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我們出彩了作文

時(shí)間:2025-04-10 22:06:26 賽賽 好文 我要投稿
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我們出彩了作文(精選26篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們出彩了作文,歡迎閱讀與收藏。

我們出彩了作文(精選26篇)

  我們出彩了作文 1

  “戚家山上望海天,怒火滿腔……”我們又一次站在舞臺(tái)上,表演《保家衛(wèi)國(guó)戚家軍》。這是出彩中國(guó)人寧波招募賽區(qū)的舞臺(tái)。

  上周五,李老師給我們京劇社團(tuán)的小朋友們召開(kāi)了緊急會(huì)議。她說(shuō):“現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng),4月2日去參加“出彩中國(guó)人”的表演,其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是比賽,如果晉級(jí)了,就可以參加省里的比賽,還能上電視,所以下午要先排練一下!”

  我們聽(tīng)后,我看看你,你看看我。對(duì)于“晉級(jí)”、“出彩”似懂非懂,但是上電視大家很感興趣!

  “真的可以上電視?”我半信半疑地問(wèn)。

  “嗯!”老師肯定地回答。

  那天排練,大家都很投入。大家應(yīng)該和我一樣都在想:上電視可不能出丑!我的角色是士兵,雖然是配角,但也不能馬虎呀!所以一招一式都練得特別有勁。

  表演的前一天晚上,我一直想著這事,心里很興奮,更有期待,怎么也睡不著。早上來(lái)到了學(xué)校,大家都已經(jīng)在排隊(duì)等待化妝了;瘖y的時(shí)間可真是漫長(zhǎng),我等得花都謝了!因?yàn)榛瘖y師這次化的非常仔細(xì)。畫好戲妝后,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是濃眉上揚(yáng),黑眼有神,粉粉的紅臉蛋神采飛揚(yáng),幾乎長(zhǎng)得一樣,認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了!

  到了演出地點(diǎn),呀,臨時(shí)搭建的舞臺(tái)并不大。我們節(jié)目在第七個(gè),于是先坐在板凳上看前面的節(jié)目,有歌曲、街舞、溜旱冰等?吹胶枚嗑实墓(jié)目 “出局”了,不禁捏了一把汗,我們的節(jié)目肯定沒(méi)戲了。

  輪到表演時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲覀円呀?jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)啦,這小舞臺(tái)不算什么! 伴奏響起來(lái)了,“將”們手持紅纓槍,背插威風(fēng)旗;“兵”們左手持盾,右手握刀。登上舞臺(tái),各就各位,精神抖擻,擺出架勢(shì),齊聲唱起“戚家山上望海天,怒火滿腔……”鏗鏘有力的唱詞立刻震懾了全場(chǎng)。在“兵”往后退,“將”往前進(jìn)的時(shí)候,我的頭飾勾到了一個(gè)“將”的'護(hù)背旗上了,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都很著急,誰(shuí)也動(dòng)不了,幸好我用力一拉,斷開(kāi)了,沒(méi)有對(duì)演出造成多大影響,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  “實(shí)可恨,東洋倭寇,侵我山河,屠我生靈…….”大家越唱越起勁。好像真的站在戚家山上跟倭寇打仗似的,配上內(nèi)家拳簡(jiǎn)直是氣勢(shì)磅礴,威震四方!表演完畢,觀眾席上發(fā)出喝彩聲。我們呢,還是余興未盡,站在那里等待著評(píng)委的裁決,是出彩有還是出局?大家都有點(diǎn)緊張。當(dāng)四位評(píng)委不約而同地亮出“出彩”時(shí),我的心里有說(shuō)不出的喜悅。全票晉級(jí),我們出彩了!這喜訊一時(shí)間通過(guò)微信傳到好多人的手機(jī)里,家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都喜笑顏開(kāi),紛紛為我們點(diǎn)贊。

  我們出彩了作文 2

  在不知不覺(jué)中,初中三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了三分之二,在這兩年中,我們收獲了許許多多:知識(shí)、友情、目標(biāo)……這三年的努力奮斗,也幫助我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),我在這個(gè)目標(biāo)下勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得成功。

  知識(shí)就是金錢,生物、地理的中考馬上就要來(lái)臨,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,查漏補(bǔ)缺,努力學(xué)習(xí),為了在中考中可以拿個(gè)好成績(jī),都拿了出自己最好的狀態(tài)。我們就像在一條起跑線上一樣,都鼓足了勁,豎起耳朵仔細(xì)的捕捉裁判的哨聲,我也在這人群里,看著我旁邊的人,個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌。更是因?yàn)檫@樣,我們才更應(yīng)該比以往更加勤奮的`學(xué)習(xí),努力奮斗,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我相信,雖然現(xiàn)在累一點(diǎn),但當(dāng)我們看見(jiàn)足以令我們自己驕傲的分?jǐn)?shù)后,會(huì)覺(jué)得我們的付出都是值得的吧!

  當(dāng)然,在我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也不能忽視了日常的休息與娛樂(lè):打打籃球、玩玩電腦、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),這都是放松。適當(dāng)?shù)姆潘刹粌H可以消除我們的疲勞,還可以讓之后的學(xué)習(xí)更加的輕松,從而達(dá)到事半功倍的效果。

  “不想當(dāng)將軍的兵不是好兵!痹谏钆c學(xué)習(xí)中,我們還需要進(jìn)取,以比自己更優(yōu)秀的人為榜樣。但是光有進(jìn)取心還是不夠的,還要付諸自己最大的努力,努力學(xué)習(xí)去超越我們的目標(biāo),這樣可以讓自己具有更大的能量,這股能量的“威力”是我們所很難想象到的。一旦進(jìn)取+最大的努力,我們還會(huì)怕我們的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎?我們需要進(jìn)取。蛹因?yàn)檫M(jìn)取,才會(huì)蛻殼而出,化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因?yàn)檫M(jìn)取,才能在巖石逢中扎根,開(kāi)出艷麗的花朵;萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取,才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。沒(méi)有了進(jìn)取,我們就如停滯不前的時(shí)鐘,永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。

  我們還應(yīng)該善于自我管理。有時(shí),我們可能還需要去管理他人,但如果我們連自己都無(wú)法管理好的話,我們那什么去管理他人,誰(shuí)會(huì)服氣?自我管理,可以規(guī)范我們的言行,還可以為我們周圍的人樹(shù)立榜樣,這不僅可以使我們自己進(jìn)步,還可以帶動(dòng)他人進(jìn)步,何樂(lè)而不為呢?

  從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,細(xì)節(jié)決定成敗。我想要在這十幾億的中國(guó)人中——出彩!

