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南鄉(xiāng)子·秋暮村居

南鄉(xiāng)子·秋暮村居1

　　古詩原文

　　紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊。試上小樓極目望，高低。一片煙籠十里陂。

　　吠犬雜鳴雞，燈火熒熒歸路迷。乍逐橫山時近遠(yuǎn)，東西。家在寒林獨(dú)掩扉。

　　譯文翻譯

　　寒冷的溪上飄滿紅色落葉，一路上山林寂靜無人，樹木整齊劃一。試著登上小樓極目遠(yuǎn)眺，群山高低連綿。十里山坡，一片煙霧籠罩。

　　狗吠聲夾雜著雞鳴，燈光閃爍，找不到回去的路。沿著橫亙之山而行，忽遠(yuǎn)忽近，時東時西。家在秋冬的林木深處，正孤獨(dú)地關(guān)著門兒。

　　注釋解釋

　　南鄉(xiāng)子：詞牌名，原為唐教坊曲。分單調(diào)、雙調(diào)兩體：單調(diào)二十七字，兩平韻、兩仄韻；雙調(diào)五十六字，上下片各四平韻，亦有五十八字或五十四字。

　　寒溪：寒冷的溪流。

　　齊：一致。這里意即秋天到了，萬木都籠罩在一片肅殺的氣氛中。

　　陂（bēi）：池塘、湖泊。

　　熒（yíng）熒：燈光閃爍的樣子。唐杜牧《阿房宮賦》：“明星熒熒，開妝鏡也�！�

　　寒林：秋冬的林木。

　　扉（fēi）：門。

　　創(chuàng)作背景

　　詞人一路行來，空山寂寥，萬木蕭索，紅葉滿溪，便登樓眺望，暮色蒼茫，有感而發(fā)，于是寫下這首詞，旨在描繪暮秋時節(jié)山耙的景象及當(dāng)時的體驗(yàn)。

　　詩文賞析

　　該詞先敘去“村居”的路上所見：“紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊�！边@也是《秋暮村居》的第一個畫面：它由“紅葉”、“寒溪”、“空山”和“萬木”構(gòu)成。接下來是《秋暮村居》的第二個畫面，第二個畫面形成了三個小層次：

　　一、“一片煙籠十里陂�！边@里“陂”是一個關(guān)鍵詞。對這個詞，注釋者都解釋為：“池塘”，或者是“積水，指池塘湖泊”。其實(shí)，這一句“望”的是遠(yuǎn)處，又是在“煙籠”的情境下“望”的，所以眼中的景象不是很分明：有池塘，有水邊或者水岸，有山坡或者斜坡。這畫面雖然很淡很淡，味道卻是很濃很濃，同時也為下一個層次的推出，提供了極佳的背景。

　　二、“吠犬雜鳴雞，燈火熒熒歸路迷。”這一句整合了陶淵明的“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”兩句。其中，“吠”、“鳴”聲把詞人從遠(yuǎn)處拉到了眼前：狗叫聲和雞叫聲此起彼伏或者同時并發(fā)。但是這“雞鳴狗吠”（或“雞犬相聞”），并不是這種現(xiàn)實(shí)情狀，詞人可能更把它當(dāng)乍一種情趣的寄托，一種精神的追求。

　　三、“乍逐橫山時近遠(yuǎn)，東西。家在寒林獨(dú)掩扉�！痹凇跋嗟桶骸倍朴频摹扮婅蟆甭暲铮抗庥滞断蛄恕按寰印钡倪h(yuǎn)山，可能由于那“一片煙”，也可能是視覺的靈動或者思緒的變幻，橫著的遠(yuǎn)山竟然時而“近遠(yuǎn)”延縮，時而“東西”變換，可是那“在寒林”的人家，柴扉“獨(dú)掩”，并沒有隨著遠(yuǎn)山的變幻而變換。這“東西”是“東方與西方”和“東邊與西邊”的空間方位，這個遠(yuǎn)山變幻而柴扉“獨(dú)掩”層面的畫意，令讀者明白詞人需要的.就是“獨(dú)掩”的與世隔絕那份淡定。

