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面向新世紀(jì)的我們應(yīng)該做一位什么樣家長呢
越來越多的家長將孩子與未來緊密地聯(lián)系起來，在對(duì)孩子寄予殷切期望的同時(shí)，也越來越關(guān)注孩子的教育和成長。那么面向21世紀(jì)，我們應(yīng)該做一位什么樣的家長呢？
有責(zé)任心的家長 家長的基本責(zé)任是為孩子提供盡可能好的生活條件和安全保障，而最重要的責(zé)任則是使孩子接受良好的教育。古人云："子不教父之過"，是很有道理的，應(yīng)該說教育是家長的首要任務(wù)。做一位負(fù)責(zé)任的家長應(yīng)該為孩子的方方面面負(fù)責(zé)，從各個(gè)方面關(guān)心愛護(hù)孩子，培養(yǎng)教育孩子，將教育滲透到家庭生活的每一個(gè)部分，尤其要善于捕捉生活細(xì)節(jié)，把握教育時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行耐心細(xì)致循循善誘的教育。
有遠(yuǎn)見的家長 作為家長應(yīng)該為孩子的幸福而深謀遠(yuǎn)慮。這首先需要有遠(yuǎn)見卓識(shí)，需要對(duì)二三十年后，甚至更遠(yuǎn)一些的時(shí)代有所認(rèn)識(shí)，對(duì)未來社會(huì)的人才有所認(rèn)識(shí)，對(duì)未來社會(huì)的人才需求有清楚的了解，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子，使其健康成長。
具備現(xiàn)代教育意識(shí)的家長 所謂現(xiàn)代教育就是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育以優(yōu)化學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生"學(xué)會(huì)認(rèn)知"、"學(xué)會(huì)做事"、"學(xué)會(huì)合作"、"學(xué)會(huì)生存"，園長之友。這種全新的教育是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的，是符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的。作為家長應(yīng)該樹立素質(zhì)教育的觀念，從德、智、體、美、勞等各個(gè)方面關(guān)心、教育和平價(jià)孩子。
懂得家庭教育的家長 家庭教育的主要內(nèi)容應(yīng)包括以下四個(gè)方面：
一是幫助孩子養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，這是家庭教育的首要任務(wù)。有人說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是孩子終身幸福的奠基工程。
二是培養(yǎng)孩子的理想、信念，幫助孩子做好發(fā)展規(guī)劃。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，信念是人生的支柱，所以家長應(yīng)該不斷地將孩子的目光引得更高更遠(yuǎn)些，并耐心地引導(dǎo)他們腳踏實(shí)地地去不懈努力和追求，使孩子信心百倍地、穩(wěn)步地走向未來。
三是以身示范，通過自己良好的言行，感染、熏陶孩子。俗話說：身教重于言教。離開了自身良好的行為，再動(dòng)人的語言也是蒼白無力的。
四是適時(shí)的幫助、引導(dǎo)孩子。學(xué)會(huì)捕捉教育時(shí)機(jī)，善于從細(xì)節(jié)入手，在孩子遇到困難或感困惑時(shí)，及時(shí)的給予幫助、引導(dǎo)，并將教育滲透其中。
善于學(xué)習(xí)的家長 不善于學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，觀念就會(huì)陳舊，思想就會(huì)落伍，就會(huì)失去教育孩子的資格。同樣，家長善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生良好的影響。
開明仁厚的家長 要從孩子的實(shí)際出發(fā)，正視基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)，不要提出過高的要求；要用發(fā)展的眼光看問題，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和每一點(diǎn)進(jìn)步；要學(xué)會(huì)換位思考，多一份理解，多一些鼓勵(lì)和開導(dǎo)，不要苛責(zé)孩子。沒有真正的愛就沒有真正的教育。只有在我們寬厚仁愛的懷抱中，孩子才會(huì)健康成長。
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