  我們出彩了作文 3

  回想童年,幾多煩惱幾多愁,付出許多,收獲滿滿,苦盡甘來(lái)。背誦讓我更出彩。

  上小學(xué)時(shí),我就已經(jīng)接觸了儒學(xué)的經(jīng)典——論語(yǔ),直至三年級(jí)全部背完。有時(shí)面對(duì)著厚厚的論語(yǔ),言語(yǔ)生僻的他會(huì)讓我十分痛苦,我太想讀懂他了!淚水有時(shí)也會(huì)奪眶而出。經(jīng)過(guò)了每個(gè)早晨的`堅(jiān)持背誦,我終于把論語(yǔ)“拿下”。那一刻,我激動(dòng)萬(wàn)分,興奮和自豪難以言表。

  背完了《論語(yǔ)》,媽媽又給我買了《大學(xué)·中庸》。有了背誦的勇氣,我下定決心,一定要把這塊硬骨頭啃完。由于背誦論語(yǔ),理解能力得到了提升,語(yǔ)感也加強(qiáng)了,閱讀再也不那么吃力了。四年級(jí)的時(shí)候,我背完了《大學(xué)。中庸》。

  接下來(lái)我的背誦旅途還很漫長(zhǎng),新概念英語(yǔ)、古詩(shī)詞、文言文……他們陪伴我走過(guò)了許多日日夜夜,并且我的努力也得到回報(bào)。

  有一次在語(yǔ)文課堂上,謝老師邊講邊讓我們背誦一段文言文,同學(xué)們眉頭緊鎖,不情愿的背了下來(lái),可好大一會(huì)兒仍是毫無(wú)進(jìn)展。但過(guò)了一會(huì)兒,在眾目睽睽之下,我旁若無(wú)人地舉起了手,流利地背誦下來(lái),得到了同學(xué)們佩服和老師贊賞的目光。

  還有一次,老師讓我們挑戰(zhàn)背誦古代詩(shī)歌三首的速度,七班最快是15秒,我舉手決定挑戰(zhàn)一下。沒(méi)想到竟得到了一個(gè)令我自己都十分震驚的數(shù)字9.47秒。接下來(lái)竟無(wú)人挑戰(zhàn),心里那份自豪久久徘徊在我心中。

  背誦跑道,無(wú)邊無(wú)涯,沒(méi)有終點(diǎn)。似茶,先苦后甜,茶香悠遠(yuǎn);似花,積攢能量,厚積薄發(fā)。背誦給了我美好的享受,背誦讓我更出彩。

  我們出彩了作文 4

  如果不能贏,就站起來(lái)奔跑;如果不想輸,就站起來(lái)奔跑;如果你的夢(mèng)想還在,那就請(qǐng)你百米沖刺!}記

  這一生最好的狀態(tài)便是奔跑,蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài),駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài),雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài),而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng),這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。

  在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯過(guò)的的冷風(fēng),腳下顛簸的道路以及外界的種種阻撓,面對(duì)這些你要告訴自己堅(jiān)持堅(jiān)持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更要有一顆永遠(yuǎn)都不愿放棄的心,只要你的心里不愿放棄,那么這所有的一切困難都不再是困難,它會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑,因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>

  摔倒是奔跑中不可避免的,摔倒的你或許頭破血流,或許苦不堪言,或許后悔無(wú)比,但不管怎樣都不要哭不要抱怨,因?yàn)檫@些都于事無(wú)補(bǔ)。你應(yīng)該做的是思考自己為什么會(huì)摔倒,下次怎樣做才可以避免摔倒。然后請(qǐng)想到達(dá)終點(diǎn)的你忍受住疼痛,毫不猶豫地站起來(lái);沖向心中的終點(diǎn),我會(huì)咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續(xù)奔跑,因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>

  人生的跑道不是充滿芬芳的花徑,而是充滿險(xiǎn)阻的'泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸,而是不斷地跳出自己的舒適區(qū),挑戰(zhàn)自己,享受挑戰(zhàn)的快樂(lè)。奔跑一定會(huì)讓你的人生更加出彩,因?yàn)樗屇阌辛艘粋(gè)不屈的靈魂。

  蝸牛的夢(mèng)想,駿馬的能力,雄鷹的心境把這些揉在一起,就成了屬于你的出彩人生。

  我們出彩了作文 5

  堅(jiān)持,是一根繩子,抓住了它,你才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸;堅(jiān)持,是一個(gè)迷宮,走過(guò)了它,你才會(huì)達(dá)到成功的出口。

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了女子800米。比賽開(kāi)始了,起初,我跑在比賽隊(duì)伍的后面,為的是儲(chǔ)存最后沖刺的體力。跑完一圈之后,我用相同的速度輕松超越了體力幾乎用盡的人,彌補(bǔ)了我之前落后的成績(jī)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè),心里喜滋滋的。最后一百米的時(shí)候,我面前只剩下一位運(yùn)動(dòng)員了,她的步子看起來(lái)有點(diǎn)沉重,看樣子,她累了。我也跟她一樣,力氣幾乎耗盡。我心想;“快沒(méi)力氣了,讓她跑第一吧,得第二也不錯(cuò)呀!”正準(zhǔn)備放棄時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谀抢锔吆;“加油!加油!……”又?tīng)見(jiàn)我的體育老師高聲鼓勵(lì);“加油呀!馬上就到終點(diǎn)了!沖。 甭(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,我轉(zhuǎn)念一想:老師和同學(xué)對(duì)我的期望這么大,我難道不用盡自己所有的力氣沖嗎?于是,我咬緊牙關(guān),帶著老師和同學(xué)對(duì)我的期望,帶著我對(duì)勝利的決心,用盡最后一點(diǎn)兒力氣,向終點(diǎn)沖去。90米,80米,70米……我超越了在我前面的`那位同學(xué)!50米,40米,30米……我向終點(diǎn)沖去……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線!我感覺(jué)整個(gè)身體都輕飄飄的,激動(dòng)早就蓋過(guò)了喜悅。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)毒辣的太陽(yáng)竟然如此可愛(ài),望著那金光閃閃的獎(jiǎng)牌,我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)!

  堅(jiān)持,讓我收獲了一枚寶貴的金牌;堅(jiān)持,讓我嘗到了成功的喜悅;堅(jiān)持,讓我的生活更加美好!

