對(duì)不起作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的對(duì)不起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)不起作文1
6月5日，我們放假回家，偶爾翻到一個(gè)挺精致的盒子。我很好奇，于是打開(kāi)來(lái)看看，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，那里面竟都是妹妹給媽媽的信。我打開(kāi)一封一封的讀了起來(lái)：
媽：今天是母親節(jié)，做女兒的沒(méi)有什么能給您的，只能送上一句祝福的話，節(jié)日快樂(lè)！……
媽：今天是您的生日，這束鮮花送給您算是生日禮物吧。還有，希望這些幸運(yùn)星能給您帶來(lái)好運(yùn)，這可都是您女兒親手折的哦！
……
我看著看著，不覺(jué)得臉紅了，火辣辣的，像被人狠狠地抽了一下。
母親節(jié)，那天，我在干什么？我仔細(xì)的回想著，對(duì)了，那天我去上網(wǎng)了。當(dāng)時(shí)我還在想，今天的花店怎么這么忙呢？現(xiàn)在想，大家都是買給母親的禮物啊。媽媽的生日，說(shuō)實(shí)話，究竟是哪一天我實(shí)在弄不清楚。而每年我的.生日，媽媽都提前好多天就為我打點(diǎn)。我覺(jué)得很慚愧。拿著信在那里愣了好長(zhǎng)時(shí)間。
十幾年里，媽媽為我付出了那么多。我生病住院那些日子，媽媽連續(xù)幾天沒(méi)合眼，直到我度過(guò)危險(xiǎn)期。我想，我應(yīng)該給媽媽補(bǔ)上一句“生日快樂(lè)”。晚上，我開(kāi)玩笑似的問(wèn)媽媽：“媽，您生日那天有沒(méi)有人給您送禮物啊？媽媽說(shuō)：有��！你妹妹送了我好多幸運(yùn)星呢，還有鮮花。你哥也打電話過(guò)來(lái)……”“對(duì)不起啊媽，就您兒子沒(méi)給你禮物，連句祝福的話都沒(méi)有，現(xiàn)在，我送上我遲到的生日祝福，好嗎？”
媽媽笑了，笑得那么開(kāi)心�！爸灰阆胫銒尵秃美玻阍趯W(xué)校住宿，學(xué)習(xí)又忙，媽不爭(zhēng)你的禮�！蔽覐�(qiáng)忍著眼中的淚，轉(zhuǎn)過(guò)身去。我也不知道自己為什么會(huì)想哭，男人，怎么能哭呢？
媽媽扳過(guò)我的頭，拍拍我，沖我笑著，我再也忍不住眼中的淚水，撲到媽媽?xiě)牙�，�?duì)她說(shuō)著：“媽，對(duì)不起，我是愛(ài)你的！”
對(duì)不起作文2
我曾做過(guò)許多錯(cuò)事，也撒過(guò)謊，而最對(duì)不起的就是媽媽，請(qǐng)讓我在作文里對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”吧。
在我記憶中最深刻的一次，是在英語(yǔ)考試的前一天，媽媽有事要出去一下，但很快就會(huì)回來(lái)。媽媽囑咐我自己復(fù)習(xí)一下筆記，可我早聽(tīng)煩了，隨口說(shuō)著：“好了，好了，我知道了，你快走吧。”我看見(jiàn)媽媽走出了家門，但我不放心，又確認(rèn)了一下媽媽的確是真的走了。然后我快速打開(kāi)電腦，并且悠悠然陶醉在網(wǎng)絡(luò)游戲的快樂(lè)之中。
很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然門鈴響了起來(lái)，我想一定是媽媽回來(lái)了，趕緊關(guān)閉了電腦。誰(shuí)知開(kāi)門一看，原來(lái)是收水費(fèi)的，我說(shuō)大人不在，你過(guò)一會(huì)兒再來(lái)吧。那個(gè)阿姨一聽(tīng)便離開(kāi)了。我又重新回到電腦旁，還沒(méi)開(kāi)機(jī)呢，門鈴又響了。我開(kāi)始不耐煩了，氣呼呼地打開(kāi)門一看，是媽媽。因?yàn)樽约盒睦镉泄�，怕媽媽識(shí)破，便隨機(jī)應(yīng)變和媽媽胡說(shuō)：“媽媽，我好難受，渾身都沒(méi)力氣，頭也疼�！眿寢屢宦�(tīng)，急忙把我抱到床上，還給我拿來(lái)許多家里的`備用藥，問(wèn)我還有哪里難受，想吃什么，立刻出去給去買。我的眼淚終于忍不住，噼哩啪啦掉下來(lái)，媽媽以為我不舒服，輕聲安慰著。
那件事之后，我再也沒(méi)騙過(guò)媽媽，非常后悔當(dāng)初的行為�，F(xiàn)在我通過(guò)這篇作文，對(duì)媽媽由衷地說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！”
對(duì)不起作文3