　　把第二個畫面細(xì)分為三個層面來抒寫，來解讀，這是為了抒寫、解讀的方便，其實(shí)這三個層面是有內(nèi)在的邏輯性的：有次第展開的景隨望而布的客觀性，情感隨景的變換而變幻的主觀性，情景交融，渾然一體。第一個畫面的情感基調(diào)是蕭瑟、憂愁，而第二個畫面則是淡雅、欣賞。這樣是為了表達(dá)的別致而獨(dú)特：要去“秋暮村居”就是為了閑適，路上所見卻非如愿，是那么的蕭瑟、憂愁，這是一變；登樓所望則由迷蒙開始，這是順承，接著核心的“秋暮村居”圖，終于得到了“吠犬雜鳴雞”的陶式閑適，滿足了預(yù)期的意愿，這是二變；再是從變幻的遠(yuǎn)山到柴扉“獨(dú)掩”，這是第三變。

　　全詞以輕靈渾樸的筆調(diào)描繪出村野田園的風(fēng)光情趣，讀之猶如欣賞一幅優(yōu)美安詳，恬淡靜謐的水墨山水畫。景象由遠(yuǎn)及近，層次分明，動靜相間，有聲有色。其中洋溢著詩人陶然欣喜的情致，這在納蘭詞中是少見的。尤其那點(diǎn)睛一般的雙音節(jié)詞語的巧妙運(yùn)用更是讓全篇風(fēng)景霎時有了層次。于是一幅極具透視效果的風(fēng)景畫躍然紙上。

南鄉(xiāng)子·秋暮村居2

　　南鄉(xiāng)子。秋暮村居

　　【清】|納蘭性德

　　紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊。試上小樓極目望，高低。一片煙籠十里陂。

　　吠犬雜鳴雞，燈火熒熒。歸路迷。乍逐橫山時近遠(yuǎn)，東西。家在寒林獨(dú)掩扉。

　　【注】①熒熒：燈光閃爍之貌。元吳師道《桐廬夜泊》：“燈光隱見隔林薄，濕云閃露青熒熒。”

　　8．這首詞描繪了一幅怎樣的圖景？表達(dá)了詩人怎樣的情感？(4分)

　　【知識點(diǎn)】考查考生鑒賞作者的情感的能力，能力層次為D級（鑒賞評價）。

　　【答案解析】此詞描繪了秋暮時節(jié)一幅山村田園風(fēng)光圖。通過寫紅葉，寒溪、空山、萬木、山巒參差、煙籠長堤、犬吠、雞鳴、寒林村舍等意象，（2分）營造出一種靜謐、疏朗、空曠的意境，透露出作者的欣喜、恬淡、閑適而又略顯孤獨(dú)的`情感。（2分）解析：對本題的回答要抓詞中主要的意象，“紅葉”說明是秋天，“寒溪”“空山”“萬木”“煙籠”“十里陂”“吠犬”“鳴雞”“燈火”，描繪出出一種靜謐、疏朗、空曠的山水田園景色；情感可通過“滿”“空”“迷”等詞語，再結(jié)合詞的意境以及作者常識來理解。

　　【思路點(diǎn)撥】意象就是含有情感的物象，以詩歌的意象作為切入點(diǎn)來解讀作者的情感，往往可以收到令人滿意的效果。如上題中的“寒溪”“空山”“吠犬”“鳴雞”“燈火”等。

　　9．簡析“一路空山萬木齊”中“齊”字的妙處。(4分)

　　【知識點(diǎn)】本題考查考生鑒賞詩歌語言的能力，能力層次為D級（鑒賞評價），重點(diǎn)考查煉字。

　　【答案解析】齊，布列（整齊）之意。（1分）一路行來，但見空谷寂靜，遍山林木整齊布列。（1分）一個“齊”字，寫出了木葉盡脫，山林空闊的暮秋山景。境界闊大，很有氣勢。（2分）解析：先根據(jù)詞理解“齊”在此句的具體含義“布列（整齊）”，再說說本句的意思，最后說效果即可。

　　【思路點(diǎn)撥】古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。