[精品]一本有魔法的書作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一本有魔法的書作文1

　　在放學(xué)的路上，麗麗看到一位老奶奶摔倒了，趕緊跑過去把她扶起來，并送老奶奶回到家。臨走前，老奶奶送給她一本書，告訴她這是一本魔法書，只要她把愿望寫在書里，就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。

　　回到家，麗麗把書放在書架上，就去找小明玩了，到了小明家才知道小明生病住院了，麗麗失望地回到家，她想起了老奶奶說的話，便拿下魔法書，在上面寫道：我希望小明能夠馬上康復(fù)，陪我玩。

　　“麗麗，出來一起玩呀！”院子里，傳來小明的聲音，“你的病真的好了！”麗麗高興極了，這本魔法書果然很神奇。

　　有一天老師對(duì)大家說：“李明同學(xué)家的房子被暴雨沖垮了，希望同學(xué)們都要關(guān)心她，幫助她�！彪m然同學(xué)們說了很多暖心的話，李明的臉上仍然布滿了愁容。

　　晚上麗麗在書上寫道：魔法書幫幫李明吧！讓他家有一座新房子。

　　第二天，麗麗發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)的臉上洋溢著燦爛的笑容，原來有人給李明家捐贈(zèng)了一棟新房子。哈哈，果然有效喲！麗麗暗暗高興。

　　有一天，同學(xué)們看到老師愁容滿面的，后來才知道，原來老師特別喜愛的寵物狗狗走丟了。

　　同學(xué)們有的`建議貼尋物廣告，有的說送給老師一只小狗狗，還有的說放學(xué)后去周圍找一找……為了大家的安全，老師當(dāng)然不會(huì)同意，可老師心里不高興，同學(xué)們也挺難過的。

　　麗麗悄悄地在魔法書上寫道：我希望老師的寵物狗安全回到家，魔法書，魔法書，趕緊見證奇跡吧！

　　下午上課的時(shí)候，老師高興地說：寵物狗已經(jīng)回來了！同學(xué)們歡呼起來。

　　有魔法書可真好，只要把愿望寫在書上，就能很快實(shí)現(xiàn)，麗麗很開心，因?yàn)樗鼛椭�了很多的人�?/p>

一本有魔法的書作文2

　　如果這是一本有魔法的書，他會(huì)怎樣呢？

　　“唉！我想讓一些小學(xué)生體驗(yàn)童話的奇妙之旅，怎么來看我的人這么少呢？”魔法書有些遺憾地說。這時(shí)，書本中的愛麗絲探出頭，堅(jiān)定的說：“會(huì)有人來的'，如果他（她）來了，我請(qǐng)他（她）喝玫瑰花茶�！薄跋Ｍ�吧！”書說。

　　話音剛落，一個(gè)小男孩走過來，書說：“我這里是講童話的，很好看哦！”“不，童話都是騙人的，不好看，幼稚！”男孩說完，就轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)小女孩正巧走過來，看到男孩剛拿過的書，問：“你不看嗎？”“不看！”男孩干脆地說。女孩對(duì)書說：“我看�！薄罢娴膯幔俊薄班�！”女孩說著，翻開了書。突然，書本中光芒四射，女孩不見了，她進(jìn)入了童話世界，書本也跟著進(jìn)來了。“哇！”女孩驚訝地喊，“愛麗絲！”“哈樓！我是愛麗絲，你是？”“我叫林婷兒�！迸�孩說，“婷兒，請(qǐng)喝玫瑰花茶。”愛麗絲熱情地說。林婷兒品著茶，賣火柴的小女孩走出來，喊：“火柴賣完了喲！嗨！婷兒”林婷兒驚訝地喊：“賣火柴的小女孩，天哪！”“我是匹諾曹，你好啊！”匹諾曹走出來。緊接著，白雪公主和七個(gè)小矮人一同跳出來：“各位好呀！”“匹諾曹還還有白雪公主和七個(gè)小矮人！我是在做夢(mèng)嗎？”林婷兒說，“當(dāng)然不是，我可是魔法書哦！”魔法書昂起頭，自豪地說。“謝謝大家，我會(huì)把這本書買下來，天天來看你們的�！绷宙脙赫f著，走出了童話世界，書本也跟著出來了�！昂煤每矗　绷宙脙贺Q起了大拇指，“謝謝！”書本高興極了。

