我成功了作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文1

　　部爾衛(wèi)說(shuō)過(guò)：“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤勞的意志�！敝挥邪殉晒Τ晒Ξ�(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)、當(dāng)作鞭策自己動(dòng)力的能源、當(dāng)作知識(shí)的甘霖，拼命的吮吸，才能嘗到香甜的果實(shí)。每當(dāng)我遇到跨不過(guò)的坎兒，想到放棄時(shí)，就會(huì)不禁想起那件令我刻骨銘心的事兒…·

　　記得那是周末的最后一天(也就是星期日)，我愁眉苦臉地坐在書(shū)桌旁，不停的在地上畫(huà)圈圈。那是因?yàn)槲抑皇Ｗ詈笠豁?xiàng)作業(yè)——背課文，那篇課文可是“長(zhǎng)篇大論”，就讀一讀也要花上半個(gè)小時(shí)多，這字不但難認(rèn)而且拗口，我也嘗試著背了一點(diǎn)，可背了好久，短短一句話也背不下來(lái)，我是個(gè)急性子，好幾次都在廁所偷偷的抹眼淚。我有過(guò)“罷工”的想法，可是語(yǔ)文老師的`手段可是“天下第一狠毒”，我見(jiàn)到老師就膽怯，更別說(shuō)“造反”了。

　　正在我左右為難時(shí)，突然想到了老師說(shuō)過(guò)的話：“成功要用理想去引路，要用汗水去澆灌，要用勤奮去栽培�！蔽矣X(jué)得我應(yīng)該站起來(lái)，向失敗與挫折發(fā)起挑戰(zhàn)!我拿起語(yǔ)文課本，把每一個(gè)字的讀音都寫(xiě)在它們的“頭頂”上然后在反復(fù)地把課文讀熟練，最后一句一句地背下來(lái)。

　　疲倦時(shí)我堅(jiān)持，困乏時(shí)我堅(jiān)持，腰酸時(shí)我堅(jiān)持，腳麻時(shí)我堅(jiān)持，不耐煩時(shí)我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去…·在我的奮斗之下，在我的一番千錘百煉之下，我把那“篇幅長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)多”的課文背得滾瓜爛熟。

　　星期一的早上，許多人都因課文沒(méi)背罰蹲馬步，我是全班唯一一個(gè)背的最熟練的人，我頓時(shí)心中涌起一股暖流，好有成就感。

　　我成功了!我戰(zhàn)勝了挫折，我用勤奮栽培出成功的果實(shí)，用目標(biāo)去引成功的道路，用汗水去澆灌成功的樹(shù)林。人不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短，讓我們向困難前進(jìn)!

我成功了作文2

　　成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過(guò)，我也不例外，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一段金色的時(shí)光就呈現(xiàn)在我的眼前。

　　今年暑假，我翻開(kāi)了新發(fā)下來(lái)的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)，在里面無(wú)意中看見(jiàn)了一種帶螺旋槳的'小汽車手工，我十分喜愛(ài)這小車，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來(lái)了一把沒(méi)水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開(kāi)始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽?lái)，我用錐子對(duì)著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過(guò)了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠(chéng)心和我作對(duì)似的就是不讓我扎穿，于是我又拿來(lái)了釘子和錘子，可還是無(wú)濟(jì)于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來(lái)，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來(lái)了，立刻把瓶蓋撿了起來(lái)，放在了小車上，我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自竊喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車上，然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車就誕生了！

　　我迫不及待的的玩起了這輛汽車，只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì)像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！

　　玩著自己做的玩具，享受著成功的樂(lè)趣，還有什么事比這更開(kāi)心的呢？

我成功了作文3

　　成功，是每個(gè)人心中所向往的。在你面對(duì)失敗的時(shí)候，你會(huì)吸取很多教訓(xùn)，隨后，便是成功。

　　在上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)成績(jī)比較差的人，班上的所有人都不和我玩，還有人拉幫結(jié)派不跟我玩，就連新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生因?yàn)樗麄兌�排斥我，就這樣，我沒(méi)有一個(gè)朋友。父母常常不在家，他們第一天早班，下班了，我也睡了，第二天晚班，我走了，他們睡了。所以一周下來(lái)，也見(jiàn)不了幾次面。于是，我被迫在上一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在班上受的委屈，老師不信，父母不知情，我只好憋在心里，藏在陰影里。

