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課間大舞臺(tái)作文3篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的課間大舞臺(tái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
課間大舞臺(tái)作文1
四月的那個(gè)星期三，學(xué)校廣場(chǎng)才藝秀如期上演。作為我們班級(jí)的小提琴“高端客戶”，我第二次被蔡老師指派參加演出。
回想兩個(gè)星期前，我得到要參加演出的“噩耗”時(shí)，心里那個(gè)著急呀！我那段時(shí)間在惡補(bǔ)音階、練習(xí)曲，集中精力在啃圣桑《b小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》那塊難啃的骨頭，手頭可沒(méi)有什么現(xiàn)成的中國(guó)曲子可以拉呀！搞什么中國(guó)風(fēng)嘛！但看著老師和同學(xué)們期待的眼神，我不忍心讓他們失望，只好硬著頭皮應(yīng)承下來(lái)，把兩年前學(xué)過(guò)的中國(guó)曲子《慶豐收》拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
俗話說(shuō)：溫故而知新。經(jīng)過(guò)兩周的努力練習(xí)，我不僅能完整、熟練地演奏這首曲子，而且得到了很多新的體會(huì)，自己覺(jué)得達(dá)到爐火純青的地步了，對(duì)演出胸有成竹，心里不發(fā)怵了。但當(dāng)大課間的鈴聲響起，站在臺(tái)下候場(chǎng)時(shí)，我依然手腳出汗，雙腳發(fā)抖，怎么坐都不舒服，真有點(diǎn)像《口技》中的：“于是賓客無(wú)不變色離席，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”的感覺(jué)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)冉冉旭升“下面有請(qǐng)?jiān)S君淼同學(xué)為我們帶來(lái)《慶豐收》”的報(bào)幕聲時(shí)，我一下子就蒙了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就被推上了舞臺(tái)。我定了定神，心想：“我可不能辜負(fù)蔡老師對(duì)我的期望，何況我已經(jīng)練得很熟了，怕什么？”就這樣，我表面平靜無(wú)比地架起琴，內(nèi)心卻是波濤洶涌地開(kāi)始演奏。雖然我知道我要盡量地去想音樂(lè)，演奏要盡量舒展，自如地?fù)u晃身體，跟著音樂(lè)，走進(jìn)音樂(lè)的意境中，但我還是忍不住往下望了望，大家都盯著我呢！我可不能丟人現(xiàn)眼。我趕緊拉回思緒，重新凝神投入到音樂(lè)中。漸漸地，我的手指越來(lái)越靈活，音樂(lè)行云流水，表達(dá)出了農(nóng)民伯伯在秋天收獲時(shí)的`喜悅心情。我眼睛的余光看到了觀眾席里有幾位同學(xué)陶醉地閉著眼睛欣賞，仿佛被我的音樂(lè)帶到了農(nóng)村，聞到了稻香，看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了小麥“嘩嘩”進(jìn)入麻袋的聲音。
忽然三下?lián)芟�，群響畢絕，但仿佛還有余音環(huán)繞。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我微笑著鞠了一下躬，走下了舞臺(tái)。
一下臺(tái)，迎面就遇到蔡老師贊許的眼神，他笑容滿面地說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”幾位同學(xué)也圍過(guò)來(lái)，熱情地表示祝賀。“祝賀你，君淼，你真不愧是我們班的小提琴王子呀！” 冉冉旭升說(shuō)著，調(diào)皮地?cái)傞_(kāi)掌心，裝出手里有簽字本的樣子，調(diào)侃道，“能不能給簽個(gè)名？”我輕輕地在他肩膀上捶了一拳。緊張過(guò)后神清氣爽的感覺(jué)真是太妙了！
通過(guò)這次才藝廣場(chǎng)秀，我明白了：只有想不到，沒(méi)有做不到。正如科比·布萊恩特所說(shuō)：踏入勝利的天堂前先要經(jīng)過(guò)苦訓(xùn)的試練，流光所有的汗水，用盡所有的力氣，別讓身體停下。
課間大舞臺(tái)作文2
課間是一個(gè)舞臺(tái)，演員，觀眾，歌舞升平，臺(tái)上的表演，臺(tái)下的目光，舉手投足間，我們都各自點(diǎn)綴著別人的世界。
又是一個(gè)天氣晴好的周三。第一節(jié)下課，同學(xué)們就不約而同地涌出教室，到中庭觀看每周一度的廣場(chǎng)才藝秀。三三兩兩的討論著今天的節(jié)目單，大家都很期待呢。
“歡迎大家來(lái)觀看我們的廣場(chǎng)才藝秀。話不多說(shuō)，有請(qǐng)我們班小樂(lè)，小文帶來(lái)第一個(gè)節(jié)目……”簡(jiǎn)短有力的'開(kāi)場(chǎng)報(bào)幕，主持人清亮的聲音為今天的表演拉開(kāi)帷幕——
“不再看，天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光…不再嘆，你說(shuō)過(guò)的人間世事無(wú)�！惫派畔愕母柙~，飄渺的嗓音透過(guò)話筒，響徹在小小的中庭一角。小樂(lè)和小文手拉著手，身體隨著音律輕輕地晃著，一曲終了，旁邊圍觀的同學(xué)都贊許的鼓起了掌。
