堿性時(shí)為中性。

  看完這一頁(yè),我想到了我的人生,與之相關(guān)的是:如果我是溶液,我會(huì)被ph衡量,ph必須等于7。也許你不明白,所以仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

  在我的班上,我的學(xué)習(xí)不是最好的,但也不差。有時(shí)候可以考上一兩門(mén)。我是學(xué)習(xí)委員,但不是搗蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。

  我們班明明分學(xué)校和學(xué)校,我既不是學(xué)校也不是學(xué)校。

  有時(shí)候,下課后,我喜歡和甲方的同學(xué)打籃球,聊天,經(jīng)常唱快樂(lè)男生的歌。我也很欣賞他們對(duì)班級(jí)的熱情和精力。班里的'墻報(bào)經(jīng)常被我和甲方的人包起來(lái),因?yàn)樗麄儠?huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。但是我不喜歡他們懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。下課就走,不利用假期和業(yè)余時(shí)間。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 3

  我們班有一個(gè)同學(xué)非常漂亮,她有烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),寶石一樣的眼珠子,有一個(gè)挺直的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,你們猜她是誰(shuí)?告訴你們吧,她就是我們班的班長(zhǎng)“王璟瑜瑩”。

  她每次考試都是名列前茅的,沒(méi)有一個(gè)能比得上她,她雖然沒(méi)當(dāng)上英語(yǔ)課代表,但她的英語(yǔ)也很好,她還喜歡樂(lè)于助人。

  有一次,我在車站等車,正準(zhǔn)備把錢(qián)拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)我的.錢(qián)掉了,我又不敢跟大人走,我就向同學(xué)借我錢(qián),可我總是求他們,他們死也不肯借我,突然遇到了班長(zhǎng),我就向她借我錢(qián),她就不由自主的借了給我,我連忙向她說(shuō)聲:“謝謝”。她跟我說(shuō):“不客氣,我們都是同學(xué),同學(xué)應(yīng)該互相幫助呀”。我心想她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)

  這就是我的同學(xué)的閃光點(diǎn),小朋友們,你們同學(xué)也有閃光點(diǎn)吧,也說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 4

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長(zhǎng),該夸夸誰(shuí)呢?我想,晁楚翔是值得夸贊的。

  他有一雙明亮有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā),個(gè)子高高的,笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的'小酒窩。

  他很愛(ài)樂(lè)于助人,記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地,還把自己給摔傷了,就在這時(shí),他急忙趕了過(guò)來(lái),把我從地方扶了起來(lái),幫我拍了拍身上的灰,還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō):“已經(jīng)好多了!彼匆(jiàn)我受了傷,二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō):“晁楚翔,我自己去就好了!彼麉s說(shuō):“都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助才對(duì)!

  他不僅樂(lè)于助人,還是我們班的高嗓子,平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí),都是請(qǐng)他來(lái)讀,他的聲音非常響亮,讀起作文朗朗上口,大家都聽(tīng)入迷了。

  你說(shuō)這么好的同學(xué),我該不該夸他呢?

  她的“閃光點(diǎn)”作文 5

  我的同學(xué)小晗,她的個(gè)子矮矮的,手胖乎乎的,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴小小的。

  她的閃光點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí),上課注意力很集中。記得有一次,老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,從窗戶外飛來(lái)幾只可怕的蜜蜂。大家的'注意力都在蜜蜂那兒,沒(méi)有聽(tīng)老師提的問(wèn)題,只有小晗在聽(tīng)。

  蜜蜂飛走后,老師說(shuō):”我剛才問(wèn)的是什么?”大家都不知道。小晗說(shuō):“老師讓我們量一量正方形的周長(zhǎng)。”聽(tīng)了她說(shuō)的,大家很不好意思。老師拍了拍手說(shuō):“剛才你們都去看蜜蜂了,只有她在聽(tīng)。”后來(lái)選班長(zhǎng)的時(shí)候大家都選她當(dāng)班長(zhǎng)。她當(dāng)上班長(zhǎng)后就和老師一起管理班級(jí)。

  還記得有一次,老師有事不能來(lái)上課,她就讓大家自習(xí)。同學(xué)們都很佩服她,一節(jié)課下來(lái),沒(méi)有人說(shuō)話走動(dòng),都服從她的安排。

  我想對(duì)她說(shuō):“你真棒!我一定要向你學(xué)習(xí)!