“是我跟靈說(shuō)的話，不是她主動(dòng)跟我說(shuō)的話，�！敝灰幌肫疬@句話，我的心就像被萬(wàn)箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無(wú)聊的社會(huì)課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說(shuō)道�！昂�！”亮眨了眨眼睛，爽快地說(shuō)道。于是，我偷偷摸摸的從書(shū)包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來(lái)了。亮一直在我旁邊，說(shuō)著我的不是，見(jiàn)自己吵不過(guò)廖亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰(shuí)讓你說(shuō)我的，老師看見(jiàn)你說(shuō)話，批評(píng)你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。果然不出我所料，尚老師一個(gè)健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時(shí)挺老實(shí)的呀，怎么也也學(xué)會(huì)上課說(shuō)話了呢，你和靈誰(shuí)帶的頭？”我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來(lái)的，萬(wàn)一亮把我供出來(lái)……“老師，
是我跟靈說(shuō)的話，她沒(méi)有找我……”頓時(shí)，我覺(jué)得心里難受極了，亮沒(méi)有把我供出來(lái)，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報(bào)復(fù)她的想法……聽(tīng)著老師一遍一遍的批評(píng)亮，我的心里很不是滋味，同時(shí)也在心里一次又一次的默念著，亮，對(duì)不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的`感覺(jué)，好像老師剛才并沒(méi)有批評(píng)亮，而是批評(píng)的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我好嗎，其實(shí)我早就知道老師看著你，只是沒(méi)有告訴你�！薄皼](méi)事，我們以后還是好朋友！”此時(shí)，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會(huì)覺(jué)得自己對(duì)不起亮，我的朋友，對(duì)不起，原諒我吧！
對(duì)不起作文4
“朋友，對(duì)不起�！边@句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)吳佳宇深深的歉意，盡管這樣，我還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。
我和吳佳宇曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友，可就在那一次，我們的友誼在開(kāi)始慢慢的消退。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師一邊評(píng)講，一邊批改測(cè)試的卷子。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動(dòng)鉛筆。我定睛一看，原來(lái)吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的答案。我見(jiàn)了，心想：哎！我就睜一只眼閉一只眼吧！不然我們就當(dāng)不成朋友了！
下課了，我又仔細(xì)的想了想：就因?yàn)槲覀兪桥笥眩圆挪荒芑ハ喟�，我還是得把這件事告訴老師，就這樣，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后，狠狠地批評(píng)了吳佳宇一頓，吳佳宇不禁潸然淚下。
后來(lái)，她從別的同學(xué)那知道是我告的，就跑過(guò)來(lái)跟我理論：“倪向陽(yáng)，你為什么要把這件事告訴老師？我們還算是朋友嗎？”我笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吳佳宇，就是因?yàn)槲覀兪桥笥�，才要互相指出彼此的錯(cuò)誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友��！”“呵呵！’真正‘的朋友就是互相打小報(bào)告嗎？”吳佳宇失望地說(shuō)�！皡羌延�，你誤會(huì)我了，我只是想幫助你改正……”“改正什么？改正錯(cuò)誤嗎？我的錯(cuò)誤還需要你幫我改正嗎？麻煩你別再多管閑事了，也別自作多情了！”吳佳宇剛說(shuō)完，便扭頭就走�？匆�(jiàn)她走遠(yuǎn)的背影，我的`心里就像被刀劃了一道口子似的，十分難過(guò)，眼淚就像斷了線的珍珠，止不住往下流。
如果世上有擦除記憶的方法，我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的，我們要珍惜它，更何況，我們還是赤膽忠心的好朋友�！芭笥�，對(duì)不起！”
