我的故事作文11篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
我長(zhǎng)著一個(gè)很普通的臉蛋，頭上剪著普通的平頭發(fā)型，我處處很普通，卻很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事情�？粗⑥D(zhuǎn)著呼拉圈，我也手癢癢了，于是我決定在體育課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)呼拉圈。
“丁零丁零”上體育課的時(shí)候，我從器材室里拿了一個(gè)呼拉圈出來(lái)，一個(gè)女生見(jiàn)了，便嘲笑我：“哈哈！一個(gè)大男人，居然也想轉(zhuǎn)呼拉圈，我看你腦子進(jìn)水了吧！”引來(lái)一群女生都在評(píng)頭品足，竊竊私語(yǔ)。我忍住了爭(zhēng)辯的念頭，想跟他們較勁，默默地開(kāi)始轉(zhuǎn)呼拉圈。
我學(xué)著女生的模樣，把一個(gè)呼拉圈套在肚臍的'高度，隨后慢悠悠的扭動(dòng)身子開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，一開(kāi)始，我轉(zhuǎn)得好像一個(gè)老太婆在跳肚皮舞，女生見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我紅著臉停了下來(lái)，把呼拉圈放在地上，不想轉(zhuǎn)了，可是，我又聽(tīng)見(jiàn)女生在議論了：“切，他不想轉(zhuǎn)了，走吧�！蔽壹敝蠼校骸拔肄D(zhuǎn)！”我撿起呼拉圈又繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是，這次，我只轉(zhuǎn)了幾下，一會(huì)兒，呼拉圈從上半身慢慢地下滑。我使勁擺動(dòng)身子，可無(wú)濟(jì)于事，鐺的一聲，呼拉圈已滑到了腳下。�。≌鎭G臉啊！我暗自想。這時(shí)，女生再也看不下去了，沖著我喊：“十分鐘之后，我來(lái)跟你比賽吧。”我不甘示弱，一大聲地回應(yīng)她們：“好！”女生聽(tīng)了我的回答，就板著臉高傲地走了。我又撿起掉到地上的呼拉圈，轉(zhuǎn)了起來(lái)。這次我轉(zhuǎn)得比較穩(wěn)了，圈數(shù)也多了幾下。但是要贏過(guò)女生，還得在努力才行。于是我便繼續(xù)努力……
十分鐘之后，女生便來(lái)了，我手握著呼拉圈，鼓著腮幫，憋足勁，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始比賽，一個(gè)名叫小黃的女生氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，也握著呼拉圈。“預(yù)備，開(kāi)始！”我從容不迫地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我偷偷瞄了瞄對(duì)手，發(fā)現(xiàn)她十分慌張，呼拉圈也滑到了褲腰間，可她還能轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，她的呼拉圈掉到了地上，而我的呼拉圈還在轉(zhuǎn)，“十一‘十二，十三……”圍觀的男生都不約而同地幫我數(shù)數(shù)。女生們個(gè)個(gè)目瞪口呆，連連叫道：“不，這不可能！”我心里樂(lè)開(kāi)了花：“啊！太棒了！我終于能贏女生了�！边@時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
賽后，我快速收好呼拉圈，跑到操場(chǎng)，仰起頭，對(duì)著藍(lán)天大喊：“女生能做的事男生也能做到！“
我的故事作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我非常喜歡讀書(shū)，五歲的時(shí)候，就開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
六歲那年，我特別崇拜我大哥，感覺(jué)他在我面前十分高大，所以他做什么我學(xué)什么。有時(shí)候他在看書(shū)，即使我讀不懂，但也要學(xué)著一起看。
在我大哥的引領(lǐng)下，我的讀書(shū)興趣更濃了。那是他領(lǐng)著我讀的一本漫畫(huà)書(shū)，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)很我意思，就讓大哥幫我讀出來(lái)聽(tīng)。于是，在大哥的聲音里，我真正的讀書(shū)故事開(kāi)始了。
因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)很好玩，從此后我就開(kāi)始自己找書(shū)看，看不懂的'就請(qǐng)大哥幫我。上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音識(shí)字，終于能自己讀漫畫(huà)故事書(shū)了，我開(kāi)心極了。媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)，就買(mǎi)來(lái)一本《功夫兔》的漫畫(huà)書(shū)，拼音和圖片還有文字，讓我獨(dú)立閱讀。我興奮不已，這是第一本屬于我自己的書(shū)！我不想一次就把書(shū)看完，所以就慢慢地讀，四五天后把故事讀得滾瓜爛熟。
有了第一本書(shū)，我就渴望第二本，可是媽媽不在家，沒(méi)有人給我買(mǎi)新書(shū)。沒(méi)辦法，我只能再重新讀原來(lái)那本，一遍一遍地看，如視珍寶，如同伙伴。等媽媽回來(lái)后，又陸續(xù)買(mǎi)了很多別的書(shū)，還把她的書(shū)櫥空出一部分，讓我裝自己的書(shū)，這樣，我第一次擁有了自己的小書(shū)柜。
