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踮起腳尖作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的踮起腳尖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踮起腳尖作文 1
踮起腳尖聞花香，聞到的不僅是花的香氣，還有那靜待綻放的不屈�！}記
“有一種花叫白玉蘭，它在別的花競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)刻含苞待放，卻在百花凋零后才綻放出自己雪白的花瓣，并釋放出不濃郁、卻沁人心脾的幽香�！�
我獨(dú)自走在一條小道上，今天上午考試的失利一直使我情緒消沉，直到回家后，媽媽拿出一張紙條，遞給我，讓我看了上面這些文字，并對(duì)我說(shuō)：“你出去走走吧，散散心�！�
就這樣，我來(lái)到了這條小路上，看著路邊漸漸從視線里消逝的風(fēng)景，暗想著：天氣漸漸變冷了，那所謂的白玉蘭，也該綻放了吧？它，也要綻放了；那么我呢？頓時(shí)，幾絲可悲從心底彌漫開(kāi)來(lái)。
加快了走路的腳步，我卻怎么也擺脫不了負(fù)面情緒的`來(lái)襲，一種想要奔跑、甩掉煩惱的沖動(dòng)在腦海中顯現(xiàn)。這時(shí)候，周?chē)臉?shù)木中突然出現(xiàn)了一點(diǎn)白、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……白，越來(lái)越多，也越來(lái)越密集。我仿佛在一個(gè)陰暗的小房子里，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)了一縷光。那潔白的顏色使我眼前一亮。我跑過(guò)去，輕輕地將鼻子湊上前去，悄悄地踮起腳尖——一股奇特的幽香被一絲一絲地吸入，卻不像其他花那樣過(guò)于濃郁，給人一種圣潔的感覺(jué)。就像一位神圣的仙女，欣欣然張開(kāi)了她那潔白的羽翼，護(hù)住了我。
此時(shí)，我才留意去觀察它的外表：純潔、美麗。就像一位芭蕾舞者，也像我一樣，踮起了她的腳尖，向我們展示，她那從一個(gè)羞答答的花苞，成為一朵自信而又讓人驚艷的白玉蘭的過(guò)程！
也許，她在含苞待放的過(guò)程中，也曾像我這樣迷茫、無(wú)助；也許，她在蛻變的過(guò)程中，也曾像我這樣不知所措。但，她終究還是踮起了腳尖，看到了另一片廣闊無(wú)垠、擁有著美好未來(lái)的天空！
我就這樣，豁然開(kāi)朗：既然白玉蘭能夠經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)出美麗的花兒；那么，我也可以！我也可以越過(guò)這些青蔥歲月的煩惱，綻放出一片無(wú)與倫比的絢麗！
踮起腳尖，穿越重重困難與無(wú)措，我堅(jiān)信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉蘭那倔強(qiáng)的美！
踮起腳尖作文 2
“這一夜，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結(jié)束，我將用手中的筆，為自己的學(xué)習(xí)生涯，畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。明天，一切都不再重現(xiàn)……
回首過(guò)去，太多歡樂(lè)，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。
想當(dāng)年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢(mèng)想：想當(dāng)年，我們手牽手，坐在樹(shù)下，享受穿過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光，訴說(shuō)彼此的打算，想當(dāng)年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽(tīng)彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門(mén)口，茫然不知所措，任淚水滑過(guò)臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢(mèng)。
始終忘不了，那天你對(duì)我說(shuō)，生活太現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)卻太遙遠(yuǎn)。今天，我要對(duì)你說(shuō)，夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)就藏在我們手中緊握著的筆尖下，一個(gè)字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的夢(mèng)想。
始終忘不了，那刻你對(duì)我說(shuō)，快畢業(yè)了，但我們的友誼沒(méi)有結(jié)束的那天。此刻，我想對(duì)你說(shuō)，有一種愛(ài)，超越愛(ài)情，那是友愛(ài)；有一種情，勝過(guò)親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，那是我對(duì)你的牽掛。
始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說(shuō)，星星很漂亮，卻是我們無(wú)法擁有的`。那晚，我就對(duì)你說(shuō)，不，星真的不遠(yuǎn)，是我們的心太遠(yuǎn)�？偸强释玫竭b遠(yuǎn)的星，卻總是忽略身邊的黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來(lái)，就是一顆無(wú)比閃耀的星。人生也不過(guò)如此。
此時(shí)，我想說(shuō)，那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。
是的，我點(diǎn)起了腳尖，夢(mèng)想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。
踮起腳尖作文 3
綠意盎然時(shí)，夏天的大門(mén)就全部打開(kāi)了。天空中下著雨點(diǎn)兒，在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上，開(kāi)出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖，水從我腳下滑落。
雨終于停了，天上有幾顆星星已經(jīng)鉆出了云層�？墒钱�(dāng)我伸出雙臂時(shí)，卻怎么也摸不到。是不是說(shuō)，只要我把腳尖踮起，就會(huì)近一些呢？也許吧。
于是，我踮起了腳尖，但它還是離我一樣的渺遠(yuǎn)。我失落了，于是哭了。
我知道，爺爺離我很遠(yuǎn)，我也知道，他會(huì)再回來(lái)看我。但是，每當(dāng)我滿(mǎn)懷希望的盼到生日時(shí)，爺爺依然還是沒(méi)有出現(xiàn)。也許希望是魚(yú)，失望是刺；魚(yú)越大，刺也越大吧！