  她的“閃光點(diǎn)”作文 6

  我最好的朋友她長(zhǎng)著一雙圓溜溜大眼睛,你猜猜她是誰(shuí)呢?她就是鄧藝涵。

  鄧藝涵不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還是一個(gè)樂(lè)于助人,懂得謙讓的好孩子。上課時(shí),她非常認(rèn)真聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí),她總是最快把手舉起來(lái),等待老師請(qǐng)她來(lái)回答問(wèn)題,而且每次回答都得到了老師的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和稱贊。別人夸她時(shí),她總是靦腆地笑笑說(shuō)自己沒(méi)那么好。

  鄧藝涵還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次,下雨了我沒(méi)帶手機(jī),站在那里不知道該怎么辦,他走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,“我沒(méi)帶手機(jī),媽媽找不到我了!蔽抑钡卣f(shuō)。“我有手機(jī)!苯又龔臅(shū)包里掏出手機(jī)借給我,你看,鄧藝涵多樂(lè)于助人呀!

  鄧藝涵還是一個(gè)懂得謙讓的好孩子,有一次我們玩貓捉老鼠的游戲,我們都不想當(dāng)貓, 鄧藝涵就主動(dòng)提出她來(lái)當(dāng)貓,就這樣大家玩得可高興了,每次和她一起玩,大家總能玩得很開(kāi)心。

  鄧藝涵是我們班的`副班長(zhǎng),也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 7

  我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑開(kāi)朗的女孩,喜歡和同學(xué)打打鬧鬧、蹦蹦跳跳,有時(shí)上課都管不住自己。媽媽總說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭,千方百計(jì)想讓我變成一個(gè)文靜的女孩。

  暑假時(shí),我在媽媽幼兒園里玩。幼兒園里來(lái)了好幾個(gè)新小朋友,哭著鬧著要媽媽,老師們抱著小朋友,給他們糖吃,帶他們坐搖搖木馬,可他們不理不睬,還是一個(gè)勁的哭著要媽媽。看著老師們無(wú)可奈何的樣子,我連忙跑過(guò)去拍拍手,笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái),跟姐姐玩!毙∨笥芽粗倚Σ[瞇的樣子,一下子就不哭了,我?guī)е麄內(nèi)ネ婊荩o他們唱歌、跳舞。不一會(huì)兒,小朋友們就和我玩得高興起來(lái),我走哪,他們跟哪,媽媽說(shuō)我就像是雞媽媽帶著一群可愛(ài)的'小雞再找吃的。老師們也笑著說(shuō):“我們幼兒園又多了一位新老師。”

  真沒(méi)想到,我這個(gè)在媽媽眼里不好的瘋丫頭性格今天還起到了好的作用。

  現(xiàn)在,只要媽媽一說(shuō)我是瘋丫頭,我就會(huì)拿這件事來(lái)證明瘋丫頭性格也會(huì)有好處。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 8

  一天我來(lái)到教室,我剛放下書(shū)包就看見(jiàn)有兩個(gè)人在打架,他看見(jiàn)了就馬上過(guò)去攔住他們,他先問(wèn)動(dòng)手的人怎么回事?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是一個(gè)叫我把他的書(shū)包拉下來(lái)的,他們互不相讓!彼托牡貏裾f(shuō)他們,讓他們不再爭(zhēng)吵。關(guān)于班長(zhǎng)的事還有許多,聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧!

  他可強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)的字比我們都多,考試經(jīng)?家话俜,老師獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候總有他。老師總是最重要的任務(wù)交給他,我想他一定把老師說(shuō)的'話都記在心里,所以把事情做得好。課余時(shí)間,有讀不少書(shū)每次的作業(yè)都按時(shí)給老師。他身材瘦小,上課從不開(kāi)小差,總是積極發(fā)言,全班數(shù)他最認(rèn)真。下課的時(shí)候,就會(huì)約上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之類有趣游戲,他的本領(lǐng)可真大。∥乙蛩麑W(xué)習(xí),他的這些好行為,好習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  這就是我的班長(zhǎng),他有個(gè)好聽(tīng)的名字--何炫錡,他是我的好朋友,更是我的模范榜樣。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 9

