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【精】我的心愛(ài)之物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的心愛(ài)之物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心愛(ài)之物作文1
說(shuō)到我心愛(ài)之物是什么？那一定就是我的文具盒了，它有什么特別的地方會(huì)成為我的心愛(ài)之物？那啊可得讓我好好說(shuō)說(shuō)了。
看！它是一個(gè)鐵的文具盒，“全身”都是藍(lán)藍(lán)的，那種藍(lán)像天空一樣潔凈，像大海一樣讓人遐想聯(lián)翩。上面還有三只可愛(ài)的小白熊，可愛(ài)到了極點(diǎn)，一只是純白的還閉著眼睛像沒(méi)睡醒一樣萌萌的，看著就可愛(ài)，想摸一摸它。還有一只是中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓，它看起來(lái)好像沒(méi)那么開心，說(shuō)了一句：”SunshineDay�！蔽乙部催^(guò)很多文具盒，可是都沒(méi)有它特別可愛(ài)，因?yàn)槲疫@個(gè)文具盒還是一個(gè)“小巴士”，為什么那？因?yàn)樗旅孢�有四個(gè)黑色的輪子，可以在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)的。
這文具盒的來(lái)歷也是很特別的'。怎么特別？那時(shí)我們?nèi)ツ甑臅r(shí)候我們文學(xué)素養(yǎng)課開了一個(gè)大大的燈謎游戲，我們那都在那認(rèn)認(rèn)真真的猜謎語(yǔ)，我的大腦當(dāng)時(shí)就像火箭似的飛速旋轉(zhuǎn)，有個(gè)字謎：有一個(gè)自大加一點(diǎn)是什么字？大家猜的有左右結(jié)構(gòu)可是自己寫出來(lái)又不知道什么字，有的在低頭思考，我當(dāng)時(shí)排除了左右結(jié)構(gòu)，用上下結(jié)構(gòu)，點(diǎn)加在大下面？不是個(gè)字啊，加在大上面不就更個(gè)“臭”字嗎？還有很多很多的字我都猜出來(lái)了，最后老師一統(tǒng)計(jì)我竟然得了第一名！我太高興了，老師就把這個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我了，特別喜歡特別開心。
它可是我的“榮譽(yù)”，可是我的驕傲，這也就是我的心愛(ài)之物了。
我的心愛(ài)之物作文2
我的心愛(ài)之物是一個(gè)練習(xí)本，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。記得當(dāng)時(shí)，是因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤茫蠋熅酮?jiǎng)勵(lì)了我這本練習(xí)本。
這個(gè)練習(xí)本大約有6毫米厚，它是藍(lán)色的，里面的條格是虛線，它的最外面是塑料做的，大約每隔十幾頁(yè)就有七八道乘除法豎式練習(xí)題。
里面有我寫的.作業(yè)、筆記，都寫滿了，它就像一本書，只要我淡忘了一些學(xué)過(guò)的知識(shí)，隨時(shí)隨地都可以翻開看看，因?yàn)槲覠o(wú)論去哪兒，都把它帶著。
還記得一次，是四年級(jí)上學(xué)期在補(bǔ)習(xí)班里寫家庭作業(yè)的時(shí)候，有一題我不會(huì)，于是我就問(wèn)我的同桌，可是我也不會(huì)，我倆就一起去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這一題，我也不會(huì)，我用手機(jī)查查吧！”在老師查的期間，我也在認(rèn)真地想，想著想著，便想到了我的練習(xí)本，里面有我記的筆記，于是，我就把它從書包里拿了出來(lái)，翻了翻，啊，竟然找到了這一題的答案，我連忙大喊：“老師，我找到這一題的答案了！”老師聽到了之后，也激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么找到的？我用手機(jī)也沒(méi)搜出來(lái)呢，你怎么搜出來(lái)的？”我說(shuō)：“我用我的筆記本搜出來(lái)的，它里面有我從二年級(jí)到四年級(jí)里記得所有東西！”