媽媽知道爺爺在哪里，爸爸也知道，可是，他們卻不肯告訴我，連電話也不告訴我。
一天一天的長(zhǎng)大，生日的跑車(chē)又快到了。還記得以前，爺爺和我一起過(guò)生日時(shí)，一家人幸福快樂(lè)的場(chǎng)面，我開(kāi)心地笑了。
人們都說(shuō)：“希望可能被峰巒遮掩，而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖，放遠(yuǎn)眼光，看清道路，就可以順利到達(dá)遠(yuǎn)方。”
那么，是不是，只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“你這么矮，怎么看得到�。 �
于是，我就聽(tīng)媽媽的話，每天吃那些我不愿意吃的菜肴，盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的`高，那樣，我就可以看到了。
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我五年了，我也從一個(gè)一米出頭的小女孩慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了�？墒�，正當(dāng)我站在瓦藍(lán)天空下，碧綠草地上，迎著風(fēng)，輕輕地踮起腳尖之后，我才知道，這都是假的。
無(wú)奈的我只好坐在草地上。
魚(yú)兒不能因?yàn)榱w慕鳥(niǎo)兒就飛上天空，小草不能因?yàn)榱w慕大樹(shù)就瘋狂長(zhǎng)高，而我也不能想爺爺就哭鼻子。
所以我還是寧愿相信，在未來(lái)的某一天，在當(dāng)我踮起腳尖的時(shí)候，一定可以看見(jiàn)爺爺。
生日又到了，爺爺依舊沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)迎面吹來(lái)，我踮起腳尖，水從我腳下滑落。
踮起腳尖作文 4
腳跟終于離開(kāi)了地面，可是你還沒(méi)有踮起，這時(shí)，你會(huì)用力，踮起腳尖看到那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
——題記
踮起腳尖，是對(duì)知識(shí)的渴望
小時(shí)候，總能聽(tīng)到哥哥姐姐的讀書(shū)聲。漸漸的，我也喜歡上了讀書(shū)。從書(shū)中我知道了花會(huì)盛開(kāi)，也會(huì)凋落；我知道了四季更替，宇宙無(wú)邊。于是，我更加喜歡上讀書(shū)�，F(xiàn)在，讀書(shū)已成了我生命的一部分。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、是幸福。
“要靠大量的積累、閱讀、寫(xiě)作才能擁有知識(shí)。光讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用理論結(jié)合實(shí)踐，為以后有用。”記住了爸爸所說(shuō)的話。 現(xiàn)在我對(duì)讀書(shū)有了自己獨(dú)特的看法，每一本書(shū)讀下去我都會(huì)有很大的收獲，每一本書(shū)讀下去我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的改變。
我渴望得到書(shū)中的'知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
踮起腳尖，我憧憬著未來(lái)
什么力量能讓我踮起腳尖？
天上劃過(guò)一道流星，我踮起腳尖，許下愿望，我希望我的愿望能給予我一個(gè)美好的未來(lái)。后來(lái)我才知道，只有不懈的努力，用汗水澆灌的樹(shù)木才能開(kāi)花結(jié)果。
以前總以為自己很聰明，于是，變得非常驕傲。有一次，看著爸爸在讀一本“重量級(jí)”的書(shū)，我很好奇，踮起腳尖想看看這本書(shū)究竟是什么內(nèi)容這么吸引爸爸？原來(lái)爸爸是在看他的專(zhuān)業(yè)書(shū)。這時(shí)的我才恍然大悟，突然明白了人活到老，學(xué)到老的真正含義。我很羞愧，一改往日的驕傲自大。
“凡凡：只要有了理想就能找到人生努力的方向，世上的一切都要靠我們自己去爭(zhēng)取。就像你踮起腳尖，靠的是你自己的毅力，有多么的頑強(qiáng)。就像在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要更加努力，更上一層樓�！卑职值脑捝钌畹赜≡谖业哪X海。
我要踮起腳尖去嘗試，只有踮起腳尖，才會(huì)品嘗到成功的喜悅與甘甜，我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)希望！
踮起腳尖作文 5
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就有了舞者的資格，你就能觸摸藍(lán)天。真的。 ——題記
“我想學(xué)跳舞�！崩踝油蝗挥靡环N奇怪的聲音說(shuō)，同時(shí)在一秒之內(nèi)從一個(gè)和我一樣懶洋洋的側(cè)臥姿勢(shì)變?yōu)殡p膝跪在床沿上，雙眼直勾勾地望著屏幕上的芭蕾舞演員。速度之快簡(jiǎn)直超出了人體力學(xué)的研究范疇。
“得了吧你�！蔽依^續(xù)低頭翻雜志。屏幕里的芭蕾舞演員身材嬌小，有著一雙筆直修長(zhǎng)的腿，面容姣好，笑容甜美。而面前的栗子，從小就是一個(gè)假小子。雖然剛剛留長(zhǎng)了頭發(fā)，但那種似乎超出了女孩子范疇的野性和爽朗，與電視里的“仙女”形成了鮮明的對(duì)比。
“我真的想學(xué)！”手里的雜志被扯掉，我看見(jiàn)的是栗子黑亮黑亮的眼睛。“七柒，你看著吧！我一定會(huì)學(xué)會(huì)跳舞的。而且會(huì)像她——”栗子伸手指了指電視，“像她跳得一樣好！”她的眼睛里是從未有過(guò)的堅(jiān)定與信心。我有點(diǎn)懷疑又有點(diǎn)相信——她真的瘋了。
誰(shuí)知道那天之后，栗子真的報(bào)了舞蹈班并開(kāi)始了刻苦地練習(xí)。由于起步較晚，她的韌帶又天生地緊，所以栗子要付出雙倍乃至更多的努力。但不管是累得起不來(lái)還是疼得掉眼淚，栗子從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。那種堅(jiān)定而充滿(mǎn)信心的目光始終伴隨著她，而且還多了一份堅(jiān)韌與不懈。
而不知不覺(jué)，我們也好久沒(méi)有聚聚了，好久沒(méi)聊天了。
一天下午，天氣晴好。栗子打來(lái)電話，語(yǔ)氣充滿(mǎn)按捺不住的.興奮：“七柒，我們下周的舞蹈表演，我爭(zhēng)取到領(lǐng)舞了！一定要來(lái)看噢！”
幕布徐徐拉開(kāi)，我?guī)缀跻J(rèn)不出栗子了：高高盤(pán)起的頭發(fā)，化著精致的淡妝，電視上常�？吹降哪欠N芭蕾舞裙襯著她的笑臉。我的栗子竟是如此地美麗！
在如溪水般流淌的音樂(lè)聲中，栗子微微昂頭，伸展雙臂，從容而優(yōu)雅地踮起腳尖，開(kāi)始舞動(dòng)她的青春夢(mèng)想。
耳邊，仿佛又聽(tīng)到了栗子從前的話。
