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給垃圾安個家作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的給垃圾安個家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給垃圾安個家作文1
“兒子,快來幫忙!”聽到了媽媽的說話聲,我趕緊放下手中的作業(yè)奔向門口,只見媽媽抱著一個快遞包裝著的大箱子。
“媽媽，這是什么呀？”我好奇地問道。
媽媽說：“現(xiàn)在舉行垃圾分類活動，我特意買了一個垃圾桶，麻煩幫我安裝下�！�
我三下五除二地安裝好了垃圾筒，只見垃圾筒顏色淡淡的，既清爽又簡單，上層是按鈕開關(guān)的分其他垃圾和廚余垃圾，下層是腳踏開關(guān)的，分可回收垃圾和有害垃圾。最下面還有四個小輪子，方便移動，后輪有開關(guān)，防止垃圾桶滾動。
有了垃圾桶，我趕緊給家里的垃圾進行分類:果皮、菜葉等等容易腐爛的垃圾屬于廚余垃圾，簡單地說豬能吃的`都是廚余垃圾，它可以發(fā)酵成利于植物生長所需的肥料；比如玻璃、塑料瓶、牛奶盒等等可以回收再次利用的垃圾屬于可回收垃圾；比如廢遙控器電池、過期藥物等等這些帶有危害性質(zhì)的屬于有害垃圾，應(yīng)該扔進垃圾筒，交給有關(guān)部門進行衛(wèi)生填埋；除可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾外的垃圾歸類為其他垃圾，比如瓦陶瓷、舊衣服等等，這些垃圾焚燒產(chǎn)生我們需要的電能。
此時，媽媽拎著一袋垃圾正準備丟進垃圾筒，我連忙伸手制止，一本正經(jīng)地說：“媽媽，筍殼是廚余垃圾，不應(yīng)該丟進其他垃圾桶。”
媽媽迷惑不解地問：“廚余垃圾是餐后垃圾，筍殼不可以腐爛堆肥但是可以燃燒處理，投進其他垃圾桶才是正確的，為什么偏偏要歸類為廚余垃圾呢？”
我將學(xué)到的垃圾分類知識十分耐心地跟媽媽講解道：“媽媽，您這么理解是錯誤的，廚余垃圾有個別稱叫易腐垃圾，通俗講就是容易腐爛的垃圾，筍殼是容易腐爛的，應(yīng)該屬于廚余垃圾，不信我們找度娘！”
我和媽媽立馬上網(wǎng)查了垃圾分類的資料：筍殼果然是廚余垃圾可以進行腐爛堆肥。
我和媽媽相互擊掌約定，一起努力給垃圾安一個合適“家”，讓環(huán)境變得更加美好！
給垃圾安個家作文2
敬愛的叔叔阿姨：
藍色地球的家是宇宙，有閃閃爍爍的星星陪他；白云的家是藍天，那里有小鳥兒陪它們；樹木、花草也有家，那里有大地、泥土、小動物陪它們；而我家的垃圾很可憐，它們沒有家，七零八落的，多了，我們便把它們?nèi)恿恕＝K于有一天我的`夢想實現(xiàn)了。那天是星期四，學(xué)校舉行了一個活動——鼓勵我們自己收集廢舊報紙，打好捆，帶到學(xué)校，然后換一張美麗的明信片。于是，我決定把它們送到學(xué)校里“廢品利用”。
放學(xué)回到家，我換了鞋，就迫不及待地跑進各個房間（外加客廳），翻箱倒柜地四處尋找把廢品集中到一起�！鞍パ健蔽冶凰ち藗�“四腳朝天”，用手捂著疼痛的屁股，看看是什么東西絆倒我。哦！原來是一個淘氣的小本子。我把小本子和其他廢書、報紙堆到一起，雖然累得上氣不接下氣，但還是堅持找了一根繩子，把廢品放到繩子上，用繩子捆綁。這面捆綁完就翻過來又在另一面捆綁，完成后，我向空中一扔，哎呀，散了！我垂頭喪氣地做在地板上，就想放棄。突然，我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”，于是，我又開始重新捆綁，像前面用相同的方法，但把結(jié)打在了另一邊。我在向上一扔，哦哦呀哦哦呀……我歡呼起來，因為沒散。啦啦啦……大功告成。
在這次廢品收集活動中，我體會到了：做什么事都要持之以恒，才會有成果。同時我也明白了：垃圾是放錯地方的財富。把垃圾分類，回收利用，就可以變廢為寶，同時保護了環(huán)境�；氐郊抑校抑鞒终匍_了一次家庭會議，提議全家人行動起來，找?guī)讉�大紙箱，分別貼上“廢紙”“廢金屬”“廢布”等，給垃圾安個家。當然，賣廢品的錢歸我所有。沒問題，掌聲通過了！叔叔阿姨，我做的沒錯吧！
祝：
您們身體健康，工作順利！
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