難忘的雙手作文（精選29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的難忘的雙手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘的雙手作文 1

　　那天下午，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，只有我和父親在廣場(chǎng)上。大大的廣場(chǎng)，安靜的落針可聞。

　　就是那一天，父親莫名其妙的拍拍我的肩膀說(shuō)：“走，去學(xué)騎單車(chē)�！蔽彝�了望外面，無(wú)奈的苦笑了一下，因?yàn)�，我明白：父親的命令是不可違逆的。

　　很快，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，開(kāi)始練了起來(lái)，我慢慢的騎著，而父親的雙手緊緊握著車(chē)把，可就算這樣，車(chē)子仍然搖搖晃晃的。就這樣，我們一直繞著廣場(chǎng)騎......

　　突然，父親的腳被某樣?xùn)|西絆了一下，皺了皺眉頭，手也攥緊了幾分，我拉住剎車(chē)，將車(chē)停在樹(shù)下，問(wèn)父親，“你沒(méi)事吧？”父親笑了笑說(shuō)，沒(méi)事，說(shuō)著，就要按住褲子起來(lái)，可剛碰到椅子，父親臉色一變，手就收了回去。仿佛那個(gè)地方有針一樣，我看了看，沒(méi)有�。∈裁炊紱](méi)有！我想了想，難道問(wèn)題在父親手上？

　　這樣想著，我走過(guò)去將手一翻，我這一翻，嚇了父親一跳，但是沒(méi)有把手收回去，我低頭一看，我也嚇了一跳，只見(jiàn)父親的.手上一片片紅腫，周?chē)鷦t是一層層皮。我頓時(shí)明白了這是怎么回事了，我突然眼睛紅了，一股暖流也流向心田，我哽咽著，父親卻不以為然說(shuō)：“嘿，男子漢，大丈夫，怕啥�！�

　　可我心中知道，手上的痛，絕不像他說(shuō)的那么輕松......

　　都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，朦朦朧朧的，而現(xiàn)在，我才真正懂了這句話(huà)的意思。這件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　難忘的雙手作文 2

　　每個(gè)人都有一雙手，用它來(lái)打造自己的未來(lái)，有的手光滑柔嫩，有的手粗糙有力，可是有一雙粗糙的大手溫暖了我的.心，那就是我奶奶的手。

　　我奶奶的手十分粗糙，再加上原來(lái)又是農(nóng)民，做了一些粗活，所以十分粗糙。左手大拇指曾經(jīng)被切斷了指頭，比右手大拇指短一些。指甲也脫落了半截，十分難看。但就是這雙手從里到外溫暖了我。

　　記得有一次冬天，我的手長(zhǎng)出了凍瘡，又癢又疼，暖手器不管用，泡溫水也不是個(gè)辦法，奶奶看著十分心疼，晚上就把手搓熱和，為我搓凍瘡，這樣好得快一些。奶奶一個(gè)手指一個(gè)手指的為我搓，搓著搓著，我就迷迷糊糊地睡著了。但我感覺(jué)得到奶奶還在給我搓。

　　第二天早上，我的凍瘡好了一些，不是那么腫了�？粗�我好了一些的雙手，再看看奶奶紅紅的眼睛，才發(fā)現(xiàn)奶奶為了給我搓凍瘡，搓到很晚，覺(jué)也沒(méi)有睡好，我怎么這么粗心，連這都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　還有一次，奶奶正在切菜，不小心把手指切了一條口子，我問(wèn)奶奶疼不疼，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)就好了�！币粫�(huì)兒，奶奶又進(jìn)了廚房，我留了一個(gè)心眼，在廚房門(mén)口一看，奶奶用布條包了一下，十分疼，但在我面前沒(méi)有顯出，我心里很不是滋味。

　　每個(gè)人都有一雙手，然而我覺(jué)得奶奶的手最溫暖，最讓我喜愛(ài)，在我心中最美。

　　簡(jiǎn)評(píng)：一雙手，寄托款款深情，溫暖永在心。

　　難忘的雙手作文 3

　　使我難忘的是一雙寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的手；是一雙無(wú)數(shù)次撫過(guò)淚的手；是一雙關(guān)愛(ài)，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級(jí)語(yǔ)文老師的手。

　　老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專(zhuān)心，在書(shū)本上畫(huà)畫(huà)。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�了，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。

　　老師的手是無(wú)聲的激勵(lì)。有一次我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的……想著想著背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，我考得非常差，很差，我頓時(shí)灰心獨(dú)自躲在角落里哭起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)用她的手撫摸我的肩，雖沒(méi)說(shuō)什么。但那來(lái)自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的`意志。我喜歡這雙溫暖的手。

　　老師的手是最好的稱(chēng)贊。老師鼓勵(lì)我，我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起來(lái)大拇指。

　　小學(xué)五年級(jí)期間，老師給我?guī)Я巳�年的課，這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長(zhǎng)，膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽(yáng)，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。

　　難忘的雙手作文 4

　　這個(gè)世界是美好的，給了我們太多的感動(dòng)。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護(hù)學(xué)生而死的老師們……今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)真實(shí)故事，再次被打動(dòng)了。

　　故事講的內(nèi)容是：老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一名學(xué)生卻非�？鄲�。因?yàn)槟芎退�一起到學(xué)校的只有奶奶一個(gè)人，她不想讓老師見(jiàn)到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背……最要命的，是奶奶那骯臟的手。

　　回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就回屋寫(xiě)作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內(nèi)心的焦慮，她根本不知道這會(huì)給奶奶帶來(lái)多大的痛苦！

　　過(guò)了一會(huì)兒，正在做作業(yè)的她聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒(méi)進(jìn)屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿(mǎn)淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得很大，布滿(mǎn)紅色的傷痕。

　　原來(lái)，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時(shí)間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結(jié)果洗得奶奶的手裂開(kāi)了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來(lái)�？吹侥棠痰�'手，孫女懂得了老人那顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的心！

　　奶奶為了使我們能吃飽穿暖，長(zhǎng)輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓我們擺脫無(wú)知，過(guò)上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對(duì)痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過(guò)為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。