由于那本書(shū)太好了，后來(lái)大哥建議我讓更多孩子看到，就把書(shū)借給了出去，用大哥的話說(shuō)：“快樂(lè)是需要分享的，讀書(shū)也一樣�！蔽业谝淮误w會(huì)到分享的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀四大名著。第一本讀到的，是拼音版《三國(guó)演義》。最初我認(rèn)為不是漫畫(huà)，一定很乏味，心里不太喜歡�？墒怯幸惶欤蟾缗吭诖采献x我的這本書(shū)，我立刻眼前一亮：肯定很好看，不然大哥不會(huì)讀！于是，我也輕輕地趴在他身邊看起來(lái)。后來(lái)大哥讀完了，我獨(dú)立又從頭看了一遍，從劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義，到三顧茅廬之前，我認(rèn)為劉關(guān)張很聰明，但是讀到三顧茅廬后面的文章時(shí)，我更佩服諸葛亮了。
這幾年，我先后讀了兩套書(shū)：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》。這時(shí)，我讀六年級(jí)了，已經(jīng)不再借用拼音就能閱讀了。在閱讀的過(guò)程中，我的情緒一直跟著主人公起伏，高興、失望、悔恨，甚至流淚。
讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。大哥笑話我說(shuō)，書(shū)籍讓我長(zhǎng)大了。不過(guò)我認(rèn)為，這句話是真的，我確實(shí)通過(guò)閱讀，慢慢長(zhǎng)大了。我熱愛(ài)讀書(shū)，希望在閱讀中成長(zhǎng)。
我的故事作文3
坐在兩顆白楊樹(shù)所架起的秋千上，一縷縷陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)，一下子迸發(fā)出來(lái)，我貪婪的吸吮著。
兒時(shí)的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時(shí)間里讓你看書(shū)？而且似乎許多人也特別喜歡看書(shū)。
這個(gè)秋天的早晨就是陽(yáng)光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，無(wú)聊的'打發(fā)著時(shí)光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的書(shū)皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點(diǎn)意思，那我就翻開(kāi)看看？反正無(wú)聊。莫名其妙的標(biāo)題：給老肥一個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。
楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發(fā)明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開(kāi)了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時(shí)的夢(mèng)想�。〈虻箟牡�，感覺(jué)好極了。
人生有起有落，而此書(shū)情節(jié)也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對(duì)立的反面派“地中�！睍�(shū)嘛？總是要有一個(gè)超高的高潮，然后便是結(jié)尾。當(dāng)我看得入迷時(shí)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂(yōu)傷。
莫非這就是對(duì)一本書(shū)的依戀？以前的我調(diào)皮搗蛋，靜不下心，坐不下來(lái)。想不到這本書(shū)竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來(lái)，讓我進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚(yáng)善。
抬頭仰望蒼穹，依然湛藍(lán)，遙望西方，云霞燦爛，火紅的太陽(yáng)只剩半張臉，似在嗔怪我沒(méi)對(duì)它說(shuō)“再見(jiàn)”。
上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無(wú)減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書(shū)》，書(shū)中涵蓋了七年級(jí)上冊(cè)所有的地理知識(shí)，稀奇古怪的人物，經(jīng)度緯度、南水北調(diào)全在這本書(shū)里面，一堆枯燥無(wú)味的知識(shí)在這里化身為有趣的故事�？此乳L(zhǎng)了知識(shí)，又怡了性情。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧”，親愛(ài)的朋友，一起來(lái)吧！讀書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，讓知識(shí)改變命運(yùn)！
我的故事作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書(shū)有書(shū)的芳香，書(shū)有書(shū)的甘甜，更多的時(shí)候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……
