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【優(yōu)秀】我的心愛之物作文11篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的心愛之物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心愛之物作文1
大家都有自己的心愛之物，我的心愛之物是鉛筆盒。
它有著肥肥的肚子，可以裝下很多筆，藍(lán)藍(lán)的身體，看似一個“藍(lán)胖子”。我很高興能擁有這個“藍(lán)胖子”。為了擁有這個鉛筆盒，我可是等了很久的呀！
一天，在文具店里，我看到一個長得胖胖的鉛筆盒，便吵著對媽媽說：“我想要那個鉛筆盒。”“別鬧了，你筆又不多，不需要那么大的筆盒，再說你筆盒又沒壞�！眿寢屨f。雖然媽媽不同意給我買，而我卻天天惦記著那個鉛筆盒，天天夢想著我擁有那個鉛筆盒。為了得到那個鉛筆盒，我總想把自己現(xiàn)在的.鉛筆盒弄壞，可每次都不忍心，屢屢失敗。
一天天過去了，我越來越失望。媽媽看到我這么沮喪，問清楚原因后，想到了一個好主意，讓我每天打掃家里的衛(wèi)生來換錢，然后用錢買喜歡的鉛筆盒。我同意了。雖然每天打掃衛(wèi)生很辛苦，但一想到能得到心愛的鉛筆盒，我就咬牙堅持下來了。沒過多久我就換來了買鉛筆盒的錢。就這樣，那個“藍(lán)胖子”就被我買了回來。
現(xiàn)在，我非常珍惜我的鉛筆盒，因為它可是我用勞動汗水換來的。
我的心愛之物作文2
我有很多喜歡的東西，它們幫助我成長，與學(xué)習(xí)。在這些東西中，我最喜歡的就僅是一個很普通的枕頭。
這個枕頭是我在一兩歲時，奶奶送給我的`一個禮物，我很喜歡他，每天都抱著它一起玩。漸漸的，我和枕頭的感情就不一般了。
我一點一點的熟悉這個枕頭，她每天陪伴著我，幾乎已經(jīng)成為了我生命當(dāng)中一個不可缺失的部分。我很喜歡它，它就像我最好的伙伴一樣陪伴著我。
正是它那不離不棄的陪伴，使我產(chǎn)生了愛慕之心。在我傷心時，他就像一個好朋友一樣安慰我。在我迷茫時，他就像一位引導(dǎo)人一樣引導(dǎo)我。在我無助時是他給我動力。
它只不過是一個很普通的藍(lán)色。枕頭，而在我眼里，他是也是一個無比珍貴的寶貝，是一個無可替代的朋友，是我的一個親人。
我喜愛這個枕頭，是他在我迷茫時給我動力。它就是我的心愛之物。
我的心愛之物作文3
別人的心愛之物都是玩具、動物、筆、尺子、本子之類的物品，但是我的心愛之物，你們可能想不到吧，它呢？就是小小的橡皮，下面，我就給你們說說我和它之間的故事吧！
它其實是英語老師送給我小小的'一塊兒橡皮而已。剛開始，我只認(rèn)為他它是一塊兒非常普通并且很平常的一塊兒橡皮，而到最后，我的英語老師走了，調(diào)離到別的學(xué)校了，這一天對這塊兒橡皮來說，可能沒有什么意義，但對我來說，老師的離別讓我很難過，在我再次看見這塊橡皮的時候，總會想起我的英語老師，我感覺它寄托著我和英語老師之間的情感。
這塊兒橡皮，我用都不用，因為在我心目中它太珍貴了！我的媽媽給我的妹妹檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)他有一個字兒寫錯了，所以就想起來要用我的橡皮，我看見了趕緊就給媽媽找別的橡皮，沒想到我媽一下抄起我的心愛之物，我立馬發(fā)現(xiàn)了她的行動，機敏的搶過橡皮，然后說道：“媽不能拿這塊橡皮，這可是我的回憶！”媽媽不解的看了我一眼，就拿著我寄給她的橡皮，轉(zhuǎn)身走出了書房，從此，我的媽媽以及我的全家人，也不敢動我的這塊橡皮了。
我心愛的這個橡皮雖小，里面所包含的情誼卻很深很深，這個橡皮像神仙一樣在我身邊保護(hù)著我，更像朋友一樣陪伴著我。
我的心愛之物作文4
我喜歡打籃球，打籃球讓我認(rèn)識了許多朋友，它給我的生活增添了許多樂趣。
我去挑籃球的時候一眼就看上了它，圓鼓鼓的身體，橙色的皮膚，有著漂亮的花紋，其它的'球跟它一比就遜色多了。
每到周六、周日晚上，我就會拿上籃球，叫上三五個球友一起到操場上打籃球，我的籃球也十分配合我，“三步上籃”、“過人”、“搶籃板”、球都“乖乖”地在我手上，任我操控。
我們家還有兩面“光榮”墻，本來兩面雪白的墻壁，在我日復(fù)一日的“練習(xí)”下，墻已“光榮”地接受了籃球的“洗禮”。墻上都是紅色的“圓印子”，這就是每天我努力練習(xí)的結(jié)果。
