- 我心愛(ài)的水彩筆作文 推薦度:
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我心愛(ài)的水彩筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我心愛(ài)的水彩筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我心愛(ài)的水彩筆作文1
“轟隆隆”,龍王爺在天上開(kāi)起了舞會(huì),高興得很。
爸爸大聲喊著,我悄悄抬頭瞧了一眼。只見(jiàn)爸爸小小的眼睛睜得老大,脖子上青筋突暴,拳頭握緊,胸脯一起一伏。看得出來(lái)爸爸在極力壓制住怒火!澳阌型隂](méi)完!這么晚了,你不要睡覺(jué),我還得睡覺(jué)呢!”爸爸終于爆發(fā)了,“呼”地一下把我的東西全掃到了地上,包括那一筒水彩筆。
這是爸爸媽媽?xiě)c祝我上一年級(jí)時(shí)送我的禮物。那里面可有三十六種顏色。當(dāng)我接到這個(gè)禮物時(shí),開(kāi)心得一蹦三尺高。那上貼著一大張精美的貼紙,畫(huà)著一只小熊和一只小白兔。我特喜歡這桶水彩筆的名字,它叫“愛(ài)好”。于是,我也漸漸地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
在水彩筆被打碎的那一刻,爸爸又用那雙大手重重地扇在了我的臉龐上。那雙手掌印,在臉龐上,立馬由粉變成了紅。這個(gè)手掌不僅印在了我的.臉上,也印在了我的心頭。
然而想不到的事情發(fā)生了。第二天早晨,我看了看桌子上的水彩筆。不是昨天那一堆碎片兒,是一筒完好無(wú)損的水彩筆。我揉了揉眼睛生怕看花了。我又走過(guò)去一瞧,旁邊還留著一張小紙條,上面寫(xiě)著“對(duì)不起”這三個(gè)字。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你爸爸為了給你修好這筒水彩筆,昨天凌晨三點(diǎn)多才睡!蔽也唤麩釡I盈眶。那一刻我終于知道了三個(gè)字中蘊(yùn)含了爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意,一個(gè)我只想說(shuō):“爸爸,對(duì)不起!”
這筒水彩筆用完了,我依舊沒(méi)有丟掉,因?yàn)樗o我留下了珍貴的回憶。這永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物。
我心愛(ài)的水彩筆作文2
媽媽跟我買(mǎi)了一盒水彩筆,我很高興。
課表上寫(xiě)著:今天要上美術(shù)課。我就把這盒水彩筆帶到了學(xué)校。第三節(jié)課到了,美術(shù)老師走進(jìn)教室,說(shuō):“來(lái),把美術(shù)本子發(fā)下去!”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我第一個(gè)畫(huà)完了鉛筆稿,就高高地舉起了手。
老師驚訝地問(wèn):“你畫(huà)完了嗎?上顏色!”
我也很驚訝,今天畫(huà)得怎么這快呢?我又驚有喜,臉也發(fā)燙了。我一看文具盒的小鏡子,臉上像刷了一層紅油漆。我馬上打開(kāi)水彩筆,哇!好多種顏色哦!紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色、天藍(lán)色、淺藍(lán)、深藍(lán)……
我先用綠色涂畫(huà)小樹(shù)林,再用大紅色畫(huà)上果子。真漂亮!我越畫(huà)越來(lái)勁。接著,我又用淺藍(lán)涂滿(mǎn)了整個(gè)天空。對(duì)了,差點(diǎn)忘記涂太陽(yáng)公公的.顏色了。我取出紅色就畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)得很有勁道,瞧!地上的青草地,紅色的小花,灰色石頭……真美!我把這一幅畫(huà)交給老師評(píng)分。
老師給我打了一個(gè)“笑臉”。還在講臺(tái)上對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“甘子政,今天畫(huà)得最好,又是第一個(gè)交作業(yè),棒極了!”老師說(shuō)著還抬起右手,翹著大拇指。我笑嘻嘻的,很過(guò)癮。水彩筆啊,你才是最棒的!對(duì)了,一定要謝謝媽媽……
我心愛(ài)的水彩筆作文3
我家有一盒漂亮的水彩筆,這盒水彩筆不僅漂亮,而且用途多。
水彩筆盒有著圓柱形的身體,身體上面戴著綠色的小帽子,帽子上面有著同樣顏色的環(huán),那個(gè)環(huán)是提手,用來(lái)方便拎著整盒水彩筆的。旋開(kāi)盒蓋,就看到了五顏六色的水彩筆,水彩筆的身子細(xì)細(xì)的,身子上面還有幾條白線(xiàn),水彩筆的身子是什么顏色,就代表了水彩筆寫(xiě)出來(lái)的顏色,筆蓋也是同樣顏色的。
水彩筆不僅好看,而且用途多,是我畫(huà)畫(huà)的好幫手呢!
每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,它靜靜地站在一旁,好像在說(shuō):“小主人,快用我吧!我是你的好幫手。”我用綠色的'水彩筆畫(huà)小草,用紅色的水彩筆畫(huà)太陽(yáng),用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)天空……在它們的幫助下,一幅幅美麗的圖畫(huà)躍然紙上。
水彩筆不僅可以用來(lái)畫(huà)畫(huà),還可以用來(lái)做標(biāo)記,當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候,水彩筆依然靜靜地陪在我身邊,我用紅色的水彩筆把生字圈上,用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)上波浪線(xiàn)……有了它們的幫助,讓我能夠輕松地掌握字、詞、句。
啊!美麗的水彩筆,我的好伙伴,你太棒了,真是我的好幫手呀!
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