　　在一天下午，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。果然，我又是不及格，同學(xué)嘲笑我笨學(xué)生，老師罵我笨，我很不開(kāi)心。一肚子的委屈憋在心里，只有晚上睡覺(jué)的時(shí)候，自己在被窩里偷偷的哭。慢慢的，我睡著了，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)自己考了100分，同學(xué)不笑我了，老師也夸我了，我變得十分高大，可不小心，把天撐破了，我醒了。躺在床上，感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)十分真實(shí)，于是，我發(fā)誓，我一定要成為一個(gè)讓老師，同學(xué)喜歡的`人，我一定會(huì)成功的。

　　第二天，我收起了平時(shí)最愛(ài)看的漫畫(huà)，認(rèn)真地讀起了語(yǔ)文書(shū)；當(dāng)別人在外面玩時(shí)，讀者十分枯燥的ABC。每個(gè)月都有一次考，上次我只考了48分，這次，我要考90分！我拿好筆，在卷子上認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，我突然覺(jué)得，那是我最認(rèn)真的時(shí)刻。

　　后一個(gè)星期，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，滿懷期待的眼睛盯著一張張?jiān)嚲�，漂亮�?6分在我眼前跳動(dòng)。同學(xué)不笑我了，老師也不罵我了，我終于成功了。

　　現(xiàn)在的失敗，不代表未來(lái)也會(huì)失敗。有些人可以否定我們的現(xiàn)在，但絕不能輕視我們的未來(lái)。只要肯努力，我相信，我們現(xiàn)在所想的，正是我們以后正在做的。

我成功了作文4

　　在生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些成功和失敗，我既能從失敗中吸收教訓(xùn)，也會(huì)享受成功的快樂(lè)。不過(guò)有一件事卻讓我先緊張后快樂(lè)。我對(duì)待學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的，但是最怕考試，特別害怕老師報(bào)成績(jī)。那是四年級(jí)的期末考試。

　　我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校參加期末考試。整個(gè)考試過(guò)程中，我都緊張得要死。好不容易一題一題地做完了，我才輕輕地松了一口氣，放心地交上了考卷�；丶倚菹⒘藥滋欤瑢W(xué)校的散學(xué)式就要舉行了。我?guī)е�恐懼和緊張的心情和媽媽一起來(lái)到學(xué)校。

　　家長(zhǎng)們都坐在教室里，等待老師來(lái)發(fā)成績(jī)單。家長(zhǎng)們有的開(kāi)心地談?wù)撝�，有的好像一臉不高興的樣子。我站在媽媽旁邊，看不出她的喜怒哀樂(lè)。反正我的心是砰砰直跳。先是數(shù)學(xué)老師張老師來(lái)了。張老師輕輕咳嗽一聲，就開(kāi)始報(bào)數(shù)學(xué)成績(jī)了。

　　“徐濤，100分……”全班同學(xué)“哇”地大叫一聲，我們都為徐濤高興，同時(shí)我的心情更緊張了，我是既羨慕他，又害怕聽(tīng)到老師報(bào)出我的名字。接著耳邊又傳來(lái)老師的'聲音：“彭陽(yáng)90分�！�…”停了一會(huì)兒，老師接著說(shuō)：“下面宣布獲得一二三等獎(jiǎng)的同學(xué)——他們是……”我很失望，過(guò)去我的成績(jī)一直不錯(cuò)的呀，這次到底是哪里出錯(cuò)了呢？“一等獎(jiǎng)徐濤，二等獎(jiǎng)彭陽(yáng)。”老師又停頓下來(lái)，真受不了啦！我的成績(jī)到底是多少呀？也許我是三等獎(jiǎng)？旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，沒(méi)信心了？”我不知說(shuō)什么才好。突然耳邊傳來(lái)老師的聲音：“胡明琪也是90分，二等獎(jiǎng)！”