  我們出彩了作文 6

  書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹之一,所以爸爸媽媽就對(duì)書(shū)法很重視,于是從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,直到現(xiàn)在還未停。

  從50多個(gè)筆畫,到獨(dú)體字,再到偏旁部首,最后練習(xí)7000常用字,兩三年的努力,并沒(méi)有白費(fèi),從未沒(méi)完過(guò)作業(yè)的我得到了該有的回報(bào),我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí),無(wú)人能敵,硬筆練到出神入化后,我又開(kāi)始練習(xí)毛筆。毛筆就比硬筆難多了,僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候,我練習(xí)了三年多的時(shí)間,也僅學(xué)到了一些皮毛。

  書(shū)法讓我更出彩,無(wú)論是硬筆還是毛筆都有一番功夫,硬筆在作文中,就能給我多爭(zhēng)上兩三分,而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項(xiàng)冠軍,我的名聲也就因此傳開(kāi);而毛筆字用處就相對(duì)較小,只有在春節(jié)前寫對(duì)聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng),或者是在家粘貼我的.平時(shí)作品,再著親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng),拿出一張來(lái)參加。

  總而言之,書(shū)法讓我在班中釋放了不一樣的光彩,寫字看起來(lái)挺簡(jiǎn)單,但是想要寫好字,那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫字不僅能得到旁人的夸贊,而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來(lái),可以修身養(yǎng)性。

  書(shū)法讓我更出彩,但這并不代表我的字就無(wú)人能比,世上比我寫字好的人多了去了,人外有人,天外有天,所以在以后的日子里,我還要提高我的水平,讓它好上更好,向別人學(xué)習(xí)。

  我們出彩了作文 7

  在這個(gè)世界上,有許多事情需要我們堅(jiān)持,不放棄。如果我們放棄了,那么我們?yōu)橐恢彼湎У臇|西而付出的努力,都將功虧一簣。

  劉偉他不小心觸碰到了高壓線而失去雙臂,但他沒(méi)有放棄,而是坦然面對(duì)生活。開(kāi)始練習(xí)用雙腳做事,他遇到各種困難,但他沒(méi)有放棄,而是更加勤奮地練習(xí)。他還參加了殘奧會(huì),成為了冠軍。后來(lái)醫(yī)生對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)不適合參加像游泳這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)了!钡是沒(méi)有放棄,而是練習(xí)用腳彈琴。最后,他可以用腳熟練地彈奏曲子,上了電視。在人們心中烙下了一個(gè)深刻的印象,所以說(shuō),我們要向劉偉一樣,珍惜現(xiàn)在,不要放棄。

  劉偉的努力堅(jiān)持使他成就了人生,做到了許多人都無(wú)法做到的'事,而祥子讓我知道了不堅(jiān)持的苦果。

  祥子他一開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng),就是買一輛車。他通過(guò)不斷地努力,買了屬于他的第一輛車,第二輛車,第三輛車。但是在祥子在大兵掠奪,偵探敲詐,虎妞的壓迫后,祥子放棄了努力,放棄了擁有一輛車的夢(mèng)想。祥子不再拼命拉車,不再煙酒不沾,開(kāi)始為了金錢出賣朋友,對(duì)生活愈來(lái)愈麻木,祥子放棄了曾經(jīng)淳樸、善良的樣子。最終,祥子在放棄人生的路上麻木地走向生命的終點(diǎn),無(wú)所作為,讓世人可惜。

  劉偉他因?yàn)閳?jiān)持不懈,不低頭,不放棄,所以他成功了。祥子沒(méi)能堅(jiān)持到最后,選擇了放棄,所以他墮落了。生活就是這樣,你堅(jiān)持了,就會(huì)有報(bào)答,你放棄了,就墜落了。所以,只有堅(jiān)持不放棄,才會(huì)出彩。

  我們出彩了作文 8

  以前的我,十分靦腆。但是我的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異,我乃天地之間智慧的化身。

  但讀書(shū)讓我更出彩。

  讀書(shū)·更自信

  看著書(shū)里的每一代人,對(duì)自己都充滿了信心?匆(jiàn)了曹操站在碣石之上那一番豪邁的景象!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!辈懿贋樽约簶(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),為自己樹(shù)立信心。讓自己充滿激情。聽(tīng)見(jiàn)毛主席高呼“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。白茫茫的雪山也阻擋不了紅軍前進(jìn)的腳步。

  讀書(shū),讓我更出彩。

  讀書(shū)·更自強(qiáng)

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。蘇秦學(xué)習(xí)合縱連橫的.策略。勸說(shuō)秦王。但秦王沒(méi)有采納。蘇秦只好回到家。妻子不給織布,父母親更不把他當(dāng)兒子看。他奮發(fā)讀書(shū)快要打瞌睡的時(shí)候就拿錐子,刺自己的大腿。終于聯(lián)合六國(guó)反抗秦國(guó),佩六國(guó)相印。蘇秦這樣,啟發(fā)了我。我每天學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題時(shí)要不屈不撓,要你勇敢的去面對(duì)。

  讀書(shū),讓我更加出彩。

  讀書(shū)·更堅(jiān)強(qiáng)

  做人一定要堅(jiān)強(qiáng),不能做軟弱之人。他被毒箭射中右臂,但是要在被刮骨頭的時(shí)候眉頭也不皺一下,還談笑自如。此人正乃關(guān)羽也。關(guān)羽是忠義之化身,他因刮骨療毒而流傳至今,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折一定不要怕疼。以前的我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷,但我咬緊牙關(guān)一次次度過(guò)了難關(guān)。

  讀書(shū),讓我更出彩。

  讀書(shū)讓我變得更加勇敢,更加自信,更加自強(qiáng)。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),都說(shuō)讓我更加出彩。

  我們出彩了作文 9

  母愛(ài)是絲,編織無(wú)盡未來(lái);母愛(ài)是燭,照亮漫漫前路。

  ——題記

  謝謝您,母親,讓我更出彩。

  鏡頭一

  一個(gè)少年端坐在桌前,旁邊是一個(gè)女人,在一起誦讀英語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò),那就是我和媽媽。三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)差到了極點(diǎn),在老師都打算放棄我時(shí),您卻伴著我努力前行。您給我制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,雖然我很不情愿,但對(duì)于您的威嚴(yán),我別無(wú)選擇,只有按計(jì)劃照做。令我意想不到的是短短的半年,在您的幫助下,我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)珉x弦之箭般飛速前進(jìn),而且我還掌握了高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

  鏡頭二

  一個(gè)少年在前面走,一個(gè)女人在后面悄悄地跟著。四年級(jí)時(shí),我第一次獨(dú)自出去玩,你擔(dān)心我的安全,怕我受傷,而我又很倔強(qiáng)的斷然拒絕了你的`陪伴建議,你便偷偷地跟著我。雖然你自認(rèn)為沒(méi)有被我看到,但我卻早已在路邊的反光鏡中看到了你。謝謝您,用時(shí)間保證了我的安全和出彩。

  鏡頭三

  一個(gè)少年拿著一篇作文,一個(gè)女人在給他講解。七年級(jí),我的作文比較差,但您又像幫助我學(xué)英語(yǔ)一樣,逐字逐句的分析作文中的不足之處。平時(shí),在交流的過(guò)程中,您給我刻畫了我生活中最為難忘的一些事情,為我的作文提供素材。是您的汗水,讓我的作文寫作水平越來(lái)越好。

  每當(dāng)有人說(shuō)我的優(yōu)秀時(shí),我都會(huì)想到您,因?yàn)槲抑溃业膬?yōu)秀,是您不放棄和辛勤的付出換來(lái)的。謝謝您,謝我更出彩!

