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2017-2018學年七年級下學期第三次月檢語文試卷
一、句子默寫
名句默寫。
（1）______________，鮮克有終。（《詩經(jīng)》）
（2）見賢思齊焉，____________________。（《論語》）
�。�3）楊花榆莢無才思，___________________。（韓愈《晚春》）
�。�4）_________________，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）
�。�5）《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：____________________，__________________________。
�。�6）《愛蓮說》中從生長環(huán)境方面表現(xiàn)蓮的不同流合污、潔身自好的句子是：___________________，______________________。
二、字詞書寫
給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
憐mǐn（_________）
愧zuò（__________）
斑lán（_________）
矜持（________）
佇立（_________）
晌午（_________）
三、選擇題
下列成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤⒆觽兏切Φ们把龊蠛稀?/p>
B、畢竟我們中國人不喜歡幽默，也不喜歡“官”們那么隨便，我們心中的“官”一定得端莊，得不茍言笑，得一諾千金。
C、濱海多風光，黃河故道、月亮灣……，令人目不窺園，流連忘返。
D、他對社會上的不正之風深惡痛絕，下定決心做一個堂堂正正的人。
下列句子沒有語病的一項是（）
A、《紫藤蘿瀑布》這篇文章立意深刻，作者不僅抒發(fā)了對人生、對生命的感悟，而且贊美了紫藤蘿頑強的生命力。
B、我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。
C、央視《經(jīng)典詠流傳》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。
D、為了推動兒童文學的發(fā)展，首屆“曹文軒兒童文學獎”征稿活動日前全面啟動。
�。}文）（20xx年中考四川眉山卷）下列選項中排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
�、偃藗円颜J識到，家風是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。
�、诠湃俗珜懺陂T框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。
�、鬯自捳f“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。
�、芗绎L就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。
�、荻窀改付�(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。
A、④①③②⑤B、④③①②⑤C、④①②⑤③D、④②⑤③①
四、名著閱讀
名著閱讀。
（1）《海底兩萬里》作者是________（國別）科幻小說家_____________，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。小說中_______________說了一句話來形容人類的進步：“人類進步得實在是太慢了。”
�。�2）小說中的人們在____________里追捕過一條頻于絕種的__________，他的肉當晚就被端上了餐桌。
�。�3）閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。
祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避�？墒�，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住了他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。
雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。
�、傩≌f《駱駝祥子》的作者是________________。
�、谖闹挟嬀�的語句著重寫出了祥子怎樣的心理？其中，“硬”字表現(xiàn)出祥子的什么思想意識?
�、圻x文表現(xiàn)出祥子怎樣的性格特點？結(jié)合小說內(nèi)容，說說他為什么能夠這樣做？
五、綜合性學習
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。最近，某校開展“孝親敬老，從我做起”的綜合性學習活動，請你積極參與，完成下列任務。
�。�1）知孝道：請收集有關孝親的經(jīng)典名句，寫出你最喜歡的一句。
�。�2）明孝義：請仿照例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達出來。
例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。
仿句：__________________，__________________。
（3）踐孝行：作為中學生的你，將如何用實際行動孝敬父母及長輩？
六、詩歌鑒賞
閱讀下面古詩，完成小題。
春游湖