有一次，我在家看書(shū)。媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒(méi)回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來(lái)。不想?yún)s買(mǎi)來(lái)一瓶醋，媽媽竟沒(méi)有生氣，是因?yàn)槲乙郧安粣?ài)看書(shū)，現(xiàn)在愛(ài)書(shū)上癮，高興還來(lái)不及。只是我還不夠等級(jí)，書(shū)老是招惹我。
飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒(méi)理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書(shū)害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來(lái)。我把房門(mén)關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛(ài)的《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的.學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
看完這本書(shū)后，安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。不知不覺(jué)，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)扬埻胧樟宋页允裁囱�？”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“自己炒！”我怯怯的說(shuō)：“我沒(méi)做過(guò)飯……”
“沒(méi)做過(guò)，也自己炒�！�
我怏怏地開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說(shuō)：“看你以后聽(tīng)不聽(tīng)話�！蔽疫B連答道：“聽(tīng)話，聽(tīng)話！”不想媽媽卻來(lái)了句：“聽(tīng)話，以后天天給你買(mǎi)書(shū)�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)也是我的幸運(yùn)石，我喜歡看書(shū)，有書(shū)真好！
我的故事作文5
穿上輕裝，帶上相機(jī)，我便出發(fā)了。我的內(nèi)心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀月，我一定要好好完成，兩周后的結(jié)果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買(mǎi)著興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂?shù)奶炜章恫贿^(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫(kù)的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對(duì)視著，遠(yuǎn)方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著飛機(jī)，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的倒影，和著喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨(dú)。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機(jī)會(huì)？我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機(jī)會(huì)更有許多，不必憂(yōu)愁。
后來(lái)的一天，我抱著比頭一天走的'更遠(yuǎn)的心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險(xiǎn)。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來(lái)得來(lái)全不費(fèi)工夫。皓月當(dāng)空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我?guī)滋靵?lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(zhǎng)途，充斥著內(nèi)心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢？我們?cè)冈陲L(fēng)浪中成長(zhǎng)。
我的故事作文6
自從我成為學(xué)生以來(lái)，我每天都變的忙碌起來(lái)，每一天都是學(xué)習(xí)。就只有學(xué)習(xí)，做作業(yè)，似乎忽略自己是否真的長(zhǎng)大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長(zhǎng)大了。
又是一個(gè)周末，我又躲藏在房間里咀嚼書(shū)籍。我又駕駛著神秘的小船揚(yáng)起了帆，在知識(shí)的'海洋里乘風(fēng)破浪。這時(shí)正是我品味故事最激動(dòng)人心的時(shí)刻，突然刺激耳蝸的門(mén)鈴響了。母親正在干活，就讓我去開(kāi)門(mén)，我激情的火焰就這樣被門(mén)鈴帶來(lái)的一陣風(fēng)吹滅了。我極不情愿的放下書(shū)走出去打開(kāi)了門(mén)。哇，弟弟來(lái)了！我太高興了！我急忙把他們請(qǐng)進(jìn)屋里來(lái)，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來(lái)迎接。
