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親切的懷戀作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的親切的懷戀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
親切的懷戀作文 1
親切的懷戀是什么？是放一次風(fēng)箏？是去游一次泳？還是去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)？在我心中，能讓我感到親切的，能讓我懷戀的，是那一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
那是很久以前，我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去爬山，這無(wú)疑是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。那座山太高了，云霧飄蕩在半山腰，我根本看不見(jiàn)山頂。面對(duì)那高大的山，我的確非常弱小，如同巨人腳邊的一顆小豆芽，我頓時(shí)就打了退堂鼓。我爬得上去嗎？不過(guò)，有媽媽做我的擎天柱，我的害怕已經(jīng)消去了一半。
媽媽拉著我的小手，一邊給我打氣，一邊帶我走向入口。來(lái)這里玩的人很多，我想，是因?yàn)檫@里好玩，他們才會(huì)來(lái)吧！所以，忐忑中，我心中又有一絲小小的興奮與激動(dòng)。
我們已經(jīng)開(kāi)始登山了，媽媽帶著我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走在山林中的羊腸小道上。小鳥(niǎo)在參天大樹(shù)上展示自己的歌喉，風(fēng)兒與大樹(shù)在一起嬉戲，我們仿佛與大自然融為一體�？吹竭@些美景，我還怕什么呢？看到蝴蝶在飛舞，我竟然敢張開(kāi)手，與蝴蝶鬧成一團(tuán)兒�？粗∠x(chóng)兒要回自己的窩，我把七星瓢蟲(chóng)放在一片葉子上……我看看媽媽，媽媽欣慰地笑了，這笑包含了對(duì)我的贊揚(yáng)，包含了對(duì)我變得勇敢的鼓勵(lì)！
拐了一個(gè)彎兒，我們看見(jiàn)好多參天大樹(shù)聚集在了一旁。這時(shí)，有人驚呼起來(lái)，都指著那些大樹(shù)。我向樹(shù)上看過(guò)去，原來(lái)是一大群猴子從深山老林里趕來(lái)了，它們像是在歡迎游客的到來(lái)，在樹(shù)葉間上竄下跳，表演著自己的攀爬絕技，贏得游人們一陣喝彩。我們繼續(xù)向上走著，空氣中混含著清新的泥土氣息，還有淡淡的花兒芳香，使人心曠神怡。一只知了從樹(shù)上掉落下來(lái)，它似乎才被上帝召喚回去，想到知了十七年才能見(jiàn)一次陽(yáng)光，我不禁心性憐憫，把它輕輕拾起來(lái)，放在一片綠油油的葉子上，輕輕放在花叢中，使它安息。
繼續(xù)走著，我想，我們爬的臺(tái)階至少也有一千級(jí)了吧！勝利的曙光離我們不遠(yuǎn)了。終于，我爬上了金頂，爬了這金碧輝煌的金頂！
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`天空襯托著柔媚的白云，太陽(yáng)公公沖我笑著，遠(yuǎn)山的樹(shù)林在陽(yáng)光下金光閃閃，向我眨著眼睛。我在金頂看到一座非常慈祥的佛祖雕像，這讓我的疲憊感全無(wú)。我向山下俯視，一大片蔥綠的樹(shù)木都披著白霧輕紗，再看看周圍的人，他們都和我與媽媽一樣，笑逐顏開(kāi)。一位老人送我一張金色卡片，上面有佛祖的畫(huà)像，老人說(shuō)佛祖會(huì)保佑我平安。這時(shí)，我深深地感受到了用堅(jiān)持換來(lái)的勝利，是多么令人高興��！
上山容易，下山難。下山的途中，我們遇到了一長(zhǎng)段長(zhǎng)廊，它們像貼在崖壁上的，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，我又有點(diǎn)膽怯了。媽媽再次鼓勵(lì)我，我心想，上山那么難，我都挺住了，現(xiàn)在可不能半途而廢��！
下山后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，一蹦三尺高。我成功了！以后每次遇到困難，我都會(huì)想起這次經(jīng)歷，那些困難就會(huì)自動(dòng)在我面前矮下去。這次旅行，是媽媽給了我勇氣；這段經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是我心中親切的懷戀！
親切的懷戀作文 2
我曾牽過(guò)你的手，你曾親切地教導(dǎo)過(guò)我……你終成為了我親切的懷戀。
以前，爸媽總是早出晚歸，而我只能成天和爺爺在一起。好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度過(guò)童年。
爺爺是個(gè)典型的莊稼漢。灰棕色的臉上布滿了皺紋，星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑悠閑地躺在黑黝黝的臉上。他的手厚重又溫暖，如熊掌一般，一個(gè)個(gè)厚繭盤纏在他的手面上，手心微微泛著古銅色，呈現(xiàn)出歲月的痕跡。我總嫌棄他，覺(jué)得作農(nóng)人的手太臟，會(huì)弄臟我的白嫩的小手。因這樣的潔癖，我常常只愿意用手扯著爺爺?shù)囊陆�，就�?dāng)作是牽手。印象里，爺爺?shù)囊路故菢O不像農(nóng)民的衣服，它始終保持的潔凈，幾乎從未沾染過(guò)泥土或草葉。
有一次，爺爺帶著我到田里去。我原只是抱著平常玩耍的心態(tài)，跟著去了。到了田里，卻被眼前的景象震懾住了。金黃的麥浪，一層一層地往上涌，呈現(xiàn)出波濤洶涌的景象。它們?cè)陉?yáng)光的沐浴下變得更加燦爛了。一根根藤兒交錯(cuò)著，緊密地?cái)D在一起，猶如一個(gè)個(gè)的`稻草人。
“爺爺，這是金海吧！”我驚喜地指著這一片麥田說(shuō)道。
爺爺笑瞇瞇地把手搭在我肩上，他實(shí)在太高大了，我只好抬頭仰看他，卻看見(jiàn)一絲笑紋在他的眼邊，他說(shuō)道：“傻孩子，這是我們吃飯的米！”
童稚的我感到十分驚訝，完全不敢相信，這是我每餐口中吃的——米？我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，又蹦又跳，激動(dòng)起來(lái)。
“那個(gè)什么名字的，趕緊來(lái)干活！”不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民對(duì)著爺爺喊道。
“哎！好嘞！”
爺爺鞠下身來(lái)，握我的手，這是我第一次握了他的手，他的大手掌迅速溫暖了我的小手，滋潤(rùn)了我的心扉。他說(shuō)：“乖，在這兒站著，爺爺干完活馬上來(lái)找你哦！”
我點(diǎn)了頭，不舍放開(kāi)他的手，但我知道爺爺有必須完成的工作，只好松開(kāi)了。
在芒果色陽(yáng)光的照射下，我出了些汗，一根根細(xì)條的發(fā)絲被汗水調(diào)濕了。我望著那燦若云霞的麥浪，隱約地隔著枝條縫兒看見(jiàn)了爺爺。他背后負(fù)了一個(gè)筐子，手上拿了把大剪刀，正仔細(xì)地?fù)軇?dòng)著一層層的稻穗，將已經(jīng)枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。陽(yáng)光一縷縷地灑下來(lái)，稻穗變得更加金光燦爛了。爺爺用那灰色的臟毛巾不時(shí)地擦臉上的汗。而旁邊還有十幾個(gè)農(nóng)民，他們都和爺爺一樣，默默地辛勤勞動(dòng)著，擰干自己的汗水，又站起來(lái)，繼續(xù)干！
夕陽(yáng)已經(jīng)籠罩了天空，如同涂了橘紅色的顏料一般。爺爺用手擦去了他的汗水，走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)道：“爺爺，農(nóng)人都那么辛苦嗎？”
爺爺一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“為了讓全中國(guó)人民吃到好飯，這難道不值得罵？我們親手培植的，才有自豪感！來(lái)——我們都一起說(shuō)：‘站起來(lái)，加油干！’”。
小小的我，第一次徹底意識(shí)到，我們平時(shí)吃的糧食是有多么珍貴。那是他們的汗水換來(lái)的。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。他們的點(diǎn)滴汗水，好似一粒米粒那樣微不足道，但他們的偉大精神，猶如一片天！
站起來(lái)，加油干！多好的口號(hào)啊。如今長(zhǎng)大的我，還是常常想起這句話，這是爺爺以身作則，教給我的自立自強(qiáng)的莊稼漢精神。
爺爺，您就是我親切的懷戀！
親切的懷戀作文 3
時(shí)間如白馬過(guò)隙，我回憶的思緒飄向過(guò)去，漸漸定格在那一座城，那個(gè)街角，那一個(gè)人。
“那時(shí)天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”那一年，你來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，當(dāng)你站在講臺(tái)自我介紹時(shí)，你第一次走進(jìn)了我的生命。
“喂，新同桌，你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？”我坐在位子上，用手撐起頭，轉(zhuǎn)向她，一雙好奇的眼睛，忍不住有些失禮地打量起她來(lái)。
她并沒(méi)有回答我，而是忙著把課本從書(shū)包中拿出來(lái)。
這從容中帶有一點(diǎn)張狂，溫柔中暗含一絲冷峻。
你知道嗎？從這一刻起，我就對(duì)你有了特別的印象。
那一天，你急著去補(bǔ)習(xí)班。而值日還沒(méi)有做完，照規(guī)定，掃不完就不能走。明明在寒冬，你卻急得漲紅了臉，挨著一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)求同學(xué)們幫你掃地�？赡翘焓切瞧谖澹l(shuí)會(huì)愿意留下呢？大家都想早點(diǎn)回家。正當(dāng)你無(wú)奈地拿起掃把時(shí)，我決定當(dāng)個(gè)“小英雄”，一把拿過(guò)你的掃把。面對(duì)這突如其來(lái)的喜悅，你高興得像春日枝頭的'鳥(niǎo)兒，那樣可愛(ài)。而我只是微微一笑，催促道：“快走吧，來(lái)不及啦�！�
那時(shí)的你，知道我對(duì)你有好感了嗎？
春天過(guò)去，太陽(yáng)炙灼著城市，窗外的蟬鳴讓人更加焦躁。我們?cè)谏龑W(xué)考和灼熱的雙重重壓下，拼命地喘息著。
“你知道這題怎么做嗎”我拿著一張數(shù)學(xué)試卷，向她發(fā)問(wèn)。
“我知道。先是提取公因式，然后……”那時(shí)，你專心致志地看著題目，而我卻失神地看著你。暖風(fēng)吹來(lái)，挽起了你的長(zhǎng)發(fā)——很美。
又是一個(gè)午自修。大家都在為考試而準(zhǔn)備，你也不例外，我卻不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；秀遍g，我聽(tīng)見(jiàn)你笑著叫了我的名字。還來(lái)不及做出反應(yīng)，你便將書(shū)丟了過(guò)來(lái)，正中我的腦袋。清醒過(guò)來(lái)的我假裝火冒三丈，抄起試卷作勢(shì)要報(bào)仇，嚇得你跑出了教室。又是一陣追逐、嬉鬧。
那時(shí)的我，怎么會(huì)忍心打你呢？
離別總是在九月，九月是淚水與擁抱換來(lái)的悲傷。校門口的分班表上，你的名字出現(xiàn)在了你所中意的班級(jí)——而不在我的班級(jí)。突然間，內(nèi)心的失落油然而生，久久不散。無(wú)意間，眼角掃到了身邊的你，你的臉上還是那般天真喜悅。我只能轉(zhuǎn)身，不帶走一絲熱鬧。
時(shí)光如流水，帶走了那一場(chǎng)繁華的盛夏，帶來(lái)了一場(chǎng)秋葉如雨的寒秋。我們唱著：分別是遙遙無(wú)期，是一句美麗的謊言。不肯去想，不肯去看。哪怕彼此心知肚明：我們其實(shí)無(wú)法挽留風(fēng)的離去，水的奔流，時(shí)間亦復(fù)如是。
攬得盡天下美景，看不穿君心所向。每次在校園里與你偶遇，眼前仍會(huì)浮現(xiàn)那一年的初遇。謝謝你！給了我親切的懷戀，也謝謝你，讓我在最美好的年歲遇見(jiàn)你！
親切的懷戀作文 4
曾在高二暑假的最后一天，懷著一種不同于往常開(kāi)學(xué)時(shí)的心情，寫(xiě)下了這樣一段話：感覺(jué)自己像士兵一樣，要上戰(zhàn)場(chǎng)了。不知為何特別緊張，明明就是很普通的返校，卻感覺(jué)格外悲壯。這大概是因?yàn)椋舜芜M(jìn)軍，作戰(zhàn)時(shí)間比往日更長(zhǎng)，而重獲自由要二百多天之后了。
現(xiàn)在重溫這段話，只覺(jué)得，若是時(shí)光能倒流，我寧愿選擇做回那個(gè)對(duì)高三一無(wú)所知的、既緊張又興奮的自己。因?yàn)楦呷兀h(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我當(dāng)時(shí)的想象。
每天做不完的作業(yè)、做不完的習(xí)題，一次又一次考試的打擊，少之又少的休息時(shí)間……這些困難我早有耳聞，卻沒(méi)想到當(dāng)自己親臨高三的歷程，多的那份力不從心會(huì)讓我如此難以喘息。這于我來(lái)說(shuō)，便是高三最沉重的負(fù)擔(dān)。
高一高二的自己，偶爾在考試之前臨時(shí)抱佛腳一番，還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長(zhǎng)放心的成績(jī)。而高三，卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個(gè)快要飄浮起來(lái)的我：一切都沒(méi)那么容易。
在成績(jī)單上，我看到的是名次一次比一次靠后；在課堂上，時(shí)常覺(jué)得老師所講的內(nèi)容和我的思路相差甚遠(yuǎn)。眼前，是不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)；而內(nèi)心，卻無(wú)限憧憬著想象中的詩(shī)和遠(yuǎn)方�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想存在太大落差，我明明在一步步接近未來(lái)，卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來(lái)。
高三是接近夢(mèng)想的途徑之一，而且很可能是最佳途徑，尤其是對(duì)于像我這種非藝術(shù)生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時(shí)，這樣的話又從我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)想在前方散發(fā)出看不見(jiàn)的光，我仿佛聽(tīng)到它的召喚，我要找到它。
我在努力，每天做著一篇又一篇充滿生詞的.英語(yǔ)閱讀，推敲著一個(gè)又一個(gè)自己并不熟悉的公式。理綜難理綜難，難于上青天。為了高考，為了那最后的句號(hào)能畫(huà)得圓滿，我樂(lè)于接受不斷向我襲來(lái)的思維挑戰(zhàn)。
我的物理成績(jī)一直不太理想，我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成績(jī)上暫時(shí)還沒(méi)得到體現(xiàn)，但是不能因?yàn)橛龅酱煺劬椭共讲磺�。你要記住，只有�?dāng)你踏遍所有艱難的腳印，才有可能在高考試卷上出現(xiàn)拼搏過(guò)的足跡。”
是啊，踏遍所有艱難的腳印。如果現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想存在差距，我們要做的便是咬緊牙關(guān)，努力，再努力。因?yàn)闀?huì)有那么一天，夢(mèng)想之路花開(kāi)遍地，所有夢(mèng)想不再落空，全都一一兌現(xiàn)。所以，對(duì)之前所受的那些苦難，我們無(wú)需太多怨言，因?yàn)橐磺卸际侵档玫摹?/p>
每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢(mèng)想的道路。
現(xiàn)在距離高考還有一段時(shí)間，我相信我一定會(huì)盡自己最大的努力奔跑到終點(diǎn)，然后不留任何遺憾地結(jié)束這十二年的學(xué)習(xí)生涯，結(jié)束給我無(wú)盡打擊后讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的高三。不得不承受的高三之重，終有一日，將成為我生命中最親切的懷念。
親切的懷戀作文 5
時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，一滴一滴流成大海，時(shí)間�。∥乙嬖V你，你給我留下了我生命中最親切的懷戀。
伴隨著童真與稚嫩踏進(jìn)學(xué)校，一切都十分的陌生。只見(jiàn)你領(lǐng)著我一步一步向前進(jìn)，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔的雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著告訴我，告訴我我的眼淚居然是酸甜苦辣的。我似乎覺(jué)得有點(diǎn)驚奇，你居然帶我認(rèn)識(shí)了這么多有趣的同學(xué)，這么多關(guān)心我的老師。我走在轉(zhuǎn)彎處，回頭望去，路已模糊，天空中漸漸浮現(xiàn)出昔日老師用希望拍著我的肩，用愛(ài)播種下希望的種子；浮現(xiàn)出我走過(guò)的一段又一段路的沿途的風(fēng)景，我有時(shí)候被路邊風(fēng)景吸引止步不前，有時(shí)留戀過(guò)去的'美景而倒退，有時(shí)好奇前方的花園而又飛奔！
這一切好似都發(fā)生在昨天，昨天你才告訴我堅(jiān)強(qiáng)，昨天你才教會(huì)我珍惜，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)如果不珍惜你，你將會(huì)與我幸福地擦肩，你為我譜寫(xiě)了一首又一首的曲子，為我創(chuàng)造了一幅又一副的畫(huà)面。讓我在這轉(zhuǎn)彎處好好欣賞，欣賞完了我將踏上征途，義無(wú)反顧地向前沖。
時(shí)間��！謝謝你！給我?guī)?lái)這最親切地懷戀。一切都是我人生中值得細(xì)細(xì)品味的卡布基諾，我將會(huì)帶著這最親切的懷戀，繼續(xù)一步一步地向遠(yuǎn)方走去！
親切的懷戀作文 6
我的班主任老師是個(gè)女的，和我媽媽差不多大，長(zhǎng)著一雙葡萄大的眼睛，炯炯有神，戴著眼鏡，她的`卷發(fā)在一件粉色的羽絨衣非常好看，我的個(gè)子大約在任老師的脖子上，任老師不高也不低，不胖也不瘦，長(zhǎng)得很勻稱，總之一天不見(jiàn)任老師就不舒服。
為什么我不舒服呢？因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候我上課老走神，老不能全神貫注聽(tīng)任老師講課，分?jǐn)?shù)老也考不高，任老師發(fā)現(xiàn)后，每堂她的課都要盯著我不讓我走神，成績(jī)提高很快，我高興地跳起來(lái)了，但走神的毛病依舊沒(méi)有全改，還是老走神，但一看到親切的眼神，我立刻座端正，可沒(méi)過(guò)一會(huì)就又走神了，再看一看那目光，我下定決心再也不走神了，這也是表達(dá)對(duì)任老師謝意的好辦法，雖然現(xiàn)在上三年級(jí)了至今沒(méi)完全改了，但我已經(jīng)盡我的所能改掉這個(gè)壞毛病，一定把自己變的更加完美。
讓我努力去改掉這個(gè)不能再壞的毛病吧，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)這位親切老師的謝意。
親切的懷戀作文 7