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春風斷橋①人不渡，小舟撐出柳陰來。
�。ㄗ⑨專賉斷橋]指湖水浸過橋面
1.“夾岸桃花蘸水開”中的“蘸”字用得好。請作簡要分析。
2.請用簡潔的語言描述作者情感變化的軌跡。
七、文言文閱讀
比較閱讀下面文言文，完成小題。
�。奂祝萆讲辉诟撸邢蓜t名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�？”
�。▌⒂礤a《陋室銘》）
［乙］三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑②之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然③自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰④天下之勞人，非以供天下之安享人也。
�。ㄠ嵃鍢颉督锾锼鳟嬛罚�
�。ㄗ⑨專�
�、贈]沒墨墨：義同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。
�、谪茝剑邯M窄的小路。
�、圻m適然：形容快樂開心的樣子。
④慰：寬慰。
1.解釋下列加點詞語。
�。�1）有龍則靈
�。�2）惟吾德馨
�。�3）惟勞苦貧病之人
�。�4）對芳蘭
2.下列各項中的“之”，與“忽得十日五日之暇”中的“之”意義和用法完全相同的一項是（）
A、何陋之有B、水陸草木之花（《愛蓮說》）
C、以我酌油知之（《賣油翁》）D、無絲竹之亂耳
3.翻譯文中畫線語句。
（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
（2）用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。
4.上述兩篇短文中，劉禹錫與鄭板橋在思想品格上有哪些相似點？
八、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成小題。
凌晨四點的月光
時至今日，我再也沒有像那晚那樣默默凝視凌晨四點的月亮。濃而厚的夜幕，掛著一輪殘月，微亮的一點，發(fā)出慘白的光，虛弱無力，像大病初愈的樣子。遠山如墨，近樹似黛，好似沐在牛乳中，虛虛浮浮，看不真切。周遭蟲嘶不歇，間或一聲夜鳥啼，劃破長空，靜夜逾靜。陪我一起看月亮的，是我遠道而來的小叔叔。
那年我剛好20歲，一個早春的夜里，父親遽然離世，頓感天塌地陷，感覺被一股奇異的力量裹挾著，毫無反抗余力，不知不覺墮入暗夜，看不到一絲光亮，摸不到前行的路。灰暗的心把文字涂抹成頹廢態(tài)，發(fā)表在校報上，七彎八拐，被叔叔知道了，他決定南下贛州來看我。
見我第一眼，叔叔板起臉孔，嚴厲訓斥：“你不要想蠢事，都這么大的人了，要懂事，學會堅強。尋短見是最沒出息的，你爸爸在九泉之下都不得安生！”我無言以對，默默低頭，極力控制不流出眼淚來。
他陪我在食堂吃了一頓晚飯，順便給了我60元錢。錢這么俗氣的東西，在那個時候，讓我感受到了親情和溫暖。
飯后，叔叔陪我在校園里走了一圈一圈又一圈，兩人相對無言，唯有春風笑。
父親有四個兄弟，唯有叔叔成功跳出農(nóng)門，在省城的郵電單位上班，做水電工。我在村里，他在城里，平時很少接觸，叔侄關系并不算親融。他從南昌過來，突然出現(xiàn)在我面前的時候，雖憂郁不散，但驚喜已至。關鍵時刻，親情總能顯現(xiàn)其威力，展示其魅力。
叔叔收入并不高，為了省錢，他托熟人關系，搭乘“昌吉贛”線郵車過來。他們沿105國道一路收放郵包，原本五六個小時的車程，硬是走了十多個鐘頭。郵車披星出發(fā)，下午才把叔叔送到我的學校門口，接著又往贛州城駛?cè)ァ?/p>
和開車師傅約好，第二天凌晨四點，郵車來接叔叔回南昌。
那夜，叔叔和我擠在學生宿舍的單人小床上，怕打擾其他同學休息，相臥無言。安眠的夜，時光總過得很快。臨近凌晨四點，我們迷迷糊糊地爬起來，急急慌慌趕到校門口，卻沒看見郵車的蹤影。
叔叔看看手表，才四點過五分，在月光下焦急地徘徊，生怕錯過了車。我靜立在月下，抬頭凝視月亮，環(huán)視遠山近樹，心頭的郁結(jié)慢慢化解。
千年月照方寸心，如清水洗塵，一點點去除心間的輕塵浮埃。
凌晨四點的月光是我人生的初見。此前之后，我都不曾認真打量過這個時間節(jié)點上的月光。在這如洗的月光里，我感受到了親情的可貴，讀懂了人生的不易。那片贛南月以亮光為筆，在大地之上，在我的心間，重重地寫下了人生忠告：“生活就是，生下來，活下去�！�
久等車不來，叔叔收腳，不再踱步，蜷縮在月下小憩，我悄悄地挨著他席地而坐，不知不覺我們叔侄倆竟在月光中睡去。
郵車喇叭在校門口響起的時候，時針已指向6點，天亮了�？吹洁]車鮮紅的尾燈在贛南山區(qū)林密的道路上漸行漸遠，站在清晨的我，伸了一個懶腰，默默地告訴自己：
——真的，天亮了。
1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
2.第二段中的畫線句寫出了人物怎樣的心理？
3.“一切景語皆情語”，文中寫景的語句很多，試列舉一例并簡要分析其作用。
4.閱讀結(jié)尾畫線句,體會“天亮了”的含義。
5.文章以“凌晨四點的月光”為題，有什么作用？
九、命題作文
閱讀下面的材料，按要求作文。
給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個夢想，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢?
請以“給自己一個____”為題寫一篇作文。
要求：
①先補全題目，然后作文；
�、诔姼柰�，文體不限；
�、鄄簧儆�600字；
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
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