創(chuàng)新大賽策劃書
創(chuàng)新大賽策劃書1
一、 活動背景：
在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學生節(jié)臨近，更應讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢？那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。
二、活動主題：
奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。
三、活動目的：
化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業(yè)余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。
四、活動時間：20xx年11月3日—20xx年11月17日
活動地點：待定
五、活動流程：
活動對象：
本活動面向全校學生征集作品。
參賽作品內(nèi)容及要求：
對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明（可用電子稿等）。所有參賽作品要有一份詳細的作品介紹。
活動安排：
1、初選：由相關專業(yè)類學生作為評委，通過打分的'方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩（評委由藝術與傳媒學院和工業(yè)設計優(yōu)秀同學組成）
2、復選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹（5分鐘以內(nèi)），讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關專業(yè)的老師及學生作為評委對該作品進行打分。
3、將復選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）”。
4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。
5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環(huán)保意識，擴大活動的影響力。
日程安排：
11月3日 下發(fā)《廢物利用DIY創(chuàng)新設計大賽通知》
11月 9日—11日 活動報名
11月 12日—16日 參賽者制作作品并于16號晚前交付
11月16日晚 學生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果
11月17日 選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎
11月18日 將獲獎作品進行公開展示和講解
評分細則：
評分標準包括以下四個方面：
a、設計（整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富）；
b、個性（獨特、有創(chuàng)意、時尚）；
c、神韻（生動自然、耐人尋味）；
d、環(huán)保（發(fā)掘新材料、變廢為寶）；
對滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性，給予適當加分。總分為100分
1、基本分（15分）：用于評判作品的材料以及其創(chuàng)作作品的主題是否符合要求（選手在介紹其作品過程中能夠反映創(chuàng)作主旨，并符合環(huán)保觀念）。一個評分等級5 ~15分
2、技術性（25分）：根據(jù)作品的技術含量（如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等）來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。（最高分25分）
3、美觀性（20分）：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。
共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分（最高分20分）
4、實用性（20分）：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。（最高分20分）
5、創(chuàng)新性（20分）：作品外形結(jié)構的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構思，使用的特殊技術。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。（最高分20分）
附表：
評委打分表
基本分
（15分）技術性
�。�25分）美觀性
�。�20分）實用性
（20分）創(chuàng)新性
�。�20分）
總得分
參賽方式：個人參賽或集體參賽（最多六人）
大賽評委：藝術與傳媒學院或工業(yè)設計的老師及優(yōu)秀學生
獎項設置：一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），
時尚創(chuàng)意獎（一名），精巧實用獎（一名），環(huán)保美觀獎（一名），優(yōu)秀獎（七名）。
宣傳工作：
在校園學生集中處懸掛條幅（從活動開始到結(jié)束），擺放活動宣傳展板（報名期間），制作活動海報，派發(fā)活動宣傳單，并通知各學院學生會協(xié)助。
報名方式：
學生可在指定時間和地點現(xiàn)場報名，也可以聯(lián)系大賽報名負責人：呂佼嬌
報名截止日期：20xx年11月6日。
六、主辦單位：
西安工業(yè)大學校團委主辦
機電學院團總支學生會承辦
七、經(jīng)費預算：
一、活動宣傳
1、宣傳橫幅 50元
2、書面材料宣傳 300張×0、1元/張=30元
二、活動頒獎
一等獎 證書5元+獎品30元=35元
二等獎 （證書5元+獎品25元）×2=60元
三等獎 （證書5元+獎品20元）×3=75元
時尚創(chuàng)意獎 證書5元+獎品15元=20元
精巧實用獎 證書5元+獎品15元=20元
環(huán)保美觀獎 證書5元+獎品15元 =20元
優(yōu)秀獎 證書5元×7=35元
總計：345元
機電學院團總支學生會
20xx年10月25日
創(chuàng)新大賽策劃書2
一、指導思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
�。�2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進 學生全面發(fā)展。