　　雖然我沒(méi)有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。

　　難忘的雙手作文 5

　　陽(yáng)光普照著大地，所有事物都有了生機(jī)，如同被鍍上了一層金邊。這是我放學(xué)時(shí)間，一大群同學(xué)們蜂擁從校門(mén)口擠出來(lái)。咦？怎么爸爸還沒(méi)有來(lái)？看著陸陸續(xù)續(xù)被接走的同學(xué)們，心中不禁黯淡了許多。

　　等了好久，爸爸才來(lái)，只見(jiàn)她額頭上冒著汗珠，臉上也被熱氣熏得通紅。我有些生氣的走了過(guò)去�！白�，書(shū)包給我�！卑职植林�汗說(shuō)，我別過(guò)臉去，不理他。爸爸也無(wú)可奈何的搖了搖頭。

　　走了一會(huì)，我似乎感覺(jué)肩頭的書(shū)包越來(lái)越重，但因?yàn)槲疑鷼鈪s不想給爸爸，不時(shí)地用手托住書(shū)包，來(lái)減輕重量。

　　就在我精疲力竭的時(shí)候，一雙大手搭在我的肩頭，一股暖流流遍我的全身。我吃驚的回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那雙大手不滿(mǎn)了歲月的痕跡。突然，那雙大手拉開(kāi)我身上的書(shū)包背帶，右手在背后尋找著背帶，又將左手伸了進(jìn)去。整個(gè)過(guò)程很快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)背好了書(shū)包。我用驚奇的眼神看向他。只見(jiàn)他好像一副什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，用手掐了掐我的肩膀，輕聲說(shuō)：“走吧�！彪S后，就繞過(guò)我，在我前面走了起來(lái)。

　　這時(shí)已是夕陽(yáng)西下時(shí)了，我看著高大的身影，心中充滿(mǎn)了歉意，夕陽(yáng)照在他的身上，為他鍍上了一層金邊。突然，那影子停住了，到我的`身邊，摟住我，有輕聲地說(shuō)了一句：“走吧�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，便和爸爸一起走回了家。

　　一生中也許有很多令我難忘的東西，但，爸爸的那一雙手，卻成了以后激勵(lì)我前進(jìn)的一雙手，令我永生難忘。

　　難忘的雙手作文 6

　　當(dāng)夜幕低垂時(shí)，凝望那浩瀚的蒼穹，里面的星星宛若一顆顆鉆石，令我想起那一雙粗糙的手，我父親的手。

　　我的父親是一位電腦工程師，負(fù)責(zé)維修電腦，因?yàn)檫@個(gè)工作的緣故，爸爸的手變得很粗糙，卻又很靈巧；因?yàn)檫@個(gè)工作，爸爸每一天都忙到半夜才回家。有時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去他的辦公室；盡管，他是電腦工程師，他的`座位卻整整齊齊，一點(diǎn)都不靈亂。我看到爸爸很認(rèn)真地修電腦，也因此，爸爸升遷了！

　　我很喜歡我爸爸，他常常陪我出去玩，從小到大一直如此。那雙手，牽起了我的童年；那雙手，陪伴著我成長(zhǎng)；那雙手，帶領(lǐng)著我奔向希望。那雙手，有著我同年的純真、可愛(ài)、幼稚；那雙手，有著我童年的回憶，追逐的夢(mèng)想、以及不滅的希望。那雙手帶著我擁抱陽(yáng)光，那雙手教我如何忘卻煩憂(yōu)。那雙手是永不會(huì)放棄的手。每當(dāng)我看見(jiàn)其他人討厭自己的父親時(shí)，我會(huì)感到反感，因?yàn)槿绻�孩子是一個(gè)樹(shù)苗，那父親必定是那農(nóng)夫，沒(méi)有農(nóng)夫的照顧，小苗怎么會(huì)長(zhǎng)大？

　　當(dāng)夜幕低垂逐漸遠(yuǎn)去，繁星逐漸稀疏，天空逐漸露出光芒，在這一時(shí)候，我想起那一雙手，那一雙溫暖的手，那一雙在我生命中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的手。因?yàn)�，他給了我勇氣與希望！

　　難忘的雙手作文 7

　　“上課，一定要敢于舉手，回答老師的問(wèn)題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

　　“嗯，舉就舉唄，不就是回答問(wèn)題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。

　　上課鈴響了，我心又不禁一沉，幾分鐘后，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容？”教室里鴉雀無(wú)聲，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同學(xué)低下頭默坐，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，好象老師的話(huà)根本與他們無(wú)關(guān)。我真希望教室里能有舉起的.手，哪怕只有一只。然而，沒(méi)有。這時(shí)，我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又“怦怦”地跳起來(lái)。“只要有一個(gè)人舉手，我一定是第二個(gè)舉�！比欢�，還是沒(méi)有人舉。“怕什么，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷掃了一下四周，見(jiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢舉起左手。

　　這時(shí)，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)，我身不由己地迅速放下了已舉起的手。老師沒(méi)有叫我，我狠狠地在自己的右臂上擰了一把，心里說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，怎么就是舉不起來(lái)呢？”唉，沉重的雙手。

　　難忘的雙手作文 8

　　假如我沒(méi)有雙手，我就不能做許多事；例如：寫(xiě)字、打字等的事情我都不能做，只要沒(méi)有了雙手，我就很麻煩了，因?yàn)闀?huì)引響到家人的生活。為什么口足畫(huà)家都能用腳來(lái)畫(huà)畫(huà)？那是因?yàn)樗麄兌疾环艞壸约海�所以有時(shí)候做事都用腳來(lái)做，還真厲害！

　　假如我沒(méi)有雙手，不知道我會(huì)不會(huì)放棄自己，如果放棄自己的話(huà)，我就不能跟口足畫(huà)家一樣用腳來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)了。長(zhǎng)大后，如果我生出的小孩，也是沒(méi)有雙手的話(huà)，也不要?dú)怵H，因?yàn)槟且菜阄覀兊膶氊惡⒆影�！如果生出�?小孩是好手好腳的，那就要感謝老天爺對(duì)我們的希望。