歲月如那絕美的樂(lè)音，經(jīng)行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個(gè)音符跳躍`，旋轉(zhuǎn)，升騰出不朽的美麗�！}記
像音符的歲月，是語(yǔ)文老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲。那時(shí)今年早春，窗外柳絮點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)您在為我們朗誦艾青的《我愛(ài)這土地》�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)得深沉！”您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有智慧的面龐，伴隨著激昂的手勢(shì)將自己對(duì)這首詩(shī)的.深刻理解，對(duì)祖國(guó)人民的愛(ài)淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。
在初中的三年中，您不但教會(huì)了我淵博的知識(shí)，還是我養(yǎng)成了“居善地，心善淵，與善仁，言善信”的好習(xí)慣，你就如那水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
像音符的歲月，是同學(xué)之間的真心幫助。
在學(xué)農(nóng)時(shí)，深夜，寢室里的一名同學(xué)餓了，馬上就有幾只胖乎乎的小手送來(lái)水和面包。在課間，同學(xué)們團(tuán)坐一起，將上課老師所講的內(nèi)容遺漏補(bǔ)齊。這一件件事叫我們?nèi)绾文芡?/p>
而今，這一切都將在這個(gè)夏天撲向輝煌的隕落。當(dāng)這一切成為歷史，淡進(jìn)那厚重如墨的底色中時(shí)，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學(xué)們的牽掛。
離人淚，我心碎，惜別時(shí)節(jié)，我心難飛；
師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無(wú)悔。
親切的懷戀作文 8
懷戀，在記憶中綻放；懷戀，在溫情中盛開(kāi)；懷戀，帶著些許親切的香甜�！}記
那是一個(gè)夏季，我和兩個(gè)小伙伴在樓下玩耍。淡淡的槐花香包圍著我們，無(wú)形勝有形，猝不及防的闖進(jìn)我心里，在我心中霸道的攻城掠池。無(wú)心玩耍便提出去摘槐花的鬼點(diǎn)子，她們也沒(méi)什么異議，大家看起來(lái)也都很興奮。像果農(nóng)去采摘果子，我們每個(gè)人也都拎著一個(gè)小桶，上山采集白衣小精靈——槐花。
一步一個(gè)腳印，扶著樹(shù)枝，你拉我，我扶你勉勉強(qiáng)強(qiáng)的算是到了最好的采摘點(diǎn)。穩(wěn)穩(wěn)地站著，拽住樹(shù)枝，一捋便都下來(lái)了。摘得不多，酷熱難耐，便原路返回。
下了山，我們都很激動(dòng)討論著怎么解決這一小桶的'槐花。最后我們選擇了煞有介事的一種方式，泡槐花茶。帶著勞動(dòng)成果，我們?nèi)チ似渲幸粋�(gè)人的家中。
洗槐花，燒水，泡槐花，滴蜂蜜，攪勻，一系列程序簡(jiǎn)單不繁瑣，抱著虔誠(chéng)的心態(tài)抿了一口，其實(shí)沒(méi)什么特殊的，就是蜂蜜味兒，可能是因?yàn)榛被ㄏ泷v在我們心里的緣故吧！
每逢槐花盛開(kāi)，總會(huì)倍感親切。由于一些原因，三人幫也變成了兩個(gè)人的小組織，溫情仍在，友誼之火也未曾熄滅。
懷戀總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，懷戀那日甜甜的槐花香，懷戀那曾經(jīng)親密無(wú)間的三人幫，懷戀總是那么親切。
親切的懷戀作文 9
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒(méi)來(lái)讀書(shū)，原來(lái)骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著禮物來(lái)到醫(yī)院探望他。
自從小剛聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開(kāi)始掉眼淚了。
這時(shí)，門“嘎吱”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說(shuō)：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫(yī)生說(shuō)我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小剛哽哽咽咽地說(shuō)。這時(shí)，老師安慰道：你不會(huì)變成跛子的。你要相信，現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，一定會(huì)把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來(lái)，成為生活的強(qiáng)者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學(xué)說(shuō)：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒(méi)有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀！”“對(duì)，我還有手，還可以創(chuàng)造世界！”老師邊說(shuō)邊從包包里拿出了一本《生活強(qiáng)者》，遞給了小剛說(shuō)，這時(shí)一本關(guān)于生活中的強(qiáng)者，拿去看吧，相信你也能成為強(qiáng)者。
望著這一道道期待，灼熱的目光，聽(tīng)著治一句句感人肺腑的話語(yǔ)，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動(dòng)地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧，他笑了，笑的'那么甜，那么自然，好似春風(fēng)拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。
親切的懷戀作文 10
生活中總有一些人、物、親身體驗(yàn)讓你難以忘懷。那些日子，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你……古人云，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時(shí)候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動(dòng)有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當(dāng)中。我跟他們玩得可開(kāi)心了。好像在一次50米測(cè)試賽時(shí)，當(dāng)時(shí)我與小明一起比賽，有的同學(xué)在起點(diǎn)做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺(jué)這似乎不單單是一場(chǎng)游戲的'比賽，這更像是一場(chǎng)真正的比賽，真正的本事較量。我樂(lè)在其中，不僅僅是我，還有我的同學(xué)們。我和小明站在起點(diǎn)線上，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，雙手展開(kāi)，腳蹬著地，準(zhǔn)備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績(jī)不分上下，我們都得到了一個(gè)剛及格的分?jǐn)?shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺(jué)得很高興，至少我有努力過(guò)。
之后，我們開(kāi)始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰(shuí)在這個(gè)繩圈中跳的時(shí)間最長(zhǎng)，我和小明連續(xù)跳了好幾個(gè)回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個(gè)好點(diǎn)子，能夠打破這個(gè)僵局，我立即“實(shí)行”了這個(gè)好點(diǎn)子，最終，我打破了這個(gè)僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切��！
親切的懷戀作文 11
你為我的成長(zhǎng)撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當(dāng)年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經(jīng)滄�！钡睦险摺Ｄ恪疑盍�11年的老樓。
我走進(jìn)你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心的觀看你身上的“傷疤”沒(méi)想到， 竟 發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那些早已被我塵封到內(nèi)心深處的記憶，一一喚醒。
那是的生活并不富裕，但每天都沒(méi)有煩惱，生活得很快樂(lè)。記得，每次放學(xué)，姥姥都會(huì)去小賣部給我買許多好吃的�，F(xiàn)在回想起當(dāng)年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著十分大的誘惑力。而那時(shí)不懂事的.我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃。現(xiàn)在回想起此時(shí)，我都會(huì)深深自責(zé)。而姥姥現(xiàn)在已遠(yuǎn)在天涯，我只有親切的懷戀。
還記得，每天晚飯后我都會(huì)和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生，所以造就了我現(xiàn)在的“男人味”。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，非常流行玩陀螺，我央求過(guò)媽媽給我買一個(gè)，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思，二話不說(shuō)就給我買了。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……
你驗(yàn)證了我純真無(wú)邪的童年。每當(dāng)見(jiàn)到你，我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現(xiàn)在眼前。再也不會(huì)有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì)讓我如此懷念。你，就是我心中永遠(yuǎn)的家。
“一切都是瞬間，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，都會(huì)成為親切的懷戀”
親切的懷戀作文 12
一星隕落，卻暗淡了星河；一花凋謝，卻荒蕪了春天。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一路上，耳邊盡是哭啼聲。我們一家子來(lái)到外婆墓前，眼前照片上的人勾起了似水的思念。
仍記那年我上一年級(jí)，是個(gè)做事沒(méi)頭腦的人，一早起來(lái)，都是外婆將我書(shū)包收拾好，我只管睡到早飯好了的時(shí)候，起床吃飯，那天！鬧鐘沒(méi)響，睡過(guò)了頭，醒來(lái)后慌忙洗漱，然后左手挽著書(shū)包，右手抓個(gè)包子，燙得我用手不停地吹手，到了學(xué)校，老師已經(jīng)進(jìn)班級(jí)了。“還好趕上了，都怪外婆沒(méi)喊醒我！”我心里不住地埋怨著。
“同學(xué)們，把二年級(jí)書(shū)拿出來(lái)，我們上新課。“糟糕！老師讓我們找二年級(jí)的書(shū)，我竟把這事兒忘了告訴外婆，她肯定也沒(méi)幫我揣書(shū)包里，”我慌慌張張地找書(shū)，包里果然沒(méi)有，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，窗戶外投入熟悉的面孔，是外婆！“誰(shuí)的家長(zhǎng)，出去下。”全班人的目光都投向窗外，我尷尬地走了出去。
“你這書(shū)要用不？“外婆滿臉汗水，上氣不接下氣地問(wèn)我，我說(shuō)：“要，你先回去吧！她拉住我：“哎：你現(xiàn)在班級(jí)就在這塊地兒了吧？換地也不告訴外婆，害得我好找啊！“我的'神情中透著不悅，“你還一個(gè)班一個(gè)班去找啦？”“是�。∵�有這樓梯可爬死我了…�！蔽覞M臉嫌棄，推開(kāi)她的手，不聽(tīng)她嘮叨便進(jìn)了班級(jí)。
后來(lái)，外婆歲數(shù)大了，患上了老年癡呆癥她把家人都忘得差不多了，唯獨(dú)記得我。那天。媽媽來(lái)學(xué)校接我，說(shuō)是外婆不行了，要見(jiàn)我，我一時(shí)間難以接受，明明昨天，外婆還很健康，還給我送書(shū)來(lái)，不是嗎？又或許是我記錯(cuò)了？我趕到醫(yī)院，病床上外婆唇色蒼白，她的眼睛像干涸了的湖底，沒(méi)有半點(diǎn)光亮，外婆從枕頭下掏出一雙小鞋子，用盡全身力氣要送給我！“穿……好看�！闭f(shuō)完，外婆便走了。我望著被外婆撫摸的褪了色的鞋，想起教室外外婆額上珍珠般剔透的汗珠，潸然淚下，真的是我記錯(cuò)了……
一年春去看又來(lái)，而花兒不再。兒時(shí)最不珍惜的如今卻成了我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 13
炎夏，烈日，樹(shù)萎，花蔫，鳥(niǎo)藏。
寂靜無(wú)聲。
“滴答——”一滴汗從額上流下，順著臉頰沿耳根落下，隨著左右手連刮奏錯(cuò)亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。
第九次，琴聲戛然而止。
“沒(méi)有一個(gè)調(diào)是對(duì)的！指法！切弦！一塌糊涂！整個(gè)行樂(lè)都被你攪雜了！”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火，心上的陰云怎么也散不開(kāi)，壓得人低沉沉的。
這是一個(gè)很重要的比賽，也有很豐厚的獎(jiǎng)品，我一定要拿獎(jiǎng)，一定要讓觀眾和老師刮目相看！我一面這么想著，又見(jiàn)老師揚(yáng)起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙著右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎(jiǎng)，我這么想著，不知不覺(jué)地加快節(jié)奏，越走越快，越快越亂。
“當(dāng)——”一聲顫巍巍的低吼擊破了整個(gè)合奏�！巴！贝蠹叶疾患s而同轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥弦指甲，根本不敢抬起頭來(lái)，我知道那目光是責(zé)備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“第一弦由落而起，要慢，第二弦斷其音而生，要快。往復(fù)至二十一弦聲落”，老師不知何時(shí)已在我的身邊坐下，“你平時(shí)彈得很不錯(cuò)啊，來(lái)，慢慢來(lái)。我們學(xué)這種古典民樂(lè)的，就是要心靜，別想太多�！蔽胰粲兴颍钟|琴弦，輕輕一撥，果然清脆動(dòng)人。正如靜心回味一個(gè)個(gè)指法，才能修煉出愈發(fā)精湛的`琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心弦。而我太好勝，總想拿獎(jiǎng)，忘了古箏實(shí)須靜心品之、奏之，學(xué)一事應(yīng)專一事。
再次坐到古箏前，沉下心來(lái)，輕扣，轉(zhuǎn)擊，搖指，勾、托、抹、托又漸漸歡愉起來(lái)，在花指回環(huán)中，一曲終了，周邊響起了老師同學(xué)們的熱烈掌聲。
上了初中以后，很少再有時(shí)間彈古箏了，但每當(dāng)我感到疲憊煩躁時(shí)，耳邊都會(huì)響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 14
人上的道路很漫長(zhǎng)，在這個(gè)道路上我們會(huì)遇到許多不同的人,許多不同的風(fēng)景,總有一些記憶會(huì)成為我們最親切的懷戀，就如同那句名言所說(shuō)‘一切都是瞬息，一切都是過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。’
有一個(gè)地方，讓我記憶深刻，難以忘懷。
上個(gè)月，我在家打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片，那是我正在掰玉米時(shí)的照片。看到這張照片我的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。
那是一個(gè)暑假，我跟著爸爸媽媽去老姨家，老姨家在偏遠(yuǎn)的小山村，老姨夫長(zhǎng)得又高又黑，黝黑的臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長(zhǎng)滿了繭子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫?qū)⑽液靶褑?wèn)：‘我去不去地里干活�！掖饝�(yīng)了，坐上小三輪，乘著風(fēng)去了，一路上走的是小土道，非常難走。
到了那片田地，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米桿和那包裹著的玉米棒，還有那正在歡笑的農(nóng)民伯伯，形成了一幅秋后豐收?qǐng)D。
下了三輪，我和姨夫掰玉米，還別說(shuō)掰玉米也是個(gè)計(jì)數(shù)活��！一開(kāi)始，我的手法不嫻熟，掰的很慢，姨夫則一下一個(gè)，走的很快，慢慢的'我的速度也跟上來(lái)，把玉米掰下來(lái)再將外面粗糙的黃葉子扯下來(lái)，把玉米扔到三輪車上。掰了一會(huì)，老姨夫走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘咱倆拍個(gè)照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很開(kāi)心，笑容永遠(yuǎn)的留在了那張照片上。干完活后，姨夫拿出他們自己榨的甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋潤(rùn)著我的喉嚨也滋潤(rùn)著我的心田。
老姨夫的淳樸，玉米地的勞動(dòng)，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀。每當(dāng)我看到那張照片，一定回想起那次下地干活的快樂(lè)。
真想回到那次勞動(dòng)的時(shí)候，在此體驗(yàn)到那次快樂(lè)。
親切的懷戀作文 15
在過(guò)往的生活中總有一些溫馨的人和事，讓我的青春變得如此的美好圓滿。
她，我的一個(gè)好朋友，總在我需要幫助時(shí)幫助我，讓我感到親切。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有段時(shí)間我迷戀上漫畫(huà)，廢寢忘食地沉溺于手辦、仿畫(huà)中，以致我一直不錯(cuò)的成績(jī)一落千丈。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我只感到了難過(guò)和后悔，下課了也無(wú)精打采，只是呆呆地坐著。敏銳的她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“考試前不好好復(fù)習(xí)，就知道畫(huà)，畫(huà)，畫(huà)！勸你也不聽(tīng)，現(xiàn)在被我超越了吧？活該！”她雖說(shuō)著扎心的話語(yǔ)，但還是拿起了筆，把我錯(cuò)的題目認(rèn)真的看了一下，給我講解和分析。