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就有了舞者的資格。
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就能觸摸藍(lán)天。
栗子說(shuō)，踮起腳尖，你就離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
我想，這是真的。
踮起腳尖作文 6
踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥�(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹(shù)的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽(tīng)說(shuō)最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的
音色，那么這一刻是他利用超越自己來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中�？诔缘娜艘矔�(huì)實(shí)現(xiàn)做演說(shuō)家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹(shù)或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂(lè)觀，因?yàn)樗搅俗约�，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛(ài)，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧
步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的`能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢(mèng)想，他們?cè)脚试礁�，�?huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來(lái)越富有。
無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺(jué)的超越自己的行動(dòng)。
踮起腳尖作文 7
總希望自己能高些，再高些，然后，我便可以看得更遠(yuǎn)。
——題記
踮起腳尖，一個(gè)普普通通的動(dòng)作，卻可能代表了一份不舍，一次盼望，一個(gè)想象。是對(duì)未來(lái)，對(duì)自己還觸碰不了的世界的好奇，也是對(duì)遠(yuǎn)在天涯的朋友的思念。
不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡眺望遠(yuǎn)方，想象著江南水鄉(xiāng)輕歌曼舞的溫暖，想象著大漠盡頭駝鈴有節(jié)奏的響聲。我開(kāi)始喜歡風(fēng)與水，因?yàn)槲蚁嘈潘齻兇丝塘鬟^(guò)我指隙，不久就會(huì)在遠(yuǎn)方劃過(guò)溫柔的一筆。游歷，這是一個(gè)多么美麗的`詞語(yǔ)，連接穿越了遠(yuǎn)方與近下。雖然生活阻斷了我的想象，我還是會(huì)踮起腳尖，去眺望那些一時(shí)間足跡到不了的地方。
其實(shí)，許多時(shí)候，想象的世界并不屬于現(xiàn)實(shí)，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜歡那首《在山的那邊》，孩子對(duì)山的那邊海的期望，支持了他走出大山，即便山的那邊并沒(méi)有海，他的想象也帶他到達(dá)了屬于他的那一片精神的海域，對(duì)于當(dāng)年的孩子，那確實(shí)是哪里的美景也比不了的大海。
說(shuō)起踮起腳尖，我常常會(huì)想到游子與家鄉(xiāng)等待其歸來(lái)的人�？赡苁抢夏�、可能是摯友或嬌妻。離別時(shí)，他踮起腳尖，望著游子的背影點(diǎn)點(diǎn)變小，最終消失在地平線處霞光萬(wàn)丈的地方；渺無(wú)音信時(shí)，他踮起腳尖，守候在村口，心中盼望著遠(yuǎn)行人盡快歸來(lái)，或者只是為了等待一封遲到了幾個(gè)月的來(lái)信；而當(dāng)歸家的日子到了，他又會(huì)早早等在約好的地點(diǎn)，踮起腳尖，在一個(gè)個(gè)歸家人中尋找那個(gè)熟悉的身影……
當(dāng)他踮起腳尖的時(shí)候，心也就同他牽掛的那個(gè)游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。”那是一種如此真摯的深情。
踮起腳尖，其實(shí)只為了能看得更遠(yuǎn)。但它更是一種態(tài)度，它代表了積極、探尋、好奇與向往。應(yīng)該踮起腳尖的地方不僅是大地，在人生的旅途中，我們更應(yīng)該常踮起腳尖來(lái)，衡量自己與目光能落到的最遠(yuǎn)處的距離，然后，竭盡全力將這距離縮短。最終，我們一定會(huì)更加靠近陽(yáng)光。
踮起腳尖作文 8
一只腳掌的長(zhǎng)度也是一種信仰。——題記
踮起腳尖，是對(duì)未來(lái)的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們?cè)僖膊荒苷驹谄降厣暇湍芨┮暽綆n疊翠了。抬頭仰望，只見(jiàn)被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過(guò)，還是布滿(mǎn)陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。
我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。
“踮起腳尖，就能看到夢(mèng)想和一片浩瀚的星光�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話，但卻使我震撼。是真的嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬(wàn)丈的高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景，但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。
踮起腳尖，是對(duì)生命永恒的詮釋。
我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)芭蕾舞，芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡(jiǎn)直美極了。
可誰(shuí)又知在這優(yōu)雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？
