一場(chǎng)足球賽作文精品10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一場(chǎng)足球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)足球賽作文1
在一個(gè)深秋的下午，太陽(yáng)快要落山了，草坪的草都黃了，一堆一堆的葉子都落在了地上。離草坪的不遠(yuǎn)處有一條小河，清水不停的流著，里面還有幾條小魚呢！而在小河的旁邊開始了一場(chǎng)足球賽。
剛一下課，這片草地上就出現(xiàn)了一些人，有的是來(lái)踢足球賽的，有的是來(lái)看足球賽的。一個(gè)高高的男孩把兩個(gè)書包放在了地上，充當(dāng)球門，自己戴上了一副黑手套站在了球門的中間。一定很期待這場(chǎng)比賽！比賽開始了，只見他弓著腰，雙腿微微彎曲，雙手帶著黑手套放在膝蓋上，一看就是非常專注。只見他雙眼目視前方，嘴巴緊閉著，也一定很緊張。這才剛剛深秋，他也只穿了一件秋衣和一件短褲，認(rèn)為光著腿時(shí)踢球更方便吧！他緊緊地盯著那個(gè)足球，生怕它跑掉了，又卻做好了守門的準(zhǔn)備，不給球留任何的機(jī)會(huì)。
在觀眾中看得最專注的是那個(gè)長(zhǎng)胡子叔叔。他一定是剛剛下班，被歡呼聲吸引來(lái)的。一看就是非常熱愛足球的。他穿著帥氣的西服，帶著一頂高頂帽，眼睛睜大大的，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子把嘴巴都給蓋上了，卻一點(diǎn)都不在意。他的腿打開坐在一個(gè)磚頭上，腿上還放了一個(gè)公文包，都快要掉了，他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可見他有多緊張。
其他的觀眾也都全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛。有的小孩看到進(jìn)球了，高興的.都站了起來(lái)。有的老人因?yàn)榭床灰�，頭都快貼到地上了也一點(diǎn)都不在乎。
在守門員的身后還站了一個(gè)小男孩，是個(gè)替補(bǔ)的隊(duì)員。他雙腳打開站著，穿著一身大紅色衣服，雙手帶著黑手套，正掐著腰，挺著小肚子，很不服氣，他可是個(gè)傲慢的人呢！嘴里還不停地說(shuō)：“哼！你們不讓我上，你們肯定贏不了，你們輸定了，還會(huì)輸?shù)暮軕K很慘！”
時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)落山了，足球場(chǎng)上的人也都一個(gè)一個(gè)的離去。沒(méi)有人了，空氣中連小草的呼吸都能聽見，安靜極了。
一場(chǎng)足球賽作文2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都踏向了回家的路，但非同二班的同學(xué)們卻來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上，進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面、扣人心弦的足球賽。
“三——二——一，比賽開始！”裁判員小李同學(xué)大聲喊聲到。紅方5號(hào)球員一個(gè)高飛球就將球踢到了藍(lán)方境內(nèi)，藍(lán)方7號(hào)球員躍身一跳，用頭頂飛了球。隨后紅方2號(hào)球員帶著那個(gè)滾動(dòng)的小精靈，左躲右閃，避過(guò)對(duì)方的圍、追、堵、截，沖破敵人防線，直奔對(duì)方球門，與此同時(shí)，藍(lán)方0號(hào)球員（守門員）雙手抱膝，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，頭上直冒冷汗，生怕足球在自己的眼皮底下溜進(jìn)球門。這時(shí)紅方2號(hào)球員腳下一滑，球順勢(shì)滾到了藍(lán)方8號(hào)球員的腳下，藍(lán)方8號(hào)球員一路帶著球和7號(hào)球員密切配合，干凈利落把球踢進(jìn)了紅方球門。“耶！”藍(lán)方球員緊緊圍在一起，大聲歡呼著。而紅方球員卻唉聲嘆氣，急的抓耳撓腮。這時(shí)場(chǎng)外傳來(lái)一陣激烈的“啪啪啪”的掌聲，同學(xué)們不約而同地向觀眾席望去，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)已經(jīng)有近百人在觀看這場(chǎng)比賽了。
