【熱門】我的同學作文
我的同學作文1
易中天在百家講壇出名，我班有個周易天在班上小有名氣。周易天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。
有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發(fā)現(xiàn)周易天還在對著考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態(tài)度所感動，于是我也認真地檢查了一遍，結果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了周易天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個學習上的`小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外。”好的成績在于平時的認真。我記住了老師的話，我要以周易天為學習上的榜樣。
周易天不僅學習好，品行也很好，樂于助人，同學有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業(yè)余輔導員。周易天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學作文2
我有一個同學叫焦心悅，她長的高高的，長著一雙寶石般的眼睛，扎著一個五言六色的.頭花。
她可是我們班班長，她經常樂于助人。
但有一件事讓我久久不能忘記，一想起我就非常感謝她。
有一次，我們在音樂教室上課，突然，我的癥狀似乎象發(fā)發(fā)燒了，我舉手告訴了呂老師，焦心悅急忙舉手說“老師我去”。到了醫(yī)務室醫(yī)生卻說那種藥剛好用完了，這下焦心悅可為我擔心了，過了幾分鐘“不行，必須去找王老師”焦心悅說，焦心悅把我的病情告訴了王老師，王老師給我了一包藥，焦心悅不僅幫我弄藥而且還幫我洗杯子，使我聲淚俱下。
從那個時候起，我打心底的佩服焦心悅這種樂于助人的精神。
從此這件事留在了我的記憶里。
我的同學作文3
我的同學有很多很多，個個都非�？蓯�。但讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。
她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的`大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優(yōu)點，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。
她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？
這就是我的同學張學喆，我很佩服她。
我的同學作文4
在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。還是因為他懂得“付出就有回報”。
回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學期，班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原來“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一直位于全班的.中下游，怎么，怎么會，他怎么會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原來‘木瓜’先生的學習成績這么好呀�！薄翱磥碓蹅兊谜埥獭竟稀壬膶W習高招�！薄澳惆萑思覟閹煟思也灰欢ㄊ漳銥橥侥�。”一時間，大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以為他找到了什么好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經驗�！澳竟稀秉c點頭，沒說什么，也沒準備什么演講稿。
在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學習經驗，只不過我堅信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報�！闭f完，就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報。相信自己，相信這句話，這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
世間自有公道，付出就有回報。
我的同學作文5
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。
羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常了解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
最初，羅若峰給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢?
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣，也可以讓我們把不懂的'弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我!我!我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上�，F(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。
我的同學作文6
我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風范。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的.跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢!有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接著，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
我的同學作文7
“肖巧巧，陪我玩——”“不要，不要��！——”“嘿嘿嘿嘿�！薄巴炅�，要掛了�！碑斈懵牭竭@些時，你就應該知道，我正纏著肖巧巧。他是個幽默的人。
有一次，我在和王玉善聊天，說到了天上飛的鳥，只見肖巧巧闖過來，撲騰著“翅膀”，還一邊“飛”一邊唱：“我要飛得更高，跌死最好�！币粫䞍�，又對我說：“大哥，請你接著唱下一句�！边@幾下，逗得我們哈哈大笑，她見我們不理他，似乎要跪下來，眼閃著金光，懇求得說：“媽媽耶，請接著唱吧！”這下，笑聲更亮了。
肖巧巧不但幽默，而且好問。
肖巧巧專門在上課時問這問那，問的`不是課內的，而是一些莫名其妙的。比如：
如果埋了人，那個人實際還沒死，沒有一個人知道，要想讓他出去，怎么辦？
這就是肖巧巧，我喜歡跟他玩。
我的同學作文8
她長著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的.樣子給人一種文靜之感。
她很愛學習，特別愛看書。只要是與學習有關的書籍一到他手中，她就愛不釋手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神時，坐在位置上紋絲不動，有時忘記了吃飯和休息。找一個什么詞來形容她呢？我覺得用“廢寢忘食”這個成語來形容她最貼切。平時，她在學習上挺樂于助人。如果班上同學有不懂的問題向她請教，只要她知道，那么她就會毫不吝惜地教別人。假如是數學題，她就會邊耐心向同學講解，邊在草稿本上演算，直到同學會為止。正因如此，她幫助同學解決了不少學習上的難題。我也曾多次得到她的指點。可人就是不能十全十美。她的脾氣就很怪，有時像孫猴子的臉，說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時，別人不小心碰觸一下她，她也會上火，將人家訓斥一番，說煩不煩。但有的時候，你就是把她的心愛的東西弄壞了，她也不會怎么責怪你，還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。
說了這么多，我猜你已經很想知道我介紹的這位同學是誰了。現(xiàn)在，我就來告訴你們吧！她就是我們班的學習之星——MMM。
我的同學作文9
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶�；顒�。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，��！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的`中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”
龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學習，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的同學作文10
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的`啊。
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
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