憂傷的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的憂傷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憂傷的作文1
深夜里指尖流出的文字總給我無(wú)所適從的感覺(jué)，我也卻愿意不顧一切的投入那感覺(jué)。
如飛蛾。
有些東西我永遠(yuǎn)好象也擺脫不了。
我注定是要孤單一輩子的。心靈不知什么時(shí)候起，變的脆弱，頭腦變的簡(jiǎn)單，不能思維。
我戴著面具面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)所有人，不冷不熱，不喜不悲，一張滿是親切笑臉的面具，象征著開(kāi)朗，熱情，幽默，樂(lè)觀�？蓛�(nèi)心的憂郁，只有在黑夜里才偶爾閃過(guò)。
我愛(ài)夜。黑夜的籠罩對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的恩賜。我在黑夜里眨著雙眼，尋找那個(gè)真實(shí)的自己。放縱自己的`情感去找自己想要的歸宿。閉上眼，失去的一切都重新回來(lái)，睜開(kāi)眼，想要的一切都在身邊！
怎么又說(shuō)到夜？
我發(fā)現(xiàn)我總是在敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候變的弱智。
無(wú)法左右自己的思緒。
文字在鍵盤(pán)上自己蹦出來(lái)，凌亂不堪。
這個(gè)世界，每天都有人笑有人哭，我看著別人喜怒哀樂(lè)，竟然沒(méi)有一個(gè)人是因我的悲而悲，因我的喜而喜。
我有被世界隔離的感覺(jué)，四周都是墻，墻里面的世界空氣稀薄，窒息ing。
我開(kāi)始恐懼，我已經(jīng)被世界遺忘了么？我變的緊張和不安，我怕自己又要失去什么，我已經(jīng)很窮了，不能再失去什么了。真的不能。
不對(duì)啊，我已經(jīng)一無(wú)所有，我還怕失去什么？
我努力著，讓自己不辜負(fù)每個(gè)對(duì)我有期望的人，可我真的怕，怕自己爬不到那么高，反而會(huì)摔了個(gè)鼻青臉腫。卻連個(gè)攙扶的人都沒(méi)有。
我想逃。
可我要逃到哪里？到處都充滿了寂寞和孤獨(dú)。
百無(wú)聊賴ing。
可我還是堅(jiān)持孤獨(dú)和冷漠，冷漠讓很多人遠(yuǎn)離我，那也許就是遠(yuǎn)離了重負(fù)靠近我意味著怎樣的責(zé)無(wú)旁貸啊。
我開(kāi)始厭惡自己，
冷漠不是真的我啊。
真正的我是燃燒著的冰塊，而且貪婪的很，依賴的很。
虛偽！我罵自己。
無(wú)地自容。
憂傷的作文2
從“丑小鴨”褪變成“天鵝“，其實(shí)只需要一把心靈的鑰匙。—題記
小時(shí)候有段時(shí)間我被別人孤立著，不為什么，就只是因?yàn)槲夷樕嫌腥赴�，一片挨著一片在臉上密布著，無(wú)論我去點(diǎn)雀斑點(diǎn)了多少次，過(guò)了幾天后，臉上總會(huì)又出現(xiàn)它們的“新生軍”，活像一大群就是賴著不走了的孩子，無(wú)論采用哪種辦法，它們?nèi)尤荒茉谀愕哪樕峡鞓?lè)成長(zhǎng)，就像某些另人討厭的植物一樣。有時(shí)，我會(huì)偷偷看看別人的臉，都是挺白凈的'一張臉，我想，那時(shí)我應(yīng)該是很羨慕的吧！
后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，我臉上會(huì)有雀斑是因?yàn)槿臍q時(shí)經(jīng)常在外面玩，尤其是夏天，因?yàn)橄奶旎ǘ�，有知了，還有蝴蝶什么的，而我總是喜歡在草叢中捉這些小東西，所以臉才被曬傷了，起了雀斑。
聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)好多了，雖然我臉上長(zhǎng)了雀斑，但那確是因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮、貪玩才起的，純屬自作自受，怨不得人。再者，能用自己的一張臉交換一個(gè)色彩繽紛的童年難道不好嗎？這樣想著，我心中終于有了一些釋?xiě)选?/p>
但等到后來(lái)我又大了一樣時(shí)，我們班里的男生就開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，亂給同學(xué)起外號(hào)，什么“豬頭”、“阿黃”啊，隨便亂叫。當(dāng)然，我也不能幸免，他們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“黃麻子”，他們說(shuō)是因?yàn)槲夷樕祥L(zhǎng)滿了麻子。我那時(shí)有些氣不過(guò)，與他們理論，可是那些男生像是上了癮了一樣，給我又取了好幾外外號(hào)。我記得最清楚的是：李文龍拍著書(shū)我的外號(hào)編成兒歌，大聲唱在班里，讓同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)，看著我哈哈大笑。
我很難過(guò)，甚至是有些自卑，但有一次，我看到了一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)道：“只有看得起自己的人才能獲得快樂(lè)，如果一個(gè)人連自己都看不起了，那怎么才能被別人看得起呢！”
那時(shí)我看到這句話時(shí)，心里一振，感覺(jué)有什么東西在心中消散了，是��！我為什么要做賤自己呢？我一定要自己開(kāi)心起來(lái)，不管別人去說(shuō)什么。
于是，我昂起頭，露出微笑，對(duì)原來(lái)的自己用力揮揮手，對(duì)那個(gè)因?yàn)槟樕嫌腥赴�、自卑的女孩揮揮手告訴她，我已經(jīng)改變了。
憂傷的作文3
半個(gè)月前，爺爺住院了。
爺爺年輕時(shí)忙慣了，老來(lái)也不愿閑著，他執(zhí)意要耕種一小片稻田。本來(lái)爺爺?shù)难劬陀行┬顩r了，太陽(yáng)光的暴曬讓他的視力越來(lái)越差。終于，在一個(gè)月前，爺爺被爸爸送去醫(yī)院做了手術(shù)。
這事一開(kāi)始我并不知道，還是小老弟告訴我的。我給爺爺打電話，爺爺?shù)?語(yǔ)氣很平靜，似乎這次手術(shù)沒(méi)有給他造成任何壓力�？赡苁菭敔斀�(jīng)歷的事情太多了吧，他把這點(diǎn)病災(zāi)看淡了。
和爺爺通完電話后，我就在想，希望爺爺一切順利，等放假了，我就去看他。
我不由得想起了我小時(shí)候的情形，往事一幕一幕涌上心頭。
那時(shí)媽媽既要干農(nóng)活，又要帶我和弟弟，忙不過(guò)來(lái)，所以，媽媽就把我托付給了爺爺。
那時(shí)，爺爺家的牛還在，牛得吃草，爺爺就經(jīng)常一手牽著我一手牽著牛，我們一起去田野里。爺爺在割草，小牛在吃草，我在爺爺?shù)囊暰�內(nèi)自由快樂(lè)地奔跑。
那時(shí)，我家附近有一個(gè)小山坡，山上的石頭不斷地被開(kāi)挖出來(lái)，所以山上就有了幾個(gè)大深坑，每個(gè)深坑里都堆著很多很多大石頭。
我小時(shí)候，無(wú)論外表還是內(nèi)心，都沒(méi)有女孩子樣，我根本不愿意在家里閑呆著。我可喜歡跟著爺爺去那片小山坡上放牛了。我可以在大石頭上爬上爬下，還能用小石頭玩過(guò)家家。
每次我玩累了，就回到爺爺身邊。在那時(shí)，爺爺?shù)目诖鼘?duì)我來(lái)講就是魔法口袋，爺爺總是能掏出各種小零食、小玩意兒來(lái)。有時(shí)，爺爺會(huì)掏出了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果沒(méi)洗，爺爺就用和鑰匙串在一起的小刀削去皮再遞給我。