其中有一位身穿紅色衣服的小男孩一直盯著藍(lán)方守門員，估計(jì)是想學(xué)學(xué)他聚精會(huì)神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神吧！還有那位身穿禮服，頭戴禮帽的大叔，一直在凝神盯著那個(gè)來(lái)回滾動(dòng)的小精靈，時(shí)而緊張，時(shí)而開懷大笑。還有那只雪白的京巴狗，也是他們忠實(shí)的觀眾呢，聽到藍(lán)隊(duì)的歡呼聲，它也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，給藍(lán)方球員祝賀呢！
中場(chǎng)休息結(jié)束后，下半場(chǎng)的比賽拉開了帷幕。紅隊(duì)因?yàn)樯习雸?chǎng)的失誤，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，想要扳回一局。但他們忽略了藍(lán)方的'傳奇人物——3號(hào)球員，正當(dāng)紅方9號(hào)球員即將踢進(jìn)球門時(shí)，藍(lán)方3號(hào)球員一個(gè)鏟球，將球傳給了5號(hào)球員，5號(hào)球員帶著球，在6、7號(hào)球員的掩護(hù)下，“咚”的一聲，“耶，球進(jìn)了！”藍(lán)方球員再一次高呼著。這時(shí)場(chǎng)外傳來(lái)了“紅隊(duì)，加油！”的聲音，紅隊(duì)球員把大家的鼓勵(lì)融入到身體里，重整旗鼓，勢(shì)必要扳回比分。
……
激烈的比賽仍在熱火朝天、如火如荼的進(jìn)行著！
一場(chǎng)足球賽作文3
唉”一聲嘆氣聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來(lái)是一場(chǎng)足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過(guò)程?還得從頭說(shuō)起。
12月月底，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場(chǎng)比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。一上場(chǎng)雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。比賽開始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的'“冠軍”。激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對(duì)方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了!!!我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來(lái)。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。我心里的一塊大石頭，終于落了下來(lái)。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場(chǎng)人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)�，�?duì)方的守門員沒(méi)有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了!!!球場(chǎng)上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對(duì)方3我方2，輸給了對(duì)方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
一場(chǎng)足球賽作文4
語(yǔ)文課上，正在夢(mèng)游的我，突然被廣播的聲音拉回到了現(xiàn)實(shí)世界，“今天下午第三節(jié)課五（6）班和五（1）班進(jìn)行女子足球賽，兩個(gè)班抓緊做好比賽準(zhǔn)備，按時(shí)參加比賽”。我們聽了都欣喜若狂。
時(shí)間飛快的流逝，仿佛一瞬間就到了下午第三節(jié)課，我們排好隊(duì)直奔足球場(chǎng)。由于我們班的女生都不會(huì)踢足球，所以，這場(chǎng)球賽，大家覺得是必輸無(wú)疑，只是去充充人數(shù)罷了，心里雖然這么想，但我們?nèi)耘d致勃勃的，恨不得裝上發(fā)動(dòng)機(jī)，飛快地跑去看球賽。
球賽很快開始了，只見我們班的.一個(gè)女生抬腳一踢，直接將球踢到了對(duì)方的后場(chǎng)，可是，由于用力過(guò)猛，球徑直飛出了場(chǎng)地，所以不得不讓五（1）班球員發(fā)球。對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)用力一踢，球剛好落在我們的半場(chǎng)里，我們的隊(duì)員也不急著去搶球，只用人肉戰(zhàn)術(shù)，全部圍在球門不超過(guò)一半的地方，她們本想直接踢進(jìn)球門，可不慎被我方的球員給搶走了球，還一路帶到對(duì)方半場(chǎng)，飛起一腳踢進(jìn)了球門，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