在這之后她就監(jiān)督我上課，課后陪我復(fù)習(xí)。一發(fā)現(xiàn)我拿出漫畫(huà)書(shū)和紙筆，她就打我手背，還把我的漫畫(huà)書(shū)都藏了起來(lái)。我明白她是真心希望我上進(jìn)，于是下定決心改正，慢慢地我也不再著迷于漫畫(huà)，我的成績(jī)也回升了。
又是一個(gè)周末，我本想早點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)，感到頭昏沉沉的，走起路來(lái)就像一個(gè)大擺錘，東倒西歪的，讓我不得不躺在床上休息。那天晚上本要自習(xí)，可頭疼卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽便為我請(qǐng)了假。晚上十點(diǎn)多下自修，我卻看見(jiàn)她出現(xiàn)在我家門口。我看見(jiàn)她的額頭冒出汗水，向她詢問(wèn)，她卻說(shuō)是熱的，可我知道她一定是跑來(lái)的。
她一見(jiàn)到我就問(wèn)我為什么沒(méi)去自修，我如實(shí)回答，聽(tīng)到我沒(méi)事她松了口氣。她打開(kāi)書(shū)包拿出筆記本，說(shuō)是自修時(shí)做的`筆記，讓我記得背，便離開(kāi)了。
第二天，我像往常一樣，給總是來(lái)不及吃早餐的她帶了一份媽媽的愛(ài)心餐，還得意地說(shuō)：“看吧，沒(méi)有我，你可怎么辦��？”
我們倆總是這樣關(guān)心記掛著對(duì)方。每當(dāng)別人問(wèn)起我們?cè)趺慈绱擞H密無(wú)間，我的回答是：“緣份�！倍蜕壳榈枚嗔耍骸耙�?yàn)閻?ài)呀！”我們之間的交往讓我感受到愛(ài)的溫暖是雙向的，這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是我們往往缺少了感知愛(ài)和回報(bào)愛(ài)的能力。
我會(huì)將我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情往事精心地包裝起來(lái)，送往記憶的最深處，讓它成為我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 16
歲月如風(fēng)，浮動(dòng)我的心靈，時(shí)光似海，洗濯我的記憶。可是腦海中那份溫情怎能被風(fēng)吹散、時(shí)光沖走？冰棍里夾帶著姥爺?shù)那樵跄茏屛彝鼌s？因?yàn)槟鞘俏矣H切的懷戀。
夕陽(yáng)下、臺(tái)階上、懷戀著親切的過(guò)往……
童年時(shí)，總愛(ài)停駐在姥爺?shù)淖孕熊嚿�。在我心中，那里就是安全的港灣，從�?lái)也不用擔(dān)心從車座上摔落。優(yōu)哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質(zhì)的車座上，舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把，緩緩地和我一同游走過(guò)坑洼不平的潮濕的青石板小路。
我們就這樣走在每一個(gè)溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪，姥爺?shù)淖孕熊嚳倳?huì)稱我心意地停下來(lái)，他微笑地望著我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動(dòng)作來(lái)表示我對(duì)這僅5角的冰棍的.渴望，姥爺剛從小賣鋪中走出，我的目光便尾隨著姥爺而去，不！更準(zhǔn)確地說(shuō)是尾隨著冰棍而去�？伞昂雎浴绷宋业倪@一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開(kāi)冰棍那簡(jiǎn)陋至極的包裝，然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時(shí)的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發(fā)出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進(jìn)我的心房。
想至此，淚珠已漣漣。
坐在臺(tái)階上，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)：“大爺，這自行車上是您家的孩子嗎？真可愛(ài)！”您說(shuō)：“那是我的外甥狗子，可皮了�！爆F(xiàn)在坐在考場(chǎng)中的我沉浸在這件事中，回想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場(chǎng)外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會(huì)讓您失望，會(huì)在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。
一切都是往事，一切都是回憶。我會(huì)珍藏這美好的回憶，因?yàn)槟鞘俏易钣H切的懷戀。
親切的懷戀作文 17
開(kāi)心就好，這是你們告訴我的，兩年來(lái)我無(wú)法忘卻。
在小學(xué)度過(guò)了單純的童年，想來(lái)絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮。那段時(shí)光，宛若木匣中的珍珠。恬淡午后，如清茶般細(xì)細(xì)品味。
班主任是語(yǔ)文老師，不拘泥于課本的教學(xué)，讓我對(duì)語(yǔ)文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣；語(yǔ)文也的確很美麗，無(wú)論是博大的自然亦或是生活中的感人點(diǎn)滴，我是無(wú)論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養(yǎng)。對(duì)了，她是喜歡雪的，下次聚會(huì)的時(shí)候就送她雪花賀卡吧！老師很愛(ài)笑，對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣，大家頑皮的時(shí)候她還會(huì)沉下臉來(lái)嚇唬我們呢。而每每年級(jí)活動(dòng)，班上總是卯足了勁，每次都會(huì)奪冠。幸運(yùn)的是，她是全年級(jí)唯一帶了六年的班主任，師生感情自然就深了。要說(shuō)現(xiàn)在要怎樣形容她，應(yīng)該說(shuō)是獨(dú)具人格魅力的老師吧！
老師，我想你！
印象中人們都把小學(xué)的朋友當(dāng)做玩伴，也不見(jiàn)得。在彼此交往中互相了解確是一件樂(lè)事。性格迥異的同學(xué)相處在一起真的很有趣，在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。
最后一個(gè)學(xué)期，似乎只有我一人后知后覺(jué)，在同學(xué)們都戀戀不舍的'時(shí)候，我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。
往往到了籃球決賽，我們班就像被施了咒，總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的，所以也就豁出去了。場(chǎng)上打得酣暢淋漓，場(chǎng)外喊得聲嘶力竭，能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來(lái)，但雙方都完全沒(méi)有停的意思，在雨滴飛濺中，我們終究是以幾分之差險(xiǎn)勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著、叫著、跑著，宣泄著激動(dòng)和喜悅。
伙伴，我想你們啊！想念學(xué)習(xí)時(shí)的熱情、玩耍時(shí)的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠(yuǎn)珍視的記憶。
只想說(shuō)，我們從來(lái)不差愛(ài)。
親切的懷戀作文 18
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……沒(méi)有月色的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半……”——題記
三年前的考場(chǎng)門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō)：“青青，加油！”那一刻，我沒(méi)有掉頭。
三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。
猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得，外婆會(huì)變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的`則是桃子。
我愛(ài)吃桃子，卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝。
媽媽說(shuō)過(guò)：“青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對(duì)外婆�！泵坑诖藭r(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你老了，我養(yǎng)你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來(lái)，我上了初中，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了，倒是外婆來(lái)我家看我。但一見(jiàn)到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。
外婆病重時(shí)，我正忙期末考試，當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人圍著外婆。不祥之兆沖上心頭，我手上的獎(jiǎng)狀掉到地上。媽媽撿起獎(jiǎng)狀，拉著我的手說(shuō)：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子！
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒(méi)有再看一眼她所舍不得的青青！
我終于明白：有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，畢竟，有多少愛(ài)能夠重頭再來(lái)！
親切的懷戀作文 19
親愛(ài)的朋友，我有一顆眷戀的心，它裝著一種親切的懷戀，它叫親情。在你孤單絕望時(shí)，它給予你安慰;在你絕望時(shí)，它給予你希望;在你失意絕望時(shí)，它給予你希望。我的心是那樣的真實(shí)而溫暖，那樣的溫馨。
親情，是我心中不可或缺的一部分。它是純潔無(wú)暇，它是偉大無(wú)比，它是無(wú)邊無(wú)際的大海。親情是那樣的偉大，它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它讓我們的心靈獲得了純凈的凈土，讓我們的人生更加豐富多彩。親情是那么的偉大，它是那么的無(wú)私，那么的偉大。我愛(ài)它，它就像是我的知心朋友，陪伴著我成長(zhǎng)。
親情，它是我的精神糧食。它給了我一種永不服輸?shù)木瘢屛腋械搅藷o(wú)窮的'力量。它讓我懂得了什么是偉人，什么是偉人。它是那么的無(wú)私、偉大，它像是一股清泉流入我的心田，使我感到無(wú)比的清涼和舒服。
親情是那么的偉大、無(wú)私、偉大，它是那么的令人感動(dòng)。它是無(wú)私的，它是那么偉大，它是我們生活中不可缺少的一部分，它是我們生活中所不能缺少的，它是那么的偉大，那么的無(wú)私!
親情，是無(wú)處不在的，每個(gè)人都有一顆金子般的心。
親情是一種無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的，偉大的，它是那么平凡、偉大。我愛(ài)我的親情，它是那么平凡、偉大。
親情，它是一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向，它是一艘小船，在我困難時(shí)給我航行的航標(biāo)，它是一盞指南針，為我指出前進(jìn)的方向。它是無(wú)私的，是偉大的，是無(wú)私的，是偉大的，是無(wú)私的。它是那么的平凡，它是那么的普通，它是那么的偉大，它是那么地偉大!它是那么的偉大，無(wú)私，它是那么地偉大。
親情是無(wú)邊無(wú)際的大海，無(wú)論是海洋，還是浩瀚的大海，我都要把親情視為我的精神糧食，讓我的生命不受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
親情，它是人類最偉大、永遠(yuǎn)也不會(huì)衰弱的一部分，它是那么的偉大，它是那么的無(wú)私。它是無(wú)私的，它是那么的無(wú)私，偉大。
親情，它是那么的偉大，那么的無(wú)私，那么偉大!
親切的懷戀作文 20
時(shí)光繾綣，歲月安然。執(zhí)一抹淺笑，憶一段懷戀。
——題記
有什么是值得你懷戀的呢？是父親的叮囑？或是母親的呢喃？亦或是人生路上的形形色色？還是經(jīng)歷的事后參悟的某個(gè)道理……
到底是什么？我常常一個(gè)人沉思，卻終是得不到答案。
那一天午后，陽(yáng)光正好。一個(gè)人坐在窗前，膝上放著一本名著，泡了一杯花茶，清亮的茶湯上飄著縷縷細(xì)煙。我眺望著窗外，映入眼簾的是一個(gè)公園，柳枝隨風(fēng)劃過(guò)水面，劃過(guò)陣陣漣漪。我敲打著椅子的扶手，有節(jié)奏的聲響牽著我的思緒飛出窗外，穿過(guò)城市的喧囂，回到遙遠(yuǎn)的奶奶家。
那是一個(gè)偏僻的地方，沒(méi)有被開(kāi)發(fā)，山里住著兩三戶人家，吃著自己種的菜，曬著柔和的陽(yáng)光，呼吸著樹(shù)葉濾過(guò)的空氣，那么干凈，悠然自得。那里，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市的塵土飛揚(yáng)。你可以看盡日出日落，可以看炊煙裊裊，可以看倦鳥(niǎo)歸山林。
我并沒(méi)有在那里待過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)一年有余罷了。但是那里給我的回憶卻很深，像一杯清茶，入口雖苦，回味卻甘。
不過(guò)垂髫之年，正是調(diào)皮的時(shí)候，忍不住滿山地跑。有一天家里的`大人都去做農(nóng)活去了，把我一個(gè)人留在家里，叫我好好呆在家中�？墒俏夷抢镒淖。灰粫�(huì)兒我就一個(gè)人跑了出去。我無(wú)所事事地在山林里到處亂晃。那是一片竹林，我看到每一棵竹子上都有一些字，但是在年幼的我看來(lái)不過(guò)是一些奇奇怪怪的符號(hào)。我越看越覺(jué)得好玩，隨手拾起一塊尖石頭，在竹子上面留下一條條我的“杰作”。
就這樣我玩了一個(gè)下午。直到日暮西沉，他們也快回家了，我就趕緊跑到家坐在凳子上，裝出一副安安靜靜的模樣。奶奶回來(lái)后贊賞似的摸了摸我的頭，就去做了晚飯。吃晚飯的時(shí)候，鄰居家的奶奶跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)他們家的竹子全被劃花了。這時(shí)候我才知道我闖了一個(gè)天大的禍。我心虛地縮在角落，不敢吱聲，更不敢承認(rèn)肇事者就是我。奶奶也在想這個(gè)問(wèn)題，突然瞥見(jiàn)角落里的我，便知道了是怎么回事，于是對(duì)鄰居家的奶奶說(shuō)：“你不要著急，過(guò)一會(huì)兒我去找你�！钡瘸酝炅送盹�，奶奶洗好了碗，將我拉進(jìn)了房間，關(guān)上房門，對(duì)我說(shuō)：“這件事是不是你做的�。俊蔽毅读艘幌�，旋即撒謊說(shuō)：“您在說(shuō)什么�。磕棠�。”奶奶探究似的打量了我一下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你騙得了我嗎？是你做的就要勇敢站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改掉錯(cuò)誤，請(qǐng)求別人原諒你。敢做卻不敢當(dāng)，這可不像奶奶的好孫女��！去向鄰居奶奶道個(gè)歉吧，她會(huì)原諒你的。”我聽(tīng)著這一番話，心里模模糊糊的懂得了什么，但具體我卻說(shuō)不清楚。
后來(lái)，我向鄰居道了歉，那個(gè)奶奶也很大方的原諒了我。我如釋重負(fù)般松了口氣，心里也輕松了許多。
……
現(xiàn)在，我有了新的生活。這里沒(méi)有山村里的自然之色，卻也讓我學(xué)到了很多道理，我漸漸懂事起來(lái)，處理事情也有了分寸。可惜，我不能再漫山遍野地奔跑了，我已經(jīng)過(guò)了嬉戲打鬧的年紀(jì)了，需要為自己的未來(lái)奮斗了。
他們說(shuō)，歲月是一個(gè)神偷，偷走了我們的年華，但是，他偷不走我們內(nèi)心深處最親切的記憶，那些東西在很多年之后，漸漸沉淀，卻值得我們永遠(yuǎn)懷戀。
親切的懷戀作文 21
“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�
——題記
從小就見(jiàn)過(guò)你，但不知是什么時(shí)候。只記得你五歲的時(shí)候來(lái)到我家。
你已經(jīng)走了，但我沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。想起與你當(dāng)時(shí)在一起的日子……
許多人都說(shuō)你長(zhǎng)得很親，你也很愛(ài)聽(tīng)。你明白么？你和別人玩的時(shí)候，我都有些吃醋了呢！不光是我想你，連你正真的主人也何嘗不掛念你呢！一次偶然，我聯(lián)系到她了，她還記得你喔，當(dāng)她聽(tīng)到你走了到噩耗，她哭了很長(zhǎng)時(shí)間呢，她還問(wèn)我要你的照片，雖然她此刻在日本，但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛(ài)的那個(gè)人——我的哥哥，也十分的想你，“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。
許多與你接觸過(guò)的人都覺(jué)得你很親切，不是蹭一蹭別人的腿，期望別人能夠喜歡你，能抱抱你。你是一個(gè)懂得我心的伙伴，當(dāng)我的臉上看不出不開(kāi)心的跡象，你總能看出來(lái)，然后用你那小小的`、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手，給予我關(guān)懷。我對(duì)你也仿佛有了一種依靠性，有什么心里話都和你說(shuō)。當(dāng)你走了，我強(qiáng)忍著淚不讓自己哭。
以往幻想與你一起，清晨時(shí)跑在鄉(xiāng)村的小路上；在向日葵園里應(yīng)對(duì)太陽(yáng)微笑；夕陽(yáng)西下時(shí)一起看晚霞；在夢(mèng)幻星空下一起許愿……以往幻想與你一起，在姥姥家的農(nóng)場(chǎng)一起播下期望的種子，盼著它快快長(zhǎng)出來(lái)；在海灘旁一起看潮起潮落，云卷云舒；在楓葉飄落夢(mèng)的十字路口一起把悲傷遺忘，讓期望的種子種在我們的心田永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們；在冰天雪地的同時(shí)，一起灑下歡聲笑語(yǔ)，一起在純潔的冰雪上留下我們成長(zhǎng)的足跡……以往與你幻想一起，在每個(gè)夢(mèng)想的地方拍下屬于我們的回憶。
我喜歡你，我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣，喜歡你看到好奇的東西時(shí)的傻樣，喜歡你聽(tīng)到有人敲門時(shí)飛快地跑出來(lái)“汪汪”叫的職責(zé)，喜歡你聞到不喜歡吃的東西時(shí)抬頭就走的神氣，喜歡你啃骨頭時(shí)雙手抱著，生怕別人搶走的可愛(ài)……