那時(shí)，我特別的話癆，總是問(wèn)爺爺很多奇葩的小問(wèn)題，爺爺總是耐心地給我解釋。
那時(shí)，我還發(fā)過(guò)誓，長(zhǎng)大了要帶爺爺周游世界，帶爺爺吃遍世界上最好吃的東西。
想著想著，我不禁淚眼朦朧了。
當(dāng)我得知爺爺?shù)难劬Τ鰡?wèn)題時(shí)心里很難受，我害怕疼愛(ài)我的人發(fā)生不好的事情。
我從來(lái)沒(méi)有這樣憂傷過(guò)，我希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都平安。
憂傷的作文4
總喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，伴著微風(fēng)的溫柔，享受著獨(dú)處的風(fēng)景，陪伴著寂寞，淡淡的看著浮華煙云。隨著那飄逝的靈魂一點(diǎn)一點(diǎn)地迷失在一片迷茫得思緒中�；蛟S只有這個(gè)時(shí)候，才能真真切切的感受到自己的存在，獨(dú)享這份靜靜地安逸。
滄桑的歲月，浮華的記憶，都已經(jīng)不再重要。每個(gè)人都可以駐足在如畫(huà)的風(fēng)景里，可以找回流失的記憶，可以念想未來(lái)的希望。但那內(nèi)心的悲涼，夢(mèng)境的殘缺，記憶的悲傷，總會(huì)時(shí)刻提醒著自己內(nèi)心的那份痛。
總是害怕走進(jìn)回憶，總想迷失在那些幻想的美好畫(huà)面里，或憂傷，或痛苦，或煎熬。但那才是自己最真實(shí)的一面，最本質(zhì)的一面�？偸窍�，一個(gè)人的寂寞，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線呢？猶記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，享受寂寞，也是一種幸福的擁有。一個(gè)人靜靜地坐在窗前，看著那漆黑的夜空中閃爍的'點(diǎn)點(diǎn)繁星，仿佛是在向我們?cè)V說(shuō)自己的故事。一個(gè)人靜靜地想，靜靜地望，靜靜地思念，靜靜地聆聽(tīng)，又何嘗不是人生一大快樂(lè)？
記憶是一種幸福的再現(xiàn)和傷心地重溫，美好的記憶，如燦爛的陽(yáng)光，溫暖如初，浪漫恬人；傷心的再現(xiàn)，是一場(chǎng)悲劇的循環(huán)演出，沒(méi)有結(jié)局，正如沒(méi)有開(kāi)心一般。正如天空只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才可以變得蔚藍(lán)一樣，人的眼睛也只有在淚水的洗禮下，才可以更加閃亮。然而，這暴風(fēng)雨，眼淚，也是一種代價(jià)，一種血與淚的代價(jià)。
假如沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有未來(lái)，人人都可以相見(jiàn)如初，用我無(wú)形的心筆把你的影子慢慢地勾畫(huà)與眼前，瞇眼遠(yuǎn)眺，青山依舊。夜色闌珊，落寞流年�；秀遍g，一個(gè)熟悉的佘寧劃過(guò)腦海，飄然溜過(guò)那一瞬間的記憶，定格一個(gè)永恒的底片，伸手?jǐn)埲耄瑓s發(fā)現(xiàn)你藏匿的無(wú)影無(wú)蹤。憂傷再起，灑落一地的細(xì)碎心情，我想是淚水的一抹碎影，漂洗了一世的怨恨，留下舊時(shí)斑駁的落寞。
往事悠悠，殘夢(mèng)的碎片留在了過(guò)去的記憶中。記憶深處的念想隨時(shí)間而消失、風(fēng)化、靜靜地離去，在時(shí)間的隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)的迷糊。
憂傷的作文5