  我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆,他身高一米三一。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,小豆的鼻梁不算高,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習(xí)好,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。

  那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙,我急得想熱鍋上的螞蟻,小豆看見(jiàn)了,急忙向我跑來(lái),問(wèn)我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光,可憐巴巴地說(shuō):“我忘 記帶白紙了。”他一聽(tīng)立刻對(duì)我說(shuō):“我借你白紙!蔽铱粗稚系腵白紙,這下才放心,感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你借我白紙!蔽抑灰(jiàn)他對(duì)我微笑,他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。

  還有一次,我正在踢足球。突然,我腳一滑,摔倒了。小豆看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái),把我背回教室。回教室的路上,他已經(jīng)滿頭大汗了,但它仍然堅(jiān)持。最后,小豆終于把我背回了教室,當(dāng)時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。

  我喜歡我的這個(gè)好同學(xué),你呢?

  她的“閃光點(diǎn)”作文 10

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng),哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智,葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害,我也不例外,我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。

  我是一個(gè)男孩子,總愛(ài)淘氣,不是把這個(gè)拆了,就是把那個(gè)弄壞了,母親總是拿著搟面杖追我,令我既生氣,又委屈,終于有一天,我想證實(shí)一下我拆東西是有用的,我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇,說(shuō)干就干,找來(lái)一個(gè)小馬達(dá),四根銅絲,一個(gè)大閘,還有一個(gè)扇葉,先拿來(lái)兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上,令外兩頭接在馬達(dá)上,然后拿來(lái)一節(jié)電池,用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了,現(xiàn)在,到了最關(guān)鍵的時(shí)候了,成敗在此一舉,我腦門(mén)上不得流出汗來(lái),我閉上眼睛輕輕地合閘,!小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水,淡淡的花香。雖然那不太涼快,但我的心還是無(wú)比喜悅的'。

  我為我的閃光點(diǎn)驕傲,我為我的閃光點(diǎn)自豪。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 11

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,自己的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體,有的同學(xué)勤奮好學(xué),有的是體育天才,有的同學(xué)作文寫(xiě)得好……

  我有這么一個(gè)同學(xué)。她身材矮小,皮膚又白又嫩,一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她臉上顯得極其可愛(ài)。最引人注目的`,是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著的小辮。她數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,這也許和她的習(xí)慣有關(guān)吧!每次,數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)本上,字跡工整,讓人看著就舒服。做題目時(shí),總是低頭認(rèn)真的,默默地做自己的事情。

  課前,她做好準(zhǔn)備工作,把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時(shí),她做得端端正正的,她總能跟上老師的步伐。她不會(huì)和人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天。她很愛(ài)笑,她笑的時(shí)候,嘴角微微向上咧著,露出整齊潔白的牙齒,顯得很可愛(ài)!雖然在老師面前一本正經(jīng),但私底下,卻是一個(gè)非常幽默的人。

  她就是我的同學(xué)——張藝璇。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)笑,也是一個(gè)幽默的人。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 12

  他,是一個(gè)瘦小的男孩,他有一個(gè)小鼻子,上面有一副眼鏡,看起來(lái)非常地般配,他,就是我們班的班長(zhǎng),林喬松,他,不但是班長(zhǎng),而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。

  我最欣賞他的人品,他為人樂(lè)觀,因?yàn)樗牡睾,所以有許多朋友。有一次,在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)了,他和幾位同學(xué)在一起找,一下子動(dòng)員了許多同學(xué)一起幫忙找,他找了一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上,不一會(huì)兒,他就幫同學(xué)找著了,班長(zhǎng)笑了笑,就回座位上去了,還有一次,他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆,他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找,不一會(huì)兒,班長(zhǎng)說(shuō)了一聲:“找著了!”其實(shí)班長(zhǎng)是沒(méi)有找著的,不一會(huì)兒,班長(zhǎng)找著了,他把鋼筆傳給了那位同學(xué),同學(xué)們都用羨慕的.目光投向班長(zhǎng),班長(zhǎng)又一次不由自主的笑了起來(lái)。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人,我也覺(jué)得是,那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎?