對(duì)不起作文5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，初二又結(jié)束了。坐在窗前，看窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香。會(huì)想我過(guò)去了的初二，我好想說(shuō)聲對(duì)不起。不是對(duì)不起人，亦不是對(duì)不起外物，而是對(duì)不起我的人生。
我懊悔不已，初二年不知所以，白白的把時(shí)間浪費(fèi)了，它甚至不會(huì)過(guò)頭來(lái)嘲笑我就溜走了，一晃眼便不見(jiàn)了蹤影，怎么辦？
正當(dāng)我懺悔、痛恨我自己是，時(shí)光老人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你后悔了，為了讓你深深的記住，去看看你過(guò)去了的.初二吧！”說(shuō)完，我的身體變輕盈的飄飛起來(lái)。
額，我來(lái)到教室：靜校期間，同學(xué)正安靜的學(xué)習(xí)，循聲望去，那有幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)話呢，我正要上前制止，定睛一看，里面還夾雜這一個(gè)我，我憤怒。時(shí)光老人把我?guī)У搅硗庖粋�(gè)地方，是走廊。一群學(xué)生在那里嬉戲、大聲喧嘩，我多想告訴他們下課要休息而不是玩游戲的時(shí)間，卻一眼前見(jiàn)我也在里邊。我的眼睛濕潤(rùn)了。
我不知不覺(jué)又飛到了家里。星期天，媽媽正忙著做飯，再看看房間里的我，不禁大怒，我竟然在看小說(shuō)，而書(shū)桌前的作用卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我想過(guò)去批評(píng)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我去吃飯了。我放下小說(shuō)，走了出去，卻對(duì)媽媽說(shuō)：“我做的好累��！”我分明看到媽媽臉上的條條皺紋，我再也忍不住了，真想出去號(hào)啕大哭。
時(shí)光老人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，時(shí)間過(guò)得很快，要懂得好好珍惜啊！”說(shuō)完，又把我送到現(xiàn)實(shí)中。
我好想對(duì)失去的時(shí)光說(shuō)聲對(duì)不起，是我把你荒廢了�；秀敝�，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，吸取教訓(xùn)，來(lái)日方長(zhǎng)！”是啊，我正年少，不該就此頹唐，我要抓緊時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，使自己的人生輝煌。我不會(huì)再讓我的人生字典里又“對(duì)不起”三個(gè)字，我的人生道路將更燦爛！
對(duì)不起作文6
對(duì)不起，wyz，我想，我對(duì)你的傷害可能遠(yuǎn)不是一句對(duì)不起就能解決的。
你雖然不是老師家長(zhǎng)的好學(xué)生，有時(shí)還會(huì)與別人爭(zhēng)吵，打架，但是你至少行為端正。你會(huì)把自己的一些秘密告訴我，而且從沒(méi)欺騙過(guò)我。你是把我當(dāng)朋友的，而我呢？不僅沒(méi)有保守你的秘密，還讓這個(gè)秘密被全班同學(xué)知道。
上科學(xué)課時(shí)，我無(wú)意中提到你有一個(gè)秘密，我的同桌想知道，他想讓你出丑。我經(jīng)不住同桌的苦苦哀求，便一五一十的告訴了他。誰(shuí)知他突然站起來(lái)大喊：“wyz喜歡Lkx�。zy親口說(shuō)的�。 蔽覙O力的捂住同桌的嘴巴，但是沒(méi)用，他已經(jīng)說(shuō)出去了，再怎么補(bǔ)救也無(wú)濟(jì)于事了。大家紛紛把目光看向我，我卻沒(méi)有勇氣直視你憤怒的目光。隱約中，我好像還聽(tīng)到了你說(shuō):“那她也喜歡一個(gè)班上的呀，就那個(gè)二班的'yxx�！�
班上一片混亂，一時(shí)間，大家都在討論這件事的真實(shí)性。而我的同桌卻一直在笑，仿佛很滿意這個(gè)結(jié)果。我和你最后被叫到了教室外面，那時(shí)我的臉上早已掛滿了悔恨的淚水，恨自己為什么要把你的秘密，告訴同桌這個(gè)大嘴巴。你雖然口頭上原諒了我，但從那之后，你再也沒(méi)有主動(dòng)和我說(shuō)話了�；蛟S，你在那時(shí)已經(jīng)恨透我了吧。
五年級(jí)的時(shí)候，我想再和你做一次朋友，再說(shuō)一次對(duì)不起，可傳來(lái)的卻是你轉(zhuǎn)學(xué)的消息。也許，就是我逼走了你。