友情是一顆寬容的心，包容你的任性；友情是會(huì)傳遞的小鈴鐺，傳遞我們的記憶；友情是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好；友情是一朵不知何時(shí)盛開(kāi)的鮮花，刻在記憶深處的烙櫻
今天，我坐在環(huán)境優(yōu)雅的咖啡屋里，品嘗著醇香的拿鐵咖啡。當(dāng)咖啡觸動(dòng)舌尖時(shí)，我明白了：不管加多少糖，也掩蓋不住咖啡的苦。我拼命克制自己，不讓自己走到那個(gè)似夢(mèng)的童年，不讓自己落淚�？墒�，我的心還是不由自主的飄到了那一年，那個(gè)月，那一天。
我在那座城市生活了八年，找到了屬于我的快樂(lè)，生活和朋友。在學(xué)校里，同學(xué)一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，老師也很喜歡我，我過(guò)著公主般的生活�？墒窃谑罴俚囊惶炖铮瑡寢尭嬖V我要回老家，我的心徹底崩潰了，一想到這些年的快樂(lè)都要變成回憶時(shí)，眼淚就忍不住流下來(lái)。臨走那一天，是取成績(jī)的日子，我偷偷地跑回學(xué)校，焦急地尋找著那個(gè)身影，可是我卻一無(wú)所獲。我朝著學(xué)校大聲喊：“竇子涵，你為什么不來(lái)送我？”即使這一舉動(dòng)引起了不少人驚訝的目光，可是我現(xiàn)在顧不得那么多，只想讓她和我見(jiàn)一面。那時(shí)的我竟不知道她也在教室里默默的流著眼淚。我失望的走了…
在我走后的兩年里，她不斷地向我發(fā)信息，我都沒(méi)有理會(huì)，直到今天，我才冷冷地問(wèn)了她一句：“你為什么不來(lái)送我？”她告訴我：大家都不想讓我走，怕最后一次聚會(huì)會(huì)以淚分散。我明白了，并為我這兩年來(lái)的任性感到慚愧。
我們恢復(fù)了以往的聯(lián)系，關(guān)系變得更加親密了。雖然相隔萬(wàn)里，但是我們的友誼從沒(méi)間斷。
那年夏天的憂傷已經(jīng)痊愈了。我變得更加開(kāi)朗了…
友情是一顆鉆石，價(jià)值千金；友情是一雙強(qiáng)有力的'翅膀，扇動(dòng)著我們的快樂(lè)；友情是一個(gè)回憶的收藏夾，裝滿了幸福的小片段；友情是一匹輕柔的綢緞，已經(jīng)包裹掉兩人針?shù)h相對(duì)的棱角。讓我們?cè)谶@幸福的生活中，享受著朋友帶給我們的快樂(lè)，讓友情給我們架起的大橋吧！
憂傷的作文6
無(wú)法想象的殘酷就這樣硬生生的在眼前一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，像是有人拿著刀，找準(zhǔn)了我們最弱最不設(shè)防的部分溫柔地刺進(jìn)去，然后拉出來(lái)，血肉模糊，然后再刺進(jìn)去，一直到最后痛苦變得麻木，現(xiàn)在變得模糊，未來(lái)變得沒(méi)有人可以知道結(jié)局。曾經(jīng)以為不可能的語(yǔ)句竟在現(xiàn)在中如此真實(shí)的展現(xiàn)，沒(méi)有語(yǔ)言的真實(shí)。
農(nóng)歷二月十一日晚上八點(diǎn)半，媽媽走了，永遠(yuǎn)的活在我心中了．無(wú)法接受的事情，可怕的手無(wú)足措，恐懼的歇斯底里，呆呆的一遍遍的叫著媽媽，整顆心，痛到了麻木，沒(méi)辦法面對(duì)的心疼，沒(méi)辦法面對(duì)的不舍，就這樣肆無(wú)忌憚的敲打著毫無(wú)設(shè)防的心，脆弱的不知該如何抵抗，才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心深處最柔弱的地方是如此的不堪一擊，才發(fā)現(xiàn)，自己是從骨子里喜歡憂傷．
憂傷的旋律，憂傷的文字，甚至于憂傷的圖畫(huà)，原來(lái)，與憂傷的內(nèi)心是如此的相似如此的吻合，以至于分不清彼此。