　　啊，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，激動(dòng)，高興，說(shuō)不出是什么味。媽媽拍拍我的肩膀，開(kāi)心地笑了。還有高興的事呢！我的語(yǔ)文也考了個(gè)高分——88分！啊，真是雙喜臨門(mén)呀！

我成功了作文5

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!”每當(dāng)耳畔邊想起《真心英雄》，我就會(huì)想起那一次我的成功經(jīng)歷……

　　記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力!”我一聽(tīng)到400米，立刻打了一個(gè)寒戰(zhàn)，那么遠(yuǎn)的路程，我行嗎?

　　比賽開(kāi)始了，我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我漸漸的覺(jué)得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái)，彎著腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想結(jié)束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的.吶喊：“加油，加油!”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!頓時(shí)，我渾身充滿里力量，望著前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，微笑著

　　對(duì)我說(shuō)：“你得了第一，祝賀你!”老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“干得漂亮!”頭上一片藍(lán)天，我感覺(jué)自己懸在空中，就像超人一般。

　　我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅(jiān)持，收獲了成功!那一刻我終于明白：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義!

我成功了作文6

　　做任何事情都有成功，也有失�。怀晒�來(lái)源于勤奮，失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。

　　那年暑假，天上的太陽(yáng)火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳，可是我不會(huì)游泳，怎么辦？媽媽提示說(shuō)：“去游泳場(chǎng)跟教練學(xué)，這樣既可以解暑，又能夠?qū)W到一門(mén)技能。”

　　第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng)，給我買(mǎi)了泳衣和泳鏡，還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后，教練把我?guī)У?米2水池里，讓我和兩名同齡的`女孩一起學(xué)蛙泳。

　　教練說(shuō)：“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣，現(xiàn)在大家把泳鏡戴上，準(zhǔn)備下水憋氣�！苯叹殑傉f(shuō)完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上�！邦A(yù)備下水�！苯叹毚蠛粢宦暎�我們又快速地把頭鉆入水中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們都忍不住把頭探出水面。教練說(shuō)：“你們的憋氣能力都很強(qiáng)，所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來(lái)。

　　教練說(shuō)：“第二節(jié)課我們學(xué)打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大�！苯叹氝呎f(shuō)邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開(kāi)始練習(xí)吧�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們也抓著浮板開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習(xí)，我們終于通關(guān)了。

　　教練說(shuō)：“第三節(jié)課我們學(xué)擺手，擺手有四個(gè)動(dòng)作﹕入水、推水、劃水、空中移臂�！苯叹氁沧隽藥状问痉丁Ｈ缓笪覀兙烷_(kāi)始練習(xí)了。四天以后，我就可以好像小魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游了。

　　學(xué)游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們，只要勤奮練習(xí)，不要懶惰，就可以獲得成功。

我成功了作文7

　　“嘿，我成功了！”，每當(dāng)回憶起這句話，我的腦海中便回憶起那件令我終生難忘的事情。

　　“爸爸，你教我踢毽子吧”�！昂玫�，我先給你示范一下，你仔細(xì)看好，這是個(gè)基本動(dòng)作”爸爸說(shuō)完，便踢了起來(lái)。只見(jiàn)他左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)，毽子上下飛舞，像一只美麗的蝴蝶，又像一只小松鼠在跳躍。我完全看呆了，爸爸叫了我一聲：“你試試”。我慢慢回過(guò)神來(lái)，拿起毽子，將毽子拋向空中，毽子似乎從天而降，迅速地落了下來(lái)�？墒牵�我還沒(méi)有看見(jiàn)，毽子像久睡一覺(jué)似的，一下子扒在地上。我沒(méi)有放棄，而是慢慢地走過(guò)去，將毽子一掂，再次向上一拋，可是天有不測(cè)風(fēng)云，又一下子掉在了地上，一連好多次，我都沒(méi)有接到。我像是泄了氣的皮球一般，一下子癱倒在了地上。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我安慰說(shuō)：“我再給你演示一遍，你仔細(xì)看好�！卑职衷俅翁吡似饋�(lái)。將毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子從空中像火箭一般飛速?zèng)_下來(lái)，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向后一彎腰，一伸腳，再往上一挑，毽子就這樣在他的腳法下輕盈飛舞起來(lái)。我仔細(xì)觀察著他的`動(dòng)作，不急不躁、不慌不忙……。