回家之后，我為了獎(jiǎng)勵(lì)它今天的表現(xiàn)，于是我就給它包了一個(gè)本皮。
它雖然不好看，可是很有用，經(jīng)過(guò)它這次表現(xiàn)，我更喜歡它了！
我的心愛(ài)之物作文3
我喜歡的東西有很多，他們猶如沙灘上的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清，有精美的鬧鐘，高雅的曇花，還有可愛(ài)的小烏龜，但是，我的心愛(ài)之物卻是我最好的“知心朋友”——二哈。
它有著一件威風(fēng)而又不失可愛(ài)的白色披風(fēng)，上衣卻是一件毫不起眼的灰色襯衫。兩只三角似的灰耳朵，和一條又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不僅大還圓，好似兩顆圓滾滾的極品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，對(duì)了，它的嘴巴很小，用我們的話說(shuō)就是櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！它的脖子上還掛著一個(gè)精致的金色鈴鐺，它一動(dòng)，鈴鐺就會(huì)發(fā)出“鐺，鐺”的響聲，十分清脆。
說(shuō)起它的來(lái)歷，那還是我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩贏來(lái)的`呢！當(dāng)時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩，我們走著走著，忽然看見有打槍的游戲，我和哥哥都躍躍欲試，媽媽看我們那么想玩兒，就給了我們錢，讓我們?nèi)ネ�。我們一�?0發(fā)子彈，哥哥打中了56發(fā)，我第一次玩，只打中了47發(fā)。打完之后，我們就去挑禮品了。我挑來(lái)挑去，沒(méi)有我喜歡的，正準(zhǔn)備隨便拿一個(gè)，忽然就在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它。我看到它的第一眼，就喜歡上了它。于是，我就帶著它歡天喜地的回了家。
雖然它只是一個(gè)不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴著我，陪我讀書，畫畫，寫作業(yè)，在我心中早已有了不可動(dòng)搖的地位。在我心里，它不是一個(gè)哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！
我的心愛(ài)之物作文4
放學(xué)回家，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)幾聲稚嫩的叫聲，幾只毛絨絨的小雞正在那里嬉戲玩鬧，它們是媽媽送給我的新年禮物。這些小可愛(ài)們絨乎乎，圓滾滾的。它們有著各色各樣的茸毛，有著小巧玲瓏的嘴巴和小雞爪。在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加可愛(ài)啦！這些小雞性格各不相同：有的嫻靜，有的好動(dòng)，有的溫柔，有的喜斗。
早晨上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常能聽到小雞們的叫聲，似乎是向我告別，我也總是對(duì)它們會(huì)心一笑。
每天放學(xué)回家，我總是先跑向陽(yáng)臺(tái)，去陪小雞們玩耍一會(huì)兒。它們見我跑來(lái)，便會(huì)友好地叫幾聲，并用天真的目光盯著我，看我有沒(méi)有帶食物來(lái)。當(dāng)我把手伸到它面前，有幾只膽大的小雞還會(huì)爬到我的.手心上，讓我撫摸它們細(xì)膩的絨毛，真是令人喜愛(ài)。
