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[通用]飛翔的翅膀作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的飛翔的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[通用]飛翔的翅膀作文9篇

　　飛翔的翅膀作文篇1

　　窗外，陽光明媚，我感受不到他的溫暖，為什么窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的蝴蝶？哦，原來是我書桌上的書遮住了，他們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的蝴蝶一定在戶外正自由自在的嬉戲。

　　湛藍(lán)的天空純凈無暇，偶爾飄來幾多白云，互相追逐。成群結(jié)隊的小鳥在一望無際的天空嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為他們其中的一員。“啪”！手中的`筆沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課文，我頓時迷茫了。

　　我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要在徘徊在父母與老師的無限期望和自己內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。

　　我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。

　　我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天添一份光彩；我要做那天空中的一只小鳥，為那浩大的天空點綴美麗；我要成為大自然中自有自在的一份子，用我的熱情奏出屬于自己生命的樂章，迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。

　　可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為他盡力了有蛹化蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為他經(jīng)歷了試飛的艱辛磨練�？晌夷�？我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我的羽翼豐滿了嗎？我能夠在風(fēng)雨中飛翔嗎？

　　想到這里，我不在發(fā)呆，我捧起書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要讓自己的翅膀具有搏擊長空的勇氣。盡管這里會有艱辛的汗水或淚水，但是，我不怕，因為我是一只渴望飛翔的鳥。

　　飛翔的翅膀作文篇2

　　試問天下有哪位母親會不愛自己的孩子，可是如果這種愛太過分的話，將會變成一種溺愛，使孩子失去自理能力，就無法在社會中生存下去。因此，我想要一雙飛翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。

　　小時候，我總是用羨慕的眼光看著同學(xué)們拿著錢去買這買那的，而媽媽總不讓我自己去嘗試這種購物的樂趣�，F(xiàn)在，我不想再呆在媽媽那對關(guān)心的翅膀下，我決定自己去嘗試購物的樂趣，你看，我家現(xiàn)在的那些漫畫書，全是我自己買來的。

　　小時候，媽媽總是無微不至的.照顧我，在我被同學(xué)欺負(fù)時，也總是媽媽去幫我解決問題，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，久而久之，我也對媽媽產(chǎn)生了過分的依賴感�，F(xiàn)在，我不能再這么下去了，我會用自己的方法去解決問題，每當(dāng)我自己處理好被人欺負(fù)的問題后，我發(fā)現(xiàn)很少有人再來欺負(fù)我啦，我好開心。

　　小時候，我跌倒時，總是嗷嗷大哭等著媽媽扶起我，媽媽也總是滿足我的惰性�，F(xiàn)在，我跌倒時，我發(fā)現(xiàn)我自己也能擦干眼淚勇敢地站起，因為我知道人生中會經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪里勇敢地爬起來，這樣才能經(jīng)歷各種挫折，獲得一雙飛翔的翅膀。

　　媽媽，請不要給我太多的愛，我已經(jīng)是個男子漢了，我不想一直躲在您那對關(guān)心的翅膀下成長，我想要一雙飛翔的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由自在地翱翔。

　　飛翔的翅膀作文篇3

　　夢想，人人都有。但不是每個人都能實現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢，昨天的夢想是今天的現(xiàn)實，今天的夢想是明天的希望。有夢想，要用行動去實現(xiàn)。

　　自打看了《2013年開學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號的女航天員——王亞平來到了現(xiàn)場。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國的中小學(xué)生上了一節(jié)生動的演講課，她用堅定的語氣，鏗鏘的語調(diào)告訴了我們：有動力才能實現(xiàn)夢想。

　　有一個人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過長期治療，終于把她從死神的手中拉了回來。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛舞蹈，但是沒有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢寐以求的`舞臺。難道說，她這樣堅持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因為她堅持不放棄，才鑄就了她的精彩人生

　　在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛的母親，她的兒子在四歲的時候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對孩子的治療，但這個母親沒有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個孩子，但她依然堅持自己的做法。因為，她有一個夢想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！

　　飛翔的翅膀作文篇4

　　我一直都相信，每一個平凡的人兒都有一雙屬于自己的翅膀。它不能帶你翱翔于藍(lán)天，但可以讓你盡情的天馬行空；它不能帶你飛過高山，越過草地，不能帶你環(huán)游世界，但它能給你神筆馬良的畫筆，任你在青春的畫卷上信筆涂鴉。

　　青春是它強(qiáng)壯的能量。

　　所以，青春的人可以肆無忌憚，可以飛揚(yáng)跋扈。

　　可是，青春總是會流逝，日子悄然從我們的手心滑過，而曾經(jīng)的一切卻無法如過眼云煙般在剎那飛灰煙滅。翅膀沒有了那強(qiáng)壯的能量，成了落在天上的`葉子。其實，每一片葉子都負(fù)荷了太多太多的故事，以致于它只能隨風(fēng)逐流。它早已忘了，怎么飛上天堂。