　　失去雙手的人有好幾個(gè)，我們不能笑他，而是要鼓勵(lì)他，這樣對(duì)他才有幫助；假如我沒(méi)有雙手，我不能每天都靠著家人，來(lái)幫我做事，假如我沒(méi)有雙手，我不能跟比我程度來(lái)低的人比，要比就要比比我程度還高的人比，這樣對(duì)我自己才有很大的幫助。

　　這篇作文要告訴我們自己不要放棄自己，而是要好好的愛(ài)惜自己的生命，沒(méi)有雙手也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力還是可以長(zhǎng)命百歲。

　　難忘的雙手作文 9

　　那是一雙粗糙的手，那是一雙勤勞的手，那是一雙偉大的手，那是一雙值得我去感恩的'手。

　　2012年8月是一個(gè)悲慘的日子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是悲慘至極。在這一天我失去了媽媽和才7歲的妹妹。媽媽、爸爸、妹妹還有我，正在吃飯。忽然聽(tīng)見(jiàn)土打在塑料紙上的聲音，爸爸急忙跑過(guò)去窗子那邊看，我很好奇，也隨即跟了過(guò)去。我看見(jiàn)山就像長(zhǎng)江的水一樣，涌了下來(lái)�！翱炫埽　卑职趾傲艘宦�。我們?nèi)�家一起向門(mén)外跑，大概只有幾秒鐘，土就淹沒(méi)了整個(gè)空心磚廠，50多人都被淹沒(méi)。

　　幸運(yùn)的是，在土涌過(guò)來(lái)的那一刻，一雙手把我推向了生命之線(xiàn)。

　　隨后，周?chē)�一片寂靜。隱約的傳來(lái)了幾聲“救命，救命，救命啊�！本驮谶@而沒(méi)了聲音。

　　當(dāng)旁邊的叔叔阿姨救起我時(shí)，我第一時(shí)間喊著：“快救爸爸、媽媽、妹妹，我沒(méi)事。”

　　一個(gè)月好我出院了，我知道那雙手是誰(shuí)的手了，是爸爸的手。是他從死亡線(xiàn)上把我救了回來(lái)，是他給了我活下去的勇氣。于是再轉(zhuǎn)回故鄉(xiāng)—鐵廠中心小學(xué)之后，我學(xué)習(xí)更加用功了。雖然故鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)抓得緊，但是一想到爸爸，我就更有信心了。我一定要好好學(xué)習(xí)要感恩那雙手。

　　同學(xué)們，我沒(méi)都要孝敬父母。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心。

　　難忘的雙手作文 10

　　世界上有許許多多的手，男人的手，女人的手。可是讓我記憶最深的是媽媽的手。

　　媽媽的手非常瘦，又有許多斑，還有點(diǎn)發(fā)黃。可是，這雙手是我最喜愛(ài)的。

　　記得那一年，老師讓我去參加英語(yǔ)演講比賽。但是我因?yàn)樨澩妫瑳](méi)有背好稿。眼看明天就要去比賽了，可我背得還是丟三落四的，只好連夜背。已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，可我還在客廳的沙發(fā)上背，肚子餓得咕咕直叫。這時(shí)一雙手拍在我的`肩上，我回頭一看，是媽媽?zhuān)�她的手上還端著一碗面湯。她說(shuō)：“淼淼，都這么晚了，你還在背，也沒(méi)吃飯，先喝碗面湯吧，要是累了，就先休息，明天還要起早呢�！�

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不累，你要是累了，就去睡覺(jué)吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去休息了。我連忙端起這碗面湯，西里呼嚕地喝到肚子里，然后咂咂嘴，可真香��！媽媽的手很巧，能做各種好吃的。

　　從小到大，這雙手為我做了許多事情。當(dāng)我學(xué)著走路時(shí)，經(jīng)常摔倒，這雙手一次次把我溫柔地扶起來(lái)；這雙手把我的頭發(fā)洗得烏黑亮麗；把我的衣服洗得干干凈凈。這雙手無(wú)微不至地照顧了我十年，這可真是一雙神奇的手�。�

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，這雙手勞累得已經(jīng)長(zhǎng)了老繭，也已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。媽媽?zhuān)�我�?ài)你！您的手在我心里永遠(yuǎn)是美麗的。

　　難忘的雙手作文 11

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)，尋找最美的那一刻。

　　——題記

　　生活的風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)回憶。閉眼，那雙手，那個(gè)人，那件事，又在我腦海中浮現(xiàn)……

　　早晨，道路又濕又滑，樹(shù)枝上冷冷清清，天空朵朵烏云，她的.衣服被電動(dòng)車(chē)燈光映著，打著暖色的光……

　　“哐——”電動(dòng)車(chē)輪胎打滑，車(chē)身壓在我和媽媽身上，疼痛難忍，猶如一個(gè)惡魔撲來(lái)，猶如一把刀劍，刺入雙腿……

　　“沒(méi)事吧？孩子先起來(lái)�！彼�的聲音傳入耳中，急忙把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，伸出一雙手，像螢火，像燭光，像明燈，像太陽(yáng)。她扶我站起來(lái)，又扶媽媽起來(lái)。她的眼充滿(mǎn)了關(guān)切，為我們傳遞溫暖，“先休息一下�！彼�繼續(xù)說(shuō)：“等會(huì)兒再走。”太陽(yáng)映照著她的身影，拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，電動(dòng)車(chē)、那個(gè)背影漸漸消失在我的視線(xiàn)中。

　　回憶著那眼眸，像一口深井，蓄滿(mǎn)愛(ài)，像夜空接納所有，像大海，掀起溫暖的浪花。危急時(shí)，伸出的那雙手，布滿(mǎn)皺紋，像干燥的樹(shù)皮，像枯黃的樹(shù)葉，卻為我搭起光芒的橋梁。

　　那雙手，銘記至今！那雙手，溫暖至今！

　　難忘的雙手作文 12

　　我的手是細(xì)皮嫩肉的，而奶奶的手卻粗糙、難看�？删褪沁@雙樸實(shí)無(wú)華的手，一路上就像是衛(wèi)士一樣呵護(hù)著我，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。