第二場(chǎng)開始了，我們一個(gè)個(gè)熱血沸騰，都在加油助威，我們班女足隊(duì)員越戰(zhàn)越勇，但是，剛剛使用過(guò)的人肉戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)被她們識(shí)破，對(duì)方連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球，現(xiàn)在是1比6了，她們每進(jìn)一個(gè)球，我們贏的機(jī)會(huì)就少了一分。
最后決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，只見我班隊(duì)員一個(gè)大腳踢起足球，直飛向球門，對(duì)方的守門員不知道在想什么，直到有人提醒，她才知道球都要進(jìn)門了，便慌忙地踢起腿，但太慢了，腳下踢了個(gè)空，球剛好進(jìn)了它們的歸宿，比賽分?jǐn)?shù)變?yōu)?比6，但我們總分還是比不過(guò)她們，只得敗下陣來(lái)。
雖然她們贏了，但我們不能氣餒，既然是比賽，就有輸有贏，以后多加練習(xí)就行了。
一場(chǎng)足球賽作文5
有一天下午，陽(yáng)光燦爛，一群小學(xué)生跑到一片空地上踢足球。
學(xué)生們來(lái)到空地，大家看看地形，先把書包放到兩側(cè)當(dāng)做球門，然后他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，開始比賽了。守門員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉(zhuǎn)的足球，全身向前傾，雙手放在膝蓋上，這時(shí)，足球飛過(guò)來(lái)了，喬治飛身一躍，接住了球，抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好，一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了，同學(xué)們用繃帶幫他把傷口綁好，勸他下場(chǎng)休息，但他依然堅(jiān)持在那里守門，非常專注。讓我們看看那些觀眾吧，他們都坐在空地旁邊的長(zhǎng)椅上，最左邊那位是一位同學(xué)的爸爸，他來(lái)接孩子放學(xué)回家，卻看見自己的孩子在踢球，就坐在一邊為自己的孩子加油助威，他看得很認(rèn)真，饒有興趣，還不時(shí)地大聲指導(dǎo)著孩子們應(yīng)該怎么踢。他的.旁邊坐著一個(gè)小男孩，他安靜地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球。小男孩的右邊是個(gè)小女孩，她看起來(lái)年齡很小，手里還抱著一個(gè)洋娃娃，可是她也似乎很喜歡看足球賽，看得還挺認(rèn)真。大家都看得很帶勁，只有一個(gè)帶紅帽子的小男孩俯下身子，低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，原來(lái)，他是紅隊(duì)的隊(duì)員，剛才踢球時(shí)犯了規(guī)，被罰下場(chǎng)了。這個(gè)男孩身后站著一個(gè)男同學(xué)，他看得入了神，伸長(zhǎng)了脖子，恨不得自己也跑上場(chǎng)去。另一個(gè)女同學(xué)生怕看不清，站在凳子上看，長(zhǎng)凳的最右邊坐著一對(duì)兄弟，哥哥摟著弟弟，兩人都看得出了神，他們的腳下趴著一只小白狗，好像它也被球賽吸引住了。
我們不用看他們是怎么踢球的，只要看看這些守門員和觀眾的樣子，就知道這場(chǎng)球賽無(wú)疑是精彩的。
一場(chǎng)足球賽作文6
在上周二中午的時(shí)候，我們初二年級(jí)足球聯(lián)隊(duì)與初一年級(jí)聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，最后的比分雖然是4：0，看似我們贏得比較輕松，可實(shí)際比賽的過(guò)程卻十分驚險(xiǎn)，一波三折。
在周二中午吃完飯后，我們準(zhǔn)備比賽的隊(duì)員早早地就換好服裝來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備商討一下上場(chǎng)陣容以及戰(zhàn)術(shù)安排。經(jīng)過(guò)討論后，我們決定上半場(chǎng)先采取較為保守的戰(zhàn)術(shù)-以防守為主。隨后所有隊(duì)員就開始進(jìn)行熱身，準(zhǔn)備比賽。