三、活動主題
愛科學、學科學、用科學；科學在心中，創(chuàng)新在手中。
四、參加對象
全校學生及相關教師。
五、活動項目
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
六、活動時間按排
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、組織機構
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領導協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負責人及主輔導老師
�。�1）小發(fā)明 主負責人：汪 洋
主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師
�。�2）小制作 主負責人：樊小江
主輔導老師：各班班主任
�。�3）科技論文 主負責人：張新棟
主輔導老師：理化生科任教師
�。�4）科技創(chuàng)新繪畫 主負責人：董國強
輔導老師：美術教師八、科技創(chuàng)新大賽活動要求
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。 九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
（一）小發(fā)明
學生根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的.創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
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學生應用科學的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學。作品在設計、技術上符合科學原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術和新方法。
2、藝術。作品在選題、設計、制作、美工上有較高的藝術水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
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1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包
括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
（四）科技創(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。
3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現(xiàn)科學幻想的宗旨。構思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
�。�2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。
�。�3）參賽作品上需粘貼標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發(fā)明或小制作）、指導老師等；
�。�4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多于2名；
�。�5）參賽作品統(tǒng)一交到教導處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導處。上送論文要求同時發(fā)送電子稿到郵箱。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導處。
創(chuàng)新大賽策劃書3
一、活動名稱
第二十二屆“創(chuàng)新杯”科學文化節(jié)之第四屆大學生創(chuàng)新設計大賽
二、活動主題
創(chuàng)意點亮華師設計鑄就夢想
三、組織單位
主辦單位：共青團華中師范大學委員會
承辦單位：華中師范大學學生會
協(xié)辦單位：華大青年傳媒中心
四、活動目的
活躍創(chuàng)新氛圍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色，豐富校園生活。
五、參賽作品要求
�。�1）參賽作品分為四類：
A類（科技發(fā)明類）：已申請或者授權專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實用新型專利)；尚未申請專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的新技術方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài)、構造所做的，適合市場需求和商品化的設計方案和產(chǎn)品。
B類（手工制作類）：
�、俟に嚻吩O計：弘揚中國傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學生的動手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。
�、谧儚U為寶：倡導節(jié)約性生活，從生活實際出發(fā)，對日常生活用品等進行改造或功能改進，要求作品具有實用價值或美學價值，變廢為寶。
�、劢叹吒脑欤航Y(jié)合自身專業(yè)特點，以方便教師教學和學生自學，提高學習的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進行升級加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。
C類（創(chuàng)意設計類）：
�、倩脽羝０逶O計：時長不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務、科技、報告等類別。制作中鼓勵添加自行制作的.FLASH動畫、背景音樂、電子相冊、拍攝DV、自制圖片等元素，合理使用增強PPT效果的表現(xiàn)方式和工具；作品創(chuàng)意思路應由作者經(jīng)獨立思考后完成，嚴禁抄襲。