學(xué)芭蕾舞的人，往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍，因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們?cè)馐芫尥�，但還是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問(wèn)他們的理想是什么，他們憨憨的說(shuō)：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來(lái)詮釋我的.生命。”我聽(tīng)后完全驚呆了。心里又忽得閃過(guò)一陣沒(méi)來(lái)由的感慨。
這讓我想起了美人魚(yú)，善良的小人魚(yú)在王子面前跳舞的情景浮現(xiàn)在我眼前，她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女，但她的內(nèi)心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對(duì)人魚(yú)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情的禮贊，是對(duì)人魚(yú)短暫生命的另一種延續(xù)，是對(duì)人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風(fēng)景就近在咫尺，舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。
踮起腳尖，十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。
踮起腳尖作文 9
夏天總是太過(guò)短暫，倏忽間沒(méi)了蹤影。樹(shù)梢上那些動(dòng)聽(tīng)或惱人的蟬聲，不知何時(shí)已被鎖進(jìn)歲月的匣子，埋進(jìn)了歷史的土壤。
拽著夏天的尾巴，我們來(lái)到了高三。在高三里，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑著汗水和努力，充滿(mǎn)了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺(tái)高筑，安徒生曾經(jīng)保守饑寒，唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難，他們?cè)诶щy和失敗面前都站起來(lái)了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了新大陸；飽受饑寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說(shuō)，沒(méi)有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗后再爬起來(lái)的勇氣。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會(huì)為期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標(biāo)榜的堅(jiān)強(qiáng)嗎？不！差的太遠(yuǎn)了。應(yīng)該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂回，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來(lái)，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅(jiān)強(qiáng)，踮起這份樂(lè)觀。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子里，苦著，累著，并快樂(lè)著。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，所以不怕辛酸苦楚；因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以不怕單調(diào)乏味。希望仍是青春的代名詞，奮斗已成為高三的新說(shuō)法。我們桀驁不馴，有著撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷著披荊斬棘，篳路藍(lán)縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚(yáng)，踮起這一份斗志。
因?yàn)橛辛司G葉的'陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤(rùn)；因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，湛藍(lán)的天空才顯得平靜與寧和；因?yàn)橛辛诵〔莸膿砦�，大地才顯得生機(jī)和廣闊；因?yàn)橛辛宋覀兊钠床�，清春才顯得流光溢彩，激情四射。
挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種斗志，一種不懈。
抬起頭來(lái)，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線后的明天，一定更燦爛！
踮起腳尖作文 10
唐朝詩(shī)人王之渙在《登鸛雀樓》中寫(xiě)到：“欲窮千里目，更上一層樓�！笔前�，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。踮起腳尖，就能越過(guò)眼前的障礙，看到不一樣的風(fēng)景。
我和爸爸去攀登黃山的時(shí)候，眼前的美景似乎是無(wú)窮無(wú)盡。我們翻越了一座又一座的`山頭，越往高處攀，風(fēng)景越秀麗，看到的美景也就越多。終于，我們登上了最高峰----光明頂，那時(shí)仿佛山下的一切都被我們收入眼簾。站在那里，踮起腳尖，仿佛連太陽(yáng)都觸手可及。站在山頂，眼前沒(méi)有障礙，踮起腳尖時(shí)，目光又跨越了一個(gè)層次，讓我看到了這一派美麗的風(fēng)景。
踮起腳尖----這個(gè)看似不起眼的動(dòng)作，卻是一個(gè)將原先的“看不見(jiàn)”轉(zhuǎn)化為“看見(jiàn)”的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)小小的動(dòng)作中，還蘊(yùn)含著許多人生的哲理：唯有站得更高，才能越過(guò)眼前的障礙，看見(jiàn)前方的風(fēng)景，看見(jiàn)前方的曙光。學(xué)習(xí)也是這樣，唯有不斷增加自己的知識(shí)，讓自己在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中比別人站得更高，擁有更加深遠(yuǎn)的目光，去發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)的奧妙。只有這樣，才能讓眼前的世界變得更加美麗，更加絢爛，更加多姿多彩。
從現(xiàn)在開(kāi)始，踮起腳尖，讓自己的目光和靈魂跨越障礙，成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。
踮起腳尖作文 11
踮起腳尖，可以看到更美的風(fēng)景；踮起腳尖可以進(jìn)一步享受快樂(lè)和成功；踮起腳尖，可以站得更高，看得更遠(yuǎn)；踮起腳尖.