我給它們送水送食時(shí)，一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，小雞們總會(huì)急切地叫幾聲，再啄啄我的褲腿，一副心急的樣子，似乎我再不把食物放下來(lái)，就要開搶了。吃食時(shí)，它們總是很溫順，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的樣子都不知跑哪去了，只顧張嘴猛吃，呵呵！真是個(gè)吃貨，前世肯定都是肥雞，不然怎會(huì)這么愛(ài)吃。
它們對(duì)小米情有獨(dú)衷，每次看見小米，一窩蜂地?cái)D上來(lái)，好像被小米勾了魂似的，亂成一團(tuán)，完全沒(méi)了平時(shí)的相親相愛(ài)樣。
看著它們?nèi)諠u長(zhǎng)大，知道我們分別的日子亦已不遠(yuǎn)，我的心中就會(huì)一陣酸楚，讓我珍惜和它們生活的每一天吧！
我的心愛(ài)之物作文5
我的心愛(ài)之物并不特別，只是一盞臺(tái)燈。
它的燈罩是粉紅色的，上面有兩只可愛(ài)的狐貍耳朵，下面連接著白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的軟管，可調(diào)節(jié)高度。燈座也是粉紅色的，上面站著一只活潑可愛(ài)、俏皮甜美的小狐貍，瞇著眼，咧著嘴，仿佛發(fā)出了“咯咯”的笑聲。它手中還捧著小鬧鐘，“滴答，滴答”，仿佛在說(shuō)：“動(dòng)作要快，效率要高！”每個(gè)夜晚，我不由地加快了筆下的動(dòng)作。
這只臺(tái)燈是爸爸在生日時(shí)贈(zèng)予我的。我至今也忘不了那意味深長(zhǎng)的眼神。每當(dāng)深夜，它總是發(fā)光發(fā)熱，陪伴著我，鼓勵(lì)著我。
還記得那一次，夜已深。窗外赫然一片漆黑，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，厚重的烏云藏起了它們。這時(shí)，媽媽輕輕地打開了門，拿走了我的燈，走了出去。不多時(shí)，門外便亮起了燈。媽媽拿燈做什么呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地走了出去。只見昏黃的燈下，桌上一堆的紙張，仔細(xì)一看，不正是我的復(fù)習(xí)試卷嗎？再看母親，深深凹陷的.眼窩，疲憊的神色，還有那雙手！母親年輕時(shí)的照片上，哪張不是保養(yǎng)得當(dāng)?shù)睦w纖玉手？那雙手啊，如今變得粗大，關(guān)節(jié)又紅又腫，這是什么時(shí)候的事兒啊？母親的那雙手哇！燈影下，母親彎著腰，拿著筆，時(shí)而皺起了眉頭，時(shí)而又露出微笑。夜越來(lái)越深。窗外，只有風(fēng)吹動(dòng)樹葉，發(fā)出沙沙聲。我含著淚，悄悄地回到了房間。云，散了；心，解了；外頭的燈，滅了�？晌倚闹兴坪跎鲆槐K明燈，燈光雖然微弱，可是照亮我那顆敏感的心，足矣。
這就是我的燈，我最愛(ài)的一盞明燈。
我的心愛(ài)之物作文6
每個(gè)人都有自我的心愛(ài)之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而有人更喜歡知識(shí)的海洋――書！
記得我八歲生日時(shí)，小阿姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對(duì)書本來(lái)就很感興趣，看到這本書的書名，我更是愛(ài)不釋手�；氐郊液螅伊ⅠR就捧起《童年》看了起來(lái)。這時(shí)鄰居家的哥哥來(lái)了，要問(wèn)我借本高爾基的書，他說(shuō)要做摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，并且像母雞護(hù)小雞那樣緊緊地抱住書，大哥哥見我這樣，也不再?gòu)?qiáng)求的問(wèn)我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了！