�、诿餍牌O計：以“學院in my eye”為主題制作，畫面風格不限。體現(xiàn)學院特色，蘊含學科專業(yè)元素，可以包含學院logo等元素。具體形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有獨特的創(chuàng)意性和美學價值。不得抄襲他人的創(chuàng)意設計，未參加過其他類似活動。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設計師自選），電子版和實物各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。
�、凵羁臻g設計：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書館/食堂）為主體，展示對于空間利用和房屋裝飾等方面的能力。需提交所設計空間的若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點。格式要求：電子版和實物（作品的效果圖或彩打照片）各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。
D類（特別征集類）：
�、偈程貌捅P設計。結(jié)合華師學生特點和用餐習慣，為校內(nèi)食堂設計一款餐盤，兼具實用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的最優(yōu)方案，并附設計圖樣、填寫參賽作品登記表。設計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）
②晚會舞臺設計。對華師范圍內(nèi)可作為大型晚會舞臺的場地（如：大學生活動中心五樓、露天電影場等）及其周邊固定擺設作為整體重新進行規(guī)劃設計，要求整體方案需注重環(huán)保、簡約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設施以突出主舞臺效果（需在方案說明書中說明）。所提交方案需包括設計圖樣和參賽作品登記表。設計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）
�。�2）參賽作品要求細則
①參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品，否則將取消選手比賽資格。作品嚴禁一稿多投。
�、谧髌穬�(nèi)容積極向上，符合國家法律、法規(guī)和政策要求；作品構思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。
�、鄹鞔箢愖髌吩O計完成后，選手均需撰寫不少于500字的設計方案綜述：包含設計的創(chuàng)意來源、設計思路、設計理念、亮點說明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設計方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設計方案綜述）發(fā)送至各學院學科部長處，由學院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學科部公共郵箱 。
�、茏髌氛骷A段不要求提供實物，但進入初賽階段的作品必須提供實物或彩打圖片。
�、輩①愖髌废拗疲好咳俗疃嗫商峤�2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創(chuàng)作的作品，請注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式；上交的第C、D類參賽作品及相關資料概不退還，請作者自留底稿。
六、參賽方式
選手可以從華大青年網(wǎng)站、華大學子網(wǎng)或華大學科部官方QQ主頁（ ）上閱讀比賽相關通知并下載參賽登記表格。另外學院學科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。
如對本次大賽有任何疑問，可以致信華大學科部官方郵箱 。或聯(lián)系華大學科部官方QQ（ ）。
七、注意事項
1、選手將對應類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名 作品類別》 （如《張三B①類》）的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團隊總負責人姓名。
2、參與A科技發(fā)明類和B手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達作品特點，像素在200萬以上，數(shù)量在6張以上，以《姓名 作品類別 照片序號》命名。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作品名稱》，以方便學院匯總。
3、C類②③及D類選手將作品存檔為jpg格式，以《姓名 作品類別》 （如《姓名C②類）的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作品名稱》，以方便學院匯總。（以上姓名均為作者或團隊負責人姓名。）
4、報名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動放棄參賽資格。
5、參賽者一經(jīng)報名，視為接受本次大賽各相關條款，本活動最終解釋權歸華大學生會學術科研部所有。
創(chuàng)新大賽策劃書4
活動背景及目的：為營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的實踐平臺，引導我校大學生積極開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)校十三次全國共產(chǎn)黨代表大會提出的培養(yǎng)“基礎理論扎實，專業(yè)知識寬厚，學術思想活躍，勇于實踐創(chuàng)新”的科學家和工程師的目標，進一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國未來飛行器設計大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”）。
大賽以“為祖國航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導，通過大賽選拔一批學生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學生科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機制，為學校培養(yǎng)具有“高遠的理想、精神的學術、強健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學生作出努力。
一、組織機構
