文具盒里的爭(zhēng)吵作文【精品】
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
文具盒里,有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。
有一天,它們吵架了,它們?cè)诒日l(shuí)最可憐。
橡皮說(shuō):“鉛筆啊,你到最后都被扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里,你也太可憐了吧?”鉛筆不樂(lè)意了,說(shuō):“你也不是會(huì)被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎?我看你才可憐呢!”這時(shí),小刀說(shuō)話了:“橡皮,你被我四分五裂后,也不照樣被丟進(jìn)垃圾桶嗎?”橡皮生氣了,它怒氣沖沖地對(duì)小刀喊道:“誰(shuí)叫主人在上課的時(shí)候用你,被老師沒(méi)收。我看你才最可憐!”
旁邊的鋼筆被吵醒了,他說(shuō):“你們?cè)跔?zhēng)什么啊:”橡皮說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)最可憐!变摴P說(shuō):“每個(gè)人都有可憐的'地方,那為什么不比誰(shuí)更實(shí)用呢?”
鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無(wú)言了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開(kāi)文具盒,看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。
鋼筆說(shuō):“我比你們都強(qiáng)!”鉛筆說(shuō):“我能寫字和畫畫,我也比你們都強(qiáng)!”橡皮擦說(shuō):“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字,也比你們強(qiáng)!辈使P得意洋洋地說(shuō):“我能畫畫和涂顏色,我也比你們強(qiáng)!奔t筆懶洋洋地說(shuō):“我喜歡批改作業(yè)、做筆記,我最強(qiáng)!”
小明拿起鉛筆,鉛筆跳了回去,小明每拿起一只筆或橡皮擦,他們都會(huì)跳回去,繼續(xù)爭(zhēng)吵。
小明看著正在爭(zhēng)吵的`文具說(shuō):“你們各有各的作用,各有各的本領(lǐng),你們不能這樣爭(zhēng)吵下去,你們都可以得到贊美。”
文具們都懂了小明的話,再也不爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō):“你們當(dāng)中還是我的本領(lǐng)大,小主人要鞋子就得靠我,呵呵,你們說(shuō)我的本領(lǐng)大不大?‘’直尺說(shuō):”你的本領(lǐng)有什么大?還是我的本領(lǐng)大,鉛筆,哼,那你畫直線的時(shí)候去找誰(shuí)?那還不是我。“橡皮反駁道:”我的本領(lǐng)才大,別忘了我是公認(rèn)的橡皮師!八鼈冞@樣爭(zhēng)論不休。
文具盒爺爺吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”每個(gè)人有個(gè)人的'特點(diǎn)!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。
鉛筆大聲說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,大家就沒(méi)法寫字!”
“要不是我,你就不尖,也沒(méi)法給人們寫字,我的'功勞比你還大!本砉P刀接著說(shuō)。
“你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說(shuō):“如果大家寫錯(cuò)了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”
橡皮剛想說(shuō)最大,卷筆刀就說(shuō):“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!
鉛筆又說(shuō):“如果我不寫字,你就沒(méi)用!
“......”
就這樣,它們你一句,我一句。
這時(shí),文具盒說(shuō)話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒(méi)有你們?nèi)魏我蝗,大家就寫不成作業(yè)了!
從此以后,它們?cè)僖膊怀沉,還成了最好的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天文具盒里發(fā)出了吵鬧聲,吵得不停地是一些文具。鉛筆說(shuō):“要是沒(méi)有我主人怎么寫字?”橡皮說(shuō):“要是你寫錯(cuò)了怎么辦?”格尺說(shuō):“要是沒(méi)有我格就打的里倒歪斜!彼麄円恢背车揭雇。文具盒說(shuō):“ 你們都很重要,少一個(gè)主人字也不會(huì)寫的那么好!”