　　魔法書被林婷兒買了下來，所有童話世界里的人物都和她成為了好朋友，就這樣，書中的童話世界也陪林婷兒度過了一個(gè)快樂難忘的童年。

一本有魔法的書作文3

　　我是一本書，一本超乎平凡的書，一本有魔法的書，我靜靜躺在書柜上，等待著我心愛的主人。

　　幾個(gè)星期過去了，我還躺在書柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開了我，津津有味地看了起來。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的`眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛極了！

　　她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺(tái)對(duì)收銀員說：“阿姨，這本書要多少元？”那個(gè)收銀員對(duì)小姑娘說：“這本書要10元。”說著，小姑娘從兜里拿出了10元錢，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！

　　她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來。她不但愛看書，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì)把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺得小主人對(duì)我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊(duì)伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。

　　第二天，小主人一起床，就打開了小盒子，捧起了我，翻開了第一頁，再一次看了起來。她剛看了一段就叫了起來：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事�！边^了一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。

　　我就是我，一本有魔法的書！

一本有魔法的書作文4

　　小兔貝貝是出了名的懶惰蟲，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。

　　有一天，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動(dòng)手，可是肚子太餓，只好去森林覓食�！柏愗�！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽見一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見半個(gè)人影。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又飄來了：“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見一本書，不禁后退了一步，心想：書怎么會(huì)說話呢？“我是一本有魔法的書！”書頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事……”貝貝快速奔回了家，書也進(jìn)了屋子。

　　“我要十筐蘿卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤：“喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看通宵的電視！”書微微顫抖了一下，依然沒拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書就離開了貝貝。貝貝再也找不到書，漸漸明白了勤勞的道理。

　　書精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽到書的歌謠：“我是一本有魔法的.書，只為勤勞善良的人做事……”

一本有魔法的書作文5

　　從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽到一陣敲門聲，瑪麗趕快打開門，發(fā)現(xiàn)只有一本書放在地上�，旣惸闷饡�，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來到了書的世界。

　　瑪麗來到書的世界之后，發(fā)現(xiàn)在樹下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過去，問：“你是誰？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據(jù)地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的.一片紅羽毛，才能把我變回原來的樣子�！爆旣愐宦牐瑳Q定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。

　　他們倆來到第一站：數(shù)學(xué)是語文。遇到的題目一：笑容加開心等于什么？瑪麗很快答出來：“開心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說出來“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說：“當(dāng)然是賽跑啦”。經(jīng)過他倆的共同努力，他們順利通過第一站，來到了第二站。

　　第二戰(zhàn)：反動(dòng)作。規(guī)則是要求站起來，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過合作，也成功通過了第二關(guān)。

　　他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現(xiàn)在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥，歌唱著美妙的聲音像是在感謝瑪麗。瑪麗開心地來到了書的最后一頁，一下子就跳了出來，發(fā)現(xiàn)自己是躺在床上呢，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。

一本有魔法的書作文6

　　有一天，老師布置的作業(yè)特別的多，這不，我還在認(rèn)真的寫作業(yè)呢呢�？墒�，不知道怎么了，正在認(rèn)真寫作業(yè)的我突然不想寫了。我就坐在地上玩了起來。

　　媽媽正在廚房里做飯，聽見我在玩，就急忙到走到我的臥室門口口。媽媽打開門，看見我真的在玩。就嚴(yán)厲的批評(píng)我，說：“你為什么不寫作業(yè)，而是在玩？”我說：“今天老師布置的作業(yè)特別多，我寫了很久都沒有寫完�！眿寢屄犃�，只好無奈的離開了。