還有一次，我像往常一樣在家里練習(xí)傳球，誰料“嘭”的一身，籃球反彈時一不小心沒接穩(wěn)，碰到了桌子的角上，爆裂開一條大口子，我的心愛之物就這樣“光榮退休”了！
雖然籃球“犧牲”了，但我把它保留了起來。現(xiàn)在買了新的籃球，卻怎么也打不出之前的手感，我看了看以前的球，上面已經(jīng)布滿了一層厚厚的灰塵，但我還是非常喜歡它，因為是它陪伴我度過了美好的童年時光。
我的心愛之物作文5
真好！爸爸媽媽給我一個大大的驚喜，一只黑色的柴犬放在藍(lán)色的籠子里，寬慰我失去心愛泰迪的心。
小狗真可愛，全身黑黝黝的，背上有一點白色，黃黃的眉毛和粉紅色的舌頭形成對比。一雙棕色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，短短的小尾巴輕輕搖動，一只耳朵微微下垂，好像有點不安，我給它取名“泡泡”。
漸漸地，泡泡不怕我了，它最愛做的就是和我一起玩球。于是，我開始訓(xùn)練它玩空中接球。一開始，它一點也不會，幾乎每次都接不到。它的鼻子特別礙事，好多次它快要接到了，都被鼻子彈走了。
經(jīng)過一次一次的訓(xùn)練后，泡泡接住球的概率越來越高。它還自創(chuàng)了許多新玩法：跳式接球，前后爪直接騰空，一口咬住球；轉(zhuǎn)身接球，當(dāng)球在它身后時，它敏捷地跳起來，一個轉(zhuǎn)身穩(wěn)穩(wěn)接��；滑冰式接球，后腿一蹬，前腿“呲溜”一聲，以酷炫的姿態(tài)接住球。
有時泡泡重心不穩(wěn)，一不小心摔了個狗啃泥，球冷不丁地砸在它頭上。我忍不住哈哈大笑，它似乎有些尷尬，裝作沒事似的'站起來，自顧自地?fù)掀鹆税W癢，可愛的模樣又會再一次逗樂我。
可愛，聰明的柴犬“泡泡”，它將伴隨著我快樂地成長，我也將陪伴它的一生。
我的心愛之物作文6
每個人都有心愛之物，我也不例外。
八歲生日的時候，媽媽把三條小金魚作為生日禮物送給我。它們的身子是橙黃色的。即活波又機靈，十分惹人喜歡。這些小金魚可調(diào)皮了，有時，它們在水中翻幾個滾兒，逗得我哈哈大笑。
我給金魚喂食的時候就更有趣了。每隔兩三天，就到了給它們喂食的時間，我拿著魚食站在魚缸前，它們總是搖著小尾巴，輕快地游過來，眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，快給我我們喂食吧，我們好餓啊�！�
等我把魚食仍下去以后，水下立刻就熱鬧了。小金魚們爭先恐后地吃了起來。你看，它們總是能快速地游過來，一口把食物吞下去，好像有人和它搶似的。它們吃東西樣子很特別，先把身子豎起來，然后將食物一口吞下去。那樣子，好玩極了。
每當(dāng)食物吃完以后，小金魚們又重新在自己的小天地玩耍了。它們有時藏在水草里蹦來蹦去，有時東張西望地游到水面，好像對這個世界好奇似的。
隨著時間的流逝，我和我小金魚的'情感越來越深。它們無時無刻的陪伴著我，也給我的生活好錦上添花。
我的心愛之物作文7
每個人都有自己的心愛之物。可能是吃的、玩的或者是用的。我的心愛之物是我和瑤瑤親手制作的古風(fēng)手賬本。
它大概長20厘米，寬16厘米，封面底料是黑色的，上面用布縫著許多正在展翅飛翔的白鶴，白鶴的樣子很精致，修長的脖子尖尖的嘴，小巧的眼眸，長長的腳，像極了高傲的姑娘。本子上還用布縫著“白鶴歸”三個大字。
別看它外表精致美觀，就覺得它中看不中用，其實它的用處可大了。翻開本子的封面，可以清楚地看見里面空白的書頁，上面不僅可以畫畫，可以讓我抄寫詩句呢。對我的可有很大的幫助的呢！
上周，老師講完《白鷺》這篇課文后，讓我們收集關(guān)于白鷺的詩句。我一聽，突然想起了手賬本里也有許多關(guān)于白鷺的詩句，我立馬將手賬本拿了出來，找出里面的'詩句，整整地抄了下來……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，它的作用也不可忽視，在閱讀時，我也可以把號的句子和詞語呀，摘抄在手賬本上水平，這樣日積月累，使我的寫作水平有了更大的提升。
這就是我的心愛之物：手賬本，它也是我的良師益友。
我的心愛之物作文8
大家都有自己的心愛之物：有的是可愛的小貓，有的是漂亮的娃娃，還有的是帥氣的變形金剛。而我的心愛之物是一個漂亮的足球。滾圓的外形，黑白相間的“衣服”，他還有一個“小尾巴”——打氣孔。
我和它的故事很多，下面由我來列舉其一。有一次上體育課，我們在踢足球，用的是我的球。開局前，我迅速的找到落腳點，旁邊的人也找到了落腳點。