從我們出生的那一刻起，踮起腳尖似乎就與我們的生活息息相關(guān)。小時(shí)候因?yàn)椴粔蚋撸谄鹉_就能看到發(fā)生了什么。長(zhǎng)大后，我試著踮起腳尖，捕捉生活的美好，觸摸夢(mèng)想的翅膀。
我記得我8歲的`時(shí)候，去看過(guò)瀑布。雖然我沒(méi)有勇氣直直地飛下千尺，但我表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的面孔。好奇心讓我想去觸摸瀑布中磅礴的“氣魄”。我靠在亭子附近的一根大柱子上，踮起腳，感受著急流的瀑布。當(dāng)時(shí)我有一種從未有過(guò)的自豪感。
我還記得小時(shí)候練芭蕾，怕疼不敢站起來(lái)。面對(duì)老師的鼓勵(lì)，我努力踮起腳尖和老師一起學(xué)習(xí)。雖然受了傷，但看到鏡子里美麗的舞蹈還是很滿(mǎn)足的。
我記得最清楚的是，這學(xué)期，我的英語(yǔ)老師給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。雖然進(jìn)入半決賽才被淘汰，但卻給了我一個(gè)觸摸夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和踮起腳尖的力量。
踮腳是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著復(fù)雜的道理。踮起腳尖，努力，你會(huì)得到你的夢(mèng)想。踮起腳尖，觸摸，向前看。我們生命中最燦爛的風(fēng)景。
踮起腳尖作文 12
三年級(jí)的時(shí)候，我的每一次考試，媽媽都早早的起來(lái)給我準(zhǔn)備好早飯。到我起來(lái)的時(shí)候媽媽早飯?jiān)缫褦[好了，我很感謝我的媽媽。我記得有一次下了很大很大的`雨，我在教室等媽媽來(lái)接我，我看到媽媽來(lái)了，很高興，出了校門(mén)口，媽媽背著我，踮起腳尖，慢慢的把我背到了車(chē)上。媽媽踮起腳尖，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福，我感謝我的好媽媽。
每次我站在陽(yáng)臺(tái)上看外面的世界時(shí)，因?yàn)槲业膫�(gè)子還不夠高，所以我都是踮起腳尖看外面的世界。我踮起腳尖看到了清晨在路上行走的人們，我踮起腳尖，看見(jiàn)了一串串各不相同的汽車(chē)。他們?cè)趯拸V的大路上飛奔。踮起腳尖，我看到了夜晚美麗的城市。我站在窗前，踮起腳尖，我看到了窗外的美景鋪滿(mǎn)大地，我看到了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳枝，想垂落的魚(yú)竿，在水里釣上來(lái)生龍活虎的大魚(yú)。我看到了玩耍的孩子們，在快樂(lè)的做著游戲。我還看到了夜晚人們?cè)谧杂勺栽诘纳⒉浇徽劇?/p>
踮起腳尖，我看見(jiàn)了盛開(kāi)的花朵，踮起腳尖，我看見(jiàn)了窗外的雨點(diǎn)滴答滴答的往下落。踮起腳尖，我感受到了新鮮的空氣。踮起腳尖，讓我看到了很多的美景，踮起腳尖，讓我感受到新鮮的空氣。
踮起腳尖，讓我有了不同的感受 ！
踮起腳尖作文 13
“踮起腳尖”——不錯(cuò)，不禁讓我想起了童年時(shí)這一幼稚的舉動(dòng)�；叵肫饋�(lái)，的的確確是無(wú)比的自由歡快。兒時(shí)和伙伴玩耍的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做出的動(dòng)作，想不到如今已成為了一個(gè)深刻的哲理……
仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……
還是那片迷茫的海，還是那片湛藍(lán)的天空，夾在中間的還是那群合作地天衣無(wú)縫的鳥(niǎo)……而我，仍然還是那個(gè)懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變。
不過(guò)，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽(yáng)公公也彎下了腰，興許還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的.一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……
的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開(kāi)拓的人才有可能得到……
“欲窮千里目，更上一層樓”——詩(shī)人王之渙的千古名句，真實(shí)地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠(yuǎn)……
在如今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，有的人對(duì)事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細(xì)心，并不是因?yàn)閯e人站在巨人的肩上，而是因?yàn)閯e人先踮起腳尖，眺望前方……
