買書記作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的買書記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

買書記作文1

　　我好不容易盼到了周末，可是那老天爺卻不作美，竟然下起了雨來了。可是，我的心情并沒有因?yàn)樘鞖獾淖儔亩�變差，因�(yàn)閶寢屧缇透�我說好今天帶我去桐鄉(xiāng)購物。我到桐鄉(xiāng)要去買幾本《哈利．波特》。

　　早晨，大約九點(diǎn)，我與媽媽就出發(fā)了。來到車站，正好汽車在那里停著，我們就走上去坐下了。汽車很快帶著我們向桐鄉(xiāng)去了。在汽車上，我也沒有閑著，拿出一本小本子。上面有我抄的`一些英語單詞。我便看著這一些英語單詞背了起來。

　　時間飛速前進(jìn)，真是比離弦的弓箭還要快，好像在過了一會兒汽車就已經(jīng)到了桐鄉(xiāng)。于是，我和媽媽就下了車直奔“東興商廈”。來到“東興商廈”，我拉著媽媽就向四樓跑去。那里竟是書的天下，到處都是書。書柜上面放著書，書架上面擺著書，地面上也堆著書……我抬起頭來看了一下書的分類，然后就和媽媽一起走到兒童書架前面尋找起來。書多人更多，簡直要在里面擠了，所以找起書來就格外難了。我的眼睛在一層層書上巡回�？墒�，我找了半天都沒有找到一本我想要的書，而媽媽已經(jīng)找到一本。那是《哈利．波特》六。以后媽媽又找了好一會兒，沒有再找到其他的書。于是，我只好對媽媽說：“媽媽，算了，我們先買了這一本書再找吧！”媽媽同意了。然后，我們又去新華書店找書去了。

　　畢竟是新華書店，那里的書果然比東興商廈的要多，我在新華書店里很快就找到了《哈利波特》第三本和第五本�，F(xiàn)在我還缺第二本和第四本。怎么辦？難道就放棄了嗎？不！桐鄉(xiāng)還有幾家書店呢！于是，我又拉著媽媽的手去另外幾家書店去找。可惜，那幾家書店全都沒有。這時，媽媽對我說：“薇薇，沒有關(guān)系，這一次沒有買到，下一次再來買！”我只好點(diǎn)頭表示同意。媽媽看到?jīng)]有給我買齊《哈利波特》，知道我心里不十分高興，就在路上給我買了一份肯德基給我吃。這時，我的心情才變得好了一點(diǎn)。

　　回到家，我便拿出新買的三本《哈利波特》來看。媽媽看到我看得那么津津有味也忍不住訪友了。我卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。這一個周末我真的過得十分愉快！

買書記作文2

　　周六下午，媽媽叫我去新華書店買書。我對媽媽說，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！可她卻說，今天她有點(diǎn)事，不能陪我去書店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬一我把錢弄丟了怎么辦？萬一我迷了路怎么辦？……這堆問題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書的誘惑，向新華書店出發(fā)了。

　　坐在去往書店的車上，我時刻檢查著媽媽給我的100元。到了車站，我下車了，正要向書店奔去時，我突然想起要記來時的路線。于是我向書店望去，還不遠(yuǎn)，就在車站前面，買完書往回走再過一次馬路就行了，于是我走進(jìn)了書店。

　　一進(jìn)門，我就看見了一片書海，柜臺、書柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標(biāo)注了與樓層相對應(yīng)的書籍種類。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來到二樓，通過天花板上掛著的牌子，我找到了一年級——大學(xué)的教學(xué)類書籍。我圍著書柜轉(zhuǎn)了幾圈，終于找到了三年級的那幾個柜子。我隨便拿了一本，居然是這個學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運(yùn)氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書柜中間竄來竄去，左看看右看看，有時隨手拿起一本來看，最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓(xùn)練感知和記憶》，便把它們送到收銀臺。

　　售貨員問我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說�！澳沁@本就要北師大版的嗎？”售貨員指著那本《小學(xué)教材全解》接著問，“還有人教版的�！薄笆堑摹蔽一卮��！耙还�44元8角。”我說：“這是100元，請找我55元2角�！闭f著我把錢遞了過去。售貨員幫我把書綁好，我高興地離開了書店。

　　通過這次買書的經(jīng)歷，我懂得了讀書可以增添知識，自己做事可以提高膽量的`道理。知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，剛學(xué)會舊知識，又研究出新知識。所以，“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話”這些名言是很有道理的。

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