開局時，旁邊人踢著踢著一下子球就到我這兒，我起腳就射，沒找準(zhǔn)好角度，球打到了門框上，反彈回來，打到了我的臉上。頓時，我“咚”的`一聲坐在了地上，旁邊人都哈哈大笑，我呢？簡直是哭笑不得。
后來，我站了起來，球正好在我的旁邊，我頓時有些緊張，小聲的說：“一定要進(jìn)，一定要進(jìn)！”球像是聽懂了我的話，頓時耳邊聽到了一陣喊聲：“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”我睜開眼睛，看見了球在球門里。我差點一蹦三尺，心想：這次多虧了我的足球，我要好好的保留。
球不僅讓我愛上了中國國足，而且讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、合作、勇氣……球讓我的世界充滿熱情，我愛足球！
我的心愛之物作文9
我家呀，有一只我最心愛的“小主子”。它的名字呢，是我和它都愛吃的零食——瓜子。
它呀，可是個“小傻瓜”。有一次，我忘記關(guān)籠子的門了，這個“傻瓜”就從籠子門里跑了出來。我發(fā)現(xiàn)時，它都已經(jīng)溜之大吉了，這可把我急壞了。
我從書架到桌子，從沙發(fā)到茶幾，找了好幾個來回，可是卻沒找到。這可把我急哭了，眼淚好似斷線的珍珠，手里拿著瓜子最愛的零食，嘴里不停地念著它的名字：“傻瓜，你在哪呀？”我看著空空好如也的倉鼠籠，心里空空的。
“吱，吱吱”一聲輕柔的`叫聲把還在傷心中的我拉了回來，我低頭向我的腳瞧去，是瓜子！我揉了揉眼睛，怕是自己看錯了，是瓜子！我急忙一把舉起它，眼睛還是一樣明亮，小嘴還是一樣可愛，瓜子還是瓜子。
不過，它也有成熟的一面。一天我在學(xué)校和同學(xué)吵架了，一回家，我就一頭栽進(jìn)與瓜子的“二人世界”，我對瓜子訴說著今天的不悅，瓜子好像聽懂似的，不停地用舌頭舔著我的手。一天的不悅也被甩在了身后。
這就是我那又傻又討人愛的“小主子”。
我的心愛之物作文10
每個人都有自我的心愛之物，有的人喜歡美食，有的人喜歡游戲，而我最喜歡書。
記得我9歲生日時，媽媽送給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我對這本書不怎樣感興趣，可是當(dāng)我看見書名，我又好奇，好奇什么呢？當(dāng)然是好奇鋼鐵怎樣煉成�；氐郊液�，我立馬捧起這本書看了起來，這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本曹文軒的書，他說要摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書，像母雞正在保護(hù)有危險的小雞一樣，大哥哥看見我這個樣貌，肯定是不可能會借的的，只好回家翻箱倒柜的找書去了！
還有一次，我正在，做摘抄作業(yè)那個向我借書的哥哥來我家玩兒，他說：“你看書就看書還寫字，這樣三心二意能把作業(yè)寫好嗎”？我只好解釋到：我每看一本書都要做一次戰(zhàn)爭，因為摘抄能夠使我記住更多的好詞好句，也能夠使我的作文寫得更好，他還不信，我只好說，每次記錄下來的`好詞好句都能夠運用到作文中，使作文讀起來更加優(yōu)美。
書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋。
我的心愛之物作文11
我的心愛之物是我的媽媽送給我的音樂水晶球，那是我夢寐以求的東西，如今媽媽幫我買了那音樂水晶球，我樂得一蹦三尺高。我連忙跑過去，把音樂水晶球抱在懷里，就是舍不得放下來。
音樂水晶球可漂亮了，里面有《小馬寶莉》這個動畫片里的所有人物，如：紫悅、蘋果嘉兒、珍奇、云寶、柔柔、無序只要你把底下的開關(guān)打開，它就會自動把看起來很像雪，而又?jǐn)?shù)不盡的東西飄起來。還把《小馬寶莉》里所有的東西按照順時針方向轉(zhuǎn)，而且還會變色，有紅的、藍(lán)的、綠的、橙的、青的、黃的、紫的`、粉的、白的
水晶球的作用可大啦！它不僅可以催眠，還可以讓又哭又鬧的小嬰兒不哭不鬧。同時，音樂水晶球也是一個小鬧鐘，只要你把播放音樂的開關(guān)關(guān)掉，換上鬧鈴，再調(diào)好時間，它就能準(zhǔn)時響起。
有一次，我們的老師說要06：30分到校打掃衛(wèi)生，我調(diào)到6點鐘起床。早上當(dāng)我還在睡夢中，忽然叮鈴鈴鬧鐘響了，結(jié)果我起得很早，竟是第十個到校的。
這個音樂水晶球不僅是幫我改掉拖拉毛病的小助手，而且也是我的好朋友。
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