  她的“閃光點(diǎn)”作文 13

  我們班有四十多人,他們各有特長(zhǎng),各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。

  張碩的個(gè)子不算太高,她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,好像一顆黑寶石。

  她是個(gè)很開(kāi)朗的`女孩。平時(shí),讀書(shū)的時(shí)候,她經(jīng)常舉手,當(dāng)然,老師也會(huì)讓她來(lái)讀。有一次,老師又讓她來(lái)讀,她讀得瑯瑯入口,我都聽(tīng)入迷了,仿佛真的來(lái)到了這樣的情景之中。讀完后,我心里情不自禁的贊嘆道,讀的真好。『糜懈星。

  在課間的時(shí)候,只要是一群人快樂(lè)地在一起游戲,她都會(huì)參加,在一起高興的玩。在無(wú)聊的時(shí)候,她都會(huì)再想一些好玩的游戲。比如,編花籃、猜謎語(yǔ)……讓大家都變得開(kāi)心起來(lái)。

  她的臉上每天都要有笑容,開(kāi)心地笑,高興的笑,好像她就是一個(gè)開(kāi)心果,第天都開(kāi)心!

  張碩,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!你永遠(yuǎn)都是個(gè)開(kāi)心果!

  她的“閃光點(diǎn)”作文 14

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂(lè)于助人,有的同學(xué)愛(ài)集體,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。

  我的好朋友是小樂(lè),她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺(jué)得很溫暖。

  她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒(méi)有出現(xiàn),我想媽媽可能不來(lái)接我,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂(lè)出現(xiàn),她走過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō):“你沒(méi)帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問(wèn):“如果你把傘給我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校很近,我跑回去就可以!闭f(shuō)完她便沖向大雨的'世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

  那一天令我很難忘,小樂(lè)同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 15

  劉浩宸長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,一張能講笑話說(shuō)服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥,但他有許多閃光點(diǎn)。

  幽默搞笑

  劉浩宸很幽默。記得我們?nèi)ズ邶執(zhí)锻鏁r(shí),在公交車上因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師點(diǎn)名唱歌,他害羞不敢唱,老師就換講笑話,他山東話一出:“學(xué)習(xí)班長(zhǎng)打麻將,成為人民心中的麻將王。”一時(shí),同學(xué)們笑成一團(tuán),老師也哈哈大笑。

  足球小將

  劉浩宸不僅幽默,在足球比賽上,他可是出了名的足球小將。比賽時(shí),別看他表面是非常弱的,對(duì)方視為螞蟻,但在關(guān)鍵時(shí)刻,隊(duì)友傳球給他,往往站在球門(mén)附近的他,輕而易舉進(jìn)球得分。

  音樂(lè)奇才

  除此之外,劉浩宸還是一個(gè)音樂(lè)奇才哦!在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,他給全校帶來(lái)了激動(dòng)人心的架子鼓。音樂(lè)“啪啪啪”,一個(gè)個(gè)節(jié)拍打得很精準(zhǔn),不時(shí)贏來(lái)觀眾們的.掌聲。到激烈時(shí),他會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),“啪啪”一聲,代表音樂(lè)結(jié)束,這真是一個(gè)完美的句號(hào)。

  看,這是多么多才多藝的人,他的閃光點(diǎn)很多,你想跟他交朋友嗎?

  她的“閃光點(diǎn)”作文 16

  我要夸夸我的好朋友陳昕曼。她很樂(lè)于助人。有一次我和她正在上樓梯時(shí),后面有一個(gè)一年級(jí)的小朋友抱著一摞子作業(yè),突然他抱的作業(yè)掉了,這個(gè)小朋友撿不起來(lái),等我剛想到應(yīng)該幫助這個(gè)小朋友時(shí),只看到陳昕曼馬上跑過(guò)去幫那個(gè)小朋友撿起作業(yè)本,那位小朋友說(shuō):“謝謝你姐姐!标愱柯f(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

  還有一次,我和陳昕曼在校園里玩的時(shí)候,有個(gè)大哥哥喝完飲料把空瓶子直接扔到了地上,被陳昕曼看到了,她跑過(guò)去把瓶子撿起來(lái),對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō),“大哥哥你不應(yīng)該把瓶子扔到地上,應(yīng)該扔到垃圾箱里!边@位大哥哥聽(tīng)了還有些不耐煩的,陳昕曼說(shuō):“你這樣就破壞校園環(huán)境,你希望咱們的學(xué)校成垃圾場(chǎng) 嗎?”大哥哥聽(tīng)了陳昕曼的.話,心服口服了。

  這兩件事說(shuō)明陳昕曼很樂(lè)于助人,我也想做助人為樂(lè)的孩子,我們倆要互相監(jiān)督,都做好孩子。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 17

  一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛"藍(lán)眼睛車",她是個(gè)"水果迷",臉蛋紅紅的,像個(gè)紅蘋(píng)果,又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!