　　我又開始看起書來，忽然，有個(gè)東西說了一聲：“你好，主人�！蔽覈樍艘惶�，一看是我的書在說話。然后書又說：“主人，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我說：“太好了，我正好有一個(gè)愿望�！蹦潜緯�說：“什么愿望盡管的說出來吧�！蔽艺f：“我的老師今天布置的家庭作業(yè)非常的多，我寫都寫不完，請(qǐng)你幫我寫完這些作業(yè)吧！”那本書說：“好的，主人�！焙鋈婚g，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開我的作業(yè)本，一看，我的作業(yè)全部都寫完了。

　　我就在想，這可真是一本有魔法的書啊！可是，我又在想，我這樣做會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，被媽媽責(zé)罰，想想都覺得后悔，于是我又和這本書聊了起來，告訴它我這樣做是不是不對(duì)啊，我自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成，不管對(duì)錯(cuò)，都是我自己的寫的'，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫的作業(yè)給去掉，這時(shí)候它告訴我已經(jīng)干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　這個(gè)時(shí)候我又聽到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學(xué)，原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

一本有魔法的書作文7

　　一個(gè)周末的午后，我來到圖書館，在挑選書籍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書，我情不自禁地取下書，翻開了第一頁。

　　瞬間，眼前出現(xiàn)一個(gè)魔法師，他說道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)�你去書中旅行吧！”接下來，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過隧道跑進(jìn)了書中的'世界。

　　只聽魔法師的聲音響起：“你現(xiàn)在來到的這個(gè)地方是昆蟲王國，這里有著各式各樣的昆蟲。”于是，我看見枝頭的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場(chǎng)面就像一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。

　　我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，振動(dòng)幾下能飛起來了。咦！難道我愿望成真了？這時(shí)一個(gè)聲音傳過來：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來傷人，很多昆蟲都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請(qǐng)你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個(gè)壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。

　　我來到狼蛛的巢穴外，正看見一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來，向我撲了過來�！昂�，真險(xiǎn)！”我一甩身，躲過了它的攻擊�！昂簦�只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了。”最后，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動(dòng)彈了。

　　眼前一道金光閃過，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書”奇跡般地消失了。

一本有魔法的書作文8

　　從前，在一座茂密的森林里有一只小老鼠。小老鼠擁有一本有魔法的書。這本書很聽話，小老鼠叫它變小，它就可以小到能裝在老鼠的口袋里；叫它變大，它就可以變成參天大樹那么大。嘻嘻，它是不是很厲害呢？但是，這本書可不僅僅能變大變小哦！

　　有一次，小老鼠到森林里去散步。突然，雨淅淅瀝瀝地下了起來，路上漸漸變得濕漉漉的。這時(shí)，小老鼠已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。如果此時(shí)回家，他一定會(huì)被淋成落湯雞，哦，不！是落湯老鼠�？扇绻�繼續(xù)往前走，他不一定能找到避雨的地方，還有可能會(huì)感冒。小老鼠進(jìn)退兩難。

　　就在這時(shí)，小老鼠從兜里掏出這本有魔法的書，找到屋子這個(gè)詞，說了一聲：變！霎時(shí)間，十幾塊磚頭從四面八方飛奔過來，在小老鼠旁邊圍成了一間屋子。而這本書也沒閑著，直接縱身跳到房子上面，化身為天花板。小老鼠滿意極了，就拖著疲憊的身子，慢慢地走進(jìn)了屋子。他躺在床上看書——因?yàn)樘旎ò迨菚�做的，他一抬頭，就能看見書里密密麻麻的小字。很快，小老鼠就進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　還有一次，小老鼠獨(dú)自在家，玩什么都覺得沒勁。這時(shí)，他拿出魔法書，找到了朋友這個(gè)詞語，然后說了聲：變！他的眼前立刻就出現(xiàn)了一只跟他長(zhǎng)得一模一樣的.小老鼠。那只小老鼠和他一起搭積木、畫畫、捉迷藏……瞧，他倆玩得可開心了，都廢寢忘食了。

　　不過，這本書在壞人手里可就不一樣了。前幾天，小老鼠的魔法書被森林里的著名小偷——狐貍偷走了。狐貍找到大餐這個(gè)詞，說了聲：變！結(jié)果魔法書變出了一根棍子，開始不由分說地抽打狐貍。狐貍痛得哇哇大叫，只好抱著腦袋，飛快地逃回家里。

