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貪心的小狗
貪心的小狗1
圣誕節(jié)到了，小貓想給小狗準(zhǔn)備一份禮物。
于是她飛快地跑進(jìn)森林，找了半天，終于撿到了一根又大又粗的骨頭，她把骨頭清洗干凈，然后用彩紙包成一顆糖果的樣子，送到了小狗家。
小狗見了圣誕禮物，開心地拆了包裝，“太好了，我白白得到了這么好的食物�！毙」沸睦锵胫D(zhuǎn)身他就又沖著小貓生氣地喊：“這么好的骨頭，你怎么不多給我?guī)赘�！真是小氣。�?/p>
小貓什么話都沒(méi)有說(shuō)，“我都已經(jīng)給你禮物了，你不送我圣誕禮物也就算了，還覺(jué)得少，下次我再也不送你禮物了�！笨墒切∝堧m然這樣想，卻沒(méi)有膽量跟小狗說(shuō)，于是就一聲不響地回到了森林，又撿了一根骨頭。
當(dāng)她第二次把骨頭送給小狗的時(shí)候，小狗這才搖著尾巴表示滿意。他也不招呼小貓一起玩，反而自己津津有味地啃起了骨頭。小貓只好默默地回家了。之后，一年，兩年，三年過(guò)去了，小狗再也沒(méi)有收到過(guò)小貓的禮物。小狗覺(jué)得很納悶，“馬大叔，為什么我很久都沒(méi)有收到小貓的禮物了？”小狗奇怪地問(wèn)。馬大叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“因?yàn)槟闾澬牧�，只知道索取，不知道給予，這樣的人，朋友會(huì)越來(lái)越少的。”
之后，一年，兩年，三年過(guò)去了，小狗再也沒(méi)有收到過(guò)小貓的禮物。小狗覺(jué)得很納悶，“馬大叔，為什么我很久都沒(méi)有收到小貓的禮物了？”小狗奇怪地問(wèn)。馬大叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“因?yàn)槟闾澬牧�，只知道索取，不知道給予，這樣的人，朋友會(huì)越來(lái)越少的`�！�
小狗聽了，羞愧地低下了頭。他馬上去了森林邊的池塘，支起魚竿等了半天，終于釣了好幾條大魚，他把它們放在水桶里，送到了小貓家，向她道歉。
從此，他們倆成了最好的朋友。
貪心的小狗2
一天，有一只可愛(ài)的小狗，它叼著找到的骨頭昂著頭走在小橋上，心里開心極了。
走著走著，它突然看見河里也有一只和它一樣的小狗叼著骨頭走在小橋上，它想：那根骨頭一定很好吃，我想要。于是，它張嘴去咬那根骨頭，可是剛張嘴去咬那根骨頭時(shí)——它自己咬著的骨頭卻掉到河里去了，同時(shí)河里小狗叼著的骨頭也向它飛來(lái)。二根骨頭在水面撞在一起，激起了一層水花。它張口就說(shuō)：“我想要你嘴里的'骨頭，結(jié)果你把我咬的骨頭給搶過(guò)去了，你安的什么心……”
但是，小狗又想：不對(duì)啊！我張嘴的時(shí)候它也張嘴，我咬的骨頭掉到河里去的時(shí)候它咬的骨頭也掉了呀……
“唉呀！”小狗大喊一聲：“原來(lái)這是我的倒影！我上我倒影的當(dāng)了！”小狗后悔極了。
唉，多么貪心的小狗呀！為了一根得不到的骨頭，把自己已經(jīng)得到的骨頭也搞丟了，真是得不償失。
貪心的小狗3
太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光灑滿大地，一切都好像充滿無(wú)限生機(jī)。一只叫彼德的小狗卻饑腸轆轆，因?yàn)樗淮笤缟暇秃椭魅藸?zhēng)東西，被主人趕出了家門，現(xiàn)在它已餓的抬不起頭，垂頭喪氣地樣子，恨不得能在垃圾堆中找些食物填飽肚子。咦，那是什么？“哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭”它頓時(shí)心花怒放，垂涎欲滴。。。。。。
彼德高興的叼著那塊骨頭走在羊腸小道上，東張西望，這時(shí)它看見旁邊的小河里也有一只不狗而且和它第的很像，嘴里也叼著一塊看起來(lái)比它的更鮮美的骨頭時(shí)，它驚住了，彼德虎視眈眈地望著水里的那只小狗，心里打著鬼主意：想把那個(gè)骨頭也搶過(guò)來(lái)，這樣就可以飽餐一頓了。它看了看自己的骨頭，又看了看水里的那只，嘴角流出了涎水．．．．．．
彼德平時(shí)喜歡好吃懶坐，長(zhǎng)了一身肥肉，可是今天它為了吃到那塊骨頭，顧不了那么多，平著自己膘肥體壯的身體和粗短的四肢，猛撲過(guò)去，結(jié)果嘴里的骨頭掉進(jìn)了水中，自己也成了落湯雞，但它卻是一頭霧水，不知自己錯(cuò)在了什么地方：明明是有一只嘴里叼著骨頭的小狗，怎么就突然間沒(méi)了呢？這又是為什么呢？
它失敗了，只好托著疲憊的.濕漉漉的身體回到主人的家中，主人看到這一切，似乎明白了發(fā)生的一切，就摸著它，慈祥地告訴它：做什么事不能太貪心，否則就會(huì)什么也得不到，也就是捉雞不成倒失把米。
雖然小狗彼德不會(huì)說(shuō)話，但它好象明白了這個(gè)道理，明白了自己錯(cuò)在了哪里，后悔地用自己毛絨絨的身體蹭著主人的腿。
從此，它再也不做傻事了。
貪心的小狗4
