- 窗外優(yōu)秀作文 推薦度：
- 窗外優(yōu)秀作文 推薦度：
- 窗外優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
窗外優(yōu)秀作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外優(yōu)秀作文1
窗外，天忽然暗了，寒風(fēng)使窗外的人們拉緊衣袖，紛紛往家跑。忽然我看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，在這寒冷的狂風(fēng)中大幅度的搖擺，我的心仿佛被揪起來(lái)了一般，無(wú)比擔(dān)心。
突然，暴風(fēng)雨下了起來(lái)。整個(gè)天地都在暴風(fēng)雨中顫抖，遭到打擊。我出神地回想起了那一次的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)優(yōu)異，所以老師推薦我去參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。我聽(tīng)說(shuō)比賽場(chǎng)地在杭州，我興奮極了，同時(shí)也信心滿滿。
正當(dāng)我信心滿滿的去了杭州后，老師又給我們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，可是，最后一個(gè)自然段是看圖說(shuō)話，如果是語(yǔ)文的看圖說(shuō)話，我可以講一大堆，但是用英文，我的嘴巴卻不會(huì)說(shuō)了。明明拿到的圖非常簡(jiǎn)單，可是一到我來(lái)講時(shí)，我卻怎么也開(kāi)不了口。老師看見(jiàn)我不會(huì)說(shuō)，只好先讓別的同學(xué)來(lái)講。我看見(jiàn)別的小朋友都說(shuō)的那么好，而我卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，又輪到我時(shí)，我還是說(shuō)不出來(lái)，看見(jiàn)別的小朋友都說(shuō)的那么好，我的臉憋的通紅，眼淚在眼眶中打滾，忍不住還是讓它流了下來(lái)。
老師看見(jiàn)了，立馬上去安慰我，更加細(xì)心的給我講題。終于，我開(kāi)了口，說(shuō)出了一串不是很流利的英文，全部人都為我響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上很是欣慰。在老師的指導(dǎo)下我完成了比賽。
風(fēng)停雨歇，天空終于晴了，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的樹(shù)，樹(shù)葉撒了一地，一些樹(shù)枝也被折斷了，但它還是挺了過(guò)去，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的`洗禮。變得更加精神。
等待了許久，終于看到了最后的結(jié)果，我拿到了一等獎(jiǎng)，這顆揪起的心，也終于放了下來(lái)，我的臉上滿是喜悅，享受著得獎(jiǎng)的愉悅。
面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)，永不放棄。就如小樹(shù)一般，小樹(shù)雖小，可它不畏風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨后也能頑強(qiáng)的存活下來(lái)，我們要勇敢面對(duì)挫折，只要知道“暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹�！�
窗外優(yōu)秀作文2
坐上火車(chē)，我總是禁不住眺望窗外。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)太陽(yáng)從草尖上升起，風(fēng)拉扯著樹(shù)枝，一團(tuán)團(tuán)的云在空中搖曳，有的像花，有的像糖，有的，像那些熟悉而又陌生的面孔。鳥(niǎo)兒們，盡情地在電線桿上吵鬧，你一言，我一語(yǔ)，好不歡樂(lè)，他們應(yīng)該是習(xí)慣了在這片荒蕪下轟隆隆駛過(guò)的火車(chē)，火車(chē)只是匆匆過(guò)客罷了。
時(shí)間她安安靜靜地走，午后陽(yáng)光灑落。我的周?chē)且环瑹狒[的景象，有與鄰座人相談甚歡的，有獨(dú)自看電影聽(tīng)音樂(lè)的，少不了還有打鼾的。冬天的傍晚來(lái)的`總是很早，風(fēng)景從窗外掠過(guò)，夕陽(yáng)染紅了河水，染紅了田地，染紅了屋頂，染紅了樹(shù)尖，整個(gè)天地美不甚收。
火車(chē)?yán)镞吺橇硪粋�(gè)小世界，發(fā)生著各種各樣的事情。遇見(jiàn)能夠相聊甚歡的，更是高興，不過(guò)天下哪有不散的宴席呢，有的情感一去不復(fù)返。想想這也是好的，回返了就不能對(duì)回憶加倍的珍惜。與火車(chē)相伴的時(shí)光像是我的一小段人生，我也是別人眼中的別人，我在穿梭，在安頓，在前行。當(dāng)我怔怔望著窗外出神時(shí)，我的思緒卻流動(dòng)起來(lái)，心靈的窗戶(hù)跟著打開(kāi)來(lái)。
每當(dāng)距離目的地不遠(yuǎn)，車(chē)上人群騷動(dòng)，我的心開(kāi)始慌了起來(lái)，思緒也跟著雜亂。我想我應(yīng)該是喜歡安逸的感覺(jué)，但唯有不斷地前行，這種感覺(jué)才會(huì)使我感到更加真實(shí)�；疖�(chē)依舊慢慢悠悠，慢慢悠悠地開(kāi)往前方，帶著各樣的心情，不同的期盼與美好的憧憬。
有人感覺(jué)火車(chē)很吵，其實(shí)，她很安靜，很安靜。
窗外優(yōu)秀作文3
人們說(shuō)窗戶(hù)是房屋的眼睛。我們坐在窗前，無(wú)論是春夏秋冬，還是日月星辰；無(wú)論是花草樹(shù)木，還是車(chē)水馬龍；大千世界盡顯眼前。
