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我自豪因?yàn)槲沂且活w花生的作文
花生，我是一顆，小小的，還沒(méi)長(zhǎng)好。
“嘿，來(lái)，這里有一顆花生秧，快點(diǎn)幫忙拔呀！”一位同學(xué)大聲喊道。嘿，奇怪，真奇怪。平常這片花生地沒(méi)有人吵吵鬧鬧的呀？今天這是怎么了？
哎呦，好痛啊。我嘗試著把眼睛睜開(kāi)，咦？燦爛的太陽(yáng)、展覽的天空、輕悠悠的云彩……外面的世界好美啊！“嘿，快看，快看，這顆花生這么小啊，我們竟然也把它拔出來(lái)了！”以為同學(xué)說(shuō)�！皩�(duì)，對(duì)，我們就把它放在花生秧堆里吧，說(shuō)不定什么時(shí)候，它自己又爬進(jìn)土里生長(zhǎng)了呢。”說(shuō)完，他們就把我連同我的秧扔進(jìn)了秧堆里。
“同學(xué)們，你們幫助農(nóng)民伯伯，開(kāi)心不開(kāi)心�。俊币晃豢雌饋�(lái)比較高大的人對(duì)著一群小學(xué)生說(shuō)。“開(kāi)心！”同學(xué)們異口同聲�！巴瑢W(xué)們，你們知道花生對(duì)我們身體的好處嗎？”那個(gè)人說(shuō)�！岸鳎蠋�，我知道！”一位同學(xué)站起來(lái)，“花生能炸成花生油�！薄盎ㄉ苤尾�！”“花生能……”同學(xué)們議論紛紛。
哦，原來(lái)，那個(gè)人就是老師��！這時(shí)，我恍然大悟。我使勁蹬，把秧蹬斷了，就趁機(jī)偷偷地溜到了老師身邊。沒(méi)想到，老師彎腰撿起我，說(shuō)：“同學(xué)們，花生有很多好處，比如你撥開(kāi)花生，里邊有紅色的外皮，那層皮就好比我們身上穿的衣服，叫紅衣，紅衣可以起到補(bǔ)血的作用。”老師認(rèn)真地對(duì)同學(xué)們講，“里邊的仁可以補(bǔ)鈣。”嘿，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我還有這么多用途呢，這次還真是讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！
這時(shí)，老師把我輕輕地放在養(yǎng)育我的土地上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們把自己的勞動(dòng)成果都放在這片土地上，看看在這么短的時(shí)間內(nèi)，大家收獲的多不多�！薄昂�！”那些可愛(ài)的同學(xué)們歡呼起來(lái)。隨即，就有一堆一堆的同伴向我撲過(guò)來(lái)。哇，收獲還真不少哩！我驚奇地看著我的同伴，不由贊嘆到�！巴瑢W(xué)們，我們的收獲多不多？”老師看到同學(xué)們的勞動(dòng)成果堆成了一座小山，不由感到十分欣慰�！岸啵 蓖瑢W(xué)們也不可思議。
就在這時(shí)，老師把我和一些伙伴一把抓進(jìn)了一個(gè)籃子里，雖然籃子里不透氣，但我還是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們辛苦了這么大半天，不如一人抓一把嘗嘗自己的勞動(dòng)成果？味道一定不錯(cuò)呢！”說(shuō)完，就讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抓了一把花生。其中，我被一個(gè)六年級(jí)的小個(gè)子抓去了�！鞍�，可是累壞我了！”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道，“不過(guò)倒是蠻開(kāi)心的，不如我把你，這顆像我這么個(gè)小個(gè)子一口給吃掉，快給我補(bǔ)補(bǔ)！”說(shuō)完，就把我的皮剝開(kāi)，取下我，一口吃掉了。
吃掉我之后，我就在使出吃奶的勁兒給她補(bǔ)血、補(bǔ)鈣……
最終，因?yàn)槿砹舛枷耐炅�，漸漸地，漸漸地，我竟躺在這位同學(xué)的肚子里睡著了……
每個(gè)同伴的經(jīng)歷也都一樣，最終還是被人類吃掉，不過(guò)我覺(jué)得我的經(jīng)歷不同凡響，因?yàn)橛龅搅丝蓯?ài)的同學(xué)們還有幾位值得我們尊敬的老師！
我自豪，我是一顆花生……
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