主辦單位：校團委
教務處
宇航學院
校學生科協(xié)
承辦單位：飛行器動力學與控制教育部重點實驗室
航空航天工程實驗教學中心
宇航學院分團委
宇航學院學生科協(xié)
宇航科技創(chuàng)新實踐基地
大賽將設立專家組和工作組，負責大賽組織、項目評審等工作；并設立專業(yè)技術小組對參賽作品進行技術指導。
二、參賽對象
北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個人和團隊（團隊人數(shù)限5人）均可報名參賽，鼓勵以跨年級、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團隊形式參賽。
三、競賽內(nèi)容策劃
大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設計，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：
1、未來飛航式載人（或無人）飛行器
2、臨近空間飛行器
3、空天飛行器
4、新能源星際航行飛行器
5、星際探索飛船
6、無人平臺（或無人機）
7、飛行器關鍵技術創(chuàng)新設計
參賽主題也可涉及軍事航空航天領域，探索太空及和平利用空間資源領域，特別鼓勵可能對未來航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。
四、作品要求
1、技術要求
�。�1）針對飛行器設計作品，參賽作品應滿足以下要求：
需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務和發(fā)展定位。
外形設計：應滿足空氣動力學和飛行力學的基本要求。
總體布局：應描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進氣道以及各功能設備部位安排。
起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運載平臺需求，論證主要性能指標。
飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應的論證、計算數(shù)據(jù)。
隱身性能：應描述飛行器隱身性能，與國內(nèi)外正在發(fā)展的.同類產(chǎn)品比較處于什么水平。
支撐技術：描述飛行器的主要技術特點。
其它要求：要求參賽作品科學、合理，并具備未來潛在的可實現(xiàn)性。
�。�2）針對飛行器關鍵技術創(chuàng)新設計作品，參賽作品應滿足如下要求：
項目背景：描述本關鍵技術能夠解決什么問題，適用什么對象和應用范圍。
總體思路：描述開展本關鍵技術研究的總體思路，明確研究目標，提出總體技術指標要求。
技術方案和實施步驟：對“為達到技術指標，采用了什么樣的技術方案以及該技術方案如何實施”進行描述。
國內(nèi)外技術水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術指標和總體科學技術水平同當前國內(nèi)外最先進的水平進行全面比較。
創(chuàng)新點：歸納和提煉技術內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術思路、關鍵技術及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。
應用情況及前景：闡述項目的推廣應用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應用前景。
2、作品要求
作品應具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在報名范圍之列。
五、時間安排
時間節(jié)點 安排 XX年10月27日 參賽報名 XX年12月5日 提交作品設計書、圖片等資料 XX年12月5日-10日 參賽作品初審 XX年12月12日 決賽名單公布 XX年12月22日 作品決賽答辯資料提交 XX年12月23日-27日 決賽 XX年1月10日 頒發(fā)獲獎證書及獎品 具體安排將另行通知。
六、報名方式
請以團隊或個人為單位根據(jù)通知積極申報參賽項目，數(shù)目不限。申報時需填寫“北京理工大學飛行器創(chuàng)新大賽申報表” (見附件1和2)，最后將電子版報名表以“作品名稱+作品主題+個人/團隊”命名并發(fā)送至郵箱：，報名截止至XX年10月27日。報名表及相關通知詳見附件。
創(chuàng)新大賽策劃書5
活動前言：
為全面落實中省教育規(guī)劃綱要和立德樹人根本任務，積極響應國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，樹立學生創(chuàng)新意識，提高學生創(chuàng)新能力和水平，構建校園創(chuàng)意文化，深化實踐育人工作，推進高水平郵電大學建設，決定舉辦西安郵電大學第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意設計大賽。
一、組織機構
主辦：學生工作部、團委、教務處、招生就業(yè)處、研究生院
協(xié)辦：各學院
二、參加對象：
全體在校學生
三、活動時間：
20xx年4月8日---5月17日 四、參賽作品類型
1.證書類設計：對我校的錄取通知書、學位證和榮譽證書進行創(chuàng)意設計。
2.校園文化紀念品類設計：具有我校標識的多種形式紀念品，如：文化衫、畢業(yè)紀念冊、紀念章、紀念書簽等。
五、作品要求
1.參賽作品不得違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)，內(nèi)容積極向上，無知識產(chǎn)權爭議。
2.參賽作品要求原創(chuàng)，能夠體現(xiàn)西安郵電大學的文化特色，并注重作品內(nèi)容、形式、方法、手段的創(chuàng)新。
3.錄取通知書作品要求見附件2，學位證作品要求見附件3，其他作品形式不限。
六、大賽程序
1.提交作品信息（20xx年4月11日---4月22日）
參賽者將《西安郵電大學第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意設計大賽報名表》（見附件1）和作品圖片、實物或模型照片一并發(fā)送至大賽電子郵箱xydygzz@xx3.com。參賽作品郵件主題命名要求統(tǒng)一為：參賽類別+作品名（示例：證書類設計+錄取通知書設計）。每件作品需上傳單張或多張高精度彩圖或彩色效果圖或照片均可，其中文件格式為“jpg”，分辨率為300dpi，每張圖片不超過2M。參賽作品的申報材料，不予退還，參賽者請自行備份。作品評審采取網(wǎng)評和專家評審相結(jié)合。參賽作品將發(fā)布在黨員工作站微信平臺進行網(wǎng)投（網(wǎng)投相關要求和內(nèi)容屆時一并在微信平臺上公布）。
