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魯教版八年級思想品德下冊《養(yǎng)成親社會(huì)行為》復(fù)習(xí)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo):
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)關(guān)心、親近社會(huì)的積極性和自覺性,逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)公共生活的能力,養(yǎng)成親社會(huì)行為的習(xí)慣和技能。
3、知識目標(biāo):了解謙讓、分享、助人等親社會(huì)行為的含義及其意義知道青少年應(yīng)該從哪些方面為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):我為社會(huì)做貢獻(xiàn)
難點(diǎn):學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人
教學(xué)過程:
一、欣賞視頻導(dǎo)新課:
教師播放視頻。
思考:如何看待孫永海老人無償捐獻(xiàn)自己的器官的行為?你還能舉出哪些類似的行為?
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo):(學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo))
三、自學(xué)提綱:(自學(xué)要求:通讀教材,解決下列問題,并將有疑問的問題做出標(biāo)記。)
1、謙讓的含義、意義及其表現(xiàn)
2、分享的含義及其意義
3、助人的意義及其注意事項(xiàng)
4、青少年怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)?
四、合作探究:(學(xué)生小組討論,教師及時(shí)指導(dǎo)。)
環(huán)節(jié)一:詞語大比拼
教師展示提示詞語,學(xué)生回答。在相關(guān)詞語的溫故中明白什么是謙讓。
例:活動(dòng)一:猜猜看——這是什么故事?
1、故事的主人公是孔子的第二十代子孫,漢代著名文學(xué)家,“建安七子”之一。
2、這個(gè)故事被一直流傳下來,成為許多父母教育子女的例子。
3、他在四歲時(shí),就知道上讓哥哥、下讓弟弟。
4、他當(dāng)時(shí)讓出的是一個(gè)梨。
結(jié)論:孔融讓梨
活動(dòng)二:六尺巷的故事
思考:(1)詞語大比拼活動(dòng)所提到的內(nèi)容對你今后的為人處事有何啟示?
。2)謙讓表現(xiàn)在哪些方面?
環(huán)節(jié)二:欣賞故事、歌曲,明道理
活動(dòng)一:聽故事:分外甜美的葡萄,談感受。
活動(dòng)二:欣賞歌曲:《十五的月亮》
“豐收果里有你的甘甜,也有我的甘甜,軍功章啊有我的一半,也有你的一半……”
思考:分享的好處?獨(dú)占的危害?
環(huán)節(jié)三:情景參與,學(xué)會(huì)助人。
活動(dòng)一:看教材P22-23頁材料及圖片
說一說自己在生活中幫助他人和接受他人幫助的經(jīng)歷和感受。
思考:為什么要提倡幫助他人呢?
活動(dòng)二:身臨其境
1、在你回家時(shí),遇到一個(gè)老人到在地上呻吟,身旁還有一些血跡;
2、你在河邊散步,突然看到一個(gè)小孩落水,只有你一個(gè)人,而自己又不會(huì)游泳。
3、欣賞故事思考:幫助他人應(yīng)注意什么問題呢?
環(huán)節(jié)四:融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)
活動(dòng)一:
觀察教材P24圖片,說一說,自己參加過哪些社會(huì)公益活動(dòng)?自己有什么感受?
活動(dòng)二:
說一說:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。顧憲成的這句話給我們怎樣的啟示?對于我國近期取得的重大成就你知道哪些?
做一做:對自己生活的社區(qū)或村莊進(jìn)行調(diào)查,看看存在哪些問題?自己能夠?yàn)榻鉀Q這些問題做些什么?
活動(dòng)三:
學(xué)生閱讀教材P26“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,談一談許多大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)要求到條件艱苦的西部去做志愿者,對你有何啟示?
七、課堂小結(jié):本課學(xué)習(xí)了哪些知識?請你掌握本節(jié)課的知識,補(bǔ)充構(gòu)建成知識結(jié)構(gòu)圖
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