　　我拿起毽子，滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了下毽子錯(cuò)亂的毛，掂了掂毽子，往空中一拋，這一次我不急于抬腳，而是看準(zhǔn)毽子在哪里，然后用腳一勾將毽子踢了起來(lái)。終于毽子也在我的腳下快速飛舞著，它似乎在微笑地告訴我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一個(gè)道理“無(wú)論做什么事情，不但要沉穩(wěn)、冷靜，還要有智慧的方法”。

我成功了作文8

　　我成功了，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比興奮，只覺(jué)得心在劇烈地跳動(dòng)，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。

　　五年級(jí)的第一學(xué)期的一天，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，要我準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，我聽(tīng)了，心里緊張極了。之后，我每天除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，更多的時(shí)間則用在準(zhǔn)備競(jìng)賽上。母親幫我找了許多關(guān)于數(shù)學(xué)難題的書(shū)，我還在電腦里找了許多難題來(lái)解。對(duì)于解不開(kāi)的難題我總向身邊的人請(qǐng)教，直到弄清楚為止。

　　一天中午，我在做練習(xí)題，寫(xiě)了一會(huì)兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫(xiě)不出來(lái)答案。想了很久以后，我還是解不開(kāi)，心想：放棄吧。這時(shí)，母親走來(lái)了，看我抓耳撓腮的樣子，問(wèn)我怎么了？我對(duì)母親說(shuō)：“我正在想一道題，想了好久也想不出�！蹦赣H把題看了看，說(shuō)：“我相信你一定能解開(kāi)這道題的，你再好好想想，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，不能輕言放棄�！蔽彝�了望母親，她對(duì)我投來(lái)了期望的'目光，我想：母親對(duì)我的期望這么高，我應(yīng)該不能半途而廢。于是，我低下頭繼續(xù)思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最后終于想出來(lái)了。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張又認(rèn)真地準(zhǔn)備，我終于迎來(lái)了競(jìng)賽�？紙�(chǎng)上，我一路上過(guò)關(guān)斬將，克服了重重困難，只用了半節(jié)多課便答完了�？纪炅�，我便盼星星，盼月亮，終于等到成績(jī)揭曉了，我得知我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí)，在人類的語(yǔ)言中找不到一個(gè)詞來(lái)形容我的滿心歡喜。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我成功了！然而我明白這次成功在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上其實(shí)也算不了什么，但我還會(huì)向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我堅(jiān)信努力學(xué)習(xí)，就會(huì)獲取更大的成功，創(chuàng)造出另一個(gè)學(xué)習(xí)上的奇跡。

我成功了作文9

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的新聞，說(shuō)，現(xiàn)在好多的果蔬上游很多農(nóng)藥，吃多了會(huì)導(dǎo)致死亡。我聽(tīng)了，心想：為了不讓父母吃到農(nóng)藥，我決定自己種！

　　我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一點(diǎn)兒西紅柿的種子，打算種在花盆里。我挖了一些土放在花盆里，病房了一兩只小蚯蚓。我把種子分散在花盆各處。我在自己的課程表上加了一條：每天早晚為西紅柿澆水。