你已經(jīng)走了，但我從來(lái)沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。很懷念與你在一起的日子……
從小就見(jiàn)過(guò)你，但忘記了是什么時(shí)候。與你在一起的日子竟如白駒過(guò)隙般飛走了！一切都只是瞬息，一切都將過(guò)去了，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 22
老家的平地旁，有一顆小小的樹(shù)兒。自我出生以來(lái)，它就一直陪著我成長(zhǎng)，而如今，卻消散在了歲月的長(zhǎng)河里。
四五歲的時(shí)候，淘氣的我總愛(ài)從平地跳起，抓住一根比較粗壯的枝干，把腿緊緊地纏在旁枝上，再將雙手放開(kāi)，倒掛在那里，眼前的整個(gè)世界便都旋轉(zhuǎn)了180度，倒也是一種別樣的景致�？�，一只小壁虎在那平地上東跑西躥，在我面前停下，我瞪著它，它瞪著我，好奇地互相打量著，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小樹(shù)，向我爬來(lái)，嚇得我立馬用手抱住樹(shù)干，腳猛地一蹬，回到了平地，連滾帶爬地回到家中。透過(guò)窗戶，看見(jiàn)那風(fēng)中的樹(shù)兒搖晃著樹(shù)干，像在嘲笑我：真沒(méi)用，一只小壁虎就把你嚇得這樣啦？又像是在招手呼喚我：別怕，我會(huì)保護(hù)你的，快回來(lái)找我玩吧！
再大些，我會(huì)走到樹(shù)兒面前，輕輕地將一片葉兒摘下，合攏，放入口中，緩緩地吹著，發(fā)出“呼……！呼……！”的聲音，比風(fēng)聲來(lái)得更尖銳些，也不知道發(fā)聲的原理是什么，只記得爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這是大自然的聲音，異于人造樂(lè)器發(fā)出的音樂(lè)，只有熱愛(ài)它，熱愛(ài)自然的人才能吹出。”那時(shí)，傻傻的我自認(rèn)是小樹(shù)最好的朋友，當(dāng)然也是最熱愛(ài)它的人了！于是，不知花了多少個(gè)下午，摘了多少片葉子，總是吹得舌頭發(fā)麻，頭暈?zāi)垦２艜?huì)停下。聆聽(tīng)自然之聲時(shí)，那激動(dòng)又喜悅的心情，總是難以輕易平復(fù)的。我喜歡將手按在樹(shù)兒的身上，在“呼……！呼……！”聲中，感受彼此生命的脈動(dòng)。
步入小學(xué)，我懂事了許多，每一次回到老家，都會(huì)幫媽媽晾衣服。長(zhǎng)繩的一頭釘在老屋的墻上，另一頭綁在樹(shù)兒的枝干上。我拿來(lái)一個(gè)小椅子，放在長(zhǎng)繩的前方，輕輕地踩上去，小心翼翼地掛上衣服。晾完了，我總習(xí)慣性地微微撥動(dòng)那根長(zhǎng)繩�？礃�(shù)兒的'枝干在繩的牽引下?lián)u晃，像一把綠葉制成的大蒲扇在輕輕地?fù)u著，帶來(lái)些許涼意。如今的我，在許多午夜夢(mèng)回的時(shí)刻，常會(huì)忘了自己在何處，在干什么，忘記了時(shí)間，忘記了風(fēng)。眼前，只隱約又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)樹(shù)兒搖晃的那一瞬間，它就像一位美麗的仙女，在停滯的時(shí)空里翩翩起舞。我多么希望，那一個(gè)節(jié)點(diǎn)能永恒定格，永不消散。
現(xiàn)在，為了擴(kuò)建道路，那棵樹(shù)兒被狠心地砍去，連帶著它的心和我的心，一并砍去。再也找不到看著我微笑的小樹(shù)，再也找不到能夠奏響大自然之樂(lè)的葉兒，再也找不到……那根長(zhǎng)繩被移到后院里，綁在兩個(gè)毫無(wú)生機(jī)的木樁上。看著它們，不知怎的，心臟跳動(dòng)的聲音仿佛消失了，如同遠(yuǎn)去無(wú)蹤的樹(shù)兒。
久久無(wú)法消散的思念化成一縷清風(fēng)，帶著一絲紅，一絲綠的云彩，吹回了我的生命。普希金說(shuō)過(guò)：“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”樹(shù)兒，陪伴了我整個(gè)童年的樹(shù)兒，我會(huì)在夢(mèng)中，悄悄地懷戀著你。在那家鄉(xiāng)，不在有你的平地上，等風(fēng)，也等你。
親切的懷戀作文 23
外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時(shí)的我，總愛(ài)在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。
清晨·露珠·書(shū)聲
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光，投射到水面上，我總會(huì)早早起床，一手捧著書(shū)，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書(shū)。身邊一束束初醒的鮮花伸了個(gè)懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺(jué)，迅速?gòu)氖种星呷肓诵撵椤?/p>
“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！弊x到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時(shí)產(chǎn)生了身在詞中的`錯(cuò)覺(jué)。
此時(shí)的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時(shí)讓我的心湖也泛起一層漣漪。
中午烈日嬉水
中午烈日當(dāng)空，田里早已沒(méi)了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽(yáng)光炙烤大地，我似乎看見(jiàn)池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時(shí)的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結(jié)隊(duì)地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說(shuō)便跳入水中。“撲通”一聲，水面濺起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時(shí)將水潑到好友的身上；有時(shí)潛入水底，進(jìn)行偷襲，隨后便倉(cāng)皇逃跑；偶爾還會(huì)有幾個(gè)玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。
此時(shí)的池塘，像一位調(diào)皮的孩子，不時(shí)地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。
傍晚佳肴聚餐
傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來(lái)大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做飯時(shí)，我們總會(huì)把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風(fēng)，一邊大快朵頤了。“唉，你們家那個(gè)，最近成績(jī)?cè)趺礃影�？”“馬馬虎虎過(guò)得去……”大人們酒飽飯足開(kāi)始閑話了，我們幾個(gè)孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開(kāi)心。
此時(shí)的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽(tīng)說(shuō)也被填埋成了田地。那段美好時(shí)光，永遠(yuǎn)成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 24
昨天去了老校區(qū)，感覺(jué)還是那里比較有大學(xué)的氣息，畢竟有種歷史的底蘊(yùn)在其中，寫(xiě)滿了歲月年華的痕跡。每一次再走過(guò)那些參天的大樹(shù)、熱鬧的籃球場(chǎng)、破舊的宿舍、安靜的畔湖、古樸的教學(xué)樓……我總是感慨萬(wàn)千，這里處處都載滿了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣，一切都充滿了回憶的味道。
和朋友在一起聊新老校區(qū)的異同時(shí)，感覺(jué)時(shí)過(guò)境遷物是人非，不禁一起回想起我們中學(xué)時(shí)代。談及了高中的一些老師，我依舊能很生動(dòng)形象地模仿那時(shí)洪濤、李金牌和許尚仁幾位校領(lǐng)導(dǎo)的聲音，還有管宿舍的肥超，他們極富特色的言行舉止至今回憶起來(lái)，依舊堪稱經(jīng)典。
高中的時(shí)光無(wú)論哪一面都是很值得回味的，譬如老師們的外號(hào)，最著名的莫過(guò)于教化學(xué)的段長(zhǎng)了，以其“香腸”嘴唇和“暖瓶塞”身段在學(xué)生中廣為流傳，其他的還有“色蘇”、“殺豬張”、“地理王”等。若是學(xué)生的外號(hào)便更豐富多彩了，有“電視臉”、“燒餅”、“苦瓜”、“冬瓜”、“大、小胖”、“高矮肥瘦”、“豬牛貓狗猴”等等等等，其應(yīng)有俱有程度足以開(kāi)個(gè)動(dòng)物園或者做一頓滿漢全席或者開(kāi)一個(gè)怪物博覽會(huì)了，真是令人啼笑皆非。
當(dāng)然，那些粉筆末飄舞的黑板、堆滿了書(shū)的課桌、辦公樓旁的電話亭、相思樹(shù)下的音樂(lè)室、夜晚的操場(chǎng)……每個(gè)地方都寫(xiě)滿了在養(yǎng)中六年生活的年少青春，在你我心中留下了深深的`烙印，即使當(dāng)初再怎樣抱怨學(xué)校、鄙視領(lǐng)導(dǎo)、痛罵老師，在現(xiàn)如今看來(lái)也便顯得親切而懷念了。也許等到告別學(xué)生時(shí)代，這一種感覺(jué)會(huì)愈加地強(qiáng)烈，包括對(duì)現(xiàn)在大學(xué)的懷念……
現(xiàn)在的我們，能抓住什么呢，挽留不了時(shí)光的飛快流逝，改變不了物是人非的無(wú)奈�，F(xiàn)在的我們，就好好珍惜當(dāng)下吧，即使有時(shí)周圍的同學(xué)、身邊的事物讓自己頗感不爽，但畢竟現(xiàn)在終究也會(huì)成為過(guò)去，在不久的將來(lái)，也許我便會(huì)格外地懷念現(xiàn)在的一切了。所以，我還是想說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，都將成為最親切的懷念”，讓我們記住并珍惜現(xiàn)在這一切，一切，無(wú)論好的壞的！
親切的懷戀作文 25
搬家的這一天，終究是來(lái)了。我捧著一個(gè)大箱子，走幾步就回一次頭，不舍地離開(kāi)了這個(gè)給我留下親切懷戀的屋子。烏云識(shí)趣地遮住了太陽(yáng)，我心中也布滿陰霾。
臥室墻上的“彩虹”是我親切的懷戀。那是一個(gè)夏天，剛上完美術(shù)課回家的我覺(jué)得意猶未盡，便情不自禁地拿起畫(huà)筆，在雪白的墻上涂鴉。擅長(zhǎng)美術(shù)的姐姐也加入其中。不久，一條絢麗的彩虹便橫跨在“天空”上，如彩練當(dāng)空舞。雖然大汗淋漓，卻樂(lè)在其中。每天早晨睜開(kāi)眼，這道彩虹便映入眼簾，仿佛在用她斑斕的顏色像我微笑著，給予我每一天七彩的心情。時(shí)間消逝，彩虹慢慢地被印在記憶中，成了一道不可磨滅的亮麗的風(fēng)景線。
陽(yáng)臺(tái)上的話是我親切的懷戀。陽(yáng)臺(tái)上的那盆海棠花，是我的生日禮物。給她澆水，施肥，成了我每天必做的事情。她也逐漸變得懂事起來(lái)——多少日夜的努力與汗水使她在一個(gè)明媚的春天怒放了�？粗▋涸谖业暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，我心中仿佛也開(kāi)出了燦爛的花朵。不知不覺(jué)間，我也或多也已一同成長(zhǎng)。那足跡遍布心里的每一個(gè)角落，溫暖著我的心窩。
書(shū)房的里照片是我親切的懷戀。桌面上，柜子里，墻壁上，緩緩看去，都放著或多或少的照片，單人的，多人的，室內(nèi)的，室外的,夏天的，冬天的……形式多種多樣，但無(wú)一例外的是照片中的人都綻放著最美麗的笑容，或是嬉戲，或是玩耍……每一個(gè)被定格的瞬間，都記錄下來(lái)珍貴的一點(diǎn)一滴，成為我親切的.懷戀。
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到達(dá)新家的門口。忽然覺(jué)得那扇門正微笑著歡迎我們。懷戀在親切，但已經(jīng)過(guò)去，只為記憶篇章中添上濃墨重彩的一筆，活在當(dāng)下才是最重要的。但每一個(gè)將來(lái)的過(guò)去又是如今的當(dāng)下。活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，才會(huì)創(chuàng)造出將來(lái)更親切的懷戀。
我微笑著走了進(jìn)去，明亮的窗戶外，太陽(yáng)重新從云層中爬出，露出久違的笑臉……
親切的懷戀作文 26
親切的懷戀是什么？是放一次風(fēng)箏？是去游一次泳？還是去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)？在我心中，能讓我感到親切的，能讓我懷戀的，是那一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
那是很久以前，我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去爬山，這無(wú)疑是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。那座山太高了，云霧飄蕩在半山腰，我根本看不見(jiàn)山頂。面對(duì)那高大的山，我的確非常弱小，如同巨人腳邊的一顆小豆芽，我頓時(shí)就打了退堂鼓。我爬得上去嗎？不過(guò)，有媽媽做我的擎天柱，我的害怕已經(jīng)消去了一半。
媽媽拉著我的小手，一邊給我打氣，一邊帶我走向入口。來(lái)這里玩的人很多，我想，是因?yàn)檫@里好玩，他們才會(huì)來(lái)吧！所以，忐忑中，我心中又有一絲小小的興奮與激動(dòng)。
我們已經(jīng)開(kāi)始登山了，媽媽帶著我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走在山林中的羊腸小道上。小鳥(niǎo)在參天大樹(shù)上展示自己的'歌喉，風(fēng)兒與大樹(shù)在一起嬉戲，我們仿佛與大自然融為一體。看到這些美景，我還怕什么呢？看到蝴蝶在飛舞，我竟然敢張開(kāi)手，與蝴蝶鬧成一團(tuán)兒�？粗∠x(chóng)兒要回自己的窩，我把七星瓢蟲(chóng)放在一片葉子上……我看看媽媽，媽媽欣慰地笑了，這笑包含了對(duì)我的贊揚(yáng)，包含了對(duì)我變得勇敢的鼓勵(lì)！
拐了一個(gè)彎兒，我們看見(jiàn)好多參天大樹(shù)聚集在了一旁。這時(shí)，有人驚呼起來(lái)，都指著那些大樹(shù)。我向樹(shù)上看過(guò)去，原來(lái)是一大群猴子從深山老林里趕來(lái)了，它們像是在歡迎游客的到來(lái)，在樹(shù)葉間上竄下跳，表演著自己的攀爬絕技，贏得游人們一陣喝彩。我們繼續(xù)向上走著，空氣中混含著清新的泥土氣息，還有淡淡的花兒芳香，使人心曠神怡。一只知了從樹(shù)上掉落下來(lái)，它似乎才被上帝召喚回去，想到知了十七年才能見(jiàn)一次陽(yáng)光，我不禁心性憐憫，把它輕輕拾起來(lái)，放在一片綠油油的葉子上，輕輕放在花叢中，使它安息。
繼續(xù)走著，我想，我們爬的臺(tái)階至少也有一千級(jí)了吧！勝利的曙光離我們不遠(yuǎn)了。終于，我爬上了金頂，爬了這金碧輝煌的金頂！
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空襯托著柔媚的白云，太陽(yáng)公公沖我笑著，遠(yuǎn)山的樹(shù)林在陽(yáng)光下金光閃閃，向我眨著眼睛。我在金頂看到一座非常慈祥的佛祖雕像，這讓我的疲憊感全無(wú)。我向山下俯視，一大片蔥綠的樹(shù)木都披著白霧輕紗，再看看周圍的人，他們都和我與媽媽一樣，笑逐顏開(kāi)。一位老人送我一張金色卡片，上面有佛祖的畫(huà)像，老人說(shuō)佛祖會(huì)保佑我平安。這時(shí)，我深深地感受到了用堅(jiān)持換來(lái)的勝利，是多么令人高興啊！
上山容易，下山難。下山的途中，我們遇到了一長(zhǎng)段長(zhǎng)廊，它們像貼在崖壁上的，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，我又有點(diǎn)膽怯了。媽媽再次鼓勵(lì)我，我心想，上山那么難，我都挺住了，現(xiàn)在可不能半途而廢��！
下山后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，一蹦三尺高。我成功了！以后每次遇到困難，我都會(huì)想起這次經(jīng)歷，那些困難就會(huì)自動(dòng)在我面前矮下去。這次旅行，是媽媽給了我勇氣；這段經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是我心中親切的懷戀！
親切的懷戀作文 27
拂去歲月厚厚的封塵，您的面容愈來(lái)愈清晰，凌厲如劍的眉、深邃如井的眼，還有那標(biāo)志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您，我尊敬的魯迅先生？
小時(shí)候，您就像一座山，讓我仰視，肅然起敬。
不能忘記初次認(rèn)識(shí)您，緣于你的（原諒我以下用你，更顯親切）一首小詩(shī)，緣于你那句膾炙人口的詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”,緣于我膚淺直白的理解。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在心里為你豎起了大拇指！好厲害的人��！一千個(gè)人指著他，他竟然巋然不動(dòng)，還敢橫眉冷對(duì)？這樣的`傲骨錚錚，如此的桀驁不馴，恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不彎吧？怎能不懷戀你，你那堅(jiān)貞的風(fēng)骨？
長(zhǎng)大后，你就像一場(chǎng)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，直沁心田。
上了初中，我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫(yī)從文、拯救國(guó)民靈魂的義不容辭，我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風(fēng)范。從戴著小項(xiàng)圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己；從細(xì)腳伶仃如圓規(guī)的楊二嫂到悲慘如黃連命運(yùn)的祥林嫂……對(duì)于細(xì)節(jié)你著墨不多卻字字千鈞，如一場(chǎng)場(chǎng)春雨，蕩滌我心靈的塵埃，也喚醒我有時(shí)麻木的靈魂！怎能不懷戀，你那不羈的文風(fēng)？
后來(lái)啊，你就如一汪海，內(nèi)蘊(yùn)豐富，讓我品讀。
我了解你“我就是野草，等待地下的火燒”的無(wú)畏；我懂得你“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的柔情；我艷羨你“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你，你那豐厚的情感？
我何其不幸，不能親耳聆聽(tīng)你的教誨；我又何其幸運(yùn)，可時(shí)時(shí)沐浴你的光輝！您是我心中不折不扣的偉丈夫，是我心中最遙遠(yuǎn)又最親切的――懷戀！
