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我犯錯(cuò)了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我犯錯(cuò)了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我犯錯(cuò)了作文1
那一次,我犯錯(cuò)了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像見(jiàn)了骨頭的餓狗,紛紛迅速跑出教室。我和小剛拿來(lái)足球,在教室后面踢了起來(lái)。我踢一下,你踢一下,玩得不亦樂(lè)乎。突然我因?yàn)橛昧^(guò)猛,球徑直向玻璃窗飛去,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,足球把玻璃窗砸碎了。我們的班主任黃老師聽(tīng)見(jiàn)了聲音,快速地趕了過(guò)來(lái),大聲地說(shuō):“這個(gè)玻璃窗是誰(shuí)砸碎的.?”我支支吾吾地說(shuō):“是……是……是小剛砸碎的!毙傔沒(méi)來(lái)得及回答,就被老師帶去了辦公室。我打掃完地上的玻璃片,背后仿佛有一個(gè)目光在盯著我,好像在說(shuō):“你得去跟老師說(shuō)明情況,然后再跟老師和小剛道歉。知錯(cuò)就改還是好孩子!鳖D時(shí),我的臉火辣辣的,心里十分煩躁,抬頭望向窗外,天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,可突然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),刮到我的身上,我不由自主地打了個(gè)寒顫。
此刻,我忐忑不安地走向老師辦公室,犯了錯(cuò)的我低著頭來(lái)到黃老師面前,小剛也還沒(méi)走,我的心“砰砰”直跳,不知哪里來(lái)的勇氣,我對(duì)老師說(shuō):“老師,剛才玻璃窗是我打碎的,為了不被您批評(píng),我才撒謊說(shuō)是小剛。”說(shuō)完,我跟老師和小剛道了歉,老師說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我如釋重負(fù),和小剛一起走出了辦公室。
這件事告訴我,犯了錯(cuò)不要緊,知錯(cuò)就改還是好孩子。
我犯錯(cuò)了作文2
那天,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì)兒就覺(jué)得很無(wú)聊。我腦子里在想著玩電腦。可是作業(yè)還有一大半呢!我腦子一轉(zhuǎn),說(shuō)不定少寫(xiě)那么一點(diǎn)點(diǎn),媽媽也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。我為我的想法一陣興奮,但是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了,何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我,一個(gè)好,一個(gè)壞?墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。
我開(kāi)始動(dòng)筆了,文中詞抄2遍,我干脆抄1遍,可是害怕查出來(lái),有的還是抄了2遍。抄1聽(tīng)1寫(xiě)成了抄2。速度特別快,作業(yè)原來(lái)要用2小時(shí),而現(xiàn)在只用了1小時(shí)就寫(xiě)完了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢宰屛彝嬉粫?huì)兒電腦嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!半小時(shí)。”我去玩電腦了,時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)了。
媽媽剛剛開(kāi)始檢查我的作業(yè),這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來(lái)。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)完,看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的.變陰。我似乎一會(huì)在南北極,一會(huì)兒在大沙漠。最后,我看媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了殺氣,可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來(lái)描寫(xiě)。媽媽終于檢查完了。此時(shí),屋里格外寧?kù)o。我感到不安,因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險(xiǎn)”地一笑。大家都知道結(jié)果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。
我犯錯(cuò)了,因?yàn)槲因_了媽媽。
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