作為我們這個(gè)跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點(diǎn)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……
愿人人都能踮起腳尖，直視遠(yuǎn)方……
踮起腳尖作文 14
許下第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福會(huì)聽(tīng)我們的話。現(xiàn)在的我們，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的競(jìng)技場(chǎng)上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手里捧著干癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎！”
然而踮起腳尖就可以了嗎？答案是否定的。對(duì)于一個(gè)追求者來(lái)說(shuō)，僅僅是“踮起腳尖”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧词刮覀凊谄鹉_尖也還有我們夠不著的果實(shí)，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風(fēng)景。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學(xué)》篇中就深有體會(huì)地說(shuō)“吾嘗?而望矣，不如登高之博見(jiàn)也�！庇纱丝磥�(lái)，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠(yuǎn)，但終不如站在高處看得更遠(yuǎn)，“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得遠(yuǎn)，那深邃的思想光芒才能夠遠(yuǎn)照千秋萬(wàn)代。因此，要想看得遠(yuǎn)，必須站得高，有時(shí)恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的`，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。
美好的景色要求我們踮起腳尖。
人間的真愛(ài)驅(qū)使我們踮起腳尖。
完美的人生離不開(kāi)我們踮起腳尖。
踮起腳尖作文 15
踮起腳尖，固然吃力，但可以看到更遠(yuǎn)的地方，得到更美好的東西。
跳芭蕾舞的演員，為了展示優(yōu)美舞姿，不得不忍受疼痛。踮起腳尖，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的才能。古代著名人物毛遂勇敢地自薦，使他初露頭角。面對(duì)去和不去，他果斷地踮起腳尖，使大家發(fā)現(xiàn)了他，到他另眼相看了。
你或許會(huì)說(shuō)：“可是我是個(gè)沒(méi)有驚人才華的人��！”不要擔(dān)心。你要踮起腳尖，站得高，看得遠(yuǎn)，就能得到更多。學(xué)習(xí)上，你遇到困難了，感到踮起腳尖十分痛苦、吃力。不要放棄，不要忘記，踮起腳尖曾帶給你的喜悅。有些知識(shí)之果長(zhǎng)在高高的智慧之樹(shù)上，你只有踮起腳尖才可嘗到成功的'甘甜。
古人說(shuō)過(guò)：“欲窮千里目，更上一層樓�！蹦阋欢ê芰w慕一些才華出眾的人吧！他們?cè)啻熙谄鹉_尖，為了理想，永不放棄，才取得了偉大成就。
而且，你若踮起腳尖，理想的風(fēng)箏將飛得更高。不要覺(jué)得這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，只要你踮起腳尖，可能那些幻想就可成為現(xiàn)實(shí)。
踮起腳尖，展示才華；踮起腳尖，獲取更多；踮起腳尖，放飛夢(mèng)想……
踮起腳尖作文 16
有一次搬新家的時(shí)候，床太高，我踮起腳尖，去夠床板，爸爸看見(jiàn)了，把我抱上去，我睡了一個(gè)寧?kù)o的.晚上。小女孩踮起腳尖，小心翼翼的把一盆紫丁香放在老師窗前。在捐款箱里總有我們踮起腳尖放得壓歲錢(qián)。瞧，那邊一位小男孩，正踮起腳尖，要他媽媽那兜東西提著。
4歲那年，呆慣了小屋的我，讓媽媽爸爸帶我去看看世面。在一個(gè)人上山海的地方，我要媽媽把我抱起來(lái)看一看那些人在看什么？還差一點(diǎn)，媽媽踮起腳尖我看見(jiàn)了。
6歲那年我剛上小學(xué)，因?yàn)椴欢掳汛舶宥鍓牧?爸爸踮起腳尖把釘子又釘上了。
10歲那年我高考，高考前，媽媽給我?guī)Я艘粋�(gè)香噴噴的肉燒餅，勸我趕快吃完，我說(shuō)，家里的衛(wèi)生還沒(méi)有收拾完，您怎么還來(lái)呀!快回去吧。
14歲那年我高考，高考完后，只見(jiàn)媽媽正踮起腳來(lái)看我。
20歲那年我大學(xué)畢業(yè)了，要去找工作了，我在一個(gè)報(bào)名處，踮起腳尖看了幾家公司，好不容易在一個(gè)產(chǎn)自行車(chē)的公司找著了工作。
踮起腳尖，是一種傳遞的方法。
踮起腳尖，小心翼翼的做每一件事。
踮起腳尖作文 17