親切的懷戀作文 28
前段時(shí)間，準(zhǔn)備上一節(jié)公開(kāi)課。翻來(lái)覆去，糾結(jié)到底，那時(shí)特別害怕結(jié)果的不如人意，為此睡覺(jué)都不踏實(shí)。在一旁的媽媽實(shí)在看不下去了，“最多就是上得差，不用那么害怕”。
當(dāng)她把最壞的結(jié)果告訴我的時(shí)候，我突然看到了之前無(wú)盡深淵的底部。對(duì)呀，最壞的結(jié)果我能預(yù)期、能接受，那還怕什么呢？于是，安下心來(lái)，看書(shū)、備課。終于在這周結(jié)束了。友人問(wèn)我怎么樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無(wú)憾”。原來(lái)，當(dāng)把結(jié)果放在一旁的時(shí)候，心閑氣定地做應(yīng)該做的事情，心無(wú)旁騖地感知當(dāng)下的狀態(tài)；不管結(jié)果如何，我都能坦然接受。好的結(jié)局是獎(jiǎng)勵(lì)，是意外的禮物。不好的結(jié)果，坦然接受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在過(guò)程中拼盡全力，對(duì)得起自己。有詩(shī)有花的是禮物，有風(fēng)有雨的是經(jīng)歷。對(duì)我而言，這是最好的生活狀態(tài)。
很喜歡顧城的`一首小詩(shī)：“你不愿意種花，你說(shuō)，我不愿意看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開(kāi)始。”我們總是害怕失去、害怕失敗、害怕受傷，然后逃避嘗試和體驗(yàn)，失去了所有一切的開(kāi)始。當(dāng)我們行至半路時(shí)，因?yàn)槁耦^糾結(jié)于結(jié)果的好壞，而忘記了路途的風(fēng)景；或是當(dāng)我們?cè)谧非蠼Y(jié)果的路上，狂奔向前，無(wú)暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上�！毙〔莸慕Y(jié)果是開(kāi)花嗎？不，是花落。樹(shù)木一年的結(jié)果是枝繁葉茂、果實(shí)累累嗎？不，是枯干盡枝。愛(ài)情的結(jié)果是廝守永遠(yuǎn)嗎？不，是天各一方，是分別。
我們總對(duì)生活充滿了期許，心懷美好的愿景。可惜，世上的絕大多數(shù)事物都不盡如人意。就像人最終的結(jié)果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無(wú)時(shí)，或許眼前的珍惜，過(guò)程的體驗(yàn)，才是人生最美妙的風(fēng)景。蘇軾說(shuō)：“此心安處是吾鄉(xiāng)”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來(lái)源于內(nèi)心的安寧和自足，來(lái)源于一路行進(jìn)的真誠(chéng)和努力，來(lái)源于竭盡所能之后的不強(qiáng)求。
落盡一生的繁華，穿過(guò)年歲的風(fēng)雨，你所經(jīng)歷的都將成為瞬息，都將會(huì)過(guò)去；“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。
親切的懷戀作文 29
黃昏時(shí)分，昏黃的陽(yáng)光，照在那些泛黃的照片上。照片似鍍了層金，晃著我的眼，被定格的畫(huà)面再次在腦海中一幀幀地浮現(xiàn)。
在那幀幀畫(huà)面中，我被一張畫(huà)面所吸引，伸手虛空一點(diǎn)，一時(shí)間的暈亂感后，便穿越了時(shí)空。
“大家好，今天我演講的……”在一遍又一遍的練習(xí)中，我仍然還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤。人們常說(shuō)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我積累已久的壞情緒終于在那一遍練習(xí)出錯(cuò)后，爆發(fā)了。我團(tuán)了手中的演講稿，憤怒地扔向一邊。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看了看我，又撿起地上的稿子，展開(kāi)，仔細(xì)撫平了遞給我，并柔聲道：“給，一口吃不成胖子，慢慢來(lái)，不著急！你先把錯(cuò)誤的地方多練習(xí)幾遍，然后，放平情緒再來(lái)一遍試試呢�！�
我伸手接過(guò)，又念了一遍，雖然結(jié)結(jié)巴巴，但總算沒(méi)有錯(cuò)誤，又念了幾遍后，竟覺(jué)十分流暢。演講前，心中不免有些緊張，但媽媽的'話語(yǔ)仍回蕩在耳邊，我露出了一抹自信的笑容。果然，演講完畢，我贏得了全班的喝彩。
而今，看著那張自信的笑容，耳邊似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那陣陣掌聲。
揮手一指，又來(lái)到另一幅畫(huà)面中，這次便直接回到了小學(xué)時(shí)候�！斑@位同學(xué)，請(qǐng)你上黑板寫(xiě)一下這道題目！”老師的話語(yǔ)落下，我的心卻懸了起來(lái)。拿起粉筆緩慢地在黑板上落下了一個(gè)解字，心想這下完了，這次肯定掛黑板上，下不來(lái)了，老師肯定會(huì)說(shuō)我的。
似看出了我的窘迫，老師便讓我下去。正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，“下課到我辦公室，記得帶書(shū)！”打破了我所有的幻想，哭喪著個(gè)臉回到了位置。同學(xué)們一臉同情地看著我，下課后我即刻便去了他辦公室，本以為他會(huì)罵我，沒(méi)成想?yún)s是仔細(xì)的教我題目，沒(méi)有想象中的批評(píng)，有的只是溫柔而仔細(xì)的教導(dǎo)，也使這幕在我腦海中留下了深刻的印象。
過(guò)去遇到的事情并不代表著消失或毀滅，而是通過(guò)照片一樣的形式被定格在腦海中，那些畫(huà)面或許有時(shí)會(huì)被太多的事情所掩藏，卻不會(huì)因此而消失，多的僅是歷史痕跡中的那一抹親切。
親切的懷戀作文 30
時(shí)光匆匆，流逝了許多，我是個(gè)孤兒，與老祖母相依為命，我倆之間的點(diǎn)滴，是流不走、淡不了的回憶。雖然那段樓梯長(zhǎng)滿了歲月的皺紋，但它是我和老祖母的親人，也是我一生財(cái)富的出發(fā)點(diǎn)。
坐在門前的樓梯上，看著我踏著的一層層樓梯，裝著我無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)，無(wú)數(shù)辛酸苦，無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。它看著我一步步成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從爬著上到現(xiàn)在正在走著登上它的最高點(diǎn)，仿佛昨天剛剛發(fā)生。
坐在上面，雙眼不自覺(jué)地閉上，一幅幅畫(huà)面，在我的腦�；胤�，依稀記得，十幾年前，我與老祖母攜手沐浴著夕陽(yáng)，坐在那段樓梯上。
她用蒼老的手摸著我的'頭問(wèn)道：“孩子，你長(zhǎng)大想成為什么？”當(dāng)時(shí)的我也許年紀(jì)太小，天真的回答：“我想陪著您呀！”
她愣了一下，帶著笑容回答：“傻孩子，你應(yīng)該踏出這里�！�
她的目光突然望著前面，牽著我的手，另一只手慢慢地抬起指著前面，慢吞吞地說(shuō)：“孩子，看到?jīng)]？那里有許多高大的山，在山的那邊，有著你意想不到的驚喜，你的未來(lái)，你以后的夢(mèng)�！�
我抬頭望向那里：“是不是我走出了這些山，我的夢(mèng)就在那里？”
老祖母眼神堅(jiān)定地回答：“是的，但你不能像現(xiàn)在這樣，總不會(huì)走就想飛，不能心急，你想想你是不是總在這兒摔倒？”
我歪頭想了想，到底有多少次在這里摔倒，我已算不出來(lái)，只能說(shuō)是經(jīng)常。
我們祖孫倆沉默地坐許久。
老祖母突然語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你長(zhǎng)大后走路不能心急，就像這段樓梯，一步步地走，終會(huì)到終點(diǎn)，如果心急，可能會(huì)跌倒，心急是吃不了熱豆腐，孩子，能答應(yīng)我嗎？”
望著老祖母，她用她慈祥的眼神看著我，臉和手都瘦骨嶙峋了，我呆呆地看她越久，但她的眼神卻更堅(jiān)定地盯著我，仿佛我如果不說(shuō)，她決不罷休。
我似懂非懂一笑，反牽著她的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我知道了。”
微微的夕陽(yáng)，徐徐的風(fēng)兒，與我和老祖母一起在這里臉帶著笑容地坐著，許久許久……
如今，這段樓梯還在，可是已經(jīng)物是人非，奶奶，你卻丟下了我。
不知不覺(jué)坐了許久，走下樓梯，一步一步地向前面的黑暗走去，回頭一望，仿老祖母屹立在淡淡的微光中向我揮手，對(duì)我言道：“去吧孩子，去完成你的夢(mèng)�！�
淚珠像壞了水龍頭的水，綿綿不斷。我堅(jiān)定地不回頭往前走，對(duì)著空氣，喃喃許諾道：“我一定會(huì)回來(lái)，回到這里，帶上老祖母對(duì)我的期望，告訴這里的一切，我成功了！
親切的懷戀作文 31
“記憶如此完美，靈魂為之粉身碎骨”，我一向喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢(mèng)般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠(yuǎn)埋藏于靈魂深處的寶藏，通過(guò)生命的空隙散發(fā)如同分子做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的那種馨香，整個(gè)人因記憶而充滿了力量。
最深刻的記憶自然是童年，那是一個(gè)想在何時(shí)何地何人面前哭就在何時(shí)何地何人面前哭的時(shí)代，不用擔(dān)心什么，對(duì)于任何人不必披上偽裝，沒(méi)有帶刺的語(yǔ)言，靈魂純凈得像水晶一般的時(shí)代，童年幾乎在濱海度過(guò)，屋前有汩汩流動(dòng)的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個(gè)暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，之后坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚(yú)苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽(yáng)斜斜地躲在半空，沿著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡頭有幾個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長(zhǎng)的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠(yuǎn)處的莊稼，心頭總是會(huì)潛起點(diǎn)點(diǎn)喜悅。對(duì)于農(nóng)活，我和伙伴明白不多，但除個(gè)草，種個(gè)菜籽還行。只可是與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再?gòu)哪瞧乩锱芑貋?lái)，罷了，就坐在這條貫穿整個(gè)村莊的河邊看漫畫(huà)。只是那時(shí)候太小，看得懂的`也僅有漫畫(huà)了，沉醉在漫畫(huà)里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽(yáng)照得愈發(fā)溫暖，夕陽(yáng)西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調(diào)的畫(huà)面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……
有時(shí)候，只顧玩，忘記回家，炊煙過(guò)后，總有同一個(gè)方向飄來(lái)的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛能夠穿越靈魂，因?yàn)槲規(guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r(shí)迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一向要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長(zhǎng)與這些陳舊的東西漸行漸遠(yuǎn)，我甚至很難相信這個(gè)承載了我童年幾乎所有歡樂(lè)時(shí)光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝�，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
時(shí)光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時(shí)間的步履匆匆蓋過(guò)，來(lái)不及回顧我眷戀的濱海，來(lái)不及說(shuō)明白，來(lái)不及解釋，便飛似的從人生的極點(diǎn)向另一個(gè)極點(diǎn)奔去，我期望最終有一天還能回到這一切初見(jiàn)的時(shí)刻，再用心欣賞那里的一切……
親切的懷戀作文 32
從未想過(guò)畢業(yè)，從未想過(guò)與你分別，匆匆那年，告別了時(shí)光�；匚吨�，你的一切都是那么的親切，那么地讓人懷戀。
匆匆那年，你執(zhí)意地抓住我們的手，告訴我們：夢(mèng)就在前方。
那年九月，流火的季節(jié)。第一次感覺(jué)到煩熱與不安，或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故。踏進(jìn)初中的感覺(jué)甜甜的，像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了天空。那年，我們還是一群稚氣未脫的孩子，面對(duì)著美麗的你，一切都是那么的新穎，那么的好奇。我們就像剛剛發(fā)芽的幼苗，欣欣向榮，仿佛一夜之間便能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，用細(xì)小的腰肢成為你的依靠。
匆匆那年，你執(zhí)意地握緊我們的手，告訴我們：夢(mèng)的方向叫“闖”。
或許是蛻去了些許的稚氣，多了幾分成熟的風(fēng)韻。沒(méi)有了初一的稚氣，卻也沒(méi)有初三的沉穩(wěn)。處于交接處的我們，有點(diǎn)小驕傲，熱情似火。
初二那年，最令人難忘的是那瑯瑯的讀書(shū)聲。讀到那舒緩的古文，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到那豪放的詩(shī)詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓擂響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀書(shū)聲揉合著千古佳句在唇邊流溢，在耳畔回響。在你的天地下，我們的聲音回蕩在你的世界里。其實(shí)，那年，我們也是蠻拼的。
匆匆那年，你緊緊地握住我們的手，告訴我們夢(mèng)的另一個(gè)名字叫“努力”。
每日清晨，迎著第一縷朝陽(yáng)，呼吸著空氣中快樂(lè)的香味，踏著輕快的腳印，踏上了學(xué)堂路。步疾，再疾也快不過(guò)我們飛轉(zhuǎn)的思緒——鳥(niǎo)鳴聲中，回想一篇篇古詩(shī)文“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄安晃犯≡普谕�，自緣身在最高層”……現(xiàn)實(shí)與理想在這里融洽相處，譜寫(xiě)出催人奮進(jìn)的樂(lè)章。
初三，一個(gè)多情的字眼。沒(méi)有了初一的天真，初二的熱情。有的只是初三的緊張和不舍。然而，慶幸的是，我們還有著中學(xué)生特有的朝氣與蓬勃。這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有一份閑情逸致來(lái)回憶快樂(lè)的.從前，展望美好的未來(lái)，暢談古今，驅(qū)散壓力。其實(shí)，初三也是很美好的，至少我們的笑容依舊陽(yáng)光燦爛。
匆匆那年，不得不輕輕地放開(kāi)你緊握的雙手。揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。年少癡狂，是尋夢(mèng)的季節(jié)，為了追尋自己的夢(mèng)想，不得已對(duì)你說(shuō)聲“珍重”，我相信，你懂。既然目標(biāo)就是地平線，留給世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牽掛我的人，也有我牽掛的人，我相信，你懂。
你是一位溫情的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天，你都會(huì)含情脈脈地看著我們走進(jìn)課堂。我們?cè)谀愕臏嘏瘧驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
母校啊！今年六月，我們將要與你分別。請(qǐng)相信，我們會(huì)用努力為你再次鑄就輝煌�；厥兹�，你的一草一木，一磚一瓦都是那樣親切，那么值得我們懷戀。
親切的懷戀作文 33
一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去的，都會(huì)變成屬于自己的親切懷念——題記。
走在操場(chǎng)的小路上，望著那溫暖的陽(yáng)光，不禁向往起了自己接下來(lái)的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中出現(xiàn)了小學(xué)的老師與同學(xué)，還有自己的班主任—許老師。揮手離別，就好像發(fā)生在昨天，她依然是那么清晰，那么真實(shí)。
記得，那是一個(gè)秋天的上午，我踏著童稚的步伐，進(jìn)入三年級(jí)的教室。剛跟同學(xué)聊了幾句，從門外走外走進(jìn)一位像仙女一樣漂亮的老師�！巴瑢W(xué)們，大家好，我叫許玉紅，以后就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友，你們可以把我當(dāng)成一位大姐姐，謝謝大家�！痹S老師這一自我介紹雖然簡(jiǎn)單，但是聲音清脆悅耳，讓人聽(tīng)后覺(jué)得心里暖暖的。所以，我們一開(kāi)始就愛(ài)上了許老師。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，氣溫高達(dá)35度，我們大家上完體育課回教室后，一個(gè)一個(gè)都變成了熱狗，都輪著去接水。許老師見(jiàn)狀，急忙跑出了校門，去小賣部給我們?nèi)嗳邆�(gè)同學(xué)一人買了一支老冰棍我們和許老師一起吃著冰棍，老師看著我們，我們看著老師，大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中，那么親切，那么美麗！
又是一個(gè)美麗的黃昏，我們拿著自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里，舉行了畢業(yè)典禮。典禮上，許老師的一句話讓我們都非常感動(dòng)�！斑@三年來(lái)，五班讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的自己，一個(gè)更加快樂(lè)，更加活躍的'自己，在此刻我想對(duì)這個(gè)班的所有同學(xué)說(shuō)一聲，謝謝你們”。
許老師如一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了學(xué)生們。在那一刻，我懂了，她就給我們那數(shù)不清的回憶，有心酸的、有痛苦的、有快樂(lè)的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶，都是許老師留給我的，那都是親切的懷戀。