還有一次，我正在做摘抄作業(yè)，那個(gè)問(wèn)我借書的哥哥來(lái)我家玩，他說(shuō)：“你看書就看書，還寫字，這樣三心二意，能把作業(yè)做好嗎你是梁山上的軍師――無(wú)用”。我解釋說(shuō)：“我每看一本書，都要做一次摘抄，因?yàn)檎軌蜃屛业?作文寫的更好，”他還不信，我只好再說(shuō)：“每次記錄下來(lái)的好詞好句都能夠在作文中運(yùn)用，讓我的作文更加精彩，資料更加豐富�！蔽艺娴暮芟矚g書，我的心愛(ài)之物，它們讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多東西，它們伴著我成長(zhǎng)，伴著我歡樂(lè)。
“書是人類提高的階梯，”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……這些名言，都是名人對(duì)書的贊嘆，而我也是這么想的！
書會(huì)給予你知識(shí)，書會(huì)給予你力量，書是人類的精神支柱與知識(shí)的海洋！
我的心愛(ài)之物作文7
放學(xué)后，當(dāng)我拖著疲憊的身子走進(jìn)家門，第一眼看見的便是挺立在那里的平衡車，好像一位戰(zhàn)士隨時(shí)準(zhǔn)備出征。
平衡車全身烏黑锃亮，像一頭馳騁非洲草原的獵豹。車頭有一盞大燈，夜晚能為我照亮前方的路。爸爸給它動(dòng)了些手腳：加了一根拉桿，這樣平衡車能完全承受住我的重量，拎起來(lái)也不費(fèi)力。
好朋友約我來(lái)一場(chǎng)平衡車比賽，目標(biāo)是繞小區(qū)一圈，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。隨著比賽哨聲的吹響，我們火力全開。我身子往前一傾，平衡車就立刻往前走了。此刻，我和平衡車合二為一，我想去哪兒，用腳一指令，它就乖乖地聽我的話。平衡車變身成為我的'風(fēng)火輪，帶給我飛一般的感覺(jué)，以速度優(yōu)勢(shì)，我很快遙遙領(lǐng)先。
當(dāng)我覺(jué)得穩(wěn)贏的時(shí)候，糟糕！來(lái)不及轉(zhuǎn)彎了，摔了個(gè)四腳朝天。其他人見我發(fā)生狀況，立馬超了上去。正當(dāng)我像泄了氣的皮球一樣，平衡車抖動(dòng)身子，仿佛對(duì)我大叫：“不就落后一點(diǎn)兒?jiǎn)幔飞先ゾ托欣�！”“嗯，我能行！”我重新燃起了斗志。最后一段直線路程，我和平衡車配合默契，連續(xù)超車，終于如愿奪冠。
曾經(jīng)和我一起并肩作戰(zhàn)的平衡車，現(xiàn)在依舊酷酷的，充滿活力，它使我的童年生活像鳥兒一樣自由，像風(fēng)兒一樣無(wú)拘無(wú)束。
我的心愛(ài)之物作文8
每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我也不例外。我的心愛(ài)之物是一臺(tái)小鬧鐘�；蛟S有人會(huì)覺(jué)得它并不算什么稀奇之物，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比什么都重要。這個(gè)鬧鐘是我在超市里懇求媽媽給我買的。
鬧鐘是正方形的，它披著一件粉紅色的外套，讓人一看就心生愛(ài)慕。頭頂有兩個(gè)大大的“耳朵”鬧鐘里有四根指針，分別是時(shí)針、分針、秒針和鬧鐘針。鐘面上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黑色數(shù)字有序排列著，鐘面上還有一只小狗對(duì)我吐舌頭呢！
鬧鐘還有與眾不同之處，那便是它可以發(fā)光，只需要用手輕輕一按鬧鐘上的塑料屏蓋，它就可以發(fā)出光芒，如果晚上想要看時(shí)間，只要輕輕一按，就可以看到時(shí)間。鬧鐘顧名思義就是可以定時(shí)間，每天早晨我都能被它叫醒，聽著清脆悅耳的'鈴聲，我的心情也變得很愉快。
有一天，我在定鬧鐘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的時(shí)針掉了，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我變得慌張起來(lái)，心想：鬧鐘壞了怎么辦？我可喜歡你了。我將事情告訴媽媽，媽媽卻毫不在意地說(shuō)：“壞了就再買一個(gè)�！痹谀菐滋炖铮牪坏侥乔宕嗟拟徛�，我的心情都非常失落。我便下定決心，一定要把它給修好。