　　奶奶的手是忙碌的.。她的手常常輕輕地?fù)崦�著我的頭。早上她要早早地起床給我做早餐，做完了早餐：她又受著冰冷的寒風(fēng)送我去上學(xué)。中午的時(shí)候，這雙手要做出可口的中飯，然后再爬上爬下地給我送飯，遇上下雨天，這雙手總是濕漉漉的，可飯菜卻被他護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，溫?zé)嵯闾�。晚上這雙手還要等我回家，幫我放好洗澡水，再幫我洗衣服，寒冬臘月里，那水冰冷冰冷的，可這雙手卻義無(wú)反顧。

　　奶奶的手是無(wú)私的。我想要吃牛排，她便會(huì)想著法地為我煎，那油濺到她的手上，起了泡，她也絲毫不當(dāng)回事。切菜的時(shí)候切到手，流了許多的血，奶奶也只是簡(jiǎn)單地處理一下又繼續(xù)為我們做飯。好不容易閑下來(lái)，這雙手也絲毫不把自己放在心上，又開(kāi)始為我們姐弟倆折騰，一會(huì)兒倒騰毛衣，一會(huì)兒翻箱倒柜整理家務(wù)。

　　看著奶奶那鋪滿(mǎn)了刀疤、水泡與紅色的印記的手，我覺(jué)得它美極了。我愛(ài)這雙手，愛(ài)它無(wú)與倫比的溫度！

　　難忘的雙手作文 13

　　“要相信自己！”那雙手向我伸來(lái)，拍了拍我的肩膀，給了我自信和力量。

　　期末考試就要到了，我爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。我把書(shū)讀了又讀，作業(yè)做了又做，可我還是感覺(jué)會(huì)考不好。我忍不住了問(wèn)爸爸：“我很認(rèn)真的在復(fù)習(xí)，可是總感覺(jué)自己會(huì)考不好�！卑职纸o我倒來(lái)杯溫水，雙手放在我的肩上拍了拍：“相信自己，得不到自己的信任，怎么讓別人信任你，出去走走吧，放松下�！蔽翌D時(shí)綻放了一個(gè)耀眼的笑容，拉著那雙手，一起出去走走。

　　期末考試時(shí)，我掃了一遍試卷，奮筆疾書(shū)。突然，一個(gè)攔路虎跳了出來(lái)，我想了一下，還是做不出來(lái)。做完了，時(shí)間還多很多，就剩那一題了，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那雙手，對(duì)！我要相信自己。我在草稿本上慢慢地分析，一分鐘、兩分鐘……六分鐘、七分鐘，我做出來(lái)啦！攔路虎被我打倒，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那雙手，欣慰的`拍著的肩膀。

　　下午成績(jī)出來(lái)了，是、是……是100分！哇，我激動(dòng)極了，要不是那雙手帶給了我自信，我就不會(huì)有這么好的成績(jī)。

　　瞧瞧那雙手，上面布滿(mǎn)了老繭，還有些許疤痕。那雙手曾給我蓋過(guò)被，曾為我改作文改到三更半夜，曾像春風(fēng)般撫過(guò)我的小腦袋……

　　我想那雙手還會(huì)繼續(xù)陪我，陪我一起到老。

　　難忘的雙手作文 14

　　奶奶有一雙粗糙的手，布滿(mǎn)老繭，很不美觀。她這雙手就像盒子里的巧克力一樣讓人捉摸不透，有時(shí)溫柔，有時(shí)涼爽，有時(shí)嚴(yán)厲。

　　小時(shí)候，懵懂無(wú)知的我，吵吵著要吃糖醋排骨。當(dāng)時(shí)奶奶做了好多好多菜，可我偏不吃。奶奶拗不過(guò)我，只能給我做，可是在她切排骨的時(shí)候，好像有一點(diǎn)心不在焉，不小心切到了手，流了很多很多的血。當(dāng)時(shí)我都給嚇哭了，而奶奶不顧疼痛安慰我，還堅(jiān)持著把菜給做完了。

　　夏天，家里停電，我熱的像熱鍋上的螞蟻，急躁不安，奶奶見(jiàn)了，想出了一個(gè)好辦法。她拿出珍藏已久的蒲扇，來(lái)給我扇風(fēng)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣一陣的，十分涼爽。漸漸的，睡意越來(lái)越濃，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我考試考砸了，和朋友玩過(guò)火了，奶奶見(jiàn)了，總是氣不打一處來(lái)，拿起雞毛撣子一下一下地責(zé)問(wèn)我為什么這么粗心，這么淘氣。不經(jīng)意間，我看到奶奶的鼻子紅了，眼角被她擦了一次又一次，那“啪啪”的`聲響就像抽在奶奶的身上。隨著年齡漸長(zhǎng)，我越來(lái)越明白那雙手的背后是奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)啊！

　　這雙手就無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著我，保護(hù)著我，我愛(ài)這雙手，愛(ài)它的粗糙、傷痕，愛(ài)它的溫度、嚴(yán)厲，更愛(ài)奶奶！

　　難忘的雙手作文 15

　　我是你的手，我是你身體的一部分，不可缺少的一部分。

　　你經(jīng)常讓我握著一支筆寫(xiě)字，我不喜歡寫(xiě)字，因?yàn)檫@會(huì)使我渾身酸疼，但這卻是我做過(guò)最多的事情。

　　有時(shí)你呆呆地坐在椅子上，似乎是在思考，不時(shí)伸出我抓抓頭發(fā)，我不知道你在想什么，只是每到這時(shí)候，你就將我平放在桌上，什么都不能干，我感到無(wú)聊，松開(kāi)筆隨便旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒，你回過(guò)神來(lái)，又控制著我去寫(xiě)字，這個(gè)過(guò)程中，我無(wú)所適從。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是國(guó)畫(huà)，我能輕松地握著毛筆，在紙上跳舞似地劃動(dòng)，我不知道自己在紙上留下了什么，只覺(jué)得特別輕松、特別快樂(lè)。而在這一刻，你是跟著我走的，仿佛此時(shí)我才是畫(huà)的主導(dǎo)。

　　我得意的是我的觸覺(jué)，刀鋒的銳利，水的輕柔，樹(shù)皮的租糙，金屬的光滑，我都觸摸過(guò)，我看不見(jiàn)什么，聽(tīng)不見(jiàn)也聞不見(jiàn)什么，因?yàn)槟遣皇俏业哪芰�，但我擁有觸覺(jué)，雖然你常常怪我不小心碰到滾燙的熱水，觸到刺骨的寒冰，但我卻一直引以為傲。