  我們出彩了作文 10

  早上,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里,接著吩咐組長(zhǎng)把卷子都發(fā)下去。接著,大嗓門的數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了:“看第一頁(yè)第二大題的第三小題,這里道題有點(diǎn)兒難,我要重點(diǎn)講一下。”

  聲音剛落,粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。接著,數(shù)學(xué)老師又說(shuō)道:“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大,所以這道題選C,懂的人就舉一下手!比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。

  老師又說(shuō),那誰(shuí)來(lái)解釋一下,全班又鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我猶豫著要舉手,我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同,只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法,我半信半疑,也驗(yàn)算了一遍,這道題的確可以這樣算。因?yàn)槭沁x擇題,所以我始終不敢確定這是對(duì)的方法,還是錯(cuò)誤的.。

  老師發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一人舉手,于是疑惑地問(wèn)道:“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎?”

  “來(lái),舉一下手!

  我的手忽然變得沉重起來(lái),因?yàn)椴蛔孕,手舉到一半又放了下來(lái)。接著,我陷入了沉思:舉手吧,但是不對(duì)怎么辦,會(huì)很丟臉的,但是不舉手的話,我永遠(yuǎn)都不甘落后知道可不可以這么做這道路題

  接著,我的心頭微微一震,我似乎想到了什么,停止了糾結(jié),停止了沉思,我勇敢地舉起了我的手,老師立刻把我叫起來(lái),我流利地解釋道

  終于,老師經(jīng)過(guò)重重驗(yàn)證,認(rèn)同了我的算法,我的心情如釋重負(fù)。感受到了不一樣的出彩。

  沒(méi)錯(cuò),在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我想到了自信,因?yàn)樽孕抛屛腋霾省?/p>

  我們出彩了作文 11

  陪你一同笑過(guò)的朋友,可能總被忘記,但陪你一同努力實(shí)現(xiàn)互贏互利的朋友,怎能會(huì)忘記。

  友情不是一堆虛偽的夸贊,而是一句熱心的問(wèn)候;友情不是一個(gè)敷衍的擁抱,而是一個(gè)會(huì)心的眼神;友誼不是一些華麗的祝福,而是一句心有靈犀的話。從小到大,交過(guò)不少朋友,但如果真是發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)自己,朋友恐怕只有一個(gè),他是我最好的朋友。之前是,現(xiàn)在是,將來(lái)也會(huì)是。

  從我上初中就認(rèn)識(shí)他,之前在班里我們是同桌,雖然現(xiàn)在我倆相隔很遠(yuǎn),但課后經(jīng)常互相來(lái)往,并不會(huì)影響我們之間的友誼,久而久之,無(wú)論大考還是小考,我都會(huì)問(wèn)他問(wèn)題,平常有事情也會(huì)找他,借錢,出去玩,諸如此類。找他問(wèn)問(wèn)題最多的就是數(shù)學(xué)題,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)自從上初中以后就及格過(guò)一回。于是,我們共同努力,在八下期末考試前的一個(gè)小時(shí),他就坐我旁邊。當(dāng)他找到重要的知識(shí)點(diǎn),或者我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型時(shí),都會(huì)一一向我講解。

  考試后,我并沒(méi)有對(duì)答案,因?yàn)槲遗驴嫉?太差,辜負(fù)了他們,但不可思議的是我竟然及格了,并且比我最好的朋友的分?jǐn)?shù)還要高。每當(dāng)我想起我們圍坐在一起共同努力,并且取得理想成績(jī)時(shí);每當(dāng)我想起我身后有個(gè)朋友幫助我時(shí),我就會(huì)感到友誼的力量。

  多少歡笑是友誼喚起的,多少眼淚是友誼揩干的,多少風(fēng)光是友誼筑起的。友誼使我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳,友誼讓我更出彩。

  我們出彩了作文 12

  自強(qiáng),是破釜沉舟的壯志凌云;自強(qiáng),是臥薪嘗膽的雄魂氣魄;自強(qiáng),是聞雞起舞的勤學(xué)苦練。我們也一樣,可以成為這故事中的主人公。

  歌德曾說(shuō)過(guò)‘你若失去了財(cái)富,你只失去了一點(diǎn);你若失去了名譽(yù),你就失去了很多;若你失去了勇氣,你就什么都失去了’自強(qiáng)自信,是成功的大路不可或缺的。真正取得成功的人,不是在疼痛中咬著牙不流淚,而是流著淚也繼續(xù)前行。負(fù)重前行是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的磨難,但堅(jiān)持下來(lái)的'他們的后來(lái),是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,是絢麗無(wú)比的驕陽(yáng),是平坦寬闊的大道。

  也有的人一路都是輕松平坦的,但這也同樣注定了他們是平庸的。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái),當(dāng)負(fù)重前行的人經(jīng)歷了風(fēng)雨、遭受了嚴(yán)寒、面對(duì)了苦難那他們不會(huì)被現(xiàn)實(shí)磨平棱角,而是讓人生更加精彩。經(jīng)歷了胯下之辱的韓信、臥薪嘗膽的勾踐終是有志者事竟成,韓信成為了一代名將,勾踐實(shí)現(xiàn)夙愿滅吳國(guó)。

  秦月飛留學(xué)美國(guó)畢業(yè)于耶魯,在當(dāng)時(shí)很多青年大批涌入“北上廣深”時(shí),他心懷一方來(lái)到湖南做了一名大學(xué)生村官,腳踏泥濘扎根鄉(xiāng)村,帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們致富,用自己的自強(qiáng)自信活出了生命的炫彩。

  宋茜考上北大帶領(lǐng)北大學(xué)生合唱團(tuán)為中國(guó)贏得兩枚金牌,還成為一名陸戰(zhàn)隊(duì)員。上北大拿冠軍打海盜,榜樣就在身邊。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息,讓我們?cè)谧詮?qiáng)自信中成長(zhǎng)。

  我們出彩了作文 13

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)冒險(xiǎn)家。

  為什么要當(dāng)冒險(xiǎn)家呢?因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,爸爸帶我看了成龍大哥的電影《十二生肖》,電影里成龍就是一個(gè)冒險(xiǎn)家。他既可以去世界上的任意一個(gè)地方“旅游”,又可以發(fā)現(xiàn)獸首一類的寶藏,取得的寶藏可以交給國(guó)家,讓大家都認(rèn)識(shí)自己,又可以得到獎(jiǎng)金,還能提升祖國(guó)在世界上的位置,真是一舉五得啊。

