讓我著迷作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讓我著迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我著迷作文1

　　閱讀書(shū)籍，這就是我的樂(lè)趣，什么書(shū)只要一發(fā)下來(lái)或者一讓我看見(jiàn)，我的雙眼就閃閃發(fā)光。然后不一會(huì)我就拿到了手，坐在那津津有味地讀了起來(lái)。看，閱讀就是讓我這么著迷。

　　媽媽說(shuō)我鬼迷心竅，被鬼纏身。爸爸說(shuō)我是小小書(shū)蟲(chóng)，爺爺說(shuō)我是書(shū)呆子，走我自己的路讓別人說(shuō)去吧。

　　我說(shuō)“是某某某未來(lái)名人說(shuō)的，巧克力很甜，但是卻沒(méi)有書(shū)甜，”就讓我泡在書(shū)海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識(shí)魚(yú)。讓我成為一塊體積無(wú)限大的'海綿盡情地吸收美味的知識(shí)。

　　閱讀，一種可愛(ài)的方式，讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)自古以來(lái)就有“書(shū)中只有黃金屋，書(shū)中只有顏如玉。我就像一塊海綿從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)；知識(shí)，從而我認(rèn)識(shí)了宇宙，認(rèn)識(shí)了USO，UFO等一切的一切書(shū)都在領(lǐng)導(dǎo)著我。

　　書(shū)中究竟有什么、會(huì)讓我如此著迷？

　　這個(gè)你們就不懂了吧，書(shū)籍中有許多的知識(shí)，讓人讀了之后上知天文，下知地理�？傊�可以放大眼睛看世界，原來(lái)世界正在發(fā)生著許多有趣，稀奇古怪的事情。

　　讀書(shū)不僅可以汲取知識(shí)，而且也可以在空閑的時(shí)候看一些漫畫(huà)書(shū)；可以緩解你的壓力，讓你放松。

　　你們大家現(xiàn)在知道書(shū)是多么的好，是多么讓我著迷了吧。

讓我著迷作文2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)還可以把一切煩惱拋在腦后。我覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的！

　　我讀書(shū)時(shí)如果認(rèn)真，很快就會(huì)進(jìn)入故事中去。記得有一次，我在臥室里看書(shū)，不知不覺(jué)進(jìn)入了故事。剛剛開(kāi)始時(shí)，公主舉行了隆重的婚禮，仿佛我也進(jìn)入了婚禮中。但不幸的是故事里的王子離開(kāi)了公主，公主絕望了，她正想跳樓時(shí)，我大聲喊：“不要這樣，你的丈夫一定會(huì)回來(lái)的，他依然愛(ài)著你�。　边@時(shí)，在廚房里炒菜的媽媽被我的尖叫引了過(guò)來(lái)，門(mén)正好鎖著，媽媽用盡了力把門(mén)給踢開(kāi)了。媽媽問(wèn)：“怎么回事，誰(shuí)想跳樓呀？”媽媽推了推我。這時(shí)，我才回到了現(xiàn)實(shí)，媽媽后悔了當(dāng)時(shí)不應(yīng)該把門(mén)踢開(kāi)，因?yàn)槲艺�在故事中�?/p>

　　故事中的.人物就像現(xiàn)實(shí)中一樣，如果想不開(kāi)，就會(huì)尋短見(jiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。書(shū)中有許許多多的古怪事情，我們應(yīng)該好好吸收書(shū)中的精華，我覺(jué)得讀書(shū)比什么都快樂(lè)！

讓我著迷作文3

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)能給我?guī)��?lái)樂(lè)趣。這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。

　　讀書(shū)，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它會(huì)讓我們的大腦更加充實(shí)。那些作文書(shū)，是我們小學(xué)生的良師益友。

　　小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就要問(wèn)爸爸，媽媽。還要讓爸爸，媽媽給我講故事。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，像那些《作文書(shū)》、《科學(xué)書(shū)》等都成為我形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來(lái)�？磿�(shū)多了，好詞好句就會(huì)收集很多，所以寫(xiě)作水平自然而然的就提高了。