親切的懷戀作文 34
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念。我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……親愛(ài)的教師，如果時(shí)光能夠倒流，我必須重新回到學(xué)生時(shí)代，聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我的耳畔響起；您的身影，常在我的眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
彭教師，曾是我初一到高一連續(xù)三年的班主任，他雖然個(gè)子不高，但在籃球場(chǎng)上英姿颯爽，發(fā)球運(yùn)球、接球投球、三步上籃，動(dòng)作漂亮無(wú)比，誘發(fā)了一個(gè)莘莘學(xué)子的欲望。在他的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了打籃球、打乒乓球。他一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，對(duì)我的一生影響深遠(yuǎn)。除了培養(yǎng)我打球，教我練字外，他還培養(yǎng)我當(dāng)班干部，引導(dǎo)我學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。他工作嚴(yán)謹(jǐn)：批改作業(yè)一絲不茍。造句有通病，絕對(duì)要講；字寫(xiě)錯(cuò)了，詞用錯(cuò)了，絕對(duì)要改；生動(dòng)的文章給我們的記憶深刻，念給我們聽(tīng)的下水文，常常激發(fā)出我們的寫(xiě)作沖動(dòng)，常常使我們寫(xiě)出漂亮的文章。他的工作作風(fēng)和態(tài)度，他的許多做法，對(duì)我之后踏上教育戰(zhàn)線從事語(yǔ)文教學(xué)，乃至于從事學(xué)校管理，產(chǎn)生過(guò)巨大的作用。
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————親愛(ài)的彭教師。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的'心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，是最慈祥的母親，是無(wú)名英雄。
簡(jiǎn)教師對(duì)我一生的引領(lǐng)，終身難于忘懷。他是我們高二的班主任，為人正直善良。有一次，我生病了。他見(jiàn)我身體不舒服，把我弄到他家里，倒開(kāi)水給我喝，還給了我兩個(gè)煮熟的土豆。我的心里溫暖無(wú)比，至今難忘這段完美的回憶。簡(jiǎn)教師是我們十分佩服的語(yǔ)文教師，他的文章至今打動(dòng)我們的心靈，他上課生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，我們都喜歡聆聽(tīng)他的傳道授業(yè)解惑，學(xué)到了不少真功夫。他講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……他多才多藝。我們第一次聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲，是他彈給我們的；我們感受到書(shū)法這一瑰寶，是他寫(xiě)的漢字給我們的啟迪；我們看到繪畫(huà)的魅力，是他的畫(huà)作給我們的啟示。正是在簡(jiǎn)教師的指引下，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了關(guān)懷。在高二，一個(gè)五音不全的我，最終學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)歡樂(lè)的心境。
親愛(ài)的簡(jiǎn)教師，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。親愛(ài)的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心底……
高高的瘦瘦的個(gè)子，戴著一副老花鏡，花白的頭發(fā)，操一口山西口音，他便是我的歷史教師——卞教師。他的人生坎坷曲折，在舊中國(guó)由憲兵轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)軍。解放后，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方從事教育工作。當(dāng)教師被打成右派，之后平反、離休。我是歷史科代表，他常常把我?guī)У郊抑胁殚嗁Y料，教我記歷史學(xué)故事的方法。同時(shí)，他教我如何做人，如何生存，長(zhǎng)大了要為人民做出貢獻(xiàn)。我和卞教師結(jié)下的深厚情誼，比山高比海深。聽(tīng)說(shuō)他在宜昌中心醫(yī)院治病，我湊了2千塊錢到醫(yī)院看望他。那天，他的病情嚴(yán)重，臉無(wú)血色，已經(jīng)無(wú)力下床走路。他躺在病床上，欠著身子跟我握手，一臉的悲傷。我見(jiàn)他十分痛苦，便在病房里陪伴了他半天�；貋�(lái)的路上，我感慨萬(wàn)千。之后，他離開(kāi)了我們。為了寫(xiě)好追悼詞，我到老干部局查檔案，聽(tīng)取方方面面的看法意見(jiàn)，收集各種材料，撰寫(xiě)追悼詞，凌晨4點(diǎn)完稿。凌晨6點(diǎn)我在縣殯儀館盡全力主持了他的追悼會(huì)。此刻，卞教師雖然離開(kāi)了我們，可是他仍然活在我們心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們邁著堅(jiān)實(shí)的步子前行。
親愛(ài)的教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
親切的懷戀作文 35
細(xì)雨，涼風(fēng)，陰天。當(dāng)我再次回到老街，它早已蒼老。四周房屋上猩紅的“拆”字是它無(wú)法治愈的傷口。我的親切的懷戀，蓋住這些“傷口”，一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
那面纏滿了爬山虎的舊墻與雨水廝磨著，那里存儲(chǔ)著我變得堅(jiān)強(qiáng)的泉源；那熟悉的店鋪用生銹的卷簾門謝絕了我的拜訪，那里存儲(chǔ)著我學(xué)會(huì)友善的記憶；昔日那棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)如今蒼老頹廢，那里存儲(chǔ)著我懂得分享的美好。
悠久的老街，載滿了趣味的回憶，豐盈了我的童年。
當(dāng)年的蟬鳴，揭開(kāi)了我和舊墻的故事。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是一名勇士，而那舊墻是待征服的高山。一次又一次，手腳并用地爬上去，又摔下來(lái)。看著膝蓋上的血珠，我忍住了眼淚，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今日的墻可真矮了不少，石頭路也顯得陳舊。轉(zhuǎn)步向前，在生銹的門前駐足。
輕聲細(xì)語(yǔ)的老板娘，是我忘不了的。她臉上總掛著淡淡的笑容，讓我用最實(shí)惠的價(jià)格買到零食。那溫柔的笑容，那禮貌溫和的言語(yǔ)教會(huì)了我友善。
街尾那棵老樹(shù)是否還記得往日的歡聲笑語(yǔ)？記得那時(shí)，老街的老老少少總喜歡在正午時(shí)分，搖著蒲扇，提著板凳來(lái)到老樹(shù)下。張家?guī)?lái)了甜蜜多汁的西瓜，李家熬了濃稠香郁的銀耳湯……陽(yáng)光下，樹(shù)蔭里，分享的歡樂(lè)搖曳著老樹(shù)的午后時(shí)光。這種快樂(lè)是我從未體會(huì)到的。
恍惚中，路已到盡頭，回頭看，街頭就在不遠(yuǎn)處。老街很短，一如我的童年。老街也很長(zhǎng)，一如我對(duì)童年的懷念，永遠(yuǎn)也不會(huì)走到盡頭，因?yàn)樗蔀榱擞洃浿凶钣H切的懷戀。
舊墻要被拆除了，商店閉門謝客了，老樹(shù)落寞了，昔日的.歡聲笑語(yǔ)早已蕩然無(wú)存，取而代之的是轟轟的挖掘聲，而我再也不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子�？稍诶辖掷锬嵌慰鞓�(lè)的時(shí)光縈繞著我成長(zhǎng)的每個(gè)日夜，給予我溫暖和慰藉，給予我動(dòng)力和支持。老街要被拆除了，但親切的懷戀?gòu)奈醋冞^(guò)。
細(xì)雨，涼風(fēng)，陰天，還有靜默在童年里的老街，都是我親切的懷戀。
親切的懷戀作文 36
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”——普希金
翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我務(wù)必重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。
不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。
只留下，輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。
這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái)，有些眼熟。
帶著好奇，我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原先，這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡阿，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。
“這天，我將在校園撿的10元錢交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我�！�
“好奇怪，為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了?難道我不是個(gè)好孩子?”緊之后，字里行間便能夠發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。
“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢?”
“小區(qū)里的.保安叔叔帶我們玩，他必須是好人�！�
“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩�！�
……
“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就必須是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……
或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái)，天真爛漫又幼稚得很的主意能夠當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自己，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在這天的高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺(jué)得：以前的一切是那么的完美!進(jìn)一步思考，這天的失敗與挫折或是疑惑，過(guò)時(shí)日再看，可能也會(huì)像此刻的感覺(jué)一樣成為親切的懷戀吧……
既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。
微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。
親切的懷戀作文 37
雨淅瀝的下著朦朦朧朧覆蓋著大地。
我忘了，窗外的一切房屋，樹(shù)木花草水泥地都幸福地享受著雨水的洗禮。也是最圣潔的他能滋潤(rùn)萬(wàn)物。凸顯人間至美的親情往事再次清晰的浮現(xiàn)眼前。
那是一個(gè)下雨滂沱的星期天，一如往常，到了中午，媽媽就會(huì)帶著我去姥姥家吃飯，雨很大。我們只好穿著雨衣來(lái)到停車場(chǎng)，我在門口等待著吧車騎出來(lái)。忽然聽(tīng)到里面的啊的一聲慘叫。是媽媽，我立刻沖了進(jìn)去，媽媽的大拇指正在流血！我沒(méi)事，只是不小心被鐵片劃了。上車?yán)�，姥姥還在等著我們啊。媽媽把傷口包扎一下。就讓我上車，我只好順手的爬上車，在路上，我一直低頭盯媽媽的.傷口。放佛自己的心被劃了一下。痛極了，為什么路這么漫長(zhǎng)，為什么雨下個(gè)不停？我第一次這么討厭下雨，或者受傷的是我，反而不會(huì)這么痛。
終于來(lái)到了姥姥家里，我的心里只要喘了口氣。姥姥看見(jiàn)了媽媽的傷口，二話不說(shuō)，急急忙忙的找來(lái)了醫(yī)藥箱，一邊熟練地幫媽媽撒藥，包扎，一邊嘴里不停的叨嘮，我一大早就起來(lái)了，看這天雨怎么下個(gè)不停。本想打個(gè)電話叫你們別來(lái)了�？墒恰牙堰t疑一下又說(shuō)你看你。多大的人了還這么不小心。瞧血流了那么多，一定很痛吧，這個(gè)藥你自己回去要按時(shí)換。還有……聽(tīng)著往日的緊箍咒我不知為何，心里的傷痕竟然化作今天的蜜汁。品嘗起來(lái)的，才發(fā)現(xiàn)親情是如此，瑣碎而甜蜜。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)一場(chǎng)嘮叨就撲面而來(lái)，你個(gè)小不點(diǎn)，怎么沒(méi)穿好雨衣，你看，全身都濕了，一會(huì)兒感冒了怎么辦，走給我去換衣服去。姥姥準(zhǔn)備了許多你愛(ài)吃的菜。多吃一點(diǎn)，才有力氣學(xué)習(xí)，說(shuō)著一把把我抓到房間里。
我愛(ài)媽媽和姥姥
媽媽愛(ài)我和姥姥
姥姥愛(ài)我和媽媽
這份至美的親情，一直在延續(xù)……
親切的懷戀珍藏在我心里那個(gè)叫愛(ài)的地方，珍藏實(shí)效：“永久”！
親切的懷戀作文 38
當(dāng)今世界，一句流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，“神馬都是浮云”說(shuō)出了許多人的心聲，眼前的金錢、榮譽(yù)、權(quán)利都只是過(guò)往云煙，只有平平淡淡的生活才會(huì)成為將來(lái)懷戀的對(duì)象。
小時(shí)候，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我就一百萬(wàn)個(gè)不愿意呀！每次，父母送我上學(xué)都要大半個(gè)小時(shí)，那時(shí)候小，我總是掛在父母身上不愿下來(lái)，老師想把我從父母身上拉下來(lái)，她一抱我，我就大哭，老師、父母就都要陪我站在門外，哄我。他們很無(wú)奈，我想：那你們就不要讓我來(lái)這兒嘛。這兒什么都要規(guī)規(guī)矩矩的，真討厭，哼！他們卻每天堅(jiān)持讓我來(lái)，天天送，大半個(gè)月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上學(xué)了。他們喜笑顏開(kāi)，我卻愁眉苦臉。在這樣下去，我會(huì)比他們老得更快的。
不過(guò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，只要日歷上的字是紅色的，他們就不會(huì)逼著我去上學(xué)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么日歷上的字是紅色時(shí)，我就可以不去上學(xué)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“小機(jī)靈鬼，因?yàn)槟翘旆偶�，不用上學(xué)�！蔽液鷣y答應(yīng)著，一個(gè)奇異的想法在我的頭腦中閃過(guò)，我詭異地笑了。
第二天早晨，媽媽習(xí)慣性看了眼日歷，驚奇地問(wèn)：“今天是周六嗎？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手機(jī)，確實(shí)是周三，她看了我一眼，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，望著窗外，她一回頭，正好看見(jiàn)了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日歷了，回過(guò)頭，哭笑不得地看著我，我羞得滿臉通紅，低下頭，心想：真討厭，干嘛揭穿呀！無(wú)奈，我又被逼著去上學(xué)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我好幼稚，也好可愛(ài)，每次想起這個(gè)小插曲，就想起我親愛(ài)的'老媽，現(xiàn)在上中學(xué)了，不能天天見(jiàn)到父母，唉！好懷念小時(shí)候和父母在一起的美好時(shí)光啊！那是珍藏在我內(nèi)心深處的最親切的懷念。
爸爸媽媽，你們現(xiàn)在還好嗎？我想你們了！
親切的懷戀作文 39
置身大學(xué)，轉(zhuǎn)身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子，我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我，那個(gè)在沒(méi)有看到結(jié)果前一定不放棄的倔強(qiáng)的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué)，我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不哭，學(xué)會(huì)坦然。
日記里留下的那些志在必得的誓言，那些小蝸牛的小小天大大夢(mèng)想，還有六月里始終會(huì)屬于我的一米陽(yáng)光的堅(jiān)定信念，還有愛(ài)我的人的永遠(yuǎn)支持……都成了我當(dāng)時(shí)快樂(lè)前行的勇氣和動(dòng)力。太多的.記憶如潮汐般溫暖地涌來(lái)：啃數(shù)學(xué)題到深夜，在不知不覺(jué)里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早，五分鐘里洗刷吃飯完畢，蹬上自行車往學(xué)校趕晨讀，狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISH WORD。扯著嗓子背政史，直到啞了才發(fā)覺(jué)已背了很久。做的好多習(xí)題卷子很仔細(xì)很小心的裝訂成冊(cè)，現(xiàn)在都不舍得扔。面對(duì)鮮紅的卷子，不再為自己找借口，而是用沉默讓紅色褪去。讓分?jǐn)?shù)變得越來(lái)越漂亮。為了不讓自己發(fā)困，每天會(huì)喝好多綠茶，滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線，卻還覺(jué)得自己不夠努力，跟別人比太懶太差了。
此時(shí)的我再看彼時(shí)的我，當(dāng)初的自己原來(lái)過(guò)得很充實(shí)，擁有痛并快樂(lè)著的幸福！終于那些讓我討厭的課再也沒(méi)了，我也不會(huì)再早起晚睡的拼命了，那些我喜歡的雜志圖書(shū)館里應(yīng)有盡有，我再也不用象高中那樣偷偷買來(lái)藏在課桌底下看了，我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西（當(dāng)時(shí)我有收集它們的可愛(ài)癖好）而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿大街跑了，因?yàn)槲矣辛烁嘧杂傻目臻g，然而現(xiàn)在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。
是不是我“走得太遠(yuǎn)了，已忘記了當(dāng)初為何而出發(fā)？”我突然明白，只有揀回生命里最原本的夢(mèng)想，我才可以一路走得執(zhí)著，一路走得安然。