  不過(guò),想要成為一名冒險(xiǎn)家可不容易。冒險(xiǎn)家就好像是一名特種兵,能文能武。首先要精通中文、英文、日文等各種語(yǔ)言,這樣在交流和閱讀上就沒(méi)有問(wèn)題;還要懂得地理、歷史等知識(shí),這樣到了每個(gè)地方,都知道當(dāng)?shù)鼐用竦牧?xí)俗,不會(huì)引起雙方矛盾;還要學(xué)會(huì)各種生存技能,例如游泳、攀巖、制造工具等,最重要的是還要有力氣,跑的足夠快。這樣的'話,如果遇到了野獸,即使打不過(guò),還可以快速逃跑,自救一下。畢竟生命才是一名冒險(xiǎn)家的根本。

  所以,為了成為冒險(xiǎn)家要付出不懈的努力。不但要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文、英語(yǔ),還要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)、地理,學(xué)校里的每一門課程都要學(xué)習(xí)好,熟練掌握各種文化知識(shí)。而且,還要在課外活動(dòng)時(shí)間積極鍛煉身體,通過(guò)跑步、跳繩和跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目,增強(qiáng)身體素質(zhì),提升身體的各種能力。就像一名合格的少先隊(duì)員一樣,德智體美勞全面發(fā)展。

  為了我的夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí)好每一科文化知識(shí),按時(shí)按量的進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉,業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課外的生存知識(shí),為自己的這個(gè)夢(mèng),畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  這,就是我的冒險(xiǎn)家的夢(mèng)想。

  我們出彩了作文 14

  沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開(kāi)放,唯有用堅(jiān)持和執(zhí)著去澆灌,用堅(jiān)定和信心去守候,才能使心中的花常開(kāi)不敗。——題記

  黑云密布,雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲,我獨(dú)自一人拿著一張失敗的成績(jī)單向家走去。

  回到家我抖了抖身上的水珠,父母拿著我的成績(jī)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影,只留下一聲聲嘆息,我走進(jìn)我的房間里,房門“吱吱吱”的響聲,仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的'滂沱大雨,心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我該怎么辦?

  我仔細(xì)的想了想,打算從明天開(kāi)始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開(kāi)始寫作業(yè),晚上睡覺(jué)前電視不再是我的“寶貝”,書(shū)已經(jīng)在我的心目中占據(jù)了一大半為止。父母看見(jiàn)我這幾天這么努力學(xué)習(xí),愁苦的面孔也開(kāi)出一朵漂亮的鮮花。

  可是 好景不長(zhǎng)。我剛堅(jiān)持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆,寫作業(yè)時(shí)總是想著看電視。爸爸見(jiàn)我這樣嘆了口氣,在紙上寫了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀,什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著那個(gè)高深字眼,突然我明白了一切,學(xué)習(xí)拼的是勤奮,是堅(jiān)持,是努力。我抓起書(shū)本,開(kāi)始專心致志地踐行恒的理念。終于,一載的努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jī),父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。

  堅(jiān)持,一個(gè)高深的字眼,但它需要你去踐行。終有一朝,它會(huì)朝著你的臉龐綻放出彩!

  我們出彩了作文 15

  書(shū)是人類文化的長(zhǎng)生果,我也把這個(gè)長(zhǎng)生果為我所用了,我讀書(shū)要從幼兒園說(shuō)起了,我在幼兒園時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事,我每天都聽(tīng)一個(gè)小故事,再大一些,我認(rèn)的字多了,就開(kāi)始自己看書(shū)了,我呢,當(dāng)時(shí)最喜歡看的是《格林童話》,我從那一篇篇文章中看到了狡猾的狐貍,邪惡的女巫,兇惡的大灰狼。你看到了善良的公主,慈祥的仙女與可愛(ài)的小精靈,讓我喜歡上了閱讀。所以我開(kāi)始每天都在讀書(shū),有時(shí)我會(huì)在茶前飯后的時(shí)間讀書(shū),有時(shí)我會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食。在讀書(shū)時(shí),我與主人公一起放聲大笑,一起嚎啕大哭,在書(shū)中體驗(yàn)著閱讀的好處與快樂(lè)。在三年級(jí)我開(kāi)始讀一些比較高深的文章與書(shū)籍了,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《吶喊》紛紛成為我的囊中之物。

  我在三國(guó)演義中體驗(yàn)著馳騁沙場(chǎng)的豪情,在水滸傳里感受著叱咤風(fēng)云的壯烈,語(yǔ)文的`學(xué)習(xí),越離不開(kāi)閱讀的,所以讀了那么多書(shū),我的作文水平也大大提高,小作家在我手中極為常見(jiàn),諾貝爾也一日增多,于是我的成績(jī)也步步高升,馬上我以前費(fèi)盡心思寫出500多字的文章,我想想再,現(xiàn)在極為輕松的拿拿下這個(gè)500多字的,高高的,現(xiàn)在的,我全年的,什么時(shí)候都有我的蹤影,所以我還要繼續(xù)閱讀,因?yàn)殚喿x在課堂上,我對(duì)答如流,一天,心中明知答案卻無(wú)從談起的,我改變了許多,而且我的作文也代表我們班去參加了作文競(jìng)賽,得到了分?jǐn)?shù)也不錯(cuò),閱讀讓我更精彩。

  我們出彩了作文 16

  雛鷹起飛,乘夢(mèng)遠(yuǎn)航。

  拼搏,使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏,最終翱翔于藍(lán)天。小草經(jīng)過(guò)努力的拼搏終于破土而出,成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線。人生因?yàn)槠床兊酶咏k麗多彩。只有不斷地拼搏,才能為人生描繪出一幅完美的畫卷。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆拼搏之心。

  曾經(jīng)的我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的三年小學(xué)生活中,沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù),也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的峽谷。那時(shí)的生活百無(wú)聊賴,日復(fù)一日年復(fù)一年,一直到四年級(jí),讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的.變化:作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同,以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后,已經(jīng)是和別人有了不小的距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。

  在這個(gè)改變的過(guò)程中,我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為:每天早上六點(diǎn)起床抄寫詞語(yǔ)盤點(diǎn),復(fù)習(xí)課文背誦課文,提寫詞語(yǔ)。到學(xué)校后,利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)。就這樣一直堅(jiān)持到了考試后,在那次考試時(shí),拿到了那個(gè)讓我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明,我的拼搏都沒(méi)有白費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏中我變得越來(lái)越自律,一年前那種懶惰感早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:拼搏會(huì)讓我更出彩。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆拼搏之心,去拼搏,縱使最終結(jié)果不盡人意,我們也可以驕傲的說(shuō):“我拼搏過(guò),我無(wú)悔!”