媽與爸不同的是，媽總是早出晚歸，爸則是早晚和我在一起。雖然很想讓媽晚一點(diǎn)去工作，但我知道，媽是為了我們這個(gè)家。
前天，母親節(jié)，我躺在被窩里，等著媽媽回家，心中念叨著：“媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，你還記得嗎！”正值夏初，天氣燥熱，我躥開(kāi)被子，看著那輪銀白的月亮，想必李白便是在這種孤寂中寫(xiě)下《靜夜思》的吧！樓下的門(mén)口傳來(lái)熟悉的金屬碰撞聲，隨后就有車(chē)子開(kāi)進(jìn)的'聲音。中間一下子靜了下來(lái)，那是媽在換鞋吧！許久，依舊是沒(méi)有音兒，我想媽一定是累壞了，正要去休息呢。心中這樣的安慰自己，可難免有些失落。突然，門(mén)開(kāi)了。只發(fā)出輕微的咚咚聲，那走路的節(jié)奏，不正是媽媽嗎？媽是踮起腳尖走路的。媽輕聲道：“這孩子，又踹被子了�！眿層檬掷媳蛔樱请p冰冷的手散發(fā)出特別的暖和。一股暖流涌上心頭，此時(shí)的我真想喊一聲“媽?zhuān)阈量嗔恕眿寧臀疑w上被子，又踮起腳尖，輕輕扣上門(mén)。那一步步輕微的踮尖。如巨石般一陣陣壓在我的心頭。俗話說(shuō)：“男兒流血不流淚�！蹦翘焱砩�，也不知哭了多久，只知道濕了一片枕巾。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽?zhuān)阍傩猎倏喽际窍认氲轿摇Ｄ銓?duì)我的關(guān)心仿佛是一場(chǎng)雨，每時(shí)每刻滋養(yǎng)著我。
踮起腳尖作文 18
在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，曾經(jīng)有那一么天。那時(shí)，我們305班的教室在樓梯旁邊，隔壁306班平時(shí)上下樓梯都要經(jīng)過(guò)我們教室，而我的位置正好又在最靠走廊窗戶(hù)的那一排。這天，我們正在上語(yǔ)文課，只見(jiàn)隔壁班306班的同學(xué)踮起腳尖，從我們教室門(mén)口走輕輕地過(guò)。他們都踮起腳尖，弓著腰，屏著呼吸，像一只只貓，腳底好象有個(gè)肉墊似的'，一陣風(fēng)似地跑過(guò)了我們的窗戶(hù)，幾乎不發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音。
我知道，他們也許臨時(shí)改課，要到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課，也許是要去上體育課。他們踮起腳尖，是尊重我們，是怕影響了我們其他班級(jí)上課�？吹竭@一幕，我會(huì)心地朝他們笑了笑。我想，他們一定會(huì)明白，這也是我們對(duì)他們的理解，也是對(duì)他們的贊賞和尊重。我覺(jué)得，那時(shí)，我們彼此都知道了對(duì)方在想什么，為什么要那么做？相信有了一次這樣經(jīng)歷，踮起腳尖會(huì)也會(huì)傳染，以后的生活中還會(huì)有更多地踮起腳尖。
因?yàn)�，人和人在彼此交往中，互相尊重是一件非�？鞓?lè)的事，在尊重別人的同時(shí)，別人也會(huì)尊重你。在受到別人尊重后，也會(huì)懂得更要加倍的尊重別人。
踮起腳尖作文 19
生活中的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，就算只是一個(gè)微不足道的幫助，也能夠帶給別人溫暖。
記得有一次我和媽媽去商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一件事情，至今都還在我的腦子里回蕩。記得那是一個(gè)小妹妹，在拿一瓶牛奶，可是牛奶放的太高了，怎么都拿不到。當(dāng)我正猶豫要不要去幫她拿的時(shí)候，一位和我差不多大的女孩子毫不猶豫的走了過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你是要牛奶嗎”？小妹妹抽噎的說(shuō)：“是，可是我拿不到”，那位小女孩不慌不忙地踮起腳尖拿了一瓶牛奶給小妹妹，盡管她拿的很吃力但還是裝作很輕松的樣子，小妹妹拿到牛奶開(kāi)心的笑了，那位小女孩也笑了，站在一旁的我也笑了，這時(shí)媽媽發(fā)話了，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，有時(shí)你的舉手之勞不僅會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助，自己也會(huì)收獲一份快樂(lè)”，聽(tīng)完媽媽的`話，我為自己剛才的猶豫感到羞愧，的確就如剛剛那位小女孩，在這里墊起腳尖為別人拿了一瓶牛奶，卻收獲了別人銀鈴兒似的笑聲。從此，媽媽的話我一直都記在心里，同時(shí)這句話也給我?guī)?lái)了很大的幫助。
與人方便，自己方便。如果每一個(gè)人都有一顆時(shí)時(shí)為別人踮起腳尖的心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
踮起腳尖作文 20
踮起腳尖，一個(gè)微不足道的動(dòng)作。但，它卻給了我很多很多……
“晚安！”媽媽每天晚上都會(huì)輕輕地這么說(shuō)。