　　我是你獨(dú)一無(wú)二的`雙手，我會(huì)因?yàn)楹闷娑�使自己受傷，引起你的不滿(mǎn)，但你不能失去能干的我，也無(wú)法失去聰明的我。

　　難忘的雙手作文 16

　　小手和大手，都是巧巧手。小手拉大手，路上一起走。小手在演奏，大手拍拍手。小手在畫(huà)畫(huà)，大手當(dāng)助手。一雙巧巧手，一首小曲目。一雙巧巧手，一幅美景圖。我的小手，一雙魔力手。

　　“do，ra，mi，fa，suo，la，xi……”小手在演奏�！袄玻�啦，啦……”。小手在唱歌，一首優(yōu)美的歌，讓人愉快、舒服的歌。

　　手指在舞動(dòng)，靈動(dòng)又輕快。好像在跳舞，美麗的舞姿，讓人難以忘懷。

　　唱歌和跳舞，一起在表演，天衣無(wú)縫，精巧完美。把人的心給帶動(dòng)起來(lái)，融入這優(yōu)美的音樂(lè)，讓人非�？鞓�(lè)的手。

　　“絲，絲，絲”小手握畫(huà)筆，畫(huà)筆有魔力，單調(diào)的白紙變成鮮艷的圖案。大好河山的美麗，讓人著迷。一幅幅風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉。

　　圖畫(huà)里的山，連綿起伏，一座青，一座綠，一座高，一座低，仿佛真的一樣；美麗的`水，很清很清。清的連水底的小海藻都看得見(jiàn)，可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的水中漫步；有山有水，山水都活靈活現(xiàn)，讓人愛(ài)不釋手。一雙手，畫(huà)出了心曠神怡。

　　一首曲兒，一個(gè)微笑，一幅畫(huà)兒，一個(gè)美麗的心情。一雙巧巧手，啥事都靠它。一雙手，一個(gè)幸福的開(kāi)始；一雙手，一個(gè)歡樂(lè)的源泉。

　　我要感謝這雙手，我要愛(ài)惜這雙手。

　　難忘的雙手作文 17

　　在碰到困難時(shí)，有人伸出雙手來(lái)幫助我，那是多么美好的事��！

　　曾經(jīng)有人幫助過(guò)我，那時(shí)我在匈牙利才六歲，去爸爸店里玩耍，玩得可開(kāi)心了。

　　突然，爸爸接到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)打完爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸要去運(yùn)貨了，你在這里看店。”爸爸就帶著沉重的貨物走了。我在想，要有客人過(guò)來(lái)怎么辦呢！俗話(huà)說(shuō)：怕什么來(lái)什么，果真有人過(guò)來(lái)了。這是一位女士，金色的頭發(fā)，個(gè)子不高，身體胖乎乎的，她嘰里呱啦連比劃帶說(shuō)，可是她說(shuō)的話(huà)我完全聽(tīng)不懂呢！我心里著急死了。突然，我想到叫旁邊的叔叔阿姨幫忙，我說(shuō)：“叔叔阿姨您能幫我一下嗎？我聽(tīng)不懂她說(shuō)的話(huà)�！彼麄兟�(tīng)到我的請(qǐng)求，可熱情了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)幫我。結(jié)果當(dāng)然是ok啦！

　　我從心里感謝他們，事后，非常有禮貌的跟叔叔阿姨說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨幫忙！”他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”。那位女顧客走后，爸爸終于運(yùn)完貨回來(lái)了，我就跟爸爸說(shuō)了剛才的.事情。我跟爸爸說(shuō)：“下次我也要學(xué)會(huì)幫助別人，幫助別人肯定是件很開(kāi)心的事情�！�

　　當(dāng)別人有困難時(shí)，請(qǐng)伸出我們的雙手！

　　難忘的雙手作文 18

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空上星光點(diǎn)點(diǎn)，我常會(huì)回憶起曾經(jīng)為了我而努力得人。他的手使我能緊握著，并重新找回遺失的路；他的手使我感到溫暖，讓我不再覺(jué)得冷清；他的手使我不再害怕，并走向未來(lái)奇特的路程，他，是我最要好的朋友。

　　朋友的手是讓我感到溫暖的；朋友的`手是天真的；朋友的手是友善的。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他會(huì)伸出手當(dāng)我的支柱，讓我重新站起來(lái)；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他會(huì)伸出手撫摸著我的肩膀來(lái)安慰我；而當(dāng)我不高興時(shí)，他會(huì)拉住我的手到處逛逛，有時(shí)還陪我去打籃球，他們的手是我走向未來(lái)路程的靠山和支柱。

　　常常，我想起朋友的那雙手，他使我開(kāi)心，使我不再害怕，使我感到溫暖。他的手不但很天真，也很友善，他在我需要幫助時(shí)，幫助我；他在我難過(guò)時(shí)，安慰我；他在我生氣時(shí)，讓我快樂(lè)。他的手使我溫暖，我永遠(yuǎn)記得這個(gè)朋友在我心中的美好時(shí)光。

　　當(dāng)陽(yáng)光早已西下，月光點(diǎn)亮人行道黑暗的部分，這時(shí)，這一位給我溫暖的朋友，還在我睡夢(mèng)中，常常的，我想起這一雙手。

　　難忘的雙手作文 19

　　3月7日是個(gè)非常特殊的日子。因?yàn)槲覀儼倩ㄐ�學(xué)要舉行“紅領(lǐng)巾愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。

　　早在幾天前，全校的同學(xué)就已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的文具、玩具、生活用品……我也帶來(lái)了許多我心愛(ài)的玩具，準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中把它們義賣(mài)了。下午的第二節(jié)課到了，所有師生來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上。我們擺好了地?cái)偅瑪[上各種各樣的物品。義賣(mài)就開(kāi)始了，我們二（5）班在張老師的'精心帶領(lǐng)下，選了六位售貨員。