在深夜里伴著清冷的`月光，伴著憂傷的旋律，寫(xiě)著憂傷的文字，流著憂傷的眼淚，淡淡的燈光拉長(zhǎng)憂傷的身影，孤單無(wú)助如此真實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，這一刻原來(lái)是這么的舒適。
在靜靜的天空下，就這樣靜靜的聽(tīng)著憂傷的樂(lè)曲，就這樣沉浸在憂傷中而不愿醒來(lái)，就這樣用文字詮釋著憂傷。
繼承著媽媽坦然的心境，笑對(duì)一切，原來(lái)也是如此的真實(shí)。沒(méi)有詞語(yǔ)可以言喻的憐惜，沒(méi)有詞語(yǔ)可以形容的不舍，相互交錯(cuò)。
青春，只是一道憂傷的風(fēng)景。
快樂(lè)，并不是全部的追求，簡(jiǎn)單，才是生活的本質(zhì)，認(rèn)真的體會(huì)，認(rèn)真的釋?xiě)�，認(rèn)真的生活，簡(jiǎn)單的日子，才是真諦，憂傷，并非不好，憂傷，如此真實(shí)，如此美麗。
坦然，不是忍耐，而是看淡，是寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)落，是去留無(wú)意，笑看天上云卷舒。
塵世間，何為真情，何為幸福，卻原來(lái)，都如過(guò)眼云煙，唯有淡淡的憂傷，淡淡的思緒，在渺渺藍(lán)天下淡淡的想你，伴著淡淡的旋律，
媽媽，親愛(ài)的媽媽。
憂傷的作文7
曲終，人散，情未了；往昔，徘徊，葬流年。-----------題記
喜歡體會(huì)一個(gè)人的安靜，品嘗著靜坐的滋味，耳邊聆聽(tīng)熟悉而又陌生的旋律。那份憂傷，直達(dá)骨髓；那份盎然，一次次的親吻著蒼白無(wú)力的心靈。生日，兒時(shí)是那樣的期盼，為的是那微乎其微的點(diǎn)點(diǎn)食品；‘兒的生日娘的苦日’，漸漸地年成長(zhǎng)，生日之時(shí)故作為孝敬罷了。如今，生日用盡渾身解數(shù)誘惑著我，使我徘徊于對(duì)它的向往。然而，等待是那樣的漫長(zhǎng)，于是，往事塵埃統(tǒng)統(tǒng)的迸發(fā)，撞個(gè)滿懷，內(nèi)心的角隅皆為占領(lǐng)�；蚵淠虬г�，或愉悅。在舒緩悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)苦澀的旋律中足以讓我斷魂。
愛(ài)上文字也許源于生日那天，曾幾度把流年給予筆下，那閃著靈氣的文字，猶如跳躍的音符。跳動(dòng)的筆尖飛舞它的溫柔，如溫暖的陽(yáng)光，將憂傷凝聚成文字，綻放著幻想，愛(ài)撫著我的每一寸心田。迷戀于文字，任思緒自由的揮發(fā)，不知不覺(jué)已淚眼模糊。蝶戀花，是宿命，煙雨紅塵，恍然如夢(mèng)，使我從未打開(kāi)內(nèi)心的糾結(jié)與落寞。旖旎往事，悱惻情懷，源于音樂(lè)。音樂(lè)又是那么的奇妙，它傳遞的不僅是語(yǔ)言所不能表達(dá)的`，而是隨著音樂(lè)的流淌，心靈會(huì)隨而顛之覆之。春花秋月，只為碾盡那一池墨香。拈來(lái)時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)，把酒高歌，琴聲依依，氤氳光陰在心底泛起一層層波瀾，幻成一副絢爛的流年長(zhǎng)卷，那畫(huà)面舊曾諳。
如今，每一次生日的踏來(lái)，內(nèi)心惶恐，有所趨避流年的漸行漸遠(yuǎn)，斑駁的往昔散落一地，拾起拼湊，如數(shù)家珍的盤(pán)點(diǎn)著。對(duì)于光陰的幽怨，無(wú)能為力，以僅剩少許的時(shí)光殘骸做筆，在心靈最深處詭異的刻畫(huà)著。漸漸地，懨懨一笑掩飾不住骨子里透出來(lái)的憂傷。
喜歡靜謐的夜，也許夜色的暗儼然人生步入盡頭，唯有步入盡頭的人才會(huì)將靜定在心頭的幻影而抹殺。阡陌紅塵，滄海輪回，隨著飄渺的清風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)卷入黑色的夜。微閉著雙眼，感受徐徐晚風(fēng)帶來(lái)的慰藉，人非仙，難解紅塵之苦，唯有將過(guò)往凝聚筆下，將過(guò)往埋葬，將生日的憂傷焚燒。