隨著主裁判的一聲哨響，比賽正式開始，我們所有人都保持陣型，并沒(méi)有全力進(jìn)行壓迫逼搶，先試探一下對(duì)方，隨后再采取戰(zhàn)術(shù)�？闪钗覀兯腥硕家庀氩坏降氖菍�(duì)方開場(chǎng)以后就開始全力進(jìn)攻，大舉壓上，攻勢(shì)一個(gè)接一個(gè)，使我們應(yīng)接不暇，并且對(duì)方的配合十分的額嫻熟，好似行云流水一般，只通過(guò)幾腳簡(jiǎn)單的傳球就打穿我們的整個(gè)防線，打得我們措手不及，不知如何招架。就在上半場(chǎng)尾聲階段，對(duì)方一腳橫傳，直接找到了埋伏在門前的隊(duì)友并把球打進(jìn)，不過(guò)好在越位在先，進(jìn)球無(wú)效，但這也直接暴露了我們盯人不緊的問(wèn)題。隨著主裁判的一聲哨響，我們終于艱難的挺過(guò)了上半場(chǎng)。
在中場(chǎng)休息時(shí)，我們迅速在一起總結(jié)上半場(chǎng)的問(wèn)題，并決定改變戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過(guò)激烈的討論后我們最終決定在下半場(chǎng)全力進(jìn)攻，后衛(wèi)也大舉壓上，并且高位逼搶，發(fā)揮出我們的優(yōu)勢(shì)。
下半場(chǎng)開始后，我們所有人便大舉壓上，全力進(jìn)攻，這一戰(zhàn)術(shù)也收到了奇效，我們?cè)谌昼姷臅r(shí)間內(nèi)連進(jìn)兩球，并且踢出了氣勢(shì)，每個(gè)人的`狀態(tài)都極佳，我們從被動(dòng)變成了主動(dòng)。這一戰(zhàn)術(shù)變動(dòng)也使對(duì)手措手不及，失誤的次數(shù)也增多了，上半場(chǎng)那種行云流水的配合也不見了蹤影。反觀我們踢得越來(lái)越好，越來(lái)越自信，在比賽尾聲階段又連入了兩球，最終以4：0取得了比賽的勝利。
在這場(chǎng)比賽中只是一個(gè)小的戰(zhàn)術(shù)變動(dòng)就改變了整場(chǎng)比賽的局勢(shì)，而在生活中，我們?nèi)绻龅搅耸『痛煺�，也�?yīng)該嘗試換一種對(duì)應(yīng)的方式和方法，可能結(jié)果就會(huì)截然不同。
一場(chǎng)足球賽作文7
今天下午，在學(xué)校的足球場(chǎng)我們班和五(4)班進(jìn)行了一場(chǎng)足球友情比賽。我們滿懷信心走上了球場(chǎng)。
一位擔(dān)任裁判的體育老師站在球場(chǎng)旁邊看著我們，神情十分愉悅。兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)握了握手，只聽“嗶——”的一聲哨子，比賽開始了。
一開始，我們班運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)都很好，一下子就占了上風(fēng)。只見球飛一般沖向?qū)Ψ角蜷T。對(duì)方那個(gè)最厲害的前鋒，一眨眼又把球踢了回來(lái)。中鋒的我用胸口一頂，又用腳把球狠狠地踢了過(guò)去。球到了球門邊，接應(yīng)的我方隊(duì)員敏捷地加上一腳，球進(jìn)了！贏得旁邊圍觀的啦啦隊(duì)一陣熱烈的掌聲。標(biāo)分牌上鮮明的顯示：1：0
對(duì)方不甘示弱，最強(qiáng)勁的那個(gè)隊(duì)員，帶著球過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)友。我們還來(lái)不及截?cái)r，球已經(jīng)飛進(jìn)了我們的球門！噢，體育老師宣布：“1比1�！庇浄謫T在標(biāo)分牌上給對(duì)方加了一分。
就在這時(shí)，中場(chǎng)休息了，我們班的隊(duì)員開始討論下一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)策略。得出結(jié)論：應(yīng)該配合默契，合作一致，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神！我們把手疊放在一起，拍了一下手，滿懷信心地開始了下半場(chǎng)了比賽。
對(duì)方隊(duì)員臉上依然掛著勝利的微笑，開始了下半場(chǎng)比賽。我們的控球技術(shù)發(fā)揮得很好，起球，一下子傳給我，一下子傳給你，跑全場(chǎng)，球始終在隊(duì)員的腳邊，讓對(duì)手?jǐn)r不到也接不到。突然，一位最強(qiáng)的對(duì)手猛地把球截走了，開始帶球過(guò)來(lái)，我沖向前，趕緊一個(gè)鏟球把球踢出了界。
最好玩的是，對(duì)手隊(duì)在決定勝負(fù)最關(guān)鍵的時(shí)候，可能太著急了，雖然把球傳給了高手，可是竟然，球拐了個(gè)彎的向他們自己的球門飛去。他們的'守門員也懵了。居然把球塞進(jìn)了自己的球門，我們都笑破了肚皮！