　　我愿與書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的.童年，擁有有意義的人生。

　　同學(xué)們，盡情地在書(shū)海中遨游吧！與書(shū)做伴是多么愉快，多么自在。

　　讀書(shū)，人生一大樂(lè)趣也！

讓我著迷作文4

　　“快藏起來(lái)啊！”“1、2、3、4……”一場(chǎng)捉迷藏的游戲正在上演，大家都東奔西跑，數(shù)數(shù)的人正站在空地上閉著眼睛呢！

　　捉迷藏的游戲誰(shuí)都玩過(guò)，而且在什么地方，什么時(shí)間都可以。小時(shí)候，經(jīng)常和院子里的同齡孩子一起玩捉迷藏，留下了美好的回憶。

　　說(shuō)實(shí)話，我特別喜歡第一個(gè)被抓到，這樣的話，就可以特別喜歡第一個(gè)被抓到，這樣的話，就可以特別興奮地告訴那個(gè)抓人的人誰(shuí)在那兒誰(shuí)在那兒。就這樣，我也獲得了同伴們的一個(gè)光榮的.稱(chēng)號(hào)——百處通大仙！

　　等到那個(gè)抓人的人一開(kāi)始數(shù)數(shù)，就看見(jiàn)一大群人飛奔至自己認(rèn)為最安全的“碉堡”躲藏起來(lái)。個(gè)個(gè)都顯得驚慌失措，生怕被抓到。而我呢，不緊不慢地躲在離那個(gè)人不遠(yuǎn)的地方。于是他一睜眼就跑到遠(yuǎn)處去了，根本看不見(jiàn)我。

　　因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)和計(jì)謀，我對(duì)捉迷藏這個(gè)游戲更是入迷到了極點(diǎn)。沒(méi)事兒就和小伙伴一起追追打打。因此，“快跑��！快藏啊！”一類(lèi)的叫聲沖洗著我的童心，讓我著迷。

讓我著迷作文5

　　總是喜歡在每一個(gè)周末，捧上一本好書(shū)盡情遨游；總是要在每晚的作業(yè)后，看一會(huì)兒書(shū)才能入睡；總是在別人奔跑追逐的時(shí)候，獨(dú)自靜坐在一旁靜靜地和書(shū)中的主人公交流。從一本本好書(shū)中，我知道了中國(guó)悠久的文化歷史，知道了諸葛亮的足智多謀，了解了林黛玉的多愁善感，還有那聰明的小紅帽，討厭的大灰狼……

　　暑假在家里，看書(shū)的.時(shí)間就更多了。來(lái)到書(shū)架前，拿了一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)——《考試的10種悲慘結(jié)果》，然后就津津有味地看了起來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，超級(jí)好玩！妙趣橫生的班級(jí)日志故事，主要講了他們?cè)邴湲?dāng)勞約見(jiàn)神秘的網(wǎng)友，經(jīng)歷了悲慘的“非”愚人節(jié)，感受了生日會(huì)的有趣“死”法……這些都超好玩，超搞笑，超好看！這本書(shū)，有時(shí)讓我笑翻了天，有時(shí)又讓我為主人公感到可憐。清楚地記得那10種考試的死法，實(shí)在是有道理呀。例如：老師事先不打招呼就奸笑著攜帶試卷走進(jìn)課堂，活活被嚇?biāo)�；還有下課不敢去wc，憋死……哈哈，笑得我都在地上打滾了。

　　讀書(shū)讀書(shū)，不光光是讀書(shū)的皮毛，還要深入體會(huì)書(shū)中的道理。讀書(shū)讓我見(jiàn)多識(shí)廣，讓我感到快樂(lè)，更讓我著迷！