  我們出彩了作文 17

  泱泱華夏五千年,多少的文化積淀才成就了中華民族大氣恢弘的底色。其中更有不少傳統(tǒng)節(jié)日文化,雖經(jīng)歷了短暫的黯淡,近來(lái)卻又煥發(fā)出了光彩。如河南衛(wèi)視的“中國(guó)節(jié)目”系列節(jié)目。那么,其一再“出圈”背后的原因是什么呢?

  最顯而易見(jiàn)的,便是它那精良的制作技術(shù)。它將傳統(tǒng)文化與先進(jìn)的現(xiàn)代科技相結(jié)合,用新的成像、攝影技術(shù)使璀璨的傳統(tǒng)節(jié)日得以再現(xiàn)。而這使觀眾感慨科技發(fā)達(dá)的同時(shí),更加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)感。

  其次,這一節(jié)目的出彩也少不了演員和設(shè)計(jì)者的精心。每一個(gè)節(jié)目所表現(xiàn)的都不僅僅是那個(gè)節(jié)目的傳統(tǒng),更多的'是對(duì)節(jié)日內(nèi)涵之現(xiàn)代意義的剖析,再同詩(shī)歌、戲劇相結(jié)合,蘊(yùn)含了更深的寓意,令人回味無(wú)窮。而演員們的精彩表現(xiàn)更不容忽視。如端午節(jié)目中的水下飛天,表演者用精湛的舞技,再現(xiàn)了飛天的靈動(dòng)之美,仿佛將人帶回了歌舞升平的盛唐。

  再往深處看,這一個(gè)節(jié)目的“出圈”,其實(shí)是中國(guó)人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信心的增強(qiáng)。19世紀(jì)八九十年代,社會(huì)風(fēng)尚崇洋逐新,這是一個(gè)弱國(guó)的國(guó)民對(duì)自家文化感到自卑的表現(xiàn)。而現(xiàn)在,中國(guó)已成長(zhǎng)了、強(qiáng)大了。無(wú)懼疫情的打擊,也無(wú)畏風(fēng)雨的洗禮。人們的文化自信與日俱增。而這類賦予傳統(tǒng)以新貌的節(jié)目自然受廣大觀眾和媒體的支持。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化雖有時(shí)會(huì)蒙塵,但我們總能用創(chuàng)新之布拭去塵埃,而它們則會(huì)以更美的面目出現(xiàn)在歷史長(zhǎng)河中,這一節(jié)日不正是一個(gè)好例子嗎?

  我們出彩了作文 18

  閱讀可以讓自己博學(xué)多才,才高八斗;可以知道歷史的興亡,還可以使自己變得溫文爾雅,還可以提高自己的寫作水平。

  那天,我正在參加知識(shí)競(jìng)賽的考試,我“刷刷刷”很快就在試卷上寫滿了密密麻麻的答案。然后一絲不茍地檢查。時(shí)間如白駒過(guò)隙,老師一聲令下便收起了考卷。過(guò)了幾天,我居然得到了第一名,用“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”來(lái)表達(dá)都不足矣。我的外表看起來(lái)是平淡的,內(nèi)心卻充斥著高興。

  我之所以能有這樣的`成績(jī),是因?yàn)槲移綍r(shí)有多閱讀課外書(shū)的習(xí)慣。如果不閱讀,那以后在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)是孔夫子搬家——盡是輸。俗話說(shuō)“富有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。如果多閱讀,寫作水平絕對(duì)會(huì)提升。書(shū),被莎士比亞稱作全人類的營(yíng)養(yǎng)品,如果不讀書(shū),寫出來(lái)的文章都是枯燥無(wú)味的。

  書(shū)好比一艘小船,能帶著我們駛向成功的彼岸。書(shū)好比一座燈塔能照亮前行的道路。書(shū)好比良藥能醫(yī)治人的愚昧。書(shū)的好處有這么多,所以我們應(yīng)該多讀書(shū),許多的文人里客他們不可能是天賦一點(diǎn),他們能寫出好的文章都是因?yàn)樗麄兌嘧x書(shū),而且比別人更努力。沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍帶我們邀游浩瀚的天地。

  沒(méi)有一匹神奇的坐騎,能像一頁(yè)詩(shī)扉帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人世的真諦。節(jié)就像一把鑰匙,能夠打開(kāi)智慧之門。我們要多讀書(shū),這樣才能開(kāi)闊自己的視野,我不僅要多讀書(shū)也要讀好書(shū)。只有閱讀,才能讓我更出彩。

  我們出彩了作文 19

  喜歡遨游在書(shū)海里,喜歡沉醉于筆墨紙硯中,更喜歡想象與自己的世界之中。

  百分之一的天賦加百分之五十的熱愛(ài)再加百分之四十九的汗水構(gòu)成了我的作文世界。從小便喜歡寫作,大約初一時(shí)有的時(shí)候甚至?xí)䦟懙轿辶ё。俗話說(shuō)得好,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!币?yàn)闊釔?ài),才構(gòu)成了今天的自己,因?yàn)閷懽,才獲得了屬于自己的榮譽(yù)。

  小升初時(shí)的暑假,書(shū)店變成了我的另一個(gè)小窩,白天在這里,晚上則回家,就這樣日復(fù)一日。算了下來(lái),一個(gè)月我竟然讀了將近五十本書(shū),這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力,后來(lái)的讀書(shū)生涯,我學(xué)會(huì)了精讀和略讀,對(duì)于名著,我會(huì)仔細(xì)鉆研,對(duì)于一些敘事的書(shū),我會(huì)簡(jiǎn)略地讀,并且讓自己處在書(shū)中的情節(jié)當(dāng)中,想象出情節(jié)的場(chǎng)景。因?yàn)殚喿x,給我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  寫作時(shí),我會(huì)想象出自己的世界,并且講故事發(fā)生在腦海里,最后再用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述,總之,我會(huì)非常沉浸于寫作的時(shí)間里。而寫作帶來(lái)的榮譽(yù),更是增添了我的.熱愛(ài),有的時(shí)候,我的作文會(huì)被當(dāng)做范文來(lái)進(jìn)行閱讀,而且我會(huì)參加一些作文大賽,來(lái)提高自己的水平,有的時(shí)候非常幸運(yùn)會(huì)得到一些獎(jiǎng)?wù),讓我的生命更加有色彩?/p>

  我會(huì)一直寫下去的,直到我的生命結(jié)束的那一刻。

  我們出彩了作文 20

  考試卷發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù):九十四分,哇,這么高,肯定是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)才讓我考試時(shí)很有信心,寫考卷時(shí),一會(huì)兒就想出來(lái)了。

  考試前一天中午,老師和我們說(shuō):“明天早上考第四單元的試卷,大家回家復(fù)習(xí),明天早上來(lái)考好點(diǎn),放學(xué)吧!”同學(xué)們聽(tīng)完后,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,估計(jì)是在想:哎,怎么又考試呀?前幾天不剛考過(guò)一次嗎?