教學(xué)目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察水中的倒影，知道其特點(diǎn)。
2．理解故事的內(nèi)容，懂得“貪心”的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．一盆水。
2．《貪心的小狗》故事圖卡（見材料制作）。
教學(xué)過(guò)程：
1．出示一盆水，請(qǐng)幼兒朝著盆里的水做表情或動(dòng)作，觀察水中的倒影。
2．出示故事圖卡，講述故事《貪心的.小狗》。
小狗阿福今天得到了一塊肉，他很高興，打算回家慢慢吃。路上，阿福經(jīng)過(guò)一座橋，他走到橋中間，往橋下一看，啊，怎么水中也有一只狗咬著一塊肉呢？阿福心想：“水中那只狗咬著的肉好像很好吃，嗯，我要把它搶過(guò)來(lái)……讓我來(lái)朝他大叫幾聲，把他嚇跑，那樣我就有兩塊肉了。”阿福把嘴巴張得大大的，使勁叫了一聲，就在這個(gè)時(shí)候……
3．故事講到這里，請(qǐng)幼兒猜一猜故事的發(fā)展，然后老師繼續(xù)講故事：
就在這個(gè)時(shí)候，阿福嘴里的肉掉進(jìn)河里去了。阿�？戳丝春永锏墓�，�。克炖锏娜庠趺匆膊灰娏�？其實(shí)阿福不知道，水里的狗就是他自己的倒影呀！
4．與幼兒討論阿福的做法是否正確，并分析阿福失去肉的原因。
5．引導(dǎo)幼兒圍繞故事的名稱──《貪心的小狗》來(lái)討論“貪心”的意思和后果。
6. 請(qǐng)幼兒利用故事圖卡，復(fù)述故事內(nèi)容。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒很感興趣。通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道水會(huì)反映影像，能描述倒影中的景物與實(shí)物的主要區(qū)別。幼兒理解故事的內(nèi)容，懂得“貪心”的含義，并能判斷行為的對(duì)和錯(cuò)�；顒�(dòng)后，將《貪心的小狗》故事圖卡投放于圖書區(qū)，供幼兒閱讀、講述。
貪心的小狗5
活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)看圖講述《貪心的小狗》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察每一幅畫面，理解畫面的意思，并將畫面排序組成一個(gè)完整的故事。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并作較完整，流暢的講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教 師：課件（幼兒用書）幼兒用：小卡片、幼兒用書人手一本。
活動(dòng)方法：
游戲法、講述法活動(dòng)過(guò)程：
一、看看、講講（1）出示第一幅圖，請(qǐng)幼兒欣賞并回答問(wèn)題。
�、龠@幅圖上都有什么？
�、谛」纷炖镞吨裁矗�
�、鬯谑裁吹胤�？
④發(fā)生了什么事？
�、萁Y(jié)果怎么樣？
二、引導(dǎo)孩子，將自己編的故事連起來(lái)講一遍。
三、試聽欣賞并結(jié)合字卡表演故事。
四、聽音樂(lè)，指字認(rèn)讀。
1、教師領(lǐng)讀，幼兒用手指跟讀。
2、請(qǐng)別學(xué)生講述。
五、教師評(píng)價(jià)今天學(xué)會(huì)了故事《貪婪的小狗》，在學(xué)習(xí)中小朋友表現(xiàn)都很棒。
六、活動(dòng)延伸1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的.故事，回家去講給爸媽聽。
2、帶幼兒聽音樂(lè)做律動(dòng)放松活動(dòng)。
教學(xué)反思：
采取掛圖、音樂(lè)、問(wèn)題等引導(dǎo)學(xué)生編故事，講故事�；顒�(dòng)中情境表演，幼兒能積極的參與，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話加深了故事的印象。
貪心的小狗6
風(fēng)和日麗的一天， 一只可愛(ài)的小狗，在橋邊找到一根又大又粗的肉骨頭，它得意地想：我終于可以美美的飽餐一頓了。它叼著肉骨頭，高高興興的回家了。
它走過(guò)一條小河，忽然發(fā)現(xiàn)像鏡子一般的河面上，也有一只跟它一模一樣的小狗也叼著一根比它還要大的肉骨頭，小狗不服氣的`想：要是我把那根骨搶過(guò)來(lái)不就可以兩天不用外去找食物了嗎？
想到這兒它情不自禁的伸出前腿的右腿去搶骨頭，可是它撈來(lái)?yè)迫ヒ矒撇恢歉夤穷^，它怒火沖天，火冒三丈，它一張口只聽見“撲通”一聲，肉骨頭掉到了水里。
住在河塘里的小青蛙跳上來(lái)哈哈大笑說(shuō)：“小狗你太貪心了，那只小狗其實(shí)是你自己的倒影”，小狗聽見了害羞地走回了家。
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