讓我著迷作文6

　　跳舞，能讓我們放松心情，陶冶情操，現(xiàn)在，就讓我，帶領(lǐng)大家，進(jìn)入舞蹈的快樂(lè)天堂。

　　拉丁舞。拉丁舞又稱(chēng)拉丁風(fēng)情舞或自由交涉舞。拉丁舞是大眾民間舞，隨意、休閑、放松是它的特點(diǎn)，有較大的自由發(fā)揮空間，它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受拉美人民的`喜愛(ài)，成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。

　　民族舞。民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕�功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材種，是很不容易的��！

　　舞蹈，最讓我著迷��！

讓我著迷作文7

　　煙臺(tái)的海四季變化；三亞落日美妙絕倫；長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊??大自然的美麗讓我們陶醉，讓我們著迷。

　　在國(guó)慶假期里，我領(lǐng)略了潮起潮落的美麗。漲潮之前，�？帐幨幍模�但一會(huì)兒，不知誰(shuí)叫了一聲“浪來(lái)了！”這情景就完全變了，水氣勢(shì)洶洶的撲過(guò)來(lái)，先前的平地慢慢的消失了，被海水代替。船被海水包圍，向海水示弱，慢慢的，它好像變成了大海的碗，人們驚嘆：在自然面前人類(lèi)是多么渺小。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最美的情景出現(xiàn)了：天與海和在一起，藍(lán)藍(lán)的`天與藍(lán)藍(lán)的海完美的配合，海天一色。

　　潮水慢慢退去，大海也開(kāi)始恢復(fù)往常的平靜。大海也給我們送來(lái)了見(jiàn)面禮：海浪把海星、魚(yú)、螃蟹等海產(chǎn)品推到海邊來(lái)讓人們帶回去收藏。

　　大自然美是任何東西都無(wú)法媲美的，我們要保護(hù)自然，讓后人也能欣賞到這美麗的景象。

讓我著迷作文8

　　春天來(lái)了，春雨也跟著來(lái)了。當(dāng)每天清晨睜開(kāi)眼時(shí)看到的第一幕準(zhǔn)是春天的美，總會(huì)使那雙朦朧的眼睛從睡夢(mèng)中驚醒。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的花兒開(kāi)了；綠油油的綠草長(zhǎng)出來(lái)了；燕子匆匆地飛回來(lái)了；麥苗也跟著醒過(guò)來(lái)了...各種生物都蘇醒了。放眼望去，這一切都有你想象不到的美。簡(jiǎn)直是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。

　　春天來(lái)了，霎時(shí)間，如夜空的'繁星，布滿天空，閃爍著的星星點(diǎn)綴著天空。這都是春姑娘的功勞。春姑娘是個(gè)愛(ài)哭的姐姐，一遇到不高興的事就哇哇大哭，雷公公也來(lái)勸說(shuō)春姑娘，不料，反而哭得更大聲，使原晴朗的天氣成了一場(chǎng)雨，這雨細(xì)細(xì)的，直插地面，像繡花針。不用說(shuō)，這肯定是春姑娘的眼淚。然而，這眼淚喚醒了沉睡已久的世間萬(wàn)物，草兒抬起了頭，花兒露出了久違的笑容，木耳也跟著爬滿了樹(shù)...

　　我坐在窗前聆聽(tīng)著春雨打在窗前的聲音“嗒”“嗒”...便唱起了一首童謠�？粗�美妙的風(fēng)景線，我又不得不想起一首詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝河瓴痪褪沁@樣的么？

　　春天的景象勾起了我的回憶，讓我無(wú)法忘記，也讓我著迷。

讓我著迷作文9

　　我很喜歡讀書(shū)，只要是對(duì)我有意義的書(shū)，我都會(huì)去讀。

　　記得在小時(shí)候，我不識(shí)字，沒(méi)法讀書(shū)，就請(qǐng)媽媽幫我念。尤其是在睡覺(jué)的.時(shí)候，就讓媽媽念睡前故事給我聽(tīng)。念了一篇又一篇，我還是津津有味地聽(tīng)著，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)不念了，該睡覺(jué)啦，我不聽(tīng)，還讓媽媽給我念。媽媽為了不讓我鬧，又念了一遍。“好啦，不念了，媽的嗓子就要冒煙啦！”我趕緊下床給媽媽倒杯水喝。那時(shí)候，我是多么想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！識(shí)更多的字，讀更多的書(shū)。

