門前感作文

門前感作文1

　　風(fēng)和日麗的日子，獨(dú)自一個(gè)人在家閑得閑得慌，搬上一只靠椅出家門口前地堂坐下。由于家里地土效高，可以觀賞一望無(wú)際空曠的田野，春天，給田野披上一層綠綠的地毯；可以觀看起伏連綿的山峰，形狀各異。

　　記不得有多久，沒(méi)有在家門前的地堂坐過(guò)，此時(shí)突然憶起兒子，常常和伙伴們一起在這兒玩的情景。玩五棵石子游戲，玩123木頭人，玩跳皮、老鷹捉小雞等等。腦子不斷浮所有的場(chǎng)景，我正在和伙伴們玩123，我們開懷的大笑著，兩個(gè)小辯甩了甩的跑著，那么天真那樣無(wú)邪！123木頭人，媽媽突然說(shuō)喊這么大聲做什么哩！打破了剛剛憶起的事哩！回頭對(duì)媽媽笑說(shuō)沒(méi)有什么，我暗自偷笑。

　　坐著片刻，母雞帶著小雞在我腳下來(lái)回轉(zhuǎn)著，嘰嘰喳喳像在喊我找吃的給他們。我看看他們的碗里有食物，

　　趕著他們過(guò)去，指著碗里的食物說(shuō)了說(shuō)，吃著碗里的望著鍋外的，哎……

　　靠著椅子搖搖的轉(zhuǎn)了兩圈，停下來(lái)望著蔚藍(lán)的天空。鳥兒在空中自由自在的翱翔，唧唧的像對(duì)著我唱歌，那么歡快、動(dòng)聽(tīng)。時(shí)兒飛向身旁停下來(lái)像在尋食一下后又飛向空中；時(shí)兒在飛在樹梢棲息，但一點(diǎn)不甘安靜的'的唧唧喳喳唱著，怕我聽(tīng)不到他動(dòng)聽(tīng)的歌喉似的。燕子像箭支般飛過(guò)，我沒(méi)有看清，已飛在屋檐下或另一個(gè)方向，唱著屬于春天的歌，想起一首歌（小燕子），歌詞中唱“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里，”記得小時(shí)候最先會(huì)唱著這首歌，常常隔壁阿姨哄我說(shuō)唱歌就給糖吃，聽(tīng)到糖字，心里可樂(lè)了。最多就這首歌了，而今，看到燕子，就想起那首歌，那個(gè)可愛(ài)貪吃糖的我。

　　起身伸個(gè)懶腰，哇！活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！舒服多勒！

　　跳望遠(yuǎn)景，哇！眼前一幅山水美麗竟在眼球。說(shuō)近的，小時(shí)候種的美人蕉，嫩綠的葉中間爭(zhēng)奇斗艷的開著兩色花紅黃相稱。淡淡的花香引得五顏六色蝴蝶成群飛舞。我走到旁邊，蝴蝶卻視而不見(jiàn)的各自玩自己的。往前看去，前面是那伯娘家與我家的二三畝菜地。這個(gè)季節(jié)，菜地里種有長(zhǎng)豆，已插上攀藤的樹干，長(zhǎng)著嫩嫩的芽往上攀去，還有苦麥菜，春意適合種這些菜，還有些菜已不懂名稱，媽媽不在身旁，不然就問(wèn)問(wèn)！

　　遼闊希望田野上，披著綠綠的地毯，遠(yuǎn)看，似乎天地相連。老牛在田野上啃著嫩草，時(shí)兒會(huì)吖吖叫著幾聲，時(shí)兒瘋狂亂跑，小牛吖著尋媽媽，常常會(huì)看見(jiàn)三只牛在一起，像一家三口，安靜的吃著綠幽幽的嫩草，多么溫暖。也會(huì)有鄰家的母豬帶著小豬在田里尋食，那個(gè)鼻子嗅著地里的東東，常常喜歡把鼻子搞得漲漲的，大小豬都是一樣，真是豬八戒一個(gè)。

　　春的田野綠幽幽的，是快要耕耘的田野，人們?cè)谄诖�的一�?chǎng)大雨來(lái)臨。此時(shí)的田里，人們開始犁地了，翻好了待雷聲響起，漂灑串串珍珠似的雨水，灌溉飽田里，就可以拋秧。爸爸小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，種的時(shí)候種子叫逗號(hào)，長(zhǎng)芽的時(shí)候叫頓號(hào)，碩果累累豐收的時(shí)候叫句子。覺(jué)得爸爸的比喻好有意思，所以一直記得。又像看到爸爸的勞作的身影，高大魁梧的身影，而為生活與歲月磋砣，而今的爸爸皺紋爬上臉頰，背駝了。歲月奪去了年青，而我漸漸長(zhǎng)大，為幸福生活，常不在爸媽身邊，只有過(guò)節(jié)的時(shí)候�；貋�(lái)看看。

　　前方，那綠綠的希望田野上，養(yǎng)下了一代又一代，永遠(yuǎn)是充滿奇跡的田野。

門前感作文2

　　《小河流過(guò)門前》這篇文章我仔細(xì)讀完了。這篇文章主要講的是作者童年的趣事，署假里與弟弟一起去捉魚，這條河是他們那個(gè)大雜院生活中很重要的水源，大人們倚靠著那條小河，洗衣、淘米、吃水，可是，小 孩也很喜歡小河，小河里有許多小魚，小弟弟把全院的孩子都叫到了小河里一起來(lái)捉魚，河水都給弄渾了，這時(shí)，鄰居家的大媽在岸上喊：“哎呀！這些猴王怎么跑到這來(lái)鬧天宮啦！你們瞧瞧，好好的河水都快被攪成泥湯了�！弊髡卟粌H不聽(tīng)還帶頭把水花踩的更響了。于是，大媽把這件事告訴了他們的媽媽，媽媽是個(gè)教師對(duì)他們非常嚴(yán)厲，不僅批評(píng)了他們，還把他們鎖到屋子里，作者被鎖在屋子里心里非常難受，明白了自己犯的錯(cuò)誤，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)別的孩子說(shuō)：“碼頭壞了，大媽在那里滑了一跤，作者聽(tīng)了不覺(jué)得開心反而更難受了，于是偷偷帶著小朋友，淋著雨把碼頭修好了，他們做的'好事卻沒(méi)有告訴媽媽，只是看到別人和媽媽快樂(lè)的夸獎(jiǎng)別人，心里默默喜悅。

　　這篇文章帶給我許多快樂(lè)，內(nèi)容寫豐富有趣，我最喜歡看小朋友捉魚的片段，讓我有了身臨其境的快樂(lè)，我喜歡淘氣的小弟弟，我更喜歡清澈的小河和可愛(ài)的小魚。我要學(xué)習(xí)作者為別人做好事，而不是為了得到夸獎(jiǎng)，只是看到別人得到快樂(lè)自己喜悅的精神。

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