可是故事太有吸引力了！此時(shí)，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書(shū)籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿妫赣H和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著我。走進(jìn)屋子后我立即關(guān)上了門(mén)，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書(shū)。我又暢游在了知識(shí)的海洋中……不一會(huì)，清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好極不情愿地看了過(guò)去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛(ài)的花瓶打碎了！
我急忙走過(guò)去了，讓他走開(kāi)我來(lái)?yè)焖槠�，怕他割傷手。誰(shuí)知母親也聞聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在撿碎片，又看看桌上，說(shuō)：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說(shuō)不是我。母親滿(mǎn)臉不信，就問(wèn)了弟弟。沒(méi)想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟，這還是我熟悉的那個(gè)弟弟嗎？這純屬于翻臉不認(rèn)人、賊喊捉賊哪！我就這樣無(wú)辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋?zhuān)墒悄赣H不聽(tīng)，“六親不認(rèn)”地上來(lái)就給我一頓打，打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋?zhuān)赣H還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個(gè)人都有成長(zhǎng)的時(shí)候，它隱藏在生活的細(xì)微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長(zhǎng)歷程，起初是如此細(xì)小，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也是如此頑強(qiáng)。經(jīng)歷了這件事后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。我明白，吃虧沒(méi)什么，至少，我學(xué)會(huì)了寬容和原諒。
我的故事作文7
“今天，是我向成功書(shū)店再次發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候了�！毙瞧谔煸缟�，我一個(gè)蹦跳從床上彈了起來(lái)，喊出這句話。
實(shí)不相瞞，成功書(shū)店是一家離我家不遠(yuǎn)的賣(mài)書(shū)鋪?zhàn)樱瓉?lái)這家店的老板是一個(gè)親切和藹的叔叔，我經(jīng)常到他那里去看書(shū)，他非常歡迎我。我媽媽偶爾去買(mǎi)書(shū)，他也總是低價(jià)賣(mài)給我們�？墒呛髞�(lái)?yè)Q成了一個(gè)女老板，她對(duì)我們家非常不滿(mǎn)，因?yàn)槲覀兘?jīng)常光顧卻又不買(mǎi)。但是，作為一個(gè)喜歡看書(shū)的忠實(shí)讀者，我從來(lái)不放棄，決心同書(shū)店的老板打持久戰(zhàn)。
一起床，我便躡手躡腳地跑進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人站崗，心中一陣竊喜，隨后慢慢打開(kāi)冰箱，尋找目標(biāo)�！鞍パ�，怎么個(gè)個(gè)都那么貪吃，連一個(gè)餅子也沒(méi)有給我剩下。唉，又只能動(dòng)用我那珍貴的夜宵——饅頭了�！睘榉乐乖诟`讀的`時(shí)候渴了或餓了，我只好把饅頭用袋子裝好放入書(shū)包，然后帶上一瓶水。萬(wàn)事俱備后，帶好干糧，我便向書(shū)店出發(fā)了。
我快步走到書(shū)店，一眼就看見(jiàn)我的老戰(zhàn)友（這是書(shū)店老板的女兒，也是我用三寸不爛之舌，費(fèi)了九牛二虎之力爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的）。我向她招手致意，結(jié)果敵軍有所察覺(jué)。為了不暴露姐姐內(nèi)奸的身份，我立馬混入書(shū)店，悄悄隱藏在木牌后面。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我方探子一聲哨響，警報(bào)解除，大隊(duì)人馬即刻深入敵方營(yíng)地，開(kāi)始進(jìn)行竊讀書(shū)活動(dòng)。不久，姐姐用胳膊肘碰了我一下，我立刻明白過(guò)來(lái)，啊，信號(hào)樹(shù)倒了，我的快速撤離。
過(guò)了一會(huì)兒，我方探子又發(fā)出信號(hào)，于是我方再次潛入，進(jìn)行第二次竊讀行動(dòng)。結(jié)果由于讀得太癡迷，信號(hào)樹(shù)倒了一會(huì)兒時(shí)間我才回過(guò)神來(lái)，可是已來(lái)不及將書(shū)放回書(shū)架了。我心想：“完了，這次免不了要被老板揪出來(lái)大罵一頓�！蔽抑缓脤⑶笾哪抗馔断蚪憬�，姐姐心神領(lǐng)會(huì)地去將敵軍緊緊拖住。我急忙把書(shū)放回書(shū)架，然后迅速轉(zhuǎn)移。
這次竊讀行動(dòng)，我軍死里逃生，大獲全勝。
雖然我現(xiàn)在可以正大光明去新華書(shū)店，再也用不著偷偷摸摸去那里竊書(shū)看了，但是以前那段竊讀的趣事卻讓我一輩子也不會(huì)忘記。