　　更可悲的是，并非每一雙翅膀都在青春的腳步遠(yuǎn)去后才蛻變成葉子。希爾曾說：“樹，就象人一樣。”人擁有翅膀就象樹擁有葉子一樣。樹在秋天會送走依戀它的葉子，人也會在一個不小心的時候丟掉他的翅膀�？蔹S的葉子有的被風(fēng)兒帶去旅行，有的歸根于樹，無怨付出。而人卻只有一雙翅膀，不小心掉了，就不那么容易再拾回來了。如果說曾經(jīng)的回憶太多太重，才放不下翅膀了，那么就把回憶扔了吧！可是回憶不象歸根的落葉那般偉大無私。它們無法落在春的泥土里，無法滋潤了大地去開出下一個花季。夢魘似的它們總是無處不在，慢慢的，一點點地吞噬人的靈魂。

　　翅膀終究沒回來，它去了遠(yuǎn)方。

　　可憐的人兒，不敢再幻想天堂，因為那已變成妄想。時光飛逝，度日如年，他也慢慢遺忘，當(dāng)初是怎樣開始飛翔。

　　飛翔的翅膀作文篇5

　　人的一生往往會有許多志愿，它們或輕或重，或大或小。而我們每個人都是會為此不斷努力和奮斗的。古今中外，多少英雄豪杰，名人軼事，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷努力拼搏進(jìn)取，最后，終于成了一個個“大寫的人”。

　　美國探險家約翰·戈達(dá)德在15歲時就曾有過127項宏偉愿望。在之后的44年里，他總是讓自己的心靈先“到達(dá)”那個要去的地方，然后再沿著心靈的召喚不斷地前進(jìn)。最后，經(jīng)過不斷努力，終于實現(xiàn)了其中的106個愿望。

　　其實，在中國歷史上像約翰·戈達(dá)德這樣用心靈來召喚自己前進(jìn)的人也不少。

　　越王勾踐“臥薪嘗膽”的'故事真可以說得上是家喻戶曉了。話說越王勾踐被吳王夫差打敗后，淪為奴隸，但他仍不忘報仇雪恨，每天吃晚時總要嘗嘗苦膽，晚上睡在柴草上，為的就是能夠有朝一日，打敗夫差。最后，經(jīng)過他不懈的努力，終于將吳王打敗了。

　　從古至今，像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，隨便一抓就有一大把“以心靈的召喚”做目標(biāo)奮斗的人。

　　就說王獻(xiàn)之吧！估計一提到他，大家想到的一定是那些大缸吧！王獻(xiàn)之原本是驕傲自滿的，但后經(jīng)過了他父親——王羲之的“太”字教育法后，王獻(xiàn)之便將毛筆收法寫得爐火純青這個志愿牢記于心中，每天練毛筆字，不斷地努力改進(jìn)，最后終于成了人人皆生，人人敬仰的一代宗師。

　　還有魯班，華羅庚，陳景潤……也都如此。

　　由此看來，將自己的心靈“放上”理想的最高峰，然后向著你心靈所在的那個地不斷前進(jìn)，永不言敗，最后終將實現(xiàn)你那期盼已久的宿愿。

　　所以，同學(xué)們，飛翔吧！將你的心靈放在你想到的地方，然后，向著心靈不斷前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)！

　　飛翔的翅膀作文篇6

　　說到創(chuàng)新，是一個既熟悉又陌生的詞，熟悉的是，每天我們都會看到、聽到人們說創(chuàng)新、談創(chuàng)新；陌生的是，什么才是真正的創(chuàng)新，怎樣做到創(chuàng)新，我無從知曉，也有點迷茫。直到有一天，我看了一檔《我是未來》的電視節(jié)目，我才第一次發(fā)自內(nèi)心的感受到了創(chuàng)新其實一直就在我們生活中，就在我們身邊！

　　在《我是未來》節(jié)目中，我第一次親眼目睹了人工智能幫助人們抗擊病魔、戰(zhàn)勝人類健康第一號敵人—癌癥的傳奇！我第一次親身感受了人工智能代替人類進(jìn)行惡劣環(huán)境的作業(yè)，完成了人類無法勝任、也無法完成的挑戰(zhàn)！也第一次親切感受了各種人工智能機(jī)器人炫酷的舞姿、甜美的歌喉，還有身懷絕技的十八般武藝，真是一場視覺盛宴�。‘�(dāng)然，最讓人震撼的是人工智能竟然可以幫助身殘的人完成他們自己都無法想象的事情：沒有手臂的人可以用機(jī)器臂代替他自己的手完成各種各樣的事情，包括寫字、喝水、刷牙、穿衣服等，從而讓他像正常人一樣的生活！這是多么了不起的創(chuàng)造��！當(dāng)人工智能幫助人們完成這些事情的時候，不僅給人類帶來了便利，更讓人親身感受了科技改變生活的真實內(nèi)涵！

　　是啊，創(chuàng)新其實并不陌生，它也許就是一個小小的改變，它也許就是一次勇敢的嘗試，它也許就是人們夜以繼日地不斷努力的嘗試，當(dāng)然，它也許更是有夢想的人插上想象的翅膀，去完成翱翔天空的`使命！去創(chuàng)造屬于我們的未來！