  整個(gè)教室都低沉起來(lái),我和同學(xué)們一樣,原本那高興的心情瞬間低落下來(lái),不知是誰(shuí)講了一句:“老師,是小考卷,還是大考卷?”那個(gè)學(xué)生一說(shuō),教室里又恢復(fù)了一些生機(jī),老師雙手放后,說(shuō)道:“這次是大考卷,對(duì)了,下個(gè)星期考期中。”

  回到家中,我把書(shū)包往桌子一扔,躺在床上,有氣無(wú)力的`,媽媽看我這樣,便走來(lái)問(wèn)我:“子墨,怎么了?”“媽媽,是明天要考第四單元,而且下周還要考期中考試,我都快要瘋了!薄皼](méi)事,只要努力,就一定可以成功,加油!不要放棄!”媽媽瞇著眼睛對(duì)我笑,那個(gè)笑讓我感覺(jué)很溫暖。

  第二天,媽媽送我上學(xué),站在校門口,笑著對(duì)我說(shuō):“加油!爭(zhēng)取考一個(gè)好分?jǐn)?shù)回來(lái)!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)感覺(jué)有一股力量涌進(jìn)我的身體里。考試時(shí),我一路上破題無(wú)數(shù),最終考了九十四分。

  看到這九十四分,我就想起了媽媽那鼓勵(lì)我的話,想起媽媽那令人溫暖的笑。

  我們出彩了作文 21

  我們班又來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師,他胖胖的,矮矮的。帶著一副眼鏡,一個(gè)啤酒肚鼓鼓的,但十分靈巧。他從不發(fā)火,而且很幽默。但我卻不喜歡他。因?yàn)橐坏李}目我不會(huì),他卻硬要我回答。我只好小聲回答,他卻說(shuō)我的聲音像蚊子一樣,同學(xué)一哄而笑,害我沒(méi)面子。

  但是有一次讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。

  那段時(shí)間,我的成績(jī)很不好,可以說(shuō)是一落千丈。老師也一直罵我。我也已經(jīng)放棄了。但有一天,我在我的抽屜里看到一紙條。我百思不得其解,那紙上只寫了一句:我相信你是最棒的!我的心里一顫,原來(lái),還是有人會(huì)來(lái)關(guān)心我的啊。我,似乎是一顆星星,一顆慢慢變的不在閃耀的星星,在那浩大的`夜空中又慢慢亮了起來(lái),又重新振作了起來(lái)。但會(huì)是誰(shuí)給我的呢?我的同桌,不一定不會(huì)是她,我們倆可是“死對(duì)頭”啊;我的朋友,也不會(huì),他的字沒(méi)那么好;數(shù)學(xué)老師,他更不會(huì)了,因?yàn)榫褪且驗(yàn)樗R我我才失望的呀。

  從此,我又振作了起來(lái),我不懂,就一定要弄懂,我不會(huì),就一定要弄會(huì),我不知道,就一定要弄明白。我的成績(jī)突飛猛進(jìn),我就像是蠢蠢欲動(dòng)的小鷹,經(jīng)過(guò)磨練,終于變成了可以在天空翱翔展翅的老鷹。

  我很感謝那個(gè)給我寫紙條的人,可在無(wú)意當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)我最不喜歡的語(yǔ)文老師正在我的位置上寫紙條。

  我們出彩了作文 22

  或許,理想和現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn),無(wú)法把自己放飛;或許,平淡生活的交替,早已把斗志磨碎,多少次筑起的夢(mèng)想堡壘,一次一次的被現(xiàn)實(shí)捶毀,于是在充滿陽(yáng)光的日子里,我不想再平庸,我要把自己放飛!

  我要用自信的畫筆,執(zhí)著的顏料,畫出人生最絢麗的彩虹。我要讓自己少一些失落,多一份清醒。人生不相信眼淚,命運(yùn)鄙視懦弱。困難和不順在所難免,即便有一千個(gè)理由哭泣,也要有一千個(gè)理由堅(jiān)強(qiáng)。哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,也要勇往直前,永不放棄!因?yàn)榻裉炻湎碌奶?yáng),明天會(huì)照常升起,人生,亦是如此。

  在人生的旅途上,我們會(huì)穿過(guò)很多上鎖的房間,雖大門緊閉,可未必是死路一條,因?yàn)橛凶孕诺娜,?huì)用智慧解開(kāi)門鎖,所以他們的人生,出彩,絢爛。

  即使曾經(jīng)迷失了方向,哪怕曾丟失了對(duì)愛(ài)的信仰,但總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你竟是如此出彩。

  縱使你驚嘆雪花的純潔,縱使你驚嘆花兒的'艷麗,縱使你驚嘆鳥(niǎo)兒的自由,而我,驚嘆自己人生的出彩。

  曉風(fēng)殘?jiān)拢瑤ё吡孙L(fēng)的耳語(yǔ),可風(fēng)沒(méi)有萎頓,反而使它變得更加

  輕柔。云影環(huán)繞,帶走了天的蔚藍(lán),可天還在微笑,因?yàn)樗鼛Р蛔咛斓臒o(wú)垠,月影婆娑,帶不走我的自信,帶不走我人生的出彩。

  人生需要什么?人生需要希望。要希望干什么?為了奮斗。奮斗是為了什么?當(dāng)然是為了自己出彩的人生!