2.專家委員會初審（20xx年4月25日---4月26日）
大賽專家評審委員會初審評審組對通過審查的作品依據(jù)評審標準進行初審，通過作品將給予一定經(jīng)費支持，供參賽者完善作品設計。
3.提交實物作品（20xx年4月27日---4月30日）
通過初審的作品由主辦單位通知提交實物。
4.專家委員會終審（20xx年5月4日---5月6日）
大賽專家評審委員會成立終審評審組對通過初審的.作品依據(jù)評審標準進行評比，提出獲獎作品名單。
5.表彰與展示（20xx年5月13日---5月17日）
學校對獲獎單位和個人進行表彰，對獲獎作品進行展示。
七、大賽獎勵
（一）證書類設計
1.一等獎3名，獎金各200元，頒發(fā)獲獎證書；
2.二等獎6名，獎金各150元，頒發(fā)獲獎證書；
3.三等獎10名，獎金各100元，頒發(fā)獲獎證書。
（二）校園文化紀念品
1.一等獎1名，獎金200元，頒發(fā)獲獎證書；
2.二等獎2名，獎金各150元，頒發(fā)獲獎證書；
3.三等獎10名，獎金各100元，頒發(fā)獲獎證書。
�。ㄈ┳罴呀M織獎
為在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的學院設立優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)大賽優(yōu)秀組織獎證書與獎牌。（最佳組織獎得分＝學生參與度分數(shù)＋獲獎作品數(shù)量乘以權重所得分數(shù)）
�。ㄋ模┢渌剟罨蛑С�
1.所有獲獎作品的設計者按照《學生手冊》校級競賽獲獎相關規(guī)定在當年綜合測評加分。
2.獲獎作品所有權由西安郵電大學擁有，作品設計者可獲得署名權。
3.校園文化紀念品類獲獎作品將給予相應支持，符合成果轉(zhuǎn)化條件的將擇優(yōu)扶持申請專利，形成產(chǎn)品。
八、工作要求
1.各牽頭部門要高度重視本屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽的活動，精心組織，扎實推進學校實踐育人工作和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
2.各學院要加大對活動宣傳力度和動員力度，充分利用各級新媒體平臺積極宣傳，確保學生積極參與到活動中來，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)意氛圍。
3.各學院可以根據(jù)本學院特色圍繞創(chuàng)新主題自行開展獨具特色的宣傳教育活動，同時不斷探索開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑、新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高活動實效性。
學生工作部(學生處）、團委、教務處、招生就業(yè)處、研究生院
創(chuàng)新大賽策劃書6
一、活動目的：為了更好的開拓同學們的創(chuàng)新精神，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設計氛圍，進一步提升各專業(yè)學生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學們的大學生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
二、舉辦單位：
主辦：自動化學院團委
承辦：自動化學院學生會科創(chuàng)部
三、活動時間：10月下旬-11月中旬
上交報名表時間：11月4日(周一)
作品準備時間：10月下旬-11月11日
作品上交時間：11月12日，比賽前三天
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天
比賽時間：11月15日
作品展示及評選時間：11月下旬
四、活動對象：自動化學院大一、大二學生
五、活動地點：二教(待定)
六、參賽內(nèi)容：由學生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。
七：活動準備：
1.場地：提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。
2.人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學長來當評委。
3.物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術團做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程：
1.報名要求：參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。
3.上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4.篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品展示。
5.大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。
6.作品展示：作品通過篩選的.參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術輔助。
7.作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8.作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。
9.賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設計者可親自對自己的作品進行介紹或由設計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多的同學了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程：
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時不播放)，然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。