憂傷的作文8
我們共同走過(guò)泥濘小路，共同迎接霹靂，冰雹，風(fēng)雪。共享過(guò)霧靄，霓虹。
小學(xué)時(shí)的第一次考試，我們都考砸了。當(dāng)早讀后，同學(xué)們都一窩蜂似的奔向辦公室，今天是出月考成績(jī)的日子，我這次作文離題了，真的好慘。心里悶得慌，想出去走走。外面的天，灰蒙蒙的，本該清晨青翠欲滴的樹(shù)木，都已變得暗淡無(wú)光，眼前的一切，都像是在黑板電視機(jī)中看到的一般，光景很是慘淡�？吹竭@一幕幕，情郁于中，我不禁簌簌落淚。
回到教室后，我心灰意冷。突然感到自己的前途那么渺茫，那么遙不可及，可望不可卻。聽(tīng)到角落里那些竊竊私語(yǔ)，心里別提有多難受了。是否世界總是這樣，當(dāng)你傷心的時(shí)候，黑暗卻在哪里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界總是這樣，要么錦上添花，要么禍不單行？
就在此時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)到，他并無(wú)惡意，因?yàn)樗@次也考砸了。他勸慰我，沒(méi)有什么事是過(guò)不去的，要學(xué)會(huì)寬心。
最令我憂傷的，還要數(shù)畢業(yè)典禮的那一天了。雨下得淅淅瀝瀝，打濕了我的衣服，也濺在了我的小腿上。想到了那即將離別的一幕幕，回憶起那相處的六年時(shí)光。淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶，浸濕了面頰，與雨水縱橫交錯(cuò)在一起的不知是雨，還是淚？
不愿到來(lái)的時(shí)刻終究還要來(lái)，終于要面臨離別的一幕。他走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“暫時(shí)的離別，是為了以后更好的重逢。”隨后，我們就分道揚(yáng)鑣了。
望著他那被雨水打濕了的.背影，離我漸漸遠(yuǎn)去，消失在了遠(yuǎn)處車(chē)水馬龍的道路上�；厥�，寬敞的學(xué)校大門(mén)前，經(jīng)只有我一人站著。雨已經(jīng)停了�；椟S的燈光在濕濕的大街上。
唉，我不知何時(shí)才能與他重逢。
憂傷的作文9
人間，最純真的感情莫過(guò)于親情，而我認(rèn)為，難忘的生日，帶給我悔恨、自責(zé)與憂傷。在他們眼里，我們是父母永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，疼愛(ài)是少不了的。他們都說(shuō)媽媽給予了我無(wú)限深沉的愛(ài)。但是，曾經(jīng)那個(gè)生日，讓我偷偷躲在某個(gè)角落 訴苦 。
在去年那個(gè)夏天，正好時(shí)星期天的早上，我從床上懶洋洋地爬起來(lái)，又長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，孤零零的表環(huán)繞著他們的世界旋轉(zhuǎn)著，在這個(gè)房間，仿佛帶點(diǎn)淡淡的憂傷。四周寧?kù)o著，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)手表走著走著。我翻翻被風(fēng)吹過(guò)的.日歷，那時(shí)的今天，就時(shí)我童年次次回憶的生日。我輕輕推開(kāi)那個(gè)像門(mén)衛(wèi)的木門(mén)，媽媽見(jiàn)我，說(shuō)： 裝什么神秘，快來(lái)吃飯！ 我給他的驚喜，我給他的回憶，仿佛徹徹底底地刪除，淚珠夾在眼眶。