　　如果說夢想是照亮未來的明燈，那創(chuàng)新就是實現(xiàn)夢想的指明燈，是走向未來的階梯！夢想在前方，路在腳下，而此時此刻我們需要的是勇往直前的決心和敢于挑戰(zhàn)的勇氣！敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，從你我做起，從現(xiàn)在做起！

　　飛翔的翅膀作文篇7

　　在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。

　　記得年月日下午點分，時間永遠(yuǎn)停在了那一刻，四川發(fā)生了級大地震。頓時災(zāi)難降臨了，汶川和周圍一些地區(qū)變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當(dāng)中。在這場令人心痛的災(zāi)難面前，發(fā)生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的'故事使我永不忘記，令我感動萬分。我從電視中的新聞里看到，汶川一所學(xué)校有一位多歲、年輕漂亮的老師，在地震發(fā)生時，她正在為學(xué)生排練“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，災(zāi)難來臨時，她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學(xué)生緊緊地抱在懷中。這時，垮塌的樓房倒在她的身上，她的懷里，個學(xué)生活了下來，可那位可愛的老師卻永遠(yuǎn)地離開了她熱愛的學(xué)生們……

　　當(dāng)今年“六一”兒童節(jié)到來時，我又想起這個感人的故事�；叵肫饋�，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛的翅膀，保護(hù)著自己的學(xué)生，賦予生命飛翔的希望！這時，我想到天下所有的老師，和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧著我們，在生活上呵護(hù)著我們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們。我們在老師的關(guān)懷下，乘著愛的翅膀，象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護(hù)下，健康茁壯地成長。

　　雖然我們現(xiàn)在還小，但一定要理解老師對我們的愛，努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，報答老師對我們的培養(yǎng)和深深的愛！

　　飛翔的翅膀作文篇8

　　當(dāng)帷幕輕盈地合上，臺下掌聲不斷；聽著老師對我們的贊美，望著那臺古箏，我想起了一個一直鼓勵我前進(jìn)的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我，我才能和大家同臺演奏��！

　　那是我二年級的某一天，古箏培訓(xùn)班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我，回家后馬上對爸爸說，爸爸不但同意，還鼓勵我拿到最高級榮譽(yù)證書呢！艱苦的培訓(xùn)開始了，由于對琴弦的不熟悉和自己本身沒耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個家被我搞得雞犬不寧。這時，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了熱豆腐’，什么是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”

　　爸爸頓了頓，繼續(xù)說道：“這些都是形容一個人做事不能心急，要把學(xué)來的知識巧妙運(yùn)用，循序漸進(jìn)，任何事都有一個過程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂么？”我似懂非懂地點了點頭，若有所思地離開爸爸，去琴房接著練習(xí)。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼也快四年了，也記不清上在過幾次臺，流過幾次激動的淚了，但爸爸的'那番話，卻讓我忘不了。如今，那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂這片廣闊的藍(lán)天中自由飛翔！爸爸，你是我飛翔的翅膀。

　　飛翔的翅膀作文篇9

　　一只會爬的蟲永遠(yuǎn)不會停留在一片落葉上，一個具有優(yōu)秀航海技術(shù)的水手，怎么能站在港口看過往的船只哪？

　　是啊！我的父母，我在你們的養(yǎng)育下成長，在你們的關(guān)心下，學(xué)會體貼他人；在你們的指引下，我學(xué)會了自立。同時，我也感受到了你們都互相愛著對方。不知不覺中，我對愛情也有了一定的了解。

　　是��！我的老師。我在英語老師的嚴(yán)格里學(xué)習(xí)，學(xué)會了自律。我在語文老師的寬容里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了屬于自己的性格。我在數(shù)學(xué)老師的實在里學(xué)習(xí)，使我變得更充實。我在化學(xué)老師的幽默里學(xué)習(xí)，化解了中考的焦慮。冥冥中，我學(xué)會了奉獻(xiàn)。

　　是啊！我的同學(xué)。摯友們；謝謝你們3年來的關(guān)心，我們的友情會永遠(yuǎn)停留在這一頁。諍友們；謝謝你們的直言規(guī)勸，我們在競爭中共同進(jìn)步。同樣的，損友們，我也會寫你們，為我創(chuàng)造了艱難困苦。我在逆境中學(xué)會了冷靜的分析，提高了我對困難的解決能力。漸漸中，我也感受到了友情的偉大。

　　接過你們給的.同學(xué)錄，真的很不情愿。也許填完之后，好多東西都沒有了，就像遺失在風(fēng)中的煙花，讓我來不及說聲再見就已經(jīng)消逝不見了。

　　時間如白駒過隙，眼看快中靠了，我們能在一起朝夕相處的日子也就1個月了。我想，在中靠完的6月該會有一場柔長寸斷的告別吧！

　　在那之后，我會用你給的翅膀飛，飛向我們共同的遠(yuǎn)方!

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