親切的懷戀作文 40
朋友來(lái)看我時(shí)正在聽(tīng)音樂(lè)，是古琴曲。我一向喜歡古琴那悠長(zhǎng)深沉的曲調(diào)，特別是品玩功夫茶時(shí)，茶香、琴音悠悠地環(huán)繞，淡淡的憂傷也就隨著音樂(lè)彌漫開(kāi)來(lái)。朋友來(lái)時(shí)我正沉浸其間。
受我感染朋友也喜歡品茶聽(tīng)音，于是一個(gè)人的憂傷幻化成二個(gè)人的幽怨。傷情的默契變成無(wú)語(yǔ)的對(duì)視，無(wú)奈的垂下眼瞼，無(wú)奈的感覺(jué)他目光的愛(ài)撫。什么也不可改變。
一曲終了我提出聽(tīng)口琴曲�？谇賹⑽覀�?cè)俅螏氤领o。雪絨花、茉莉花、梁�！@些熟悉的旋律將朋友帶進(jìn)往事的回憶。當(dāng)年知青下鄉(xiāng)時(shí)口琴是知青們唯一的樂(lè)器，也唯一的感情寄托。那時(shí)他們幾個(gè)年青人一起坐在小院的墻頭上，一人一只口琴吹著自己的心聲。沒(méi)有指揮，沒(méi)有協(xié)商，他們就這樣一曲接一曲的吹著，吹得風(fēng)也瀟瀟草也凄凄。他們那年青的心也就隨著那口琴的聲音飛得很高很高。每次他們的嘴周會(huì)有一圈黑黑的'印記，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像被畫(huà)上的花貓胡子。像花貓、像胡子。朋友將我?guī)нM(jìn)他的回憶----
記得那年冬天，一個(gè)很冷很冷的夜晚，在魯西北平原的一片麥田里澆返青水。天特別黑，沒(méi)有月亮，天空的星星顯得特別亮（從那以后似乎再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么亮的星星）�？諘绲奶镆吧铣怂疁线叺某樗畽C(jī)再也沒(méi)有什么陪伴我的東西了�？钢菑牡剡@頭走到地那頭，在黑暗里穿梭。水緩緩地從這頭流到那頭，浸在松軟的地里，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。突然間我感到了莫名的空虛和恐懼感。孤獨(dú)、寂寞，無(wú)依無(wú)靠。我當(dāng)時(shí)真想扔下一切，逃離那個(gè)地方。從那時(shí)起我徹底明白了，人必須有依托，無(wú)論你認(rèn)為自己如何堅(jiān)強(qiáng)，都不可能孤立的存在。同時(shí)我也真切地知道了，別人對(duì)自己的重要性。因此，以后的歲月里，我把感情看得比什么都重要。尤其是那種無(wú)與倫比的感情更成為我生命的活水。
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”
我想將一切化為陽(yáng)光下伸展的小草，自然地、自由自在地生長(zhǎng)。以自己自然的樣子，以自己自然的顏色和萬(wàn)物同在。不把自己染成灰色的，不管是出于什么動(dòng)機(jī)，那都是對(duì)生命的摧殘。
太陽(yáng)每天都是新的，生活每天也都是新的。
親切的懷戀作文 41
我喜歡白落梅的一句話：紅塵路上，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言，那些相好同行的人，一同相伴雨季，一起度過(guò)年華，終將在某個(gè)渡口離散。
何嘗又不是這樣呢？父母總成為我們的“防彈衣”，或許我們卻不曾想過(guò)，終有一天，這層保護(hù)會(huì)在未來(lái)的某一天脫下。與最好的朋友相約一起共筑未來(lái)，卻也會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵或分隔而分道揚(yáng)鑣。這正像白落梅文中寫(xiě)到的一樣——終將在某個(gè)渡口離散。
路上，有些人，走著走著就散了，驀然回首，過(guò)去沒(méi)有掌聲，前方?jīng)]有喝彩。只剩下我一個(gè)人，我被迫選擇學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
從第一次自己整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始，從第一次勇敢地獨(dú)自走進(jìn)廚房開(kāi)始，甚至從不被親人朋友看好開(kāi)始，我慢慢學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。
未來(lái)很長(zhǎng)，追夢(mèng)路上，我亦有孤獨(dú)。
記得在縣一中的選拔考試中，距離錄取線我差了十四分，與夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò)，身邊關(guān)系密切的好朋友順利考上了。我第一次感受到了如此緊迫的壓力感，曾經(jīng)在我身邊教我做題的那個(gè)人不見(jiàn)了，可能許久以后都不會(huì)回來(lái)。我獨(dú)自一人刷題，背文章，期待我會(huì)與他再次相遇，這樣，我媽媽和他媽媽就又可以帶上我們，背上行囊去旅行，我也就可以繼續(xù)和他“稱兄道弟”。期盼著的第二次選拔考試，我發(fā)誓自己一定要考上，于是挑燈夜讀便成了常態(tài)。哪里又有什么“努力了就一定會(huì)有結(jié)果”的'道理呢？這次我差了八分。我獨(dú)自一人走在路上，開(kāi)始嚎啕大哭，自責(zé)不已又不甘心，那些平常成績(jī)不如我的同學(xué)都考上了，只留下我在原地徘徊。我以為父母會(huì)給我一點(diǎn)撫慰，卻只聽(tīng)到他們夜里所說(shuō)的那句：“隨她去吧！”心里又涼了一大截。
徹夜難眠。我似乎真成了那個(gè)不害怕孤獨(dú)的人，不需要誰(shuí)的安慰，不期盼誰(shuí)的鼓勵(lì)。這條路，我自己選擇，我自己走，等到春暖花開(kāi)、燈火通明的時(shí)候，這些傷都會(huì)過(guò)去的。
我堅(jiān)信，總有些驚喜會(huì)在我獨(dú)自一人奮力前行后即使山高路遠(yuǎn)也為我奔赴而來(lái)。那時(shí)，這些讓我片甲不留的傷，那些我?jiàn)^不顧身追夢(mèng)的過(guò)往，都將成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 42
大約一年前，班里來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。那天，她為我們上一節(jié)語(yǔ)文課，而有些同學(xué)們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我在內(nèi)�？粗钴S的一群人，這可讓實(shí)習(xí)老師很是不知所措。
下午第二節(jié)課，剛上課，語(yǔ)文總管還找了我，說(shuō)湯媽媽也要找我。這會(huì)兒，我感到一點(diǎn)不妙了，怎么會(huì)上課的時(shí)候找我呢？這可和熱帶的罕見(jiàn)度有得一比。到了三樓的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，喊了聲“報(bào)告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問(wèn)：“剛剛王老師上課怎么樣？教室里有沒(méi)有吵啊？”我聽(tīng)了便有點(diǎn)逃避地說(shuō)：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語(yǔ)文總管也在說(shuō)。湯媽媽便帶著一絲怒氣說(shuō)道：“那你呢？你有沒(méi)有？你有沒(méi)有吵？”我頓時(shí)低下了頭，微微點(diǎn)著頭說(shuō)道：“有�！薄盀槭裁�？你為什么上課要在吵在鬧？”湯媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)道。我聽(tīng)了之后連頭也不敢抬起了。這時(shí)，湯媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說(shuō)道：“秀慧呀，你怎么能這樣呢，王老師比你大幾歲而已呀，是你的呀，你也不能這樣對(duì)她呀，也不能欺負(fù)她呀，王老師還是實(shí)習(xí)生呀，你將來(lái)也要出來(lái)工作的呀，難道你想別人這樣對(duì)你嗎？……”湯媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著。這時(shí)，眼淚從眼眶中慢慢出來(lái)了，眼睛仿佛會(huì)漏水一樣。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做啊，要知道，這也許會(huì)對(duì)王老師造成多大傷害�！澳悻F(xiàn)在馬上去找王老師道歉，馬上立刻，以后再也不能這樣對(duì)王老師了，知道沒(méi)！”湯媽媽雖然很嚴(yán)肅地說(shuō)道，但我知道她是為我好。我看著湯媽媽那雙為我擔(dān)憂的眼睛，我懂得，我錯(cuò)了，看著湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。
聽(tīng)了湯媽媽的諄諄教誨后，我邊懷著歉意之心去找王老師道歉。最大的`遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒(méi)有怪我。
星期五下午第一節(jié)課，湯媽媽剛評(píng)講完月考卷，便說(shuō)了一件讓我心都碎了滿地的事�！皩�(shí)習(xí)老師王老師已經(jīng)走了，已經(jīng)離開(kāi)了華僑，離開(kāi)了二班�！痹趺磿�(huì)？最后的一次見(jiàn)面竟然是道歉后你的轉(zhuǎn)身離去？最后一堂課竟表現(xiàn)如此不好？你的離去竟然要如此傷心？
直到現(xiàn)在，我仍不曾忘卻。你曾說(shuō)等一個(gè)風(fēng)和日麗的日子就會(huì)回來(lái)探望我們。即使已經(jīng)過(guò)了很多很多個(gè)風(fēng)和日麗的日子，可是我還依然懷念你，等待你的回來(lái)。
親切的懷戀作文 43
一切，近似于喧騰紙上的墨色黑白。忽然懷念那些失去已久的日子，在心中飄蕩了很久不愿離去。冬日是一如既往的徹骨，樹(shù)枝在風(fēng)中晃來(lái)晃去，仿佛引著我回憶起去年的這個(gè)時(shí)候，北風(fēng)依舊呼嘯，在北京，卻多了些許的溫暖。
每每懷念，那時(shí)候。幾經(jīng)歲月的輪回，多少蜿蜒的路，未曾成長(zhǎng)參天，卻也有了自己的過(guò)去。
我記得，曾經(jīng)在長(zhǎng)城烽火臺(tái)頂端看到的日出，最美的日出。雙腳近乎是機(jī)械化的行進(jìn)復(fù)行進(jìn)，汗在微響的山風(fēng)中滴落在心間，叮咚出一串清脆的聲音，印落在記憶的深處。
那一天早晨，在深藍(lán)色的晨曦之中看到天下第一雄關(guān)的金字，忽然想起那一句“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”的豪言壯語(yǔ)，心中一點(diǎn)躍躍欲試的勇氣被激起，千層萬(wàn)層蕩漾開(kāi)去。記得當(dāng)時(shí)著了涼，發(fā)著低燒，本想賴在溫暖的大巴車上舒舒服服地睡一覺(jué)，頭腦卻被山風(fēng)吹醒，有些驀然的驚悸。忘了摘去身上沉沉的包，一言未發(fā)登上長(zhǎng)城。踏上灰黑色臺(tái)階的那個(gè)瞬間，頓時(shí)身后的所有全都失去，換之而來(lái)的'是眼前無(wú)窮無(wú)盡的灰黑色，仿佛沒(méi)有盡頭的夯長(zhǎng)歲月，等待著我的叩問(wèn)。高高的臺(tái)階，一如人生，生活便是這么長(zhǎng)長(zhǎng)的一階，又一階。而我們追求著盡頭，亦是逃避著盡頭。身上的負(fù)擔(dān)益發(fā)的沉重，然而心中卻有如泰山的挑夫那般在發(fā)出低低的怒吼。不到長(zhǎng)城，真非好漢。腳下是無(wú)限的天地，只是等著你去踏而已。終點(diǎn)，最后還是會(huì)等著你。我仰起頭，看著高高的山尖，心中更是堅(jiān)定。腳下無(wú)聲，在我卻仍舊鏗鏘。
忽然，鞋邊一空。習(xí)慣性的抬腳，卻和早晨微冷的空氣撞了滿懷。滿地都是金光閃閃的，那是山頂上的陽(yáng)光啊，格外明媚與美好，照耀著整個(gè)世界，仿佛春暖花開(kāi)。我忽然就著那陽(yáng)光喊過(guò)去，“不到長(zhǎng)城非好漢——”清風(fēng)里滿滿是大山給我的回音。一切的疲勞化為烏有。我知道，美好的來(lái)臨，磨煉，也結(jié)束了。而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀
親切的懷戀作文 44
童年的記憶如同天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，都是那么美麗耀眼，都藏著一個(gè)個(gè)令人哈哈大笑的故事……
要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊(cè)的時(shí)候，因?yàn)橹氐膶?shí)在吃不消那好似千斤重的相冊(cè)，“啪”的全部掉在地上了。望著一地的東西，急得快哭的我突然看見(jiàn)一張不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕為笑。
胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形，嘴巴像個(gè)癩皮狗，眼淚順著臉頰一直流到嘴角，鼻子眼睛紅紅的。
因?yàn)閺男〉酱笾灰豢薇亲�，眼睛、鼻子就全部染紅，所以倍感親切。再往下看看手，一手拿著剃須刀，一手揉著微紅的下巴，這才隱約想起事情的`經(jīng)過(guò)。
經(jīng)常看著老爸拿著那個(gè)好像很好玩的東西在下巴轉(zhuǎn)悠，覺(jué)得新奇得很，可爸媽都說(shuō)危險(xiǎn)不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家，老媽燒飯，保姆給我收拾房間的這個(gè)絕妙黃金時(shí)期，偷偷溜進(jìn)爸媽的房間，拿出我早已窺探好位置的剃須刀，于是像模像樣地在鏡子前學(xué)著老爸的動(dòng)作準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)�？烧l(shuí)知?jiǎng)偱龅较掳停魂噭⊥磸南掳蛡髦聊槻考∪�，驚嚇得猛地松開(kāi)手，剃須刀便“啪”地掉在腳上，也顧不得這么多了，現(xiàn)在要緊的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都沒(méi)有用，找創(chuàng)口貼也找不到卻找到了相機(jī)，于是捕捉了這個(gè)搞笑的瞬間。這時(shí)圍著圍裙的老媽手中拿著鍋鏟，急匆匆地跑來(lái)嚇了一跳，邊責(zé)怪我邊給我迅速貼上了創(chuàng)口貼。
老媽教育了我好長(zhǎng)時(shí)間，我像小雞吃米似的直點(diǎn)頭，乖乖認(rèn)錯(cuò)�？蓾u漸聞到一陣焦味，鍋里的菜糊了，老媽趕緊飛奔過(guò)去，我捂著下巴咯咯地笑了，從此以后再也不敢碰這個(gè)玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴，我后悔莫及。
多么親切的一張照片，多么親切的懷念。
親切的懷戀作文 45
童年就像是一個(gè)沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)用記憶組成的多彩的貝殼，然后隨著名為時(shí)間的海浪漸漸增加或減少……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，父母帶我去寧德玩。正當(dāng)兩眼發(fā)暈，兩腿發(fā)軟時(shí)，我的眼前突然一亮——棉花糖，我最喜歡的棉花糖！我拉了拉父親的衣袖，指著棉花糖，說(shuō)：“那個(gè)棉花糖，我想吃！”然后便用我那雙發(fā)著光的眼睛看著父親。正當(dāng)我心中充滿希翼時(shí)，媽媽卻潑了一盆冷水：“這都到飯點(diǎn)了，還吃？再說(shuō)了，你嘴里的牙不是最近才剛拔了一顆嗎？不行！”我把希望放在了父親身上，他卻回了一句：“也對(duì)，下次再買給你�！备赣H也都這樣了，那我還能怎樣，只好屈服�；丶业倪^(guò)程在我的腦子里早已不復(fù)存在，只有棉花糖在我的心中無(wú)限放大……
回家后，我躺在床上，翻來(lái)覆去，想把棉花糖忘卻——可是更想吃了！于是，我開(kāi)始想辦法，突然，我想到了一個(gè)當(dāng)時(shí)我認(rèn)為絕妙的辦法：枕頭里的棉花加點(diǎn)糖不就是棉花糖了嗎？我真是個(gè)天才！于是，我開(kāi)始制定計(jì)劃，打算在父母下午出門后實(shí)施計(jì)劃。
等目送父母走進(jìn)電梯后，我的嘴角不住地向上翹。把家門關(guān)上后，我便開(kāi)始了計(jì)劃。首先，把棉花拿一點(diǎn)出來(lái)，然后拿了一根木筷子，裝模作樣地把筷子插到棉花里，然后撒上一點(diǎn)白糖，正準(zhǔn)備下口時(shí)，又怕不夠甜，又撒了一點(diǎn)糖。心想：應(yīng)該夠甜了吧，然后便張開(kāi)嘴，一口咬了下去。沒(méi)有想象中的入口即化的感覺(jué)，反而干巴巴的，嚼了幾下后就吐掉了，然后馬上跑去漱口：“好奇怪的口感。”父母回來(lái)后，我十分委屈地向他們?cè)V說(shuō)，可他們卻大笑了起來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，嗯，臉上的溫度又高了一點(diǎn)呢……
小時(shí)候的我真得是天真得可愛(ài)。唉，可惜我的.童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我已是一名脫掉稚氣的中學(xué)生，正以嶄新的姿態(tài)步入初中，在知識(shí)的海洋中當(dāng)一個(gè)弄潮兒，而童年的那些傻事，到現(xiàn)在都成了我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 46
懷戀，是一種親切的悲殤？還是寂寞的排遣？時(shí)常在飄渺幻化于無(wú)形的夢(mèng)境中“故地重游”。勾起了柳暗花明的懷戀。偶時(shí)，坦然一笑，這種親切的懷戀反而刻骨銘心，又有時(shí)無(wú)法自拔地將頭埋進(jìn)自己的懷里。懷戀的人，的事，的地有很多。即使是擦肩而過(guò)，一言不發(fā)的陌生人；即使是某一處荒郊野草，都會(huì)深處地在心靈里懷戀。懷戀到流連忘返，甚至分不清懷戀的對(duì)象是否真實(shí)的。這種懷戀之所以親切，是因?yàn)槟苁谷诵鲁鲇幸黄蝗�，也因�(yàn)樘^(guò)于親切而失聲痛哭。想起小時(shí)候的事情，總會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的剪影，有時(shí)像般劃過(guò)。
曾經(jīng)牽著我的手，走過(guò)的那條街，突然變得親切。想起了童年時(shí)的我，牙牙學(xué)語(yǔ)的我總是好奇的張望著四周。街上傳來(lái)肉包子的味道，我邊哭邊流口水�？奘且�?yàn)橛X(jué)得們被殘忍地殺害剁成肉餡，我為他們的死去感到痛苦。流口水就當(dāng)然是因?yàn)轲挼昧�！這種矛盾的心理卻形成了童真，快樂(lè)，冒傻氣的我。都說(shuō)小孩子的心是純真善良的，我想也是因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，才使大人們往往因?yàn)樾『⒆觽兊囊患聝憾扌Σ坏谩５�，這難道不是童真的我么？著親切的懷戀找回了曾經(jīng)的我，也因?yàn)樘^(guò)于親切了，會(huì)有暫時(shí)無(wú)法忍受的痛楚。我想，我是回不去那個(gè)光年了吧！這樣也好，我將走向成熟，會(huì)得到更多的更多。這樣想能好受點(diǎn)吧？！
后來(lái)和大多數(shù)人一樣，我?guī)е娉蔀榱艘幻W(xué)生。這一切都是順理成章的，可也因?yàn)樘^(guò)于順理成章，我竟然開(kāi)始懷戀我的小學(xué)生活。雖然我還沒(méi)有，但等到那天，我是不是更加愛(ài)欲哭無(wú)力呢？以前一年級(jí)的時(shí)候，也沒(méi)怎么愁過(guò)，數(shù)數(shù)手指頭，日子長(zhǎng)得很！如今，畢業(yè)這個(gè)即使我自豪又使我痛苦的詞馬上就要實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值了！于是，我開(kāi)始懷戀這幾年的一點(diǎn)一滴！這樣看起看來(lái)，我似乎又多了幾分多愁善感，可并非如此，這種親切的懷戀是必不可少的。免得有一天，當(dāng)你拼命想找回以前的記憶而無(wú)可奈何時(shí)痛哭。懷戀就像倍數(shù)，溫故而知新，這樣的.懷戀才能變得親切，好像遠(yuǎn)在天邊，近在眼前；好像放映一部紀(jì)錄片！這才是懷戀的真正目的，你說(shuō)，是不是？