我的故事作文8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”很快，我們告別了2019己亥年，迎來(lái)了2020庚子年，同時(shí)也迎來(lái)了寒假。
往年的寒假都是在除夕晚上觀看春晚、吃餃子，初一去走親訪友、互相拜年、正月十五觀看元宵晚會(huì)、吃元宵，這個(gè)年也就過(guò)完了。
可是今年的寒假卻有些不一樣，突然間傳來(lái)“新型冠狀病毒”這種傳染性很強(qiáng)的病毒從湖北武漢傳播出來(lái)的消息。國(guó)家呼吁大家不要出門(mén)，春節(jié)可以干的事一下子便少了一大半。但在這樣的.情況下，我卻學(xué)會(huì)了貼對(duì)聯(lián)。
在臘月二十七的上午，本來(lái)百般無(wú)聊的我一聽(tīng)到爸爸要帶著我和爺爺一起貼對(duì)聯(lián)，高興不已。
首先要做好準(zhǔn)備工作：將面粉和熱水倒在一起，逐漸形成“漿糊”在我的家鄉(xiāng)那里傳統(tǒng)的貼對(duì)聯(lián)用的“膠水”。
然后拿著一盆漿糊和兩把刷子去了爺爺家。爺爺見(jiàn)我們來(lái)了，“兒子幫我用漿糊刷墻，孫子幫我扶著對(duì)聯(lián)，看看貼的整齊不”，給我們安排好了工作。
接著我們祖孫三人便開(kāi)始有條不紊地貼著春聯(lián)�？墒琴N著貼著我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：因?yàn)闋敔敿依锏膲�是磚頭砌的墻，非常不平整，再加上我們的漿糊粘性不太強(qiáng)，導(dǎo)致貼得很不牢固，如果刮來(lái)大風(fēng)對(duì)聯(lián)可能會(huì)被吹飛。
我意識(shí)到不好的時(shí)候便把我的想法說(shuō)了出來(lái)。爸爸思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“是��！這可是個(gè)問(wèn)題，不過(guò)這該怎辦呢？”他目光中閃耀著一絲狡黠。我思索了一會(huì)，開(kāi)口道：“用漿糊在對(duì)聯(lián)上也刷一遍，保險(xiǎn)起見(jiàn)，再刷一遍墻，因?yàn)橄人ι系臐{糊恐怕已干了。”
說(shuō)干就干，我們實(shí)驗(yàn)了好幾回，逐漸掌握了快速刷兩遍的省時(shí)省力的技巧。
雖然效率提高了不少，但仍比刷一遍慢的多。原來(lái)預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)也漸漸升到了頭頂。在這段時(shí)間里，我們不僅把所有對(duì)聯(lián)貼上了，順便把打算下午貼的“�！弊趾烷T(mén)神都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼好了。同時(shí)，我也嘗試去刷漿糊，不僅刷的不全還弄得哪都是，弄的我身上都是漿糊的白點(diǎn)。
不過(guò)這些還不是我收獲最多的。我在經(jīng)歷了這件事后明白了一個(gè)道理：要仔細(xì)觀察生活中的小細(xì)節(jié)，多認(rèn)真思考，才能未雨綢繆，防患于未然！
幫到您！
我的故事作文9
春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，人們又習(xí)慣把它稱(chēng)為“過(guò)年”。有了年，日子就有了盼頭。我從小生活在城里，都說(shuō)現(xiàn)在的年味不如以前濃，城市的年味不如農(nóng)村濃。而在我心中，春節(jié)年年都是那樣新穎。
我放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽還都要上班。一個(gè)人呆在家里卻并不無(wú)聊。我會(huì)精心地重新布置我的房間。明亮的窗戶(hù)上貼著我親手剪的窗花，雖然剪法簡(jiǎn)單，有些地方還被我剪壞了，但卻凝聚著我的心血。五顏六色，也透著喜氣。相框上換上新照片，門(mén)上貼好“�！弊�，新的日歷也掛上墻，生肖玩具更是占著最顯眼的位置。我雖忙，但是不亦樂(lè)乎！
等到小年，爸媽也放假了。媽媽開(kāi)始忙著張羅吃的。年糕意味著“年年高”，豆腐意味著“多�！�，豆芽意味“如意”，魚(yú)代表“年年有余”。除了這些傳統(tǒng)食物，媽媽還會(huì)從哪個(gè)食譜上學(xué)來(lái)幾道新菜，讓我大飽口福。爸爸寫(xiě)得一手好字。以前，有時(shí)爸爸自己寫(xiě)春聯(lián)貼在門(mén)上，有時(shí)就讓我拿著筆墨紙硯去請(qǐng)鄰居家一位退休老教師寫(xiě)。而現(xiàn)在沒(méi)有那么多時(shí)間了，市場(chǎng)上賣(mài)的春聯(lián)又都千篇一律，爸爸便會(huì)帶我到新華書(shū)店。在那兒。既可以領(lǐng)到自己喜歡的免費(fèi)春聯(lián)，又可與同道者切磋技藝，一舉兩得。
做好了這些準(zhǔn)備就到了年三十兒。中午照樣是要祭祖的。晚上，我們一家三人圍坐在桌邊。人少不代表冷清，相反地，桌邊歡聲笑語(yǔ)不斷。吃完飯，我們就到陽(yáng)臺(tái)上看煙花。我家陽(yáng)臺(tái)是觀賞煙花的絕佳位置，四周沒(méi)有高樓阻擋，一覽無(wú)余。起初只是三四處亮光，接著越來(lái)越多。有的如金蛇蜿蜒而上，有的`如流星劃過(guò)夜空，有的似仙女散花，落英繽紛？夜空被染得絢爛至極，流光溢彩。八點(diǎn)鐘到了，我們一家準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看春晚。守夜是需要功夫的，我通常熬不那么晚就倒在沙發(fā)上睡著了。