如果還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，我想再和你說(shuō)聲“對(duì)不起”。
對(duì)不起作文7
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，我邀請(qǐng)我的好朋友，小沂來(lái)玩。
我和小沂在我的房間里打鬧，突然，她發(fā)現(xiàn)了我最珍貴的東西——一個(gè)水晶球，那是媽媽送給我的第一個(gè)生日禮物，這個(gè)水晶球特別好看，里面坐著海綿寶寶，周圍還漂浮著雪一樣的裝飾品。我特別愛(ài)它，所以不允許有人碰它�？墒�，它居然被小沂很不愛(ài)惜的拿在手里！我心中的怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來(lái)，身上的'小家子氣不停的催動(dòng)著我，要我把水晶球搶回來(lái)。
最后，我終于爆發(fā)了，跑過(guò)去，一把搶過(guò)水晶球�？墒�，由于手太滑，水晶球從我的手中滑落下來(lái)，“啪”的一聲，碎了。
我看著地上的碎片，頓時(shí)無(wú)名火起，指著小沂吼道：“你居然把我的水晶球弄碎了！你知道它對(duì)我有多重要嗎？你給我走，我再也不是你的朋友！”小沂被我嚇了一跳，眼睛里閃著淚光，當(dāng)她還不知道發(fā)生了什么時(shí)，就已經(jīng)被我推出了房門，關(guān)在了門外。
就在這件事發(fā)生過(guò)1個(gè)月的時(shí)候，小沂就要搬家了，她在臨行之前，特地來(lái)我家跟我告別，“倪萍，我就要搬家了，我是來(lái)跟你告別的�！蔽胰匀痪心嘤谠瓉�(lái)的事情，說(shuō)了聲“哦”就走了。
其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候，我就想跟小沂道歉，但我并沒(méi)有這樣做。我知道，當(dāng)我說(shuō)出那些話的時(shí)候，你會(huì)很難受。我傷害了你，朋友，你能原諒我嗎？
對(duì)不起作文8
“對(duì)不起，朋友�！甭�(tīng)到這句話，你一定想知道我向誰(shuí)說(shuō)對(duì)不起呢！那就聽(tīng)我慢慢講起吧。
那天中午，老師讓我們默寫(xiě)課文，我下筆如有神，很快寫(xiě)完了，當(dāng)我改時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字，于是，我把本子還給了他，訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄，抄著抄著，他突然大叫起來(lái)，“他有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，從他的手上拿了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的看了幾遍，并沒(méi)有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候，耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看，讓我看看”。在我給本子的時(shí)候，本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí)，她猛地接過(guò)本子，砸在桌子上，說(shuō)：“我要好好檢查檢查，再錯(cuò)就要重寫(xiě)了。”那時(shí)候，我心里想：慘了，慘了，好朋友會(huì)生氣嗎？我不是故意的。不一會(huì)兒，傳來(lái)一陣哭聲“嗚嗚”，一看，原來(lái)是好朋友在哭，不可能啊！我的朋友不會(huì)那么軟弱吧，就這么不小心碰到了，我也不是故意的。
下課時(shí)，她連踢毽子也不找我了，平時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)找我的，我傻愣愣的站在那，想和你和好，可是，就像對(duì)待陌生人那樣不理我，不找我玩。你一看到我，就躲開(kāi)我，我只好去找別的.朋友玩了，玩的時(shí)候又不開(kāi)心，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
連老師讓我們共同做一件事你也不愿意，總是避開(kāi)，讓別人幫你，那是我真想為昨天的事向你說(shuō)：“對(duì)不起！”
一個(gè)星期過(guò)去了，你還是對(duì)我不理不睬，可是，在星期一，作業(yè)比較多，你主動(dòng)幫我收作業(yè)，還對(duì)我微笑，我真想不到，你原諒了我，我對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，朋友�！蹦銋s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們還是好朋友�！�
