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《關愛老人》綜合實踐活動
一、活動背景：
每天上、下學的時候，學生在校門口見到接送孩子的最多人群是爺爺和奶奶們。其實對于老年人，學生可謂是熟悉而又陌生，感到陌生的是老人們內心的想法。我們這里是一個小城鎮(zhèn)，雖然很多年輕人和孩子都很關注老人，可也有好多老人在度過晚年的時候遇到了很多困難，所以我就想利用這次機會給孩子們搭建一個平臺，讓他們能真正走近老年人，進行一次實踐活動，引導他們?yōu)槔夏耆俗鲆恍┻m合自己做的事。在活動中能夠給學生創(chuàng)造表現(xiàn)個性的機會，讓他們對身邊生活現(xiàn)象產生問題而形成課題。
二、活動目標：
1、通過學生查找資料，了解老年人的生活，研究老年人的愿望與困難探討出關愛老人的方式。
2、培養(yǎng)學生參與社會調查的能力，分析問題解決問題的能力，學會與他人分工合作。
3、在活動中感受到老年人為國家的建設和子孫后代付出了很多，尊重老人、關愛老人是弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、活動時間：5周
四、活動班級:六（2）班
五、活動過程;
（一）先期活動：
1、師生共同查找資料
2、 帶領學生參觀養(yǎng)老院
3、 發(fā)放“走進老年生活”調查表
4、 知道各小組寫研究方案
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1、設計情境確定選題范圍
a、談話激趣：今天老師給大家請來了好多老年朋友來參與我們的這次活動，讓我們來認識一下他們……
b、師：其實在生活中我們經常接觸老年人,那么你們平時都是如何和他們進行溝通的呢?
c、學生生介紹自己和奶奶生活的點點滴滴；
d、爺爺,奶奶們分別述自己晚年的苦與樂……
2、討論交流、確定子課題
師征求大家意見,確定子課題:“關愛老人”綜合實踐活動
3、互動合作、填寫活動計劃
a、通過講解，讓學生掌握調查問卷的大致格式，如標題、調查人員姓名、問題安排等
b、最終經過反復討論、比較、設計形成調查問卷和調查匯總表。
c、引導學生進行不同方式的匯報。
4、匯報活動計劃
你們的點子，可真精彩�。〔贿^可謂是說起來容易做起來難，如果在調查中遇到了困難該怎么辦呢？你們還會有信心繼續(xù)堅持下去嗎？現(xiàn)在就請大家設想一下，在調查中你會遇到哪些困難呢？怎樣才能克服它們呢？
把想到的困難進行現(xiàn)場模擬，共同交流解決方法。
5、分工合作
第一小組：走進敬老院，老干部局了解老人們的日�；顒�；
第二小組：通過在家，或親戚，鄰居等了解老年的苦與樂；
第三小組：通過對不同家庭的爸爸、媽媽的調查了解年輕人對待老年人的
態(tài)度；
第四小組：通過上網(wǎng)，到閱覽室查資料了解有關老年健康的有效方法，及世界各國對老年人的關注等，便于宣傳。
6、匯報交流、展示成果。
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