只剩一分鐘了。我不管自己是自己什么鋒了，惟一的想的就是進(jìn)球！我?guī)е虔偪竦叵蚯皼_去，一腳把球踢到了對(duì)方的球門里！
哈！我們贏了！我們拍著手，高呼著，還有啦啦隊(duì)的同學(xué)都來(lái)?yè)肀覀儯?/p>
體育老師與班主任老師也祝賀我們，我們歡呼著，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述當(dāng)時(shí)的心情！
好一場(chǎng)精彩的小足球賽！
一場(chǎng)足球賽作文8
今天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓淖闱蛘n上，我們將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
我早早的來(lái)到了操場(chǎng)，反復(fù)練習(xí)著上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師和其他同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)�？焖俚臒嵘磉\(yùn)動(dòng)后，老師用“一二報(bào)數(shù)”的方法，讓報(bào)出數(shù)字相同的同學(xué)結(jié)為一隊(duì)。我報(bào)出的數(shù)字是一，便理所當(dāng)然的成為了“一隊(duì)”的一名前鋒。我和隊(duì)員們很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅長(zhǎng)的范圍，然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開始了，我一馬當(dāng)先，沖向了對(duì)方持球者的身前，一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探，輕松搶下了他的球，敵方的兩邊鋒，一左一右，向我夾來(lái)，我暗覺不妙，一抬頭看見隊(duì)友向我招手，我便將球傳給了他，我們動(dòng)作迅速，配合出奇的默契，在敵方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的隊(duì)友已經(jīng)一路暢通無(wú)阻地直抵?jǐn)撤角蜷T，球進(jìn)了！
我們輕松的拿下了第一球，短暫的休息后，第二場(chǎng)開賽了。
敵方的前鋒，帶球繞過(guò)一個(gè)個(gè)防守隊(duì)員，只見他弓著身子，動(dòng)作靈活，不少人都看呆了，但他帶過(guò)半場(chǎng)時(shí)，動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了，他的隊(duì)友示意他傳球，他卻裝作沒(méi)看見，一腳射向球門，但是他早就沒(méi)有了力氣，球在距離球門一大截的地方就停了下來(lái)。我們趕快行動(dòng)，我方后衛(wèi)將球傳給了左邊鋒，左邊鋒傳給了我，我們擺出一個(gè)三角陣，互相配合，很快就又抵達(dá)了射球點(diǎn)，球又進(jìn)了！
……
比賽結(jié)束了！
下課了，我卻陷入了沉思，其實(shí)對(duì)方的實(shí)力要比我們強(qiáng)，最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下，其實(shí)他們有很多的'機(jī)會(huì)。但他們沒(méi)有選擇配合，而是自顧自的表現(xiàn)自己，我們的隊(duì)伍雖然實(shí)力稍弱，但我們緊緊的抱成一團(tuán)，配合無(wú)間，不給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)。一場(chǎng)小小的足球賽，似乎讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量，真是一場(chǎng)開心的足球賽！
一場(chǎng)足球賽作文9
盼望著，盼望著，放學(xué)的鈴聲終于敲響了！同學(xué)們像離弦的箭一樣迅速?zèng)_出了教室。
你一定好奇他們?yōu)槭裁催@么心急，別忙，聽我告訴你。原來(lái)學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員們將要有一場(chǎng)你死我活的廝殺，大家早已按捺不住緊張激動(dòng)的心情。他們一溜煙兒奔向事先約好的草地，一場(chǎng)激烈的足球賽即將拉開帷幕。
紅、黑兩隊(duì)的隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試，他們都已準(zhǔn)備就緒，足球賽開始了！