不一會(huì)兒，握個(gè)手持扇子的女孩站到中間，四個(gè)女孩圍成一個(gè)小圈，顯然在中間的那個(gè)女孩便是領(lǐng)舞的了。揮動(dòng)著手中的扇子，中間的女孩慢慢地站起來(lái)，在旁邊伴舞的襯托下，就像一朵正在盛開(kāi)的紅蓮。音樂(lè)到了高潮，女孩們的動(dòng)作開(kāi)始多起來(lái)，剛?cè)岵?jì)，她們又圍到了一起，把扇子撐開(kāi)，那朵紅蓮，慢慢地收攏了花瓣……多么精彩的舞蹈，多么動(dòng)人的舞姿，掌聲雷動(dòng)。
接下來(lái)是一個(gè)身材矮小的男生，配樂(lè)朗誦，一首原創(chuàng)詩(shī)歌。他輕晃腦袋，時(shí)而將目光投向不知名的遠(yuǎn)方，配合著得體的手部動(dòng)作和恰到好處的音樂(lè)。旁邊兩個(gè)女生小聲的感嘆：“真不愧是一班的大才子！”“就是，人不可貌相嘛�！币宦暩胶停皣K嘖，文采真好啊。”贊嘆聲不止。
“時(shí)間有限，最后一個(gè)節(jié)目，齊唱班歌！”主持的聲音又響起來(lái)。
“我相信自由自在，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”多么勵(lì)志的歌曲，多么團(tuán)結(jié)的合唱�；蛟S是被這濃烈的氣氛感染，許多同學(xué)都跟著一起唱了起來(lái)。
才藝秀圓滿結(jié)束，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地散開(kāi)。
“你覺(jué)得剛剛一班的表演怎么樣？”我問(wèn)剛剛一起觀賞的好友�！安诲e(cuò)啊，看得出來(lái)是精心準(zhǔn)備了好久呢，尤其是那個(gè)扇子舞，太漂亮，太震撼了！”她笑著回答。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，還有那個(gè)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦也很好，文采極佳。”
回到教室，竟還有幾個(gè)同學(xué)埋頭寫(xiě)著作業(yè)，兩耳不聞窗外事。奇怪，這么精彩的節(jié)目剛剛居然沒(méi)去看，還在這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)……
課間這個(gè)舞臺(tái)，短短不到三十分鐘，眾生百態(tài)盡收眼底，臺(tái)上，臺(tái)下，我們都各自裝點(diǎn)著，他人的夢(mèng)……
課間大舞臺(tái)作文3
在堆積如山的作業(yè)的壓迫下，在老師絮絮叨叨的催眠下，在沉重深?yuàn)W的課本知識(shí)的灌溉下……課間無(wú)疑成為了一個(gè)歡笑的樂(lè)園，一個(gè)放松自我的空間，一個(gè)精彩動(dòng)人的大舞臺(tái)！課間大舞臺(tái)，猶如一朵鮮艷而樸素的薔薇，華美地綻放在我們猶如鋼筋鐵塊的繁重的生活中。那一抹的光輝絢麗，那一抹的清新靈秀，點(diǎn)亮了我們的生活，讓我們的生活流光溢彩。而這朵薔薇中最嬌美的一片花瓣，這個(gè)舞臺(tái)上最耀眼的一顆明星，便是我們的廣場(chǎng)才藝秀！
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)……”一個(gè)充滿熱情的男聲，拉開(kāi)了我們班廣場(chǎng)才藝秀的華麗幕布。在我們班經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次雨的洗禮后，我們終于登上了這廣場(chǎng)才藝秀，登上了這向往已久的課間大舞臺(tái)。
臺(tái)上把《最炫民族風(fēng)》唱得激情四射的男生，正是我們班最為活潑好動(dòng)、最熱情飛揚(yáng)的何澤隆。只見(jiàn)他一手拿著話筒，一手大力揮舞著一條灰色的綴有精致流蘇的圍巾。他一邊深情而不失熱情地歌唱著，一邊將音樂(lè)的旋律和所蘊(yùn)含的情感，用手中那條圍巾，舞動(dòng)著，舞動(dòng)著，舞出了我們心中那一抹深埋已久的青春活力！那條圍巾，仿佛一條靈動(dòng)的`小蛇，在舞中盡情地釋放，盡情地飛揚(yáng)，那隨風(fēng)飛舞的流蘇更富有了一種火熱中的詩(shī)意。臺(tái)上的何澤隆，他的歌唱極富感染力，充滿了自由的狂野，激情飛濺。我們也被帶動(dòng)了，一起唱起了這青春的旋律，一起唱響了生活的韻動(dòng)。
何澤隆像明星似的，走到臺(tái)前，一邊以更大的熱情歌唱著，一邊喝臺(tái)下的觀眾一起舞動(dòng)著心中的激昂。他的眼睛閃閃發(fā)亮，恍如天上的星辰，充滿了狂野但似乎又漾著微笑。他把手中的圍巾拋向了觀眾，結(jié)束了自己充滿激情與青春活力的歌唱，在課間的大舞臺(tái)上優(yōu)雅地謝幕。一陣如雷般的掌聲，經(jīng)久不息。
接下來(lái)的表演中，同學(xué)們的才藝展示也別出心裁。一曲《伯牙絕弦》，道出了友誼的誓言，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力，體會(huì)到了友情的可貴。一支《淋雨一直走》，恰如其分地道出了我們的心情，我們?cè)谟曛斜寂�，但不放棄，�?jiān)持不懈，勇往直前！一首《三國(guó)殺》，讓我們領(lǐng)略到了古國(guó)的雄偉、英雄的豪情萬(wàn)丈……掌聲震天動(dòng)地，久久不能平息。我們?cè)谡n間的大舞臺(tái)上舞出了我們的風(fēng)采，舞出了我們的青春，舞出了我們生命的律動(dòng)！
課間大舞臺(tái)，它是一個(gè)展示自我，展示才藝的舞臺(tái)。它讓我們領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力，體會(huì)了青春的飛揚(yáng)活力，讓我們感受到了生命的勃勃生氣。它，也點(diǎn)綴了我們的生活，讓我們的生活光彩燦爛！
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