2.大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述(沒有實物展示)，二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度)，每位選手的時間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3.主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數(shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請實驗室的學長介紹經(jīng)驗(在此評出獲獎者及獲獎班級)。
5.頒獎：頒獎時念獲獎者上臺領獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領獎時獎狀暫時不寫名字，領完后有固定的寫獎狀處)，由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語，大賽結(jié)束。
九、其他說明：
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應享有獨立的著作權。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，作為會將取消其參賽資格。
3.參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權或版權糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權利。
4.獎項設置：
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
自動化學院團委
自動化學院學生會科創(chuàng)部
二o一x年十月二十一日
創(chuàng)新大賽策劃書7
為深入貫徹和落實國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要，增強在校學生的創(chuàng)新能力、知識產(chǎn)權意識及運用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的科學品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導廣大學生主動適應科技發(fā)展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進科技創(chuàng)新活動在我院普遍深入開展和發(fā)展，促進學生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動不僅為環(huán)境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。
活動目的:
1、綠色創(chuàng)新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發(fā)同學們的思維，提高同學們的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高學生的動手能力, 為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機會。
2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學生各類創(chuàng)新活動的優(yōu)秀成果。
3、參賽作品的展現(xiàn),可豐富學生學習資源，拓寬學生發(fā)展空間，通過對創(chuàng)作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。
4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥�。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。
5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動中來。
二、活動主題：
綠色環(huán)保——我們攜手共創(chuàng)
綠色創(chuàng)新，科學節(jié)約
三、活動時間：
宣傳發(fā)動階段：4月
作品創(chuàng)作階段：4月
作品征集時間：5月
評比活動時間：5月
四、活動對象：
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院全體同學。
�。ㄗ杂山M合、班級組合、專業(yè)組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。
五、活動內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動階段：
公寓樓下進行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。
2、作品創(chuàng)作階段：
給予參賽學生10天作品創(chuàng)作時間，而后統(tǒng)一收集起來。
3、海選階段：
科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者
4、正式評比階段：
在下沉廣場（圓階）進行現(xiàn)場參賽作品評比，最終由評委選出優(yōu)秀作品。
5、獲獎作品展示階段：
在下沉廣場進行獲獎作品展示。
六、參賽要求：
�。ㄒ唬┤〔膹V泛、聯(lián)系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選�？萍紕�(chuàng)新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。
�。ǘ榱梭w現(xiàn)綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、去進行科學研究和科技創(chuàng)新。
�。ㄈ┳髌芬袆�(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的.演示功能；強調(diào)活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。
（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現(xiàn)方式。
七、活動地點：
下沉廣場（科院逸夫樓圓階）
八、活動主要內(nèi)容： （分為五個階段）
一、前期宣傳：
公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內(nèi)容、意義、要求。