文具盒里的.爭(zhēng)吵作文6
在一個(gè)粉色的文具盒里住著圓珠筆小姐,六彩筆先生,水性筆小姐……
一天它們要選出國(guó)王。圓珠筆小姐先開(kāi)口了。它說(shuō):各位,你們看我身穿粉色和國(guó)家的顏色一樣,而且用處多多,不如讓我來(lái)當(dāng)你們的國(guó)王吧!“它自傲的說(shuō)。〝美麗并不是最好的.!彼怨P小姐說(shuō)。〝看看我,我可是最流行的,國(guó)王的位置非我莫屬!“水性筆說(shuō)。文具盒里爭(zhēng)吵起來(lái)。
粉色文具盒大孔一聲。傷心的說(shuō):〝我用我的身體來(lái)保護(hù)你,讓你們溫暖,讓你們幸福,可你們就為了這件事而吵鬧,你們對(duì)的起我嗎?”大家向文具盒道了歉,并讓它當(dāng)了國(guó)王。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天夜里,小主人回來(lái)到近12時(shí),此時(shí)的小主人已精疲力盡,坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來(lái):“小主人寫字全靠我,假如沒(méi)有我,小主人就沒(méi)法寫字了!薄昂!你算什么,”消筆神不知,鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在鋼筆前方,面對(duì)著鋼筆,“小主人寫錯(cuò)了字就用我來(lái)解決。”“我的功勞才是最大的,”鉛筆盒看了看它們,“小主人每天都用我來(lái)裝筆,我的`功勞才是最大的!
一年四季在爭(zhēng)吵中過(guò)去了,消筆、鋼筆的筆油用沒(méi)了,小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下,至于消筆的命運(yùn)就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個(gè)故事告訴我們:自高自大的人最終會(huì)受到懲罰的。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天, 鋼筆們吵架了,他們都說(shuō)自己寫出的字又漂亮又干凈,不留一點(diǎn)臟跡,會(huì)被主人夸獎(jiǎng),那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說(shuō):“那天都是我的功勞。要是沒(méi)有我小主人就不能寫字!毙←惖摹坝⑿邸甭(tīng)了“派克”那些話氣的上氣不接下氣,連忙說(shuō)主人小麗作文比賽那天就是我給得來(lái)的優(yōu)
小華的.“金星”緊接著說(shuō):“我寫出來(lái)的字又漂亮又干凈,每次小主人交作業(yè)的時(shí)候臉上都帶著笑容!
在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,鉛筆盒來(lái)了對(duì)他們說(shuō):“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來(lái),你們只是發(fā)揮了你們自己的作用!变摴P聽(tīng)了鉛筆合的話低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,他們朝夕
相伴,相處的還不錯(cuò)。一天,文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說(shuō):“我的.本事最大,我可以幫主人寫一手好字!毕鹌ぢ(tīng)了不服氣了說(shuō):“你就吹吧,不知道是誰(shuí)寫錯(cuò)了要我?guī)兔Γ!”這時(shí),尺子也湊過(guò)說(shuō):“沒(méi)有我能畫出一條條直線嗎?沒(méi)有我能量出長(zhǎng)度嗎?我的本事最最大!
這時(shí),一直沉默的文具盒爺爺說(shuō):“沒(méi)有我你們連個(gè)家都沒(méi)有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不是比誰(shuí)的本事大,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處!变摴P、橡皮、尺子聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子再比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大。沒(méi)有我小主人怎么寫字呢?”
橡皮弟弟不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大。如果小主人寫錯(cuò)字了,我就可以把錯(cuò)的字擦掉。尺子妹妹大聲的說(shuō):“不對(duì)不對(duì),如果做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候沒(méi)有我,小主人就不能打直線了!
這時(shí),文具盒爺爺說(shuō)道:“孩子們別吵了,每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處,也有自己的短處,我們不能只看到別人的短處,也要看到別人的長(zhǎng)處!
聽(tīng)了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
文具盒里住著三個(gè)小家伙,分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。
一天,它們要比賽一下,看看誰(shuí)的本領(lǐng)大,鋼筆條直著身子說(shuō):“看看我,肚子里都是墨水,我的本領(lǐng)大不大?”魔筆不服氣的
說(shuō):“你寫錯(cuò)了字,別人都擦不掉,我就能擦掉,我的`本領(lǐng)大不大?”圓珠筆更不服氣地說(shuō):“你擦完了字后,就寫不開(kāi)字了,我就能寫開(kāi)字,我的本領(lǐng)大不大?”就這樣,它們吵得不開(kāi)交。這時(shí),文 具盒伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們,你們的本領(lǐng)一樣大,少了一樣都不行!”
它們聽(tīng)了,高興地笑了。
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