所以，我想起同學(xué)，。想起那一間間我們?cè)?jīng)坐在那里的，其實(shí)，它們還是那樣的平靜呆在那里。桌椅板凳，各負(fù)其責(zé)，安靜得好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？墒俏业膽褢賲s不能如此！對(duì)呀，一日復(fù)一日，明日何其多？！慶幸的是，起碼我現(xiàn)在還能看見(jiàn)與同學(xué)，但我知道我的時(shí)間其實(shí)不多了。我要在親切的懷戀中珍惜，不要等到它們哽咽時(shí)，無(wú)助的哭泣！我對(duì)自己說(shuō)，你懷戀的那些精彩的事，以前總會(huì)有比它更精彩的！不需要懷戀，只需要迎接！這種自我精神上的安慰，不知道是對(duì)還是錯(cuò)嗎，但我會(huì)懷戀下去拉的，親切的懷戀下去的，即使懷戀是千域千尋的，我也會(huì)一路尋找記憶的碎片，將它們?nèi)诤�，成為最親切的懷戀！
其實(shí)我親切的懷戀是吝嗇的！當(dāng)我再寫(xiě)這篇文章的時(shí)侯，我看著表還不停地懷戀今天上午的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)，自作多情，多此一舉，但至少我還懂得懷戀的真正意義。就在今天上，我還醞釀，親切的懷戀究竟是何意，它代表著什么精神上的自我安慰，還是？但是現(xiàn)在我無(wú)需如此絞盡腦汁。我已經(jīng)明白了懷戀的意義與價(jià)值，那么，你呢？
親切的懷戀作文 47
“一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。”每次讀到普希金《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)時(shí)，我的心頭淡淡地涌起了一陣回憶。
記得那一個(gè)盛夏，太陽(yáng)炙烤著萬(wàn)物。我走在去網(wǎng)球館的路上，感覺(jué)身體的水分都蒸發(fā)光了，連身量也小了許多�！芭苋�！你已經(jīng)遲到了！”一進(jìn)到球館耳畔就響起了一聲怒喊，三圈跑完已經(jīng)是大汗淋漓，氣喘吁吁，身邊的同學(xué)抱怨著：“這么熱的`天，這么大的球館，就開(kāi)兩個(gè)空調(diào)，要不要人活了�！蹦闷鹈�，擦了又擦，但汗仍像流水一樣向下淌，我皺起眉，心中連連叫苦。
但沒(méi)辦法，自己選的路，再苦也得走下去。拖著沉重的步伐，我對(duì)自己吼著，艱難地在場(chǎng)上揮灑汗水，練著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，接著一個(gè)又一個(gè)的球……仿佛沒(méi)有盡頭，只得不停揮動(dòng)手中的球拍，那雙腳似乎沒(méi)了知覺(jué)，實(shí)在練不動(dòng)了，也終于聽(tīng)到了休息的哨聲，我猛烈地咳嗽，喝了一口水，涼意通過(guò)咽部，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入胃中，瞬間，我感到輕松了許多。我坐著，頭上頂毛巾，雙手撐著地面，恢復(fù)了對(duì)雙腳的控制。
“打不動(dòng)了就不打了呀！請(qǐng)假回家不就可以了！”腦中回響著這個(gè)聲音，我使勁搖搖頭，剛一站起來(lái)便想著那令人光想都累的訓(xùn)練，它仿佛是一塊千斤大石，與炎日一起令我煎熬，使我難受，可是這么退出……突然哨聲響起，要集合了，我面露難色，左右踱步，同伴催促我快些，我猛地一驚，如果不去就成了逃兵，不可能成功了！下定決心，我堅(jiān)定地拿起拍子，“等我”……
我沒(méi)有選擇放棄，我戰(zhàn)勝了自己！
記憶回收。我又想起那短短的幾行小詩(shī)：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過(guò)坎坷，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富，成為你親切的懷戀。
親切的懷戀作文 48
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，我發(fā)高燒了，爺爺抱著我快步走在去醫(yī)院的路上。不知是由于陽(yáng)光的毒辣還是過(guò)于焦急，爺爺滿頭都是汗水，我爬在爺爺?shù)募缟�，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進(jìn)眼睛里的汗水，可是我剛剛一動(dòng)，爺爺就感覺(jué)到了。他慈祥的'對(duì)著我說(shuō)，“寶貝，別著急，一會(huì)兒就到醫(yī)院了，到了醫(yī)院你的病就好了�！蔽业难蹨I瞬時(shí)間就流了下來(lái)，慢慢竟打濕了爺爺?shù)募珙^。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉著我的手�？赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。爺爺最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛(ài)的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。
親切的懷戀作文 49
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——懷戀。
我懷戀的有好多：老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的真摯友情，親人的細(xì)心呵護(hù)，可最讓我覺(jué)得親切的便是那生我育我——可親可敬的母親！
火一樣的烈日肆意地把嬌艷的陽(yáng)光灑向大地，蔚藍(lán)的天空下活躍著一群意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)健兒——校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)如火如荼，身為五千米跑運(yùn)動(dòng)員，正站在準(zhǔn)備區(qū)做熱身活動(dòng)，不經(jīng)意間看見(jiàn)觀眾區(qū)一個(gè)熟悉的身影，胖胖的身子努力地向前傾著，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場(chǎng)上來(lái)回掃描，猛然間與我的眼光對(duì)視，臉上頓時(shí)綻放出驚喜的笑容。我是個(gè)近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會(huì)到皺紋里散發(fā)出來(lái)的慈祥，“媽！”我對(duì)她揚(yáng)起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風(fēng)，是我燥熱的心頓時(shí)沉靜下來(lái)。母愛(ài)映照著親情，總是在我緊張的時(shí)候讓我放松，我懷戀的便是母親的真情。
有一種關(guān)愛(ài)可以映照親情。
有一種親情可以溫暖心靈。
寒風(fēng)刺骨的冬天，火車站的站臺(tái)上站著裹著兩個(gè)棉大衣的人，“到那邊要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)照顧自己，要聽(tīng)老師的話……”我耐心地聽(tīng)著母親百般的.囑咐。我紅著臉點(diǎn)了下頭，“恩，記住了媽。”“那就好，媽也就放心了。”她搓著我的手，我看著媽媽兩鬢的白發(fā)，隨意的卷發(fā)略顯滄桑，眼角的魚(yú)尾紋仿佛告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說(shuō)：“媽，您回去吧，車馬上要來(lái)了，您不用等了，早點(diǎn)回家休息吧。：”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽笑著抱了我一下，拿著自己的提包，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我沖她揮了揮手，母親回頭也沖我揮了揮手。看著母親漸漸消瘦的身子，離開(kāi)的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。
冰心曾不灰心的疊著紙船，寄著自己對(duì)母親的思念，讓紙船進(jìn)入母親的夢(mèng)里，如今，我的這篇作文，便是對(duì)母親親切的懷戀。
親切的懷戀作文 50
殘陽(yáng)終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年�！}記
我們共度了六個(gè)春夏秋冬，那些日子里，我們很快樂(lè)。但那份快樂(lè)卻永遠(yuǎn)成為親切的懷戀。
春
春有綠的葉，紅的花。但我認(rèn)為你最好。那一次次的鼓勵(lì)，那一次次贊許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎(jiǎng)，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進(jìn)取的表現(xiàn)。那時(shí)你告訴我人要想大樹(shù)一樣，即使在冬天里它沉睡著，但在春天會(huì)枝繁葉茂。
那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。
夏
夏有茂的樹(shù)，舞的蝶。但我認(rèn)為你最好。那一次次勸說(shuō)，那一次次勉勵(lì)，我記憶猶新。每次考試失敗時(shí)，我都想要放棄。那時(shí)你告訴我人要像蝴蝶學(xué)習(xí)，把人生活的絢麗多彩。
那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強(qiáng)的.意志和堅(jiān)持不懈的精神”的道理。朋友我想你。
秋
秋有熟的果，歸的雁。但我認(rèn)為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)打籃球獲勝，我很高傲的對(duì)敵方說(shuō)：“手下敗將”。那時(shí)你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。
那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態(tài)度，不能驕傲”。朋友我想你。
冬
冬有白的雪，紅的梅。但我認(rèn)識(shí)你最好。那次書(shū)掉落時(shí)，你拾起拿到我面前，你意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強(qiáng)”。
那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。
落葉伴隨著流水，送走了整個(gè)秋天，風(fēng)雪伴隨著西風(fēng)迎來(lái)了嚴(yán)冬。時(shí)間依舊悄無(wú)聲息永不休止的前進(jìn)著。那段日子真的很快樂(lè)，但那份快樂(lè)永遠(yuǎn)只能成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 51
歲月是一個(gè)小偷，偷走了我們?cè)S多東西。我們無(wú)法再天真可愛(ài)了，無(wú)法一直無(wú)憂無(wú)慮了，我們無(wú)法再玩某些東西了，我們無(wú)法再去某些地方了。成長(zhǎng)，注定要失去一些東西，但歲月這個(gè)小偷，卻無(wú)法偷走記憶盒子中我們滿滿的回憶。 我常常懷戀?gòu)那暗娜撕褪拢还苣鞘鞘鞘刮议_(kāi)心還是難過(guò)，現(xiàn)在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什么啟發(fā)，但我總愛(ài)回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游游離離，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，像舊照片，像老電影，懷戀之時(shí)，心中莫名涌起親切的感覺(jué)，因?yàn)槟切┦俏以?jiàn)過(guò)的人，我曾經(jīng)歷的事。
我懷戀我的小鄰居。從前她請(qǐng)我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她拿著一個(gè)圓勺子挖木瓜球的側(cè)影。我們總是一起上學(xué)，當(dāng)我看看她背著書(shū)包站在樓下等我時(shí)，我知道了要為朋友付出。
我懷戀我從前養(yǎng)的倉(cāng)鼠。那天晚上，它生出了六只小倉(cāng)鼠，當(dāng)我看著那六個(gè)紅色的小肉團(tuán)，并一個(gè)個(gè)為它們?nèi)∶謺r(shí)，我感受到了生命的驚喜。
我懷戀一棵樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)干上有大大小小的蟲(chóng)洞，我和小伙伴們四處找來(lái)不同大小形狀的石頭，填在那些洞里，我們相信，哪一天填滿了所有的洞，就能每人許一個(gè)愿望。雖然現(xiàn)在我不信那些東西，可當(dāng)時(shí)我確實(shí)感到了愿望的美好。 我懷戀我的小學(xué)。那個(gè)陰雨綿綿的下午，我和同學(xué)們坐在教室里看恐怖片，教室里充斥著汗酸味，五十多號(hào)人在昏暗的環(huán)境里緊張地觀看一部恐怖片，我沒(méi)有害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂(lè)。
我，甚至懷戀過(guò)一件糗事。那一次，老師批評(píng)了兩個(gè)男生，結(jié)果他們兩個(gè)把我也給拉下水。我一直否認(rèn)，可他們也一直說(shuō)就是我。老師單獨(dú)跟我說(shuō)，讓我不要跟他們計(jì)較，讓我隨便去寫(xiě)一份檢討就行。于是那天放學(xué)，我一把鼻涕一把淚地留在教室里跟他們一起寫(xiě)檢討——那是我 第一寫(xiě)檢討。我為什么懷戀這件事？那是覺(jué)得委屈，但現(xiàn)在覺(jué)得那次經(jīng)歷也是一筆財(cái)富，告訴我世界不一定公平。 還有許多零零碎碎的記憶，我懷戀?gòu)那暗乃械氖拢械慕o我感動(dòng)，有的.給我啟示，有的給我教訓(xùn)，有的給我的僅是一點(diǎn)影子，但都親切。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，當(dāng)有一天歲月的小偷偷走了它時(shí)，它就會(huì)變成親切的懷戀。
親切的懷戀作文 52
蕭蕭秋風(fēng)猶在，飄飄楓葉猶在，故人已不在。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，仿佛她的笑臉變成了一片楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面上，有的落在我身上，變成了現(xiàn)金，粘在我身上，滲透到我的心里，重溫我的那種留戀。
我們是在林峰相遇的，那時(shí)林峰還不太美。她推著一輛裝滿楓葉的垃圾車，準(zhǔn)備倒垃圾。我攔住她，求她留下這片美麗的楓葉。
“地上的樹(shù)葉太多了！人家過(guò)得不好！”她喊道，看起來(lái)很霸道。
“不，楓葉是最漂亮的！他們是大自然的精靈！他們有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但是人類還不能破解！你不能甩了他們！”我聲嘶力竭地尖叫。她聽(tīng)到她的眼睛直，她的長(zhǎng)睫毛像蝴蝶拍打翅膀一樣移動(dòng)。我張開(kāi)嘴笑了，她也笑了。此時(shí)此刻，小小的楓葉打開(kāi)了我們的心扉。
之后，我們經(jīng)常一起去看楓葉，從金黃色到紅色，我們一遍又一遍地手拉手看著這片楓林。我們的友誼像這片楓林的顏色一樣加深。
就在幾年后，我搬家的時(shí)候，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)楓林和她。金秋時(shí)節(jié)，不知楓葉是金色還是紅色。
我朋友真的是一顆心。我生日那天，她送了我一份特別的禮物一片金色的`楓葉。原來(lái)我家鄉(xiāng)的楓葉不是金的也不是紅的，而是兩者的結(jié)合，一種優(yōu)雅的金紅色。我盯著它看了很久，心里充滿了溫暖的漣漪。
我突然明白了楓葉的魔力，那就是金色和紅色是我和她，楓葉的魔力讓我們交融，凝聚，升華……我們的友誼是和楓樹(shù)在一起的！
夢(mèng)里，我仿佛走進(jìn)了楓葉飄飄的楓林，重溫了那種鄉(xiāng)愁。
親切的懷戀作文 53
涼涼的夏風(fēng)撐開(kāi)回憶的門簾，時(shí)間似流動(dòng)的水，載著記憶之舟。在記憶的小船里，我輕輕飄蕩，那親切的棗味不禁涌動(dòng)了我心中的那服濃濃的懷戀。
就是那棵樹(shù)，一棵使我難以忘懷的棗樹(shù)。他沒(méi)有望天樹(shù)那般的高聳入云，沒(méi)有梅花那般的傲霜凌寒，沒(méi)有白楊樹(shù)那般的堅(jiān)強(qiáng)不屈，但他卻一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
每逢夏日，那火紅的太陽(yáng)炙烤著大地的時(shí)候，便是他成熟奉獻(xiàn)果實(shí)的最佳的時(shí)期。瞧！在那片土地上，他正與驕陽(yáng)做著較量呢！他直挺著腰，那灰色樹(shù)干被太陽(yáng)照得發(fā)出金灰的光芒，他頭頂著密密蔥蔥的綠色大傘，似火般的陽(yáng)光此時(shí)也被他屈服。
再走近些，那一片片深綠色的`棗葉像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的綠精靈，簇?fù)碇瓭L著，舞蹈著。陽(yáng)光下，那大地上棗葉的影子，似湖面泛起的波紋，在輕蕩漾。風(fēng)兒一吹，“沙沙”的聲音掠過(guò)耳邊，那便是棗葉兒說(shuō)著悄悄活唱著美妙歌曲的聲音，那般甜蜜，那般美妙輕輕地摘下那一小片棗葉，放在嘴邊，輕輕吹響熱意的兒時(shí)歌謠，那微微青澀的味兒在嘴中回蕩，是如此般親切呀！陽(yáng)光下，這棗葉的綠是那肌青翠欲滴，那一道道陽(yáng)光，為那可愛(ài)的綠鐫上了美麗的金邊。
最讓我懷戀的便是那族擁在一塊兒的棗了。棗樹(shù)上，那一顆顆大得可愛(ài)的胖棗，紅青相間的，紅得發(fā)黑的，青的……真是眼花繚亂，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奪著自己生長(zhǎng)的空間呢！看著紅棗一顆顆像紅花似的擠在綠葉中，不禁垂涎三尺。老人孩子們都圍在棗樹(shù)下，盯著那一顆可愛(ài)的胖棗，為今年的棗豐收而露出那欣慰的一抹笑容，接著他們便立馬從柴堆里抽出長(zhǎng)棒提起，“啪”的一聲，好幾根長(zhǎng)棒從天而降，落在棗樹(shù)上，那密密蔥蔥的棗樹(shù)似一朵綠色的奇花綻放。只見(jiàn)棗葉與棗似支花般簌簌落地。
孩子們?cè)缫哑炔患按炱鹨陆�，打上結(jié)，作成兜。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋都聚在棗樹(shù)下，彎下腰心撿著掉在地上的棗，不多久那衣兜鼓鼓的，孩子們喜悅的捧著自己的勞動(dòng)果實(shí)，咧著嘴笑著向老人跑云，欣喜的團(tuán)聚在一個(gè)桌上，爭(zhēng)搶著，抓上一大把，握在手中，拿出一個(gè)塞進(jìn)嘴里。那清脆的咀嚼聲掠過(guò)耳邊，嘴中一絲絲甜意，不禁感到一陣清爽，好似飲一杯清菜。心中比吃了蜜還要甜達(dá)就是棗的味道，好親切，好甜蜜。
夏日的晚風(fēng)微微掠過(guò)臉龐，將記憶的門簾輕輕關(guān)上，但那無(wú)比親切的懷戀依然駐扎在我心上，好深，好深。
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