但我還依然保持著那微笑，那笑帶點(diǎn)苦苦的笑，但準(zhǔn)備重新開(kāi)始對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，母親那冷漠的目光又轉(zhuǎn)向我說(shuō)： 飯?jiān)趶N房，自己盛去 之后， 我只看見(jiàn)，媽媽伏在桌子上寫(xiě)作的背影。多少次，多少次的生日，就這樣在媽媽的煩忙工作中與我們的大意中悄然流去。我的目光，最后落到媽媽的頭發(fā)上，昔日的黑發(fā)已被無(wú)情的歲月抹上白絲。看到這兒，我不禁一陣慚愧。歲月無(wú)情，而我有情。 難道說(shuō)： 我的生日這么不值得嗎？ 頓時(shí)間，鼻子開(kāi)始酸酸地，淚珠停留了在嘴邊，感覺(jué)咸中帶點(diǎn)苦澀。 這個(gè)憂傷的生日只有我自己來(lái)過(guò)。這個(gè)生日，真的知道為什么要自己過(guò)，為什么不告訴他們呢？這些話，我只說(shuō)不出口。也許，在我的房間，每樣物品也許也有他們的生日，但他們的主人，卻忘記給他們過(guò)生日，此時(shí)，我才覺(jué)得這個(gè)房間有種淡淡的憂傷。生日，像被風(fēng)吹過(guò)似的，十二點(diǎn)多了，生日過(guò)了，桌上看著去年的那些精致的卡片，華麗的水晶，可愛(ài)的陶瓷看著這些回憶，淚水重新地落下。
去年的憂傷，那個(gè)寂靜的世界，只有我自己一個(gè)人 享受 看著窗外那月亮還是孤零零地掛在天上，星星還是孤零零地閃爍著，我有陷入了沉思。
憂傷的作文10
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的，每天，只關(guān)心吃什么好吃的，玩什么好玩的，不用擔(dān)心那么多的事……
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，要關(guān)心成績(jī)的好壞，前途的光明，父母眼里的我們是如何如何的！這樣真的讓我們多添了一份愁，一份憂愁。
過(guò)年回老家時(shí)，三姑六婆總免不了談瑣事，談老公，要不然就是喜歡攀比一下孩子分?jǐn)?shù)的高低。網(wǎng)上不是有一句話嗎：我有一個(gè)永遠(yuǎn)的敵人，他永遠(yuǎn)比我、脾氣比我好、成績(jī)比我高；在我看電視時(shí)，他在學(xué)習(xí)，在我玩游戲時(shí)，他在復(fù)習(xí)；獎(jiǎng)狀一大堆……他就是—?jiǎng)e人家的`孩子！那個(gè)我們永遠(yuǎn)也觸及不到的神！但“可愛(ài)”的父母就是喜歡讓我們相比……
有很多時(shí)候，我都想大聲對(duì)父母說(shuō):我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！別人的優(yōu)秀，別人的能干，我學(xué)不到！但相同的是，他們也替代不了我，爸媽，你們能明白嗎？
十五歲，我多了一份傷心!
看著這次慘不忍睹的成績(jī)單，暗下心來(lái)要好好學(xué)習(xí)，在腦海里形成一系列計(jì)劃，準(zhǔn)備實(shí)施。我知道，這并不為什么，只為了能考一個(gè)較好的高中，只為了給父母一個(gè)安慰，只為了給自己一個(gè)較為“光明”的前途！
十五歲，我多了一份壓力！
十五歲，一個(gè)青春年華，一個(gè)從初中轉(zhuǎn)成高中的分水嶺……
五歲的我，多了一份有朋友的童趣！
十歲的我，多了一份認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任……
不知何時(shí)，我們開(kāi)始喜歡用45度角仰望天空；不知為什么，我們手機(jī)里歌曲的主調(diào)不再是歡快，而變得憂傷……
我們慢慢長(zhǎng)大，也慢慢變得憂傷……在這個(gè)我們十五歲的，這一年……
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