年初一，爸爸媽媽守著電話，而我則用短信拜年。現(xiàn)在的拜年短信越來(lái)越有意思了。有的巧妙地把數(shù)字1至10融入其中，有的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，如“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬看雪”。每收到一條短信，就好像看到了那位朋友的笑臉，我心里暖暖的。
下午我們一家出去逛街。市中心張燈結(jié)彩，車(chē)水馬龍，到處洋溢著喜氣。
這就是我春節(jié)，傳統(tǒng)融入現(xiàn)代，普通但快樂(lè)無(wú)比！
我的故事作文10
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀書(shū)好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讀書(shū)的要求越來(lái)越高，可惜時(shí)間卻越來(lái)越短。
現(xiàn)在高年級(jí)了嗎，那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書(shū)時(shí)候，耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地把旁邊的書(shū)架上的一本《城南舊事》打開(kāi)，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見(jiàn)那一排字，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書(shū)為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真，如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了。”說(shuō)完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書(shū)。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧！
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽(tīng)，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的`時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來(lái)剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎？
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門(mén)外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專(zhuān)心做作業(yè)之類(lèi)的話。
我在外面以求暫時(shí)的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。
我的故事作文11
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我卻說(shuō)書(shū)是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書(shū)。媽媽說(shuō)，我七歲時(shí)就會(huì)捧著故事書(shū)看了。但我最喜歡看的是歷史書(shū)。我初次翻開(kāi)歷史書(shū)，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁(yè)�？礆v史書(shū)，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；我還認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會(huì)到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的`情感。
除了歷史書(shū)，我還看了許多其他種類(lèi)的書(shū)。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門(mén)暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書(shū)暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒(méi)了書(shū)，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書(shū)的好時(shí)光。
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書(shū)房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來(lái)?yè)?dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書(shū)中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來(lái)創(chuàng)造，靠自己的汗水來(lái)澆灌，否則，不會(huì)有滿(mǎn)意的結(jié)果，有的只是失望。
書(shū)是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣；書(shū)是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了知識(shí)；書(shū)是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
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