　　我很幸運(yùn)，成了其中一員。我們六個(gè)同學(xué)戴上紅色“天使帽”，在操場(chǎng)上格外顯眼，就連高年級(jí)的哥哥姐姐也被吸引到我們班的攤位上來(lái)。很快我們班的物品就被一搶而空，連我們戴的帽子也被同學(xué)義買(mǎi)走三頂。最后，我也用自己的零花錢(qián)跟其他班的同學(xué)義買(mǎi)了物品。

　　此次活動(dòng)，場(chǎng)面火熱，義賣(mài)非常成功。我們班一共籌得義賣(mài)款457。4元。這些錢(qián)在大隊(duì)委的統(tǒng)計(jì)后將被送到貧困山區(qū)的孩子們手上。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，懂得了只要每個(gè)人都伸出我們的雙手，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

　　難忘的雙手作文 20

　　爸爸的手是世界上最溫暖的手；爸爸的手是世界上最強(qiáng)壯的手。每個(gè)小孩都認(rèn)為自己的爸爸擁有最溫暖、最強(qiáng)壯的手，當(dāng)然，我也不例外，只要牽著爸爸的手，我就充滿(mǎn)了安全感！

　　爸爸是一位牙醫(yī)師，我十分崇拜他工作時(shí)的模樣。從小，爸爸就非常疼愛(ài)我，也經(jīng)常用他那雙溫暖的手教我許許多多的事情，爸爸不但教我許多事，也時(shí)常牽著我的手到處旅游：去日本，看看東京天空樹(shù)；去香港，吃吃道地的小吃；去美國(guó)，玩玩迪士尼。每一趟旅程、每一個(gè)回憶，都是爸爸用他的雙手牽著我，我跟著爸爸的手環(huán)游世界、體會(huì)世界之美。

　　爸爸雖然非常疼愛(ài)我，但是，只要我做錯(cuò)事，他還是會(huì)毫不留情地痛罵我一頓。記得上一次被爸爸責(zé)罵的`原因是，因?yàn)槲液徒憬阍谶^(guò)馬路時(shí)打打鬧鬧，我知道爸爸的責(zé)罵是為了我和姐姐的安全著想，所以才發(fā)脾氣。爸爸一字一句嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我都深深記在腦海里，這些教訓(xùn)也時(shí)常提醒我，一定要改掉以往的壞習(xí)慣。

　　感謝爸爸和他溫暖的手，把我養(yǎng)得健健康康，他用雙手，為家人建造一座堅(jiān)固的堡壘，讓我學(xué)了許多才藝，使我快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸謝謝您！長(zhǎng)大后，我一定會(huì)盡最大的努力來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　難忘的雙手作文 21

　　一雙又黑又大的眸子，櫻桃一般的嘴巴，喜歡跟我們又說(shuō)又笑，樂(lè)于分享自己的快樂(lè)。在我的印象中，更忘不了她的那一雙手。她就是教我們美術(shù)的顧丹竹老師。

　　剛?cè)胍荒昙?jí)，我雖然什么也不懂，但就是喜歡畫(huà)畫(huà)。知道學(xué)校有美術(shù)課，我高興地不得了。天天盼著美術(shù)課的到來(lái)。終于盼到了美術(shù)課的時(shí)間。上課。顧老師銀鈴一般的聲音清脆悅耳，我聽(tīng)得入了迷。很快，我就更喜歡美術(shù)了。

　　記得美術(shù)比賽中，我畫(huà)了一幅畫(huà)，我們一家人站在一個(gè)豪華的大房子前。房子旁有口井。因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)井，在紙上試了又試，可一次畫(huà)的比一次丑。就開(kāi)始埋怨自己。顧老師看到了我的樣子，問(wèn)明情況，溫柔地說(shuō)，不會(huì)畫(huà)，沒(méi)關(guān)系。說(shuō)著，用那只潔白的手握著我的手，認(rèn)真的`畫(huà)起來(lái)。那一瞬間，我那顆心被暖化了。老師手中的溫度一點(diǎn)一點(diǎn)傳到我的內(nèi)心，一股暖流直奔胸口。

　　我喜歡顧老師，不只喜歡她美麗的外表，而是喜歡她對(duì)我們的愛(ài)。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師的一個(gè)小舉動(dòng)都可以暖化一個(gè)人的心。

　　雖熱顧老師只教了我一年，但我忘不了顧老師。

　　難忘的雙手作文 22

　　月光灑落在房間中，涼風(fēng)帶著夜晚的氣息輕撫我的臉頰，腦海中浮現(xiàn)了一雙手，那是爺爺粗糙的手。

　　爺爺曾經(jīng)是一位工人，每天用盡力氣來(lái)搬運(yùn)貨物，自然也在爺爺?shù)氖稚狭粝铝擞肋h(yuǎn)的印記，粗糙的手中滿(mǎn)是辛勞的痕跡。而今，這雙溫暖的雙手，已不必再勞累，不必再背負(fù)養(yǎng)活家人的使命，反倒愛(ài)上了文學(xué)、藝術(shù)，我自然也隨著他樂(lè)在其中。

　　我喜愛(ài)爺爺?shù)碾p手拿著書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)地翻著；我喜愛(ài)看著爺爺?shù)碾p手握著畫(huà)筆，捧著調(diào)色盤(pán)，在畫(huà)布上畫(huà)出自己心中的夢(mèng)想。

　　爺爺?shù)碾p手也是我生活的動(dòng)力來(lái)源，是我生活的依靠。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，爺爺會(huì)用雙手擁抱我，與我分享快樂(lè)；每當(dāng)我傷心時(shí)，爺爺會(huì)用他溫暖的大手撫摸我的頭，安慰我、鼓勵(lì)我、支持我，讓我有勇氣迎向困難、邁向未來(lái)。

　　爺爺?shù)碾p手上盡是時(shí)間的刻痕，每當(dāng)我緊緊握住爺爺?shù)氖謺r(shí)，便能感受到爺爺經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜。在每個(gè)人的生命中，總會(huì)有一雙支持他的手，帶給他生活的動(dòng)力、生命的希望，讓他有信心面對(duì)任何困境。而幸運(yùn)的`我，在生命中就有一雙支持我的手，為我加油、打氣。