二．作品征集階段：
征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯(lián)系方式。
三、海選階段：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)是否符合綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計。
�。ǘ┡c作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創(chuàng)作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。
四、正式評比階段：
�。ㄒ唬┰谙鲁翉V場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。
�。ǘ┭埨蠋熀蛯W生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。
�。ㄈ﹦�(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現(xiàn)自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）
�。ㄋ模┰u委根據(jù)評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數(shù)統(tǒng)計，最終選出高低。
�。ㄎ澹╊C獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。
�。┱碣悎�。
五、獲獎作品展示階段：
�。ㄒ唬⿲⒆髌贩胖糜谙鲁翉V場內(nèi)，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。
�。ǘ┰谧髌废赂郊幼髌方庹f書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。
�。ㄈ┌才挪糠謱W生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。
九、后期工作：
�。ㄒ唬⿲①悎霰荣愡M行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。
（二）在科院網(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為20xx級學生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。
�。ㄈ┰谖以洪_辟綠色創(chuàng)新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發(fā)明與改進，調(diào)動其積極性。
十、 獎項安排
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據(jù)得分高低評選出：
一等獎 一組1學分
二等獎 兩組0.6學分
三等獎 三組0.4學分
最佳創(chuàng)意獎一組0.5學分
優(yōu)秀獎 若干組0.2學分
十一、活動經(jīng)費預算：
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張＝30元
物品登記表100張×0.1元/張＝10元
評委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計： 235 元
科院團委
學生委員會實踐部
二〇XX年三月十二日
創(chuàng)新大賽策劃書8
一、指導思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
(1)豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團3-6年級學生
五、活動實施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時間安排
1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
(一)小發(fā)明
學生根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的.作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報告
1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件(在作品上附詳細的創(chuàng)意說明)。
2.生物和環(huán)境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
創(chuàng)新大賽策劃書9
一、大賽目的
旨在為在校大學生提供一個專業(yè)實踐與科研創(chuàng)新的平臺，鼓勵食品科學及相關專業(yè)的學生，開展傳統(tǒng)中式調(diào)味品的創(chuàng)新性研究，并借此與中國食品科技院校及食品企業(yè)聯(lián)手促進食品研發(fā)人才的培育。
二、大賽主題
以開發(fā)適合特定人群（可在女性/上班族/學生族三類人群中任選一類）、具有地域特色的.咸味休閑小吃為目標，鼓勵在校學生以李錦記的蠔油、醬油或調(diào)味品為輔料，研制國內(nèi)市場上尚未出現(xiàn)的具鮮明東方傳統(tǒng)特征的創(chuàng)新型食品。同時鼓勵與相關學科合作，以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應文化理念，制作時長1分鐘、供產(chǎn)品宣傳推廣使用的視頻短片。
三、主辦單位
中國食品科學技術學會
李錦記（中國）銷售有限公司
四、參與高校及參賽資格
1、參與高校
東北：大連工業(yè)大學、哈爾濱商業(yè)大學
華北：北京工商大學
華東：上海海洋大學、浙江大學
華南：華南農(nóng)業(yè)大學、福州大學
西南：四川農(nóng)業(yè)大學
華中：長沙理工大學
香港地區(qū)：香港理工大學
2、參賽資格
�。�1）以團隊形式參賽，參賽者應是高校在校生。團隊人數(shù)不多于7人，每個團隊應包括至少1名以上食品專業(yè)的學生和1名以上其它專業(yè)的學生（如市場、管理、設計等專業(yè)）。
�。�2）同一個參賽團隊可以提交多個方案，每個方案單獨參與評獎。