“嗯……”我總是迷糊地回應(yīng)了一聲，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
據(jù)媽媽說(shuō)，我晚上經(jīng)常踢被子，還要“跳舞”呢！至于是不是真的，我也不清楚，因?yàn)槊刻烨宄�，被子都是在我身上的`。
我迷惑不解，天天如此。
今天早上，媽媽又說(shuō)：“昨晚，你又踢被子了，肚子上一點(diǎn)被子也沒(méi)有，這小子！”我心里笑了一下，又頓生疑慮：既然如此，我為什么沒(méi)有著涼呢？為什么早上被子又在我身上呢？媽媽又是怎么知道的呢？
真是太奇怪了。白天，我也在沉思著。
我太想知道了，今天晚上真想弄個(gè)清楚。可是，我剛躺下，上眼皮和下眼皮就打起架來(lái)，不知不覺(jué)地又睡著了。不知什么時(shí)候，我在朦朧中看見(jiàn)一個(gè)身影，那人小心翼翼，踮著腳尖走路，顯然不想把我吵醒。啊，是媽媽?zhuān)寢屳p輕地為我蓋上被子，斂聲屏氣。我仿佛看到了媽媽那關(guān)懷的眼神，里面還有絲絲的疲倦。媽媽踮起了腳尖，無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上了門(mén)，我一下子愣住了……，踮起腳尖，這個(gè)動(dòng)作微不足道，但它又是千金重的，它給了我好多好多……
媽媽?zhuān)x謝您！
踮起腳尖作文 21
流淌在手掌上的陽(yáng)光，竟溫暖了我的心�！}記
從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹(shù)，永不垂到。
當(dāng)清晨醒來(lái)，第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我驚嘆于大自然神奇的魅力，把我們的生活裝扮的如此美妙。
這個(gè)世界有太多事情需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的`每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。媽媽?zhuān)@位生我養(yǎng)我的“辛勤保姆”；爸爸，這位不停歇工作的“頂梁柱”；還有許多許多人，感謝你們，給予我如此多的幸福。是你們，在雨天給我一把雨傘，在我受傷時(shí)最需要的人也是你們，你們就像是一個(gè)音符，構(gòu)成一曲完整的調(diào)子，而我，則是你們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
仰視天空，浮云依舊繁華；俯視大地，泥土依舊芳香。無(wú)論我朝哪一個(gè)方向遙望，我的心總是在激情的蕩漾之中。熱衷于平凡的生活，有著高貴的品德，一樣可以問(wèn)心無(wú)愧。
每一片樹(shù)葉都寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)你們的祝福；每一滴水都融入了我對(duì)你們的深厚情懷；每一片陽(yáng)光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂(lè)，讓風(fēng)兒為我們伴唱。
幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在你我身邊。永遠(yuǎn)記�。杭词钩岚蛘蹟嗔�，心靈也要飛翔。就讓幸福隨風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……
踮起腳尖作文 22
踮起腳尖，就能達(dá)到一個(gè)新的高度�！}記
我喜歡踮起腳尖的感覺(jué)，因?yàn)楫?dāng)我踮起腳尖的時(shí)候，我看到了更多，得到了更多。
那是一個(gè)溫暖又不失涼爽的下午，我和齊約好一起去水游城的大眾書(shū)局看書(shū)，順便看場(chǎng)電影。
我獨(dú)自一人穿梭在層層書(shū)架中，在書(shū)海中馳騁。一本又一本的名著，讓我目不暇接，我用手輕輕地?fù)徇^(guò)一本又一本書(shū)，心也跟著漸漸沉靜下來(lái)。我的目光忽然被書(shū)架最上層的一本書(shū)所吸引，這本書(shū)的名字叫《從你的全世界路過(guò)》，我前段時(shí)間就聽(tīng)同學(xué)在討論這本書(shū)，如今看到它，一下子就勾起了我的好奇心。
我想去拿這本書(shū)，可它擺的位置很高，于是我習(xí)慣性地踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，可就在這一瞬，我看到了一本我夢(mèng)寐以求卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看的書(shū)——《茶花女》。
我踮起腳尖，看到了被隱藏在《從你的全世界路過(guò)》身后的.《茶花女》。那一刻，我又驚又喜，恨不得立刻就能看完《茶花女》，領(lǐng)略它的美，理解它的內(nèi)容，讀懂它的心。
后來(lái)，我終是讀完了《茶花女》。
踮起腳尖，我看到了《茶花女》，踮起腳尖，我看到了更多，得到了更多，踮起腳尖，我到達(dá)了一個(gè)新的高度。
踮起腳尖，你的世界大了。
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