　　這本書的魔法還有很多，你喜歡這樣的魔法書嗎？

一本有魔法的書作文9

　　星期一它變成了一輛藍(lán)色小轎車送我上學(xué)，在堵車的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來管理擁堵的交通，最后又變成了我的一條紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門。

　　星期二它變成了一位老師來教我不會(huì)做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機(jī)，我用手機(jī)來檢查作業(yè)。

　　星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺，這樣我就不會(huì)害怕了。抱著柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。

　　時(shí)間過得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調(diào)壞了，于是它變成了一臺(tái)大空調(diào)，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來。

　　時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的大電視機(jī)。哇哦，太棒了!

　　轉(zhuǎn)眼到了星期六，我正要看書，可是突然想起書都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書。哇!這可是全套的`《哈利·波特》的書呀，這是我最期待的書呀!這下爸爸媽媽不用花錢買書了。

　　眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書，直到晚上洗臉?biāo)⒀篮笪也庞浧饋�，我還沒有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫的筆，我只要說什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對(duì)的。

一本有魔法的書作文10

　　一位小朋友擁有一本有魔法的書，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。

　　有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說：“我有一本有魔法的書！”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書說：“翻到第三課！”魔法書又翻到了第三課，小朋友又說：“看到了吧，我這一本魔法書神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說了一遍，魔法書依然沒動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書說：“你怎么不翻了？”魔法書一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書再也沒翻過。

　　直到有一天，魔法書說話了，它對(duì)小朋友說："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾�驕傲了，驕傲�(xí)�使人落后�?，我的.魔法不是你用來向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書幫助別人。"小朋友說："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑牵�小朋友用這本魔法書去幫助了很多受傷不能翻書寫字的同學(xué)，讓他只用嘴說就完成了讀課文寫作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書去幫助一位成績(jī)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家，還得到了老師的表揚(yáng)。小朋友帶著他的魔法書幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。

　　就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書也很開心。

一本有魔法的書作文11

　　從前，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有一座金碧輝煌的城堡，金碧輝煌的城堡里有一位高貴的.國王，高貴的國王有一本法力高強(qiáng)的魔法書。

　　一天，魔法書覺得待在這里實(shí)在無聊，于是，它對(duì)國王說：“國王，您能告訴我快樂秘決嗎？”國王答道：“當(dāng)然可以，不過你得幫助別人并且成功了，我就告訴你�！蹦Х〞�只好無奈地答應(yīng)了。

　　說完，魔法書便乘著彩虹滑道來到人間。

　　它飛到了小女孩桃桃的家里，它看見桃桃正為一道題百思不得其解，桃桃為這道難題抓破了頭皮。忽然，桃桃看見了魔法書，她先是大吃一驚，后來鎮(zhèn)靜了下來，她問：“你是誰？”“我是一本有魔法的書，來自……”魔法書把來龍去脈講了一遍，“正好，我現(xiàn)在需要你的幫助�！疤姨野炎鳂I(yè)本移到了它面前，魔法書希望自己的魔法能幫忙，可怎么也沒顯示出答案，魔法書想：人間的題目可真難，連魔法都幫不了我，但為了得到快樂秘決，我一定要琢磨出來。

　　于是，它把題目看了一遍又一遍，終于，它想出了思路，并且知道了正確答案，它把思路興奮地告訴給了桃桃，當(dāng)然，桃桃也順著思路找到了正確答案，甜美的笑容頓時(shí)在桃桃的臉上蕩漾開來。魔法書見時(shí)機(jī)已到，便對(duì)桃桃說：“是時(shí)候道別了，我已經(jīng)成功了�！彪m然桃桃有些依依不舍，但她知道魔法書畢竟不屬于這里。道完了別，魔法書便乘著彩滑道離開人間。

　　魔法書回到城堡，對(duì)國王說：“國王，我已經(jīng)成功了，您能告訴我快樂秘決嗎？”國王說：“其實(shí)你已經(jīng)得到了�！蹦Х〞�這才恍然大悟，幫助別人，別人不但快樂，其實(shí)自己更快樂！這就是快樂秘決！

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