　　風(fēng)，依然吹著，希望有一天，我的雙手像爺爺?shù)碾p手一樣，能成為別人的依靠，成為別人生命的動(dòng)力，成為別人最喜愛(ài)的雙手。

　　難忘的雙手作文 23

　　要過(guò)年了，我興高采烈地和媽媽一起去買(mǎi)新衣服，街上車(chē)馬龍，人山人海，非常熱鬧。

　　走在大街上，雖然擠得水泄不通，但大家臉上都掛著過(guò)年的喜悅，有說(shuō)有笑的，突然，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子渾身發(fā)抖的跪在路邊要飯，她滿(mǎn)頭白發(fā)，瘦小的臉上布滿(mǎn)了皺紋，一雙眼睛充滿(mǎn)乞求的`看著我，好像在說(shuō)：“求求你，幫幫我吧，求求你了！”，我越看越難受，心想：“快過(guò)年了，大家都在高高興興的準(zhǔn)備年貨，可這位老奶奶卻還在這里挨餓受凍的要錢(qián)，家里說(shuō)不定還等著她要到錢(qián)回去買(mǎi)吃的呢，真是太可憐了，真想幫幫她”。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看那位老奶奶好可憐啊，我們可不可以把買(mǎi)新衣服的錢(qián)給那位老奶奶，讓她過(guò)個(gè)好年”，媽媽看了看說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了，懂事了，知道獻(xiàn)愛(ài)心了，好！我給你一百元”，于是媽媽從錢(qián)包里拿出了一百元給我，當(dāng)我把錢(qián)給老奶奶時(shí)，她臉上突然露出了開(kāi)心的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝！”看到老奶奶開(kāi)心，我心里也樂(lè)滋滋的，比穿上新衣服還開(kāi)心。

　　每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，如果我們每個(gè)人都能在別人需要的時(shí)候伸出雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么我們的生活一定會(huì)變得更美好。

　　難忘的雙手作文 24

　　滿(mǎn)天繁星，潔白的月光，在空中亮著，湖上水光瀲滟，閃閃爍爍，如鉆石般美麗、耀眼，處處只見(jiàn)路燈和少許的車(chē)輛，但仍有雙如機(jī)器般的手在工作著……

　　每當(dāng)我失去了前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，這雙手灌注我再次前進(jìn)的動(dòng)力；每當(dāng)我遭遇挫折與失敗時(shí)，這雙手帶給我鼓勵(lì)與支持；每當(dāng)我心靈空濛時(shí)，這雙手就如一把手電筒，照亮我的.心靈，讓我看清前進(jìn)的方向。這雙手，就彷彿我生命中的方向盤(pán)，帶領(lǐng)我前進(jìn)的方向；就如我人生的潤(rùn)滑油，滋潤(rùn)我已枯萎的靈魂，點(diǎn)綴我的人生。

　　在每個(gè)人的生命中，總有一雙如指南針般的手，指引人生的方向。爸爸的手帶領(lǐng)我走出困難與挫折，邁向成功與榮耀，它如我自己的生命一般重要。

　　這雙手，就是爸爸的手！爸爸每天早出晚歸，是為了我們的未來(lái)，在我遇到困難時(shí)，帶給我鼓勵(lì)，不讓我輕易被困難所打倒、束縛、壓抑；在我無(wú)法前進(jìn)時(shí)，賦予我前進(jìn)的氧氣，讓我永不退縮，奮力向前，把纏繞在我身邊的鎖鏈解除掉。

　　每當(dāng)我看到滿(mǎn)街路燈，路上少許車(chē)子時(shí)，總會(huì)想起爸爸，正在辛苦地工作；爸爸的手，就像陽(yáng)光一樣，帶給我溫暖，不僅激勵(lì)了我，更讓我破蛹而出，認(rèn)清自己，努力向前。

　　難忘的雙手作文 25

　　這雙手，沒(méi)有細(xì)嫩的肌膚，沒(méi)有雪白的顏色，沒(méi)有尊貴的首飾，它一點(diǎn)也不好看：滿(mǎn)是從涼水里泡出來(lái)的裂紋，使得原本就不細(xì)嫩的皮膚更加粗糙。沒(méi)有人愿意要這么一雙手，也沒(méi)人喜歡這么一雙手。但是，我卻要感激它。

　　是它，抱著嬰兒時(shí)期的我，讓我吃好，護(hù)我長(zhǎng)大；

　　是它，摟著幼兒時(shí)期的我，幫我穿衣，撫摩摔疼的腿；

　　是它，拉著童年時(shí)期的'我，領(lǐng)我去玩，拉我離開(kāi)黑糊糊的煤堆。

　　也是它，在半夜我睡著時(shí)，悄悄拉好被我瞪到一邊去的被子；也是它，早晨很早做早飯，泡在冰涼的水里洗菜，吃力地切肉，有時(shí)還不小心切破自己；也是它，認(rèn)真為我織毛衣；也是它，費(fèi)勁得洗我臟兮兮的衣服；也是它把我亂成一團(tuán)的房間變地整潔一新；也是它，細(xì)心地給我凍裂的嘴皮上抹藥膏。

　　是它，為有活動(dòng)不便的爺爺做這做那，是它，每回都細(xì)心地批改著學(xué)生們的作業(yè)。

　　它，幫助了許許多多的人，把工作干的一絲不茍，把我撫養(yǎng)成人，自己卻傷痕累累，但也毫無(wú)怨言，仍然這么做著，繼續(xù)著它的工作，繼續(xù)著它的偉大。

　　每當(dāng)我看到這雙手，想到的不是它的粗糙，而是它為我，為許多人，為工作而所做到的一切。

　　我敬仰這雙手，我感激這雙手。

　　感謝媽媽的這雙手。

　　難忘的雙手作文 26

　　星期日家中空無(wú)一人，唯獨(dú)我一個(gè)。我無(wú)事可做，便躺在沙發(fā)上胡思亂想。

　　我想到了一切不可能發(fā)生的事：火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)過(guò)來(lái)、山洪爆發(fā)等等。我想到外婆從鄉(xiāng)下回來(lái)時(shí)，便不再往下瞎想了。