  她是個(gè)"小靈通"。上課時(shí),無(wú)論什么問(wèn)題,她都能一一解答。記得有一次上課時(shí),老師問(wèn)了個(gè)大難題,教室里鴉雀無(wú)聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門(mén)見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn),正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,教室里有一片沉默,有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的'答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。

  她還是個(gè)"一點(diǎn)通"。有寫(xiě)了,她還是100分五顆星三個(gè)笑臉,我見(jiàn)了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!

  這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪,你們喜歡她嗎?

  她的“閃光點(diǎn)”作文 18

  我們班有一個(gè)人叫肖玲,頭發(fā)黑亮黑亮的,她有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴笑起來(lái)像月亮一樣彎,她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。

  記得有一次,我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒,一不小心摔倒了,疼得我直叫,大家都跑過(guò)來(lái)了。但是我想站起來(lái),可試了很久也都沒(méi)有站起來(lái)。這使我多想有人來(lái)扶我起來(lái),可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候,一雙溫暖的小手伸向我,并輕輕地把我扶了起來(lái)。我一抬頭,原來(lái)是肖玲,我看見(jiàn)肖玲滿頭大汗,我感動(dòng)極了!

  還有一次雷思宇的手機(jī)不見(jiàn)了,她怎么找也找不到,肖玲看見(jiàn)她著急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了,原來(lái)在雷思宇的`書(shū)包里。

  我覺(jué)得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她,我要向她學(xué)習(xí)。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 19

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),而我的閃光點(diǎn)就是英語(yǔ)考級(jí)。這不,媽媽有帶我到少科站考二級(jí)的金章了。 雖然我已經(jīng)到少科站連續(xù)補(bǔ)了十天,信心十足了準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好了。但是我還是很緊張,到了考場(chǎng),我的'心砰砰直跳,生怕自己考不好,其他的人,大概也生怕考不好,有的人手不停的顫抖,還有的人……媽媽看到我很緊張,便安慰我說(shuō):“不要怕,要相信自己,你一定能行的!

  媽媽的話像“免死金牌”一樣撫平了我的心,讓我的心平靜了下來(lái)。只聽(tīng)“叮叮,”我們連忙都坐了下來(lái),因?yàn)檫@是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來(lái)到了考場(chǎng),給我們發(fā)下了十試卷。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),試卷就收了上去,這時(shí)媽媽來(lái)接我了,媽媽問(wèn):“考得怎么樣?”“還可以吧”我說(shuō)。這時(shí),監(jiān)考老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了,當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)侯,老師說(shuō):“優(yōu)秀!蔽衣(tīng)了心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 20

  每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)群眾;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。

  我最好的朋友是劉震,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫(xiě)得十分好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫忙別人等。

  這天早晨,看上去天氣晴晴的,但是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,但是左盼右望,爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí),我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎樣不帶傘呢”我還沒(méi)回答他,他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō):“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

  。⒄,我要向你學(xué)習(xí)。

  她的“閃光點(diǎn)”作文 21

  我的同學(xué)小栗長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對(duì)黑珍珠老是忽閃忽閃的,十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。

  他性格開(kāi)朗,愛(ài)和同學(xué)打成一片,他的成績(jī)還不錯(cuò),在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真,是老師的小班手。

  有一次,快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起,還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像瑩上一層薄霧一般,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“這么大的雨,我怎么辦呢?”這時(shí)小栗來(lái)了,他說(shuō):“你怎么還不回家呢?”“我沒(méi)帶傘”,我為難地說(shuō)。他看了看他手上的`傘,又看了看天,他毫不猶豫地說(shuō):“我家住的近,我借你傘,”還沒(méi)等我回答,他就抱著往雨中跑去,我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。

  這就是我的同學(xué),助人為樂(lè)的小栗。

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