人們又說(shuō)書(shū)本是知識(shí)的窗戶(hù)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。打開(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)了一扇知識(shí)之窗。我們通過(guò)眼睛看窗外，窗外就是知識(shí)的大千世界。
學(xué)校課堂就是眺望知識(shí)星空的窗口，是培育我們成長(zhǎng)的搖籃。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英、科的扇扇窗戶(hù)，讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去探究上下五千年，去尋求大自然的'規(guī)律，去追尋宇宙的奧秘，去尋找人生的真諦，就需要我們?cè)趯W(xué)校里，在課堂上，在書(shū)桌前不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)培育自己茁壯成長(zhǎng)。然后越過(guò)這一扇扇知識(shí)的窗戶(hù)，在窗外的知識(shí)天空中，能夠自由的飛翔。
我們不僅要坐在課堂的窗口看知識(shí)的世界，而且還要走進(jìn)圖書(shū)館、博物館，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，來(lái)到各種各樣第二課堂的窗口，打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，增加自己的閱歷，來(lái)培養(yǎng)自己的情操，陶冶自己的性情，讓自己更加快速、全面成長(zhǎng)。窗外就是知識(shí)的海洋，深邃的星空，浩瀚的宇宙向我們招手。
窗外的世界真精彩！我們推開(kāi)一扇扇知識(shí)之窗，展開(kāi)理想的翅膀，去探尋窗外的大千世界。在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)太空中翱翔，飛到知識(shí)的彼岸，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
窗外優(yōu)秀作文4
“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著窗棱，仿佛一把古琴，奏著空靈悠遠(yuǎn)的小曲，將我解題的思路打斷。
我抬頭望向窗外。
秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過(guò)氣。烏云深處，雨珠仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，穿著玲瓏剔透的衣裳，歡笑著躍下云層，隨風(fēng)飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢(mèng)如幻的色彩。
我深深的'陶醉了。
雨，似是最明凈的，灌溉了樹(shù)木，滋潤(rùn)了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著色彩各異的傘，步履匆匆。我應(yīng)該許久沒(méi)有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經(jīng)讓我無(wú)暇顧及這些了。
正想著，雨漸漸停了，太陽(yáng)羞澀地從云層后面露出臉。陽(yáng)光傾灑下來(lái)，暖暖的。樹(shù)葉上綴滿晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的折射下，愈加綠的耀眼�；▔锏乃N薇，宛若披著輕紗的少女，嬌羞欲語(yǔ)，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，似乎又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，泛著幾抹青翠。
抬起眼簾，天際不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹，美得令人窒息。聽(tīng)奶奶講，彩虹是一座橋，走過(guò)這座橋的人，就能得到幸福。
窗外的行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們?cè)诿β抵袧u漸蒙塵的心。
收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長(zhǎng)舒了一口氣。
再望向窗外，我不禁微微笑了。
窗外優(yōu)秀作文5
在一個(gè)夏季的傍晚，我吃過(guò)晚飯，打開(kāi)窗戶(hù)，抬頭望著天空，我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的烏云像要落下來(lái)似地。一陣涼風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)了窗外的大樹(shù)，也吹動(dòng)了嬌嫩嫩的小草……我知道：快要下雨了。
我轉(zhuǎn)身端了一張凳子，坐在窗邊，雙手伏在窗臺(tái)上，靜靜地等待著一場(chǎng)雨的到來(lái)。在風(fēng)的催促下，在大樹(shù)小草的點(diǎn)頭哈腰下，在我急切盼望的目光下，……雨終于來(lái)了。剛開(kāi)始，她的腳步聲是多么的急促，是有重要的事嗎？我用手托著下腮天真般的思考：難到她是為了表達(dá)自己的遲到而讓大家久等的歉意嗎？或許她還要趕去下一個(gè)國(guó)度吧！
慢慢的，雨開(kāi)始放慢她的腳步，連腳步聲也成了一曲和諧的音樂(lè)�！暗未�，滴答……”聽(tīng)上去多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，我想這就是大自然送給我最美妙的.禮物吧！我將頭伏在窗臺(tái)上，閉上眼睛，靜靜地享受著這大自然的“天籟之音”，傾聽(tīng)著這雨輕盈和諧的腳步聲。