　　第二天早上我在土上放了一些蚯蚓愛(ài)吃的食物，灑了一點(diǎn)水便去上課了，回來(lái)的，我看到花盆里早已長(zhǎng)出了小小的嫩芽。我開(kāi)心極了，確認(rèn)西紅柿狀態(tài)良好后，便去睡覺(jué)去了。每天我都如此，而且有時(shí)候周六周天的時(shí)候，我會(huì)過(guò)來(lái)，把它放在陽(yáng)光最充足的地方并給他聽(tīng)我最喜歡的歌。

　　就這樣，在我的精心呵護(hù)下，西紅柿長(zhǎng)得很高了，我怕它會(huì)倒下，我就在它的身邊插了一根木棍，讓它順著木棍直往上生長(zhǎng)。時(shí)間一長(zhǎng)，它甚至都長(zhǎng)出了綠色的小果子。只要一等它紅變，就可以食用了。

　　但是，這天晚上，一只可惡的小老鼠把一個(gè)率國(guó)資直接偷走了，第二天我看到了這場(chǎng)景，我在西紅柿周圍做了一個(gè)機(jī)關(guān)，只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。

　　果不其然，那只小老鼠又過(guò)來(lái)了，我醒過(guò)來(lái)之后，直接把它從六樓丟下去，我口里還說(shuō)這：叫你吃，叫你吃！”

　　最后，我的西紅柿結(jié)出了又紅又大的果子，我把它拿給媽媽，媽媽用它做了一頓紅柿大餐，爸爸邊吃邊說(shuō)：“真好吃，誰(shuí)種的牙？”“我種的.，我怕外面的水果蔬菜有農(nóng)藥，所以……”我并沒(méi)有再說(shuō)什么，知識(shí)默默地吃著飯，你的好意我們心領(lǐng)了，媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道。

　　我成功了，我成功了，我成功地中出了西紅柿，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能做出自己想要的結(jié)果。

我成功了作文10

　　一天，我在家看電視，有個(gè)節(jié)目向我們介紹了日本最流行的火鍋——紙火鍋。這種火鍋不僅衛(wèi)生，而且環(huán)保。開(kāi)始我沒(méi)太在意，但想想就不對(duì)勁兒了。紙一碰火，不就燒著了？

　　為了揭開(kāi)謎底，我決定自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先找來(lái)一盞酒精燈和一個(gè)鐵架子，又用普通的打印紙疊了一個(gè)方方正正的紙鍋，放在鐵架子上，里面裝進(jìn)二分之一的自來(lái)水。然后我小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈，把酒精燈在鐵架子下面，并讓紙鍋和火保持一定的距離。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙鍋：只見(jiàn)紙鍋里的水一點(diǎn)點(diǎn)變化著，底部出現(xiàn)了許多小泡泡，小泡泡愈來(lái)愈多，一個(gè)個(gè)往上冒，像魚(yú)缸里的小金魚(yú)吐出的小水泡泡。我用食指小心的觸摸紙鍋里的水，哇！好燙呀！不一會(huì)兒鍋里的小泡泡變成了大泡泡說(shuō)明水完全沸騰了。我輕輕地把紙鍋端了起來(lái)，倒掉里邊的水，里里外外仔細(xì)觀察，除了底部被煙火熏得有些泛黃之外，紙鍋真的完好無(wú)損。這是什么原因呢？我趕緊上網(wǎng)查資料，這才知道了紙鍋燒水的原理。

　　原來(lái)，每種物質(zhì)都有自己的燃點(diǎn)，只有自身的溫度達(dá)到了燃點(diǎn)才能燃燒起來(lái)。水沸騰的.溫度叫做沸點(diǎn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的燃點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使水燒開(kāi)后，水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，那么紙的溫度就不會(huì)達(dá)到183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋也不會(huì)燒著。噢，原來(lái)是這樣 ！ 這個(gè)試驗(yàn)我成功了！

　　大千世界真是神奇，我們要努力去發(fā)現(xiàn)，探索，揭開(kāi)許許多多的未解之謎，為我們?nèi)藖?lái)服務(wù)，也為子孫后代造福。

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