�。�3）參賽的內(nèi)容必須具有創(chuàng)新性和獨立性，參賽學生可以與教師討論、尋求幫助，但學生應是參賽方案的主要創(chuàng)意者，參賽產(chǎn)品應當是參賽團隊獨立研究構思得到的結(jié)果。
�。�4參賽團隊身份應符合參賽要求，同時是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。
�。�5）獲得復賽資格的團隊在規(guī)定的截止日期前，提交以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應文化理念的視頻短片，時長1分鐘以內(nèi)，視頻短片單獨評審，并作為總成績的一項重要參考。
五、獎項設置
一等獎1個：獎金10000元/隊
二等獎2個：獎金5000元/隊
三等獎5個：獎金20xx元/隊
優(yōu)秀獎5個：獎金1000元/隊
單項獎5個：獎金1000元/隊
l最佳創(chuàng)意獎
l最佳工藝獎
l最佳風味獎
l最佳包裝獎
l最佳視頻獎
優(yōu)秀組織獎1個：獎金5000元/學校
三等獎以上（含三等獎）獲獎團隊及優(yōu)秀組織獎將有一名代表獲資助出席于20xx年11月在北京舉辦的頒獎儀式。
所有獲獎團隊頒發(fā)獲獎證書。
獲獎團隊均有機會參觀李錦記醬料集團中國區(qū)總部研發(fā)體驗中心。
六、大賽流程
時間
活動內(nèi)容
3月下旬-4月30日
活動啟動、校園宣講、形成團隊、構思創(chuàng)意
5月-6月1日
完成產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書
6月1日-15日
創(chuàng)意計劃書評審、公布入圍結(jié)果
8月22日前
提交入圍產(chǎn)品的視頻短片
9月5日前
提交入圍產(chǎn)品
9月12日-10月1日
產(chǎn)品評審、公布獲獎名單
11月
頒獎
七、賽事具體說明
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品創(chuàng)意計劃書完成與提交截止日期：20xx年6月1日
1、計劃書提交程序
�。�1）參賽團隊在規(guī)定期限內(nèi)向各自校方提交書面的產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書。
�。�2）各參加高校由校方組織8名以上來自食品、經(jīng)濟、市場等領域的評審專家，按照計劃書評分標準進行書面評審，按照成績高低選送6份計劃書提交大賽組委會，前兩名計劃書直接入圍。
�。�3）大賽組委會從10所參賽高校提交的位列3-6名的計劃書中，按照得分高低排序，評選出20份計劃書入圍。
�。�4）總計40份入圍計劃書可進行產(chǎn)品研發(fā)。
2、計劃書內(nèi)容和相關要求
創(chuàng)新大賽策劃書10
為激發(fā)我校廣大學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提升綜合素質(zhì)，引導學生崇尚科學、追求真知、實踐成才，經(jīng)研究決定舉辦創(chuàng)意大賽：
一、活動背景及意義
為激發(fā)和培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，現(xiàn)面向全體西外學生舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意idea大賽。創(chuàng)意大賽旨在培養(yǎng)和提高大學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素養(yǎng),激發(fā)學生探索的樂趣,同時給予大學生充分展示自己的舞臺。
二、活動主題：
創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)未來
三、組織單位：
主辦：共青團西安外國語大學委員會
承辦：校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會
四、時間及地點：
1、初賽時間：20xx年11月 28 日
初賽地點：SD107
2、復賽時間：12月1日
復賽地點：五四廣場、SD107
3、決賽時間：12月5日
復賽地點：JA111
五、內(nèi)容及流程：
1、比賽內(nèi)容：對創(chuàng)意型作品進行征集與篩選，通過現(xiàn)場展示來評選出具有創(chuàng)新的idea。
具體流程：11月16日-11月25日（報名階段），征集各類作品；11月28日（初賽），展示所有參賽作品；12月1日（復賽），在五四廣場展示作品，對最佳人氣獎進行投票；12月5日（決賽），現(xiàn)場答辯點評，頒發(fā)獎品及獎狀。
2、參賽對象: 西安外國語大學全體學生
3、報名方法：個人或者團體（團體成員2-6人）在各院團工委處報名，報名時間截止至20xx年11月25日。
4、評比方法：采取評委打分制、現(xiàn)場大眾評審投票及微信現(xiàn)場投票。
5、評分標準包括以下四個方面：
�。�1）設計(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富)；
�。�2）個性(獨特、有創(chuàng)意、時尚)；
�。�3）神韻(生動自然、耐人尋味)；
�。�4）環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶)。
滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性。
6、獎項設置：每組分別設個人獎、團體獎各一名及最佳人氣獎。決賽時頒發(fā)榮譽證書及獎品。
7、比賽分組：
�。�1）生活娛樂組：包括時尚生活創(chuàng)意類等；
�。�2）學術研究組：包括APP設計類、文化創(chuàng)意類、藝術創(chuàng)新設計作品類、學習方法創(chuàng)新類等；
�。�3）其他組：包括環(huán)保設計類、社會公益類、精彩公益廣告、原創(chuàng)動畫、電腦手繪等。
8、作品提交：請于11月16日至11月25日在本學院范圍內(nèi)進行作品征集工作；于11月25日22:00前將參賽作品發(fā)至創(chuàng)意大賽活動郵箱。
要求：提交參賽作品報名信息表，所有作品以電子版的形式上交，實物創(chuàng)意設計僅上交照片。
六、若有任何疑問請咨詢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
聯(lián)系人：白林鑫QQ：
地 點：大學生活動中心307辦公室
附件1：創(chuàng)意大賽報名表
附件2：各學院（基地）名額分配表
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