我想：雨是什么呢？是大自然的眼淚、是天上的“精靈”、是純潔善良的天使、還是天空叆叇的沉淪……但是想象終究是不現(xiàn)實(shí)的。我抬頭問(wèn)：雨，你到底是什么？我伸出雙手放出窗外，乞求她能給我正確的答案。但她卻調(diào)皮地落在我的手上蹦蹦跳跳，她那輕盈的舞步踩在我的手上，癢癢的，涼涼的，留下一個(gè)個(gè)腳印……
風(fēng)，輕悠悠地吹；雨淅瀝瀝地下……
天黑了，我關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，窗外的雨依舊和諧地彈奏著令我心怡的樂(lè)曲，一直哄我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
窗外優(yōu)秀作文6
我的窗外只有一塊草坪，幾棵樹(shù)，一條小路。它只能算是這個(gè)大千世界的一個(gè)很小，很小的組成部分。但它卻能夠在某一天，某一時(shí)刻，帶給你一份屬于它的美麗。
啪嗒，啪嗒，雨似乎又變大了，在這個(gè)烈日炎炎的夏日，上天送來(lái)了這個(gè)屬于它的饋贈(zèng)。從窗戶(hù)向外看去，看著那些雨，剛才還很煩躁的我，似乎平靜了下來(lái)，不光是我，整個(gè)世界也隨著這場(chǎng)夏雨的'到來(lái)而變得安靜。窗外不再吵鬧，沒(méi)有人，也沒(méi)有車(chē)，就連鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫。世間萬(wàn)物都在享受著這份突如其來(lái)的涼意。雨打在葉子上，草上，土地上，沖滌著炎熱與灰塵，窗外變得更加的清涼與明亮。雨鳴奏著它那獨(dú)一無(wú)二的交響曲，聽(tīng)著雨聲，看著窗外的雨從高空墜落，或積贊或消失。這是窗外帶來(lái)的其中一份美麗。
如果在某一天冬季的早晨，你向窗外看去，發(fā)現(xiàn)雪覆蓋了整個(gè)世界，這是幸運(yùn)的事，而我也曾被這份幸運(yùn)砸中。世間萬(wàn)物似乎都被雪包裹著，雪還在慢悠悠的下著，被覆蓋著的地面沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，人們還未驚擾這片雪。她就像是一位純潔的少女，靜靜地睡著，沒(méi)有外界的打擾，也沒(méi)有生活的壓力，就那么無(wú)憂無(wú)慮的下著。當(dāng)冬季的第一縷暖陽(yáng)照耀在上面時(shí)，雪似乎變得更亮了，雪面好似滿天繁星般發(fā)出柔和的光，沉睡中的少女蘇醒了過(guò)來(lái)，朝著天空眨了眨眼睛，微笑著。這是窗外的另一份美麗。
我的窗外，很平凡。但它帶給我的是一份不平凡的寧?kù)o和美麗。有時(shí)間，就看看窗外吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活中有那么多的美好。
窗外優(yōu)秀作文7
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市，濕潤(rùn)了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲o(wú)聲無(wú)息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽(tīng)使喚的眼皮，可卻無(wú)法抵抗困，無(wú)奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過(guò)天，灰暗灌滿了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來(lái)，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來(lái)，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無(wú)奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)兒，沒(méi)有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的`。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂。“給你們這幫孩子上課，我真的很累。”她終于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問(wèn)題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表?yè)P(yáng)了她，稱(chēng)她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長(zhǎng)舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文8
爺爺是個(gè)愛(ài)花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹(shù)。每次回老家，只要推開(kāi)窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，槐樹(shù)就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長(zhǎng)大成人，后來(lái)又成了我兒時(shí)的伙伴。