我聽(tīng)了很高興，從那以后，我們不吵架了，比以前的關(guān)系更好了。這一次，又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理：朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾，只要人人學(xué)會(huì)寬容，矛盾就會(huì)化解。
對(duì)不起作文9
討厭的作業(yè)被我一點(diǎn)一點(diǎn)地寫(xiě)完了，我該出去打一場(chǎng)籃球了。
我看了一眼籃球，心里想：我可以借別人的籃球玩，免得弄臟了它。于是，我把他踢到床底下，便飛快地跑到樓下，正巧郭映耀來(lái)找我打籃球，他同意了讓我玩他的籃球。
來(lái)到籃球場(chǎng)，我和他打了個(gè)比賽，一個(gè)鐘頭的時(shí)間很快到了，我飛快地跑回家，趕緊開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。當(dāng)時(shí)我忘記了我把籃球踢到了床底下，就焦急地找了起來(lái)，找了半天也沒(méi)找到。我一想：壞了，我這個(gè)籃球值五百塊錢，在我的心中可是無(wú)價(jià)之寶啊！有時(shí)都不舍得帶出去，丟了多可惜��！我又一想，郭映耀拿得肯定是我的籃球。于是，我大步流星去找郭映耀，說(shuō)：“咱倆再打一場(chǎng)比賽？”我沖上去，奪過(guò)籃球就回了家。
過(guò)了一會(huì)兒，他打電話過(guò)來(lái)，我胡亂說(shuō)了幾句，沒(méi)等他回答就被我扣斷了電話。過(guò)了五分鐘，我聽(tīng)到敲門聲，然后聽(tīng)到他說(shuō)：“快把籃球還給我�！蔽艺f(shuō)：“這是我的`！”然后他還是使勁地敲門，我仍不理睬。于是我把籃球藏在床底下，剛一蹲下，就看見(jiàn)了另一個(gè)籃球，這才是我的。我不敢再去還球，坐在沙發(fā)上不出聲。一會(huì)兒，敲門聲沒(méi)有了，我趕緊抱著籃球去還給他，只見(jiàn)他坐在樓道里干等著，我把籃球放在他身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，朋友，給你籃球，你能原諒我嗎？”
他痛快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
對(duì)不起作文10
對(duì)不起，親愛(ài)的同學(xué)們。我一直記著你們幫助我和對(duì)我的關(guān)心，可能由于我的脾氣暴躁，給你們?cè)鎏砹撕芏嗦闊�。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，是你們受傷。所以，我想對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起。請(qǐng)求你們的寬恕，希望你們能原諒我。我也會(huì)改掉脾氣暴躁的缺點(diǎn)，重新加入你們。
對(duì)不起，敬愛(ài)的老師們。20xx年，我正式步入了中學(xué)的校門，是由于你們的教導(dǎo)和教育，我才能在初中生活中感不到過(guò)重的壓力，使我能和同學(xué)們友好相您處。也是你們教給我做人的道理，我才能懂得自尊、自重。小學(xué)時(shí)，也不知道為什么，總和同學(xué)打架，為此，您也沒(méi)少批評(píng)我�？墒窃谀且欢�，我總也改不了這愛(ài)打人的壞毛病，您也耐心的給我講一些道理。所以，我想對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起，我一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
對(duì)不起，最愛(ài)我的父母。媽媽，小時(shí)候，我一直很聽(tīng)您的話，您也從來(lái)不打我，不罵我。自從我上了初中，就經(jīng)常惹您生氣，跟您賭氣。爸爸，您從小就教導(dǎo)我該做與不該做的事，您也經(jīng)常打罵我，當(dāng)時(shí)，我十分生氣�，F(xiàn)在，回想起小時(shí)候的那些事，我才真的感覺(jué)到自己做錯(cuò)了，感覺(jué)到您對(duì)我的愛(ài)。可憐天下父母心，你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，忍受了我那么多的氣。所以，我想說(shuō)聲對(duì)不起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們。
對(duì)不起，愛(ài)我的人。要是我在無(wú)意中傷害了你們，請(qǐng)?jiān)徫摇o(wú)論怎樣，請(qǐng)接收我的道歉，因?yàn)�，在漫漫�?人生道路上，我還需要你們，需要幫助我的朋友，需要關(guān)心我的親人。有了你們的陪伴，我會(huì)一直走，走在陽(yáng)光的大道上，因?yàn)槟鷤�，�?huì)讓我看到成功的大門正向我打開(kāi)。
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