我從工具箱鐘尋找需要的工具，然后將鬧鐘的零件拆下來(lái)。將時(shí)針裝上去，最后把零件裝上去，將螺絲扭緊，鬧鐘就這樣修好了！鬧鐘又恢復(fù)了它的工作。
直到有一天，鬧鐘掉在地上，摔得四分五裂，修也修不好。我的心愛(ài)之物就這樣“光榮退休”了，但是我對(duì)它的喜歡并沒(méi)有消失。
我的心愛(ài)之物作文9
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，那些物品對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有一個(gè)不一樣的故事。我喜歡的不是可愛(ài)的萌寵，不是有著小清新的植物，它并不特別，只是一只普普通通的兔子儲(chǔ)錢罐。
兔子儲(chǔ)錢罐是去年時(shí)我的表弟送我的。當(dāng)時(shí)他一共拿了兩個(gè)，我一個(gè)，弟弟一個(gè)，我的那個(gè)“小兔子”上身穿了一件紅色的上衣，下身穿了一個(gè)黑色小短褲，還寫了Love這個(gè)單詞，他的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，好似在傾聽著一切，他還有兩個(gè)似黑寶的小眼睛，再加三瓣嘴，可愛(ài)極了。
自從免子儲(chǔ)錢罐來(lái)到了我家，我的硬幣子民有了新家。每當(dāng)我把硬幣食物投進(jìn)去“兔子就會(huì)開心的.對(duì)我說(shuō)：“主人主人，我飽了！”我心里想，我一定要把“小兔子”喂的白白胖胖的。我親切的摸了摸他的耳朵。
從學(xué)校放學(xué)回到家，我就第一時(shí)間去看小兔子，它看著我，我看著它，仿佛我們就是一對(duì)形形不離的好明友。在我我不離興時(shí)，小兔子就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“賈子慧，加油勇敢去面對(duì)，我看著“小兔子可愛(ài)的模樣忍不住摸了摸它的長(zhǎng)耳朵。
它雖然平凡，但我喜觀它，它是世上獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的小兔”。這就是我的心愛(ài)之物。
我的心愛(ài)之物作文10
“叮鈴鈴”正是我的小伙伴——自行車在召喚我呢。它是表姐送給我的生日禮物。
自行車車身是粉色的，唯獨(dú)座椅是白色的，上面貼滿了我在幼兒園時(shí)贏得的`貼紙，密密麻麻的一片：有愛(ài)心、棒棒糖、小汽車……這是它最特別的地方，所以這輛自行車是全世界獨(dú)一無(wú)二的。
有空的時(shí)候，我會(huì)在小區(qū)里騎著它來(lái)回轉(zhuǎn)圈。喜歡在路上的感覺(jué)，自由自在的騎行，想走就走，想停就停。不在乎騎行的終點(diǎn)，在乎的是沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情。
有一次，我回家取樣物品，自行車沒(méi)鎖，放在了路邊。當(dāng)我回到原地，想繼續(xù)騎它時(shí)，卻怎么也找不到它了。我急得手心冒汗，不停地轉(zhuǎn)圈，像熱鍋上的螞蟻，它去哪兒了？剛才明明放在這兒了呀？于是我鼓起勇氣，壯起膽子，向路人一個(gè)一個(gè)詢問(wèn)：“您見過(guò)一輛自行車嗎？粉色的。”
終于，當(dāng)我問(wèn)到一位保安時(shí)，他說(shuō)，是他把它拿走的，放在居委會(huì)了，他以為是有人丟失的。我連忙奔去，看見它就靜靜地待在那兒，一見到我，眼角仿佛掛著委屈的淚：“你終于來(lái)了，我都急壞了，以為你不要我了。”我緊緊抱著龍頭，摁響了鈴鐺，堅(jiān)定地讓它放寬心：“以后，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開，好嗎？”它似乎乖巧地應(yīng)了一句：“對(duì)，一刻也不分開�！�
落日的余暉斜照在臉頰，微風(fēng)吹起，梧桐樹葉輕輕落下，車輪碾過(guò)的樹葉，沙沙作響，回頭，落日黃昏下粉色的自行車，承載著我童年的歡樂(lè)，我的童年記憶。
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