槐花是很美的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團(tuán)扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨(dú)到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻(xiàn)媚，也不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實(shí)用價(jià)值。槐花富含維生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣(mài)相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯(cuò)，很適合當(dāng)下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來(lái)，令人垂涎欲滴。
窗外的.這棵槐樹(shù)啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹(shù)下的我遮風(fēng)擋雨，還用傘一樣的樹(shù)冠編織綠蔭，給我提供讀書(shū)、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護(hù)下由一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。
這夜，我在夢(mèng)里又聞到了槐花的香味，推開(kāi)窗，樹(shù)影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語(yǔ)。
窗外優(yōu)秀作文9
小的時(shí)候記得媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)醫(yī)院中，有一個(gè)病房里面住著六個(gè)老人，他們都是癌癥晚期，有的還剛剛步入癌癥晚期，這六個(gè)老人其中有五個(gè)人都每天自怨自艾的活著，他們抱怨生病的不公平，抱怨家人的不體貼，他們?cè)购拮约旱牟恍⌒�，有的整日哭泣，有的唉聲嘆氣，有的甚至躺在床上一天中除了吃飯，去廁所才會(huì)起身。但是一位靠在床邊的老人他不同，他每天都會(huì)定時(shí)打開(kāi)身邊的窗戶(hù)，在陽(yáng)光和新鮮的空氣灑進(jìn)病房中，其他的老人都會(huì)抱怨說(shuō)外面空氣污染，風(fēng)太大等等。但是老人卻依舊堅(jiān)持，他從春天窗外樹(shù)木發(fā)芽，到夏天綠草成蔭，從秋天落葉飄零到冬天白雪皚皚。身邊的病友換了很多次，但是他依舊快樂(lè)樂(lè)觀的活著。這位老人不是不在乎自己的生命，而是覺(jué)得一種心態(tài)比逝去更加重要。
這個(gè)故事并不是說(shuō)病房那扇窗如何如何，而是告訴我們，這位老人樂(lè)觀的心態(tài)，他每日憧憬窗外的藍(lán)天，他有期待有精神，無(wú)論病魔多么折磨，依舊想要樂(lè)觀的活著。有時(shí)人生就是這樣，如果我們閉塞自己的心，把一切快樂(lè)的因素都擱在窗外，那么我們不會(huì)感受外面世界的`美好。如果我們?cè)敢馔崎_(kāi)那扇窗，推開(kāi)自己心里的那扇窗，湛藍(lán)的天空就會(huì)等著我們?nèi)ビ^賞。痛苦的事情一定會(huì)過(guò)去，而經(jīng)歷磨難的我們一定會(huì)把最廣闊的天空留給自己。
窗外有藍(lán)天，窗外有樂(lè)觀和美好，放棄自己的陰霾，去做一個(gè)勇敢自信的人，把悲傷驅(qū)走，把快樂(lè)的音符留在心間，這就是人生的真諦。作文
窗外優(yōu)秀作文10
窗外的雨淅淅瀝瀝，坐在教室內(nèi)看著雨落地，少年的心也早已隨他而去，未來(lái)的幻想與憧憬在這縹緲的雨季編織得更美麗。
窗外的雨淅淅瀝瀝，你我一起在其間綻放著青春的活力，雨水沖打著你，周?chē)黄o寂，我們的活力再次喚醒大地。
窗外的雨淅淅瀝瀝，你的臉龐出現(xiàn)了少年淚的痕跡，我們無(wú)語(yǔ)，靜靜的陪著你，一切將它留在心里。
窗外的雨會(huì)成涓涓細(xì)流，慢慢的淌過(guò)你我的心，聽(tīng)著雨滴落在溪流中的聲音，你我慢慢回想與青春相伴的日子，在這雨季的花樣年華，世俗的塵風(fēng)吹亂了命運(yùn)的輪盤(pán)，徘徊中的你我無(wú)意間在茫茫人海中相遇，伴著雨季的年華，你我相識(shí)。
又是一個(gè)細(xì)雨漫天的季節(jié)，同樣是伴著雨季年華的我們，一起望著天空，幻想著未來(lái)的日子，總認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太慢，可眨眼塵風(fēng)再次將我們吹向不同的命運(yùn)，時(shí)光就在你的眼前我的心尖慢慢的流過(guò)，你我走向不同的方向。
雨季的年華依然在向遠(yuǎn)方漫延，但是雨季的年華中已少了兩個(gè)人的身影，在相同的'雨季相同的年華，我們伴著不同的夢(mèng)想不同的命運(yùn)越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法再相遇。
天空漸漸變得有點(diǎn)灰，陽(yáng)光燦爛得很累，對(duì)你的思念象那江水連綿不斷，我愿我的思念是只南歸的大雁，帶著我的祝福來(lái)到你的身邊，也許給你的信早已遺棄在天邊，但是對(duì)你四年的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)闊o(wú)論我們有多遠(yuǎn)，都逃不出這燦爛的雨季年華。只要你我還都在其中，那么我們永遠(yuǎn)也不會(huì)遠(yuǎn)。
雨季的年華就這樣朦朧，雨季的年華就是這樣沖動(dòng)。少年萌動(dòng)的心浪在這雨季的年華中再次向著未來(lái)沖涌。
【窗外優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
窗外優(yōu)秀作文07-05
窗外優(yōu)秀作文07-05
窗外的作文（優(yōu)秀）10-27
（優(yōu)秀）窗外的作文10-20
（優(yōu)選）窗外優(yōu)秀作文07-06
（優(yōu)秀）窗外的世界作文12-10
窗外優(yōu)秀作文【推薦】07-06
窗外優(yōu)秀作文[必備]07-06