　　記得小時(shí)候我就住在鄉(xiāng)下外婆家里。我相信那一定是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，令我永生難忘。白天外婆出去給菜澆水了，我就乖乖地在屋里與剛出生的.小狗玩耍，出去買(mǎi)菜了我一定會(huì)嚷著一起去。中午外婆要洗菜做飯，我會(huì)幫助她洗菜。其實(shí)我只是玩玩罷了，有時(shí)甚至把外婆洗好的菜又給弄臟了�？赏馄艔膩�(lái)不打我、罵我，她總是慈祥地對(duì)我笑笑，一聲不響地重新洗。下午她會(huì)陪我睡午覺(jué)，我們都喜歡在門(mén)口那可大樹(shù)下午睡。鋪上一卷涼席，拿著一把蒲扇，外婆總是會(huì)哄我入睡，用蒲扇為我驅(qū)趕蚊子。到了晚上我是在她那粗糙的大手撫摸下，才慢慢入睡的。外婆總是在我沉沉的睡著后，點(diǎn)著燈借著微弱的燈光，連夜為我趕冬天穿的毛衣，所以，外婆的眼睛也戴上了老花鏡。

　　就這樣度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，我就被父母拉到城里來(lái)讀幼兒園了。離外婆越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　父母從來(lái)不像外婆一樣無(wú)微不至的照顧我，所以我特別想念外婆�？蓪W(xué)校里作業(yè)太多沒(méi)空去鄉(xiāng)下。我在夢(mèng)中，經(jīng)常出現(xiàn)外婆慈祥的面容……

　　難忘的雙手作文 27

　　我的這雙手又黑又大，黑得簡(jiǎn)直像在煤礦里干過(guò)活一樣。我才十歲，比我班十一、二歲的同學(xué)的手大得多。

　　我的手總是閑不住，小時(shí)候不是把碗摔碎了，就是把菜盤(pán)破了，要不，就是把爸爸的書(shū)本撕爛了，畫(huà)臟了，老是不安寧�，F(xiàn)在不是把數(shù)學(xué)的數(shù)字抄錯(cuò)了，就是上課玩東西，扯衣服。天天玩小孩子玩的東西，什么瓶?jī)骸⒑袃�、棒兒、橡皮筋兒總是我手上的寶貝�?/p>

　　我的這雙手有許許多多的傷痕。一點(diǎn)兒也不像十歲小女孩的手，白嫩細(xì)膩。有被蜜蜂蜇的，有被刀子劃的，有被火燒的，疤痕累累，凸凹不平，活像奶奶家門(mén)前那棵老樹(shù)的皮。最大的.一個(gè)傷痕是被火燒的。那次，我們?cè)鹤永锏男』锇橹茑u燒了三大堆紙，我走過(guò)去撥弄，燒著的油紙粘到我的手上，弄也弄不掉。害得我兩個(gè)多星期沒(méi)有寫(xiě)字，也沒(méi)畫(huà)畫(huà)，我這才知道手是多么重要��！

　　我的手不愛(ài)幫家里做點(diǎn)家務(wù)事，媽媽叫我倒垃圾，我找個(gè)借口，就說(shuō)肚子疼。媽媽叫我掃地，我假裝拿一本課外書(shū)看。

　　不過(guò)，我利用這雙手制作了一個(gè)升降臘燭燈座，獲得小發(fā)明獎(jiǎng)。這是我獲得的第一次榮譽(yù)。我的腦子很靈活，我要很好地利用這雙手，獲得第二次、第三次……榮譽(yù)。

　　難忘的雙手作文 28

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，就會(huì)想起小姨父的手。

　　有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，哦，原來(lái)是小姨父來(lái)了！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，“為什么小姨父的大拇指上都有小泡？”我問(wèn)。小姨父說(shuō)：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來(lái)的.�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了，小姨父是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問(wèn)小姨父每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ�多個(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。小姨父一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì)手腫，會(huì)皮破還會(huì)流血，小姨父給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。

　　一天，我去小姨父家正好有一個(gè)病人來(lái)了。我仔細(xì)觀察。這個(gè)人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我小姨父說(shuō)：“你這是脊椎的問(wèn)題，跟平時(shí)坐姿駝背有問(wèn)題，我來(lái)給你揉揉�！苯�(jīng)過(guò)小姨父的一番按摩說(shuō)：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開(kāi)始病人還站不住，經(jīng)過(guò)小姨父的按摩一下子就好了。小姨父的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。

　　小姨父真是有一雙神奇的手��！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。

　　難忘的雙手作文 29

　　一大清早，就聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)球場(chǎng)傳來(lái)了輕快的腳步聲和急促的手拍打著球的聲音，放眼望去，果然是爺爺在打網(wǎng)球！看著他厚實(shí)的手被揮打著球拍，感覺(jué)就像自己正在觀賞著一場(chǎng)真正的網(wǎng)球比賽。

　　還記得以前小時(shí)候，爺爺帶著我去網(wǎng)球場(chǎng)打網(wǎng)球，看著他不斷地?fù)]動(dòng)他那雙強(qiáng)而有力的.雙手，把球用力地打回去，我就知道他很快樂(lè)。看著爺爺不斷地努力練習(xí)，終于在冠亞軍賽的時(shí)候贏了！他用那雙強(qiáng)而有力的手抱緊我，那時(shí)候，感覺(jué)只要有爺爺?shù)哪请p手在，我就可以一直走下去。

　　在一次的考試中，我沒(méi)考上前五名，我很難過(guò)，這時(shí)，爺爺?shù)哪请p手把我從黑暗里解救出來(lái)，他告訴我：“不一定每次都要考上前五名，只要覺(jué)得自己已經(jīng)盡力就好了！”還好，當(dāng)時(shí)爺爺有向我伸出援手，不然我到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法從痛苦的深淵里逃出來(lái)。

　　雖然現(xiàn)在我沒(méi)有和爺爺住在一起了，但是我還是常常想起爺爺那雙強(qiáng)而有力的手，那時(shí)，他帶我走向光明的未來(lái)，因?yàn)橛袪敔數(shù)哪请p手，才會(huì)有現(xiàn)在的我。我好想對(duì)他說(shuō)：“常常，我總會(huì)想起您那雙帶給我幸福的手�！�

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