  我們出彩了作文 23

  生活中,我們往往會(huì)出彩,但是你們是否有想過(guò),是什么讓我們出彩的?是你們與生俱來(lái)的天賦嗎?不,讓我們出彩的,只有堅(jiān)持。

  安安靜靜的考場(chǎng)上,監(jiān)考老師的深沉目光,考生手中揮舞的筆,這一切看似風(fēng)平浪靜,但在我內(nèi)心卻掀起了軒然大波:其他的題可都寫完了,就剩下這一道題了!可這題是什么鬼?出卷老師是不是出錯(cuò)了?我雙手托著下巴,眉頭擰成了一個(gè)“川”子字,眼睛死死的'盯著這道題,想看出什么端倪。但是依舊一無(wú)所獲。放眼考場(chǎng),每個(gè)人無(wú)一不在認(rèn)真答題,但是我卻顯得格格不入,我心里想:要不然這一題放棄了得了,之后其他的科目認(rèn)真點(diǎn)做,多得點(diǎn)分就好了,這道題就放棄了算了。但是,我的內(nèi)心告訴我不可以這樣做。每一道題都是出卷老師認(rèn)真想出來(lái)的,如果我連做都不想做了,豈不是辜負(fù)了出卷老師的良苦用心?突然間,我又想起了媽媽之前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“努力不一定有結(jié)果,但是不努力一定沒(méi)有結(jié)果,你還沒(méi)有努力呢,怎么知道他是否有結(jié)果?”我恍然大悟,對(duì)呀,我還沒(méi)有努力呢,怎么就可以放棄。颗Σ灰欢ㄓ薪Y(jié)果,但是我努力了,這就足以使我不留遺憾。于是我便開(kāi)始低頭冥思苦想起來(lái)。我堅(jiān)信,只要努力,一定會(huì)有結(jié)果,終于在最后三分鐘的時(shí)候,我不辜負(fù)自己,總算把這道題解了出來(lái)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼械某晒,都是堅(jiān)持換來(lái)的。堅(jiān)持讓我更出彩!

  我們出彩了作文 24

  那是一個(gè)難忘的早晨,我和媽媽還有姐姐的家人乘老爸開(kāi)的長(zhǎng)安之星到紹興柯橋去玩。路過(guò)一個(gè)集市,忽然,我透過(guò)車窗看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍著許多人。我這人天生就愛(ài)熱鬧,就央求老爸停車,看看有什么好事。車一停,我頭一個(gè)蹦下車,鉆入人群。原來(lái)這兒正在比賽打靶呢,一元錢打5次,打破氣球不算錢!昂猛妫 蔽业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,總算輪到了。我馬上舉起槍(步槍),用槍頭的瞄準(zhǔn)器,對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大氣球,就是一槍,可回答我的`是一片嘆惜聲。我一連打了幾槍都沒(méi)有打中。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“一定要把槍頭的瞄準(zhǔn)器和槍身中間那瞄準(zhǔn)器一起對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)才打得中。”于是,我按爸爸說(shuō)的試了試,把兩個(gè)瞄準(zhǔn)器同時(shí)重疊,瞄準(zhǔn)一只大氣球,扣了一下扳機(jī),“啪”的一聲,有一只大氣球被我打的四分五裂。我打得興起,一連打破好幾只大氣球。

  “好!”不知那兒冒出一聲喝彩,隨聲附和的還有一片掌聲。我摸到了規(guī)律了,一槍一只,一連打中了幾十槍。正得意之時(shí),媽媽悄悄走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老板的臉色有點(diǎn)難看了,你再把它的氣球打破他要心疼死了。”我想:“難看有什么用,這規(guī)矩本來(lái)就是你自己定的。”我想氣氣老板,瞄準(zhǔn)氣球,就是一槍,又中了!我高興得一蹦三尺高。不停地扣動(dòng)扳機(jī),老板不停地吹氣球。這時(shí)我才注意到,身后已有幾個(gè)人在排隊(duì)等待打槍,我不好意思在打下去了,極不情愿地放下槍。

  最后我算了算,一共“干掉”了46只氣球,幸好我愛(ài)看熱鬧,要不然也不會(huì)輪到我出彩。

  我們出彩了作文 25

  我又踏著燦爛的陽(yáng)光,走進(jìn)那個(gè)和我朝夕相處了整整五年的學(xué)校。

  今天是休業(yè)式。

  看著魚(yú)貫而入的同學(xué)們,心奮和激動(dòng)油然而生:不知我會(huì)得什么獎(jiǎng)狀?是積極分子,還是優(yōu)秀班干部?難道,是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的三好學(xué)生?想到這兒,我不禁加快了腳步,往教室走去。

  教室里成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),吵的炸開(kāi)了鍋。我笑了,我又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)生龍活虎的伙伴。同學(xué)們看見(jiàn)了我,給了我一個(gè)大大的擁抱。

  不知什么時(shí)候,諸老師大步流星地走了進(jìn)來(lái),手中捧了一大堆紙。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。,連秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。諸老師開(kāi)始講課。

  時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了,錢校長(zhǎng)在廣播里報(bào)三好學(xué)生的.名字:“101班......404班......”隨著時(shí)間的流逝,離我們班越來(lái)越近了。我也變得十分緊張,心砰砰的跳著。“604班沈可清.龔致涵.李冰雷!眻(bào)到這兒,我變得更緊張了,只剩下一個(gè)名額了,會(huì)是我嗎?“沈凱娃”太棒了!聽(tīng)到這兒,我欣喜若狂,沒(méi)想到真的是我。

  諸老師笑著把獎(jiǎng)狀發(fā)給了,我似乎在為我感到高興。我回到座位上,看著那張久違的三好學(xué)生,不禁感到非常欣慰。這一個(gè)學(xué)期來(lái),我付出了許許多多的努力,總算是苦盡甘來(lái)。

  是!雨過(guò)天晴出彩虹,沒(méi)有努力,怎么可能有收獲和成就?想著想著,我就來(lái)到了校門口。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,顯得格外燦爛,我又笑了。

  我們出彩了作文 26

  隨著時(shí)代變幻,我們的祖國(guó)逐漸從站起來(lái),富起來(lái),再到強(qiáng)起來(lái),經(jīng)歷了種種磨難,才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠,使我對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展有了很大的興趣。

  那么同學(xué)們,你們知道我們的社會(huì)為什么會(huì)發(fā)展得那么快嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在為國(guó)而奮斗的人越來(lái)越多了,那些奮斗的人,想盡一切辦法為人們,為國(guó)家發(fā)明出更精致、更便利的東西,讓人們使用,現(xiàn)在的.社會(huì)真是方便極了!

  在我們生活中有一些新發(fā)明的東西,比如:掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會(huì)把家里的地掃干凈,而且對(duì)我們的生活環(huán)境來(lái)說(shuō),用處很大。掃地機(jī)器人如果覺(jué)得哪里非常臟,就會(huì)反復(fù)的清掃,直到掃干凈為止,每天回到家,家里都一塵不染,使人心曠神怡!

  還有就是生活在飯館里的機(jī)器人,老板在柜臺(tái)上悠然自得地看著手機(jī),機(jī)器人在當(dāng)廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開(kāi)交。

  有時(shí)它們也呆在家里,幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年,它有時(shí)陪著弟弟妹妹們玩耍,有時(shí)也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。

  有了新發(fā)展,我們的國(guó)家強(qiáng)大了,我們這些新生兒也豐衣足食了,人們也團(tuán)結(jié)了,小學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了,我們都想為了國(guó)家而努力奮斗,為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。

  我們一定要把中國(guó)裝飾的完美無(wú)缺,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。加油!少年!

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