只見黑隊(duì)的守門員站在用特殊的材料——書包制作的球門前，雙手使勁按住膝蓋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的球，眼睛里仿佛有火苗在躍動(dòng)。他暗暗發(fā)誓，一定忠于職守，決不讓對(duì)方的球越過(guò)自己的這道防線！一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開，他一個(gè)人就是銅墻鐵壁！
守門員的后面是紅隊(duì)的.替補(bǔ)隊(duì)員。替補(bǔ)隊(duì)員身穿鮮紅的球衣，雙腿叉開，雙手放在背后，挺起了胸膛，躊躇滿志，好像他們已經(jīng)勝券在握了一樣。
球場(chǎng)上全都是雙方隊(duì)員的吶喊聲，聲勢(shì)浩大，震耳欲聾。
這樣豪壯的氣勢(shì)吸引了不少觀眾。一位戴著黑色帽子的大個(gè)子先生坐在最前面，面帶微笑，大概他支持的球隊(duì)正處于領(lǐng)先地位；一個(gè)小女孩，手里抱著洋娃娃，好像也想讓洋娃娃欣賞欣賞這場(chǎng)精彩的足球賽呢；一個(gè)戴紅帽子的孩子被前面的人擋住了視線，可能看不到了，著急地把頭向前探了出去；一個(gè)女孩子抑制不住自己激動(dòng)的心情，索性站了起來(lái)，以便能更清楚地觀看比賽。
現(xiàn)在的比分是3:2，黑隊(duì)領(lǐng)先一分，他們?cè)教咴接�，氣�?shì)逼人。紅隊(duì)的隊(duì)員看起來(lái)有些累了，不過(guò)他們輸比分不輸士氣，還是打起十二分精神來(lái)比賽，一個(gè)個(gè)在綠茵場(chǎng)上來(lái)回奔跑，左沖右突，輾轉(zhuǎn)騰挪。但是，皇天負(fù)了苦心人，結(jié)果他們還是以失敗告終。
足球賽結(jié)束了，但是球員和觀眾都感覺意猶未盡。于是，孩子們?cè)俅渭s好，明天放學(xué)后，還在這里比賽。
觀眾們聽了，都放心地回家了，他們便走便談?wù)撝@次足球賽，并決心明天繼續(xù)來(lái)觀看精彩的比賽，一飽眼福。
一場(chǎng)足球賽作文10
直到遇到足球，我的人生徹底改變，我很記得我第一個(gè)足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果——梅西
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是踢足球，記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，曾舉辦過(guò)一次“校長(zhǎng)杯”。 我還記得那時(shí)，我們六二班班對(duì)戰(zhàn)六一班，我的球技在班里也是數(shù)一數(shù)二的，但我那時(shí)不怎么想當(dāng)前峰，怕射丟球，所以當(dāng)了替補(bǔ)后衛(wèi)。
開場(chǎng)前40分鐘，對(duì)方的前鋒十分厲害，不斷過(guò)掉我們班的后衛(wèi)，打門，有射偏的，有打進(jìn)的，不知不覺，上半場(chǎng)接近尾聲，我們班與對(duì)方的比分是2：6。
上半場(chǎng)到了，我替補(bǔ)上場(chǎng)，面對(duì)我們班前鋒被斷掉球，對(duì)面那個(gè)厲害的前鋒接到他隊(duì)友的傳球，開始?xì)鈩?shì)洶洶地向我們進(jìn)攻，他接連過(guò)了2人（當(dāng)時(shí)是五人制比賽）門前只剩我和我們的守門員時(shí)，我聽到了守門員緊張地不斷調(diào)整站位，場(chǎng)外為我們加油的`心臟的跳動(dòng)聲，同時(shí)也看見對(duì)方全體球員得意洋洋的樣子，我冷靜下來(lái)，自身不斷向后干擾對(duì)方，我回想起他過(guò)我們班隊(duì)員的動(dòng)作，意識(shí)到現(xiàn)在我不能出腳，會(huì)被他扣球過(guò)掉，我的腦子快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
終于，我想到了，不如我來(lái)一招“聲東擊西”，我先伸出左腳去搶球，他一定會(huì)朝右邊扣球，我在立刻伸出右腳截住他的球，我是這么想的也是這么做的，果然，我斷掉了他的球，場(chǎng)外頓時(shí)一陣歡呼，我立即將足球傳向前方我們班已等候已久的前鋒，之間他接到球，冷靜的過(guò)人后一記抽射，球打進(jìn)了，進(jìn)球后我沖上前一起陪他做慶祝動(dòng)作，后來(lái)我們又打進(jìn)幾球，對(duì)方也打進(jìn)了幾球，可惜的是我們最終以7：8，一球之差，慘敗六一班。
這場(chǎng)球賽仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……
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