　　還有一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到圖書(shū)館，我就像一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了許多糧食一樣，拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有聽(tīng)到，仍沉浸在書(shū)中。直到媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。

　　現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越大了，能讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，只是偶爾可以讀一下。

　　讀書(shū)既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能開(kāi)闊眼界，陶冶性情。正如高爾基所言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”你們喜歡讀書(shū)嗎？

讓我著迷作文10

　　我非常喜歡讀書(shū)，只要對(duì)我有意義，我就會(huì)讀書(shū)。

　　我記得小時(shí)候，我也看不懂，看不懂，請(qǐng)媽媽幫我讀。尤其是在睡覺(jué)，讓媽媽讀睡前故事給我。一個(gè)又一個(gè)的讀，我還是津津有味地聽(tīng)著，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)讀書(shū)，睡覺(jué)你，我不聽(tīng)，也給我媽媽給我讀。媽媽讓我煩惱，又排練了�！昂昧�，不讀，媽媽的聲音就抽吧！”我趕緊下床給我媽倒杯水喝。在那個(gè)時(shí)候，我是多么想擁有它迅速成長(zhǎng)起來(lái)！了解更多的'話，多讀點(diǎn)書(shū)。

　　還有就是一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到中國(guó)圖書(shū)館，我就像我們一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了自己許多國(guó)家糧食問(wèn)題一樣，拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)工作小時(shí)時(shí)間過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有可以聽(tīng)到，仍沉浸在學(xué)習(xí)書(shū)中。直到現(xiàn)在媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開(kāi)學(xué)校圖書(shū)館。

　　現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越大，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，只是偶爾可以閱讀。

　　讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也能開(kāi)闊眼界，陶冶性情。正如高爾基說(shuō)：“我趕到的書(shū)，就像饑餓的人在面包上沖去�！蹦阆矚g讀書(shū)嗎？

讓我著迷作文11

　　我從小喜歡看書(shū)，在我能說(shuō)話，但不識(shí)字的三歲兒童時(shí)期，我媽媽就經(jīng)常讀故事書(shū)給我聽(tīng)，比如說(shuō)《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事書(shū)，我就這樣開(kāi)發(fā)了智力，很早就自學(xué)會(huì)了識(shí)字，比一些小孩早更早。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，媽媽就讓我自己去看故事書(shū)，看完以后再講給媽媽聽(tīng)，如果我講的不對(duì)，媽媽就叫我再去看一遍再來(lái)講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時(shí)，玩累了，我就講故事給他們聽(tīng)，他們還送了我一個(gè)外號(hào)叫“故事大王”

　　我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書(shū)了，我就看雜志《我們愛(ài)科學(xué)》、《小愛(ài)迪生》等等這些雜志書(shū)，這也使我懂得了許許多多的'科學(xué)知識(shí)。

　　上了六年級(jí)，雖然我還在看雜志，但我還會(huì)看一些小說(shuō)，不管是不是名著，只要是我喜歡的類(lèi)型我都會(huì)看，比如說(shuō)《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說(shuō)。

　　自從升到初中后，作業(yè)開(kāi)始多起來(lái)，看書(shū)的時(shí)間也減少了，但我還是喜歡看書(shū)，做完作業(yè)后一有空就拿起本書(shū)看，書(shū)非常有意思，里面的內(nèi)容、寫(xiě)作手法，都可以被我學(xué)習(xí)或利用，所以我從小到大常常在看書(shū)，吸收其中的知識(shí)，我以后也會(huì)常�？磿�(shū)。

　　書(shū)，真是一種有趣的東西。書(shū)，真讓我著迷。

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